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2025—2026学年度第一学期第二学段测试初一生物试题
说明：1.本试题分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分，Ⅰ 卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题。试题满分 100分，考试时间60分钟。
2.本试卷试题共95分，书写质量3分，卷面安排2分。
3.请将答案答在答题卡上，考试结束后，只交答题卡。
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题包括25个小题，每小题2分，共计50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）
1. 蜜蜂飞行时，通过腹部高频地收缩和扩张加速排出二氧化碳，获取氧气，这体现了（ ）
A. 生物能生长 B. 生物能进行呼吸
C. 生物能发生变异 D. 生物具有遗传的特性
2. 秋冬季的到来，水果摊被橘子、柚子、橙子、葡萄柚等装饰的缤纷夺目，一派丰收的喜悦，它们看起来十分的相似，因为它们具有共同的“祖宗”——都是由柚子和橘子经过重重杂交而来。杂交育种体现的生物特征是（ ）
A. 生物能进行呼吸 B. 生物都有遗传和变异的特性
C. 除病毒外生物都是由细胞构成的 D. 生物的生活需要营养
3. AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。可判断AI教师是否属于生物的依据是（ ）
A. 能否自由行走 B. 能否与人交流 C. 能否排出汗液 D. 能否做操跳舞
4. 对同一个问题，科学家因为研究的方法和手段不同，可能会发现不同的事实，提出不同的观点。请判断下列叙述属于观点的是（ ）
A. 大洞是大虫子咬的，小洞是小虫子咬的
B. 试管婴儿技术采用了体外受精等手段
C. 鱼生活在水中，用鳃呼吸
D. 王亚平是中国第一位进入空间站的女航天员
5. 同学们对校园进行实地观察，在观察过程中，下列行为正确的是（ ）
A. 遇到个头比较小的生物，可以用放大镜观察
B. 看到以前没见过的新奇生物带回家继续研究
C. 为了方便看到高处的生物，爬到大树上观察
D. 看到一只小鸟，它受惊飞走了，不用记录
6. 科学探究能力在我们的学习中格外重要，下列有关科学探究的表述中错误的是（　　）
A. 科学探究过程中提出的问题应当源于生活实际
B. 科学探究过程中记录的观察数据必须准确求实
C. 科学探究过程中作出的假设应有一定现实依据
D. 科学探究实验设置对照实验时，除变量外，其他因素均不相同
7. 关于制作并观察动植物细胞临时玻片标本的有关说法正确的是（ ）
A. 绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体
B. 制作临时装片所用实验材料越大越有利于观察，越不容易出现气泡
C. 观察血液中的血细胞可以将实验材料制成涂片
D. 用钢笔画细胞简图要用粗线表示较暗的地方
8. 钟虫是水中常见微生物，本身没有颜色，在较暗视野才能被清楚观察到，你认为显微镜观察钟虫，应该进行的操作是（　　）
A. 调亮光源，缩小光圈 B. 调暗光源，缩小光圈
C. 调暗光源，放大光圈 D. 调亮光源，放大光圈
9. 牡蛎营养丰富，素有“海底牛奶”的美称。研究发现，新鲜牡蛎体内的锌元素含量远高于海水中的。与这一现象有关的细胞结构是（ ）
A. 线粒体 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞壁
10. 若用同一显微镜观察同一标本四次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。其中物镜前端最接近玻片的是（ ）
A. B.
C. D.
11. 小青用显微镜观察自制的临时装片时，看到视野中有一个大气泡（如图），她移动装片，将气泡从视野的右上方移出。你判断她移动装片的方向是（　　）
A. 右上方 B. 右下方 C. 左上方 D. 左下方
12. 观察是科学探究的一种基本方法。为了更好地观察，我们可以借助放大镜、显微镜等仪器。以下实验操作中，必须使用显微镜才能完成的是
A. 观察酵母菌的细胞结构 B. 观察百合花子房内的胚珠
C. 观察萝卜幼根上的根毛、估算其数量 D. 观察玉米种子剖面被碘液染色的胚乳
13. 近几年，随着短视频、直播平台兴起，“吃播”经济越发火爆。据报道某网红吃播因为长期暴饮暴食加重胃负担，造成胃的蠕动减慢，经常出现消化不良、胃痛甚至胃出血的症状，生命终止于29岁，令人心痛！下列关于胃的结构说法正确的是（　　）
A. 胃能分泌胃液说明胃中有分生组织
B. 胃能蠕动说明胃中有肌肉组织
C. 胃出血说明胃中有神经组织
D 胃痛说明胃中有结缔组织
14. 比较是理解和思维基础，下列关于黄瓜叶肉细胞和口腔上皮细胞的描述，错误的是（　　）
A. 甲、乙分别是植物和动物结构和功能的基本单位
B. 甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质
C. 甲的①能保护和控制物质进出
D. 甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体
15. 下列制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤中，需要用到碘液的是（ ）
A. B.
C. D.
16. 指纹识别是大多智能手机的标配功能，小小的指纹包含了大量信息，控制指纹信息的遗传物质主要存在于细胞的（ ）
A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 线粒体
17. 人体的皮肤细胞和神经细胞在形态、结构和功能上有明显差异。造成这种差异的主要原因是（　　）
A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞变异
18. 端午节是我国的传统节日，人们常会在这一天吃粽子，箬竹叶常被用作粽叶，具有很强的韧性，与这一特性有关的组织主要是（ ）
A. 分生组织 B. 输导组织 C. 机械组织 D. 薄壁组织
19. 在显微镜下观察制作的植物细胞临时装片，下列能看到叶绿体的有（ ）
①菠菜叶肉细胞②洋葱鳞片叶内表皮细胞③成熟番茄果肉细胞④洋葱根尖细胞
A. ① B. ①② C. ①③ D. ①②③④
20. 运用克隆技术，把白色小鼠乳腺细胞与黑色小鼠的去核卵细胞融合形成融合细胞，待融合细胞分裂形成胚胎，移入灰色小鼠的子宫内，这样生出来的小鼠毛色为（　　）
A. 黑色 B. 白色 C. 灰色 D. 灰白色
21. 图中的四种生物，不属于单细胞生物的是（ ）
A. 酵母菌 B. 烟草花叶病毒
C. 变形虫 D. 衣藻
22. 下列关于细胞分裂的叙述正确的是（ ）
A. 细胞分裂次数越多，细胞体积会越来越小
B. 动、植物细胞分裂时，都是细胞核先一分为二
C. 植物细胞分裂时，细胞膜向内凹陷缢裂为两个新细胞
D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞相比，遗传物质减少了一半
23. 科学家利用干细胞及其他生物材料混合制成“生物墨水”，借助3D打印机打印出了全球首颗拥有心肌、血管和心腔的“完整”人造心脏，过程如图所示。下列相关描述不正确的是（　　）
A. 过程①是细胞生长，细胞不能无限长大
B. 过程②③说明干细胞有分裂和分化的能力
C. 经过程②产生的新细胞中染色体数目不变
D. 经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化
24. 2025年春节档动画电影《哪吒2》火遍全球，片中太乙真人用莲藕为哪吒重塑身躯。从生物学的角度分析，莲藕无法重塑人体。下列有关说法错误的是（ ）
A. 与莲藕相比，人体不包含系统结构层次
B. 构成人体和莲藕植株的组织类型不同
C. 构成人体的细胞无细胞壁和液泡
D. 两种生物的细胞中含有的遗传物质不同
25. 下列关于生物体结构层次的叙述错误的是（ ）
