【寒假自学任务单】第15天:快乐阅读(非连续性文本阅读)——统编版2025-2026学年四年级语文(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

【寒假自学任务单】第15天:快乐阅读(非连续性文本阅读)——统编版2025-2026学年四年级语文(含答案)

资源简介

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科
【寒假自学课任务单】(四年级语文)
第15天——快乐阅读(非连续性文本)
【高分模板】
1、提取信息题:从材料XX中找到,答案是XX。
2、比较异同题:相同点:;不同点:材料1是XX,材料2是XX。(关键词:对比、相同、不同,分点说更清晰)
3、简单推断题:因为材料中提到XX,所以我认为XX。
4、联系生活题:结合材料,我会XX;生活中,我还会XX。
一、非连续性文本阅读。(10分)
中国年中的“符号”记忆
材料一:
中国灯笼又统称为灯彩,是一种古老的中国传统手工艺品,也是我国年俗文化的重要组成部分。每年的农历正月十五元宵节前后,人们都挂起象征团圆的金丝红灯笼,来营造喜庆的氛围。中国灯笼综合了绘画、剪纸、纸扎、刺缝
工艺。在中国古代制作的灯彩中,以宫灯和纱灯最为著名。
材料二:
材料三:
除了“春节”被列入人类非物质文化遗产名录外,各地还有不少与“中国年”相关的国家级非物质文化遗产:傩舞、打铁花、自贡灯会、乐清细纹刻纸……都能让我们记住先辈的智慧,感受传统文化的魅力,增强民族自豪感,还能让生活更丰富多彩。全国多地通过非遗项目体验,促进了当地就业和经济繁荣。
1、阅读以上材料,判断下面说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)
(1)中国灯笼自古以来都是红色金丝式样的,寄托了人们团圆的愿望。( )
(2)公历2025年除夕时,心灵手巧的邻居张奶奶来小语家送剪纸,小语家可能会收到“龙年大吉”“莲年有余(年年有鱼)”等式样的剪纸。 ( )
(3)2025年央视蛇年春晚发布的主题和主标识将甲骨文、传统纹样和生肖蛇结合,既呈现出独特的文化韵味,又使中华传统文化元素焕发了新的生命力。
( )
2、材料一介绍了 这种中国“符号”,像这样的“符号”我还知道: 、 。(3分)
3、年夜饭桌上,小涵想要向家人介绍“巳升升”,请结合材料二帮她写一份介绍语,至少介绍两个方面。(2分)
4、有网友认为“当下,传承和弘扬非遗文化已经没有意义了”,你同意这种观点吗 结合三则材料,说说你的看法和理由。(2分)
二、非连续性文本阅读。(6分)
【材料一】部分线上博物馆展览资源
北京故宫博物院“紫禁城里过大年”展 浙江良渚博物院“良渚文明”展
甘肃敦煌研究院“敦煌艺术走出莫高窟”展 四川三星堆博物馆“_”展
【材料二】自央视新闻频道推出《三星堆新发现》直播特别节目后,上百万网友观看了四川广汉三星堆发掘直播。 出土的金面具残片、金箔、眼部彩绘铜头像、巨型青铜面具、青铜神树、象牙等文物展现了古蜀国文化的魅力。
1、想了解莫高窟,可以观看哪个博物馆的线上展览 ( )(2分)
A. 故宫博物院 B. 良渚博物院 C. 敦煌研究院 D. 三星堆博物馆
2、材料一中四川三星堆博物馆线上展览最合适主题一项是( )。(2分)
A. 青铜文明史 B. 史前的四川
C. 黄金文物展 D. 探寻古蜀文明
3、请你给三星堆出土文物写一句宣传语。(2分)
三、非连续性文本阅读。(11分)
体验营宣传单
1、读完宣传单,我知道一共有 条体验路线,其中路线三可以参观的景点有 、 、 。(2分)
2、根据宣传单判断下列攻略设计是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)
(1)选择路线一可以感受炊烟袅袅、依山傍水的古村落之美。 ( )
(2)有同学想要周日去浙江省科技馆游玩,需要提前1天购买门票。( )
(3)在延安革命纪念馆可以看到毛泽东铜像和江泽民同志的手书。 ( )
