新苏教版三年级数学下册第三单元两位数乘两位数的笔算不进位教学课件(共20张PPT)

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新苏教版三年级数学下册第三单元两位数乘两位数的笔算不进位教学课件(共20张PPT)

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第3课时
两位数乘两位数的笔算
(不进位)
数学·三下·SJ
李叔叔栽了8行西红柿,每行24棵,李叔叔一共种了多少棵西红柿?
24×8=
2
8
×
1
9
4
2
3
192(棵)
答:李叔叔一共种了192棵西红柿。
图中有哪些数学信息?要解决什么问题?
12箱番茄,每箱14千克,要计算一共多少千克?
李叔叔采摘的12箱新品种番茄一共有多少千克?
李叔叔采摘的12箱新品种番茄一共有多少千克?
怎样计算一共的量?
就是求14个12,或12个14是多少,用乘法。
14×12= ( )
14×12= ( )
怎样计算?
12里面有6个2,先算2箱有多少千克,再算12箱的总质量。
这样计算不方便,还有没有更合理的拆分方法呢?
14×12= ( )
怎样计算?
把12分成10和2,先算10箱和2箱各有多少千克,再算一共有多少千克。
10×14=140(千克)
140+28=168(千克)
2×14=28(千克)
168
千克
画图来分析。
14×12= ( )
168
千克
14
10
2
14×10
14×2
14×12
=14× +14×
= +
=
10
2
140
28
168
两位数乘两位数,可以把其中的一个乘数拆分成几十和几,用它们分别和另一个乘数相乘,再把乘得的积合在一起。
14×12= (千克)
×
1
4
2
8
2
1
1 4 0
1
6
8
168
想一想怎样用竖式计算?
14
10
2
...
...
...
14×10
14×2
28+140
×
1
4
2
8
2
1
1
4
1
6
8
4为什么写在十位上?
14×12= (千克)
168
一般这样写:
因为14×10的结果是140,末位0省略后,4代表4个十。
×
1
2
4
8
4
1
1
2
1
6
8
12×14= (千克)
168
想一想:交换14和12的位置相乘,结果会怎样?
交换乘数的位置积不变。
乘法可以怎样验算?
可以交换乘数的位置,如果积不变说明计算正确。
战国中晚期的竹简《算表》,实际上是基于乘法口诀表制作的,是目前国内发现最早的实用算具,也是 “世界上最早的十进制乘法表,利用《算表》,可以快速计算两个任意一、两位数的乘积,操作非常简单。例如,借助《算表》可以算出24×35的结果:120 + 600 + 20 + 100 = 840。
你会用《算表》计算17×26、37×51吗?
17×26:140+200+42+60=442
37×51:350+1500+7+30=1887
1.学校买21个拖把,每个23元。根据下面的竖式,在( )里填合适的数。
×
2
3
2
3
1
2
4 6
4
8
3
...
...
...
买( )个拖把应付( )元
买( )个拖把应付( )元
买( )个拖把应付( )元
1
23
20
460
21
483
2.先算一算,再在图中标出每一步运算的结果。
22
10
4
×
2
2
8
8
4
1
2
2
3
0
8
3.用竖式计算,并验算。
44×22=
×
4
4
8
8
2
2
8
8
9
6
8
968
验算
×
2
2
8
8
4
4
8
8
9
6
8
11×36=
×
1
1
6
6
6
3
3
3
3
9
6
396
验算
×
3
6
3
6
1
1
3
6
3
9
6
12×23=
×
1
2
3
6
3
2
2
4
2
7
6
276
验算
×
2
3
4
6
2
1
2
3
2
7
6
33×12=
×
3
3
6
6
2
1
3
3
3
9
6
396
验算
×
1
2
3
6
3
3
3
6
3
9
6
3.用竖式计算,并验算。
4.
8×7+3=
9×5+7=
7×7+4=
2×8+6=
7×5+6=
9×7+5=
3×9+5=
3×3+2=
8×8+7=
59
53
52
22
68
41
32
71
11
5.大良家在蔬菜大棚里种了13垄卷心菜,每垄32棵。一共种了多少棵卷心菜?
一共种的棵数=垄数×每垄棵数
13×32=
×
1
3
2
6
2
3
3
9
4
1
6
416(棵)
答:一共种了416棵卷心菜。
两位数乘两位数,可以把其中的一个乘数拆分成几十和几,用它们分别和另一个乘数相乘,再把乘得的积合在一起。
两位数乘两位数,用一个乘数的个位和十位分别去乘另一个乘数的个位和十位,再把乘得的积相加。
1
2
交换乘数的位置,积不变。可以用这个方法来进行验算。
3
1. 列竖式计算两位数乘两位数(不进位)的乘法,看谁做的又对又快。2. 完成《分层作业》。

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