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【寒假自学任务单】(四年级语文)
第9天——快乐阅读(写人类)
【高分模板】
1、人物特点题：XX是一个XX的人（如善良、勇敢、认真），从“XX”（原文句子）能看出。
2、描写方法题：这句话用了XX（外貌/动作/语言）描写，写出了XXXX的特点。
3、事例理解题：文中写了XX的事，表现了他XX的品质。
4、情感主旨题：作者赞美了XX的精神，表达了对他XX的感情（如敬佩、喜爱）。
一、现代文阅读理解。(12分)
爱国的杜子威
①在苏州，流传着一位归国博士的动人事迹。他叫杜子威，曾是苏州医学院院长。他出生在日本，在东京获得博士学位。1972年，他和妻子一起回到了祖国。
②侨居在日本的父亲为杜子威所在的苏州医学院附属医院建造了一座研究室，花了一百万元人民币。杜子威不要一点儿报酬，把研究室献给了国家。有人以为杜子威很有钱，问他：“你戴的是什么牌子的手表 ”他爽朗地笑道：“国产的，苏州牌，才45元，走得相当准。”杜子威毫不犹豫地把价值一百万元的研究室献给了国家，自己却省吃俭用，戴的是45元的手表。人们被他这种大公无私的精神所感动，敬佩地伸出了大拇指。
③1979年，杜子威率领医学代表团访问日本，他离开日本七年了，家里听到这个消息，欣喜若狂，准备好饭菜等着他。可是，等了好几天，也不见他的身影。原来，访日时间只有半个月。杜子威舍不得这点儿宝贵的时间，全安排了工作，只是在归国的前一天，代表团的其他同志上街参观去了，他才回家吃了一顿饭。
④1982年，杜子威再次到日本。他为了给国家节省外汇，从宾馆搬到父母家住。临走前，父亲给他一台彩色电视机。杜子威却说：“电视机我有了，我缺的是专业资料，今后常给我寄点儿。”
⑤这位博士归国多年，他以辛勤的汗水换取了累累硕果，用来报答自己的祖国。
文章是按照 顺序写的，标志性的词语有 、
、 。(4分)
2、本文主要表现了杜子威( )的品质。(2分)
A.勤俭节约 B.热爱祖国 C.热爱探索
3、文章第①②③段分别写了杜子威的哪几件事 用简洁的语言概括一下。(3分)
4、爱国既可以是为国捐躯，也可以是爱岗敬业。那么，小学生怎么做才是爱国呢 写写自己的看法。(3分)
二、现代文阅读理解。(11分)
齐白石的爱国故事
①抗日战争时期，北平伪警司令、大特务头子宣铁吾过生日，硬要邀请国画大师齐白石赴宴作画。
②齐白石来到宴会上，环顾了一下满堂宾客，略为思索，铺纸挥洒。转眼之间，一只水墨螃蟹跃然纸上。众人赞不绝口，宣铁吾喜形于色。不料齐白石笔锋轻轻一挥，在画上题了一行字——“横行到几时”，后书“宣铁吾将军”，然后仰头拂袖而去。
③又有一次，一个汉奸求画，齐白石画了一个涂着白鼻子、头戴乌纱帽的不倒翁，还题了一首诗：“乌纱白扇俨(yǎn)然官，不倒原来泥半团。将汝(rǔ)忽然来打破，浑身何处有心肝 ”
④1937年，日本侵略军占领了北平。 齐白石为了不受敌人利用，闭门不出，并在门口贴出告示，上书：“中外官长要买齐白石之画者，用代表人可矣，不必亲驾到门，从来官不入民家，官入民家，主人不利，谨(jǐn)此告知，恕(shù)不接见。”
⑤齐白石还嫌不够，又画了一幅画来表明自己的心迹。画面很特殊，一般人画翡翠鸟时，都让它站在石头或荷花茎上，看着水面上的鱼儿。齐白石却一反常态，不去画水面上的鱼，而画深水中的虾，并在画上题字：“从来画翡翠鸟者必画鱼，余独画虾，虾不浮，翡翠鸟奈何 ”齐白石闭门谢客，自喻为虾，并把当官的汉奸与日本人比作翡翠鸟，意义深藏，发人深省。
1、这篇短文主要写的是有关谁的什么事 你认为概括得最准确的是哪一项 ( )(2分)
A.特务头子宣铁吾过生日，硬邀国画大师齐白石赴宴作画。
B.抗日战争时期，日本长官及汉奸硬逼齐白石为他们作画。
C.抗日战争时期，国画大师齐白石拒绝为日军及汉奸作画。
