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第4课 独立自主的和平外交
　新中国的外交方针
1．(回归教材)1949年上半年，毛泽东根据内外形势发展变化，用生动形象的语言先后提出三条外交方针。其不包括下列选项中的(　　)
A．“另起炉灶”
B．“打扫干净屋子再请客”
C．“一边倒”
D．“求同存异”
2．周恩来说：“中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们……要有独立的精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。”新中国成立后的外交政策是(　　)
A．“一边倒”，倒向社会主义阵营
B．独立自主的和平外交
C．与西方国家全面结盟
D．延续旧中国的屈辱外交
3．中华人民共和国成立之后，第一个宣布承认中华人民共和国，并与我国正式建立外交关系的是(　　)
A．苏联 B．南斯拉夫
C．朝鲜 D．罗马尼亚
4．从1957年开始，中华人民共和国政府采取政治性赠送的方式进行“熊猫外交”，先后有苏联、朝鲜、美国、英国、法国、墨西哥等九个国家接受过中国赠予的20余只大熊猫。“熊猫外交”(　　)
A．反映中国改变过去的外交政策
B．说明中国以西方国家为外交的重点
C．体现中国积极主动的外交态度
D．表明中国放弃“一边倒”外交方针
　和平共处五项原则的提出
5．(2025绵阳期末)20世纪50年代，新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系，国际政治舞台开始有了“中国声音”，中国的国际地位大大提高。1953年周恩来接见印度代表团时，首次发出的“中国声音”指的是哪一外交原则(　　)
A．独立自主和平外交
B．“一边倒”方针
C．和平共处五项原则
D．“求同存异”方针
6．(2025南昌期末)1954年，周恩来分别与印度和缅甸两国总理发表联合声明，一致同意以和平共处五项原则作为指导两国关系的基本原则。以下不属于和平共处五项原则内容的是(　　)
A．互不侵犯 B．互惠互利
C．互不干涉内政 D．和平共处
7．20世纪50年代，在周恩来与印度、缅甸总理的积极倡导下，和平共处五项原则被世界上越来越多的国家接受。这是国际关系史上的重大创举，为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。以上内容属于哪一领域成就(　　)
A．军事领域 B．外交领域
C．经济领域 D．科技领域
8．新中国的某一外交方针中包含的四个“互”字、一个“共”字，既代表了亚洲国家对国际关系的新期待，也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。该外交方针(　　)
A．标志着新中国外交政策的成熟
B．推动了万隆会议的圆满成功
C．是在日内瓦会议上提出的
D．增强了社会主义国家的力量
　加强与亚非国家的团结合作
9．(史料实证)(2025长沙期末)在万隆会议上，周恩来总理发言道：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的……我们并不要求各人放弃自己的见解。”这一发言最直接体现了新中国外交的哪一智慧(　　)
A．“一边倒”倒向社会主义阵营
B．“求同存异”的方针
C．“另起炉灶”的外交原则
D．独立自主的和平外交政策
10．1955年4月23日《纽约时报》报道：“周恩来在万隆会议上表示，中国代表团是来求团结而非吵架的。我们的会议应该求同存异，从解除殖民主义痛苦中找到共同基础。”周恩来提出“求同存异”方针的核心目的是(　　)
A．倡导社会主义阵营合作
B．推动亚非国家联合反帝
C．缓和中美关系紧张局势
D．争取国际社会承认新中国
11．某学者指出：“万隆会议是亚非民族解放运动从分散到团结的重要里程碑。”“重要里程碑”意在强调此次会议(　　)
A．消除了亚非国家间的矛盾
B．缓和了亚洲及世界的紧张局势
C．提出了和平共处五项原则
D．促进了亚非国家的团结与合作
1．(历史解释)下面材料是2024年人民网的一篇文章的部分摘要。据此判断文章纪念的史实是(　　)
【摘要1】得到国际社会广泛接受和认同。 【摘要2】成为现代国际关系基本准则和国际法基本原则。 【摘要3】其五条主要原则是化解国际难题的良方。
A．确立独立自主外交方针
B．提出和平共处五项原则
C．提出“求同存异”方针
D．日内瓦会议的成功召开
2．万隆会议期间，周恩来在各国代表团团长会议上进一步提出：目前世界形势的确是紧张的，但是和平并没有绝望。我们彼此应该撇开不同的思想意识，不同的国家制度和国际义务……求得集体和平。由此可见周恩来主张(　　)
A．互利互惠，发展经济
B．深化改革，扩大开放
C．独立自主，反对霸权
D．尊重差异，追求和平
3．(2025秦皇岛海港区期末)孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“与人相处和谐而又不同”。运用这种思想处理不同社会制度的国家间的关系的成功范例有(　　)
A．中苏建立外交关系
B．抗美援朝的胜利
C．万隆会议圆满成功
D．日内瓦会议的成功召开
4．(时空观念、历史解释、史料实证、家国情怀)阅读材料，完成下列要求。
【时空观念】
材料一　旧中国的外交
(1)结合所学知识，补全①②。
材料二　两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础……
——《中印两国总理联合声明》
(2)材料二中“这些原则”现在的具体表述是什么？结合材料二指出其对推动国际关系发展所起的作用。
【历史解释】
材料三　在美苏两个超级大国主导的国际舞台上……必须开辟新的形象塑造空间和展现舞台，其逻辑思路自然而然地导向了以发展中国家为主体的亚非国际社会。
(3)根据材料三，概括我国外交政策的突破口，并结合所学知识分析原因。
【史料实证】
材料四　1955年，亚非会议在万隆召开。面对西方国家的挑拨，周恩来随机应变，临时将原定的发言稿改作书面材料发给参会各国。在会议上，周恩来认真聆听了各国代表发言后，从容地走上讲坛进行补充发言：“……在这个会议上用不着来宣传个人的思想意识和各国的政治制度……中国代表团是来求同而不是来立异的……”这次发言得到了多数与会国代表的赞同。
——摘编自《周恩来传》等
(4)依据材料四和所学知识，为什么“这次发言得到了多数与会国代表的赞同”？从中我们可以学习周恩来总理的哪些优秀品质？
【家国情怀】
材料五　截至2024年1月，中国已与世界上183个国家建交，参加了100多个政府间国际组织的工作。……中国的国际地位不断提高，成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的作用。
——据人民教育出版社《中国历史》
八年级下册
(5)综合上述材料及问题，谈谈你对中国近代以来外交发展的认识。
【详解答案】
基础达标
1．D　解析：1949年上半年，毛泽东根据内外形势发展变化，用生动形象的语言先后提出“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”三条外交方针，“求同存异”是1955年周恩来在万隆会议上提出的，促使会议取得圆满成功。故选D。
2．B　解析：根据题干可知，周恩来强调新中国外交要独立自主、主动自信。新中国成立后，彻底摒弃旧中国的屈辱外交，确立独立自主的和平外交政策，B项正确；“一边倒”是特定时期方针，而非总政策，排除A项；“与西方国家全面结盟”说法错误，不符合史实，排除C项；“延续旧中国的屈辱外交”明显违背新中国外交原则，排除D项。故选B项。
3．A　解析：据题干“第一个宣布承认中华人民共和国，并与我国正式建立外交关系”和所学知识可知，1949年10月1日中华人民共和国成立后，苏联率先承认新中国并与中国正式建交，成为首个与新中国建立外交关系的国家，A项正确。故选A项。
4．C　解析：据题干并结合所学知识可知，“熊猫外交”是中国积极开展对外交流的一种方式。通过向不同国家赠送大熊猫，中国主动与世界各国建立友好联系，展现出积极主动的外交态度，利用独特的文化符号(大熊猫)传递友好意愿，促进国家间的交流与理解，C项正确；新中国成立后，一直坚持独立自主的和平外交政策，“熊猫外交”是在这一外交政策框架下，丰富外交交流形式的举措，并非改变过去的外交政策，排除A项；题干中“熊猫外交”的对象包括苏联、朝鲜等社会主义国家，也有美国、英国等西方国家，并非以西方国家为重点外交对象，排除B项；因“熊猫外交”放弃“一边倒”外交方针的表述不准确，排除D项。故选C项。
