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(共23张PPT)
唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，在当时的世界上声名显赫，各国称中国人为“唐人”。
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第2课
唐朝建立与“贞观（guàn）之治”
第一单元
隋唐时期：繁荣与开放的时代
课标要求：通过了解“贞观之治”，知道唐朝兴盛的原因。
学习目标
1、通过阅读课本和解读史料，梳理唐太宗、武则天的治国措施，知道唐太宗的“贞观之治”。
2、感受唐太宗、武则天在其统治期间励精图治、勤政为民的功绩，学会运用唯物史观辩证地评价历史人物，既积极评价个人在社会历史发展进程中的重要性，也认识到历史人物无法超越历史的限制。
1.唐朝的建立者、时间、都城。李世民继位时间、年号？
2.唐太宗时期的名臣有哪些？
3.唐太宗的治国措施、他统治表现如何？
4.中国历史上唯一的女皇帝是？继位时间、国号、都城？
5.武则天的治国影响？
预习检测
唐朝建立
黄巢起义
贞观之治
开元盛世
618 627 649 713 741 755 763 875 884 907
安史之乱
唐朝灭亡
唐朝统治
建立时间
建立皇帝
都城
意义
618年
李渊（唐高祖）
长安
陆续消灭了各支起义军和割据势力，基本统一全国
一、唐朝的建立
隋末
暴政
灭
各地起兵反隋
玄武门之变
李世民通过玄武门之变，夺取了大权。626年李世民即位，次年改年号“贞观”。他就是历史上著名的唐太宗。
材料二：舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。
——《贞观政要》
材料三：贞观二年，太宗问魏征曰“何谓为明君暗君？”征曰“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。”
——《贞观政要》
材料一：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡。”
——《贞观政要》
二、“贞观之治”
任务1：依据材料结合课本归纳唐太宗治国思想？
材料四：“致安之本，惟在得人”。 ——《贞观政要·卷三》
①吸取隋朝速亡的历史教训，励精图治，勤于政事。
②以民为本，施行与民休息的政策。
③虚心纳谏，从善如流。
④广纳贤才，知人善任
直言进谏
才兼文武
运筹帷幄
善于决断
唐太宗时期的名臣
“房谋杜断”
魏征，唐朝政治家、思想家，因直言进谏，辅佐唐太宗共同创建“贞观之治”的大业，被后人称为“一代名相”。
二、“贞观之治”
唐太宗的治国措施 政治 制度
法律
考核
经济 进一步完善三省六部制；增加科考科目，鼓励士人报考，进士科成最重要科目。
制定法律，减省刑罚。
严格考察各级官吏的政绩，尤为重视对地方官的考核
减轻人民的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。
任务2：阅读课文，归纳唐太宗治国措施？
二、“贞观之治”
任务3：材料中叙述了怎样的社会状况？为什么会出现这样的状况？
材料一：至贞观三年，关中丰熟……由是官更多自清谨。......商旅野次，无复盗成。囹圄(lingyǔ)常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔（rěn），米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不赍(jī)粮，取给于路。
材料二：唐代以来官学、私学教育的不断昌盛，培养了大量具有较高文化素质的人才。唐太宗看到许多新考取的进士鱼贯而出，道：“天下英雄，尽入吾彀中矣”。
社会状况：
原 因：
唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展史称“贞观之治”。
政治清明，社会安定，文教昌盛。
唐太宗精心治理国家，勤于政事，采取一系列革新措施，改革弊政，减轻人民负担，鼓励农业生产，因此出现上述情况。
二、“贞观之治”
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飒露紫
李世民平定东都
击败王世充时所乘
拳毛騧(guā)
李世民平定
刘黑闼时所乘
特勒骠
李世民平定
宋金刚时所乘
青骓
李世民平定
窦建德时所乘
李世民平定王世充、
南败窦建德时的坐骑
什伐赤
白蹄乌
为李世民平定
薛仁杲时所乘
1914年被美国盗运，现存至美国宾夕法尼亚大学博物馆
昭陵是唐太宗的陵墓，六骏是他南征北战骑乘的六匹战马。为彰显和纪念六骏的赫赫战功，唐太宗特命人以青石浮雕的工艺展现它们的英姿，置于陵前，伴其左右。其中飒露紫和拳毛騧于1914年被美国盗运，现存至美国宾夕法尼亚大学博物馆，其余四骏现存西安市碑林博物馆。