D.齐白石创作三幅富有深意的画来抗拒和反击日军及汉奸。
2、阅读短文，把下面的表格补充完整。(填序号)(4分)
A.官入民家，对自己不利 B.拒绝接见敌人，不被利用
C.讽刺当权者横行霸道 D.画不倒翁，并题诗
齐白石的做法 要表明的心迹
为宣铁吾画水墨螃蟹，题字“横行到几时”后，拂袖而去
讽刺汉奸当官没良心
在门口贴拒绝接见中外官长的告示
绝不向汉奸与日本人屈服
3、读第③自然段，联系上下文想一想：“横行到几时”在这里表面是说
；实际是说
。(2分)
4、有人说在抗日战争期间，京剧艺术大师梅兰芳为拒绝给日本人演戏能蓄须明志，而齐白石作为国画大师却给汉奸及日本侵略者一而再、再而三地作画，他不具有爱国精神。你同意这样的评价吗 请你先明确自己的观点，再用充分的证据说明理由。(3分)
三、现代文阅读理解。(8分)
姚 明
①二米二六身高的姚明曾是东方男蓝的一宝。
②其实，姚明成宝不只是一看便知的身高和年龄。【A】“你为什么长得那么高 ”在悉尼奥运会上，一位美国记者问。“也许是因为我要比常人呼吸更多的新鲜空气。”姚明面带笑容，脱口而出。
③有一家报社请姚明来做客，有人问：“有的报纸说你二米二三，有的报纸说你是二米二七，你究竟多高 ”姚明笑了笑，又是脱口而出：“要是人能随着报纸所说的长高，那就好了。”
④【B】短短一语，尽显姚明的机智和幽默，也可见他的聪明。姚明的聪明在球技上体现更多。大个队员，是各队防守的重点，严防死盯就容易犯规，所以大个队员罚球的机会比较多，聪明的姚明在罚球上下了苦功。他的技艺虽不是弹无虚发，但已经达到了十之八九投中的境界。大个队员能投中三分球的，在NBA 中也是屈指可数。聪明的姚明日常训练就补投三分球这一课，所以比赛时常有三分球入账。有一次，他在主场与八一队决战，拿出了勾手投篮这一扣篮的新招，以每场均得41分展现了他球场强大的统治力。此后，他在场下日复一日地进行勾手训练，才创造了在NBA赛场上遭到拖拽也能成功上篮的神话。因此，他被誉为“移动的中国长城”。
⑤能扬长避短，这是真聪明。
1、读了文章，你从哪些方面能看出姚明的聪明 请简要回答。(2分)
2、通过阅读短文，我发现姚明在球技上“扬长避短”，刻苦训练，最终练就了 和 两大绝招。(2分)
3、请你根据提示，对画“ ”的两处句子进行批注。(2分)
从内容感悟方面批注【A】句：
从写法角度批注【B】句：
4、你对姚明还有哪些了解 请写一写。(2分)
四、现代文阅读理解。(12分)
茅以昇的故事(节选)
①茅以昇是桥梁专家，一生致力于桥梁科学研究、教育和工程建设。
②他出生在一个贫寒的读书人的家庭里，天资聪慧，从小学习刻苦。暑假里，爷爷亲自教小以昇学习古文，不仅给他讲解文章，还让他抄录和背诵。这样，一个暑假小以昇就背诵了上百首古诗和十几篇古文。
③一年一度的端午节到了，南京秦淮河上要赛龙船。 因为看龙船的人太多，把秦淮河上的文德桥挤塌了。不少人掉进了河里，有的人不幸被淹死。小以昇惊呆了，这在他心中埋下了理想的种子——长大以后要为人民造桥，造非常结实的大桥。从此以后，茅以昇十分留心各种桥梁。
④1916年，茅以昇到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快以优异的成绩获得硕士学位。 为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图，切削钢件，打铆钉，漆油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。 美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。
