2026年统编版四年级语文下册 语文园地四(课件)

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2026年统编版四年级语文下册 语文园地四(课件)

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(共25张PPT)
语 文 园 地
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当我你们夸奖某个人或事物时,用相反的话来说,这叫反语。
·猫的性格实在有些古怪。
·鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
·如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。
从字面上看,作者好像并不喜欢这些小动物,实际上课文的字里行间却藏着对它们深深的爱。
读到这样的句子,我就想起妈妈经常跟别人说:“我们家那个傻孩子……”
我们说话和作文的时候,可以试着运用这种方法。
反语的作用是产生幽默感与讽刺性,有时比正说更有力量。运用反语,能更好地表达深刻的思想和激昂的感情。
识字加油站
gān gǎn
杆——肝(肝脏)——秆(麦秆)
qiào qiào
消——俏(俏丽)——峭(陡峭)
pǔ bǔ
捕——浦(黄浦江)——哺(哺育)
lún lūn
轮——沦(沦落)——抡(抡拳)
huàn huàn
换——涣(涣散)——焕(焕发)
jùn jùn
骏——俊(英俊)——峻(严峻)
我知道:换偏旁的方法可以帮我们识记生字。








gān
gǎn
qiào
qiào


lún
lūn
认一认




huàn
huàn
jùn
jùn
词句段运用
下面这些词语分别指的是哪一类人 选一两个说一说。
纸老虎
变色龙
铁公鸡
应声虫
哈巴狗
千里马
老黄牛
百灵鸟
领头羊
小蜜蜂
我知道
千里马:原指善跑的骏马,可以日行千里。现在常用来比喻人才;特指有才华的青少年。
老黄牛:比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。
变色龙:常用来比喻见风使舵,或在生活中善于变化和伪装的人。
·它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
·什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
·后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
体会下面句子中冒号的用法,再从词语中选一个,仿照着写一段话。
活泼的小狗 细心的小亮 热心肠的老奶奶
冒号的基本用法有:
(1)用于称呼语后边,表示提起下文。
(2)用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,提起下文。
(3)用于总说性话语的后边,表示引起下文的分说。
(4)用于需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。
(5)用于总括性话语的前边,以总结上文。
题中这三句话中的冒号都是第(4)种用法。
我知道
如果去掉下面句子中的加点词语,表达效果有什么不同?
·说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢
·它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上。
·它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。
·
·
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这几句话中加点的词语都是叹词。叹词可以表示惊讶、赞美、埋怨、叹息等感情,起呼唤、应答的作用。叹词的独立性很强,它不跟其他词组合,也不充当句子成分,能独立成句,无论是在句子的前边还是后边出现,在它的前后都有一定的停顿。这些句子中的叹词都表明了作者对小动物的喜爱之情。
我知道
书写提示
书写一篇文章时要注意以下几点:
(1)字距要比行距小;
(2)字的大小基本一致;
(3)两边留的空白大致相等。
我知道
日积月累

唐 罗隐
不论平地与山尖,无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?
作者简介
罗隐(833年~909年),字昭谏,杭州新城(今浙江杭州市富阳区新登镇)人,晚唐诗人。
词语解释
山尖:小山包的顶尖。
尽:都。
甜:醇香的蜂蜜。
诗词大意
不管是在平地还是在高高的山峰,所有鲜花盛开的的地方,都被蜜蜂们占领。它们采尽花粉酿成蜂蜜后,到头来又是在为谁忙碌?为谁酿造那些醇香的蜂蜜呢?

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