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2026年春外研版九年级英语下册重难点单词短语句型语法精练Module 2 Education
（时间：60分钟；总分：100分）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、用所给单词的适当形式填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
1．Once the repair is finished, I’m sure no other playground is better than . (we)
2．Boys and girls, let’s work hard! The future is (our) if we move forward with confidence.
3．People start (shop) for Christmas when Thanksgiving comes.
4．People (celebrate) the festival since 300 years ago.
5．Jenny is the only one of her class who (pass) the competition so far, isn’t she
6．We shared a big cake on my grandfather’s birthday. (ninety)
7．We should pay attention to the traffic lights before going (cross) the road.
8．Dumplings are a kind of (tradition) Chinese food.
9．When is your (mother) birthday, Susan
10．I will (probable) work in Shanghai.
11．Look! Tom (tie) his dog to the tree.
12．They often play sports such as (climb) and walking in the country.
13．Our English teacher is very nice. We (be) friends since three years ago.
14．We will go camping if it (not rain) tomorrow.
15．There are many different kinds of (activity) in our sports club.
16．It’s great (watch) the football match on TV.
17．The jackets in this shop are a bit (cheap) than those in the supermarket.
18．How many (pupil) are there in the primary school
19．My sister (real) likes playing football.
20．Tommy failed (pass) the exam because of his carelessness.
二、根据所给的首字母提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
21．Look! Some children are swimming in the p . Let’s go and join them.
22．The Water Festival in Chiang Mai is similar to o . We have similar activities to celebrate the day.
23．I couldn’t understand his coldness until I learned that love was totally a from his childhood.
24．People often go swimming in the swimming p .
25．The b rings. It’s time for class.
26．The teacher reads every student’s name to check who is a .
27．He’s a friend of o .
28．—Would you mind p me the sugar instead of the salt
—Surely, here you are.
29．People often go swimming in the p .
30．After I finished the primary school in my home town, I went to a s school in Jinan.
31．I heard the sound of a b ringing in the distance.
32．The door was locked when we arrived, so we rang the b .
33．There is a swimming p near my home and I plan to go swimming every week.
34．I have to be a from my school today because I’m ill.
35．Their garden is much more beautiful than o . Maybe we can learn some gardening tips from them.
36．Wow, their classroom is much bigger than o .
37．She was in Australia but I could hear her voice as clear as a b .
38．Look! The mother is telling stories. Her children are sitting in r .
39．Lily is pleased to p the Chinese exam.
40．I didn’t go to bed u mother came back home.
三、根据汉语提示填空（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
41．Look at the pictures on the wall in the hallways. They are (我们的).
42．Lily and I are swimming in the (游泳池) in our school (体育馆).
43．—We are supposed to care more about those homeless children.
—I agree. They are poor and love was totally (缺席的) from their childhood.
44．We should support our . They are the pride of China. (当地品牌)
45．There (铃响了). It’s time for class.
46．It’s hot today. Do you want to swim in the (池子)？
47．There is a beautiful (水塘，水池) in the park.
48．Tom was (不在的，缺席的) from school today because he was ill.
49．British eating habits are quite different from (我们的).
50．All parents want a good (教育) for their children.
51．Work harder, or you won’t (通过) the final exam easily.
52．Why not give your father a (领带) as his birthday present
53．I really want to have a house with a swimming (池).
54．Students in England don’t sit in (一排).
55．The little girl doesn’t know how to (系) shoelaces.
56．She will study here until she is 18 years old because she has (通过) the exam.
57．If you want to improve your English, you should join the English language (社团).
58．Once a term, there is a （家长）meeting, so teachers can talk about our progress.
59．I have a friend in (德国), and we often write to each other.
60．In our school, there are a lot of after-school (活动).
四、完成句子（本大题共 20 小题，每小题1分，共 20 分）
61．其他队伍都很棒，但我认为我们队是最好的！
The other teams are great, but I think !
62．其它队很不错，但是我认为我们的是最好的。
The other teams are great, but I think is .
63．他们的学校生活和我们的不同。
Their school life .
64．在动物园，你可以看到很多动物，例如大熊猫和金丝猴。
You can see many animals in the zoo, giant pandas and golden monkeys.
65．我上小学时经常去那个水塘钓鱼。
When I was in , I often went fishing by that .