5．C　解析：据题干“1953年周恩来接见印度代表团时，首次发出的‘中国声音’”和所学知识可知，1953年，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，C项正确；独立自主和平外交是新中国一直奉行的外交政策，并非1953年首次发出的“中国声音”，排除A项；“一边倒”方针是新中国成立初期倒向社会主义阵营的外交方针，与1953年接见印度代表团无关，排除B项；“求同存异”方针是周恩来于1955年在万隆会议上提出的，时间不符合，排除D项。故选C项。
6．B　解析：本题为逆向选择题，根据所学知识可知，和平共处五项原则包括：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。由此可知，“互惠互利”与正确表述“平等互利”不符，B项符合题意。故选B项。
7．B　解析：根据题干及所学可知，1953年，周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则，作为指导两国关系的基本原则。和平共处五项原则在国际上产生深远影响。这一成就是我国20世纪50年代取得的外交成就之一。故选B项。
8．A　解析：据题干和所学知识可知，题干中所述外交方针为和平共处五项原则，和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟，它超越了意识形态和社会制度的差异，以其包容性和开放性，逐渐得到国际社会的广泛认可，为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献，A项正确；万隆会议圆满成功得益于“求同存异”方针的提出，并非和平共处五项原则，排除B项；和平共处五项原则是1953年周恩来在接见印度代表团时提出的，排除C项；题干外交方针面向的是世界各国(包括不同社会制度国家)，并非主要针对增强社会主义国家力量，排除D项。故选A项。
9．B　解析：据材料可知，周恩来在万隆会议上强调“求团结而不是来吵架”，主张保留不同见解。题干中“求团结”“不要求各人放弃自己的见解”直接对应“求同存异”方针，即寻找共同利益，包容分歧，B项正确；“一边倒”是新中国成立初期倒向社会主义阵营的政策，与万隆会议无关，排除A项；“另起炉灶”指不承认旧中国的外交关系，属于新中国成立初期的原则，与题干无关，排除C项；独立自主的和平外交政策虽是新中国外交总原则，但题干更具体指向“求同存异”这一方针，排除D项。故选B项。
10．B　解析：根据题干信息“周恩来提出‘求同存异’方针的核心目的”，结合所学知识可知，万隆会议是亚非国家首次自主召开的国际会议，主题是反对殖民主义和帝国主义，周恩来提出“求同存异”方针旨在化解分歧，强调亚非国家在反殖民斗争中的共同立场，推动联合反帝，B项正确；“倡导社会主义阵营合作”与万隆会议内容不符，因为万隆会议参加国不限于社会主义国家，排除A项；“缓和中美关系紧张局势”与1955年万隆会议时期不符，因为当时中美没有建交，排除C项；“争取国际社会承认新中国”虽部分合理，但材料直接指向反殖民的共同诉求，核心目的是团结反帝，排除D项。故选B项。
11．D　解析：材料反映了万隆会议促进了亚非民族解放运动从分散到团结，“重要里程碑”意在强调此次会议促进了亚非国家的团结与合作，D项正确；“消除了亚非国家间的矛盾”与史实不符，排除A项；1954年的日内瓦会议，讨论了朝鲜和印度支那问题，缓和了亚洲和世界的紧张局势，排除B项；和平共处五项原则是中国在与邻近国家发展友好关系中逐步提出的，排除C项。故选D项。
能力提升
1．B　解析：据题干“五条主要原则”“国际关系基本准则”等关键信息并结合所学可知，和平共处五项原则(互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处)由周恩来于1953年提出，后被广泛接受为国际关系基本准则，符合摘要内容，B项正确；“独立自主”是新中国成立初期的外交方针，但未形成国际法基本原则，排除A项；“求同存异”是万隆会议上周恩来提出的方针，侧重处理分歧，排除C项；日内瓦会议于1954年召开，就恢复印度支那和平问题签署了一系列协议，与题干无关，排除D项。故选B项。
2．D　解析：根据题干“我们彼此应该撇开不同的思想意识，不同的国家制度和国际义务……求得集体和平”可知，周恩来总理主张求同存异，希望与会国家尊重差异，追求和平，D项正确；题干没有涉及各国之间给予对方优惠政策，无法说明“互利互惠，发展经济”，排除A项；“深化改革，扩大开放”是改革开放之后提出的，排除B项；题干没有体现“独立自主，反对霸权”，排除C项。故选D项。
3．C　解析：根据题干“与人相处和谐而又不同”可知，“和而不同”强调和谐共处但保留差异，适用于不同社会制度的国家间的合作，1955年万隆会议上，针对与会国家之间的分歧，周恩来提出“求同存异”的方针，推动不同社会制度的国家达成共识，直接体现“和而不同”，C项正确；中苏建交时两国同为社会主义国家，不符合“不同社会制度”条件，排除A项；抗美援朝是中美军事对抗，与“和谐共处”无关，排除B项；日内瓦会议的成功召开未直接体现处理不同社会制度的国家间关系的“和而不同”策略，排除D项。故选C项。
4．(1)①《南京条约》；②八国联军侵华战争。
(2)具体表述：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
作用：和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则，为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。
(3)突破口：以发展中国家为主体的亚非国际社会。
原因：中国与亚非国家有共同的遭遇和共同的历史任务；突破美苏主导的国际格局的需要。
(4)原因：中国与多数与会国有相同的历史遭遇和共同的奋斗目标，“求同存异”的方针符合各国的共同利益。
优秀品质：超群的智慧与争取和平的勇气和胆识；面对重大问题时从容不迫、灵活机智；宽容、理解、尊重他人。
(5)旧中国是屈辱外交，新中国是独立自主的和平外交；弱国无外交，我们要大力发展经济；等等。第一单元　中华人民共和国成立和社会主义制度建立
速览单元课标
1．了解中国人民政治协商会议召开和开国大典，认识中华人民共和国成立对中国和世界历史的伟大意义。
2．知道土地改革、镇压反革命、抗美援朝的史事，理解这些措施对巩固人民民主政权的意义。
3．了解《中华人民共和国宪法》的制定，以及人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的确立，认识当代中国政治制度的内涵及意义。
4．了解“一五”计划、三大改造、独立自主的和平外交，理解建立社会主义制度的重要意义。
感知历史情境
建构读图思维
1．阅读图1，结合《中国人民政治协商会议共同纲领》的内容思考中国人民政治协商会议第一届全体会议召开的历史意义。
2．图2反映的历史事件是开国大典，开国大典标志着中华人民共和国的诞生。结合所学思考中华人民共和国诞生的历史意义。
3．据图3、图4并结合所学，指出巩固新生人民民主政权的历史事件。
4．观察图5，结合所学指出“一五”计划的历史意义。
5．结合图6反映的事件，理解这一事件的重大意义。
第1课 中华人民共和国成立
　中国人民政治协商会议和《共同纲领》
1．(2025唐山期中)1949年9月，在中国人民政治协商会议上，与会代表认为：“我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上。”这里的“工作”是指(　　)
A．筹建新中国 B．实现祖国统一
C．制定新宪法 D．进行经济建设
2．下表会议中参会人员的基本情况体现出(　　)
会议 参会人员
中国人民政治协商会议第一届全体会议 中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、人民解放军、各地区、国内少数民族、国外华侨以及特邀代表等662人
和平建国的方案得到各界拥护
B．人民真正成为国家的主人
C．新政协具有更广泛的社会基础
D．政治协商制度不断完善
3．新中国成立初期，周恩来对民主人士黄炎培说：它是由全国各党派一起千斟万酌制定的，就是为人民服务的“剧本”。被周恩来称为“剧本”，具有临时宪法性质的是(　　)
A．《中华民国临时约法》
B．《中国人民政治协商会议共同纲领》
C．《中华人民共和国宪法》
D．《中国土地法大纲》
　开国大典
4．(历史解释)“这是中国有史以来最伟大的事件，也是20世纪世界最伟大的事件之一。它标志着中国已进入新民主主义社会，开始了向社会主义社会的过渡时期，中国历史揭开了新的篇章。”文中“新的篇章”是指(　　)
A．开启了中国近代化探索历程
B．宣告了君主专制制度的终结
C．结束了半殖民地半封建社会
