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第二节　免疫与免疫规划(二)
主干　核心达成
一、免疫的功能
免疫概念 人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而清除进入体内的抗原物质,人体本身所产生的衰老、死亡或损伤的细胞,肿瘤细胞等,以维持人体的健康
免疫功能 防御感染 抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生
自身稳定 发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞
免疫监视 监视、识别和清除体内产生的异常细胞,如肿瘤细胞
免疫异常 排斥反应 进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥
过敏反应 引起过敏反应的物质称为过敏原 一种机体对某些抗原的入侵产生免疫反应后,再次受到相同抗原刺激时所发生的反应
二、艾滋病
1.概念:艾滋病是一种免疫缺陷病,又称为获得性免疫缺陷综合征(简称AIDS),是一种严重威胁人类健康的传染病。
2.病原体、传染源、传播途径和易感人群:
(1)病原体:人类免疫缺陷病毒(HIV)。
(2)传染源:艾滋病患者和HIV携带者。
(3)传播途径:血液传播、母婴传播、性接触传播。
(4)易感人群:所有可能直接或间接接触到传染源的人。
3.危害:HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统,使人体不能抵御病原体,因此患者常死于多种疾病的侵害。
三、免疫规划
1.概念:按照规定的免疫程序,有计划、有组织地进行预防接种,以提高人群的免疫水平,控制乃至最终消灭相应传染病的方法。
2.措施:接种疫苗(疫苗是灭活或减毒的病原体,或者其中的抗原性物质制成的生物制品)。
3.原理:接种疫苗后,人体可以产生相应的抗体,从而提高对相应传染病的抵抗力。
思维辨析
1.接种了流感疫苗就会治愈流感。(×)
2.免疫对人体防御疾病、维持健康具有重要作用,所以免疫力越强越好。(×)
3.免疫的功能就是指机体抵抗抗原的侵入、防止疾病产生的能力。(×)
4.接种一种疫苗,短期内可获得对多种病原体的免疫能力。(×)
视野拓展
春天总是鼻塞打喷嚏可能不是感冒而是过敏性鼻炎
　　春天到了,又到了姹紫嫣红,繁花似锦的季节。但花朵虽然美丽,飘散在空中的花粉可是会引起人的过敏反应。如果有同学每到这个季节总是感觉流鼻涕、鼻塞甚至不停地打喷嚏,吃感冒药也不见好转,这可能不是感冒,而是患上了过敏性鼻炎。要注意戴口罩防护和对症治疗。
写一写
过敏原_______　艾滋病_______
评价　素养落实
认知达标
知识点1　免疫的功能
1.免疫是人体的一种生理功能,其三个方面的重要功能是(D)
①刺激免疫器官,产生淋巴细胞
②抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生
③清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
④监视、识别和清除体内产生的异常细胞
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.(2024 巴中学业考)在我国民间有“大灾之后有大疫”的说法,指在灾害之后往往会有大面积的传染病发生。下面关于传染病和免疫的说法错误的是(D)
A.非特异性免疫是人生来就有的,对多种病原体都有防御作用
B.传染病是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病
C.接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体,这项预防措施可保护易感人群
D.过敏反应是免疫功能正常的表现,锻炼身体,增强体质可减少过敏反应的发生
