资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2026年中考历史专题训练：中国古代史（一）
一、选择题
1．元朝时，在一些少数民族地区不按内地汉族区域置行省，而设置符合该地区该民族特点的管理机构。例如在吐蕃地区设置政教合一的宣政院，对有些地处边远地区民族，在政治上从其本俗，在经济上也听任其固有形式继续存在。这表明元朝（　　）
A．边疆地区实行自治 B．疆域辽阔民族众多
C．民族交融互通有无 D．因地制宜有效治理
2．李同学将古代埃及金字塔、古代印度的种姓制度、佛教的创立以及中国的甲骨文归纳为一个共同的主题，最恰当的是（　　）
A．古老的艺术形式 B．西方文明的源头
C．古代亚非文明成果 D．世界文明的交流
3．“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应归功于他们的文字。”我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字是（　　）
A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隶书
4．《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”上述材料反映了元朝（　　）
A．农业经济发展 B．文明辐射四方
C．丝绸之路受阻 D．陆路交通发达
5．某同学在进行“中医与人类健康”的课题研究中，已搜集到《黄帝内经》《千金方》《唐本草》等书籍。他还应查阅的书籍是（　　）
A．《天工开物》 B．《农政全书》
C．《本草纲目》 D．《徐霞客游记》
6．《本草纲目》全书约190万字，共记载了药物1800多种，比前人所记载的增加370多种：收录药方11000多个，比前人所收录的药方增加4倍；还附有1100多幅药物形态图。这表明《本草纲目》（　　）
A．丰富了我国古代医药学的宝库 B．总结了我国古代农业重要成就
C．体现了我国古代科技的实践性 D．促进了我国古代科技的近代化
7．这部著作刊于崇祯十年(1637年)，共有18篇，从农作物的种植、收割、加工，到制盐、糖、油、酒；从砖瓦、瓷器、纸张的生产，到五金的采冶皆有记载。这部著作是（　　）
A．《齐民要术》 B．《梦溪笔谈》
C．《农政全书》 D．《天工开物》
8．据《天工开物》记载：当时有轧车、弹弓、翻车（绕车）调丝车、坎经具、过糊具（浆纺）腰机、提花机等纺织工具和器械。该记载主要可用于了解当时（　　）
A．耕地面积的扩大 B．手工生产技术的发展
C．对外贸易的繁荣 D．农业耕作方式的创新
9．明清时期，城镇商业呈现繁荣景象，棉花、茶叶、甘蔗、染料等产品大量进入市场，茶叶、花卉和水果等作物种植面积不断扩大。这一现象反映了明清时期（　　）
A．农产品商品化程度提高 B．出现了成熟的手工工场
C．出现地域性的商人群体 D．区域生产专业化较明显
10．钱穆在《国史大纲》中写道： “军机处并无特出之首长，亦无权向各部及各督、抚直接发布命令。盖军机处仍不过为清王室一御用机关。”由此可见，军机处有利于（　　）
A．加强中央集权 B．强化君主专制
C．加强思想控制 D．抵御外族侵扰
11．根据相应的内容归纳主题，是中学生学习历史的必备能力之一。下面材料展示的内容反映的共同主题是（　　）
（1）战国时期，中原诸侯与周边戎狄逐渐融合，形成“华夏同源”观念； （2）北魏孝文帝推行汉化改革，迁都洛阳，改汉姓、行汉制； （3）西夏仿唐宋官制，尊儒崇佛； （4）元朝继承中原政治制度，设行省、尊孔庙； （5）清朝土尔扈特部东归，称“与俄罗斯种类不同，衣冠言语皆中国风”。
A．华夷之辨下的族群对立 B．华夏认同中的文化凝聚
C．羁縻政策下的边疆控制 D．朝贡体系下的等级秩序
12．明清时期，商人、工匠、市井游民、普通妇女经常成为小说戏曲主人公，如《雷峰塔》中精通商道、向往世俗婚姻的白娘子。这一现象源于当时（　　）
A．商品经济发展 B．女性地位提高
C．作者个人喜好 D．君主专制衰落
13． 明朝中后期，以万里海疆为对象，明人绘制了《全海图注》《沿海山沙图》《万里海图》等众多海防图，流传至今的就有十多种。这表明，当时（　　）
A．造船技术发达 B．海防意识增强