⑤但是，茅以昇没有接受聘请，而是决定回国。有人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学家的贡献属于全人类。 中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以昇回答：“虽然科学没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务！”
⑥1920年，茅以昇带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业。现在钱塘江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以昇设计并主持建造的。
⑦中华人民共和国成立以后，他担任过武汉长江大桥技术顾问委员会主任，主持修建了武汉长江大桥。茅以昇还主持修撰了《中国古桥技术史》，对我国古桥建筑从技术上做了总结。他还为我国的铁路运输生产建设提供了大量科研成果，培养了大批科技人才。
1、仿照给出的例子，简要概括选文写的几件事。(3分)
2、下面哪一项不是茅以昇在桥梁建筑上取得成就的原因 ( )(2分)
A.志向远大 B.天资聪慧 C.刻苦勤奋 D.培养科技人才
3、读选文第④段中画“ ”的句子，你能体会到什么 (2分)
4、第⑤段主要运用了 描写，表明茅以昇为了
,宁可 。 (3分)
5、请你用简练的语言概括选文的主要内容。(2分)
五、现代文阅读理解。(12分)
广货号老板
①抗日战争全面爆发后，国共合作抗日。1938年3月，粟裕率挺进师主力改编的新四军奔赴皖南前线，刘英则留在浙江，主持党在浙江的工作。1939年3月，刘英随中共浙江省委机关从温州迁至丽水，以“兴华广货号”老板王志远的身份为掩护，秘密开展党的工作。
②刘英在丽水厦河村一处梨园边租了王玉坤家的一幢小房子。他经常跟邻居孩子逗着玩，讲故事给他们听。烂脚的孩子无钱医治，他帮助孩子治疗，还给孩子买了漂亮的鞋子。房东王玉坤的孩子生了疮，刘英给他换了几次药就好了。
批注一：从逗孩子玩、帮孩子治烂脚并买鞋、帮孩子换疮药等事件中可以感受到刘英是一个 的人。
③刘英在丽水的两年多时间，浙江地区的党组织得到了快速发展壮大，党员数量从两千多人发展到两万人。
④1942年2 月，时任浙江省委书记的刘英被捕。在狱中，面对审讯者的威胁恐吓，刘英临危不惧、视死如归。“参加革命，就做好了必死的准备，以死相威胁充分暴露了你的无计可施。”刘英语气坚定地说。“你的省委组织到底有多少人 藏在哪里 ”审讯者恼怒地问道。“我的人有千千万，只要是支持共产党的都是我们的人！”刘英再次以坚定的语气回答道。
⑤无计可施的审讯者取出刘英和妻子丁魁梅的合影，并在刘英面前把照片撕成两半。看着照片碎片，刘英想起了与妻子、战友丁魁梅相处的点滴。“抛开一切动摇，准备一切牺牲，集中一切力量，一切的一切都应该服从于革命与战争。”为了革命事业，两人曾这样相互鼓励。
⑥面对敌人的威逼，刘英始终坚贞不屈。1942年5 月18 日清晨，刘英在永康方岩英勇就义。
1、阅读短文，梳理刘英在浙江的革命历程。(2分)
2、根据上下文内容，在批注栏里写出自己的阅读感受，了解人物形象。(6分)
3、阅读短文，下列说法正确的一项是( )。(2分)
A.本文按照时间顺序，讲述了刘英同志在浙江的故事。
B.“兴华广货号”老板是刘英在浙江的战友，掩护刘英秘密开展党的工作。
C.为了从刘英口中套取消息，审讯者先威逼后利诱，但都失败了。
D.敌人将刘英和妻子的合影撕成两半，是为了逼他说出妻子丁魁梅的下落。
4、刘英牺牲后，丁魁梅带着年幼的女儿和襁褓中的儿子艰难生活。阅读下面的链接材料，你想对当年的丁魁梅说些什么 请你以厦河村村民的身份写一封简短的书信慰问丁魁梅。(2分)