3.有的人注射青霉素后会出现皮疹、胸闷、呼吸困难等过敏症状。下列说法正确的是(A)
A.青霉素相当于过敏反应中的抗原
B.过敏反应体现了人体免疫的监视、清除功能
C.过敏反应属于人体的非特异性免疫反应
D.预防过敏反应最有效的方法是预防接种
4.12月1日是“世界艾滋病日”,请根据对艾滋病的了解,判断下列说法正确的是(C)
A.艾滋病病毒(HIV)的遗传物质存在于细胞核中
B.艾滋病可以通过握手、近距离交谈而传染
C.艾滋病患者被致病菌侵入无法产生抵御该病菌的抗体,这属于特异性免疫能力丧失
D.虽然艾滋病疫苗目前尚未研制出来,但人们可以通过注射其他的疫苗来预防艾滋病
知识点2　免疫规划
5.免疫规划是预防传染病的一种有效手段,下列关于免疫规划的认识错误的是(A)
A.免疫规划接种的疫苗属于抗体
B.这种免疫类型属于特异性免疫
C.实施免疫规划是保护易感人群
D.对于提高人口素质有重要意义
6.我国通过实施国家免疫规划,有效地控制了一些传染病的流行,也保护了广大儿童免受传染病的危害,下列属于免疫规划的是(D)
A.患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎
B.被生锈的铁钉扎伤后打破伤风疫苗
C.给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿
D.给刚出生的婴儿接种乙型肝炎疫苗
能力提升
7.研究表明,人乳头瘤病毒(简称HPV)是女性患宫颈癌的主要诱因,目前我国已经研制出了预防该疾病的疫苗,下列叙述错误的是(B)
A.人乳头瘤病毒属于动物病毒
B.接种人乳头瘤病毒疫苗属于非特异性免疫
C.人乳头瘤病毒没有细胞结构
D.宫颈癌患者不仅需要医疗上的帮助,她们更需要心灵上的关爱、尊重
8.人体产生的抗体在体内会存留一段时间。如图为某婴儿注射麻疹疫苗后,体内抗原、抗体的量随时间变化示意图,其中最为正确的是(C)第二节　免疫与免疫规划(一)
主干　核心达成
人体三道防线
1.三道防线比较:
2.免疫的类型:
免疫 类型 非特异性免疫 (先天免疫) 特异性免疫 (获得性免疫)
特点 生来就有, 某种特定的病原体,而是防御多种病原体的防御机制 出生后产生,主要针对特定的病原体或异物起作用,具有特异性
形成 人类在进化过程中,逐步建立起来的 屏障 人体在出生后,逐渐形成的 屏障
基础 第一道防线　第 道防线 第 道防线
联系 起主导作用的特异性免疫是在 免疫的基础上形成的,两者共同担负着机体的防御功能
归纳提升
抗原与抗体
项目 抗原 抗体
概念 引起人体产生 的物质 由 产生的抵抗抗原的
特征 抗原不仅包括各种 ,还包括衰老、死亡和癌细胞以及异体器官 抗体具有 ,只对应特定抗原;消灭抗原后,还有部分抗体仍留体内一段时间
联系 抗体和抗原的结合是特异性的,两者的结合可以促进 的吞噬作用
思维辨析
1.抗原就是病原体。(×)
2.患过甲流的患者康复后对新冠病毒也有抵抗力。(×)
3.吞噬细胞既参与了非特异性免疫,又参与了特异性免疫。(√)
4.人体第三道防线是由淋巴细胞以及它所产生的抗体组成的。(×)
5.注射的疫苗是抵御特定传染病的抗体。(×)
图示解读
人体三道防线保卫人体的原理
写一写
吞噬
黏膜
免疫细胞______
淋巴细胞______
评价　素养落实
认知达标
知识点　人体的三道防线
1.在模拟探究免疫保护屏障的实验中,可选用苹果皮类比人体的一道保护屏障。苹果皮类比的屏障属于( )
A.第一道防线 B.第二道防线
C.特异性免疫 D.炎症反应
2.下列各项中,不属于人体免疫器官的是( )
A.脾 B.胸腺
C.淋巴结 D.胰腺
3.(2024 绥化学业考)人体具有保卫自身的三道防线,其中第二道防线是( )
A.皮肤和黏膜
B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞
C.免疫细胞
D.免疫器官
