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第二部分生物学(50分)
一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目
要求)
2025年9月3日，同学们集体观看了“九三大阅兵”，这场生动的爱国教育鼓励同学们
铭记历史，砥砺奋进。
据此完成第12题。
1.我们看到国旗迎风招展、听到奋进的国歌声时，倍感振奋。眼和耳能产生神经冲动的结
构是
A.视网膜耳郭
B.晶状体
鼓膜
C,视网膜耳蜗
D.瞳孔
听小骨
2.当展示出“大国重器”时，同学们激动地鼓掌时，不需要下列哪个结构直接参与？
A.骨
B.关节
C.骨骼肌
D.脊髓
流感高发季节，同学们绘制了流感传播示意图，甲为流感患者，乙为未患流感的人。
据此完成3ˉ4题。
3.甲在传染病的流行环节中属于
飞快
A,传染源
B,传播途径
哑、鼻胜
C.易感人群
D.病原体
惠者甲)
健康人（乙）
等分泌物
物品
4.流感高发季节，学校每天都会广播通知班级开窗通风，学校后勤保障处的叔叔阿姨们也
会在放学后对班级进行消毒，这正是传染病预防措施中的
A.消灭病原体
B.控制传染源
C.切断传播途径
D.保护易感人群
生物的生殖、发育和遗传是生命的基本特征，是生物得以延续和发展的内在原因。
据此完成57题。
5.下面关于生物的生殖和发育，叙述错误的是
恩虫
(0
蛙
一
佩三
国四
五
A.图一葫芦藓和图二蘑菇通过孢子繁殖后代
B,图三中M可表示：无性生殖、变态发育
C.图四中的④是将来孵化成雏鸟的重要结构
D.嫁接时，应使图五中①和②的形成层紧密结合
八年级地理·生物学试题第6面（共10面)
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6,生物课上，老师展示了染色体结构示意图，并重点讲解了染色体、DNA、基因三者的关
系。下列同学的观点中，错误的是
A,小强：染色体主要由DNA和蛋白质构成
B.小国：基因是有遗传效应的DNA片段
C.小富：一个DNA分子上通常包含多个基因
D,小民：染色体是DNA的载体，直接控制生物性状
7,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。如图ab夫妇都是双眼皮，c
为单眼皮，①②代表细胞，下列说法错误的是
A.①中染色体数是23条，②的染色体数是23对
B.c的X染色体来自父亲，Y染色体来自母亲
父+精子@
发道，男
C,父母是双眼皮，C是单眼皮，是变异现象
母→卵细胞
D,ab夫妇再生一个孩子，是女孩的概率为1/2
8.在地球漫长的46亿年岁月中，生物进化宛如一部波澜壮阔的史诗，它见证了生命的顽强
与不息。每一个物种都是进化的杰作，它们在地球上共同演绎着生命的传奇。下列有关
生物进化的叙述，错误的是
A.化石是研究生物进化的最直接证据
B.自然选择学说较为科学地解释了生物进化的原因
C.可直接用观察或实验的方法再现生物进化的全过程
D,生物进化的总体趋势是：从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等
9,“防词水”和“意外事故”的安全意识不容忽视。图①模拟口对口人工呼吸、②模拟动脉
出血急救，下列叙述错误的是
A.等①抢救结束后才拨打“120”电话呼救
B.进行①时，应先使患者呼吸道畅通
C.②中b处动脉出血，血流速度快
D.②中b处动脉出血，应按a位置止血
①
10,习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念，下列叙述不
正确的是
A.“山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统
B.各种类型的生态系统是相互联系的
C,生态系统中生物的种类和数量固定不变
D.保护生态安全要保护和修复自然生态系统
八年级地理·生物学试题第7面（共10面）
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