A. 绿色开花植物通常有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官
B. 动物体中多个器官联合起来构成系统，并完成一定的功能
C 哺乳动物各系统独立分工，又相互协调，密切配合
D. 绿色开花植物的营养器官与生殖器官之间没有密切的联系
第Ⅱ卷（非选择题）
二、非选择题：（本大题6个小题，共45分。）
26. 请用学过的生物学研究方法，回答下列问题：
（1）伟大的法国科学家法布尔终其一生写成的《昆虫记》，主要利用____法研究大自然中的各种昆虫。当很多人认为萤火虫以植物为食时，法布尔却通过观察提出了萤火虫是肉食动物的看法，这体现了科学思维具有____的特点。萤火虫捕食蜗牛体现了生物的哪种基本特征？________。
（2）1945年诺贝尔生理学获奖者弗莱明在发现青霉素时，采用的生物学研究方法是____。在实验探究过程中，如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致，下列做法不合理的是____
A.否定原来的假设，直接得出结论
B.按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致
C.反思实验过程，检查实验操作中是否存在失误
D.检查实验装置，是否符合实验方案
（3）我国明代著名的药学家李时珍在药学巨著《本草纲目》中记载药物1892种，附图1109 幅，收入药方11096 副。其中载明：百合呈白色，养阴润肺；银耳为白色，生津润肺；雪梨呈白色，润肺、止咳、消痰；白萝卜可顺气化痰……，小明从中得出结论：白色的食物或中药大都有润肺的功效，小明得出结论运用的是____这种科学思维方法。
（4）小明问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是因为前面的蚂蚁留下了气味。”妈妈的回答相当于科学探究过程中的________。
27. 以细胞之微，展生命之美。在《制作细胞模型》综合实践项目式学习活动中，同学们课余时间利用不同材料和方式，如彩泥制作、计算机建模、3D打印技术等立体呈现细胞模型。
（1）小明同学和大多数同学一样，选择了使用超轻黏土作为材料，制作了染色后的细胞模型 A，该模型模拟了________（填“动物”或“植物”）细胞，判断依据是________________。
（2）模型B是小刘使用3D打印技术制作的动物细胞模型，请根据所学知识判断模型中各结构名称：①________②________③________
（3）小红同学则利用生活中的一些常见材料制作了细胞模型C。请你结合所学细胞的相关知识，从模型结构与功能对应、比例关系与尺度、材料选择等角度，为三位同学制作的模型A、B和C作出客观的评价（提示：可从模型的优点或需要改进和完善的地方进行评价）。
评价模型 A：________；评价模型 B：________；评价模型 C________。
28. 今年4月是第36个爱国卫生月。4月12日，河南省卫健委指出：我省人口超重率36．6%，尤其青少年肥胖率逐年攀升，与肥胖相关联的疾病如高血压成为威胁青少年健康的重要因素之一。长期的高血压会引起心肌细胞中线粒体的功能障碍，使心脏功能下降。某研究小组以大鼠为实验对象，探究有氧运动对心肌细胞中线粒体功能的影响。机理：线粒体中的呼吸作用需要一系列酶的参与，若其中的酶I活性降低，会产生大量的活性氧，而活性氧积聚会造成线粒体的损伤。方法：研究小组选择20只患高血压的大鼠平均分成两组，其中一组进行为期9周的有氧运动训练，另一组保持安静，不进行有氧运动训练。另选10只健康的大鼠为一组，也保持安静，不进行有氧运动训练。9周后测定每组大鼠心肌细胞线粒体酶I活性并计算平均值，结果如图所示。
（1）实验中每组选取10只大鼠，并且结果取平均值的目的是______。
（2）______组和______组对照，说明高血压使线粒体酶I活性降低。
（3）2组和3组对照，变量是______，结果说明有氧运动可使线粒体酶I的活性______，进而使活性氧生成量减少，减轻其对线粒体的损伤，恢复心肌细胞线粒体功能，在有氧气的条件下，将有机物分解为二氧化碳和水，为心脏的正常工作提供能量。
（4）2组和3组的所有大鼠应在体重、基础血压方面保持一致，目的是______。
29. 同学们以菜园中的番茄为材料，通过一系列探究活动揭秘了它的结构层次。
（1）小明同学用解剖针挑取少许番茄果肉，将其制成玻片标本。图甲为具体的操作步骤，正确的顺序是______（用图甲中字母表示）；为避免临时装片中出现气泡，步骤a的正确操作是_______。
（2）小明在用光学显微镜观察番茄果肉临时装片时，不易观察到结构是______。
（3）比较番茄果实中的几种组织
图乙中细胞排列紧密整齐，推测应为番茄的______组织。同学们还观察了果实其他部位的细胞，通过比较发现：不同部位的细胞在形态、大小和功能上有所差异，但有相似的基本结构。番茄去除果皮后，果肉口感酸甜，经查阅资料了解其富含维生素C和番茄红素、番茄碱等多种植物营养物质，这些营养物质由叶片制造，经______组织运输到番茄果肉细胞中储存。
（4）番茄植株的生殖器官包括______，这些器官的观察需要一定的时间。通过观察同学们揭秘了番茄的结构层次，从微观到宏观可以概括为：______（用文字和箭头表示）。
（5）如图丁为光学显微镜的一组镜头，在观察番茄果肉细胞时，若要使视野内看到的细胞数目尽可能的多，目镜与物镜的组合应为______（填序号）。
30. 草履虫常被用作生物学以及环境科学的研究材料。科研工作者进行了光照条件对草履虫数量影响的实验研究。请回答下列问题。
（1）草履虫可以通过______（填写结构名称）与外界进行气体交换。将等量的草履虫分别放入6支盛有200毫升培养液的三角瓶中，3支放在光照下培养，3支放在黑暗处培养，其他条件应______且适宜。
（2）实验连续进行9天，每天记录各三角瓶中草履虫的数量，并计算平均值，最终得到的实验数据如图1、图2。根据实验数据，我们可以看到无论光照还是黑暗条件下，草履虫数量的变化趋势基本相同。在培养初期，其数量快速增多，是由于草履虫以______的方式进行生殖的结果；根据图1、图2判断，______条件下容易获得更多数量的草履虫。
（3）草履虫会趋利避害吗？如图4，小明又在甲、乙两载玻片上都各滴两滴相同的草履虫培养液A和B，并在甲载玻片B培养液旁放一小粒食盐，在乙载玻片B培养液旁放一滴肉汁，然后用解剖针分别在两个液滴之间轻轻一划，使其连通。
a.用放大镜观察，一段时间后，发现甲、乙载玻片上草履虫分别向______（填字母）液滴移动。
b.由此，可得出的结论是：___________。
（4）观察草履虫时，用来观察的液滴应取自培养液的______（表层、中层或下层）。在草履虫的培养液中加入少许红墨水几分钟后制成临时装片放在显微镜下。观察发现草履虫细胞中的______被染成红色。
31. 阅读下列材料，回答有关问题。
衣藻等单细胞生物，依靠单个细胞即可完成所有生命活动，如获取营养、排出废物、繁殖后代等。但同时也面临一个巨大的矛盾——生殖和运动之间的矛盾。例如它们正在分裂时，天敌来了，怎么逃跑？
多细胞生物很容易将这个矛盾化解。团藻只有两种不同的细胞，一种体型小，长着鞭毛的体细胞，主要负责运动，另一种是个头大，无鞭毛主要负责繁殖的生殖细胞。这样一来，生殖和运动这两个机能就不需要不断地暂停和切换了。
细胞分工是生命演化历程中非常重要的里程碑，分工让生命爆发出了缤纷的多样性。
细胞分工带来了很多优势，比如人体的红细胞专门负责运输氧气，而且能力非常强。红细胞就像装满了血红蛋白的大口袋，在发育过程中，把细胞核彻底舍弃掉，腾出更多的空间装血红蛋白。分工还能促进细胞之间的密切协作。例如人体的小肠上皮细胞，单个上皮细胞能力一般但是它们通过紧密连接，像用砖头砌墙一样固定在一起，形成密不透风的小肠壁，小肠上皮细胞间的协作，把吸收营养这个能力发挥到极致。
细胞的分工协作还能产生新功能，它能创造出单个细胞没有的能力。最典型的就是大脑里的将近一千亿个神经细胞，它们紧密缠绕，通过多达一千万亿个连接形成了密如蛛网的系统，它是人类喜怒哀乐、感知思考、学习记忆的根源，如果细胞没有出现分工，生命也就不可能发展出智慧。
