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2026年中考历史一轮复习 高频知识点读记（九上）
板块四　世界古代史
第一、二单元　古代亚非文明　古代欧洲文明
记背打卡 日期：_____月_____日
□1. 古埃及文明：发源于非洲尼罗河流域。文明成就有太阳历、象形文字（世界上最早的文字之一）、金字塔（古埃及法老的陵墓，古埃及文明的象征）、狮身人面像等。
□2. 古代两河流域文明：发源于两河流域（幼发拉底河与底格里斯河）。文明成就有《汉谟拉比法典》（古巴比伦王国国王汉谟拉比制定，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典）、楔形文字等。
□3. 古代印度文明：出现于印度河流域。文明成就有“从0到9计数法”（起源于印度，后经阿拉伯人改造并传播到世界各地）、乔达摩 悉达多创立佛教、雅利安人建立种姓制度。
□4. 希腊城邦：突出特点是“小国寡民”，最著名的城邦有雅典和斯巴达。
□5. 雅典的民主政治
（1）概况：公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，公民大会是最高权力机构。
（2）局限性：仅适用于成年男性公民，外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
□6. 亚历山大帝国：公元前334年开始，亚历山大历经10年征战，建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
□7. 罗马共和国：公元前509年建立。国家统治的决策权掌握在元老院手里，公民大会是形式上的最高权力机关。
□8. 罗马帝国：公元前27年，屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。2世纪，罗马帝国进入黄金时期，版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为其“内湖”。
□9. 希腊罗马古典文化
（1）希腊神话：特点是“神人同形同性”。
（2）希腊文学：《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
（3）雕塑：奥林匹亚神庙中的宙斯像、《掷铁饼者》。
（4）建筑艺术：雅典帕特农神庙是希腊建筑艺术的典型代表。大竞技场、凯旋门和万神庙等是罗马建筑的杰出代表。
（5）古希腊哲学：①德谟克利特提出“原子论”。②苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，主张人应该“认识你自己”。③亚里士多德（一位百科全书式的学者）创立了逻辑学等新的学科。
（6）罗马法学：①罗马共和国时期，颁布《十二铜表法》，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。②罗马帝国时期，适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念，共同构成了完整的罗马法学系统。
（7）公历：凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，后来成为今天人们使用的公历的基础。
第三、四单元　封建时代的欧洲　封建时代的亚洲国家
记背打卡 日期：_____月_____日
□1. 法兰克王国：481年，由克洛维建立。8世纪，查理成为国王，他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。843年，查理曼帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
□2. 封君封臣制：11世纪，以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利与义务交织在一起，有一定的契约意义。
□3. 西欧庄园
（1）庄园法庭：既维护了庄园公共秩序和领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。
（2）特点：独立的自给自足的经济和政治单位。
□4. 中世纪城市：10世纪起兴起，城市居民通过金钱赎买和武力斗争等方式，争取城市的自由和自治。随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，并出现了早期的资产阶级。
□5. 大学的兴起：12世纪兴起，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、教育自主权、司法特权。
□6. 拜占庭帝国
（1）兴衰：查士丁尼一世统治时期，东罗马帝国（又称“拜占庭帝国”）疆域地跨欧、亚、非三洲。1453年，拜占庭帝国灭亡。
（2）影响：拜占庭帝国对东西方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化；保存大量的希腊、罗马古籍，为文艺复兴提供了精神营养。
□7. 《罗马民法大全》
（1）时间：从529年开始陆续编成。
（2）内容：由《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》构成。
（3）影响：奠定了欧洲民法的基础；仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位。
□8. 大化改新
（1）史实：646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革。
（2）主要内容：①政治上：建立以天皇为中心的中央集权制度。②经济上：将土地、部民收归国有；国家将土地分给公民；统一赋税等。
（3）影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
□9. 阿拉伯帝国在文化上的贡献：①改造古印度人从0到9的计数法，形成“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学。
②《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。
③《天方夜谭》（又名《一千零一夜》）是阿拉伯文学的瑰宝。
④阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。
板块五　世界近代史
第一单元　走向近代
记背打卡 日期：_____月_____日
□1. 西欧经济和社会的发展
□2. 文艺复兴运动
（1）概况：起源于14世纪中叶的意大利，核心思想是人文主义。
（2）代表人物及作品：但丁的《神曲》、达 芬奇的《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》、莎士比亚的《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。
（3）性质：一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