4.人体的免疫系统可抵抗能引起疾病的微生物、异己物质等,对防御疾病、维护健康具有十分重要的作用。人体对病原体侵害的防御共设置了三道防线,下列属于人体免疫第三道防线的是( )
A.皮肤和腔道黏膜
B.体液中的杀菌物质
C.体液中的吞噬细胞
D.免疫器官和免疫细胞
5.人们发现受伤的动物常用舌头舔伤口,可以加速伤口的愈合,原因是( )
A.唾液滋润伤口促进愈合
B.唾液中含有大量的溶菌酶
C.唾液能形成保护层
D.唾液能清洗伤口
6.(2024 广东学业考)特异性免疫是免疫疗法的基础,下列结构或物质参与特异性免疫的是( )
A.皮肤 B.黏膜 C.溶菌酶 D.抗体
7.如图所示的漫画表示人体受到某种病毒感染时发生的免疫反应,图中代表抗原和抗体的序号分别是( )
A.①② B.①③
C.②③ D.③①
8.(科技前沿)2022年3月8日,全球第一个用转基因猪心脏替换衰竭心脏的病人去世。尽管他生命只延长了三个月,但展现了人类利用异种器官移植的美好前景。下列与异种器官移植的免疫类型相同的是( )
A.胃液的杀菌作用
B.吞噬细胞的吞噬作用
C.接种乙肝疫苗
D.皮肤的屏障作用
能力提升
9.甲型流感是由甲型流感病毒引起的呼吸道传染病,传染性极强。人体免疫系统的三道防线对甲型流感病毒具有一定的抵抗能力。相关叙述正确的是( )
A.体液中的吞噬细胞吞噬甲型流感病毒,属于人体免疫的第一道防线
B.呼吸道黏膜可抵御甲型流感病毒入侵,属于人体免疫的第二道防线
C.甲型流感病毒刺激机体产生抗体抵御病原体,属于人体免疫的第三道防线
D.人体的三道免疫防线对甲型流感病毒的抵抗都属于特异性免疫
10.(2024·广西学业考)人体健康常常受到传染病的威胁,校园是传染病防控的重点场所。流行性感冒(简称“流感”)是由流感病毒引起的常见呼吸道传染病,传播速度快、波及范围广。接种流感疫苗可以刺激人体免疫系统,产生特异性抗体对抗流感病毒,达到有效预防流感的目的。回答下列问题。
(1)流感的病原体是 ,该病原体 (填“有”或“无”)细胞结构。流感主要通过空气传播,若已被确诊为流感患者,具体的应对措施是 (列举一条即可)。
(2)流感病毒随空气进入人体呼吸道,呼吸道黏膜会通过 (填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)阻挡病毒;当病毒侵入人体内,免疫系统受到刺激,产生 与流感病毒特异性结合,对抗流感病毒。
(3)接种疫苗可以 人体对特定传染病的免疫力,青少年应在国家计划免疫的要求下有计划地进行预防接种,减少传染病流行。
创新实践
11.(2024·滨州学业考)狂犬病是一种烈性传染病。大力普及狂犬病知识,懂得如何预防狂犬病非常重要。某生物兴趣小组经过查找资料,制作了如下宣传手册。回答相关问题:
预防狂犬病宣传手册
认识狂犬病
狂犬病是由狂犬病毒引起的中枢神经系统急性传染病,是一种人畜共患的传染病。
它是这样传播的
被患有狂犬病的犬、猫、蝙蝠等动物抓伤、咬伤或感染到身上的伤口等。
这些生物容易感染
人和大部分其他哺乳动物都容易感染,如犬、猫、猪、兔、狐等。
被犬、猫咬伤、抓伤怎么办
　立即用肥皂水和一定压力的流动清水交替彻底冲洗伤口约15分钟,然后用碘伏消毒。
　按要求全程接种狂犬病疫苗(第一针需在24小时内完成),特别严重的同时注射抗狂犬病血清和狂犬病免疫球蛋白。
对养犬、养猫的建议
　①保证动物的营养需要,提高机体的抵抗力。
　②所有犬、猫都定时注射疫苗。
　③与宠物接触后及时洗手、换洗衣物等。
(1)引起狂犬病的病原体是 ,其结构简单,由 组成。如图是灭活病毒注入人体后,引起免疫的过程示意图,细胞A是 。
(2)从免疫学角度分析,被犬咬伤或抓伤后注射的疫苗、抗狂犬病血清分别相当于 、 。在注射时会感到刺痛,但仍能够忍住刺痛感保持手臂不动,原因是 。
(3)从传染病预防措施看,对养犬、养猫者的建议中属于切断传播途径的是 (填序号)。第二节　免疫与免疫规划(二)
主干　核心达成
一、免疫的功能
