资源简介

2025-2026学年度上期期末学生学业质量监测
小学五年级
语文样题
(卷面满分100分)
项目
任务一
任务二
任务三
任务四
总分
得分
智能科技公司研发出一款主打“文化传承”的A!向导机器人一星小语。
它的核心任务是采集华夏大地上的文化印记、生活智慧与人文故事，为即将上
线的“少年文化数据库”补充素材。今天，星小语穿越到你的身边，与你一起
走进校园、探访城市、追溯传统、记录生活，打造出一份专属“蜀地文化图鉴”。
垫
任务一：走访蓉城，采蜀韵图鉴(31分)
星小语首先来到蜀地蓉城，走访老成都街头巷尾，感受人间烟火气；漫步
城
杜甫草堂，寻百年文脉。快去读一读星小语收集到的素材，完成任务吧！
都
糊
在成都的老巷里，我闻到了小吃摊t6ngguǒ(
)的甜香，戏台上
的川剧演员正在cǎipi(
)变脸节目。巷口的银杏更换了上衣，姿
态独特，在nxi6（
)的映照下，银杏广场好像jin bi hur huang
(
)的dian tang(
)。老人们正讲着三国故事，shù
shao
)间的鸟鸣裹着方言的调子，热闹得让人ying jiēbu xia
(
)。我赶紧把这些画面记进素材库，生怕这些川蜀文化的意境随
着时光m6miè(
）一这可是成都最鲜活的文化印记呀！
1.结合语境，根据拼音将词语写在括号里。(6分，写对6个可得满分)
2.根据字典释义，与文段中加点词“更换”的“更”
更周周
读音和字义都相同的一项是（)(2分)
人正，9经历：少不~事，日旧时
夜分五更，三~单夜|打~。
A打更
B.更上一层楼
C.更加
D.更新
egng0界，又~上-层楼.
3.下列句子中加点的“姿态”，与文段中加点词“姿
热发1念和一好|~明显了。
2025一2026学年度上期期末学生学业质量监测·小学五年级语文样趔·第1页共8页
态”意思相同的一项是(
)（2分)
A,我要以全新的姿态迎接新学期的到来。B.她以友好的姿态跟我握了握手。
C.她总是放低姿态，虚心求教。
D.天上的云变化多端，各有各的姿态。
4.下列加点字的读音全部正确的一项（
)(2分)
A.剥削(xue)间隔(jiàn)B.差遭(cha)
勉强(qing)
C.投奔(ben)冠军(guan)
D.悄然(qiao)
硕果累累(1ěi)
5.阅读文段，按要求完成任务。(7分)
杜甫在草堂的生活清贫，但是这里的美景抚慰了他的心灵，激发了他的创
作热情。杜甫在草堂写了大量很多流传千古的诗歌。这些诗歌都抒发了不同的
情感一他用“好雨知时节，当春乃发生”写下自己对成都和春的喜爱：他用
“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”写下深厚的友朋之谊：他用“安得广圆
千万间，大庇天下寒士俱欢颜”写下忧国忧民的情怀：他用“白日放歌须纵酒，
青春作伴好还乡”写下收复失地的欣喜欲狂·
(1)用修改符号修改句子。（1分)
杜甫在草堂写了大量很多流传千古的诗歌。
(2)阅读划“”的句子，梳理信息，完成下面的思维导图。(3分)
①对成都和春的喜爱
⊙
杜埔在成都创作诗歌的情感
④
②
(3)秋天，草堂里金黄的银杏树给我们留下了深刻印象。请你想象画面，
运用动态和静态描写把这个画面写具体，50字左右。（5分)
2025一2026学年度上期期末学生学业质是监测·小学五年级语文样题·第2页共8页

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