资源简介

(共23张PPT)
作差比较法
数学
数学
作差比较法
情景导入
长50cm正方形纸片
半径32cm圆形纸片
长50cm
半径32cm
甲
乙
作差比较法
情景导入
长50cm正方形纸片
半径32cm圆形纸片
长50cm
半径32cm
甲
乙
作差比较法
情景导入
两张纸片的周长保留整数时是一样的，因此面积也应该一样
长50cm
半径32cm
甲
两张剪纸看着都不一样大，因此面积应该不相同
乙
作差比较法
情景导入
长50cm
半径32cm
作差比较法
情景导入
长50cm
半径32cm
作差比较法
情景导入
长50cm
半径32cm
作差比较法
知识探究
作差比较法
知识探究
作差比较法
知识探究
作差比较法
知识探究
作差比较法
知识探究
作差比较法的原理
作差比较法的步骤
作差
计算两个数（或代数式）的差，即a - b；
计算
结果
求出a - b的具体数值或化简后的形式；
比较
与结论
将差与0比较，根据差的正负得出a和b的大小关系。
作差比较法
知识探究
例子解析
例 1：比较100和50的大小。
作差：100 - 50 = 50，
因为50 > 0，所以100 > 50。
例 2：比较-5和3的大小。
作差：-5 - 3 = -8，
因为-8 < 0，所以-5 < 3。
作差比较法
知识探究
例子解析
计算两个代数式的差
作差比较法
知识探究
例子解析
作差比较法
知识探究
例子解析
作差比较法
提升练习
例题
例1、比较x +4x+10与(x+2) 大小
例2、比较2a +2a+4与(a+1) 大小
作差比较法
提升练习
例题
例1、比较x +4x+10与(x+2) 大小
例2、比较2a +2a+4与(a+1) 大小
作差比较法
提升练习
例题
例1、比较x +4x+10与(x+2) 大小
6 > 0
作差比较法
提升练习
例题
例2、比较2a +2a+4与(a+1) 大小
作差比较法
提升练习
例题
例2、比较2a +2a+4与(a+1) 大小
a 是非负数（a ＞0）
作差比较法
课程总结
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