免疫概念 人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而清除进入体内的 物质,人体本身所产生的衰老、死亡或损伤的细胞,肿瘤细胞等,以维持人体的健康
免疫功能 防御感染 抵抗抗原的侵入,防止疾病的发生
自身稳定 发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞
免疫监视 监视、识别和清除体内产生的异常细胞,如肿瘤细胞
免疫异常 排斥反应 进行器官移植时,患者的免疫系统会对 器官产生不同程度的排斥
过敏反应 引起过敏反应的物质称为过敏原 一种机体对某些抗原的入侵产生免疫反应后,再次受到相同抗原刺激时所发生的反应
二、艾滋病
1.概念:艾滋病是一种 病,又称为获得性免疫缺陷综合征(简称AIDS),是一种严重威胁人类健康的传染病。
2.病原体、传染源、传播途径和易感人群:
(1)病原体: 。
(2)传染源:艾滋病患者和HIV 。
(3)传播途径:血液传播、 传播、性接触传播。
(4)易感人群:所有可能直接或间接接触到 的人。
3.危害:HIV主要侵犯并破坏人体的 ,使人体不能抵御病原体,因此患者常死于多种疾病的侵害。
三、免疫规划
1.概念:按照规定的免疫程序,有计划、有组织地进行预防接种,以提高人群的免疫水平,控制乃至最终消灭相应传染病的方法。
2.措施:接种疫苗(疫苗是灭活或减毒的病原体,或者其中的抗原性物质制成的生物制品)。
3.原理:接种疫苗后,人体可以产生相应的抗体,从而提高对相应传染病的抵抗力。
思维辨析
1.接种了流感疫苗就会治愈流感。(×)
2.免疫对人体防御疾病、维持健康具有重要作用,所以免疫力越强越好。(×)
3.免疫的功能就是指机体抵抗抗原的侵入、防止疾病产生的能力。(×)
4.接种一种疫苗,短期内可获得对多种病原体的免疫能力。(×)
视野拓展
春天总是鼻塞打喷嚏可能不是感冒而是过敏性鼻炎
　　春天到了,又到了姹紫嫣红,繁花似锦的季节。但花朵虽然美丽,飘散在空中的花粉可是会引起人的过敏反应。如果有同学每到这个季节总是感觉流鼻涕、鼻塞甚至不停地打喷嚏,吃感冒药也不见好转,这可能不是感冒,而是患上了过敏性鼻炎。要注意戴口罩防护和对症治疗。
写一写
过敏原_______　艾滋病_______
评价　素养落实
认知达标
知识点1　免疫的功能
1.免疫是人体的一种生理功能,其三个方面的重要功能是( )
①刺激免疫器官,产生淋巴细胞
②抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生
③清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
④监视、识别和清除体内产生的异常细胞
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.(2024 巴中学业考)在我国民间有“大灾之后有大疫”的说法,指在灾害之后往往会有大面积的传染病发生。下面关于传染病和免疫的说法错误的是( )
A.非特异性免疫是人生来就有的,对多种病原体都有防御作用
B.传染病是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病
C.接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体,这项预防措施可保护易感人群
D.过敏反应是免疫功能正常的表现,锻炼身体,增强体质可减少过敏反应的发生
3.有的人注射青霉素后会出现皮疹、胸闷、呼吸困难等过敏症状。下列说法正确的是( )
A.青霉素相当于过敏反应中的抗原
B.过敏反应体现了人体免疫的监视、清除功能
C.过敏反应属于人体的非特异性免疫反应
D.预防过敏反应最有效的方法是预防接种
4.12月1日是“世界艾滋病日”,请根据对艾滋病的了解,判断下列说法正确的是( )
A.艾滋病病毒(HIV)的遗传物质存在于细胞核中
B.艾滋病可以通过握手、近距离交谈而传染