D．社会主义基本制度已经建立
5．毛泽东在《新民主主义的宪政》一文中写道：“中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。这两件东西少了一件，中国的事情就办不好。”中国真正拥有“这两件东西”的标志是(　　)
A．辛亥革命
B．日本投降
C．中华人民共和国成立
D．五四运动
6．1949年10月1日，河南郏县的农民曹铁受邀登上天安门城楼参加开国大典。他在回忆当天的经历时难掩激动的心情，感慨道：“那是翻身的日子。”这里的“翻身”指的是(　　)
A．中国实现富强民主
B．已经消灭地主阶级
C．中国实现独立自主
D．中国共产党的最高纲领已实现
　祖国大陆的完全统一
7．新中国成立初期，我国各族人民实现了大团结、祖国大陆获得完全统一的标志是(　　)
A．北平和平解放 B．南京解放
C．西藏和平解放 D．长春解放
8．(2025柳州期中)关于新中国成立和西藏和平解放的内在联系，表述最准确的是(　　)
A．西藏和平解放是新中国成立的基本保障
B．西藏和平解放使西藏人民进入了一个新时代
C．西藏和平解放实现了新中国的完全统一
D．新中国成立是西藏和平解放的重要前提
1．(2025安阳期中)知名人士徐铸成回忆：“回想起那时，共产党和民主党派平等相待，各路英豪济济一堂，各抒己见，共商建国大计，尝到了民主的滋味。”与此相关的会议是(　　)
A．中国共产党第二次全国代表大会
B．中国共产党第七次全国代表大会
C．中国人民政治协商会议第一届全体会议
D．中国共产党第一次全国代表大会
2．“从此，西藏人民永远摆脱帝国主义的侵略和羁绊，与全国各族人民一道，在祖国大家庭里走上了团结、进步、发展的光明大道。这是西藏由贫穷落后走向文明进步的伟大转折，是西藏各族人民获得新生的历史起点。”材料中的“从此”指的是(　　)
A．新中国的成立
B．西藏和平解放
C．中国人民政治协商会议第一届全体会议
D．抗日战争胜利
3．(史料实证)阅读材料，完成下列要求。
【史料实证　文件中的历史】
材料一　为保障新中国开国大典顺利举行，避免和防范国民党空军轰炸，聂荣臻分析了敌机的性能特点后，向毛泽东提议，将开国大典的时间定在“下午3点”，那时国民党飞机“向北平飞行，都将面对太阳，在空战中处于不利地位，而且难以在天黑前返回”；此外，为了防止空袭，人民空军部队决定实弹参加阅兵典礼。……工兵部队从25日起对预定的行车路线、故宫、观礼台、天安门广场、正阳门等地进行扫雷检查并在开国大典前48小时实行戒严管制。周恩来还要求京津卫戍区、公安总局等单位“做好防空和社会面的控制工作，以防敌机侵扰和敌特的破坏”。
——摘编自贺怀锴、贺雪娇《开国大典
的筹备、举行及后续工作》
【史料实证　图片中的历史】
材料二　开国大典相关材料
　　　
　　
(1)依据材料一，概括党和国家为保障开国大典顺利举行而采取的措施。
(2)指出材料二中能够作为一手史料，可用于直接研究“开国大典”的材料。(写序号)
【详解答案】
建构读图思维
1．中国人民政治协商会议第一届全体会议的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
2．国内：①彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史；②彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史；③彻底结束了旧中国一盘散沙的局面；④彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权；⑤实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃；⑥中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元。
国际：极大改变了世界政治格局。
3．①1951年，西藏和平解放。②1950—1951年，开展镇压反革命运动。③1950—1952年，土地改革。④1950—1953年，抗美援朝。
4．我国开始改变工业落后的面貌，初步奠定了社会主义工业化的基础。
5．制定了我国第一部社会主义类型的宪法，有利于保障人民当家作主，奠定了我国民主法制建设发展的基础。
6．领域：政治、经济(农业、工业)、军事、民主法制、外交等领域。
道理：只有中国共产党才能救中国；只有社会主义才能发展中国；社会主义制度具有无比的优越性。
基础达标
1．A　解析：据题干“1949年9月，在中国人民政治协商会议上”和所学知识可知，1949年9月召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议，主要任务是筹建新中国，为新中国成立做各项准备工作，A项正确；此次政协会议主要聚焦筹建新中国，并非主要针对实现祖国统一，排除B项；此次政协会议上并未制定新宪法，排除C项；1949年9月政协会议的重点是筹建新中国，不是进行经济建设，经济建设是新中国成立后逐步开展的任务，排除D项。故选A项。
2．C　解析：根据题干“中国人民政治协商会议第一届全体会议”“中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、人民解放军、各地区、国内少数民族、国外华侨以及特邀代表等662人”可知，新政协具有更广泛的社会基础，C项正确。
3．B　解析：题干中周恩来提到的“剧本”指具有临时宪法作用的文件。1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》等重要文件，《共同纲领》是新中国的建国纲领，具有临时宪法的作用，B项正确；《中华民国临时约法》是1912年南京临时政府颁布的，与新中国无关，排除A项；《中华人民共和国宪法》是1954年制定的正式宪法，而非“临时”，排除C项；《中国土地法大纲》是1947年土地改革专项法规，不涉及宪法职能，排除D项。故选B项。
4．C　解析：根据题干中“进入新民主主义社会，开始了向社会主义社会的过渡时期”及“揭开了新的篇章”和所学知识可知，材料中提到的“新民主主义社会”和“向社会主义社会的过渡时期”指的是新中国成立后到社会主义改造完成前的时期，新中国成立结束了中国半殖民地半封建社会的历史，使中国进入新民主主义社会，开始了向社会主义社会的过渡，C项正确；开启了中国近代化探索历程的事件是洋务运动，洋务运动发生在19世纪60年代到90年代，排除A项；辛亥革命发生在1911年，它推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，但并未使中国进入新民主主义社会，排除B项；社会主义基本制度此时尚未建立，排除D项。故选C项。
5．C　解析：据题干“一件是独立，一件是民主”“中国真正拥有‘这两件东西’的标志”，结合所学知识可知，中华人民共和国成立，标志着中国真正成为独立自主的国家，新中国是人民民主专政的国家，实现了独立民主，C项正确；辛亥革命推翻了封建帝制，但未改变中国半殖民地半封建的社会性质，未使中国实现真正独立和人民民主，排除A项；日本投降标志着抗日战争胜利，是民族解放的重要成果，但国民党独裁统治仍存在，排除B项；五四运动是中国新民主主义革命的开端，但并未使中国获得独立和民主，排除D项。故选C项。
6．C　解析：结合所学知识可知，1949年10月1日开国大典举行，开国大典标志着新中国成立，新中国成立彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，标志着中国人民站起来了，中国发展从此开启了新纪元，C项正确；“富强民主”是长期目标，当时尚未实现，排除A项；此时尚未完全消灭地主阶级，排除B项；中国共产党的最高纲领尚未实现，排除D项。故选C项。
7．C　解析：根据题干信息“新中国成立初期，我国各族人民实现了大团结、祖国大陆获得完全统一的标志”，结合所学知识可知，1951年西藏和平解放，标志着祖国大陆获得完全统一，各族人民实现了大团结，C项正确；北平和平解放、南京解放、长春解放，都是在新中国成立前，与“新中国成立初期”不符，排除A、B、D三项。故选C项。
8．D　解析：结合所学知识可知，新中国成立(1949年)后，有了国家统一的政权基础，为1951年西藏和平解放创造了政治前提，新中国成立是西藏和平解放的重要前提，D项正确；新中国成立于1949年，西藏和平解放是在1951年，时间上是新中国成立后实现西藏和平解放，所以西藏和平解放不可能是新中国成立的基本保障，排除A项；西藏和平解放使西藏人民进入了一个新时代，只强调了西藏和平解放对西藏人民的意义，没有体现出西藏和平解放与新中国成立的内在联系，排除B项；西藏和平解放使祖国大陆获得完全统一，但当时香港、澳门还未回归，台湾也未统一，不能说实现了“完全统一”，排除C项。故选D项。
