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2025-2026学年第一学期学业质量监测
1,民间故事是艺术瑰宝，下列选项不是其主要特点是（)。
五年级语文试题
A经口耳相传，在流传中不断放丰富。B.情节非常贴合现实生活。
C.常有重复段落，便于记忆。D.寄托理想，表达对美好生活的向往。
时间90分钟等级：
2.我们的家乡沂源是民间故事《牛郎织女》发源地，下面是故事的
第一部分传承与习惯
五个情节，请按照故事的顺序排序，把序号写在表格中。
一、鉴赏书法，写好汉字。(2+4分)
织女被抓
身世凄苦
得牛相助
初心不放
男耕女织
1.欧阳询的楷书用笔方整，第力刚动，字形竖长，各部分穿插巧妙，
天河两隔
与牛为伴
喜结良惊
七夕相会
幸福生活
下图中哪一项是其楷书作品（)。
①
A
3.在讲《牛部织女》故事时，下列做法不能让故事更生动的是()。
人开头先说“传说咱们沂潭的织女洞，就是织女肯经住过的地方”。
B.讲迷时补充“牛郎在沂河边耕地，织女在洞旁织布”的情节。
皮諱
天
汾：张艾为
C.讲到织女斌带走时，戟着眉头模仿地着意赋牛中的语气。
2.我们在书写时可依据“竖长垂直显挺拔，穿插避让促紧楼”的方
D.提前把故事背燕，格后流杨地背给大家听。
製
法规范书写。清将下列汉字按要求分类，规范写在田字格中。
第二部分积累与梳理
袋呻纠缺煤畔统朱
四、回望历史，勇担重任。（17分)
1.借助拼音，将下面倡议书补充完整。(9分)
竖长垂直
穿插避让
同学们，回望历史长河，苹命们先烈以血肉之躯dry四(
外悔，在qTnI0a（）者的剥刚和炮火中，睹过满途
jTng jr
),纵使身心pf bai(
)，仍悄然守
二、交流读书，分享收获。（2+2分)
护着jǔsh)won mIng(
)的文化guibǎo(
)。
上.读书会上，下列关于读书方法的说法有误的一项是(
)。
虽付出了巨大的xT shang（),但民族精神从未屈服。今
A阅读时，我们可以借助资井丰富对课文的认识。
天，我们接过使命，更应同心x61（)，共创未来。
B.争着问题阅读可以提高阒读速度。
2.给倡议书中加点字选择正确的读音并打“√”。(3分)
C.阅读时可以抓住关敛河句阅决，这样才能及时捕捉有用的信息。
外悔(r心rǚ)对削(xu6xiao)悄格(gi0qiao)
D.读书必须一知半解地读，在文字里走马观花，不求甚解。
3.借助资料可知《示儿》《题临安邸》创作于南宋时期，下列词语
2.下列名言中，不适合勉励同学们勣学普读的一项是（)。
反映了金兵役扰下百姓的凄梅的生活现状与对美好生活的期盼，请
A读万卷书，行万里路。B.书籍是全世界的曹养品。
先分类后在方框中填序号，再在横线上各写一个同类词语。(5分)
C.克勒于邦，克俭于京。
D.效而好学，不肚下问。
①国泰民安②流离失所③安居乐业④多事之秋
三、传讲故事，传承文化。（2+2+2分)
五年且语义试及哥1贫。共8页
工年技语文试想师2其，共8资
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