C.艾滋病患者被致病菌侵入无法产生抵御该病菌的抗体,这属于特异性免疫能力丧失
D.虽然艾滋病疫苗目前尚未研制出来,但人们可以通过注射其他的疫苗来预防艾滋病
知识点2　免疫规划
5.免疫规划是预防传染病的一种有效手段,下列关于免疫规划的认识错误的是( )
A.免疫规划接种的疫苗属于抗体
B.这种免疫类型属于特异性免疫
C.实施免疫规划是保护易感人群
D.对于提高人口素质有重要意义
6.我国通过实施国家免疫规划,有效地控制了一些传染病的流行,也保护了广大儿童免受传染病的危害,下列属于免疫规划的是( )
A.患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎
B.被生锈的铁钉扎伤后打破伤风疫苗
C.给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿
D.给刚出生的婴儿接种乙型肝炎疫苗
能力提升
7.研究表明,人乳头瘤病毒(简称HPV)是女性患宫颈癌的主要诱因,目前我国已经研制出了预防该疾病的疫苗,下列叙述错误的是( )
A.人乳头瘤病毒属于动物病毒
B.接种人乳头瘤病毒疫苗属于非特异性免疫
C.人乳头瘤病毒没有细胞结构
D.宫颈癌患者不仅需要医疗上的帮助,她们更需要心灵上的关爱、尊重
8.人体产生的抗体在体内会存留一段时间。如图为某婴儿注射麻疹疫苗后,体内抗原、抗体的量随时间变化示意图,其中最为正确的是( )第二节　免疫与免疫规划(一)
主干　核心达成
人体三道防线
1.三道防线比较:
2.免疫的类型:
免疫 类型 非特异性免疫 (先天免疫) 特异性免疫 (获得性免疫)
特点 生来就有,不针对某种特定的病原体,而是防御多种病原体的防御机制 出生后产生,主要针对特定的病原体或异物起作用,具有特异性
形成 人类在进化过程中,逐步建立起来的天然防御屏障 人体在出生后,逐渐形成的后天防御屏障
基础 第一道防线　第二道防线 第三道防线
联系 起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的,两者共同担负着机体的防御功能
归纳提升
抗原与抗体
项目 抗原 抗体
概念 引起人体产生抗体的物质 由淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质
特征 抗原不仅包括各种病原体,还包括衰老、死亡和癌细胞以及异体器官 抗体具有专一性,只对应特定抗原;消灭抗原后,还有部分抗体仍留体内一段时间
联系 抗体和抗原的结合是特异性的,两者的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用
思维辨析
1.抗原就是病原体。(×)
2.患过甲流的患者康复后对新冠病毒也有抵抗力。(×)
3.吞噬细胞既参与了非特异性免疫,又参与了特异性免疫。(√)
4.人体第三道防线是由淋巴细胞以及它所产生的抗体组成的。(×)
5.注射的疫苗是抵御特定传染病的抗体。(×)
图示解读
人体三道防线保卫人体的原理
写一写
吞噬　　
黏膜　　
免疫细胞______
淋巴细胞______
评价　素养落实
认知达标
知识点　人体的三道防线
1.在模拟探究免疫保护屏障的实验中,可选用苹果皮类比人体的一道保护屏障。苹果皮类比的屏障属于(A)
A.第一道防线 B.第二道防线
C.特异性免疫 D.炎症反应
2.下列各项中,不属于人体免疫器官的是(D)
A.脾 B.胸腺
C.淋巴结 D.胰腺
3.(2024 绥化学业考)人体具有保卫自身的三道防线,其中第二道防线是(B)
A.皮肤和黏膜
B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞
C.免疫细胞
D.免疫器官
4.人体的免疫系统可抵抗能引起疾病的微生物、异己物质等,对防御疾病、维护健康具有十分重要的作用。人体对病原体侵害的防御共设置了三道防线,下列属于人体免疫第三道防线的是(D)
A.皮肤和腔道黏膜
B.体液中的杀菌物质
C.体液中的吞噬细胞