C．海外贸易兴盛 D．远洋航行开启
14．古代《谥法》：“好内远礼曰炀，去礼远众曰炀，逆天虐民曰炀，好大殆政曰炀，薄情寡义曰炀，离德荒国曰炀。”“炀”是古代中国最差的谥号了。隋炀帝得到这个谥号主要是由于（　　）
①废除前朝的选官制度 ②纵情享乐，奢侈无度
③营造东都洛阳，耗费人力 ④三征辽东，使徭役繁重
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
15．贞观五年，礼部官员拟定在二月为皇太子行冠礼，增加礼仪队的规模。唐太宗则以“恐妨农事”，不可劳民为由，将日期改为了十月。这反映出唐太宗（　　）
A．大力发展科举 B．重视农业生产
C．鼓励海外贸易 D．裁撤冗官冗员
16．白寿彝在《中国通史》中提到：“玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。”唐玄宗的变化导致了（　　）
A．安史之乱，唐朝由盛转衰 B．开元盛世，唐朝走向鼎盛
C．对外开放包容，万国来朝 D．文成公主入藏，民族关系和睦
17．唐太宗道：“民之所以为盗者，由赋役繁重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费、轻徭薄赋，使民衣食有余。”为此，他（　　）
A．完善三省六部制度 B．增加科举考试科目
C．打击敌对官僚贵族 D．减轻人民劳役负担
18．贞观年间，唐太宗发兵击败东突厥，护送文成公主入藏；唐高宗时，唐朝联合回纥灭西突厥；唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约。这主要反映了唐朝（　　）
A．社会经济繁荣 B．民族政策灵活
C．社会风气开放 D．中外交往频繁
19．孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想；北宋范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；南宋文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；明末清初顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，都体现了中国古代知识分子（　　）
A．具有家国情怀 B．主张和而不同
C．崇尚天人合一 D．重视以人为本
20．明清时期对中国传统文化展开集大成式的整理和归纳，以《永乐大典》《古今图书集成》《四库全书》等三部“百科全书”为代表。这一时期大型文化典籍的修纂主要得益于（　　）
A．长期不断的文化传承 B．商品经济日益繁荣
C．民间学者的不懈努力 D．大一统国家的发展
二、非选择题
21．阅读下列材料，回答问题。
材料一：西汉初期，匈奴经常南下抢劫骚扰，西汉不得不对匈奴实行“和亲”，并奉送大量财物以求和平。但匈奴的入侵并未停止。匈奴成为威胁汉朝疆域的一大隐患。
材料二：公元494年，他义无反顾地将都城迁往洛阳。接着就推出改官制、禁胡服……通婚姻、改姓氏等一系列全面改革举措。他的改革成功促进“胡汉融合”的任务，成为顺应北方民族大融合的历史潮流的杰出代表。
材料三：元朝时，蒙古族入主中原，更加强了各民族之间的联系，形成了民族融合的新高潮。进入中原地区的契丹人、女真人被汉族同化；定居中国的波斯人、阿拉伯人长期同汉、蒙、畏兀儿等族融合，形成了新的民族。
材料四：清朝定鼎北京后，先后平定了准噶尔部的分裂活动和回部大、小和卓的叛乱，册封了西藏宗教首领和派驻藏大臣，加强对边疆地区的控制与管理。这在客观上，既加强了边疆与内地的联系，又有利于边疆各民族间的融合。
（1）汉武帝是为解决材料一中的隐患派哪两位大将出击匈奴？成为对抗匈奴的高潮的战役是什么？
（2）材料二中的“他”指的是哪位皇帝？他在语言上的汉化措施是什么？结合所学可知，他的改革有何影响？(写出一点)
（3）材料谁三中的“新的民族”指的是什么？
（4）依据材料四内容概括，清朝在处理民族关系上采取了哪些方式？(写出两点)
（5）结合材料，谈谈你对民族交融的理解。
22．中国古代王朝的统治者通过不断调整政策来维护王朝统治和国家稳定。阅读材料，完成下列要求。