能力提升
1．C　解析：根据材料和所学知识可知，1949年9月召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议，有中国共产党、各民主党派、无党派人士等参加，选举产生了中央人民政府委员会，是一次中国共产党与民主党派等共同商讨成立新中国的重要会议，C项正确。故选C项。
2．B　解析：据题干材料和所学知识可知，1951年西藏和平解放，标志着祖国大陆获得完全统一，各族人民实现了大团结，西藏各族人民摆脱帝国主义侵略等，走上团结、进步、发展的道路，B项正确；新中国成立标志着中国人民从此站起来了，成为国家的主人，但不是西藏各族人民获得新生的特定“从此”所指，排除A项；中国人民政治协商会议第一届全体会议主要是为完成新中国的筹建工作，与西藏各族人民获得新生无关，排除C项；抗日战争胜利不是西藏各族人民获得新生的起点，排除D项。故选B项。
3． (1)将开国大典的时间定在“下午3点”；人民空军部队决定实弹参加阅兵典礼；工兵部队对重要区域进行扫雷检查并在开国大典前48小时实行戒严管制；京津卫戍区、公安总局等单位做好防空和社会面的控制工作。
(2)②③第2课 巩固人民民主政权
　土地改革
1．(史料实证)下表为全国土地改革前地主阶级和农民阶级占有耕地情况统计表。这有助于我们了解土地改革的(　　)
项目 地主、富农 贫农、雇农
占农户总数(%) 不到7% 57%以上
占农村耕地(%) 50%以上 14%
A. 必要性 B．结果
C．全过程 D．意义
2．民歌《土地还家》中唱道：“穷人翻身来当家，分了土地呀喜洋洋，土地还家呀生产忙；过去的生产被剥削，现在生产呀自己享……”这是在下列哪一文件颁布后实现的(　　)
A．《中华人民共和国宪法》
B．《中国人民政治协商会议共同纲领》
C．《中华人民共和国土地改革法》
D．《中国土地法大纲》
3．(历史解释)以下是武汉市喻桥乡贫农陈友汉家庭生产生活变迁对比表。陈友汉家庭生活水平的提高主要源于(　　)
项目 新中国成立前 土地改革后
生产资料 极少土地，无农具 15亩田，农具齐全
粮食产量 350千克/年 1 600千克/年
饮食结构 8个月野菜杂粮 全年充足大米
生活品质 油2千克、盐3.5千克/年 油24千克、盐14千克/年
A. 土地政策的调整 B．市场经济的繁荣
C．劳动人口的增加 D．工业生产的发展
4．“这次土地改革注意保存富农经济，在政治上中立富农，与过去的土改政策有所不同。这样做的目的是孤立地主阶级……可以使中农放心，他们的利益不会受到损害，还有利于稳定城市中的民族资产阶级，减少土地改革中的阻力。”据此可知，土地改革期间国家(　　)
A．对地主的利益进行保护
B．立足于国情制定改革政策
C．实行农民的土地所有制
D．保留大量封建势力的残余
5．(回归教材)(2025绥化中考)彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级的是(　　)
A．新中国的成立 B．土地改革的完成
C．抗美援朝 D．经济体制改革
　镇压反革命
6．1951年，周恩来明确指出：“我们必须进一步掀起抗美援朝运动的高潮，并把它同土地改革、肃清土匪、镇压反革命等工作结合起来。”其中镇压反革命工作开始于(　　)
A．1949年 B．1950年
C．1951年 D．1952年
7．下面是小明同学学习“巩固人民民主政权”这一主题时做的部分笔记内容，其中空白处应补充的是(　　)
土地改革运动 ____________ 抗美援朝
A．新中国成立 B．镇压反革命运动
C．和平解放西藏 D．开国大典
　抗美援朝，保家卫国
8．毛泽东说：“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利……总之，我们认为应当参战，必须参战。”这场“必须”参与的战争是(　　)
A．国民革命 B．抗日战争
C．解放战争 D．抗美援朝
9．基辛格曾说：“毛泽东有理由认为，如果他不在朝鲜阻挡美国，他或许将会在中国领土上和美国交战；最起码，他没有得到理由去作出相反的结论。”基辛格认为中国进行抗美援朝的原因是(　　)
A．美国的侵略严重威胁到了中国的安全
B．中国阻挡不了美国的侵略
C．美国对朝鲜进行了侵略
D．中美之间不可避免地要有一场战争
10．(2025石家庄裕华区期中)下面是长津湖战役中“冰雕连”一位战士写下的绝命诗。据此可知，“冰雕连”肩负的神圣使命是(　　)
志愿军战士宋 阿毛的绝笔诗 “我爱亲人和祖国， 更爱我的荣誉。 我是一名光荣的志愿军战士， 冰雪啊，我绝不屈服于你， 哪怕是冻死， 我也要高傲的耸立在我的阵地上。”
A．努力生产，团结互助
B．抗美援朝，保家卫国
C．严守纪律，身先士卒
D．助人为乐，艰苦奋斗
11．2026年是中国人民志愿军入朝作战76周年，经此一战可谓“打得一拳开，免得百拳来”，帝国主义再也不敢做出武力进犯新中国的尝试，新中国真正站稳了脚跟。由此可见抗美援朝战争对中国的影响是(　　)
A．维护了东亚地区和世界的和平
B．为新中国的发展带来稳定局面
C．加强了中国军队的正规化建设
D．展示中国人民不畏强权的品格
12．(家国情怀)“雄赳赳，气昂昂……中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼。”中华好儿女发扬了高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。其优秀代表是(　　)
A．杨靖宇　赵尚志 B．赵登禹　佟麟阁
C．左权　刘胡兰 D．黄继光　邱少云
1．到1953年春，全国3亿多农民无偿分得了约7亿亩土地和大批生产资料，而且不必每年再向地主缴纳约3 000万吨粮食的地租。材料反映了土地改革(　　)
A．大大解放了我国农村生产力
B．使我国彻底摆脱农业落后局面
C．在我国彻底消灭了土地私有制度
D．实现了平均分配土地
2．据下图可知，1949—1951年我国的主要任务是(　　)
《人民日报》元旦社论标题 ?1949年《将革命进行到底》 ?1950年《完成胜利，巩固胜利》 ?1951年《在伟大爱国主义旗帜下巩固我们的伟大祖国》 ……
A．加强国防和军队建设
B．建立与巩固新生政权
C．全面建设社会主义
D．推进国有企业的改革
3．(时空观念)在近现代史上，成千上万的邢襄儿女怀着保家卫国的壮志，用鲜血谱写了一曲曲英雄赞歌。以下河北籍烈士(部分)都牺牲于(　　)
张景孝(1914—1951年) 安文东(1923—1951年) 甄德超(1926—1952年) 孔兰存(1919—1952年) 杨春增(1928—1952年) 王宪堂(1918—1953年)
A．北伐战争时期
B．抗日战争时期
C．人民解放战争时期
D．抗美援朝战争时期
4．(2025汕头期末)以下为某学习小组项目式学习收集的资料。据此可推知其探究的主题是(　　)
A．人民政权的巩固与发展
B．抗日战争的胜利
C．北伐战争的开始
D．民主法制与反腐倡廉
5．(史料实证、历史解释)新中国成立后，中国共产党领导人民进行了艰苦卓绝的斗争，巩固了新政权。阅读材料，完成下列要求。
材料一　史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。
史料①：下面是参加开国大典的中国人民解放军坦克装甲部队经过天安门的照片。
史料②：它宣布了旧中国完全死亡，宣布了人民的新中国的诞生。中国，中国人，将不再是屈辱的殖民地与殖民地奴隶的代名词，而要永远地受到全世界爱好和平民主的人民的尊敬了。中国人民从此有了屹立于世界和平民主阵营的祖国，有了真正能保护自己，代表自己的政府。 ——摘编自《新闻记者笔下的开国大典》
材料二　在全国已建立人民民主政权的条件下，全国新解放区有计划、有秩序、分期分批进行了土地改革。1950年6月，《中华人民共和国土地改革法》公布，总的原则是“依靠贫农、雇农，团结中农，中立富农，有步骤有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产”。到1952年12月，土地改革基本完成，约3亿农民获得了约7亿亩土地。
材料三　在异常残酷的战争中，志愿军涌现出30多万名英雄功臣，他们可歌可泣的英雄事迹汇成强大的民族凝聚力。包括美、苏在内的世界各国都感到必须重新估计中国在亚洲和国际事务中的分量。通过这场战争，人民军队建设向国防现代化方向迈出了一大步。
(1)材料一的两则史料中，属于实物史料的是________，属于文献史料的是________。(填写序号即可)两则史料共同体现了哪一历史事件？根据史料②，概括这一事件的意义。
(2)根据材料二，指出全国新解放区进行土地改革的条件，结合所学知识分析此次改革使农村土地所有制发生了怎样的变化。