（4）意义：促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
□3. 新航路开辟
（1）时间：15世纪末开始。
（2）主要航海活动：1488 年，迪亚士到达好望角；1492年，哥伦布“发现”美洲；1498 年，达 伽马绕过好望角到达印度西海岸；1522年，麦哲伦船队第一次完成环球航行，证明了地圆说的正确。
（3）意义：使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
□4. 早期殖民掠夺
（1）史实：①葡萄牙和西班牙最早进行殖民掠夺。葡萄牙人在亚、非、拉建立殖民据点与商站。西班牙拥有“无敌舰队”，在美洲建立起殖民大帝国。
②英国是“三角贸易”的主要经营者，并在世界各地夺取大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。
（2）影响：①客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成。
②给殖民地人民带来了深重的灾难；殖民者把欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生深远影响。
第二单元　资本主义制度的初步确立
记背打卡 日期：_____月_____日
□1. 英国资产阶级革命
（1）概况：1640年爆发。1688年“光荣革命”标志着革命结束。
（2）意义：推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，对世界近代历史的发展产生重要影响。
□2. 《权利法案》：1689年英国议会通过。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。
□3. 美国独立战争：1775—1783年，华盛顿领导北美人民摆脱了英国的殖民统治，实现了国家独立。这既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
□4. 《独立宣言》：1776年7月4日大陆会议通过，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。
□5. 1787年美国宪法
（1）主要内容：依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，行政（总统）、立法（国会）、司法（最高法院）三权分立；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。
（2）地位：是世界上第一部资产阶级成文宪法。
□6. 法国大革命
（1）概况：1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱，法国大革命开始。
（2）意义：摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
□7. 《人权宣言》：1789年8月制宪议会通过，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
□8. 拿破仑帝国
（1）成立：1804年，“法兰西第一帝国”建立，拿破仑加冕称帝。
（2）颁布文献——《拿破仑法典》：1804年颁布实施，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。后来很多国家的民法都以此为参照蓝本。
（3）对外战争的影响：维护了资本主义制度，巩固了法国大革命的成果；废除欧洲大陆各地封建特权，传播了自由民主思想；但对当地人民进行压榨和掠夺，具有侵略性质。
第三单元　工业革命和国际共产主义运动的兴起
记背打卡 日期：_____月_____日
□1. 第一次工业革命
（1）时间：18世纪60年代—19世纪中期。
（2）重要成就：①哈格里夫斯发明“珍妮机”，大大提高了生产效率。
②瓦特改进蒸汽机。蒸汽机的广泛应用极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。
③斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。
④19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。
（3）影响： ①对社会发展：极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。
②对英国：使英国成为世界上第一个工业国家。
□2. 马克思主义的诞生
（1）概况：1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。
（2）意义：从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
□3. 巴黎公社：1871年3月，世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社建立。
第四单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
记背打卡 日期：_____月_____日
□1. 拉丁美洲独立运动：18世纪末19世纪初，玻利瓦尔、圣马丁领导南美洲人民进行反抗西班牙和葡萄牙的殖民统治、争取民族独立的运动。他们被誉为南美的“解放者”。
□2. 印度民族大起义：1857年开始，章西女王领导军民与英军展开激战，壮烈牺牲。沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
□3. 彼得一世改革
（1）目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。
（2）主要内容：①政治上：建立中央集权的行政体制。②军事上：创建一支纪律严明的新式常备军。③经济上：鼓励兴办手工工场。④文化上：推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。⑤生活上：提倡人们学习西方的礼节与生活方式。
（3）影响：①积极：开启了俄国近代化的进程。②消极：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
□4. 俄国1861年改革
（1）概况：1861年，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令。
（2）影响：改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
（3）局限性：农奴购买土地的价格高于当时的地价，他们为此付出了沉重的代价；农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
□5. 美国内战
（1）时间：1861—1865年。
（2）根本原因：北方资本主义工商业经济与南方奴隶制种植园经济发展的矛盾。
（3）重要文献：颁布《宅地法》和发表《解放黑人奴隶宣言》，调动了农民和黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。
