8.2 单项式乘多项式 课件(共29张PPT) 2025-2026学年数学苏科版(2024)七年级下册

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8.2 单项式乘多项式 课件(共29张PPT) 2025-2026学年数学苏科版(2024)七年级下册

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(共29张PPT)
第8章 整式乘法
8.2 单项式乘多项式
初中数学苏科版(2024)七年级下册
学习目标
1.学会利用乘法分配律将单项式乘多项式转化成单项式乘单项式,熟练计算单项式乘多项式.(重点、难点)
2.经历探索单项式乘多项式法则的过程,发展有条理的思考及语言表达能力.
课堂引入
1.乘法交换律:    ;
乘法结合律:    ;
乘法分配律:    .
2.计算下列各式:
(1)a;
(2)3x.
一、
单项式乘多项式
问题 计算下列各式,并说明理由:
(1)a·(5a+3b);
提示 a·(5a+3b)
=a·5a+a·3b
=5a2+3ab.
(2)(x-2y)·2x.
提示 (x-2y)·2x
=x·2x+(-2y)·2x
=2x2-4xy.
知识梳理
由乘法分配律可以得到单项式乘多项式的法则:
单项式与多项式相乘,先用单项式乘多项式的    ,再把所得的积
   .
注意点:(1)分清多项式的各项,各项必须带好符号.
(2)为避免符号出错,所得结果应先用加号连接,再进行化简.
每一项
相加
例1 (课本P32例1)计算:
(1)(-3x2)·(4x-3);
解 (-3x2)·(4x-3)
=(-3x2)·4x+(-3x2)·(-3)
=-12x3+9x2.
例1 (课本P32例1)计算:
(2)·ab.
解 ·ab
=ab2·ab+(-3ab)·ab
=a2b3-a2b2.
跟踪训练1 (课本P33练习第1题(1)(3))
(1)(b+c-13)·a;
解 (b+c-13)·a
=b·a+c·a+(-13)·a
=ab+ac-13a.
跟踪训练1 (课本P33练习第1题(1)(3))
(2)-x3y2·(4y+8xy3).
解 -x3y2·(4y+8xy3)
=·4y+·8xy3
=-2x3y3-4x4y5.
二、
单项式乘多项式的应用
例2 (课本P32例2)如图,在长方形地块上建造住宅、广场、商场,计算这块地的面积.
解 长方形地块的长为(3a+2b)+(2a-b)、宽为4a,这块地的面积为
4a·[(3a+2b)+(2a-b)]
=4a·(5a+b)
=4a·5a+4a·b
=20a2+4ab.
所以这块地的面积为20a2+4ab.
跟踪训练2 如图,小明家有一块长方形土地用来建造卧室、客厅和厨房.客厅用地是长为(4a+2b)米,宽为3a米的长方形,卧室用地是长为2a米,宽为(3a-b)米的长方形.
(1)这块土地的总面积是多少平方米?
解 由图可知,厨房长为(3a-b)米,宽为3a-2a=a(米),这块土地的总面积为
(4a+2b)3a+2a(3a-b)+a(3a-b)
=4a·3a+2b·3a+2a·3a+2a·(-b)+a·3a+a·(-b)
=12a2+6ab+6a2-2ab+3a2-ab
=平方米,
所以这块土地的总面积是平方米.
跟踪训练2 如图,小明家有一块长方形土地用来建造卧室、客厅和厨房.客厅用地是长为(4a+2b)米,宽为3a米的长方形,卧室用地是长为2a米,宽为(3a-b)米的长方形.
(2)求当a=2,b=4时,厨房的用地面积.
解 当a=2,b=4时,厨房用地面积为
a(3a-b)=2×(3×2-4)=4(平方米).
所以厨房的用地面积为4平方米.
三、
拓展
例3 已知x2y=3,求2xy(x5y2-3x3y-4x)的值.
解 2xy (x5y2-3x3y-4x)
=2xy·x5y2+2xy·(-3x3y)+2xy·(-4x)
=2x6y3-6x4y2-8x2y.
当x2y=3时,原式=2(x2y)3-6(x2y)2-8x2y
=2×33-6×32-8×3
=-24.
反思感悟
整体思想,将x2y=3整体代入.
跟踪训练3 已知ab=3,求(2a3b2-3a2b+4a)·(-2b)的值.
解 (2a3b2-3a2b+4a)·(-2b)
=2a3b2·(-2b)+(-3a2b)·(-2b)+4a·(-2b)
=-4a3b3+6a2b2-8ab.
当ab=3时,原式=-4a3b3+6a2b2-8ab
=-4(ab)3+6(ab)2-8ab
=-4×33+6×32-8×3
=-108+54-24
=-78.
1.计算:3a等于
A.3a2b3+2ab2 B.3a3b3+6ab2
C.3a3b3+2ab2 D.3a3b3+6a2b2

