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译林英语七上Unit 2单词完整系统讲解
（按教材单词表顺序）
1. jog /d ɡ/ (vi. 慢跑，慢步长跑；n. 慢跑)
常见搭配：go jogging（去慢跑）、jog in the park（在公园慢跑）
考点提示：动词现在分词为jogging（双写尾字母加ing）；名词可作可数或不可数名词，表“一次慢跑”时可数，表“慢跑运动”时不可数。
经典例句：She likes to jog in the morning to keep fit.
2. paint /pe nt/ (vi. & vt. 用颜料画；n. 绘画颜料；油漆)
常见搭配：paint a picture（画一幅画）、paint the wall（粉刷墙壁）
考点提示：动词可直接接名词或代词作宾语；名词作“颜料”时不可数，作“油漆”时可数，需结合语境区分。
经典例句：He is painting a beautiful landscape.
3. paper-cutting / pe p k t / (n. 剪纸)
常见搭配：Chinese paper-cutting（中国剪纸）、a paper-cutting work（剪纸作品）
考点提示：不可数名词，特指剪纸艺术或相关作品；复合名词拼写为“paper-cutting”，中间加连字符，不可拆分。
经典例句：Paper-cutting is a traditional Chinese art.
4. all kinds of (各种各样的)
常见搭配：all kinds of books（各种各样的书）、all kinds of activities（各种各样的活动）
考点提示：固定短语，后接可数名词复数或不可数名词，强调事物种类的多样性，同义短语为“different kinds of”。
经典例句：The shop sells all kinds of toys for children.
5. fit /f t/ (adj. 健康的；v. 适合；合身)
常见搭配：keep fit（保持健康）、be fit for（适合……）、fit sb. well（很适合某人）
考点提示：作形容词时表“健康的”，作动词时表“适合、合身”；动词过去式/过去分词为fit或fitted，两种形式均可。
经典例句：You need to exercise every day to stay fit.
6. around / ra nd/ (prep. 围绕，环绕；adv. 到处，向各处)
常见搭配：walk around the park（在公园周围散步）、look around（环顾四周）、travel around the world（环游世界）
考点提示：作介词时后接地点名词，作副词时修饰动词，表“到处、四处”，无需接宾语。
经典例句：They sat around the table and had dinner together.
7. change /t e nd / (vt. 使不同；vi. & n. 改变，变化)
常见搭配：change one’s mind（改变主意）、change into（变成）、great changes（巨大的变化）
考点提示：动词可接名词或代词；名词作“变化”时可数，作“零钱”时不可数，需根据语境判断含义。
经典例句：The weather often changes in spring.
8. life /la f/ (n. 个人生活；生命)
常见搭配：daily life（日常生活）、save one’s life（拯救生命）、lead a happy life（过幸福的生活）
考点提示：复数形式为lives（特殊变化，变fe为ves）；注意与动词live（居住；直播）区分词性和含义。
经典例句：Plants and animals all have life.
9. museum /mju zi m/ (n. 博物馆)
常见搭配：visit a museum（参观博物馆）、a science museum（科学博物馆）、a history museum（历史博物馆）
考点提示：可数名词，复数形式为museums（直接加s），元音字母加um结尾的名词变复数多为加s。
经典例句：We are going to the museum this weekend.
10. thing /θ / (n. 东西；事情)
常见搭配：all kinds of things（各种各样的东西）、one thing（一件事）、many things（许多事情）
考点提示：可数名词，复数形式为things，含义广泛，可指代具体物品或抽象事情，使用频率极高。
经典例句：I have a lot of things to do today.
11. apart / pɑ t/ (adv. 分开)
常见搭配：take apart（拆卸）、apart from（除了……之外）、live apart（分居）
考点提示：副词，常与动词搭配构成短语；区别于part（名词，部分），apart无名词词性，仅作副词。
经典例句：He took the old machine apart to repair it.
12. take apart (拆卸，拆开（机器等）)
常见搭配：take apart a clock（拆时钟）、take apart a toy（拆玩具）、take apart a computer（拆电脑）
考点提示：固定动词短语，apart为副词，后不接宾语，表“将某物拆开”，其反义短语为“put together”（组装）。
经典例句：He can take apart and put together a bike.
13. fix /f ks/ (vt. 修理；安装；固定)
常见搭配：fix a bike（修理自行车）、fix a shelf（安装架子）、fix a date（确定日期）
考点提示：及物动词，直接接宾语，无需加介词；含义丰富，可表示“修理、安装、固定、确定”等，需结合语境判断。
经典例句：My father is going to fix the broken chair.
14. endless / endl s/ (adj. 无穷无尽的，不计其数的)
常见搭配：endless time（无尽的时间）、endless problems（无数的问题）、endless journey（漫长的旅程）
考点提示：形容词，由“end（结束）+ 后缀-less”构成，表“无……的”；类似构词如careless（粗心的）、homeless（无家可归的）。
经典例句：We have endless work to finish before the deadline.