人体所有细胞都来源于受精卵，为什么它的后代却呈现如此多的样貌呢？基因的选择性表达，回答了这个问题。例如，只有在红细胞中，控制血红蛋白合成的基因才得以表达；只有在胰岛素细胞中，控制胰岛素合成的基因才得以表达，因此细胞的分工归根结底是基因的选择性表达的结果。总之，“整体大于部分之和”，人类这样智慧生命的出现，要感谢细胞的分工。
（1）根据材料可知，团藻属于生物的原因是______。
（2）“人体的小肠上皮细胞，单个上皮细胞能力一般但是它们通过紧密联连接，像用砖头砌墙一样固定在一起，形成密不透风的小肠壁”。由此说明上皮组织的作用之一是______。
（3）细胞能够产生新细胞，这是通过______实现的。将小肠上皮细胞、神经细胞等执行“特定任务”的细胞取出来，理论上也可以像受精卵一样，发育为一个完整的生物体，原因是这些细胞内的______与受精卵是相同的。
（4）人体内细胞结构不同，分工明确，这是通过______形成的。
（5）衣藻与被子植物的结构层次相比，缺少______和______层次。
（6）红细胞在发育过程中，把细胞核彻底舍弃掉，腾出更多的空间装血红蛋白，体现的生物学观点是______。
2025—2026学年度第一学期第二学段测试初一生物试题
说明：1.本试题分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分，Ⅰ 卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题。试题满分 100分，考试时间60分钟。
2.本试卷试题共95分，书写质量3分，卷面安排2分。
3.请将答案答在答题卡上，考试结束后，只交答题卡。
第I卷（选择题）
一、选择题（本大题包括25个小题，每小题2分，共计50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）
1. 蜜蜂飞行时，通过腹部高频地收缩和扩张加速排出二氧化碳，获取氧气，这体现了（ ）
A. 生物能生长 B. 生物能进行呼吸
C. 生物能发生变异 D. 生物具有遗传的特性
【答案】B
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．生物能生长，指生物体体积或细胞数量增加，A不符合题意。
B．生物能进行呼吸，题干中蜜蜂排出二氧化碳并获取氧气，直接体现呼吸特征，B符合题意。
C．生物能发生变异，属于遗传变异范畴，与呼吸无关，C不符合题意。
D．生物具有遗传特性，指亲代传递性状给子代，D不符合题意。
故选B。
2. 秋冬季的到来，水果摊被橘子、柚子、橙子、葡萄柚等装饰的缤纷夺目，一派丰收的喜悦，它们看起来十分的相似，因为它们具有共同的“祖宗”——都是由柚子和橘子经过重重杂交而来。杂交育种体现的生物特征是（ ）
A. 生物能进行呼吸 B. 生物都有遗传和变异的特性
C. 除病毒外生物都是由细胞构成的 D. 生物的生活需要营养
【答案】B
【解析】
【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物体都有遗传和变异特性。
【详解】A．生物能进行呼吸，为生命活动提供能量，A不符合题意。
B．遗传是生物的亲代与子代个体之间性状上的相似性，变异是生物的亲代与子代，以及子代个体之间性状上的差异，所以杂交育种体现的生物特征是生物都有遗传和变异的特性，B符合题意。
C．除病毒外，细胞是生物体结构和功能单位，C不符合题意。
D．生物的生活需要营养，有利于生物体的生长发育，D不符合题意。
故选B。
3. AI教师是一款基于生成式AI技术的人形机器人，会说三种语言，能与学生互动。可判断AI教师是否属于生物的依据是（ ）
A. 能否自由行走 B. 能否与人交流 C. 能否排出汗液 D. 能否做操跳舞
【答案】C
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．自由行走是许多生物和非生物体都能具备的能力，比如机器人、汽车等，因此不能作为判断AI教师是否属于生物的依据，A不符合题意。
B．与人交流是高级智能的表现，但并非生物独有的特性。现代技术已经使得许多非生物体（如AI、计算机等）具备了与人交流的能力，B不符合题意。
C．生物能排出体内产生的代谢废物，如排汗、排尿等。因此，能否排出汗液是判断AI教师是否属于生物的关键依据，C符合题意。
D．做操跳舞是某些生物（如人类）和非生物体（如机器人）都能具备的能力。这些行为是可以通过编程或训练来实现的，因此不能作为判断AI教师是否属于生物的依据，D不符合题意。
故选C。
4. 对同一个问题，科学家因为研究的方法和手段不同，可能会发现不同的事实，提出不同的观点。请判断下列叙述属于观点的是（ ）
A. 大洞是大虫子咬的，小洞是小虫子咬的
B. 试管婴儿技术采用了体外受精等手段
C. 鱼生活在水中，用鳃呼吸
D. 王亚平是中国第一位进入空间站的女航天员
【答案】A
【解析】
【分析】事实是客观存在的现象或已被证实的陈述，而观点是基于事实的主观判断或推测。
【详解】A．这是对现象的主观推测与解释，没有直接观测到对应大小的虫子咬出对应孔洞，只是根据大小关联做出的推断，属于观点，故A符合题意。
B．“试管婴儿技术采用了体外受精等手段”是对技术过程的客观描述，属于事实，故B不符合题意。
C．“鱼生活在水中，用鳃呼吸”可直接观察、解剖验证，是生物界公认、可重复检验的客观特征描述，属于事实，故C不符合题意。
D．“王亚平是中国第一位进入空间站的女航天员”是已发生事件的真实陈述，属于事实，故D不符合题意。
故选A。
5. 同学们对校园进行实地观察，在观察过程中，下列行为正确的是（ ）
A. 遇到个头比较小的生物，可以用放大镜观察
B. 看到以前没见过的新奇生物带回家继续研究
C. 为了方便看到高处的生物，爬到大树上观察
D 看到一只小鸟，它受惊飞走了，不用记录
【答案】A
【解析】
【分析】实地观察应遵循安全、尊重生物和环境的原则，使用适当工具观察，不带走生物，不进行危险行为，并记录所有观察细节。
【详解】A．放大镜是常用观察工具，用于观察小生物不会造成伤害，符合实地观察规范，故A符合题意。
B．带走生物可能破坏生态或伤害生物，不符合实地观察的伦理要求，故B不符合题意。
C．爬树行为危险，易导致人身伤害，违反安全原则，故C不符合题意。
D．观察记录应完整，包括生物离开等事件，不记录会影响数据准确性，故D不符合题意。
故选A。
6. 科学探究能力在我们的学习中格外重要，下列有关科学探究的表述中错误的是（　　）
A. 科学探究过程中提出的问题应当源于生活实际
B. 科学探究过程中记录的观察数据必须准确求实
C. 科学探究过程中作出的假设应有一定现实依据
D. 科学探究实验设置对照实验时，除变量外，其他因素均不相同
【答案】D
【解析】
【分析】科学探究的主要环节一般包括提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【详解】A．科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的；提出的问题应当源于生活实际，故A正确。
B．在科学探究过程中需要细致地观察、严谨地记录数据，故B正确。
C．作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出肯定或否定的回答，故C正确。
D．在科学探究实验中，对照实验的设置是为了探究某一变量对实验结果的影响。为了确保实验结果的准确性，除了这个变量外，其他所有因素都应该保持相同且适宜。如果其他因素不相同，那么就无法准确判断实验结果是由哪个变量引起的，故D错误。
故选D。
7. 关于制作并观察动植物细胞临时玻片标本的有关说法正确的是（ ）
A. 绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体
B. 制作临时装片所用实验材料越大越有利于观察，越不容易出现气泡
C. 观察血液中的血细胞可以将实验材料制成涂片
D. 用钢笔画细胞简图要用粗线表示较暗的地方
【答案】C
【解析】
【分析】1．玻片标本的种类有切片、涂片和装片。切片是用从生物体上切取的薄片制成。涂片是用液体的生物材料经过涂抹制成。装片是用从生物体上撕下或挑取的少量生物材料制成。