材料一：新的制度，比较注重才学，而不重门第，为普通地主阶级知识分子通过考试入仕参政创造了条件。采取考试办法，相对公平些，多少可以把更广泛的地主阶级中有用的人才选拔出来，有些“任人唯贤”的性质。……中央政府通过这一制度给普通地主阶级知识分子以政治出路，又可利用他们同士族斗争，缓和了普通地主阶级与中央政权的矛盾，使他们忠心拥戴中央皇权，从而扩大了隋朝政权的阶级基础。
——摘编自晁福林主编《中国古代史》
材料二：唐(太宗)平东突厥后，将突厥降众安置在内地，让他们保持原有的生产和生活习惯，仍以其酋长统治原有部众。唐太宗对各族将领都视为一体，当时有不少战功卓著的少数民族将领，至于被任为将军而在地方任职的那就更多了。当时突厥与吐谷浑各请互市，他们从内地得到了大量的布帛，而内地一定程度上也解决了“民乏耕牛”的困难。在“四海宁一”的条件下，正是以汉族为主体的各族人民共同创造了唐代高度发展的经济和文化。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
材料三：唐玄宗曾对吏部选用的县令亲自加以复试，还专门颁布了《整饬吏治诏》，对地方官的政绩进行严格考核。他下诏在全国各地兴修水利工程，大兴屯田，发展学校教育，进行图书整理和编纂工作。针对时弊的改革，使唐王朝迎来了鼎盛时期。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
（1）根据材料一，指出这种“新的制度”的选官标准是什么，并概括这一制度的积极作用。
（2）根据材料二，归纳唐太宗实行开明民族政策的表现，并结合所学知识分析其效果。
（3）你是否同意材料三中“针对时弊的改革，使唐王朝迎来了鼎盛时期”的观点？结合所学知识，简要说明理由。
23．文化是一个国家、一个民族得以存续的灵魂，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。弘扬中华优秀传统文化是我们的历史责任。
材料一：“是故诸侯之博大，天子之害也……万物莫如身之至贵也，位之至尊也，主威之重，主势之隆也。
——《韩非子》
材料二：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。后渐衰微，终必复振。”
——陈寅恪《宋史职宫志考正》
材料三：1915年，《青年杂志》在发刊词中称：今日之社会制度、人心思想，悉自周、汉两代而来——周礼崇尚虚文，汉则罢黜百家而尊儒重道。……（这些制度、思想）无一不与社会现实生活背道而驰。倘不改弦而更张之（注：去旧更新），则社会永无宁日。
材料四：民法典汲取了中华传统文化中的“崇德尊法”思想。礼法结合、德主刑辅是中华法系的基本特征与结构。民法典注重发挥道德教化在培育民法文化、滋养民法精神、促进民法实施、增进社会文明等方面的重要作用。最鲜明的体现是将社会主义核心价值观融入民法典的编纂中，将民法的技术性、规范性与核心价值观的引领性有机结合起来。
——易军《民法典：植根中华文化彰显民族智慧》
（1）概括一中韩非子思想的特点，结合所学知识，说明秦朝实践法家思想方面的做法。
（2）概括材料二的观点，并结合所学知识，分析当时文化繁荣的原因。
（3）指出材料三中《青年杂志》对待中国传统文化的态度，简要说明这种态度出现的社会根源。
（4）结合材料四，说明中国民法典的是如何“植根中华文化，彰显民族智慧”的？
24．探秘南越王墓。阅读材料，完成下列要求。
材料一 南越王墓是西汉初年南越王国第二代王赵眛的陵墓。立国者赵佗原为秦始皇统治的大秦帝国南征军队的副首领。南越国建立伊始，赵佗实施“和辑百越”政策，引入中原农耕技术与先进文化，使岭南地区迅速从百越征战、刀耕火种的氏族社会平稳进入农耕文明时代，同时又将异域文化和海洋文化引进岭南以至中原地区，开启岭南文明千年辉煌。
——摘编自《再看西汉南越王墓》
材料二 下面是南越王墓的出土文物。
出土文物 文物简介
裂瓣纹银盒 表面装饰了华丽的凸起纹饰，像一片片交错的花瓣，这就是“凸瓣纹”，也叫“裂瓣纹”。这种纹饰由锤蝶制成，曾流行于古波斯安息帝国的银器上。银盒从造型到纹饰都与汉代及以前的器皿风格迥异
焊珠金花泡 泡面用金丝焊接成圆形、心形、辨索形等多种立体图案。在20倍的显微镜下，可清楚地看到焊接点。此工艺起源于西亚，最早见于伊拉克乌尔皇室墓（公元前2560—前2400年），后被古埃及、希腊所掌握，公元前4世纪亚历山大东征后传入印度、巴基斯坦等地