15. scientist / sa nt st/ (n. 科学家)
常见搭配：a famous scientist（著名的科学家）、a computer scientist（计算机科学家）、a space scientist（太空科学家）
考点提示：可数名词，复数形式为scientists；由“science（科学）+ 后缀-ist”构成，表“从事某职业的人”。
经典例句：She wants to be a scientist when she grows up.
16. dream /dri m/ (n. 梦想；梦；v. 做梦)
常见搭配：have a dream（有一个梦想）、dream of（梦想……）、a sweet dream（甜美的梦）
考点提示：名词为可数名词，复数形式为dreams；动词过去式/过去分词有两种形式，dreamed或dreamt，均可使用。
经典例句：His dream is to travel around the world.
17. true /tru / (adj. 真正的，实质的；确实的)
常见搭配：come true（实现）、a true friend（真正的朋友）、true story（真实的故事）
考点提示：形容词，副词形式为truly；反义词为false（虚假的）；“come true”为固定短语，仅用于描述梦想、愿望等的实现。
经典例句：His dream of becoming a doctor came true.
e true (实现，成为现实)
常见搭配：one’s dream comes true（某人的梦想实现）、a wish comes true（愿望成真）
考点提示：固定短语，主语通常为dream、wish等表示愿望或理想的名词，不能用于人作主语。
经典例句：If you work hard, your dream will come true.
19. club /kl b/ (n. 社团，俱乐部)
常见搭配：join a club（加入社团）、a sports club（体育俱乐部）、a music club（音乐俱乐部）
考点提示：可数名词，复数形式为clubs（双写尾字母加s）；“join a club”表“加入俱乐部”，join后直接接组织名称。
经典例句：She joined the music club at school.
20. member / memb (r)/ (n. 成员)
常见搭配：a member of...（……的成员）、club member（社团成员）、family member（家庭成员）
考点提示：可数名词，复数形式为members；常用搭配“a member of + 组织/集体”，表“某集体的一员”。
经典例句：He is a member of the school football team.
21. geography /d i ɡr fi/ (n. 地理（学）)
常见搭配：learn geography（学习地理）、a geography lesson（地理课）、physical geography（自然地理）
考点提示：不可数名词，无复数形式；形容词形式为geographical（地理的），日常使用中多直接用名词形式。
经典例句：My favourite subject is geography.
22. p.m. / pi em/ (abbr. 下午)
常见搭配：at 3 p.m.（在下午3点）、from 2 p.m. to 4 p.m.（从下午2点到4点）
考点提示：缩写形式，全称为post meridiem，对应上午的缩写a.m.；书写时可小写为p.m.，也可大写为P.M.，中间的点不可省略。
经典例句：The meeting will start at 2 p.m. this afternoon.
23. volleyball / v lib l/ (n. 排球运动)
常见搭配：play volleyball（打排球）、a volleyball match（排球比赛）、volleyball team（排球队）
考点提示：不可数名词，表球类运动时前面不加不定冠词a，类似用法如play basketball、play football。
经典例句：They often play volleyball after class.
24. each /i t / (det., pron. & adv. 每个，各自)
常见搭配：each student（每个学生）、each other（互相）、each of us（我们每个人）
考点提示：作代词时可单独作主语，谓语动词用单数；作形容词时后接单数名词；作副词时表“各自”，置于句末。
经典例句：Each of us has a new book.
25. once /w ns/ (adv. 一次；曾经；conj. 一旦)
常见搭配：once a week（一周一次）、once upon a time（从前）、once you start（一旦你开始）
考点提示：作副词表频率时，常用于“once a + 时间单位”结构；作连词时引导条件状语从句，语气比if更强调“一旦”。
经典例句：I go to the library once a week.
26. join /d n/ (vt. & vi. 加入；vt. 与……一道去)
常见搭配：join the club（加入社团）、join sb.（加入某人）、join the army（参军）
考点提示：及物动词，后接组织、团体时直接接名称，后接人时表“加入某人的行列”；区别于take part in，后者侧重参加具体活动。
经典例句：He wants to join the school basketball team.
27. meeting / mi t / (n. 集合，会面；会议)
常见搭配：have a meeting（开会）、a class meeting（班会）、attend a meeting（参加会议）
考点提示：可数名词，复数形式为meetings；由动词meet（遇见）加后缀-ing构成，表“会面、会议”的名词形式。
经典例句：We will have a meeting to discuss the plan.
28. sound /sa nd/ (linking v. 听起来好像；n. 声音)
常见搭配：sound good（听起来不错）、sound like（听起来像）、a loud sound（ loud的声音）
考点提示：作系动词时后接形容词或名词短语，无被动语态；作名词时为可数或不可数名词，表“各种声音”。
经典例句：Your idea sounds great!
29. plan /pl n/ (vt., vi. & n. 打算；计划)
常见搭配：make a plan（制定计划）、plan to do sth.（计划做某事）、a travel plan（旅行计划）
考点提示：动词后接不定式或名词，不可接动名词；名词为可数名词，复数形式为plans，双写尾字母加s。
经典例句：We plan to go to the beach this summer.