3、请为下列不同人群推荐不同的出行路线,并将序号填在宣传单的横线上。(3分)
A.小然的妈妈平时喜欢去古镇、古村落摄影,记录古民居曾经的历史。
B.小军的爷爷是退伍老兵,还是一名党员,想追寻革命先辈的足迹。
C.方方平时对天文学知识特别感兴趣,是个十足的“宇宙迷”。
4、明明寒假想去浙江省科技馆体验VR,你有什么建议 结合宣传单写写出行贴士。(3分)
四、下面是李丽的养蚕日记,请你阅读并完成练习。(10分)
生长阶段 外形特征 ① ②
卵 芝麻大小的白色小圆点→浅 黄色→紫黑色 不吃 不拉不尿
幼虫 细如针,青白色,慢慢变粗 →粗如手指 吃桑叶 又拉又尿
蛹 白丝包裹着的茧 不吃 只尿
蛾 白色,有翅膀,类似飞蛾形状 不吃
1、①应该写( ),②应该写( )。(2分)
A. 排泄情况 B. 吃食情况
2、请观察表格,在②空缺的位置,填写最合适的词语。(1分)
3、李丽在日记中这样写道:“我一起来就看到满满的蚕屎和洒得到处都是的尿滴。我先用注射器收集尿液到小瓶子里,又用小镊子把蚕屎夹出来……”她记录的是( )阶段。(2分)
A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.蛾
4、在图片右侧的括号里,写出它的生长阶段。(3分)
5、这段时间李丽连续观察了 ,主要的发现有:
。(2分)
五、非连续性文本阅读。(6分)
孩子学做家务
【材料一】假期家庭劳动教育分类推荐清单
收纳整理:整理书桌、整理书包、整理茶几、整理衣柜、整理玩具收纳盒等。
日常技能:洗菜、盛饭、洗碗、擦桌子、擦鞋、洗袜子、叠衣服、清洗盥洗池等。
工具使用:榨果汁,钉纽扣,学会吸尘器、洗衣机、空调或电风扇等电器的使用。
岗位模拟:在亲子游戏中扮演环卫工人、厨师、老师、医生等,了解他们的工作。
【材料二】孩子做家务的好处
在做家务的过程中,孩子的身体平衡能力、大小肌肉群都可以得到锻炼,从而促进孩子各种精细动作的发育。心理学研究表明,积极参与家务劳动的孩子,在责任心上明显优于其他孩子。此外,做家务也有利于培养孩子的独立性。
1、根据材料一,下列对家庭劳动教育的归类正确的是哪一项 ( )(2分)
A.学会使用空调属于“日常技能”。 B.扮演超市收银员属于“亲子游戏”。
C.洗菜、洗碗属于“工具使用”。 D.整理书桌属于“收纳整理”。
2、关于孩子学做家务,下列说法正确的是哪一项 ( )(2分)
A.做家务有利于培养孩子的独立性。
B.孩子做家务是为家庭作贡献,得给孩子钱。
C.孩子还小,不适合做家务,长大自然就会做了。
D.做家务可以锻炼身体,做了家务就可以不用参加体育锻炼了。
3、邻居李奶奶说:“我家孙子才读四年级,让他做什么家务我都不放心啊。”结合材料,你想给李奶奶提出什么建议呢 (2分)
六、非连续性文本阅读。(8分)
【材料一】君子六艺指礼、乐、射、御、书、数。春秋末年,凡要参与贵族政治而取得一定地位的人,都得学会这六项基本功,那就是:遵循礼节,熟悉六乐,掌握射箭技术,学会驾驭马车,学会书法,还要具备一定的计算能力。
【材料二】时间跨入2024年,体育赛事也进入又一个新的年份。人们热衷现代竞技体育的同时,也纷纷关注起中国传统体育项目。事实上,我国古代虽无“体育”一词,却拥有丰富多彩、充满娱乐性和趣味性的体育活动。
项目 朝代 相关的历史事件
击剑 盛行于 唐代 曹丕在《典论》中记载了他同邓展的一次剑术比赛:“余 与论剑良久,谓言将军法非也……因求与余对。时酒酣耳 热,方食芋蔗,便以为杖,下殿数交,三中其臂。”
蹴鞠 起源于 战国 时期 两汉时期,出现了竞赛性蹴鞠。设有鞠场(方形场地), 以踢进对方鞠室次数多少定胜负。汉高祖刘邦不但自己爱 踢球,还专门在宫苑里建造“鞠城(球场)”。
马球 盛行于 唐宋 韩愈曾观看过军中举行的一场马球赛,并赋诗一首: “百马攒蹄近相映。球惊杖奋合且离……霹雳应手神珠 驰……欢声四合壮士呼。”诗句生动地描绘了军中马球比赛 激烈、精彩的场面。
1、《纪昌学射》中纪昌学习了射箭,如果他想会君子六艺,还要学习( )。(多选) (2分)
