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(共32张PPT)
暴风雨来临之前
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暴雨来临 万物变化
1.会认8个生字，会写9个生字。（重点）
2.默读课文。了解文章是从哪些方面来描写暴风雨来临前的变化的。（重点）
3.说说你所见过的暴风雨的情景，养成观察生活的兴趣，产生热爱大自然的情感。（难点）
读课文
边读边画出文中的生字，注意生字的读音。
用自己喜欢的方式自由读课文，要求：
圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
预 习 读
蔓
昏
汹
况
报
延
隆
闷
蔓
报
隆
况
汹
延
昏
闷
临
越
闷
昏
暗
况
报
梢
隆
她临时有事，不能跟我们出去玩了。
临时 来临 面临 临危不惧
监 监视 监狱
丨
9
L
左右
战胜困难，就是一次自我超越的过程。
超越 卓越 跨越 翻山越岭
Y
赶 赶紧 赶路
半包围
走
12
她最近总是闷闷不乐的。
纳闷 郁闷 沉闷 闷闷不乐
半包围
门
7
M
闪 闪电 闪烁
太阳落山了，屋里渐渐昏暗起来。
黄昏 昏暗 发昏 昏头昏脑
昔 今昔 昔日
氏
8
H
上下
这间房间的光线很暗。
黑暗 暗淡 暗红 柳暗花明
喑 喑哑 喑默
日
13
A
左右
遇到紧急情况，你要随机应变。
情况 状况 况且 每况愈下
说 说话 说法
冫
7
K
左右
爷爷喜欢看报纸。
报纸 报告 报答 精忠报国
左右
扌
7
B
服 衣服 服装
树梢上站着一只小鸟。
树梢 末梢 眼梢 喜上眉梢
左右
木
11
S
稍 稍后 稍微
远处传来了飞机的隆隆声。
隆重 隆冬 兴隆 隆情厚谊
降 降落 降低
L
左右
阝
11
来临
沉闷
昏暗
轻微
情况
动静
赶路
抖动
轰隆隆
乱蓬蓬
词
语
表
树梢
奇形怪状
挑战一下
画家笔下的线条,如盘绕的藤蔓 ,滋生蔓 延。
注意红色字的读音
原文示例
多 音 字
蔓
（蔓延）
（藤蔓）
·天空黑了，奇形怪状的乌云从西边的天空蔓（ ）延过来，
很快就要到村子的上空了。
沉默 ≈ 沉寂 喧闹
突然间，战场变得十分沉寂起来。
为避免争吵，他选择了沉默。
运动员冲刺的时候，运动场上响起了喧闹的锣鼓声。
沉寂
沉默
喧闹

一起读一读
近 反 义 词
来临 ≈ 光临
蔓延 ≈ 延伸
轻微 ≈ 细微
沉闷 ≈ 沉重
昏暗 ≈ 灰暗
停止 ≈ 终止
近 义 词
沉闷 开朗
轻微 惨重
不安 安心
寂静 喧闹
停止 开始
遮住 露出
反 义 词
沉闷：
使人感到沉重而烦闷。
蔓延：
形容像蔓草一样地不断向周围扩展滋生。
昏暗：
暗淡；光线不足。
停止：
事物正在进行时暂时停下来。
沉寂：
十分寂静。
摆来摆去：
物体向不同方向来回摇摆。
等待：
不采取行动，直到期望的人、事物出现。
寂静：
没有声音，安静。
词 语 解 释
探 究 读
根据默读指导，默读课文，探究下列问题：
说一说课文按什么顺序讲了暴风雨来临前的变化？
默读时，同学们要集中注意力，初次默读，想一想课文讲了什么？再次默读，了解这篇课文写了暴风雨来临前事物的特点及变化。
默 读 指 导
说一说课文按什么顺序讲了暴风雨来临前的变化？
“空气→乌云→闪电→风→雷声”的顺序
来临
昏暗
报信
清清楚楚
迷迷糊糊
树梢
得意洋洋
风度翩翩
暴风雨来临之前
临
越
昏
况
报
闷
梢
隆
暗
来临
越过
沉闷
昏暗
黑暗
情况
报信
树梢
轰隆隆

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