(3)材料三中的战争是指哪一场战争？根据材料三，概括这场战争胜利的意义。
(4)综合上述材料和所学知识，请你拟定一个主题。
【详解答案】
基础达标
1．A　解析：根据“全国土地改革前地主阶级和农民阶级占有耕地情况统计表”及所学可知，这种极不均衡的土地分配揭示了旧社会土地制度的不合理，导致农民贫困和社会矛盾严重，从而说明土地改革势在必行，A项正确；“结果”侧重于土地改革完成后取得的成效，排除B项；表格仅呈现土地改革前的土地占有数据，无法体现土地改革的整个过程，排除C项；表格数据是土地改革的背景依据，并非土地改革的意义，排除D项。故选A项。
2．C　解析：根据“穷人翻身来当家，分了土地呀喜洋洋，土地还家呀生产忙；过去的生产被剥削，现在生产呀自己享”和所学知识可知，1950年，我国颁布了《中华人民共和国土地改革法》，进行土地改革，农民分到了土地，成为土地的主人。故C正确。
3．A　解析：题干中陈友汉家在土地改革后获得土地和农具，粮食产量及生活品质显著提升，直接源于土地政策的调整。土地改革废除地主阶级封建剥削的土地所有制，农民分得土地，生产积极性提高，推动农业恢复和发展，A项正确；“市场经济的繁荣”不符合当时计划经济背景，排除B项；“劳动人口的增加”题干未提及，且劳动人口增加生活水平不一定提高，排除C项；材料强调土地改革后生产生活的变化，“工业生产”与此无直接关联，排除D项。故选A项。
4．B　解析：根据材料“这样做的目的是孤立地主阶级……可以使中农放心，他们的利益不会受到损害，还有利于……减少土地改革中的阻力”分析可知，土地改革保存富农经济、中立富农，目的是减少阻力、孤立地主阶级，这与新中国成立初期需要恢复经济、稳定社会的国情密切相关，说明政策调整体现了从实际出发、立足国情的特点，B项正确；材料明确强调孤立地主阶级，排除A项；材料未直接涉及土地所有制问题，排除C项；土地改革彻底废除封建土地制度，排除D项。故选B项。
5．B　解析：据题干“彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级”和所学知识可知，1950—1952年，我国进行土地改革，没收地主土地，分给农民，彻底摧毁了封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，B项正确；新中国成立标志着中国人民从此站起来了，但当时尚未彻底摧毁封建土地制度，排除A项；抗美援朝与摧毁封建土地制度无关，排除C项；经济体制改革是对经济管理体制等进行的改革，不是针对封建土地制度的，排除D项。故选B项。
6．B　解析：镇压反革命开始于1950年。故选B项。
7．B　解析：依据所学知识可知，土地改革使农民获得土地，巩固了工农联盟；镇压反革命运动打击了敌对势力，维护了社会稳定；抗美援朝抵御了外部侵略，保卫了国家安全。三者从不同方面巩固了人民民主政权，B项正确。
8．D　解析：根据“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边”和所学知识可知，鸭绿江是中国与朝鲜的界河，1950年朝鲜内战爆发，但很快以美国军队为主的“联合国军”出兵干涉，并将战火烧到中朝边境，严重威胁了中国的国家安全，应朝鲜党和政府的请求，中国决定入朝作战，D项正确。
9．A　解析：题干提供的关键信息是中国“不在朝鲜阻挡美国”“将会在中国领土上和美国交战”。由此可知，美国的侵略已经严重威胁到了中国的安全，故选A。
10．B　解析：根据题干“我是一名光荣的志愿军战士，冰雪啊，我绝不屈服于你，哪怕是冻死，我也要高傲的耸立在我的阵地上”及所学可知，“冰雕连”是对抗美援朝战争中志愿军战士在极度严寒下保持战斗姿态的形容，体现了抗美援朝、保家卫国的使命，B项正确；“努力生产，团结互助”是国内建设或支援前线的后勤工作，不是“冰雕连”战士的主要使命，排除A项；“严守纪律，身先士卒”是军队纪律和作风，未体现核心使命，排除C项；“助人为乐，艰苦奋斗”与抗美援朝保家卫国的使命关联较小，排除D项。故选B项。
11．B　解析：根据材料和所学知识可知，抗美援朝战争后，帝国主义不敢武力进犯新中国，消除了外部军事威胁，给国内营造了安全、稳定的发展环境，与“新中国真正站稳了脚跟”契合，体现抗美援朝战争为新中国的发展带来稳定局面，B项正确；“维护了东亚地区和世界的和平”侧重此战对东亚及世界和平的作用，但题干重点围绕“新中国真正站稳了脚跟”，强调对中国自身发展环境的影响，排除A项；题干未涉及军队编制、制度、训练等正规化建设相关内容，主要围绕战争对国家安全环境的影响，排除C项；“展示中国人民不畏强权的品格”是精神层面的体现，而题干强调“新中国真正站稳了脚跟”这种实际的安全、发展局面影响，排除D项。故选B项。
12．D　解析：由题干材料“雄赳赳，气昂昂……中华好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼”可知，题干中的歌词及“抗美援朝”明确指向抗美援朝战争(1950—1953年)。黄继光、邱少云均为抗美援朝战争中涌现的志愿军英雄，其事迹符合题干所述的“爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神”，D项正确；杨靖宇、赵尚志是抗日战争时期的东北抗联英雄，排除A项；赵登禹、佟麟阁是抗日战争中牺牲的国民党将领，排除B项；左权是八路军抗日名将，刘胡兰是解放战争时期的烈士，排除C项。故选D项。
能力提升
1．A　解析：根据题干并结合所学可知，1952年土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度，农民成为土地的主人，极大激发了农民生产积极性，解放了农村生产力，A项正确，“彻底摆脱农业落后局面”表述绝对化，排除B项；土地改革变地主土地所有制为农民土地私有制，排除C项；“平均分配土地”表述绝对，排除D项。故选A项。
2．B　解析：据材料及所学可知，“将革命进行到底”是要彻底推翻旧政权，建立人民当家作主的新政权；“完成胜利，巩固胜利”“在伟大爱国主义旗帜下巩固我们的伟大祖国”体现了巩固新生政权的任务，B项正确。加强国防和军队建设并非这一阶段的主要任务，排除A项。我国此时处于新民主主义社会，并未进入全面建设社会主义时期，排除C项。国有企业改革并非这一阶段的主要任务，排除D项。故选B项。
3．D　解析：题干中这些烈士牺牲的时间都在1951—1953年，结合所学知识可知，抗美援朝战争发生于1950—1953年，D项正确；北伐战争时期是1926—1928年，排除A项；抗日战争时期是1931—1945年，排除B项；人民解放战争时期是1946—1949年，排除C项。故选D项。
4．A　解析：依据图片信息可知，其分别与“抗美援朝”“土地改革”“镇压反革命”有关，这三个事件都巩固了新生的人民政权，A项正确；B、C、D三项与图片内容无关，排除。故选A项。
5．(1)实物史料：①；文献史料：②。
事件：开国大典或中华人民共和国的成立。
意义：彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，也极大改变了世界政治格局。中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元。
(2)条件：在全国已建立人民民主政权。
变化：由地主阶级封建剥削的土地所有制转变为农民土地所有制。
(3)战争：抗美援朝。
意义：抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活；稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平，彰显了新中国的大国地位。抗美援朝战争伟大胜利，打出了中国人民的精气神，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。
(4)中华人民共和国的成立和巩固。单元总结提升
1．一条主线：从新民主主义社会向社会主义社会过渡。
2．一条路线：过渡时期总路线。
3．一部宪法：《中华人民共和国宪法》。
4．三项政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(基本)、民族区域自治制度(基本)、人民代表大会制度(根本)。
5．两大外交成就：和平共处五项原则、“求同存异”方针。
6．“一化三改”：社会主义工业化和对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
7．四项措施巩固了新生人民民主政权：西藏和平解放、土地改革、镇压反革命、抗美援朝。
8．四大文件：《中国人民政治协商会议共同纲领》《中华人民共和国土地改革法》《关于镇压反革命活动的指示》《中华人民共和国宪法》。