A.乐舞 B.算术 C. 蹴鞠 D.驾驭马车 E. 马球
2、在体育课上,老师带领同学们体验古代体育活动,将同学们分为两队,比拼用脚颠球和射门。根据材料内容可知这项运动可能是 。(1分)
3、请你复述曹丕论剑的故事:曹丕与邓展因
进行比试,二人以 为剑,最终 。(3分)
4、阅读韩愈所作的诗,想象诗句描绘的画面,说一说你的感受。(2分)
七、非连续性文本阅读。(8分)
【材料一】年龄限制标识:每个儿童玩具包装或者说明书上都会
印制这个标识。它的外围是一个红圈,红圈被斜杠分两部分,上半部
分是小孩的头像,下半部分是年龄限制的范围。如果标识上显示的是
“0~6”,意思就是禁止6周岁以下的儿童接触、玩耍该玩具。
【材料二】循环利用标识:现在很多玩具所使用的材料都是可循
环利用的绿色环保材料,这类玩具的说明书或者包装上都有循环利用
标识。如果选购玩具时没有发现这种标识,也就意味着该玩具所使用的材料可能是劣质材料,坚决不能购买。
1、以上两则材料介绍的是( )。(2分)
A.儿童玩具说明书
B.儿童玩具应具备的两种标识
C.儿童玩具的种类
2、选择儿童玩具应该看到的标识是 和 。如果选择玩具时没有发现其中的 标识,就意味这个玩具材料是劣质的。(3分)
3、下图是姐姐新给弟弟买的玩具,上面有以下的标识,你认为姐姐能不能把这个玩具给5岁的弟弟玩 理由是什么 (3分)
八、非连续性文本阅读。(7分)
材料一:2024年11月28日上午,一条全长3046千米的绿色屏障填补了最后缺口,沿着沙漠边缘蜿蜒成链,塔克拉玛干绿色阻沙防护带工程实现全面锁边“合龙”。由此,这道柔软而韧性十足的绿篱,能够强力制止流沙肆虐,将绿洲与黄沙、生命与死亡分隔。
从空中俯瞰,塔克拉玛干沙漠边缘仿佛围上一根丝带,为沙漠勾勒了一条漂亮的绿色轮廓。卫星遥感影像显示,这是世界上最长的环沙漠绿色生态屏障。
材料二:一组数据看锁边工程。
绿带周长:3046千米 耗费时间:46年 植绿面积:7000万亩
1、塔克拉玛干沙漠边缘建起全长3046千米绿色屏障的原因是什么 (2分)
2、这两则材料与( )相关。(2分)
A.回收废纸,保护森林资源
B.植树造林,减少沙尘暴
C.节约用电,减少二氧化碳排放
3、地球是我们赖以生存的家园,请结合材料,写下你对环境保护的看法。(2分)
4、请写一条保护环境的宣传语,号召大家保护地球。 (1分)
九、人工智能读材料,完成练习。(8分)
人脑由很多神经元组成,人们通过改变神经元之间的连接强弱,来学习新事物或强化某项技能。而人工智能就是通过模拟人脑学习过程,构建人工神经网络。现代神经网络模型的神经元数量可达千万量级,因此人工智能是一个妥妥的“大学霸”。训练人工智能,人们一般会使用以下几种办法。
监督学习:人类通过给人工智能看足够多的信息并告诉它答案,它就能够进行识别了。这样,人工智能就可以进行人脸识别、车牌识别和肿瘤诊断等工作。
无监督学习:人工智能分析概要内容,根据自已观察到的特征,把认为相似的东西分成一组。这样,人工智能可从繁杂的信息中找到隐藏的规律。
强化学习:人工智能直接和环境互动并不断调整自己的行为,对环境变化作出最佳的应对。强化学习适用于训练行为,如玩游戏、无人驾驶等。
1、下面不属于人工智能的是哪一项 ( )(1分)
A.DeepSeek B.对话型聊天机器人
C.火车订票系统 D.无人驾驶
2、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。(3分)
(1)人工智能是一个“可塑的大脑”。 ( )
(2)人工智能的神经元已与人脑神经元的数量完全一致。 ( )
(3)人工智能是通过强化学习的方式进行人脸识别的。 ( )
3、阅读材料,请你任选一个角度,提出一个问题。(2分)
角度:
问题:
4、请围绕“在未来,人工智能会不会取代人类”的讨论,发表你的观点,并陈述理由。(2分)
十、非连续性文本阅读。(7分)
南京牛首山文化旅游区游客须知
开放时间:8:30~17:30
