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2026届高三年级1月份适应性测试
语文
全卷满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、淮考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上
的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在
试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和
答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、阅读(72分)
(一)阅读1（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成15题。
“北纬40度”首先是一个地理概念。
这条地理带与万里长城生死相依成就了彼此。但事情还有更丰富的一面，由于蒙古高原地质
构造高海拔的缘故，以长城为标志，北纬40度地理带在历史演进过程中逐渐形成了不同的族群与
生活方式，最终完成了不同文明类型的区隔、竞争与融合。在它的南方，定居民族修城筑寨掘土开
渠，男耕女织安居乐业，却也将息得辛苦恣雕小富即安；而它的北方，游牧民族辽远开阁骏马驰骋，
寒风劲凛雨雪交加，却也砥砺出坚忍豪强自由奔放。围绕北韩40度，那些不同的族群相互打量着
对方，想象着对方，也加入着对方。长河流淌，鸣鏑尖啸，伤感吟成诗句，痛苦化为尘土，带走过生
命也带来过生机。在长城内外他们隔墙相望，侧耳远听，深情凝视了儿千年。虽然不能完全变成
对方，最终却也难舍彼此。
以历史为经，以北纬40度地理带为纬，去展开和呈现出一幅“参与性”的千古江山图，这是我
长久以来的意愿。赵武灵王没能完成他的伟业，但他从邯郸出发，第一次将长城向西修筑到了乌
拉特后旗的高阙塞；燕昭王对东胡一次成功的反击，把北部边境向上提高了二个纬韩度，燕长城因此
吃立在北纬42度上，是春秋战国时期纬度最高的边境。后来大秦帝国的北部边境差不多完全享
受了赵武灵王与燕昭王的成果。然而一百年后，冒顿单于在平城的白登山一举惊天，儿乎活捉汉
高祖刘邦，不仅令一向脾睨天下的中原王朝猝不及防，还开启了持续二百年的“汉匈争霸”模式。
这个模式向下延伸，北纬40度北边的主人从匈奴换成了鲜卑、突厥、契丹、女真和蒙古人…定居
的汉民族就像一个学生，凭借着长城不断迎接各种凶险而重复性的考试。他们能得满分的时候很
少，越到后来维持及格就显得越发艰难。与此同时，骑马冲过来的人发现，他们以前完全不明白的
东西竞然是那么新鲜有趣，他们开始尝试把自己变成对方，并开始保护他们先前不懂的事物。因
为他们发现，在他们更北方那些蠢蠢欲动的兄弟们，跟他们有着相同的热望，区别只是比他们更加
凶险也更加不懂。
就此，我提出“北纬40度”的跨界性文化概念，并围绕相关人物故事集中表现和探究了民族冲
突与民族融合等方面的历史关切。
我的观察与写作的第一动机，是相关的历史阅读带给我的困感与思考。对于一个长期从事文
学研究批评工作的人来说，这似乎有点越界也有，点不揣冒昧。唯一能够自我安慰的是，从大学本
科至今，我对历史领域的兴趣从未减弱过，甚至有越来越强烈的趋势。在我的研读和写作中，我始
终是把历史学家作为潜在读者去安排的。我当然在意文章写得是否漂亮，但更让我操心的是，历
史学者会不会以一种严谨冷静的口气对我说：喂，你这个家伙，把基本史实都搞错了。这让我时刻
语文第1页（共8页）

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