解析 3a
=3a3b3+6a2b2.
课堂练习
2.如图,由图形的面积关系能够直观说明的代数恒等式是
A.=4a2
B.=a2-2ab+b2
C.2a=2a2+2ab
D.2a=4a2+2ab

解析 大长方形的一边长为,另一边长为2a,则长方形的面积为2a,
大长方形的面积又等于内部两个小正方形和两个小长方形的面积和,即2a2+2ab,
故2a=2a2+2ab.
课堂练习
3.计算:(1)x·x3=  ;(2)=   ;(3)2x·=    ;(4)x2=    .
x4
9x2
-10x3
x3+x2
课堂练习
4.一个零件的形状如图所示,则图中阴影部分的面积为       .
6a2+2ab+3b2
解析 阴影两侧长方形的面积为2·3a·a=6a2,
阴影最下面的长方形面积为b·=2ab+3b2,
所以图中阴影部分的面积为6a2+2ab+3b2.
课堂练习
5.先化简,再求值:x2-x,其中x=-1.
解 x2-x
=x3-x2-x3-x2+x
=-2x2+x,
当x=-1时,原式=-2×-1=-3.
课堂练习
1.已知一个多项式与单项式-7x5y4的积为21x5y7-14x7y4+,求该多项式.
迁移拓展
解 因为一个多项式与单项式-7x5y4的积为21x5y7-14x7y4+(2x3y2)2,
所以该多项式为
[21x5y7-14x7y4+(2x3y2)2]÷(-7x5y4)
=-3y3+2x2-x.
2.(1)x2y=3,求2xy(x5y2-3x3y-4x)的值;
迁移拓展
解 因为x2y=3,所以2xy·(x5y2-3x3y-4x)=2x6y3-6x4y2-8x2y=2(x2y)3-6(x2y)2-8x2y=2×33-6×32-8×3=-24.
(2)已知ab=3,求(2a3b2-3a2b+4a)·(-2b)的值.
解 因为ab=3,所以(2a3b2-3a2b+4a)·(-2b)=-4a3b3+6a2b2-8ab
=-4×(ab)3+6(ab)2-8ab=-4×33+6×32-8×3=-108+54-24=
-78.
3.当m,n为何值时,x[x(x+m)+nx(x+1)+m]的展开式中,不含有x2和x3的项?
迁移拓展
解 x[x(x+m)+nx(x+1)+m]
=x(x2+mx+nx2+nx+m)
=(1+n)x3+(m+n)x2+mx.
因为展开式中不含x2项和x3项,
所以1+n=0,m+n=0,解得n=-1,m=1.
[运算性质]
单项式与多项式相乘,先用单项式乘多项式的每一项,再把所得的
积相加.
[注意点]
①单项式乘多项式实质上是转化为单项式乘单项式去解决的;
②用单项式去乘多项式中的每一项时,不能漏乘.
课堂总结
谢谢观看

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