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(共25张PPT)
唐太宗为什么能得到少数民族的尊重？跟他的什么政策有关？让我们进入本课的学习
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第5课 隋唐时期的民族交往与交融
第一单元
隋唐时期：繁荣与开放的时代
课程标准：了解隋唐时期中原王朝与吐蕃、突厥、回纥等民族或地区之间的交往史事，概况总结隋唐时期民族交往交融的主要方式，认识各民族的交往交融对统一多民族国家的重要意义。
学习目标
1.了解隋唐时期中原王朝与吐蕃、突厥、回纥等民族或地区之间的交往史事及各民族分布的地理方位。（唯物史观、时空观念）
2.了解隋唐时期民族交往交融的主要方式，理解民族友好交往的重要性。 （史料实证、历史解释）
3.认识民族交往交融对统一多民族国家发展的重要作用，引导学生养成主动维护民族团结与国家统一的意识。（家国情怀）
1.文成公主入藏的时期、时间、人物、影响。
2.唐朝时期的民族政策？少数民族尊称唐太宗为？
3.唐与突厥的关系。
4.唐与回纥的关系。
5.渤海和南诏（生活区域、建立政权、渤海与唐朝的关系、发展）。
6.盛唐时的疆域四至。
自主学习任务
回纥
靺鞨
吐蕃
东突厥
西突厥
任务一：观察地图，说说唐朝周边少数民族政权有哪些？以下材料反映了唐太宗怎样的民族政策
天可汗
开明的民族政策
松赞干布是吐蕃王朝第33任赞普，实际上是吐蕃王朝立国之君。在位期间（629—650年），平定吐蕃内乱，降服羊同，统一西藏，正式建立奴隶主统治的吐蕃王国。
推广灌溉技术，创制文字，颁行法令，设置官制等，采取了一系列发展生产、改革和完善制度的措施。
唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都逻些。
一、文成公主入藏
1.吐蕃的发展
松赞干布统一后采取了那些措施？
青藏
高原
藏族
吐蕃(bo)
《步辇图》（局部）
松赞干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝请婚。唐太宗同意将文成公主嫁给松赞干布，并派专使护送文成公主远行。
唐太宗
礼官
禄东赞
译者
描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景
“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。当为公主筑一城，以夸示后代。”
——《旧唐书·吐蕃传》
派遣贵族子弟到长安学习，请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠入藏
松赞干布
文成公主
蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍
641年，文成公主入藏
2.文成公主入藏
文成公主入藏的意义：
①唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展。
②也增进了唐蕃的友好关系，促进了民族交融。
自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。——（唐）陈陶《陇西行》
一、文成公主入藏
壹
布达拉宫
布达拉宫是唐朝时期吐蕃赞普松赞干布为迎娶文成公主而兴建，是唐蕃友好往来，和同为一家的见证，反映了唐朝民族交往与交融的情况。
一、文成公主入藏
尺带珠丹和金城公主
唐
蕃
会
盟
碑
唐玄宗：尺带珠丹上书称：吐蕃与唐
唐中宗：金城公主入藏
金城公主嫁给尺带珠丹（赤德祖赞）
继文成公主入藏后，唐和吐蕃还有哪些友好交往的史实
相关史事
唐穆宗：唐蕃订立友好盟约，刻立唐蕃会盟碑
一、文成公主入藏
6世纪中期兴起与于阿尔泰山地区
突厥汗国建立后
不断开拓疆土，控制了北方草原和整个西域
隋朝时
突厥汗国以阿尔泰山为界，分为东、西突厥两大势力
1.突厥的兴起兴起与分裂
二、突厥
兴起
分裂
唐朝前期疆域和边疆各族的分布图(669年)
唐太宗
唐高宗
唐玄宗
8世纪中后期
突厥解体，并在西迁过程中与当地部落融合
630年，唐太宗击败东突厥汗国，各首领及继位者接受唐朝的册封。
灭西突厥，中央政权完全统一西域。
744年，唐朝联合回纥出兵平定后突厥汗国。
唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管理西域的天山南北地区