（4）作用：美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
□6. 日本明治维新
（1）时间：1868年开始。
（2）目的：学习西方，富国强兵，摆脱民族危机。
（3）主要措施：①政治上：废藩置县，加强中央集权。
②军事上：实行征兵制，建立新式军队。
③经济上：推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。
④社会生活上：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
（4）影响：使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
（5）局限性：保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，使日本走上了对外侵略扩张的道路。
第五单元　第二次工业革命和近代科学文化
记背打卡 日期：_____月_____日
□1. 第二次工业革命
（1）时间：19世纪六七十年代开始。
（2）主要成就：①电的应用：电力成为新的能源进入生产生活领域。爱迪生发明了耐用的白炽灯泡等。
②19世纪80年代，德国人本茨制造出由内燃机驱动的汽车。1913年，美国福特汽车公司使用流水线生产汽车。
③飞机：1903年，美国莱特兄弟研制的飞机试飞成功。
④化学工业和新材料：1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药，后来又研制出无烟炸药；1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生；1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维。
（3）影响：促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。使人类社会进入“电气时代”。
□2. 工业化带来的社会进步和社会问题
（1）社会进步：人口增长、劳动力结构优化、推广大众教育、妇女社会地位提高、城市化进程加速等。
（2）社会问题：环境污染严重和贫富分化加剧。
□3. 近代科学与文化
（1）牛顿：英国科学家，主要成就有万有引力定律、光学分析和微积分学。1687年出版《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的学科。
（2）达尔文：英国生物学家，1859年出版《物种起源》，提出了进化论的观点，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。
（3）巴尔扎克：19世纪法国作家，完成了名为“人间喜剧”的小说集，代表作有《欧也妮 葛朗台》《高老头》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。
（4）列夫 托尔斯泰：俄国作家，被列宁称为“俄国革命的镜子”。代表作有《战争与和平》《安娜 卡列尼娜》《复活》等。
（5）贝多芬：德国作曲家，1804年完成的《英雄交响曲》标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。
（6）梵高：荷兰画家，代表作有《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。其中《向日葵》表达了梵高对生命的赞美和对美好生活的向往。
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2026年中考历史一轮复习 高频知识点读记（九上）
板块四　世界古代史
第一、二单元　古代亚非文明　古代欧洲文明
记背打卡 日期：_____月_____日
□1. 古埃及文明：发源于非洲尼罗河流域。文明成就有太阳历、象形文字（世界上最早的文字之一）、金字塔（古埃及法老的陵墓，古埃及文明的象征）、狮身人面像等。
□2. 古代两河流域文明：发源于两河流域（幼发拉底河与底格里斯河）。文明成就有《汉谟拉比法典》（古巴比伦王国国王汉谟拉比制定，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典）、楔形文字等。
□3. 古代印度文明：出现于印度河流域。文明成就有“从0到9计数法”（起源于印度，后经阿拉伯人改造并传播到世界各地）、乔达摩 悉达多创立佛教、雅利安人建立种姓制度。
□4. 希腊城邦：突出特点是“小国寡民”，最著名的城邦有雅典和斯巴达。
□5. 雅典的民主政治
（1）概况：公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，公民大会是最高权力机构。
（2）局限性：仅适用于成年男性公民，外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
□6. 亚历山大帝国：公元前334年开始，亚历山大历经10年征战，建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
□7. 罗马共和国：公元前509年建立。国家统治的决策权掌握在元老院手里，公民大会是形式上的最高权力机关。
□8. 罗马帝国：公元前27年，屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。2世纪，罗马帝国进入黄金时期，版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为其“内湖”。
□9. 希腊罗马古典文化
（1）希腊神话：特点是“神人同形同性”。
（2）希腊文学：《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
（3）雕塑：奥林匹亚神庙中的宙斯像、《掷铁饼者》。
（4）建筑艺术：雅典帕特农神庙是希腊建筑艺术的典型代表。大竞技场、凯旋门和万神庙等是罗马建筑的杰出代表。
（5）古希腊哲学：①德谟克利特提出“原子论”。②苏格拉底终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，主张人应该“认识你自己”。③亚里士多德（一位百科全书式的学者）创立了逻辑学等新的学科。
（6）罗马法学：①罗马共和国时期，颁布《十二铜表法》，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。②罗马帝国时期，适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念，共同构成了完整的罗马法学系统。
（7）公历：凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，后来成为今天人们使用的公历的基础。
第三、四单元　封建时代的欧洲　封建时代的亚洲国家
记背打卡 日期：_____月_____日
□1. 法兰克王国：481年，由克洛维建立。8世纪，查理成为国王，他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。843年，查理曼帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
