资源简介

【考试时间：1月29日17：00一18：15】
红河州、文山州2026届高中毕业生第二次复习统一检测
生物学
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自已的姓名、学校、班级、考场号、座位号在答
题卡上填写清楚，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案
写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合要求的。
1.糯玉米含有较多的支链淀粉。支链淀粉高度分支，具有吸水快的特点，加热后更易形成
透明的黏稠糊状（糊化），使糯玉米具有软糯顺滑的独特口感。此外糯玉米还含有蛋白质、
脂肪酸等营养物质。下列叙述错误的是
A.支链淀粉的结构特点决定其易糊化的特性，体现结构与功能相适应
B.从糯玉米籽粒中获得的脂肪酸大多为不饱和脂肪酸，室温下呈液态
C.糯玉米中的蛋白质具有催化、运输、调节和组成细胞结构等多种功能
D.糯玉米糯性基因的遗传信息储存在其DNA的核糖核苷酸排列顺序中
2.“生老病死”是生物界的普遍现象，生物个体如此，.细胞亦如此，下列相关叙述正确的是
A.草履虫之所以能执行运动、摄食等多种复杂功能，依靠的是细胞分化
B.根据“自由基学说”，我们应该减少运动降低有氧代谢强度以延缓衰老
C.镰状细胞贫血患者的红细胞容易破裂，任何情况下对人类都是有害的
D.选择健康的生活方式，珍惜当下，在实践中发展面向未来变革的能力
3.光反应过程的发现是很多科学家共同努力的结果。1943年，爱默生以小球藻为材料，做
了如表所示的实验。据实验结果，希尔等人提出了双光系统，即吸收远红光的光系统I
和吸收红光的光系统Ⅱ。下列有关爱默生实验的叙述错误的是
组别
实验处理
光合速率
①
单独用红光照射
10.0单位
②
单独用远红光照射
43.5单位
③
同时用远红光和红光照射
72.5单位
A,自变量是照射光的类型及组合，因变量可用氧气的释放速率表示
B.当两种光同时照射时，光合速率高于两种光单独照射的速率之和
C.实验结果表明，小球藻在进行光合作用时只能利用红光和远红光
D.与组③比，单独用远红光可能只激发光系统而导致光合速率较低
生物学试卷·第1页（共8页）一、选择题（每题3分，共48分）
1. D
2. D
3. C
4. A
5. D
6. C
7. A
8. C
9. D
10. B
11. B
12. B
13. B
14. C
15. C
16. D
二、非选择题（共52分）
17.（10分）
（1）氧化分解（或分解有机物、释放能量）；ATP
（2）抑制
（3）-0.5°C；低温抑制与细胞呼吸相关酶的活性，且近冰温组的抑制效果比4°C更显著
（4）果实腐烂时，微生物大量繁殖，微生物的细胞呼吸加剧，导致整体呼吸速率急速升高
18.（10分）
（1）由一对等位基因控制
（2）显性；Ⅰ-1和Ⅰ-2正常，子代Ⅱ-1患病（符合“有中生无”的显性遗传特点），且电泳结果显示患病个体含特定致病基因条带
（3）X X Y；Ⅱ-2（母亲）在减数第二次分裂后期，含致病基因的两条X染色体未分离
（4）遗传咨询；产前诊断（或基因检测）；1/2
19.（10分）
（1）防卫（或识别“自己”与“非己”）
（2）具有分裂能力和分化潜能；在体外培养条件下可增殖不分化（答出2点即可）
（3）延缓；20；胰岛素分泌不足，血糖无法正常利用，机体分解脂肪和蛋白质供能，导致体重下降
（4）特异性（或细胞）；BMSCs组的T细胞增殖抑制率显著高于生理盐水组
20.（10分）
（1）收支；负反馈
（2）分解（或呼吸）；减小；增多；物质（或氮）
（3）放养过少，能量未被充分利用，资源浪费；放养过多，超过生态系统的自我调节能力，导致生态系统破坏，能量流动受阻
（4）合理控制放牧强度；种植固碳植物；退耕还草（答出2点即可）
21.（12分）
（1）防止质粒自身环化和目的基因反向连接；5'
（2）卡那霉素；农杆菌的Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞并整合到受体细胞染色体DNA上
（3）有；1~7组转基因烟草均扩增出1809bp的目标条带，与GhNCED2基因长度一致，而野生型烟草（8组）无该条带
（4）将转基因烟草和野生型烟草分别置于低温、盐碱、干旱等不良环境中培养，观察并比较两者的生长状况（或抗逆相关指标）；关闭

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