2．画生物图时要注意：图形的大小和位置要适当；用3H铅笔；较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密，但不是打斜纹或涂阴影或留下空白；标注的名称一般要在图的右边，指示线要水平的；图的下面写上所画结构的名称。
【详解】A．线粒体和叶绿体是细胞内的能量装换器，但是叶绿体并不是所有植物的细胞都有，如根细胞中就没有叶绿体，A错误。
B．在显微镜下，细胞放大的倍数=目镜×物镜。所以是否有利于观察，与目镜和物镜的倍数有关，与材料关系不大，实验材料越大不代表越有利于观察，盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察，B错误。
C．根据制作玻片标本的材料不同，把玻片标本分为三种切片、涂片、装片。切片是用固体材料切取薄片制成的，如椴树茎横切片；涂片是用液体材料或微小的生物如细菌制作而成的如血液涂片、细菌涂片；装片是撕取、刮取或挑取的材料制作而成的如口腔上皮细胞装片。因此要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成涂片进行观察，C正确。
D．画生物图时要注意：图形的大小和位置要适当；用3H铅笔；较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密，但不是打斜纹或涂阴影或留下空白；标注的名称一般要在图的右边，指示线要水平的；图的下面写上所画结构的名称，D错误。
故选C。
8. 钟虫是水中常见微生物，本身没有颜色，在较暗视野才能被清楚观察到，你认为显微镜观察钟虫，应该进行的操作是（　　）
A. 调亮光源，缩小光圈 B. 调暗光源，缩小光圈
C. 调暗光源，放大光圈 D. 调亮光源，放大光圈
【答案】B
【解析】
【分析】观察透明或颜色较浅的样本时，需减少光线以增强对比度，通常通过调暗光源和缩小光圈实现。
【详解】A．调亮光源会增加光线，使视野过亮，不利于观察透明样本，A不符合题意；
B．调暗光源和缩小光圈均可减少进光量，使视野变暗，便于观察无色钟虫，B符合题意；
C．调暗光源但放大光圈会抵消调暗效果，仍可能过亮，C不符合题意；
D．调亮光源且放大光圈会使视野过亮，样本更不清晰，D不符合题意。
故选B。
9. 牡蛎营养丰富，素有“海底牛奶”的美称。研究发现，新鲜牡蛎体内的锌元素含量远高于海水中的。与这一现象有关的细胞结构是（ ）
A. 线粒体 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞壁
【答案】B
【解析】
【分析】细胞膜具有保护，控制细胞物质的进出作用。
【详解】细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出，对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。新鲜的牡蛎体内锌元素的含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞膜能控制物质的进出。线粒体是呼吸作用的场所。细胞质有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，是进行细胞活动的场所。细胞壁具有保护作用。因此ACD错误，B正确。
故选B。
10. 若用同一显微镜观察同一标本四次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。其中物镜前端最接近玻片的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】物镜长度和放大倍数成正比，即镜头越长放大倍数越大。镜头可以影响视野中光线的强弱，放大倍数越大，视野越暗；放大倍数越小，视野越亮。
【详解】显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围越小，细胞的体积越大，细胞数目越少；放大倍数越小，观察的视野范围越大，细胞的体积越小，细胞数目越多。分析图可知，C图的细胞的体积最大，细胞数目最少，所以放大倍数最大；物镜镜头越长，放大倍数越大，图中物镜放大倍数从大到小依次是C、B、A、D，因此C图的物镜前端最接近玻片，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
11. 小青用显微镜观察自制的临时装片时，看到视野中有一个大气泡（如图），她移动装片，将气泡从视野的右上方移出。你判断她移动装片的方向是（　　）
A. 右上方 B. 右下方 C. 左上方 D. 左下方
【答案】D
【解析】
【分析】显微镜下看到的物象是一个放大的倒像，简便方法写纸上倒过来看。显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。
【详解】显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。气泡在视野的右上方，则物体在左下方，则往左下方移动，气泡就能从视野移走，D正确，ABC错误。
故选D。
12. 观察是科学探究的一种基本方法。为了更好地观察，我们可以借助放大镜、显微镜等仪器。以下实验操作中，必须使用显微镜才能完成的是
A. 观察酵母菌的细胞结构 B. 观察百合花子房内的胚珠
C. 观察萝卜幼根上的根毛、估算其数量 D. 观察玉米种子剖面被碘液染色的胚乳
【答案】A
【解析】
【分析】显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器。主要用于放大微小物体的仪器。现在的普通光学显微镜可把物体放大1600倍。
【详解】A．酵母菌属单细胞真菌，一般长2～3微米，宽度通常在1～10微米，故只有借助显微镜才可以观察酵母菌的结构，A符合题意。
B．在进行花的结构解剖实验时，将子房纵切后，就是使用放大镜观察子房和胚珠的，B不符合题意。
C．根毛，着生在幼根上的白色“绒毛”，使用肉眼及放大镜即可观察到，进而可以估算数量，C不符合题意。
D．玉米种子纵剖面中，胚乳所占的比例较大，滴加碘液时，胚乳因含淀粉而变蓝色，可直接使用肉眼观察，D不符合题意。
故选A。
13. 近几年，随着短视频、直播平台兴起，“吃播”经济越发火爆。据报道某网红吃播因为长期暴饮暴食加重胃负担，造成胃的蠕动减慢，经常出现消化不良、胃痛甚至胃出血的症状，生命终止于29岁，令人心痛！下列关于胃的结构说法正确的是（　　）
A. 胃能分泌胃液说明胃中有分生组织
B. 胃能蠕动说明胃中有肌肉组织
C. 胃出血说明胃中有神经组织
D. 胃痛说明胃中有结缔组织
【答案】B
【解析】
【分析】消化道中最膨大的部位是胃，能够暂时储存食物；胃壁的肌肉层收缩，能够使胃蠕动，使食物形成食糜，能促进食物的物理消化过程；胃腺分泌的胃液中含有胃酸和胃蛋白酶，胃蛋白酶对蛋白质有初步的消化作用，能把蛋白质分解成多肽。胃是由肌肉组织、上皮组织、结缔组织、神经组织构成的器官。
【详解】A．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，因此胃能分泌胃液说明胃中有上皮组织，A错误。
B．肌肉组织能收缩和舒张，能够使机体产生运动，胃能蠕动说明胃中有肌肉组织，B正确。
C．血液属于结缔组组，胃出血说明胃中有结缔组织，C错误。
D．神经组织能感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用，胃痛说明胃中有神经组织，D错误。
故选B。
14. 比较是理解和思维的基础，下列关于黄瓜叶肉细胞和口腔上皮细胞的描述，错误的是（　　）
A. 甲、乙分别是植物和动物结构和功能的基本单位
B. 甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质
C. 甲的①能保护和控制物质进出
D. 甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体
【答案】C
【解析】
【分析】分析图片信息可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。
【详解】A．除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，A正确。