昭陵：从唐贞观十年（636年）文德皇后长孙氏首葬，到开元二十九年（741年），昭陵建设持续了107年之久，周长60千米，占地面积200平方千亩，共有180余座陪葬墓，是中国历代帝王陵园中规模最大，陪葬墓最多的一座，被誉为“天下名陵”。
游师雄《唐太宗昭陵图碑》题记之陪葬诸臣165人，其中诸王7人，公主21人，妃嫔8人，宰相13人，丞郎三品53人，功臣大将军以下64人，内含藩将9人。
武则天
武则天是唐高宗李治（唐朝第三位皇帝，唐太宗李世民第九子）的皇后，曾与高宗共掌朝政。高宗去世后，她废掉两个儿子取代之（中宗李显和睿宗李旦），改国号为周，以洛阳为都城。她是中国历史上唯一的女皇帝。
唐高宗
（628-683年）
（624-705年）
官家女
才人
尼姑
皇后
皇太后
皇帝
一代女皇的传奇人生
14岁初入宫廷，
为太宗才人
28岁入宫为高宗昭仪
32岁封皇后
51岁与高宗并称二圣，共同临朝
67岁改唐为
周，自立为帝
（690年－705在位）
三、武则天的统治
①政治上：大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才
②经济上：继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产
三、武则天的统治
任务：阅读教材，从政治、经济两个方面对武则天的统治措施进行归纳？其统治效果如何？
她在位期间，社会经济得以持续发展，社会相对安定，人口持续增长。为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础，她的统治时期称之为“贞观遗风”。
（政启开元、治宏贞观）
统治效果
唐高宗与武则天合葬于乾陵 ,墓前树立有两块碑，一块是唐高宗碑，由武则天亲自题写碑文，盛赞他的功绩；另一块是武则天碑，却不著一字，被称为“无字碑”。
评价历史人物：
①是否顺应历史潮流的发展；
②是否符合人民利益；
③是否推动生产力（经济）的向前发展。
武则天为什么在自己的墓碑上不刻一字？历代学者为此争执不休，众说纷纭。
评价武则天
功：武则天——中国历史上唯一的女皇帝，在武则天参政和当政的50多年间，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生。她鼓励举荐与自荐，不拘一格选拔人才，尤其注重选拔和考察
没有显赫家世的普通人士；继续推行减轻百姓负担的政策和措施（史）。使经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长。为后来的“开元盛世”局面的出现奠定了基础。（论）
过：武则天心狠手辣，为了权力不顾一切。在追求权力的路上杀害了自己的姐姐，甚至是儿女，有违道德人伦，最终篡唐夺取天下，死后又将帝位又归还于李家，做回了李家的媳妇。因为她始终是处于古代封建社会，无法摆脱自身和时代的局限性。但是纵观武则天的一生，武则天励精图治，勤政为民，在当时创造了良好的政绩，促进了当时中国社会的发展，在中国历史上写下了光辉的一页。（总评时：评价历史人物要看该人物是否对社会发展起到促进作用）应当说，武则天是中国古代杰出的政治家，是中国古代女性中的佼佼者，是中华民族的杰出人物。
1.贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究（ ）
B
A．科举取士制度
B．三省六部制度
C．藩镇割据现象
D．重文轻武政策
课堂练习
课堂小结
907年
唐高祖
？
唐朝建立
武则天
政启开元
治宏贞观
唐太宗
贞观之治
时间：618年
建立者：李渊
都城：长安
武则天：
治国措施：
唐太宗：
治国理念：以史为鉴、励精图治、以民为本、广纳贤才、虚怀纳谏
治国措施：
2.唐太宗把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系，强调“水能载舟，亦能覆舟”。下列举措体现了这一观念的是（ ）
C
A．兴建皇家宫殿
B．创立科举制度
C．减免农民租税
D．加强军备建设
课堂练习
@其叶蓁蓁
3．唐朝在建立后，“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务在宽简”。这反映了唐朝（ ）
A.加强吏治整顿
B.吸取隋亡的教训
C.注重经济发展
D.开创三省六部制
课堂练习
A
@其叶蓁蓁
4.钱穆在《中国历代政治得失》中说：“九品中正制……把觅取人才的标准，无形中限制在门第的小范围内。……唐代针对此弊……把进仕之门扩大打开，经由各人各自到地方政府报名，参加中央之考试。……自由报考之惟一限制，即报名者不得为商人或工人。”对材料中唐代选官制度理解正确的是（ ）
A．选官标准仅限于门第
B．自由报考无任何限制
C．有利于扩大选官范围
D．这一制度是唐朝首创
课堂练习
A

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