66．虽然雪下得很大，但没有人缺席课堂。
Nobody was from the class though it snowed heavily.
67．我的弟弟正在游泳池里游泳。
My younger brother .
68．我上小学时经常去那个水塘边钓鱼。
When I was in , I often went fishing by that .
69．我真的希望通过考试进入高中。
I really hope the exam to get into senior high school.
70．露茜学习非常努力。我觉得她一定会通过这次考试的。
Lucy studies very hard. I think she will the exam.
71．上周一群年轻人来到了这个村庄。
young people came to this village last week.
72．我和我妈妈都不喜欢那部电影。
my mother I like the movie.
73．物理变化和化学变化之间有许多区别。
There are a lot of differences physical changes chemical changes.
74．我需要五本书。现在我有两本，所以我还需要三本。
I need five books. Now I’ve got two, so I need books.
75．你在北京的学校生活怎么样？
your school life in Beijing
76．这是他们的教室，我们的在那边。
This is classroom, and is over there.
77．David想知道他是否能通过这次英语考试。
David he this English test.
78．这些明信片与我们的确不同。
These postcards are .
79．澳大利亚的季节正好和我们的相反。
Australian seasons are the .
80．音乐会结束时，那位著名的音乐家独奏了一首中国民族音乐。
the concert, the famous musician played a solo of a Chinese folk music.
五、短文选词填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分）
请从方框内选择适当的词并用其正确的形式填空，使文章完整连贯。注意每空一词，每词仅用一次，有两词为多余项。
that improvement increase besides however I well with be importance recycle week
I work as a supervisor (督导员) at my school and have truly enjoyed this role over the past six months. Since I’m crazy about environmental protection, every day in this position brings 81 joy.
As a supervisor, my responsibility is to make sure 82 our school takes action to protect the environment. There are six of us in the team. We meet every two 83 to bring different ideas. During these meetings, we talk about ways to encourage students to 84 daily behaviors and become more environmentally friendly.
Last month, we noticed the serious littering problem around the school. We made some eye-catching signs 85 short, fun messages like “Trash in Bin, All Wins!” and put them up all over the school. 86 , we gave a report about the problem in a school meeting. The results 87 great. Now, the floors are perfectly clean.
We also work on 88 . We knew some students might not understand how 89 it is to sort (分类) waste. So, we placed different bins for glass, paper and plastic in every classroom. We made the bins look nice and even had a small game to see which class could do the 90 in a week. Now students are doing a great job, and our school is becoming a cleaner and healthier place to study and grow.
六、语法填空（本大题共 10个空，每小空1分，共 10 分）
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。
During the break time between classes, Xiao Jingsheng often rushed to the toilet then back to class with no time for 91 (something) else. But now that has changed. “I can have more time to rest and share interesting things 92 my classmates,” said the 14-year-old from Beijing.
Starting this term, students at primary and middle schools in Beijing have 93 (long) breaks between classes. It has been changed from 10 minutes to 15 minutes so that students can spend more time outdoors. It is good for 94 (they) body and mind.
To help children better enjoy break-time 95 (activity), some schools have mixed break time with labor education by opening planting areas 96 animal breeding zones (饲养区).
“We 97 (welcome) new friends to our school so far-some ducks and rabbits!” said Zhang Boren, a 13-year-old student. “During the breaks, it’s 98 (real) fun to play with these cute animals.”
As the break time is longer, making sure everyone’s 99 (safe) is also important. “Sometimes the ground can be wet in the morning, so we tell the students 100 (do) more body exercises to avoid falling down,” said one teacher.