船纹铜提筒 以其器形如筒，又有对称贯耳以供系绳，故名提筒，是古代越族的盛储器，腹部的纹饰十分精致，四条船首尾相连，船上满载战利品，画面上有羽人、战士等，描绘的是海战归来的凯旋场景
材料三 整个陵墓坐北朝南，面积100平方米左右，仿照“前堂后寝”的形制修建。前部前室四壁与顶上都绘有朱、墨两色云纹图案，象征朝堂。东耳室放饮宴用器，有青铜编钟、石编钟和提筒、钫、错等酒器以及六博棋盘等。西耳室是兵器、车、马、甲冑、弓箭、五色药石、生活用品和珍宝的藏所。后部居中的正室为墓主主棺室，以一棺一椁入殓。墓主身着丝缕玉衣，两侧有10把铁剑， 9枚印鉴。东侧室为姬妾殉葬室，殉葬姬妾4人均有夫人印一枚。西侧室为7个厨役的殉葬室。 后藏室为食物储藏室，里面藏有近百件大型铜、铁、陶制炊具与容器。
——摘编自董恒年《西汉南越王墓：气势恢宏，劈山为陵》
（1）根据材料一，指出南越王墓有助于研究哪一时期的历史，并概括岭南文明的发展特点。
（2）结合所学知识，提炼材料二反映的历史信息。
（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈南越王墓考古发掘的意义。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】C
3．【答案】A
4．【答案】D
5．【答案】C
6．【答案】A
7．【答案】D
8．【答案】B
9．【答案】A
10．【答案】B
11．【答案】B
12．【答案】A
13．【答案】B
14．【答案】B
15．【答案】B
16．【答案】A
17．【答案】D
18．【答案】B
19．【答案】A
20．【答案】D
21．【答案】（1）大将：卫青、霍去病；战役：漠北战役 。
（2）皇帝：孝文帝。措施：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。影响：促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
（3）民族：回族。
（4）方式：军事平叛、政府册封、设置机构。
（5）中华民族的历史是各民族共同缔造的，各民族互相依存、兼收并蓄、团结统一等。
22．【答案】（1）标准：注重才学。积极作用：相对公平，有利于广泛选拔人才；扩大了统治基础；加强了中央集权(或加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够参政；推动了教育的发展等)
（2）表现：妥善安置降众，保留其原有习俗与首领；同等对待各族人民与将领；允许内地与少数民族互市。效果：加强了唐朝同边疆少数民族的交往；促进了边疆少数民族地区的发展；创造了唐代高度发展的经济和文化等。
（3）【示例一】
同意。理由：唐玄宗在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。通过这些针对时弊的改革，唐朝政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
【示例二】
不同意。理由：唐王朝迎来鼎盛时期是多方面原因共同作用的结果。唐玄宗针对时弊的改革，对唐朝国力强大有重要的推动作用；此外，唐太宗与武则天统治时期奠定的基础、唐朝民族关系的融洽、中外交流的频繁等因素共同推动唐朝走向鼎盛
23．【答案】（1）君权至上，天子至高无上；建立中央集权制度；统一六国建立第一个统一的多民族封建国家。
（2）宋朝文化是中国文化的最顶峰；原因：商品经济的发展；城市的繁荣；市民阶层的扩大。
（3）否定传统文化；抨击封旧道德和旧文化；根源：西方列强侵略加深；民族危机不断加深；中国半殖民地半封建社会程度加深；北洋军阀黑暗统治。
（4）发挥道德教化；社会主义核心价值观融入。
24．【答案】（1）时期：秦汉时期。发展特点：多元性、包容性、连续性。
（2）历史信息：南越人利用海船进行海外交往和文化交流；南越人拥有相当规模的造船能力和先进的航海技术。
（3）意义：为历史研究提供了珍贵的实物资料；有助于更好地理解岭南地区的社会结构和文化艺术的发展。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