1．理解“新中国成立后，中国历史开启了新纪元”
(1)新中国的成立在中国历史进程中具有承上启下的历史意义：新中国的成立，标志着中国人民推翻了“三座大山”的压迫，结束了半殖民地半封建社会的历史，成为一个旧时代结束的标志；同时，新中国的成立，是中国现代史的开端，从此中国人民在中国共产党的领导下开始了社会主义建设历程，成为一个新时代开始的标志。
(2)新中国的成立使中国人民站起来了：新中国的成立不仅使中国人民翻了身，成为国家的主人，开始主宰自己的命运，同时也使主权独立的中国开始真正在国际舞台上发出自己的声音，表达自己的意愿，国际政治地位逐渐提高。
2．新民主主义革命的历程是从天安门到天安门
3．近代以来促成中国封建社会瓦解的大事件
(1)政治上：①辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了两千多年的封建帝制；②新中国成立结束了中国半殖民地半封建社会的历史。
(2)思想上：新文化运动，宣扬民主、科学，动摇了儒家思想的正统地位。
(3)经济上：土地改革，彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级。
4．抗美援朝胜利的原因
(1)是一场正义的战争，得到全国人民的大力支持。
(2)党中央的英明决策和正确指挥。
(3)中国人民志愿军英勇作战。
(4)中朝军民的团结作战。
5．我国第一个五年计划实施的条件
(1)中华人民共和国成立后，中国发展开启了新纪元，广大人民成为国家的主人。
(2)抗美援朝战争的胜利为新中国发展经济提供了一个相对稳定的和平环境。
(3)土地改革的完成为我国的工业化建设准备了条件。
(4)中华人民共和国成立后，苏联第一个同我国建立了外交关系并对我国进行了援助。
6．中国近现代社会性质的变化
三次巨变 标志 概况
第一次 鸦片战争 1840—1842年鸦片战争后，我国由封建社会进入半殖民地半封建社会
第二次 中华人民共 和国成立 1949年10月1日，中华人民共和国成立，我国由半殖民地半封建社会进入新民主主义社会
第三次 三大改造完成 1956年底，三大改造基本完成，我国由新民主主义社会转入社会主义初级阶段
7.独立自主的和平外交政策与和平共处五项原则的关系
独立自主的和平外交政策是中华人民共和国成立后实行的外交政策，也是我国始终坚持的外交政策；和平共处五项原则成为我国对外政策的基石，是我国的外交原则。二者是相辅相成、不可分割的，其中和平共处五项原则是独立自主的和平外交政策的具体表现之一。
1．(2025天津中考)某次会议的关键词是“筹建新中国”“确定国旗、国都、纪年法”“选举中央人民政府主席”。由此判断这是(　　)
A．中国共产党第七次全国代表大会
B．中共七届二中全会
C．中国人民政治协商会议第一届全体会议
D．第一届全国人民代表大会
2．(2025自贡中考改编)下图为新华社记者于20世纪50年代初拍摄的一张珍贵照片(选自《国家记忆：新中国70年影像志》)：雇农“郁金友分到伍畝(同‘五亩’)田”，准备插到地里去做标帜。与此相关的史事是(　　)
A．土地改革 B．农业合作化运动
C．镇压反革命 D．抗美援朝
3．(2025长沙中考)下图为1949—1952年农业生产年平均增长率统计情况(数据来源：《中华人民共和国史稿》)。该图所示现象出现的主要原因是(　　)
A．农民生产积极性增强
B．农村生态环境的改善
C．传统手工纺织业进步
D．中国国际地位的提高
4．(2025绥化中考)在抗美援朝战争中，用胸膛堵住敌人机枪射口的英雄是(　　)
A．邱少云 B．杨根思
C．罗盛教 D．黄继光
5．(2025湖南中考)20世纪50年代初，鞍山钢铁厂的工人们提出：“工厂就是战场，机器就是枪炮，我们在后方多流汗多生产，志愿军就能少流血，多杀敌。”这反映出(　　)
A．抗美援朝激发了民众爱国热情
B．“一五”计划改变了工业落后面貌
C．中国军队发扬了国际主义精神
D．三大改造提高了工人的积极性
6．(2025江西中考)下图反映我国当时(　　)
1949—1952年工农业总产值增长率
A．公私合营成效显著
B．国民经济恢复发展
C．农业的社会主义改造完成
D．第一个五年计划开始执行
7．(2025贵州中考)如图反映了新中国成立初期重工业、轻工业部分行业产量变化。出现这一变化的最主要原因是(　　)
我国重工业、轻工业部分行业产量变化
A．土地改革的基本完成
B．抗美援朝战争的胜利
C．“一五”计划的完成
D．三大改造的基本完成
8．(2025齐齐哈尔中考)提取关键信息是学习历史的方法之一。与“1956年”“社会主义基本制度建立”“进入社会主义初级阶段”等关键信息相吻合的史实是(　　)
A．土地改革的完成
B．通过《中华人民共和国宪法》
C．三大改造的基本完成
D．第一个五年计划的超额完成
9．(2025自贡中考)《中国共产党简史》指出：1956年三大改造的完成，引发中国历史上最深刻的变革，标志着这个占世界1/4人口的东方大国进入社会主义社会。据此可知，三大改造的实质是(　　)
A．集中力量发展重工业
B．变革生产资料私有制
C．改造资本主义工商业
D．开展社会主义工业化
10．(2025绥化中考)1953年底，由周恩来提出，后来成为处理国与国之间关系的基本准则是(　　)
A．和平共处五项原则 B．开放包容
C．求同存异 D．合作共赢
11．(2025达州中考改编)一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”周恩来能改变会议航向的原因是(　　)
A．提出“求同存异”的方针
B．奉行独立自主的外交政策
C．提出了和平共处五项原则
D．坚持“一边倒”的外交方针
【详解答案】
体验中考真题
1．C　解析：根据题干信息“筹建新中国”“确定国旗、国都、纪年法”“选举中央人民政府主席”和所学知识可知，中国人民政治协商会议第一届全体会议承担筹建新中国的任务，确定国旗、国都、纪年法，选举中央人民政府主席等，符合题干关键词信息，C项正确；中共七大主要是为争取抗战胜利、实现中国光明前途而召开，未涉及“确定国旗、国都”等筹建新中国的具体事务，排除A项；中共七届二中全会是为迎接解放战争胜利、解决工作重心转移等问题而召开的，和题干关键词不符，排除B项；一届全国人大主要是制定宪法等，此时新中国已成立，不是“筹建新中国”阶段，排除D项。故选C项。
2．A　解析：根据题干“20世纪50年代”“郁金友分到伍畝(同‘五亩’)田”“准备插到地里去做标帜”，结合所学知识可知，20世纪50年代初，我国开展土地改革，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，农民获得土地后会有类似“做标帜”的行为，A项正确。故选A项。
3．A　解析：据题干材料“1949—1952年农业生产年平均增长率统计情况”并结合所学可知，1949—1952年我国粮食产量和棉花产量有了大幅度增长，这是因为1950—1952年我国进行土地改革，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，极大地调动了农民的生产积极性，促进了农业生产的发展，A项正确；“农村生态环境的改善”与题干中粮食和棉花产量迅速增长没有直接关联，排除B项；由于土地改革的推行，1949—1952年我国粮食产量和棉花产量有了大幅度增长，为随后的工业化建设提供了原料，这与传统手工纺织业进步没有关联，排除C项；中国国际地位的提高属于外交层面，与题干中粮食和棉花产量迅速增长无关，排除D项。故选A项。
4．D　解析：根据所学知识可知，在抗美援朝战争中，黄继光在上甘岭战役中舍身堵枪眼，为部队开辟前进道路，符合题干描述，D项正确；邱少云因潜伏时严守纪律、被烈火焚烧牺牲，排除A项；杨根思在战斗中抱起炸药包与敌同归于尽，排除B项；罗盛教因救朝鲜落水儿童牺牲，与堵枪眼无关，排除C项。故选D项。
5．A　解析：根据材料和所学知识可知，20世纪50年代初，正值抗美援朝战争时期(1950—1953年)。鞍山钢铁厂工人将工厂比作“战场”，把生产与志愿军杀敌联系起来，体现了民众将个人生产与保家卫国的爱国使命相结合，说明抗美援朝战争激发了全国人民的爱国热情和生产积极性，A项正确。“一五”计划(1953—1957年)的基本任务是集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础，但题干时间为“20世纪50年代初”，且材料核心是工人支持抗美援朝的爱国行为，而非“一五”计划的成果，排除B项；题干主体是鞍山钢铁厂的工人们，并非中国军队，排除C项；三大改造(1953—1956年)是对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，与题干中工人支援抗美援朝的生产热情无关，且时间上与“20世纪50年代初”的抗美援朝时期不完全重合，排除D项。故选A项。