B．⑤液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等，B正确。
C．①细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，C错误。
D．⑦线粒体呼吸作用的主要场所，能把贮存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，是动植物共有的能量转换器，D正确。
故选C
15. 下列制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤中，需要用到碘液的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。其中“染”这一步需要用到碘液，目的是给细胞染色，便于观察细胞结构。
【详解】A．在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引的操作，属于染色步骤，需要用到碘液，A符合题意。
B．用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，此步骤不需要碘液，B不符合题意。
C．盖盖玻片不需要碘液，C不符合题意。
D．在载玻片上滴加液体（生理盐水），属于“滴”的步骤，不需要碘液，D不符合题意。
故选A。
16. 指纹识别是大多智能手机的标配功能，小小的指纹包含了大量信息，控制指纹信息的遗传物质主要存在于细胞的（ ）
A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 线粒体
【答案】B
【解析】
【分析】人体细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息。
【详解】A．细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜，能够控制物质的进出，A错误。
B．细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制着生物的发育和遗传，控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞核中，B正确。
C．细胞质不断地流动，加快了细胞与外界进行物质交换，C错误。
D．线粒体是呼吸作用的场所，D错误。
故选B。
17. 人体的皮肤细胞和神经细胞在形态、结构和功能上有明显差异。造成这种差异的主要原因是（　　）
A. 细胞生长 B. 细胞分裂 C. 细胞分化 D. 细胞变异
【答案】C
【解析】
【分析】生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。
【详解】A．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞生长是细胞体积增大的过程，不改变细胞类型，故A不符合题意。
B．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。细胞分裂是细胞数量增加的过程，分裂后的细胞最初是相同的，故B不符合题意。
C．细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，这就是细胞的分化。经过细胞的分化，形成了形态结构相似，功能相同的细胞群叫组织。人体神经细胞和上皮细胞在形态、结构和功能上存在差异，这主要是细胞分化的结果，故C符合题意。
D．细胞变异是遗传物质改变引起的，并非正常细胞差异的主要原因，故D不符合题意。
故选C。
18. 端午节是我国的传统节日，人们常会在这一天吃粽子，箬竹叶常被用作粽叶，具有很强的韧性，与这一特性有关的组织主要是（ ）
A. 分生组织 B. 输导组织 C. 机械组织 D. 薄壁组织
【答案】C
【解析】
【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。
【详解】A．分生组织分布在根尖的分生区、茎的形成层等，分生组织的细胞小，细胞壁薄、细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，粽叶的韧性与分生组织无关，A不符合题意。
B．输导组织贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质，与粽叶的韧性无直接关联，B不符合题意。
C．机械组织包括厚壁组织和厚角组织，其细胞壁增厚，能够为植物提供支撑和保护，增强抗压、抗拉能力。例如，竹叶中的纤维细胞（属于厚壁组织）细胞壁坚硬，使叶片强韧不易撕裂，C符合题意。
D．薄壁组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的薄壁组织还能进行光合作用合成有机物，但与粽叶的韧性无直接关联，D不符合题意。
故选C。
19. 在显微镜下观察制作的植物细胞临时装片，下列能看到叶绿体的有（ ）
①菠菜叶肉细胞②洋葱鳞片叶内表皮细胞③成熟番茄果肉细胞④洋葱根尖细胞
A. ① B. ①② C. ①③ D. ①②③④
【答案】A
【解析】
【分析】叶绿体是植物细胞中进行光合作用的细胞器，主要存在于植物的绿色部分，如叶肉细胞。非绿色组织（如根、表皮、果实等）通常不含叶绿体。
【详解】①菠菜叶肉细胞：菠菜叶片是光合作用的主要器官，其叶肉细胞富含叶绿体，故①符合题意；
②洋葱鳞片叶内表皮细胞：该细胞位于洋葱鳞片叶内侧，无色透明，不进行光合作用，不含叶绿体，故②不符合题意；
③成熟番茄果肉细胞：番茄果实成熟时，果肉细胞通常不含叶绿体，且呈现红色（色素掩盖），故③不符合题意；
④洋葱根尖细胞：根尖细胞位于地下，不进行光合作用，不含叶绿体，故④不符合题意。
所以①符合题意，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
20. 运用克隆技术，把白色小鼠乳腺细胞与黑色小鼠的去核卵细胞融合形成融合细胞，待融合细胞分裂形成胚胎，移入灰色小鼠的子宫内，这样生出来的小鼠毛色为（　　）
A. 黑色 B. 白色 C. 灰色 D. 灰白色
【答案】B
【解析】
【分析】细胞的控制中心是细胞核，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
【详解】细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。在生活的细胞中，物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的；而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中。克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。克隆小鼠的体色与提供细胞核的白色小鼠一样，这样生出来的小鼠的毛色是白色，ACD错误，B正确。
故选B。
21. 图中的四种生物，不属于单细胞生物的是（ ）
A. 酵母菌 B. 烟草花叶病毒
C. 变形虫 D. 衣藻
【答案】B
【解析】
【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，全部生命活动在一个细胞内完成。
【详解】ACD．酵母菌、变形虫、衣藻只由一个细胞构成，是单细胞生物，故ACD不符合题意。
B．烟草花叶病毒属于病毒，病毒无细胞结构，故B符合题意。
故选B。
22. 下列关于细胞分裂的叙述正确的是（ ）
A. 细胞分裂次数越多，细胞体积会越来越小
B. 动、植物细胞分裂时，都是细胞核先一分为二
C. 植物细胞分裂时，细胞膜向内凹陷缢裂为两个新细胞
D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞相比，遗传物质减少了一半
【答案】B
【解析】
【分析】1．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。