方式：
战争、册封
设置机构
平定叛乱
2.突厥与唐朝的交往
二、突厥
三、回纥（ he ）
①兴起：回纥是居住在漠北的游牧部落。
②唐玄宗时，回纥首领骨力裴罗统一漠北，建立回纥汗国，成为大漠南北最强大的势力。
唐玄宗
骨力裴罗接受唐玄宗的册封，号怀仁可汗
回纥曾出兵助唐平叛。后来请求改名回鹘
双方贸易往来频繁，唐朝多用绢帛换取回鹘的马匹
回鹘灭亡，余众大多数迁到新疆，成为维吾尔族先民的主体
安史之乱
唐朝后期
9世纪
回纥的兴衰和与唐朝的交往
册封
助唐平叛
改名
贸易往来
灭亡
融合
三、回纥（ he ）
建立政权
与唐朝交往史实
四、渤海和南诏
1.渤海
7世纪，粟末靺鞨（Mòhé)统一各部，建立渤海国。
唐玄宗封渤海国首领大祚(zuò)荣为渤海郡王；与唐朝经贸往来频繁，多次派遣留学生到唐朝求学，经济文化发展很快，被称为“海东盛国”。
主要生活在黑龙江流域。
建立政权：
与唐朝交往史实
2.南诏
云南苍山洱海一带
南诏崇尚儒学，多次派人到成都求学。
唐玄宗册封南诏首领皮逻阁为云南王。
四、渤海和南诏
唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家
咸海
大海
黑龙江以北、外兴安岭一带
贝加尔湖
巴尔喀什湖以东、以南地区
南海
隋唐时期，边疆地区得到开发，中央王朝加强了对各族地区的统辖，统一多民族国家得到进一步发展和巩固。
盛唐时的疆域
结合所学,概括隋唐时期民族交往的主要方式有哪些？
唐蕃会盟
文成、金城公先后主入藏
和亲
会盟
封渤海国首领为渤海郡王
封回纥首领为怀仁可汗
封南诏首领为云南王
设置机构
设安西都护府和北庭都护府
册封
册封
册封
朝廷中很多重要官职由少数民族人士担任
任命官职
蕃：对外族或异国人的泛称；胡：对北方和西部各族的称呼
反映了唐朝时期民族交往交融频繁，相互影响。
诗句中的“蕃”“胡”，指的是什么？诗句反映出怎样的社会情况？
女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。
——元稹《法曲》
蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。 ……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。
——王建《凉州行》
课后活动
唐与吐蕃
唐与突厥
唐与回纥
渤海和南诏
唐太宗时文成公主入藏；
唐中宗时金城公主入藏；
唐穆宗时唐蕃会盟。
唐太宗实行开明的民族政策，被尊奉为“天可汗”；唐太宗唐高宗先后击败东西突厥；唐朝先后设安西都护府和北庭都护府管理西域。
唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。
唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王；
唐玄宗册封皮逻阁为云南王。
唐朝疆域
唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家
课堂小结
1.下图是唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景。该图可用于研究（ ）
《步辇图》（摹本）
A．宗教绘画的风格 B．唐与突厥的友好关系
C．民族政策的践行 D．贞观时期的中外交往
C
随堂练习
3.在我国民族关系中民族友好交往始终是主流，在下列民族中不仅与中央王朝友好交往，而且还曾出兵帮助唐朝平叛的是（ ）
A.吐蕃
B.回纥
C.突厥
D.匈奴
B
随堂练习
3．唐朝将边疆归附的少数民族的部落组织纳入国家的行政体系之中，承认和保护这些部落首领的地位。唐太宗在谈及民族关系时说道：“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子。”据此可知，唐朝（ ）
A．实行开明的民族政策
B．社会风气开放包容
C．民族交往强调文化认同
D．已经消除民族矛盾
A
随堂练习
4.“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”诗句最能反映唐朝（ ）
A
A．民族交融加强
B．社会风气开放
C．民族政策开明
D．文学艺术多彩
随堂练习

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