6．B　解析：根据所学可知，1949—1952年处于国民经济恢复时期，图中农业、工业总产值增长率体现了国民经济恢复发展的成果，B项正确；公私合营是1953—1956年三大改造中对资本主义工商业的改造方式，与材料时间不符，排除A项；农业的社会主义改造(农业合作化运动)是1953—1956年三大改造内容，与材料时间不符，排除C项；第一个五年计划于1953年开始执行，与题干时间不符，排除D项。故选B项。
7．C　解析：根据图片可知，我国的重工业、轻工业产量大幅增长，结合所学知识可知，“一五”计划优先发展重工业，1957年“一五”计划完成，推动了新中国重工业、轻工业产量大幅增长，C项正确；土地改革基本完成，主要是变地主阶级封建剥削的土地所有制为农民的土地所有制，解放农村生产力，促进农业发展，与工业产量变化无关，排除A项；抗美援朝战争胜利，为国内经济建设赢得相对稳定的和平环境，并非直接推动工业产量变化的主要因素，排除B项；三大改造基本完成，实现生产资料私有制向社会主义公有制转变，主要是生产关系层面的变革，与工业产量增长的直接关联小，排除D项。故选C项。
8．C　解析：据题干“1956年”“社会主义基本制度建立”及所学可知，三大改造于1956年底完成，标志着生产资料私有制转变为公有制，社会主义基本制度确立，我国进入社会主义初级阶段，C项正确；土地改革完成于1952年，时间不符，排除A项；1954年一届全国人大通过《中华人民共和国宪法》，确立了人民代表大会制度，排除B项；第一个五年计划侧重工业化建设，而且于1957年完成，排除D项。故选C项。
9．B　解析：根据题干“1956年三大改造的完成……标志着这个占世界1/4人口的东方大国进入社会主义社会”及所学可知，三大改造的核心在于所有制的变革。三大改造通过将农业、手工业和资本主义工商业的生产资料私有制转变为社会主义公有制，建立起社会主义经济制度，B项正确。“集中力量发展重工业”“开展社会主义工业化”属于“一五”计划的内容，与工业化相关，并非三大改造的实质，排除A、D两项；“改造资本主义工商业”仅涉及改造的一部分，不全面，排除C项。故选B项。
10．A　解析：结合所学知识可知，1953年底，周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则，后来成为处理国与国之间关系的基本准则，A项正确；开放包容、合作共赢是现代国际关系中的重要理念，但并非特定历史背景下提出的处理国与国关系的基本准则，排除B、D两项；“求同存异”是1955年周恩来在万隆会议上提出的方针，旨在协调不同社会制度国家的分歧，促进会议成功，排除C项。故选A项。
11．A　解析：据题干“万隆会议”“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向”并结合所学知识可知，万隆会议上，周恩来提出“求同存异”方针，促成了会议的圆满成功，改变了会议航向，促进了中国同亚非国家的团结合作，A项正确。故选A项。第3课 社会主义制度的建立
　过渡时期总路线
1．1949—1956年，是从新民主主义社会向社会主义社会的过渡时期，1953年6月中国共产党正式提出过渡时期总路线。对其提出背景的认识有误的是(　　)
A．土地改革基本完成
B．恢复国民经济的任务顺利实现
C．抗美援朝战争即将胜利
D．“一五”计划的任务超额完成
2．过渡时期总路线成为团结和动员全国人民为建设伟大社会主义国家而奋斗的行动纲领。对其内容的认识最全面的是(　　)
A．“一化三改”
B．社会主义工业化
C．社会主义三大改造
D．推进民主法制建设
　第一个五年计划
3．下列表格反映了新中国成立初期的经济状况。对此理解不恰当的是(　　)
项目 中国(1952年产量) 印度(1950年产量) 美国(1950年产量)
钢产量(人均) 2.37千克 4千克 538.3千克
发电量(人均) 2.76千瓦时 10.9千瓦时 2 949千瓦时
A．我国工业远远落后于发达国家，也不如印度
B．经过三年经济恢复，新中国工业生产虽然超过历史最高水平，但基础仍然薄弱
C．我国此时已完成“一五”计划
D．这是我国编制“一五”计划优先发展重工业的原因之一
4．(2025山西中考)下图反映了我国社会主义工业化建设的成就。这些成就的取得主要得益于(　　)
A．第一个五年计划实施
B．《中华人民共和国宪法》的颁布
C．土地改革的完成
D．国防力量和军队建设发展迅速
5．(时空观念)下图呈现的我国在第一个五年计划期间取得的建设成就所属的领域是(　　)
A．农业和商业领域 B．工业和交通领域
C．机械制造领域 D．国防建设领域
6．下表是我国第一个五年计划超额完成任务的部分数据。这说明(　　)
类别 工业生产总值 钢铁 原煤 发电量
1957年的 产值或产量 704 亿元 535 万吨 1.31 亿吨 193亿 千瓦时
比1952 年增长 128.6% 296% 98.5% 164%
A．经济增长速度居世界第一
B．我国进入了社会主义初级阶段
C．人民生活水平大幅度提高
D．我国开始改变工业落后的面貌
　三大改造
7．(史料实证)下面材料可用于研究(　　)
　　1951年，中共中央的一份文件指出：要克服农民在分散经营中的困难，使广大贫困的农民迅速走上丰衣足食的道路……必须提倡“组织起来”。
A．农业合作化的背景
B．农业合作化的过程
C．手工业合作化的结果
D．手工业合作化的意义
8．下面是历史老师上课时展示的示意图。从中可以看出农业合作化采取的步骤是(　　)
农业合作化运动的三个阶段
A．平等互利 B．循序渐进
C．互助合作 D．行政命令
9．上海一家私营纺织厂厂主陈先生，在工厂公私合营后，每年都会收到一笔按其原有资本一定比例发放的资金。这体现了当时国家对资本主义工商业改造的创新政策是(　　)
A．资产没收 B．直接接管
C．自由售卖 D．赎买政策
　社会主义政治制度的确立
10．(2025苏州期中)“1954年9月，出席第一届全国人民代表大会第一次会议的有各民主阶级、各民主党派的代表人物，有劳动模范、战斗英雄，有著名的文学、艺术、科学、教育工作者，有工商界、宗教界人士，还有少数民族、海外华侨代表。”材料反映了该会议(　　)
A．提高了决策的科学性
B．参会代表具有广泛性
C．维护了各民族大团结
D．确立了最高权力机关
11．(回归教材)1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法》规定我国的根本政治制度是(　　)
A．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
B．人民代表大会制度
C．民族区域自治制度
D．民主共和制度
1．下图是中国人民银行1953年发行的部分分币的样币。货币上图案的核心主题是(　　)
　
A．“一五”计划已经超额完成
B．国家发展重工业的坚定信念
C．新中国金融体系正不断完善
D．币值反映经济水平相对落后
2．(2025廊坊期末)下列照片拍摄于我国20世纪50年代中期。其所示历史事件的影响是(　　)
A．确立了生产资料的社会主义公有制
B．使农民真正获得了解放
C．开始改变我国工业面貌落后的状况
D．为社会主义民主政治建设奠定基础
3．如下是同学们收集整理的党中央和人民政府对手工业进行社会主义改造的部分史事。下列对表中事件的解读正确的是(　　)
时间 历史事件
1953年 过渡时期总路线制定，计划用3个五年计划的时间完成对手工业的社会主义改造
1955年 全国参加手工业合作组织的成员约200万人
1956年1月 北京市的手工业全部实现了合作化
1956年2月 143个大中城市和691个县基本实现了手工业合作化，入社新成员达300万人
1956年6月 全国组织起来的手工业者已占手工业者总数的90%
1956年12月 手工业的社会主义改造基本完成
A．手工业改造的主要方式是建立生产合作社
B．公私合营保证改造的顺利进行
C. 手工业合作化推动了农业的社会主义改造
D．中国开始改变工业落后的面貌
4．下图所示版画名为《宪法草案公布了》，创作于1954年，描绘了人们在田间地头热议宪法的画面。它真实地反映了新中国(　　)
A．农业现代化建设成果丰硕
B．工业化建设取得重大成就
C．法制建设充分反映人民意愿
D．建立了党领导下的政协制度
5．1954年第一届全国人民代表大会制定《中华人民共和国宪法》时，1.5亿人参与讨论，人民群众一共提出了118万条修改、补充意见等，几乎涉及宪法草案的每一个条款。全国人大将来自全国各地的意见汇总整理，大至大政方针，小至标点符号，均予以记录。这说明1954年制定的宪法(　　)
A．是中国历史上第一部宪法
B．确立了人民代表大会制度
