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诏安县2025-2026学年上学期期末质量检测
八年级语文试卷
(总分：150分，考试时间：120分钟)
友情提示：请把所有答案填写（涂）到答题卡上！请不要错位、越界答题！
一、
积累与运用(23分)
1.根据语境，补写出其中的空缺部分。(8分)
(1)
万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）
(2)无可奈何花落去，
(晏殊《浣溪沙》)
(3)吴均的《与朱元思书》中，与“虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙
的句子是：
(4)同写战争场景，《雁门太守行》以“
比喻敌军兵临城下的危急形势，而《赤壁》则借“
这一沉埋沙中的战争遗物，引发对历史的遐思。
2.阅读下面的文字，按要求作答。(9分)
江风为翼，奔跑为漳！龙江岁月·2025漳州半程马拉松，让城市活力永续
(zhàn)①放。发令枪响之际，九龙江畔的赛道瞬间沸腾，令人眼(kuàng）
②湿润。选手们迎着晨光向前奔涌，沿途观众(qiá。)③首以盼，目光紧紧
追随着那些跃动的身影。冲过终，点线后，选手们虽然()，但仍认真回味
着这场奔跑里的每一份坚持与热血，珍藏着属于自己的（
)的荣耀瞬间。
4000名跑者用21.0975公里的（
）丈量田园都市的诗意肌理，也见证
了龙江岁月“体育+文旅”的深度融合魅力。这场赛事不仅是一次城市文化、
江岸生态与生活美学的全景呈现，更是速度与耐力的较量。
(1)根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。(3分)
(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是(3分)
A.筋疲力尽
独一无二
征程
B.心力交瘁
无与伦比
征程
C.筋疲力尽
无与伦比
旅程
D.心力交瘁
独一无二
旅程
(3)文中画横线句子有语病，请写出修改后的句子，但不得改变原意。(3分)
3.名著阅读交流(6分)
“九三大阅兵”影显了中华民族“从苦难走向辉煌”的历程。请结合《红星
照耀中国》或《红岩》中的某一情节，谈谈红色经典作品如何体现这一历程。
二、阅读(67分)
(一)阅读下面的诗歌，完成4-5题。(7分)
【甲】春望
【乙】羌村三首·其三
作者：唐·杜甫
作者：唐·杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
群鸡正乱叫，客至鸡斗争。驱鸡上树木，始闻叩柴荆。
烽火连三月，家书抵万金。
父老四五人，问我久远行。手中各有携，倾榼浊复清。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
苦辞酒味薄，黍地无人耕。兵革既未息，儿童尽东征。
请为父老歌：艰难愧深情！歌罢仰天叹，四座泪纵横。
4.下列对甲乙两首诗的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A.甲诗“抵万金”运用夸张的手法，形容战乱中家人消息的珍贵。
B.甲诗领联以“花”“鸟”等乐景写哀情，倍增其哀，是典型的反衬手法。
C.乙诗开篇以“群鸡乱叫”的细节切入，渲染了客至时热烈的欢庆氛围。
D.甲诗以个人被困长安的视角抒怀，乙诗以归乡亲历者的视角叙事抒情。
5.甲诗中的“白头搔更短”，乙诗中的“四座泪纵横”，这两句诗分别描写了
人物什么状态，又体现出了什么情感，请简要分析。(4分)
(二)阅读下面的文言文，完成6-9题。（16分)
甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其
师。
纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，
偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年之后，虽锥末倒眦，而不瞬也。以告飞卫。
飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”
昌以托悬虱于牖南面而望之旬日之间浸大也。三年之后，如车轮焉。以睹余
物，皆丘山也。乃以燕角之孤、朔莲之簳射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。
飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”
(节选《列子·汤问》)
【注释】①牵挺：织布机的踏板。②牖(yǒu)：窗户。
6.下列对丙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.昌以牦/悬虱于牖南面/而望之旬日之间/浸大也。
B.昌以牦/悬虱于牖南面而望之/旬日之间/浸大也。
C.昌以牦悬虱于牖/南面而望之/旬日之间/浸大也。
D.昌以牦悬虱于牖/南面/而望之旬日之间/浸大也。

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