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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参考答案及试题解析
1．ours
【解析】句意：一旦修缮完成，我确信没有其他操场比我们的更好。此处指our playground“我们的操场”，应该用名词性物主代词指代，we的名词性物主代词为ours，故填ours。
2．ours
【解析】句意：孩子们，让我们努力吧！如果我们自信地前进，未来就是我们的。根据括号内的单词提示可知，our“我们的”，是形容词性物主代词，此处需填our的名词性物主代词ours，作表语，表示我们的未来。故填ours。
3．shopping/to shop
【解析】句意：感恩节来临时，人们开始为圣诞节购物。start to do/doing sth.“开始做某事”，用动名词或动词不定式作宾语。故填shopping/to shop。
4．have celebrated
【解析】句意：人们自从300年前就开始庆祝这个节日了。根据“since 300 years ago”可知，此句使用现在完成时，其构成为“have/has+过去分词”。主语People为复数，助动词用have。故填have celebrated。
5．has passed
【解析】句意：珍妮是她班上到目前为止唯一一个通过这次比赛的人，不是吗？根据“so far”可知，此处用现在完成时态；“the only one of + 复数名词 + 定语从句”结构中，定语从句的先行词是the only one，强调的是唯一的一个，所以从句中的谓语动词要用三单形式。故填has passed。
6．ninetieth
【解析】句意：在我祖父九十岁生日那天，我们共享了一个大蛋糕。根据提示词ninety可知，要用序数词表顺序，ninety的序数词ninetieth，意为“第九十”。故填ninetieth。
7．across
【解析】句意：过马路前我们应该注意交通信号灯。cross“横穿”，动词。因前面有going需要填入介词across，go across“横穿”。故填across。
8．traditional
【解析】句意：饺子是一种中国传统食物。tradition“传统”名词，这里需要用形容词作定语修饰“Chinese food”，traditional“传统的”。故填traditional。
9．mother’s
【解析】句意：Susan，你妈妈的生日是什么时候？根据后面的“birthday”可知，是你妈妈的生日，需要填入所有格形式，mother’s“妈妈的”。故填mother’s。
10．probably
【解析】句意：我可能会在上海工作。这里需要副词修饰动词work，probably“大概，可能”。故填probably。
11．is tying
【解析】句意：看！汤姆正在把他的狗拴在树上。“Look!”是现在进行时的标志词，句子主语Tom是第三人称单数，be动词用is，tie的现在分词形式是tying，故填is tying。
12．climbing
【解析】句意：他们经常在乡间进行登山和散步等运动。such as是介词短语，其后用动名词作宾语，故填climbing。
13．have been
【解析】句意：我们的英语老师很好。我们从三年前就成了朋友。根据“since three years ago.”可知句子用现在完成时have/has done，主语是We，助动词用have。故填have been。
14．doesn’t rain
【解析】句意：如果明天不下雨，我们就去野营。if引导条件状语从句，遵循“主将从现”原则，从句是一般现在时，主语是第三人称单数，且为否定句，故应用助动词doesn’t，其后接动词原形rain。故填doesn’t rain。
15．activities
【解析】句意：我们的体育俱乐部有许多不同种类的活动。activity“活动”，“many different kinds of”修饰名词复数，故填activities。
16．to watch
【解析】句意：在电视上看足球比赛真是太棒了。It’s great to do sth“做某事是很棒的”，故填to watch。
17．cheaper
【解析】句意：这家商店的夹克衫比超市里的要便宜一点。根据“than”可知，应使用形容词比较级，故填cheaper。
18．pupils
【解析】句意：这所小学有多少学生？how many后加可数名词复数pupils“学生”。故填pupils。
19．really
【解析】句意：我妹妹真的喜欢踢足球。此处修饰动词likes用副词really。故填really。
20．to pass
【解析】句意：由于粗心，汤米没有通过考试。根据fail to do sth.“未能做某事”可知，应用不定式作宾语。故填to pass。
21．(p)ool
【解析】句意：看！一些孩子正在游泳池里游泳。我们一起去加入他们吧。根据“swimming”及“join them”可知，游泳通常发生在游泳池中。设空处需填名词作介词“in”的宾语，表示地点。“pool”意为“游泳池”，符合语境。故填(p)ool。
22．(o)urs
【解析】句意：清迈的泼水节和我们的（泼水节）很相似。我们有相似的活动来庆祝这一天。根据“The Water Festival in Chiang Mai is similar to”以及首字母提示可知，清迈的泼水节和我们的（泼水节）很相似，此处应用名词性物主代词ours“我们的”，指代“我们的泼水节”。故填(o)urs。
23．(a)bsent
