8.1 国家主席的产生和地位 课件(共17张PPT)+内嵌视频 2025-2026学年八年级道法下册(2024 )

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8.1 国家主席的产生和地位 课件(共17张PPT)+内嵌视频 2025-2026学年八年级道法下册(2024 )

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(共17张PPT)
8.1 国家主席的产生和地位
1.了解国家主席的产生机制与地位,明确中国特色社会主义国家机构体系的合理性,增强对我国政治制度的认同与自信。(政治认同)
2.结合宪法条文认识国家主席产生的法定条件与程序,理解其地位的法律依据,树立“国家机构运行依法进行”的意识。(法治观念)
3.从国家主席的产生与职权行使中感知全过程人民民主,树立主人翁意识,激发参与国家和社会事务的责任感。(责任意识)
核心素养
同学们知道我国现任国家主席是谁吗?
习近平主席
《宪法》第七十九条: 
有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
结合视频和宪法条文内容,请你说说国家主席、副主席是如何产生的?他们需要满足哪些基本条件?
中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
国家主席的产生:
中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。
有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。
2025年10月13日下午,国家副主席韩正在北京分别会见来华出席全球妇女峰会的巴布亚新几内亚副总理罗索、保加利亚副总统约托娃。
思考:接受外国使节是国家主席的职权,阅读新闻材料,请你说说国家副主席和国家主席之间的关系?
中华人民共和国副主席协助主席工作。中华人民共和国副主席受主席的委托,可以代行主席的部分职权。
国家副主席和国家主席之间的关系:
中华人民共和国副主席协助主席工作。中华人民共和国副主席受主席的委托,可以代行主席的部分职权。
国家主席习近平9月12日签署第五十一号、第五十二号、第五十三号、第五十四号、第五十五号、第五十六号、第五十七号主席令。
其中,第五十六号主席令说,《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国食品安全法〉的决定》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2025年9月12日通过,现予公布,自2025年12月1日起施行。
思考:为什么国家法律的颁布与修订要由国家主席向全国人民发布?这体现了国家主席怎样的地位?
中华人民共和国主席代表中华人民共和国,行使宪法、立法法、国防法、国家勋章和国家荣誉称号法等相关法律规定的职权。
国家主席的地位:
中华人民共和国主席代表中华人民共和国,行使宪法、立法法、国防法、国家勋章和国家荣誉称号法等相关法律规定的职权。
国家主席是国家机构的重要组成部分,了解国家主席产生和地位,能增强我们对中国特色社会主义制度的认同感,认识到自身作为国家未来主人的责任,让每一位公民积极参与到社会事务的管理中去。
国家主席的产生和地位
产生:全国人民代表大会
地位:代表中华人民共和国行使职权
2025年8月31日至9月1日,2025年上海合作组织峰会在天津举行。国家主席习近平同20多位外国领导人和10位国际组织负责人举行会谈,总结上合组织成功经验,擘画上合组织发展蓝图。在我国,国家主席( )
A.是代表中华人民共和国的国家机关
B.是国家权力机关,行使宪法赋予的职权
C.根据宪法的规定管理国家一切事务
D.代表着整个国家,拥有最高国家权力
A
2025年10月14日,国家副主席在北京会见来华出席全球妇女峰会的老挝国家副主席。国家副主席表示,中老两国是社会主义同志加兄弟,中方愿同老方共同落实好两党两国最高领导人重要共识,以明年两国建交65周年为契机,扎实推进中老命运共同体建设。由此可见( )
A.副主席是国家最高权力机关的负责人
B.副主席有权自主决定是否代行主席职权
C.副主席协助主席开展外交工作
D.副主席可代行主席的全部职权
C

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