□2. 封君封臣制：11世纪，以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利与义务交织在一起，有一定的契约意义。
□3. 西欧庄园
（1）庄园法庭：既维护了庄园公共秩序和领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。
（2）特点：独立的自给自足的经济和政治单位。
□4. 中世纪城市：10世纪起兴起，城市居民通过金钱赎买和武力斗争等方式，争取城市的自由和自治。随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶层逐渐形成，并出现了早期的资产阶级。
□5. 大学的兴起：12世纪兴起，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、教育自主权、司法特权。
□6. 拜占庭帝国
（1）兴衰：查士丁尼一世统治时期，东罗马帝国（又称“拜占庭帝国”）疆域地跨欧、亚、非三洲。1453年，拜占庭帝国灭亡。
（2）影响：拜占庭帝国对东西方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化；保存大量的希腊、罗马古籍，为文艺复兴提供了精神营养。
□7. 《罗马民法大全》
（1）时间：从529年开始陆续编成。
（2）内容：由《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》构成。
（3）影响：奠定了欧洲民法的基础；仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位。
□8. 大化改新
（1）史实：646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革。
（2）主要内容：①政治上：建立以天皇为中心的中央集权制度。②经济上：将土地、部民收归国有；国家将土地分给公民；统一赋税等。
（3）影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
□9. 阿拉伯帝国在文化上的贡献：①改造古印度人从0到9的计数法，形成“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学。
②《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。
③《天方夜谭》（又名《一千零一夜》）是阿拉伯文学的瑰宝。
④阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。
板块五　世界近代史
第一单元　走向近代
记背打卡 日期：_____月_____日
□1. 西欧经济和社会的发展
□2. 文艺复兴运动
（1）概况：起源于14世纪中叶的意大利，核心思想是人文主义。
（2）代表人物及作品：但丁的《神曲》、达 芬奇的《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》、莎士比亚的《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。
（3）性质：一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。
（4）意义：促进了人们思想的大解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
□3. 新航路开辟
（1）时间：15世纪末开始。
（2）主要航海活动：1488 年，迪亚士到达好望角；1492年，哥伦布“发现”美洲；1498 年，达 伽马绕过好望角到达印度西海岸；1522年，麦哲伦船队第一次完成环球航行，证明了地圆说的正确。
（3）意义：使欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
□4. 早期殖民掠夺
（1）史实：①葡萄牙和西班牙最早进行殖民掠夺。葡萄牙人在亚、非、拉建立殖民据点与商站。西班牙拥有“无敌舰队”，在美洲建立起殖民大帝国。
②英国是“三角贸易”的主要经营者，并在世界各地夺取大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。
（2）影响：①客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成。
②给殖民地人民带来了深重的灾难；殖民者把欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生深远影响。
第二单元　资本主义制度的初步确立
记背打卡 日期：_____月_____日
□1. 英国资产阶级革命
（1）概况：1640年爆发。1688年“光荣革命”标志着革命结束。
（2）意义：推翻了封建君主专制，为英国的资本主义发展开辟了道路，对世界近代历史的发展产生重要影响。
□2. 《权利法案》：1689年英国议会通过。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。
□3. 美国独立战争：1775—1783年，华盛顿领导北美人民摆脱了英国的殖民统治，实现了国家独立。这既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
□4. 《独立宣言》：1776年7月4日大陆会议通过，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。
□5. 1787年美国宪法
（1）主要内容：依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，行政（总统）、立法（国会）、司法（最高法院）三权分立；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。
（2）地位：是世界上第一部资产阶级成文宪法。
□6. 法国大革命
（1）概况：1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱，法国大革命开始。
（2）意义：摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
□7. 《人权宣言》：1789年8月制宪议会通过，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
□8. 拿破仑帝国
（1）成立：1804年，“法兰西第一帝国”建立，拿破仑加冕称帝。
（2）颁布文献——《拿破仑法典》：1804年颁布实施，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。后来很多国家的民法都以此为参照蓝本。
（3）对外战争的影响：维护了资本主义制度，巩固了法国大革命的成果；废除欧洲大陆各地封建特权，传播了自由民主思想；但对当地人民进行压榨和掠夺，具有侵略性质。