D.免疫器官和免疫细胞
5.人们发现受伤的动物常用舌头舔伤口,可以加速伤口的愈合,原因是(B)
A.唾液滋润伤口促进愈合
B.唾液中含有大量的溶菌酶
C.唾液能形成保护层
D.唾液能清洗伤口
6.(2024 广东学业考)特异性免疫是免疫疗法的基础,下列结构或物质参与特异性免疫的是(D)
A.皮肤 B.黏膜 C.溶菌酶 D.抗体
7.如图所示的漫画表示人体受到某种病毒感染时发生的免疫反应,图中代表抗原和抗体的序号分别是(B)
A.①② B.①③
C.②③ D.③①
8.(科技前沿)2022年3月8日,全球第一个用转基因猪心脏替换衰竭心脏的病人去世。尽管他生命只延长了三个月,但展现了人类利用异种器官移植的美好前景。下列与异种器官移植的免疫类型相同的是(C)
A.胃液的杀菌作用
B.吞噬细胞的吞噬作用
C.接种乙肝疫苗
D.皮肤的屏障作用
能力提升
9.甲型流感是由甲型流感病毒引起的呼吸道传染病,传染性极强。人体免疫系统的三道防线对甲型流感病毒具有一定的抵抗能力。相关叙述正确的是(C)
A.体液中的吞噬细胞吞噬甲型流感病毒,属于人体免疫的第一道防线
B.呼吸道黏膜可抵御甲型流感病毒入侵,属于人体免疫的第二道防线
C.甲型流感病毒刺激机体产生抗体抵御病原体,属于人体免疫的第三道防线
D.人体的三道免疫防线对甲型流感病毒的抵抗都属于特异性免疫
10.(2024·广西学业考)人体健康常常受到传染病的威胁,校园是传染病防控的重点场所。流行性感冒(简称“流感”)是由流感病毒引起的常见呼吸道传染病,传播速度快、波及范围广。接种流感疫苗可以刺激人体免疫系统,产生特异性抗体对抗流感病毒,达到有效预防流感的目的。回答下列问题。
(1)流感的病原体是流感病毒,该病原体无(填“有”或“无”)细胞结构。流感主要通过空气传播,若已被确诊为流感患者,具体的应对措施是通过打针、吃药等进行治疗(列举一条即可)。
(2)流感病毒随空气进入人体呼吸道,呼吸道黏膜会通过非特异性免疫(填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)阻挡病毒;当病毒侵入人体内,免疫系统受到刺激,产生抗体与流感病毒特异性结合,对抗流感病毒。
(3)接种疫苗可以提高人体对特定传染病的免疫力,青少年应在国家计划免疫的要求下有计划地进行预防接种,减少传染病流行。
创新实践
11.(2024·滨州学业考)狂犬病是一种烈性传染病。大力普及狂犬病知识,懂得如何预防狂犬病非常重要。某生物兴趣小组经过查找资料,制作了如下宣传手册。回答相关问题:
预防狂犬病宣传手册
认识狂犬病
狂犬病是由狂犬病毒引起的中枢神经系统急性传染病,是一种人畜共患的传染病。
它是这样传播的
被患有狂犬病的犬、猫、蝙蝠等动物抓伤、咬伤或感染到身上的伤口等。
这些生物容易感染
人和大部分其他哺乳动物都容易感染,如犬、猫、猪、兔、狐等。
被犬、猫咬伤、抓伤怎么办
　立即用肥皂水和一定压力的流动清水交替彻底冲洗伤口约15分钟,然后用碘伏消毒。
　按要求全程接种狂犬病疫苗(第一针需在24小时内完成),特别严重的同时注射抗狂犬病血清和狂犬病免疫球蛋白。
对养犬、养猫的建议
　①保证动物的营养需要,提高机体的抵抗力。
　②所有犬、猫都定时注射疫苗。
　③与宠物接触后及时洗手、换洗衣物等。
(1)引起狂犬病的病原体是狂犬病毒,其结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。如图是灭活病毒注入人体后,引起免疫的过程示意图,细胞A是淋巴细胞。
(2)从免疫学角度分析,被犬咬伤或抓伤后注射的疫苗、抗狂犬病血清分别相当于抗原、抗体。在注射时会感到刺痛,但仍能够忍住刺痛感保持手臂不动,原因是注射疫苗时虽感到疼痛,手却不缩回,是大脑皮层支配的有意识的行为。
(3)从传染病预防措施看,对养犬、养猫者的建议中属于切断传播途径的是③(填序号)。

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