1.2.2真子集 课件(共24张PPT) 中职数学高教版基础模块上册

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1.2.2真子集 课件(共24张PPT) 中职数学高教版基础模块上册

资源简介

(共24张PPT)
真子集
数学
数学
真子集
情景导入
重庆旅游景点
洪崖洞
解放碑
李子坝
真子集
情景导入
三个景点构成的集合
集合A={洪崖洞,解放碑,李子坝}
真子集
情景导入
重庆所有旅游景点组成的集合
B = {洪崖洞,解放碑,李子坝,大足石刻,观音桥,…}
真子集
情景导入
集合A与集合B之间存在着怎样的关系
集合A={ 洪崖洞,解放碑,李子坝 }
集合B = { 洪崖洞,解放碑,李子坝,大足石刻,观音桥,… }
集合B = { 洪崖洞,解放碑,李子坝,大足石刻,观音桥,… }
真子集
情景导入
集合A与集合B之间存在着怎样的关系
集合A={ 洪崖洞,解放碑,李子坝 }
集合A里的每一个元素,在集合B中都能找到
集合B = { 洪崖洞,解放碑,李子坝,大足石刻,观音桥,… }
真子集
情景导入
集合A与集合B之间存在着怎样的关系
集合A={ 洪崖洞,解放碑,李子坝 }
集合A里的每一个元素,在集合B中都能找到
真子集
情景导入
集合A与集合B之间存在着怎样的关系
集合B = { 洪崖洞,解放碑,李子坝,大足石刻,观音桥,… }
集合A={ 洪崖洞,解放碑,李子坝 }
集合A里的每一个元素,在集合B中都能找到
真子集
情景导入
集合A与集合B之间存在着怎样的关系
B = { 洪崖洞,解放碑,李子坝,大足石刻,观音桥,… }
集合A={ 洪崖洞,解放碑,李子坝 }
集合B中存在着一些元素,是集合A所没有的
真子集
情景导入
集合A与集合B之间存在着怎样的关系
B = { 洪崖洞,解放碑,李子坝,大足石刻,观音桥,… }
集合A={ 洪崖洞,解放碑,李子坝 }
集合A是集合B的真子集
集合B中存在着一些元素,是集合A所没有的
真子集
知识探究
对于两个集合A与B,如果集合A是集合B的子集,且集合B中至少有一个元素不属于集合A,那么集合A叫作集合B的真子集。
真子集
知识探究
记作A B或者B A
读作“集合A真包含于集合B”或“集合B真包含集合A”
对于两个集合A与B,如果集合A是集合B的子集,且集合B中至少有一个元素不属于集合A,那么集合A叫作集合B的真子集。
记作A B或者B A
读作“集合A真包含于集合B”或“集合B真包含集合A”
对于两个集合A与B,如果集合A是集合B的子集,且集合B中至少有一个元素不属于集合A,那么集合A叫作集合B的真子集。
真子集
知识探究
空集是任何非空集合A的真子集, A
真子集
知识探究
实例
例1:写出集合A={a,b,c}的所有子集,并说出集合A中有几个真子集。
例2:说出下列每对集合之间的关系
(1)A={1,2,3,4}和B={1,3,4}
(2)P={x|x>4}和Q={x|x>1}
真子集
知识探究
例1:写出集合A={a,b,c}的所有子集,并说出集合A中有几个真子集。
(1)空集是所有集合的子集,所以先写出
(2)写出含有一个元素的子集:{a},{b},{c}
(3)写出含有两个元素的子集:{a,b},{a,c},{b,c}
(4)写出含有三个元素的子集:{a,b,c}
真子集
知识探究
例1:写出集合A={a,b,c}的所有子集,并说出集合A中有几个真子集。
综上所述,集合A的所有子集是
,{a},{b},{c},{a,b},{a,c},{b,c},{a,b,c}
除了{a,b,c}外,其他集合都是集合A的真子集,所以集合A有7个真子集
(1)空集是所有集合的子集,所以先写出
(2)写出含有一个元素的子集:{a},{b},{c}
(3)写出含有两个元素的子集:{a,b},{a,c},{b,c}
(4)写出含有三个元素的子集:{a,b,c}
真子集
知识探究
例2:说出下列每对集合之间的关系
(1)A={1,2,3,4}和B={1,3,4}
(2)P={x|x>4}和Q={x|x>1}
1.对于集合A={1,2,3,4}和B={1,3,4}:
根据子集的定义:如果集合B的每一个元素都是集合A的元素,那么集合B叫做集合A的子集,记作B A。
集合B中的元素1,3,4都在集合A中,所以B A
真子集
知识探究
例2:说出下列每对集合之间的关系
(1)A={1,2,3,4}和B={1,3,4}
(2)P={x|x>4}和Q={x|x>1}
1.对于集合A={1,2,3,4}和B={1,3,4}:
又因为集合A中有元素2不在集合B
根据真子集的定义:如果B A,且A中至少有一个元素不属于B
集合B是集合A的真子集,记作B A
所以集合B是集合A的真子集,即B A
真子集
知识探究
例2:说出下列每对集合之间的关系
(1)A={1,2,3,4}和B={1,3,4}
(2)P={x|x>4}和Q={x|x>1}
2.对于集合P={x∣x>4}和Q={x∣x>1}:
任取x∈P,即x>4,因为4>1,所以当x>4时,一定有x>1
集合P的任意一个元素都在集合Q中,根据子集的定义可得P Q
对于集合Q,存在元素,比如x=2,满足x>1,但不满足x>4,即集合Q中有元素不在集合P中
真子集
知识探究
例2:说出下列每对集合之间的关系
(1)A={1,2,3,4}和B={1,3,4}
(2)P={x|x>4}和Q={x|x>1}
2.对于集合P={x∣x>4}和Q={x∣x>1}:
任取x∈P,即x>4,因为4>1,所以当x>4时,一定有x>1
集合P的任意一个元素都在集合Q中,根据子集的定义可得P Q
对于集合Q,存在元素,比如x=2,满足x>1,但不满足x>4,即集合Q中有元素不在集合P中
根据真子集的定义,可知集合P是集合Q的真子集,即P Q
真子集
提升练习
1.写出集合{1,2,3,4}的所有真子集
2.用 和 填空
(1) {2024}
(2){a,b,c,d} {a,b,c,d,e}
(3)Z {520}
真子集
提升练习
1.写出集合{1,2,3,4}的所有真子集
集合{1,2,3,4}的所有真子集为 ,{1},{2},{3},{4},{1,2},{1,3},{1,4},{2,3},{2,4},{3,4},{1,2,3},{1,2,4},{1,3,4},{2,3,4}。
真子集
提升练习
{2024}
2.用 和 填空
(1) {2024}
(2){a,b,c,d} {a,b,c,d,e}
(3)Z {520}
{a,b,c,d} {a,b,c,d,e}
Z {520}
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