第三单元　工业革命和国际共产主义运动的兴起
记背打卡 日期：_____月_____日
□1. 第一次工业革命
（1）时间：18世纪60年代—19世纪中期。
（2）重要成就：①哈格里夫斯发明“珍妮机”，大大提高了生产效率。
②瓦特改进蒸汽机。蒸汽机的广泛应用极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。
③斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始。
④19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。
（3）影响： ①对社会发展：极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。
②对英国：使英国成为世界上第一个工业国家。
□2. 马克思主义的诞生
（1）概况：1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。
（2）意义：从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
□3. 巴黎公社：1871年3月，世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社建立。
第四单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
记背打卡 日期：_____月_____日
□1. 拉丁美洲独立运动：18世纪末19世纪初，玻利瓦尔、圣马丁领导南美洲人民进行反抗西班牙和葡萄牙的殖民统治、争取民族独立的运动。他们被誉为南美的“解放者”。
□2. 印度民族大起义：1857年开始，章西女王领导军民与英军展开激战，壮烈牺牲。沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
□3. 彼得一世改革
（1）目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。
（2）主要内容：①政治上：建立中央集权的行政体制。②军事上：创建一支纪律严明的新式常备军。③经济上：鼓励兴办手工工场。④文化上：推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。⑤生活上：提倡人们学习西方的礼节与生活方式。
（3）影响：①积极：开启了俄国近代化的进程。②消极：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
□4. 俄国1861年改革
（1）概况：1861年，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令。
（2）影响：改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
（3）局限性：农奴购买土地的价格高于当时的地价，他们为此付出了沉重的代价；农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
□5. 美国内战
（1）时间：1861—1865年。
（2）根本原因：北方资本主义工商业经济与南方奴隶制种植园经济发展的矛盾。
（3）重要文献：颁布《宅地法》和发表《解放黑人奴隶宣言》，调动了农民和黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。
（4）作用：美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
□6. 日本明治维新
（1）时间：1868年开始。
（2）目的：学习西方，富国强兵，摆脱民族危机。
（3）主要措施：①政治上：废藩置县，加强中央集权。
②军事上：实行征兵制，建立新式军队。
③经济上：推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。
④社会生活上：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
（4）影响：使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
（5）局限性：保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚，使日本走上了对外侵略扩张的道路。
第五单元　第二次工业革命和近代科学文化
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□1. 第二次工业革命
（1）时间：19世纪六七十年代开始。
（2）主要成就：①电的应用：电力成为新的能源进入生产生活领域。爱迪生发明了耐用的白炽灯泡等。
②19世纪80年代，德国人本茨制造出由内燃机驱动的汽车。1913年，美国福特汽车公司使用流水线生产汽车。
③飞机：1903年，美国莱特兄弟研制的飞机试飞成功。
④化学工业和新材料：1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药，后来又研制出无烟炸药；1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生；1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维。
（3）影响：促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。使人类社会进入“电气时代”。
□2. 工业化带来的社会进步和社会问题
（1）社会进步：人口增长、劳动力结构优化、推广大众教育、妇女社会地位提高、城市化进程加速等。
（2）社会问题：环境污染严重和贫富分化加剧。
□3. 近代科学与文化
（1）牛顿：英国科学家，主要成就有万有引力定律、光学分析和微积分学。1687年出版《自然哲学的数学原理》，使物理学成为一门独立的学科。
（2）达尔文：英国生物学家，1859年出版《物种起源》，提出了进化论的观点，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。
（3）巴尔扎克：19世纪法国作家，完成了名为“人间喜剧”的小说集，代表作有《欧也妮 葛朗台》《高老头》等，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。
（4）列夫 托尔斯泰：俄国作家，被列宁称为“俄国革命的镜子”。代表作有《战争与和平》《安娜 卡列尼娜》《复活》等。
（5）贝多芬：德国作曲家，1804年完成的《英雄交响曲》标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。
（6）梵高：荷兰画家，代表作有《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。其中《向日葵》表达了梵高对生命的赞美和对美好生活的向往。
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