2．细胞的分裂过程：细胞核由一个分成两个；细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；一个细胞分裂成两个细胞。
3．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同。
【详解】A．细胞分裂的过程中，细胞的体积会经历先增大后减小的变化。在分裂前，细胞会进行生长，体积增大，然后细胞核和细胞质会进行分裂，形成两个新细胞，此时每个新细胞的体积会比原来的细胞小。但是，随着新细胞的继续生长和分裂，细胞的体积又会逐渐增大。因此，不能简单地说细胞分裂次数越多，细胞体积就越来越小，A错误。
B．无论是动物细胞还是植物细胞，在分裂时都是细胞核先一分为二，这是细胞分裂的一个基本步骤，B正确。
C．植物细胞在分裂时，并不是细胞膜向内凹陷缢裂为两个新细胞。实际上，植物细胞在分裂的末期，会在细胞的中央形成一个新的细胞膜和细胞壁，从而将细胞一分为二，C错误。
D．在细胞分裂的过程中，细胞核中的染色体经过复制后精确地平均分配到两个新细胞中，确保每个新细胞都含有与亲代细胞相同的遗传物质。可见，细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞相比，遗传物质相同，并没有减少一半，D错误。
故选B。
23. 科学家利用干细胞及其他生物材料混合制成“生物墨水”，借助3D打印机打印出了全球首颗拥有心肌、血管和心腔的“完整”人造心脏，过程如图所示。下列相关描述不正确的是（　　）
A. 过程①是细胞生长，细胞不能无限长大
B. 过程②③说明干细胞有分裂和分化的能力
C. 经过程②产生的新细胞中染色体数目不变
D. 经过程③后，细胞的形态结构、生理功能及遗传物质都发生了变化
【答案】D
【解析】
【分析】图中①表示细胞生长，②表示细胞分裂，③表示细胞分化。
【详解】A．过程①表示细胞的生长，细胞不能无限长大是因为细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与周围环境交换物质能力越差，且细胞核中的DNA是一定的，控制细胞活动有一定限度，故A不符合题意。
B．过程②表示细胞的分裂，使细胞数量增加；过程③表示细胞的分化，使细胞形成不同的组织。干细胞通过分裂和分化，能够产生出构成心脏的心肌细胞、血管内皮细胞等多种细胞，说明干细胞具有分裂和分化的能力，故B不符合题意。
C．过程②细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，再平均分配到两个新细胞中，所以新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，故C不符合题意。
D．过程③细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态结构和生理功能上发生差异性的变化，但遗传物质并没有发生改变，故D符合题意。
故选D。
24. 2025年春节档动画电影《哪吒2》火遍全球，片中太乙真人用莲藕为哪吒重塑身躯。从生物学的角度分析，莲藕无法重塑人体。下列有关说法错误的是（ ）
A. 与莲藕相比，人体不包含系统结构层次
B. 构成人体和莲藕植株的组织类型不同
C. 构成人体的细胞无细胞壁和液泡
D. 两种生物的细胞中含有的遗传物质不同
【答案】A
【解析】
【分析】植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，无系统；动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。人体细胞属于动物细胞，无细胞壁、液泡和叶绿体，遗传物质（DNA）具有物种特异性。
【详解】A．莲藕是一种被子植物，其结构层次为细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体，人体与莲藕相比，结构层次多了系统这一层次，故A错误。
B．构成人体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；构成莲藕植株的组织有分生组织、保护组织、输导组织、薄壁组织等，二者组织类型不同，故B正确。
C．人体细胞属于动物细胞，无细胞壁、液泡和叶绿体，故C正确。
D．不同生物的细胞中含有的遗传物质不同，决定了它们的形态结构和生理功能不同，人体和莲藕是不同的生物，细胞中的遗传物质不同，故D正确。
故选A。
25. 下列关于生物体结构层次的叙述错误的是（ ）
A. 绿色开花植物通常有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官
B. 动物体中多个器官联合起来构成系统，并完成一定的功能
C. 哺乳动物各系统独立分工，又相互协调，密切配合
D. 绿色开花植物的营养器官与生殖器官之间没有密切的联系
【答案】D
【解析】
【分析】生物体是有生命特征、能完成各项生命活动个体，由细胞构成（病毒除外），能生长繁殖、适应并影响环境。
【详解】A．绿色开花植物通常有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，故A正确。
B．动物体中多个器官联合起来构成系统（如消化系统），并完成特定功能（如消化），故B正确。
C．哺乳动物各系统（如循环系统、呼吸系统）独立分工，又通过神经和体液调节相互协调配合，故C正确。
D．绿色开花植物的营养器官（根、茎、叶）与生殖器官（花、果实、种子）之间存在密切联系，如营养器官为生殖器官提供水分、养分等支持，故D错误。
故选D。
第Ⅱ卷（非选择题）
二、非选择题：（本大题6个小题，共45分。）
26. 请用学过的生物学研究方法，回答下列问题：
（1）伟大的法国科学家法布尔终其一生写成的《昆虫记》，主要利用____法研究大自然中的各种昆虫。当很多人认为萤火虫以植物为食时，法布尔却通过观察提出了萤火虫是肉食动物的看法，这体现了科学思维具有____的特点。萤火虫捕食蜗牛体现了生物的哪种基本特征？________。
（2）1945年诺贝尔生理学获奖者弗莱明在发现青霉素时，采用的生物学研究方法是____。在实验探究过程中，如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致，下列做法不合理的是____
A.否定原来的假设，直接得出结论
B.按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致
C.反思实验过程，检查实验操作中是否存在失误
D.检查实验装置，是否符合实验方案
（3）我国明代著名的药学家李时珍在药学巨著《本草纲目》中记载药物1892种，附图1109 幅，收入药方11096 副。其中载明：百合呈白色，养阴润肺；银耳为白色，生津润肺；雪梨呈白色，润肺、止咳、消痰；白萝卜可顺气化痰……，小明从中得出结论：白色的食物或中药大都有润肺的功效，小明得出结论运用的是____这种科学思维方法。
（4）小明问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是因为前面的蚂蚁留下了气味。”妈妈的回答相当于科学探究过程中的________。
【答案】（1） ①. 观察 ②. 批判性/勇于质疑 ③. 生物的生活需要营养
（2） ①. 实验法 ②. A
（3）归纳 （4）作出假设
【解析】
【分析】（1）生物学研究的基本方法有观察法、实验法、调查法、测量法等。观察法是研究者通过感官或借助一定的工具，有目的、有计划地对研究对象进行观察，从而获取相关信息的方法。科学思维具有客观性、批判性、逻辑性等特点。（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。在对照实验中要遵循单一变量原则，即除了要研究的变量外，其他变量都应保持一致。（3）归纳是从个别事例中概括出一般性结论的科学思维方法。（4）科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等环节。作出假设是根据已有的知识和生活经验，对提出的问题作出尝试性的回答。
【小问1详解】