【解析】句意：我不理解他的冷漠，直到我知道他的童年完全没有爱。根据“love was totally...from his childhood”及首字母提示可知，此处指缺席，absent“缺席的”，形容词，be absent from意为“缺席……”。故填(a)bsent。
24．(p)ool
【解析】句意：人们经常去游泳池游泳。根据“People often go swimming in the swimming…”的语境并结合首字母提示可知，此处表示游泳的地点或场所，指游泳池，swimming pool“游泳池”，是固定搭配。故填(p)ool。
25．(b)ell
【解析】句意：铃响了。该上课了。根据“It’s time for class”以及首字母提示可知，此处是指铃声响起，bell意为“铃声”，名词，由空后的动词第三人称单数形式“rings”可知，主语应是单数。故填(b)ell。
26．(a)bsent
【解析】句意：老师叫每个学生的名字，以检查谁没来上课。根据“The teacher reads every student’s name”以及首字母可知此处是指老师点名来检查谁缺席了，absent“缺席的”。故填(a)bsent。
27．(o)urs
【解析】句意：他是我们的一个朋友。 根据“He’s a friend of…”可知，这里考查双重所有格的用法，a friend of+名词性物主代词”表示“……的一个朋友”。we是主格，us是宾格，our是形容词性物主代词，ours是名词性物主代词，故填(o)urs。
28．(p)assing
【解析】句意：——你介意把糖递给我而不是盐吗？——当然不介意，给你。根据“here you are”和首字母“p”提示可知，此处是指不介意把糖递给对方；考查pass sb. sth.“递给某人某物”，固定搭配；又根据空前“mind”可知，考查mind doing sth.“介意做某事”，所以这里应用动名词形式passing。故填(p)assing。
29．(p)ool
【解析】句意：人们经常去游泳池游泳。根据“go swimming in the …”与首字母提示可知，此处应指去游泳池游泳，因此用pool“游泳池”，可数名词，此处the后应用名词单数形式表示特指。故填(p)ool。
30．(s)econdary
【解析】句意：在我的家乡读完小学后，我去了济南的一所中学。根据常识可知，小学毕业后上初中，secondary“中学的”符合语境，故填(s)econdary。
31．(b)ell
【解析】句意：我听到远处有铃声在响。根据“I heard the sound of a ...”及首字母可知，听见铃声响起，bell“铃”，这里不定冠词a修饰单数名词。故填(b)ell。
32．(b)ell
【解析】句意：当我们到达的时候门被锁了，因此我们按了门铃。根据“was locked”，可知应该是表达“按门铃”，bell“门铃”。故填(b)ell。
33．(p)ool
【解析】句意：我家附近有一个游泳池，我计划每周都去游泳。根据“There is a swimming...near my home and I plan to go swimming every week”可知去游泳池游泳，a后加可数名词单数swimming pool“泳池”。故填(p)ool。
34．(a)bsent
【解析】句意：我今天不得不旷课，因为我病了。
考查形容词短语。根据后半句“ because I’m ill”可知，我今天没有去学校。由“be” 和”from”可知，用固定结构“be absent from…”缺席……来表示我没去学校。故填(a)bsent。
35．(o)urs
【解析】句意：他们的花园比我们的漂亮的多。也许我们能跟他们学习一些园艺小技巧。根据“Maybe we can learn some gardening tips from them.”和首字母可知，他们管理的花园比较的好，值得我们学习，是他们的花园和我们的花园进行比较，ours“我们的”，名词性物主代词，相当于“our garden”。故填(o)urs。
36．(o)urs
【解析】句意：哇，他们的教室比我们的大得多。根据句意和首字母可知，这里表示“我们的教室”，空后没有名词，所以用名词性物主代词。故填(o)urs。
37．(b)ell
【解析】句意：她虽人在澳大利亚，但我却能够清楚地听到她的声音。空白处的单词放在不定冠词a的后面，用单数形式，作介词as的宾语。“as clear as a bell”, 字面含义为“像铃声一样清晰”，引申义为“极为清晰”，符合题意。故填(b)ell。
38．row
【解析】句意：看！那个母亲正在讲故事。她的孩子正坐成一排。in row成一排，故填row。
39．pass
【解析】句意：莉莉很高兴通过语文考试。根据“the Chinese exam”及首字母提示可知，此处指的是“通过考试”，pass“通过”，空格前有不定式符号to，其后接动词原形，构成不定式结构，作原因状语，故填pass。
40．until
【解析】句意：直到妈妈回来我才上床睡觉。分析“I didn’t go to bed…mother came back home.”可知，此处构成“not…until”结构，意为“直到……才”，使用until引导时间状语从句，故填until。
41．ours
【解析】句意：看走廊墙上的那些画。它们是我们的。空后无名词，“我们的”用名词性物主代词ours。故填ours。
42．pool gym
【解析】句意：莉莉和我在我们学校的体育馆里的游泳池游泳。根据“in the...”可知，第一个横线处需填名词，表示“游泳池”，pool“水池，游泳池”，名词，符合题意；根据“in our school...”可知，第二个横线处需填名词，表示“体育馆”，gym“体育馆”，名词，符合题意。故填pool；gym。
