陕西省渭南市2025-2026学年高二上学期期末学业水平质量评估历史试题(图片版,含答案)

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陕西省渭南市2025-2026学年高二上学期期末学业水平质量评估历史试题(图片版,含答案)

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2025-2026(上)渭南市高二期末学业水平质量评估减题历史
注意事项:
1.本试题共6页,满分100分,时间75分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
第I卷(选择题共48分)
一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.据《汉书·地理志》载:“京兆尹,故秦内史,高帝元年属塞国,二年更为渭南郡,九年罢,复为内史。”
西汉初年,关中地区实行郡国并行制,既有直属中央的京兆尹、左冯翊、右扶风(合称“三辅”),又分
封刘姓诺侯王于周边。考古发现,西安北郊汉城遗址出土大量“长陵丞印”“安陵丞印”等封泥,印证了
列侯封国与郡县并存的行政格局。这种制度设计旨在()
A.延续周代分封传统以巩固宗法秩序
B.平衡中央集权与地方分权以防割据
C.利用血缘纽带强化对关中的直接控制
D.通过军功授爵激励将士开拓西北边疆
2.唐代敦煌文《沙州图经》载:“凉州七里十万家,胡人半解弹琵琶。”而《新唐书·地理志》称关内
道“华戎杂处,风俗劲悍”。考古证据显示,唐代长安西市出土波斯银币、粟特陶俑、景教十字纹碑等遗
物逾千件。日本学者妹尾达彦指出:“长安是欧亚大陆东端的世界都市。”这表明唐代()
A.丝绸之路推动东西方文明深度交融
B.羁縻政策有效整合西北少数民族
C.文化开放促成多元一体格局形成
D.商业繁荣依赖外来商品输入支撑
3.北宋熙宁年间,王安石推行农田水利法,关中地区兴修引泾工程。吕大钧《蓝田乡约》载:“凡民有争
讼,先由乡老调解,不直则诉于官。”同时期,陕西转运使奏请“募民开渠,官给工食”,三年内溉田五
万顷。司马光批评:“兴役扰民,非仁政也。”此争议反映北宋中期()
A.理学思想深刻影响地方治理实践
B.改革派与保守派治国理念的冲突
C.西北边防压力催生经济政策调整
D.士绅阶层主导基层社会秩序构建
历史试卷(第1页共6页)
4.元代《类编长安志》载:“奉元路(今西安)设回回司天监,掌天文历法;清真寺建于化觉巷,穆斯林
聚居。”考古发现,西安大学习巷出土元代阿拉伯文墓碑数十通。《元史》称:“色目人仕宦者,多居陕
西。”这说明元代陕西()
A.成为中外宗教文化交流中心区域
B.民族政策促进多族群和谐共处
C.地处丝路要冲吸引西域商旅定居
D.行政设置体现因俗而治的智慧
5.明洪武年间,朱元璋推行里甲制,规定“一百一十户为里,推丁粮多者十户为长”。陕西布政使司档案
载:“西安府每里设社学一所,教童子诵《孝经》《小学》。”同时,朝廷在延安、庆阳设卫所,屯田戍
边。学者指出:“明初陕西治理,兼具教化、赋役与军事三重功能。”这体现了()
A.中央集权制度在边疆地区的强化
B.儒学教化成为基层治理核心手段
C.国家权力全面渗透乡村社会生活
D.军民合一体制保障西北边防安全
6.清康熙《陕西通志》载:“关中民俗淳厚,重农桑,尚礼义。”但乾隆年间,巡抚毕沅奏称:“陕民健
讼,每因水利争端,械斗频发。”档案显示,泾阳、三原等地因争水引发诉讼年均百余起。这一变化反映
出清代中期()
A.人口增长加剧资源分配矛盾
B.商品经济发展冲击传统伦理
C.地方官吏治理能力显著下降
D.法律意识觉醒取代道德约束
7.1937年,国民政府设立“西北开发委员会”,提出“建设大后方,支援抗战”。1938年,陇海铁路通至
宝鸡,工厂内迁达127家。经济学家马寅初指出:“陕西从边缘腹地变为抗战中枢。”这一转变主要得益
于()
A.国际援华通道集中于西北地区
B.国民政府战略重心向内地转移
C.陕西自然资源满足战时工业需求
D.中共敌后根据地提供稳定环境
8.西周青铜器“何尊”铭文载:“宅兹中国,自之义民。”1963年出土于陕西宝鸡。学者解读:“中国”
指洛阳,“义民”意为治理民众。该铭文印证了西周()
A.以宗法制维系政治等级秩序
B.通过分封实现对东方的控制
C.确立王畿为中心的统治格局
D.借助神权强化君主专制权威
9.唐代《通典·州郡典》载:“京兆府领万年、长安等二十三县,户三十六万。”考古发现,唐长安城面
积84平方公里,人口超百万,设东、西两市,百业俱全。日本遣唐使圆仁记:“街衢宽广,车马如流。”
历史试卷(第2页共6页)

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