法布尔通过长期对大自然中各种昆虫进行观察，写成了《昆虫记》，所以主要利用的是观察法。当很多人认为萤火虫以植物为食时，法布尔却通过观察提出不同看法，认为萤火虫是肉食动物。这种不盲目跟从他人观点，有自己独立思考和判断的做法，体现了科学思维具有批判性的特点。萤火虫捕食蜗牛是为了获取营养物质，这体现了生物的生活需要营养这一基本特征。
【小问2详解】
在研究某一条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。1945年诺贝尔生理学获奖者弗莱明在发现青霉素时，采用的生物学研究方法是实验法。
科学探究的核心是通过实验验证假设，而非直接否定假设得出结论。实验结果与假设不一致，可能是假设错误，也可能是实验操作、装置、偶然误差等问题导致，直接否定假设下结论，违背了科学探究的严谨性，是最不合理的做法，故BCD错误，A正确。
故选A。
【小问3详解】
小明从百合、银耳、雪梨、白萝卜等个别白色食物或中药有润肺功效的事例，归纳出白色的食物或中药大都有润肺的功效，这是从个别事例中概括出一般性结论的过程，运用的是归纳这种科学思维方法。
【小问4详解】
小明提出“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬”的问题，妈妈根据自己的知识和经验，推测“可能是因为前面的蚂蚁留下了气味”，妈妈的回答是对小明问题作出的尝试性解释，相当于科学探究过程中的作出假设环节。
27. 以细胞之微，展生命之美。在《制作细胞模型》综合实践项目式学习活动中，同学们课余时间利用不同材料和方式，如彩泥制作、计算机建模、3D打印技术等立体呈现细胞模型。
（1）小明同学和大多数同学一样，选择了使用超轻黏土作为材料，制作了染色后的细胞模型 A，该模型模拟了________（填“动物”或“植物”）细胞，判断依据是________________。
（2）模型B是小刘使用3D打印技术制作的动物细胞模型，请根据所学知识判断模型中各结构名称：①________②________③________
（3）小红同学则利用生活中的一些常见材料制作了细胞模型C。请你结合所学细胞的相关知识，从模型结构与功能对应、比例关系与尺度、材料选择等角度，为三位同学制作的模型A、B和C作出客观的评价（提示：可从模型的优点或需要改进和完善的地方进行评价）。
评价模型 A：________；评价模型 B：________；评价模型 C________。
【答案】（1） ①. 植物 ②. 该细胞模型有细胞壁、液泡、叶绿体等结构
（2） ①. 细胞膜 ②. 细胞核 ③. 细胞质
（3） ①. 线粒体和叶绿体大小接近，不够准确，一般叶绿体比线粒体大 ②. 模型 B是立体模型，和平面模型相比，更接近真实的细胞状态 ③. 缺乏细胞质的填充
【解析】
【分析】图中：①细胞膜，②细胞核，③细胞质。
【小问1详解】
植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。图中模型A有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，故该模型模拟的是植物细胞。
【小问2详解】
动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质。故动物细胞模型中：①细胞膜，②细胞核，③细胞质。
【小问3详解】
一般情况下，叶绿体的体积比线粒体体积大，而模型A中线粒体和叶绿体体积大小接近，故该模型不够准确；模型B是三维立体模型，相比二维平面模型，更接近真实的细胞状态；细胞的基本结构包括细胞质、细胞膜、细胞核等，模型C缺少模拟细胞质的结构，不够严谨。
28. 今年4月是第36个爱国卫生月。4月12日，河南省卫健委指出：我省人口超重率36．6%，尤其青少年肥胖率逐年攀升，与肥胖相关联的疾病如高血压成为威胁青少年健康的重要因素之一。长期的高血压会引起心肌细胞中线粒体的功能障碍，使心脏功能下降。某研究小组以大鼠为实验对象，探究有氧运动对心肌细胞中线粒体功能的影响。机理：线粒体中的呼吸作用需要一系列酶的参与，若其中的酶I活性降低，会产生大量的活性氧，而活性氧积聚会造成线粒体的损伤。方法：研究小组选择20只患高血压的大鼠平均分成两组，其中一组进行为期9周的有氧运动训练，另一组保持安静，不进行有氧运动训练。另选10只健康的大鼠为一组，也保持安静，不进行有氧运动训练。9周后测定每组大鼠心肌细胞线粒体酶I活性并计算平均值，结果如图所示。
（1）实验中每组选取10只大鼠，并且结果取平均值的目的是______。
（2）______组和______组对照，说明高血压使线粒体酶I活性降低。
（3）2组和3组对照，变量是______，结果说明有氧运动可使线粒体酶I的活性______，进而使活性氧生成量减少，减轻其对线粒体的损伤，恢复心肌细胞线粒体功能，在有氧气的条件下，将有机物分解为二氧化碳和水，为心脏的正常工作提供能量。
（4）2组和3组的所有大鼠应在体重、基础血压方面保持一致，目的是______。
【答案】（1）避免偶然性，减少误差
（2） ①. 1 ②. 2
（3） ①. 有氧运动##是否进行有氧运动 ②. 增强##增大##提高
（4）控制单一变量##保证单一变量##遵循单一变量原则
【解析】
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
【小问1详解】
实验中每组选取10只大鼠，并且结果取平均值的目的是避免偶然性，减少误差。
【小问2详解】
1组为正常＋安静，2组为高血压＋安静，变量为是否患有高血压，1、2组对照说明高血压使线粒体酶I活性降低。
【小问3详解】
2组为高血压＋安静，3组为高血压＋有氧运动，变量为是否进行有氧运动，根据表格可知：实验结果为有氧运动可使线粒体酶I的活性增强，进而使活性氧生成量减少，减轻其对线粒体的损伤，恢复心肌细胞线粒体功能，在有氧气的条件下，将有机物分解为二氧化碳和水，为心脏的正常工作提供能量。
【小问4详解】
对照实验应遵循单一变量原则。2组和3组的所有大鼠应在体重、基础血压方面保持一致，目的是控制单一变量，排除其他因素对实验结果的影响。
29. 同学们以菜园中的番茄为材料，通过一系列探究活动揭秘了它的结构层次。
（1）小明同学用解剖针挑取少许番茄果肉，将其制成玻片标本。图甲为具体的操作步骤，正确的顺序是______（用图甲中字母表示）；为避免临时装片中出现气泡，步骤a的正确操作是_______。
（2）小明在用光学显微镜观察番茄果肉临时装片时，不易观察到的结构是______。
（3）比较番茄果实中的几种组织
图乙中细胞排列紧密整齐，推测应为番茄的______组织。同学们还观察了果实其他部位的细胞，通过比较发现：不同部位的细胞在形态、大小和功能上有所差异，但有相似的基本结构。番茄去除果皮后，果肉口感酸甜，经查阅资料了解其富含维生素C和番茄红素、番茄碱等多种植物营养物质，这些营养物质由叶片制造，经______组织运输到番茄果肉细胞中储存。
（4）番茄植株的生殖器官包括______，这些器官的观察需要一定的时间。通过观察同学们揭秘了番茄的结构层次，从微观到宏观可以概括为：______（用文字和箭头表示）。
（5）如图丁为光学显微镜的一组镜头，在观察番茄果肉细胞时，若要使视野内看到的细胞数目尽可能的多，目镜与物镜的组合应为______（填序号）。
【答案】（1） ①. c→d→b→a ②. 用镊子夹起盖玻片，使它一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下
（2）细胞膜 （3） ①. 保护 ②. 输导
（4） ①. 花、果实、种子 ②. 细胞→组织→器官→植物体
（5）①和④
【解析】
【分析】图甲中，a是盖、b是涂、c是滴、d是取材。
【小问1详解】
植物细胞临时装片的制作顺序是擦→c滴→d取（撕）→b展（涂）→a盖→染；故正确的顺序是cdba。步骤a是盖，盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
【小问2详解】
植物细胞中的细胞膜紧贴细胞壁，不容易被观察，因此小明在用光学显微镜观察番茄果肉临时装片时，不易观察到的结构是细胞膜。
【小问3详解】
图乙中细胞排列紧密，是表皮，为番茄的保护组织，具有保护作用。番茄去除果皮后，果肉口感酸甜，经查阅资料了解其富含维生素C和番茄红素、番茄碱等多种植物营养物质，这些营养物质由叶片制造，经输导组织运输到番茄果肉细胞中储存。
