资源简介

部编人教版初中道德与法治八年级上册《3.1网络改变世界》 教学设计
3.1网络改变世界
教学目标:
1.政治认同：通过结合自身生活经验和案例分析，认识互联网对人类社会发展的重要意义，认同互联网在推动社会进步中的积极作用。关注互联网与社会治理的关系，积极支持国家在网络领域的政策和发展举措，增强对国家治理体系和治理能力现代化的信心。
2.道德修养：通过分析网络解锁美好生活，理解网络在学习资源获取、人际交往中带来的极大便利，培养辩证看待网络工具的思维习惯
3.责任意识：通过材料、视频分析，认同网络对经济发展和民主政治的推动作用，引导学生关注互联网社会发展中的责任和担当问题，鼓励学生积极参与网络建言献策等活动。
教学重点：
网络给人们生活、学习、工作、人际交往带来极大便利；网络推动了生产方式的深刻变革；网络改进了社会治理方式。
教学难点：
网络带来的社会生产方式变革背后的原因和意义；网络在改进社会治理方式方面的作用。
【故事导学】——故事提兴趣，学习更有趣
教师活动：展示视频《你的名字》－－互联网，结合视频谈一谈，生活中，你经常借助互联网做哪些事情？
展示议题
总议题：网络改变世界
子议题 1：网络是如何改变世界的？
子议题 2：网络对生活方式的影响是什么？
子议题 3：网络对生产方式的影响是什么？
子议题 4：网络对社会治理的影响是什么？
【故事议学】——故事呈案例，快乐好学习
议题一：网络是如何改变世界的？
议学活动：借助网络，我们实现了天地连线对话。结合上述材料和你的观察，说说网络给人际交往带来了什么影响。
议学任务：以小组为单位说一说，网络给我们的生活方式有什么影响？
议题二：网络对生活方式的影响是什么？
议学小结：
网络是如何改变世界的？①②③④　
①网络深刻改变着我们的生活方式。
②网络促进了人际交往。
２、网络对生活方式的影响是什么？
　　①网络深刻改变着我们的生活方式。借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，从而大大节约成本，提高效率。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。
　　②促进人际交往，打破时空限制，使人际交流更方便更快捷。
议题三：网络对生产方式的影响是什么？
议学任务：结合视频，体会网络对生产方式的影响。
议学小结：
1、网络是如何改变世界的？①②③④　
　①网络深刻改变着我们的生活方式。
　②网络促进了人际交往。
　③网络推动了生产方式的深刻变革。
３、网络对生产方式的影响是什么？
　①网络促进了人才、资金、技术、物资的流动，网络催生新产业、新业态、新模式，　　　　　　　
　②推动传统行业转型升级，提升经济发展水平；加速各种创新资源的汇集、融合与共享。
议题四：网络对社会治理的影响是什么？
观看视频：十四五收官在即，十五五新篇待起，网民纷纷建言献策。
议学活动 ：你还知道哪些类似网上征求意见和建议活动？
议学任务：这些活动有什么效果？网络给社会治理带来了什么影响？
议学小结：
1、网络是如何改变世界的？①②③④　
　①网络深刻改变着我们的生活方式。
　②网络促进了人际交往。
　③网络推动了生产方式的深刻变革。
　④网络改进了社会治理方式
４、网络对社会治理的影响是什么？
　①网络改进了社会治理方式。网络推动信息互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平。②畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。
【启思导行】——故事融实践，行动有方向
结合所学网络对生活、生产、治理的影响，设计 “网络赋能微行动” 任务：
学生任选一项生活场景（如家庭购物、社区助老、班级学习），利用网络工具完成 1 项实际事务。（）例如：帮长辈通过政务 APP 预约社区体检，用在线文档协作完成班级读书分享策划，或通过助农平台为家乡特产点赞转发。）
其他要求：需记录 “任务目标、使用的网络工具、实施过程、网络带来的便利”，形成 200 字以内的 “网络赋能日志”，附1张实践照片，下次课分享交流。通过真实操作深化对 “网络改变世界” 的理解，践行网络应用的责任与智慧。
【知识梳理】——学会思维法，知识全概括
【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试
１、随着互联网的发展，人们可以在网上预约疫苗、门票、进行网络问诊，购买商品等。这表明网络　　　（　C　）
Ａ促进了民主政治的进步
Ｂ对人们只有利而没有弊
Ｃ让我们的生活更加便利　　　
Ｄ为文化传播搭建新平台
2．买菜靠配送、看病靠在线问诊、上课靠网络直播、健身靠远程指导······疫情期间，大家自觉“宅在家”，带火了一批“宅经济”业态。由此可以得出结论（　B　）
①网络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道
②网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
③网络为经济发展注入了新的活力
④网络处处是陷阱，要增强自我防范意识
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3．2022年9月1日，大型公益节目《2022开学第一课》开讲。当时正在中国空间站执行任务的神舟十四号航天员乘组通过增强现实技术，带领全国中小学生“云”参观了问天实验舱，并展示长势喜人的水稻和生菜。这让同学们认识到（　A　）
①网络打破了传统人际交往的时空限制
②网络让信息传递和交流变得方便迅捷
③只有网络才能让生活变得更丰富多彩
④网络极大促进了传统行业的转型升级
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
４．农民“触网上云”，网络成为他们得心应手的“新农具”“金扁担”；互联网连线，帮助山沟里的孩子迈过“数字鸿沟”；５Ｇ和物联快速发展，让智慧生活精彩绽放；“一网通办”“不见面审批”让信息多跑路，群众少跑腿·····这表明（　D ）
①人们沉迷网络影响了生活
②网络为经济发展注入新的活力
③网络为文化传播和科技创新搭建新的平台
④网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
　Ａ、①②③　B、①②④ 　C、①③④　　D、②③④
５某电商平台的“村播计划”启动以来，多位县长走进直播间，帮助当地农民卖农货，特色农产品销路大增。网络直播带货作用的正确传导途径是
　（　D　）
　Ａ、网络直播带货－促进民主政治进步－带动区域经济发展
　B、网络直播带货－增加农产品销量－调节过高收入
　C、网络直播带货－根除农产品销售难题－促进共同富裕
　D、网络直播带货－带动乡村产业发展－增加农民收入
6、自2011年起，每年两会前夕，人民网均依托“领导留言板”平台推出“我给两会捎句话”建言征集活动，每年均有多位“一把手”通过人民网致信网友回应关切，与广大网友良好互动。2023年度“我给两会捎句话”建言征集活动上线以来，广大网友通过“向部长献一策”“托书记省长捎句话”两个板块踊跃建言，部分中央部委及地方党委政府主要负责同志通过人民网致信网友，回应关切、畅谈发展。
　政府开通这样的网络渠道有什么作用？
参考答案：有利于政府更深入地了解社情民意，履行法定职责，更好地服务人们；丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参加社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权起了重要作用。

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