票 价:(1)普通票:160元/人。适用于所有游客。 (2)爱心票(免费):军人(相关)、残疾人、消防救援人员凭证件免费;6周岁(含)以下或者身高1.4米(含)以下的儿童免费;70周岁(含)以上老人持有效证件免费。(3)优惠票:学生持学生证半价(研究生除外);60周岁(含)到70周岁(不含)半价。
温馨提示:门票当天有效,出园后入园,请再次购票;普通票可网络订票,预订时请务必填写真实姓名、手机号码等信息。
1、根据材料,妹妹刚刚5岁,可以享受( );爸爸(44岁)需要购买( );
浩浩是一名大二的学生,带了学生证,可以购买 ( )。(填序号)(3分)
A.普通票 B.优惠票 C.爱心票 D.七折票
2、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(2分)
(1)浩浩一家8点10分到南京牛首山文化旅游区,可以立刻购票进园。( )
(2)浩浩一家中午出园用餐,用完餐可以继续入园游玩。( )
3、暑假里,明明和爷爷(71岁)打算到南京牛首山文化旅游区游玩,根据上面的“游客须知”,你觉得要提醒明明注意什么 (至少两点)(2分)
参考答案
一、1、(1)×;(2)×;(3)√。
2、中国灯笼;示例:傩舞、打铁花武威市文体广电和旅游局。
3、示例:大家好!这是 2025 年央视蛇年春晚吉祥物 “巳升升”。它的头部轮廓和脸颊螺旋纹样参考了银质鎏金如意,尾巴是如意形状,寓意 “福从头起,尾随如意”;主标识由甲骨文 “巳” 演变,两个 “巳” 对称如如意,“巳巳如意” 谐音 “事事如意”,特别有文化韵味。
4、不同意。理由:①非遗是先辈智慧的结晶,如灯笼、傩舞等承载着民族文化记忆,能增强民族自豪感;②非遗能丰富生活,如自贡灯会营造节日氛围;③多地通过非遗体验促进就业与经济繁荣,传承非遗具有重要的文化与经济价值。
二、1、C
2、D
3、穿越时空,感受古蜀文明;一物一器,探访传统文化。
三、1、3 毛泽东旧居 中共七大会址 延安革命纪念馆
2、(1)√ (2)× (3)√
3、路线一:A 路线二:C 路线三:B
4、示例:① 出行前确认开馆时间,避开周一、周二闭馆日;② 双休日需提前 1 天在公众号预约门票;③ 16:00 停止入场,建议早点出发,预留充足体验时间。
四、1、B A
2、不拉不尿
3、B
4、蛾 蛹 幼虫
5、蚕的生长变化 示例:蚕共有四个生长阶段,每个阶段的外形特征完全不一样,且蚕只在幼虫阶段吃桑叶,又拉又尿
五、1、D 2、A
3、示例:李奶奶,孩子做家务可以从一些力所能及的小事做起,如整理书桌、洗菜、洗碗等,还可以通过岗位模拟等亲子游戏加深孩子对工作的认识。做家务有利于培养孩子的责任心和独立意识,还是一种锻炼,可以促进孩子精细动作的发育,您不必过度担心。
六、1、ABD
2、蹴鞠
3、论剑时理念不合 甘蔗 邓展三次被曹丕刺中手臂
4、画面:上百匹马的马蹄相互拥挤,彼此几乎近在眼前。球和手杖贴合的一瞬间又立马分离,马球在受击后如神珠般飞驰远去,四周观看的士兵举臂欢呼。
感受:我仿佛看到了一场激烈的马球比赛,感受到了体育运动中人们拼搏的激情及观赛人员的欢乐氛围。
七、1、B
2、年龄限制标识 循环利用标识 循环利用
3、不能。因为玩具上第三个标识是“年龄限制标识”,从中可以看出,这个玩具禁止6岁以下的儿童接触、玩耍,弟弟今年5岁,不能玩该玩具。
八、1、防止流沙肆虐
2、B
3、保护环境,任重道远。我们每个人都应增强环保意识,从身边小事做起,爱护环境,为保护地球家园贡献自己的力量。
4、植绿护绿,守护我们的绿色家园。
九、1、C
2、(1)√ (2)× (3)×
3、联系生活经验 人工智能 还会应用在哪些地方
4、我认为不会。人工智能研究的目的是让机器成为人类的“工具”,而不是取代人类。只有人类才具有创造力,而机器只关注如何解决眼前遇到的问题。
十、1、CAB
2、(1)×(2)×
3、南京牛首山文化旅游区的开放时间是8:30~17:30,注意不要错过时间;70周岁(含)以上老人持有效证件免费,可以让爷爷带上证件免费入园。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览