C．巩固了新生的政权
D．体现了人民民主的原则
6．(历史解释、唯物史观)阅读材料，完成下列要求。
材料一　1953年，中国共产党提出了过渡时期总路线，即“一化三改”。“一化”指社会主义工业化，“三改”指对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。1957年底，第一个五年计划的各项经济建设指标大幅度超额完成。以苏联帮助兴建的156个项目为中心，先后施工1万多个工业项目。
材料二　1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。我国从此进入社会主义初级阶段。在社会主义改造工作的后期，也存在要求过急、工作过粗、改变过快等缺点。
(1)根据材料一及所学，指出“一五”计划的基本任务是什么。列举“一五”计划在工业和交通方面的主要成就。
(2)根据材料二，简述社会主义改造的实质和意义，同时分析社会主义改造存在的不足。
(3)结合上述材料及所学知识，谈谈新中国成立初期的这些建设成就对我国社会主义发展的影响。
【详解答案】
基础达标
1．D　解析：结合所学可知过渡时期总路线的背景：1952年底，土地改革基本完成；恢复国民经济的任务顺利实现；抗美援朝战争即将胜利。总路线要求实现社会主义工业化，编制了第一个五年计划，其完成时间是1957年底，故选D。
2．A　解析：过渡时期总路线的内容是在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，即“一化三改”，A项正确。B、C两项是过渡时期总路线的部分内容，但不全面，D项与过渡时期总路线无关，均排除。故选A项。
3．C　解析：结合所学可知，我国于1957年底完成“一五”计划，C项符合题意；根据表格中钢产量的多少可以看出，我国工业远远落后于发达国家，也不如印度，经过三年经济恢复，新中国工业生产虽然超过历史最高水平，但基础仍然薄弱，A、B两项说法正确，不符合题意，排除；正是由于工业基础薄弱，因此我国编制的“一五”计划优先发展重工业，D项说法正确，不符合题意，排除。故选C项。
4．A　解析：根据图示信息和所学知识可知，“一五”计划(1953—1957年)重点发展重工业，图中“第一辆解放牌汽车驶下装配线”“鞍山大型轧钢厂建成投产”“武汉长江大桥通车”都是“一五”计划期间的标志性成就，A项正确；《中华人民共和国宪法》是法制建设成果，排除B项；图中呈现的成就属于工业和交通范畴，和农业、国防力量、军队建设没有直接联系，排除C、D两项。故选A项。
5．B　解析：根据题干“第一个五年计划期间”“新修建公路”“新修建铁路”“长春第一汽车制造厂”可知，“一五”计划期间，工业方面有长春第一汽车制造厂等众多工业项目，交通方面有武汉长江大桥、宝成铁路等，图片呈现的建设成就集中在工业和交通领域，B项正确；“一五”计划的重点是发展重工业，其成就并非在农业和商业领域，排除A项；“一五”计划虽取得了工业成就，但图片体现的不只有机械制造，还有交通领域的成就等，C项片面，排除；“一五”计划主要聚焦工业和交通等基础建设领域，并非国防建设领域，排除D项。故选B项。
6．D　解析：根据“我国第一个五年计划超额完成任务的部分数据”及所学可知，到1957年底，第一个五年计划超额完成，我国开始改变工业落后面貌，初步奠定社会主义工业化的基础，D项正确；题干未提及世界其他国家经济增长速度，无法得出我国“经济增长速度居世界第一”的结论，排除A项；我国进入社会主义初级阶段的标志是1956年三大改造完成，与题干工业数据无直接关联，排除B项；表格中未包含轻工业或农业数据，无法得出人民生活水平提高的结论，排除C项。故选D项。
7．A　解析：根据“要克服农民在分散经营中的困难，使广大贫困的农民迅速走上丰衣足食的道路……必须提倡‘组织起来’”和所学知识可知，土地改革后，我国农业是一家一户的分散经营，个体农户缺乏生产工具、资金，难以解决水利问题，难以抵御自然灾害，影响农业生产的发展，满足不了国家工业化建设的需要，为此，国家对农业进行社会主义改造，走集体化和共同富裕的社会主义道路。所以，材料反映了农业合作化的背景，A项正确，排除B项。材料强调的是对农业的社会主义改造，与手工业无关，排除C、D两项。故选A。
8．B　解析：根据所学知识可知，“农业互助组”是农民自愿互利、互相帮助的临时性组织；“初级农业生产合作社”是半社会主义性质，农民以土地等入股，统一经营；“高级农业生产合作社”是社会主义性质，土地等生产资料归集体所有。从农业互助组到初级农业生产合作社再到高级农业生产合作社，是由低级到高级、逐步推进的过程，体现了循序渐进的特点，故选B。
9．D　解析：根据题干和所学知识可知，在对资本主义工商业的社会主义改造中，国家实行赎买政策，即按全行业公私合营时资本家的资产发给定息。题干中陈先生在公私合营后每年收到按原有资本比例发放的资金，正是赎买政策的体现，这是中国社会主义改造的创举。故选D项。
10．B　解析：题干详细列举了第一届全国人民代表大会第一次会议代表涵盖的广泛群体，包括不同阶级、党派、行业、民族、海外华侨等，这充分体现出参会代表具有广泛性，故选B项。
11．B　解析：结合所学知识可知，1954年，第一届全国人民代表大会通过的《中华人民共和国宪法》规定我国的根本政治制度是人民代表大会制度。故选B项。
能力提升
1．B　解析：根据题干中时间“1953年”和货币上的图案汽车、飞机，结合所学可知，1953年是中国“一五”计划的开局之年，其核心任务是优先发展重工业(如汽车工业、飞机工业等)，奠定社会主义工业化基础。故其核心主题应是通过货币图案传递国家发展重工业的决心，B项正确；“一五”计划于1957年超额完成，与题干时间不符，排除A项；图案主要涉及工业建设，未直接体现金融体系完善，排除C项；货币图案主要表达工业建设的信念，币值与经济水平的关联性未在图案中体现，排除D项。故选B项。
2．A　解析：根据题干信息“农业生产合作社”“手工业者组织的木器生产合作社”“公私合营”可知，三幅图片分别反映了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。三大改造的完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，A项正确。“使农民真正获得了解放”是土地改革的影响，与题意不符，排除B项；改变了我国工业落后面貌的是“一五”计划的超额完成，与题意不符，排除C项；1954年第一届全国人民代表大会第一次会议确定了人民代表大会制度，为社会主义民主政治建设奠定基础，排除D项。故选A项。
3．A　解析：根据材料“党中央和人民政府对手工业进行社会主义改造”并结合所学知识可知，手工业改造通过引导个体手工业者参加手工业生产合作社逐步推进，1956年基本完成，A项正确；“公私合营”是对资本主义工商业的改造方式，排除B项；材料不能体现手工业合作化推动了农业的社会主义改造，排除C项；改变工业面貌属于“一五”计划的成果，排除D项。故选A项。
4．C　解析：根据材料“创作于1954年，描绘了人们在田间地头热议宪法的画面”和所学可知，人民群众积极讨论宪法草案，说明宪法的起草过程充分征求了人民群众的建议，法制建设充分尊重人民意愿，C项正确；宪法草案属于法制建设，不属于农业现代化建设，排除A项；“工业化建设取得重大成就”与材料内容不符，排除B项；1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，建立了党领导下的政协制度，不符合材料时间，排除D项。故选C项。
5．D　解析：根据题干“1954年……制定《中华人民共和国宪法》时，1.5亿人参与讨论……全国人大将来自全国各地的意见汇总整理，大至大政方针，小至标点符号，均予以记录”可知，宪法制定过程广泛吸收民意，体现人民民主原则，故选D项。
6．(1)基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；同时相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才；等等。
工业成就：鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和飞机制造厂等建成投产。
交通成就：新建宝成、鹰厦等铁路多条，川藏、青藏、新藏公路相继通车。
(2)实质：实现生产资料私有制向社会主义公有制的转变。
意义：建立起社会主义经济制度。
不足：后期存在要求过急、工作过粗、改变过快等缺点。
(3)我国开始改变工业落后的面貌，初步奠定了社会主义工业化的基础；推动我国进入社会主义初级阶段；积累了社会主义建设的经验。

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