2.3《形形色色的植物》-教材问答

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2.3《形形色色的植物》-教材问答

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3.形形色色的植物
P26通过调查,我们已经知道校园中有许多种不同的植物。那么,同种植物中的不同个体相同吗 同一“家庭”的植物完全相同吗
答:同种植物中的不同个体是不相同的。同一“家庭”的植物也不完全相同。不同种类的植物之间以及同种植物之间都存在一些异同。
P27比较植物后代与亲代的异同。
亲代(木槿花) 后代(木槿花)
亲代(桑叶) 后代(桑叶)
答:
P27我们通过观察发现植物的亲代和后代之间有哪些相同和不同
答:可以根据不同植株的特尽共平色、花瓣数量、叶片形状、叶片大小等。
白菜型油菜 芥菜型油菜 甘蓝型油菜
比如油菜的亲代与后代的叶片形状相似,根部形状也比较相似,叶片的颜色都是白色和绿色;但是油菜也会分很多种类,比如图片中的白菜型油菜、芥菜型油菜和甘蓝型油菜。
P27哪些事例可以说明人类利用植物的遗传和变异现象改善着人类生活
答:人类利用植物的遗传和变异现象中的优势,不断改善着人类生活,正因为植物的遗传现象,才呈现出植物的多样性。比如使用杂交技术育种的高产抗倒伏小麦以及不同品种的玉米、蔬菜、水果、观赏植物等,改善了人类生活。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)

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