【链接材料】刘英英勇就义两天后，妻子丁魁梅生下了小儿子刘锡荣。可怜丁魁梅与刘英才结婚两年多，就要经历这样的生离死别。而他们的一双儿女，从小就这样失去了父亲，再也无法感受到来自他的爱。毛主席在得知刘英牺牲的消息后，十分悲痛地说：“刘英为人民而牺牲，人民就会永远纪念他。”
六、现代文阅读理解。(12分)
重要电话(节选)
①晓叶胆子小得不得了，晚上妈妈上医院值班，她不敢独自一人待在家里，就逃到小伙伴诺诺家去过夜。
②有一天晚上，妈妈对晓叶说：“今天我要值班，有一个电话要来，非常重要！你可得注意了。”妈妈是个医生，常常接到病人的电话，晓叶明白这些电话的重要性。
③妈妈走了，晓叶拿起书边看边等，隔一会儿就望望那台电话机。她想，重要电话马上就会打来的。可是，电话铃老是不响，晓叶心里开始着急了。
④电话铃响了起来，她兴奋地拿起听筒：“喂，你好。”
⑤“喂，你们是汽车厂吗 ”听筒里说。
⑥□不是的□晓叶懊丧地回答□搁下听筒□
⑦她心里巴望电话铃再响起来，听完重要电话，就通知妈妈，然后逃到诺诺家。但是，电话铃又沉默起来。
⑧从什么地方，传来了时高时低的讲话声。她心里发毛，跑向窗口，仔细察看了窗台、窗框、窗帘架子，什么都好好的，没有什么人。
⑨“哦，是楼上人家的收音机！”她猛然醒悟过来，暗自好笑。忽然，似乎听到老鼠在抓东西，她吓白了脸。可仔细一听，听清楚了，是邮递员把什么投进了信箱。
⑩平静没多久，又像听到地板响了一下，她打了个冷战，屏住呼吸去听。晓叶又害怕又发愁，她想马上离开。可是不行，不能走！重要电话还没有来啊！
她用力关上房门，锁起来，再加一条链子。她躺在沙发上，盖上毛毯，
，想着想着，她睡着了。
梦中，电话铃声大作。晓叶睁开眼睛。电话铃确实在响，天却完全亮了。她赶紧拿起电话筒。“晓叶，”是妈妈的声音，“没有逃到诺诺家去吧 ”
“没有，妈妈，我没有逃。”“真是勇敢的好孩子，祝贺你！”“但是重要电话一直没有来呀。”
“怎么会呢 ”妈妈笑了，“我打的这个电话，就是非常非常重要的电话啊！”
1、在短文第⑥段的“□”内填写恰当的标点符号。(2分)
2、根据短文内容，补充思维导图。(4分)
3、阅读短文第⑧~⑩段，补充填空。(3分)
晓叶听到时高时低的讲话声时，心里发毛，并仔细察看，但其实是
；晓叶似乎听到老鼠在抓东西，她 ，仔细一听，其实是 。
4、联系上下文，发挥想象，把第 段补充完整。(2分)
5、你认为这个“重要电话”重要吗 为什么 (3分)
七、现代文阅读。(11分)
羊皮弹弓
①白沙涧小学的每个男孩子，书包里除了书本和文具盒，一定还有两样东西：弹弓和泥丸。当然，我也不例外。
②弹弓自然是我自己做的。弹兜是从父亲做羊皮袄剩下的一块羊皮上剪下来的，雪白雪白的，别提多精神了。
③光有弹弓还不行，还要有“子弹”，就是泥丸。除了冬季，我们几乎每天都要在壕沟里挖泥做泥丸。村里人发现后，找到了学校。老师说，如果再继续挖下去，下大雨的时候，壕沟就会被水冲毁，这就叫“千里之堤，溃于蚁穴”。之后，没有人再在那条壕沟里挖黄泥了。
④不久，我们又发现了一个能挖黄泥的地方，就是校园四周挖出的四条壕沟———用来防止鸡鸭跑进校园。每到放学，我们就躲进去挖泥，挖完就走。被发现时，壕沟已经被我们挖得千疮百孔。全校的男生都被叫到外面修补壕沟，花了整整一个下午，才把所有的窟窿填平。
⑤本以为这件事就这样过去了，没想到第二天，校长室的玻璃窗被人用弹弓打碎了。不巧的是，玻璃刚打碎不一会儿，我就经过校长的办公室。更不巧的是，我弹弓上那个雪白的羊皮弹兜明晃晃地露在校长眼前。结果，无论我如何解释，校长都认为那块玻璃是我打碎的。最后，父亲不得不花钱给校长室换上了一块新玻璃。
⑥从那以后，父亲就把我的羊皮弹弓没收了。
⑦后来，不知道是学习压力太大，还是别的什么原因，我的身体状况特别差，每天都要去镇医院打针，心里焦虑又无助。父亲知道后，骑了三十多里地的自行车赶来看我。父亲是个沉默寡言的人，那天只问了一句“好点儿了吗”，又叮嘱一句“多吃点儿好的，别舍不得钱”。
