高考历史二轮复习专题一中国古代的政治制度研题定向破法提能创新情境突破大题比较异同类课件(共19张PPT)

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高考历史二轮复习专题一中国古代的政治制度研题定向破法提能创新情境突破大题比较异同类课件(共19张PPT)

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(共19张PPT)
专题一 中国古代的政治制度
研题定向·破法提能
创新情境·突破大题 比较异同类
题型特点
典例精析
(2024·福建卷·17,4分,节选)阅读材料,完成下列要求。
材料 秦代国家财政可区分为政府财政和皇室财政 ① ,分别由治粟内史
(汉代称大司农)和少府两个机构掌管;汉武帝时,因“外事四夷,内
兴功利”,遂将原本属于少府掌管的盐铁收入和酒税划拨给大司农 ② ;
东汉光武帝时,少府掌管的山泽陂池等租税都交由大司农管辖 ③ ,大
司农成为最重要的国家财政管理机构 ④ 。
——据林甘泉主编《中国经济通史·秦汉经济卷》等
根据材料并结合所学知识,指出秦汉时期国家财政管理体制演变的趋
势。(4分)
解题思路
第一步:审设问,明确作答方向
第二步:读材料,结合问题边读边分类标注
设问要求回答秦汉时期国家财政管理体制演变的趋势,属于比较
异同类设问,材料中管理体制的演变可从职能、机构设置等角度考虑,
如职能上从“原本属于少府”到“都交由大司农”,机构设置上从“治粟内
史(汉代称大司农)和少府两个机构”到大司农成为最重要的管理机构。
注意比较时,立足前后两者比较的后者。
第三步:该问依据材料回答

势 职能权限:②③,大司农权力不断
扩大 答案要点1:机构权限不断
扩大
机构设置:①④,从2个机构到1个
机构 答案要点2:机构从分散走
向集中
高分技巧
1.解题步骤:关键是找准比较角度
(1)已经设定比较角度的题目按照要求比较即可。
(2)没有明确比较角度的,根据材料的叙述角度、设问指向等确定答
题角度,具体类型如下:
事件类 可分为背景、过程、结果三大块。涉及背景的比较项有时
代、原因、条件、目的等;涉及过程的比较项有阶级、人
物、组织、纲领、措施、方式等;涉及结果的比较项有结
局、性质、功绩、局限性、影响等
现象类 背景、性质、方式、特点、积极作用、历史局限性等角度
人物类 人物所处时代、所属阶级或阶层、主要活动和功绩、历史地
位、影响、评价等角度
制度类 时代背景、目的、性质、内容、结果、影响及地位等角度
2.注意事项
(1)明确比较点的提示语,在具体叙述时要加上“都”“不同”等辅助性
词语来强化答题的旨意。
(2)对于比较相同点的回答,直接叙述其共同的内容就行;对于比较
不同点的回答,不仅要指出不同的方面,更要指出各自不同的具体表
现。
(3)比大不比小。比较的切入点应该是能够反映事物某一方面重要属
性的内容,琐碎细小的内容不做比较。#2.3
(4)要逐点对应比较,而不是把甲事物笼统地表述一番,再把乙事物
笼统地表述一番。
(5)答题秘诀:比较不同,必有参照,一一对应;比较相同,合并同
类项,大同小异。#2.5
综合演练
(2025·河南豫西北教研联盟三模,6分,节选)阅读材料,完成下列
要求。
材料 秦汉与罗马帝国都重视文书驿传的安全性,为此都采用了多种手
段加以管理。秦汉时期要求详细注明文书传递的性质、封数、发文者的
封泥及印章、收文的单位和人员、传受的驿站及吏卒姓名、驿站收发时
刻、规定的时程与传送的方法等。在文书的封缄上,秦朝要求在写有公
文的简牍上盖一块被称为“检”的木板,在“检”上放封泥,再在封泥上盖
负责官员的印章,最后在检上写文书所要传递的机构。秦汉时还有使用
“符信”(符信是邮差的身份证明和通行许可证)的凭证制度,并且制定
了《行书》等相关的法律以保障文书驿传的各项工作正常运行。
罗马帝国规定只有拿到由皇帝或少量级别较高的行政长官颁发的
通行证后,才可使用驿站的服务。通行证上需要注明其本人的名字,
授权者的签名(加盖图章),可以使用的交通工具(包括使用的牲
畜)、行程(包括投宿的地点)和行程的有效期限。而且使用通行证
的人仅限于帝国官员及其后代与从事军事服务的人。为了防止通行证
落入他人之手,罗马帝国派国家密探监督。对违规使用通行证的人,
按照法律进行严厉惩罚。
——摘编自王云庆、毕牧《秦汉与罗马帝国文书驿传制度比较研究》
(1)根据材料并结合所学知识,概括秦汉与罗马帝国为保障文书驿传
的安全采取的共性措施。(6分)
[答案] 措施:都制定了详细的、规范的文书驿传制度;在文书驿传的安全
上,两者都采用了印章、通行证等检查措施;对违规者都进行严厉的惩
罚;都有相应的法律保障;等等。(每点2分,任意三点6分,其他答
案言之成理亦可得分)
[解析] 根据材料“秦汉与罗马帝国都重视文书驿传的安全性,为此都采
用了多种手段加以管理”及所学知识可得出都制定了详细的、规范的文
书驿传制度;根据材料“秦汉时期要求详细注明文书传递的性质……规定
的时程与传送的方法等”“罗马帝国规定只有拿到由皇帝或少量级别较
高的行政长官颁发的通行证后,才可使用驿站的服务”可得出在文书驿
传的安全上,两者都采用了印章、通行证等检查措施;根据材料“制定
了《行书》等相关的法律以保障文书驿传的各项工作正常运行”“对违
规使用通行证的人,按照法律进行严厉惩罚”可得出对违规者都进行严
厉的惩罚、都有相应的法律保障。

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