43．absent
【解析】句意：——我们应该更加关心那些无家可归的孩子。——我同意。他们很穷，童年时完全没有爱。句中系动词“was”后应跟形容词作表语，缺席的“absent”，形容词。故填absent。
44．local brands
【解析】句意：我们应该支持我们的当地品牌。他们是中国的骄傲。根据汉语提示可知，local“当地的”，brand“品牌”，根据“They are the pride of China.”可知，这里用复数。故填local brands。
45．goes the bell
【解析】句意：铃响了。上课了。根据汉语提示可知，空处应填goes the bell表示“铃响了”。句首是there，且主语是名词时，常使用完全倒装结构，即把谓语动词放在主语前面 ，起到强调的作用；the bell意为“铃” ，是第三人称单数主语，go表示“响”，作谓语动词，此处应用三单数形式goes。故填goes the bell。
46．pool
【解析】句意：今天很热。你想在游泳池里游泳吗？池子：pool，可数名词，根据句意可知此处用单数形式。故填pool。
47．pool
【解析】句意：公园里有一个漂亮的水池。根据中文提示可知，pool“水塘，水池”，可数名词，结合横线前“a”可知，此处应该用单数形式。故填pool。
48．absent
【解析】句意：汤姆今天没来上学，因为他病了。absent“缺席的，不在的”，是形容词作表语，故填absent。
49．ours
【解析】句意：英国人的饮食习惯和我们的很不一样。根据“British eating habits are quite different from…”以及汉语提示可知，此处应用名词性物主代词ours，表示“我们的饮食习惯”。故填ours。
50．education
【解析】句意：所有父母都想给孩子一个好的教育。education“教育”，名词。a good education“一个好的教育”。故填education。
51．pass
【解析】句意：再努力点吧，否则你期末考试不会轻易及格的。pass“通过”，won’t后用动词原形，故填pass。
52．tie
【解析】句意：为什么不送给你爸爸一个领带作为他的生日礼物？根据汉语提示可知，“领带”对应的英文为tie；a后跟可数名词单数。故填tie。
53．pool
【解析】句意：我真的很想要一栋有游泳池的房子。pool“池”，swimming pool“游泳池”。空前有a，用单数，故填pool。
54．rows
【解析】句意：英国的学生不坐成排。sit in rows“成排地坐着”，固定短语，故填rows。
55．tie
【解析】句意：这个小女孩不知道怎么系鞋带。“系”tie，疑问词how后跟动词不定式，所以to后跟动词原形，故填tie。
56．passed
【解析】句意：她将在这里学习到18岁，因为她通过了考试。根据汉语提示和语境可知本题考查单词pass“通过”，而由其前面的助动词has可知，句子的时态应为现在完成时，所以此处应填其过去分词，故填passed。
57．society/club
【解析】句意：如果你想提高你的英语水平，你应该加入英语语言社团。根据语境和所给的汉语提示可知本题考查单词society/club“社团”，the English language society/club“英语语言社团”符合语境，故填society/club。
58．parents’
【解析】句意：每学期开一次家长会，老师们可以谈论我们的进步。由语境和所给的汉语提示可知，“家长”是复数名词parents；空后面的meeting是名词，因此前面的名词用名词所有格形式parents’。故填parents’。
59．Germany
【解析】句意：我有一个朋友在德国，我们经常互相写信。根据语境和所给的汉语提示可知本题考查单词Germany“德国”，in Germany“在德国”，作地点状语，故填Germany。
60．activities
【解析】句意：在我们学校，有很多课外活动。根据汉语提示可知本题考查单词activity“活动”，可数名词，所以由a lot of“许多”可知此处应用其复数形式。故填activities。
61．ours is the best
【解析】根据中英文对照可知，空格处的意思是“我们队是最好的”，此处用名词性物主代词ours指代“我们队”；主语为单数，因此be动词用单数is；best“最好的”，前面用定冠词“the”。故填ours；is；the；best。
62．ours the best
【解析】根据中英文对照，第一个空格处缺“我们的（队）”（ours，名词性物主代词，指代“our team”，避免重复）；第二个空格处缺“最好的”（the best，形容词最高级，用于三者及以上的比较，此处与“the other teams”对比，用最高级且前加定冠词the）。故填ours；the；best。
63．is different from ours/is not the same as ours
【解析】be different from/be not the same as“与……不同”，时态是一般现在时，主语是Their school life，be用is；ours“我们的”，名词性物主代词，此处指代“我们的学校生活”。故填is different from ours/is not the same as ours。
64．such as