⑧临走的时候，父亲从兜里掏出一个东西递给我，我一看，原来是那把羊皮弹弓。我当时就笑了，对父亲说：“都长大了，谁还玩儿这个啊！”终于，父亲也笑了。
⑨其实，父亲什么都知道。
1、联系上下文，解释成语“千里之堤，溃于蚁穴”：
。(1分)
2、下列关于“羊皮弹弓”的说法正确的一项是( )。(2分)
A.弹弓是父亲用自己的羊皮袄给“我”做的。
B.被老师批评后，“我”没有再挖过黄泥做弹丸。
C.羊皮弹弓成为主人公被误会打碎玻璃的“证据”。
D.父亲没收弹弓是因为他认为打弹弓是不务正业的。
3、读画“ ”的句子，体会“我”的心情变化。(3分)
( )→( )→( )
4、第⑧段中，“终于，父亲也笑了”是对父亲的 描写，下列对这一细节分析最准确的一项是( )。(2分)
A.父亲笑是因为他认为“我”已经长大，不再需要弹弓这种玩具了。
B.父亲笑是因为“我”对弹弓的调侃和幽默回应，让气氛变得轻松。
C.父亲笑是因为他看到“我”虽然身体欠佳，但精神状态良好，心情放松。
D.父亲笑是因为看到“我”以积极的心态面对成长的变化，同时也感受到了“我”对自己的理解。
5、文章结尾写“其实，父亲什么都知道”，父亲可能知道些什么 你能感受到父亲是个怎样的人 (3分)
八、现代文阅读理解。(12分)
骑 自 行 车(节选)
①我的车龄始于三十多年前，当时我还在读小学四年级。我不知怎么迷上了自行车，遂开始学骑车。说是“骑”，其实只是把右脚从横梁下伸过去，踩到脚蹬上，再用右手把身子挂在横梁上，左手把住车把。这种骑车法，俗称“掏裆(dāng)”。
②学会“掏裆”之后，我总觉得这种骑法不够正规，可是由于腿短，无法坐在车座上，想骑车除了“掏裆”别无他法。好在骑在飞驰的自行车上，我感觉良好，即使姿势不雅，也可权且不论。
③第一次正式骑车，是在一个大雪铺满了原野的月夜。
我偷出父亲的自行车去过车瘾(yǐn)。骑了一阵“掏裆”后，
我感到不满足，便壮起胆子，把腿跨过了横梁，脚尖勉强够
着脚蹬，就这样歪歪斜斜地在雪地上碾出一条又一条辙印。
那一夜很静，四下无人，月亮却十分帮忙，把雪地照成一张洁白的宣纸，我和我的自行车成为一管在雪地上随意涂抹的毛笔。
④我兴奋不已，豪情四溢，极盼望有人能窥(kuī)见我胆大妄(wàng)为的骑车行径。但当我骑累了想下车时，却无论如何也下不来了——我顾手就顾不了脚，踩住了脚蹬又扶不稳龙头，真应了“骑虎难下”这句古语。
⑤我就这样无可奈何地骑了一阵——静静的月夜，静静的广场，静静的雪地，车轮碾过厚厚的雪，吱吱作响。我胆战心惊地骑着自行车，一圈又一圈，先前的自豪早已挥洒殆尽。最后，我终于狠狠心，把车对准雪层最厚的一处，然后闭起眼骑了过去。车子摔倒了，我也重重地摔了下来，下巴被擦破了一块皮，胳膊也扭了一下。我就这样一瘸一拐，满脸沮丧地结束了自己第一次正式骑自行车的伟大尝试。
1、下列对第①自然段中的“掏裆”理解正确的一项是( )。(1分)
2、“我”第一次正式骑车，心情可谓一波三折，请你梳理这个过程，完成思维导图。(2分)
3、第③④自然段中，作者说“我偷出父亲的自行车去过车瘾”，可又“极盼望有人能窥见我胆大妄为的骑车行径”，这样写矛盾吗 为什么 (3分)
4、第③自然段中写到：第一次正式骑车，是在一个大雪铺满了原野的月夜。请把你想到的画面写下来。(2分)
5、读文中画“ ”的句子，从写法的角度作批注，写在文中的批注框里。(2分)
6、文中的“我”是个什么样的孩子 结合短文内容说说你的理由。(2分)
参考答案
一、1、时间 1972年 1979年 1982年
2、B
3、①获得博士学位后与妻子回国。
②把价值一百万元的研究室献给国家，自己却省吃俭用。
③访问日本时半个月时间全安排了工作，只回家吃了一顿饭。
4、我认为小学生努力学习科学文化知识，争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，就是爱国。
