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(在此卷上答题元效)
8.根据课文内容，20世纪科学技术创造的神话不包括：()
广丰区2025一2026学年度第一学期期未检测
A.登上月球B.活字印术
C.程控电话
D.民航飞机
9.关于复述故事，下列说法不恰当的一项是(
四年级语文试卷
A复述前要多读几遍敌事，熟悉故崇内容。
B复述时要抓住故率的主要内容。如《西门豹治邺》中调查民情这个情节是主要内容，可以复述得
一、书写。(5分)
详细一些，而惩治巫婆和官绅不是主要内容，要讲得简略一些。
1.正确美观地抄写下面的句子。(2分)
C复运时，使用恰当的语气和肢体语言，可以让讲述买生动。
博学之，事问之，慎忌之，明辨之，笃行之。
D按照事情发展的顷序进行复述，要注意课文中一些提示顺序的词句，如《扁鹄治病影中表示衬间
—礼记》
的词句，这样不容易遗漏情节。
2根据情景，看拼音写词语。(3分)
10.关于“观泰习惯”的养成，下列说法不正确的是(）。
爬l虎的叶子在培上能得很①myi加)，没有②(chong die)起米的，也不留一点儿③kg刘。
A,“三天打鱼，两天晒网”是无法养成观察习惯的。
二、语言文字运用。选择题。（每小题2分，共20分）
B只要学会了所有的观察方法，就能养成观察的习惯。
】.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()
C只有坚持不？，持之以恒的观察，才能发现观察对象的交化。
A.可恶（食看kàn)守偏强(jiong)B.正(2heng)月屏bTng)息奢侈(chi)
D观察不仅要看、听、漠、闻、尝，还要注意事物的变化，习惯才能成自然。
C.吨b)有徘徊hu6i)重荷(ha)D.和h)面晕yan)车(g)墙
三、积累、理解与运用。（填空。每空1分，共6分）
2.下列词语没有带别字的是()
1.品古诗之妙。恶西林壁》中“
。”盥含若不数出局
A.豌豆尖利发领
B.违抗辫子
奥密
部整体观察，很难认消申物其相和全貌”的道理。
C.茂盛胳拇操萝
D.呼盱捞拭呼漆
2.感英藏之气。日睹中华不張，周恩来立志“
”；身陷侵路者的勖迫，梅兰芳
3.条风雨过后，大海恢复了平静，海面一，像一块巨大的蓝宝石。〔)
不惜
A.波涛汹酒B.微波照C,惊浅骇浪D.汹涌澎湃
3.悟先贤之智。“智能之士，
。”王充告诉我们要勤学好问，
4.对下列句子所运用的描写手法判断有误的一项是()。
四、梳理与表达。（每题2分，共8分）
A我的心里很客怕，怕它们看见了会回过来。（心理推写）
1.
”强调纽微的差锥，会引发后续极大的偏差或错误。
B我立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊鸣直叫。（语言描写）
2.王戎看见路旁的李子树结了很多果子，聪慧的他不但不跟从他人去摘取，反而断定
C,金奎叔是个结实的汉子，他的胳薄比我的腿还粗。（外貌描写）
。”(用书中原句回答)
D,那个表演哥哥的小朋友还故意逗我：“你会豁虎跳吗？”（语言描写）
3.世界神话中，为人类取火的是
一：在中国古代神话中，则是谜人
取火。
5妾力赛开始了，老师亮然()地让我跑第一样，蛇语重心长地对我说：“老师今天让你(
4.用2个以上的动作描写来表现人物“若急”的样子。
是相信你的能力：你也要相信自己，加油！”
A开绿灯B打头阵C.占上风
五、阅读。(26分)
D破天荒
6.下列句子中，“之”字的用法与共他三项不同的是（）。
阅读一：课内阅读(12分)
西门豹治瑯（节选）
A.炎帝之少女
B.君之病在肌肤，不治将益深
西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑琅领了米。西门豹一希，女孩
C,常衔西山之木石D.诸儿竞走取之
儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个站娘不深亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说
了.下列说法宁有误的一项是〔）。
一声，说我要选个漂壳的，过几天就送去。“说完，他叫卫士架起亚婆，把炮按进了漳河。
A,《王戎不取道旁李》这则放$传递了一个道理：生活中要仔细观察和思考。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官銘的头子说：“巫婆怎么还不回米，
B.《猫卫填海多精卫坚定地衔树枝和石子填辽闲的大海，表现了精卫具有坚定的意志和顶强的毅力。
麻烦你去能一催吧。”说完，又叫卫士把官钟的头子投进了凉河。
C.《扁鹃治病》的故事提醒我们：要鼎心接受他人正确的定议，否则可能酿成大锴。
丙门豹面对著？河站了很久。荪些官钟都提心吊胆，大气儿也不承出。西门豹回过头来，看着他
D.《纪昌学射？纪昌拜飞卫为师，飞卫一开始便敏他如何射箭，最终纪昌成了射箭能手：
们说：“怎么还不回来，诗你们去催催吧！”说着又要叫卫上把他们抄下漳河去：
四年级语文武卷
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