【解析】such as“例如”，在句子中，其后通常不需要逗号分隔，而for example其后常跟逗号分隔。故填such；as。
65．primary school pool
【解析】根据中英文句子可知，空处填“小学”和“水塘”。小学：primary school，水塘：pool，故填primary school；pool。
66．absent
【解析】根据英汉对照可知，此处缺少“缺席”，动词短语be absent from意为“缺席”。故填absent。
67．is swimming in the pool
【解析】根据句意可知，该句描述的是现在正在进行的动作，时态为现在进行时，其结构为“be+现在分词”，由于句子主语为三单形式，故be动词应用is，故“正在游泳”is swimming，“在游泳池里”in the pool。故填is swimming in the pool。
68．primary school pool
【解析】根据题干可知，空处①②缺少“小学”，应用primary school表示“小学”；空处③缺少“水塘”，用名词pool表示，that后跟单数名词。故填primary；school；pool。
69．to pass
【解析】根据中文提示可知，空处意为“通过”，要用动词pass来表达，因空前有动词hope，hope后跟动词不定式作宾语，hope to do sth.为固定结构，意为“希望做某事”，故空处要填不定式to pass。故填to；pass。
70．certainly pass/be sure to pass/surely pass
【解析】根据中文提示和句意可知，此处需填短语表示“一定会通过”，“一定”可用副词“certainly/surely”，“通过”可用“pass”，可用副词修饰动词，或是短语“be sure to do”表示“一定做某事”。根据“will”可知本句为一般将来时，will后跟动词原形。故填certainly pass/be sure to pass/surely pass。
71．A group of
【解析】a group of“一群”，修饰young people，故填A；group；of。
72．Neither nor
【解析】“……既不……也不”可用neither...nor表示，句首需大写首字母，故填Neither；nor。
73．between and
【解析】此处缺少“在……之间”的翻译，可用between...and表示，故填between；and。
74．three/another more/three
【解析】“还需要三本书”可用three more books/another three books表示，故填three/another；more/three。
75．What’s like
【解析】根据中英文对照可知，What’s/What’re sth. like “某物怎么样”，固定句式。主语是your school life，be动词应用is。故填What’s；like。
76．their ours
【解析】their“他们的”，形容词性物主代词，修饰名词classroom；空二处作主语，且空后无名词，因此用ours指代“我们的教室”。故填their；ours。
77．wonders if/whether can
pass
【解析】wonder“想知道”，动词。根据句意可知本句应用一般现在时，表示现在具体发生的事情，主语是第三人称单数，动词用三单形式；if/whether“是否”，引导宾语从句；can“能够”，情态动词，后加动词原形pass“通过”。故填wonders；if/whether；can；pass。
78．really different from ours
【解析】由英汉对照可知，空格处填“与我们的确不同”，be different from sb.“与……不同”，really“确实，　的确”，副词，修饰形容词different，ours“我们的”，名词性物主代词，指代“我们的明信片”。故填really；different；from；ours。
79．opposite of ours
【解析】the opposite of…“与……相反”； ours“我们的”，名词性物主代词，相当于our seasons。故填opposite of ours。
80．At the end of
【解析】通过对比上下句可知，空格处应填at the end of，固定搭配，意为“在……结束时”，表示时间。故填At；the；end；of。
81．me 82．that 83．weeks 84．improve 85．with 86．Besides 87．were 88．recycling 89．important 90．best
【导语】本文是一篇记叙文，作者作为学校的一名督导员，主要描述了其在学校负责环保工作期间，通过团队合作，采取多种措施解决校园垃圾问题以及推进垃圾分类工作，从而使学校环境变得更加清洁和健康。
81．句意：由于我对环境保护充满热情，每天在这个岗位上都给我带来快乐。根据“Since I’m crazy about environmental protection, every day in this position brings...joy.”可知，此处是指这个岗位给“我”带来快乐，动词后接人称代词宾格me。故填me。
82．句意：作为一名督导员，我的责任是确保我们学校采取行动保护环境。根据“my responsibility is to make sure...our school takes action to protect the environment.”可知，此处是make sure后接宾语从句，从句不缺成分，用that引导。故填that。