二、1、D
2、从上到下：CDAB
3、螃蟹横着走路能走到什么时候宣铁吾等当权者嚣张不了多久
4、不同意。因为爱国的方式有很多种，梅兰芳大师蓄须明志是一种爱国方式，而齐白石大师为汉奸以及侵略者作画却讽刺他们也是一种爱国方式。齐白石大师画画并不是为了讨好汉奸和侵略者，相反，他是用委婉的方式表达自己的愤怒和憎恨，这是一种含蓄的爱国方式。
三、1、面对记者提问时，能机智幽默地回应，展现良好应变能力。
打球时懂得扬长避短，针对自身特点在罚球、三分球、勾手投篮等方面刻苦训练，提升球技。
2、精准罚球 和 三分球（或勾手投篮）
3、【A】句（内容感悟）：姚明的回答既巧妙回避了直接回应身高问题，又带着乐观幽默的态度，体现了他高情商的沟通方式，让人感受到他的从容大方。
【B】句（写法角度）：这句话是过渡句，前半句总结前文姚明的语言表现，后半句引出下文他在球技上的聪明之处，起到了承上启下的作用，让文章结构更连贯。
4、姚明曾效力于 NBA 休斯顿火箭队，是中国男篮的标志性人物；退役后致力于中国篮球事业的发展，担任过中国篮协主席，推动了 CBA 联赛的规范化和国际化。
四、1、①看到文德桥塌落，立志造结实的大桥
②留学美国后决定回国作贡献
③为祖国作贡献，培养人才
2、D
3、我体会到茅以昇学习刻苦努力，为获得实践的机会不辞辛苦；他凡事亲力亲为，做事一丝不苟。
4、语言 回国作贡献 放弃美国优厚的条件
5、茅以昇从小勤奋好学，立志为人民造桥，后来留学美国，拒绝聘请，回到祖国后，为祖国的桥梁事业作出了杰出的贡献。
五、1、面对威胁恐吓始终坚贞不屈 在永康方岩英勇就义
2、批注一：有爱心，关爱人民群众
批注二：语言 坚定不移的革命信念和视死如归的革命精神
批注三：大公无私、为国奉献
3、A
4、丁大姐，刘英同志为了中国所有受苦受难的百姓而牺牲，我们永远都不会忘记他的恩情。您同样是我们全体厦河村村民的恩人，我们会像对待亲人一样照顾您和您的孩子，请您放心!
六、1、“!”，。
2、电话铃响了 着急 懊丧 疑惑
3、楼上人家的收音机 吓白了脸 邮递员把什么投进了信箱
4、拼命想着小说里、电影里那些勇敢的人们
5、重要。因为晓叶为了等这个电话而克服了内心的害怕，成了一个勇敢的人。
七、1、一个小小的疏忽或错误，如果不及时纠正，可能会导致严重的后果
2、C
3、骄傲自豪 委屈难过 惊讶感动
4、神态 D
5、可能知道“我”对弹弓的喜爱，知道“我”被误会时的委屈，也知道“我”身体不佳时的焦虑和无助。父亲在文章中的形象是一个沉默寡言但深沉、关爱子女的人。
八、1、A
2、“我”读四年级时学骑自行车，从学“掏裆”骑法到第一次在雪夜正式跨过横梁骑车，虽紧张害怕但也兴奋，最后因不会下车选择让自己摔倒。
3、（从上到下）兴奋、自豪 沮丧 骑累了想下车却下不来，只好无可奈何地一圈又一圈地骑着从自行车上重重地摔下来，擦破了皮，扭伤了胳膊
4、不矛盾。“偷出父亲的自行车”是怕被父亲责备，所以不想被人发现；而“极盼望有人能窥见……行径”是因为自己学会了跨过横梁骑自行车，想向别人展示，获得认可，因此不矛盾。
5、运用动作和心理描写，通过“感到不满足”“壮起胆子”的心理活动和“骑”“跨过”“够着”的动作，生动形象地写出了“我”尝试正规骑自行车时的小心翼翼与骑车时的不稳状态，体现了“我”既紧张又勇于尝试的心理。
6、“我”是个学习能力强、勇于尝试但又有些莽撞的孩子。理由：①“我”迷上骑自行车，自己学会了“掏裆”骑法，表明“我”学习能力强。②“我”不满足于“掏裆”骑法，壮起胆子跨过横梁骑车，表明“我”勇于尝试。③“我”不会下车，选择从车上摔下来，表明“我”做事有些莽撞。
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