【小问4详解】
一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。番茄的结构层次，从微观到宏观为：细胞→组织→器官→番茄（植物体）。
【小问5详解】
显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，若要使视野内看到的细胞数目尽可能的多，放大倍数应该最小，目镜与物镜的组合应为长目镜①和短物镜④。
30. 草履虫常被用作生物学以及环境科学的研究材料。科研工作者进行了光照条件对草履虫数量影响的实验研究。请回答下列问题。
（1）草履虫可以通过______（填写结构名称）与外界进行气体交换。将等量的草履虫分别放入6支盛有200毫升培养液的三角瓶中，3支放在光照下培养，3支放在黑暗处培养，其他条件应______且适宜。
（2）实验连续进行9天，每天记录各三角瓶中草履虫的数量，并计算平均值，最终得到的实验数据如图1、图2。根据实验数据，我们可以看到无论光照还是黑暗条件下，草履虫数量的变化趋势基本相同。在培养初期，其数量快速增多，是由于草履虫以______的方式进行生殖的结果；根据图1、图2判断，______条件下容易获得更多数量的草履虫。
（3）草履虫会趋利避害吗？如图4，小明又在甲、乙两载玻片上都各滴两滴相同的草履虫培养液A和B，并在甲载玻片B培养液旁放一小粒食盐，在乙载玻片B培养液旁放一滴肉汁，然后用解剖针分别在两个液滴之间轻轻一划，使其连通。
a.用放大镜观察，一段时间后，发现甲、乙载玻片上草履虫分别向______（填字母）液滴移动
b.由此，可得出的结论是：___________。
（4）观察草履虫时，用来观察的液滴应取自培养液的______（表层、中层或下层）。在草履虫的培养液中加入少许红墨水几分钟后制成临时装片放在显微镜下。观察发现草履虫细胞中的______被染成红色。
【答案】（1） ①. 表膜 ②. 相同
（2） ①. 分裂 ②. 黑暗
（3） ①. A、B ②. 草履虫对外界的有利刺激或有害刺激都能够作出反应（或草履虫会趋利避害）
（4） ①. 表层 ②. 食物泡
【解析】
【分析】图中①纤毛，②表膜，③口沟，④食物泡，⑤细胞质，⑥细胞核，⑦伸缩泡。
【小问1详解】
草履虫可以通过②表膜进出呼吸，与外界进行气体交换。将等量的草履虫分别放入6支盛有200毫升培养液的三角瓶中，3支放在光照下培养，3支放在黑暗处培养，其他条件应相同且适宜，目的是控制单一变量。
【小问2详解】
草履虫是单细胞动物，通过分裂的方式生殖，因此在培养初期，其数量快速增多，是由于草履虫以分裂的方式进行生殖的结果；根据图1、图2判断，黑暗条件下容易获得更多数量的草履虫。
【小问3详解】
a.食盐对草履虫来说是有害刺激，在甲载玻片B培养液旁放一小粒食盐，草履虫会躲避有害刺激，所以一段时间后，甲载玻片上草履虫向A液滴移动。肉汁对草履虫来说是有利刺激，在乙载玻片B培养液旁放一滴肉汁，草履虫会趋向有利刺激，所以乙载玻片上草履虫向B液滴移动。
b.由上述实验现象可以得出，草履虫能够对外界不同的刺激作出不同的反应，即草履虫能趋利避害。
【小问4详解】
草履虫是好氧生物，培养液的表层溶解的氧气多，有利于草履虫的呼吸，因此观察草履虫时，应从草履虫培养液的表层吸取一滴放在载玻片上。草履虫获取的食物在食物泡中被消化，因此在草履虫的培养液中加入少许红墨水几分钟后制成临时装片放在显微镜下。观察发现草履虫细胞中的食物泡被染成红色。
31. 阅读下列材料，回答有关问题。
衣藻等单细胞生物，依靠单个细胞即可完成所有生命活动，如获取营养、排出废物、繁殖后代等。但同时也面临一个巨大的矛盾——生殖和运动之间的矛盾。例如它们正在分裂时，天敌来了，怎么逃跑？
多细胞生物很容易将这个矛盾化解。团藻只有两种不同的细胞，一种体型小，长着鞭毛的体细胞，主要负责运动，另一种是个头大，无鞭毛主要负责繁殖的生殖细胞。这样一来，生殖和运动这两个机能就不需要不断地暂停和切换了。
细胞的分工是生命演化历程中非常重要的里程碑，分工让生命爆发出了缤纷的多样性。
细胞分工带来了很多优势，比如人体的红细胞专门负责运输氧气，而且能力非常强。红细胞就像装满了血红蛋白的大口袋，在发育过程中，把细胞核彻底舍弃掉，腾出更多的空间装血红蛋白。分工还能促进细胞之间的密切协作。例如人体的小肠上皮细胞，单个上皮细胞能力一般但是它们通过紧密连接，像用砖头砌墙一样固定在一起，形成密不透风的小肠壁，小肠上皮细胞间的协作，把吸收营养这个能力发挥到极致。
细胞的分工协作还能产生新功能，它能创造出单个细胞没有的能力。最典型的就是大脑里的将近一千亿个神经细胞，它们紧密缠绕，通过多达一千万亿个连接形成了密如蛛网的系统，它是人类喜怒哀乐、感知思考、学习记忆的根源，如果细胞没有出现分工，生命也就不可能发展出智慧。
人体所有细胞都来源于受精卵，为什么它的后代却呈现如此多的样貌呢？基因的选择性表达，回答了这个问题。例如，只有在红细胞中，控制血红蛋白合成的基因才得以表达；只有在胰岛素细胞中，控制胰岛素合成的基因才得以表达，因此细胞的分工归根结底是基因的选择性表达的结果。总之，“整体大于部分之和”，人类这样智慧生命的出现，要感谢细胞的分工。
（1）根据材料可知，团藻属于生物的原因是______。
（2）“人体的小肠上皮细胞，单个上皮细胞能力一般但是它们通过紧密联连接，像用砖头砌墙一样固定在一起，形成密不透风的小肠壁”。由此说明上皮组织的作用之一是______。
（3）细胞能够产生新细胞，这是通过______实现的。将小肠上皮细胞、神经细胞等执行“特定任务”的细胞取出来，理论上也可以像受精卵一样，发育为一个完整的生物体，原因是这些细胞内的______与受精卵是相同的。
（4）人体内细胞结构不同，分工明确，这是通过______形成的。
（5）衣藻与被子植物的结构层次相比，缺少______和______层次。
（6）红细胞在发育过程中，把细胞核彻底舍弃掉，腾出更多的空间装血红蛋白，体现的生物学观点是______。
【答案】（1）能够获取营养、排出废物、繁殖后代等生命现象 （2）保护
（3） ①. 细胞分裂 ②. 遗传物质
（4）细胞分化 （5） ①. 组织##器官 ②. 器官##组织
（6）结构和功能相适应
【解析】
【分析】（1）生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（2）细胞分裂是指：一个细胞分成两个细胞。细胞分化是指：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。
（3）植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。
【小问1详解】
团藻属于生物，因为团藻能够获取营养、排出废物、繁殖后代等生命现象。
【小问2详解】
由分析可知，上皮组织具有保护、分泌等作用。“人体的小肠上皮细胞，单个上皮细胞能力一般，但是它们通过紧密连接，像用砖头砌墙一样固定在一起，形成密不透风的小肠壁”。由此说明上皮组织具有保护作用。
【小问3详解】
细胞分裂是一个细胞分裂成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，是遗传的控制中心，将小肠上皮细胞、神经细胞等执行“特定任务”的细胞取出来，也可以发育成一个完整的生物体，是因为这些细胞内的遗传物质和受精卵是一样的。
【小问4详解】
在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能上发生了差异性的变化；细胞的分化使细胞的形态，结构和功能发生变化。所以细胞能够产生新细胞是通过细胞分裂实现的；人体内细胞结构不同，分工明确，这是通过细胞分化形成的。
【小问5详解】
植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。衣藻是单细胞植物，身体只有一个细胞构成，所以衣藻与绿色开花植物的结构层次相比，缺少组织和器官这两个结构层次。
【小问6详解】
红细胞在发育过程中，把细胞核彻底舍弃掉，腾出更多的空间装血红蛋白，体现的生物学观点是结构和功能相适应。

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