83．句意：我们每两周见面一次，带来不同的想法。根据“We meet every two...to bring different ideas.”可知，此处是指每两周见面一次，week“周”，two后接复数形式。故填weeks。
84．句意：在这些会议上，我们讨论如何鼓励学生改善日常行为，变得更加环保。根据“During these meetings, we talk about ways to encourage students to...daily behaviors and become more environmentally friendly.”可知，此处是指改善日常行为，improve“改善”，encourage sb to do sth“鼓励某人做某事”。故填improve。
85．句意：我们制作了一些引人注目的标语，上面写着简短有趣的标语，比如“垃圾入箱，人人有责！”，并把它们张贴在学校各处。根据“We made some eye-catching signs...short, fun messages”可知，此处是指标语上写着标语，用介词with表示“带有”。故填with。
86．句意：此外，我们在学校会议上就这个问题作了报告。根据“we gave a report about the problem in a school meeting.”可知，此处是进一步说明采取的措施，besides“此外”，句首字母大写。故填Besides。
87．句意：结果很好。根据“The results...great.”可知，此处是主系表结构，描述过去的事情，用一般过去时，主语是复数，be动词用were。故填were。
88．句意：我们还致力于回收利用。根据“So, we placed different bins for glass, paper and plastic in every classroom.”可知，此处是指致力于回收利用，recycle“回收利用”，on是介词，后接动名词。故填recycling。
89．句意：我们知道一些学生可能不明白垃圾分类有多重要。根据“we knew some students might not understand how...it is to sort (分类) waste.”可知，此处是指不明白垃圾分类有多重要，important“重要的”，how后接形容词。故填important。
90．句意：我们把垃圾桶做得很好看，甚至还玩了一个小游戏，看看哪个班在一周内做得最好。根据“We made the bins look nice and even had a small game to see which class could do the...in a week.”可知，此处是指看看哪个班在一周内做得最好，do the best“做得最好”。故填best。
91．anything 92．with 93．longer 94．their 95．activities 96．and 97．have welcomed 98．really 99．safety 100．to do
【导语】本文介绍了北京中小学本学期起延长课间休息时间，并通过丰富活动让学生更好地利用课间，同时强调了课间安全的重要性。
91．句意：肖景升经常冲向厕所然后回教室，没时间做别的事。根据“with no time for…else”可知，否定句应用anything。故填anything。
92．句意：我可以有更多时间休息，还能和同学分享有趣的事。根据“share interesting things…my classmates”可知，此处是share sth with sb，表示“和某人分享某物”。故填with。
93．句意：北京中小学的学生有了更长的课间休息时间。根据“It has been changed from 10 minutes to 15 minutes”可知，此处是和之前对比，要用long的比较级longer。故填longer。
94．句意：这对他们的身心都有好处。根据“it is good for…body and mind”可知，修饰名词body要用形容词性物主代词，they的形容词性物主代词是their。故填their。
95．句意：为了帮助孩子们更好地享受课间活动。根据“break-time…”可知，activity是可数名词，此处指多种课件活动，要用复数形式activities。故填activities。
96．句意：一些学校开设了种植区和动物饲养区。根据“planting areas…animal breeding zones”可知，此处是并列关系，要用连词and连接。故填and。
97．句意：到目前为止，我们学校迎来了新朋友——一些鸭子和兔子。根据“so far”可知，此处要用现在完成时，主语We是复数，谓语动词用have welcomed。故填have welcomed。
98．句意：课间和这些可爱的动物玩耍真的很有趣。根据“it’s…fun”可知，修饰形容词fun要用副词，real的副词形式是really。故填really。
99．句意：确保每个人的安全也很重要。根据“everyone’s…”可知，此处要用名词，safe的名词形式是safety。故填safety。
100．句意：所以我们告诉学生多做身体锻炼以防摔倒。根据“tell the students…more body exercises”可知，此处是tell sb to do sth，表示“告诉某人做某事”。故填to do。
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