30. questionnaire / kwest ne (r)/ (n. 调查表，问卷)
常见搭配：fill in a questionnaire（填写问卷）、a survey questionnaire（调查问卷）、design a questionnaire（设计问卷）
考点提示：可数名词，复数形式为questionnaires；拼写较长，注意中间“tion”和“naire”的正确书写。
经典例句：The teacher asked us to fill in a questionnaire.
31. role /r l/ (n. 角色；作用)
常见搭配：play a role（扮演角色）、play an important role（发挥重要作用）、a leading role（主角）
考点提示：可数名词，复数形式为roles；常用短语“play a role in + 名词/动名词”，表“在……中扮演角色/发挥作用”。
经典例句：She played the role of a doctor in the play.
32. model / m dl/ (n. 模范，典型；模特儿；v. 模仿)
常见搭配：a role model（榜样）、a fashion model（时尚模特）、model oneself on（以……为榜样）
考点提示：作名词时为可数名词，复数形式为models；作动词时表“模仿”，后接介词on/after，表“以某人为榜样”。
经典例句：He is a model student in our class.
33. role model (楷模，行为榜样)
常见搭配：a good role model（好榜样）、set a role model（树立榜样）、follow a role model（效仿榜样）
考点提示：固定名词短语，由“role（角色；作用）+ model（模范）”构成，表“值得学习的榜样”，为高频短语。
经典例句：My father is my role model.
34. design /d za n/ (vt. & n. 设计)
常见搭配：design a poster（设计海报）、a fashion design（时尚设计）、design a house（设计房子）
考点提示：动词后接名词或代词作宾语；名词为可数名词，复数形式为designs，表“设计方案、作品”。
经典例句：She designs clothes for a fashion company.
35. skill /sk l/ (n. 技能；技艺)
常见搭配：communication skills（沟通技能）、learn a skill（学习一项技能）、practical skills（实用技能）
考点提示：可数名词，复数形式为skills；表“某项具体技能”时可数，表“抽象的技能水平”时可不可数。
经典例句：He has good computer skills.
36. painting / pe nt / (n. 画作)
常见搭配：a famous painting（名画）、oil painting（油画）、watercolor painting（水彩画）
考点提示：可数名词，复数形式为paintings；由动词paint（绘画）加后缀-ing构成，特指“绘画作品”，区别于paint（颜料、油漆）。
经典例句：This painting is by a famous artist.
37. artist / ɑ t st/ (n. 艺术家，（尤指）画家)
常见搭配：a famous artist（著名艺术家）、a pop artist（流行艺术家）、a landscape artist（风景画家）
考点提示：可数名词，复数形式为artists；由“art（艺术）+ 后缀-ist”构成，表“从事艺术创作的人”。
经典例句：She is a talented artist who paints beautiful landscapes.
38. master / mɑ st (r)/ (n. 能手，擅长…者；大师，师父；v. 掌握)
常见搭配：a master of...（……的能手）、a kung fu master（功夫大师）、master a language（掌握一门语言）
考点提示：作名词时为可数名词，复数形式为masters；作动词时表“熟练掌握”，后接名词，语气正式。
经典例句：He is a master of playing the piano.
39. work /w k/ (n. 作品，著作；工作)
常见搭配：a work of art（艺术品）、works of Shakespeare（莎士比亚的作品）、hard work（努力工作）
考点提示：作“作品、著作”时为可数名词，复数形式为works；作“工作”时为不可数名词，无复数形式，需注意含义区分。
经典例句：This book is one of his greatest works.
40. become /b k m/ (linking v. 成为，开始变得)
常见搭配：become a teacher（成为一名老师）、become famous（变得有名）、become stronger（变得更强壮）
考点提示：系动词，后接形容词或名词作表语；过去式为became，过去分词为become，为不规则变化动词。
经典例句：She wants to become a writer in the future.
41. designer /d za n (r)/ (n. 设计师)
常见搭配：a fashion designer（时尚设计师）、a graphic designer（平面设计师）、an interior designer（室内设计师）
考点提示：可数名词，复数形式为designers；由“design（设计）+ 后缀-er”构成，表“从事设计工作的人”。
经典例句：Her sister is a famous fashion designer.
42. would /w d/ (modal v. (short form ‘d) 想（表示愿意、喜欢、不愿意等）)
常见搭配：would like（愿意）、would rather（宁愿）、would you mind（你介意吗）
考点提示：情态动词，无人称和数的变化，后接动词原形；语气比will更委婉，常用于礼貌请求、表达意愿等场景。
经典例句：I would like a cup of tea.
43. would like (愿意，想要)
常见搭配：would like to do sth.（想要做某事）、would like sth.（想要某物）、would like sb. to do sth.（想要某人做某事）
考点提示：固定短语，语气委婉礼貌，比want更正式；否定形式为would not like，缩写为wouldn’t like。
经典例句：Would you like to go to the cinema with me
44. future / fju t (r)/ (n. 未来；adj. 未来的)
常见搭配：in the future（在未来）、future plan（未来计划）、a future career（未来的职业）
考点提示：作名词时为不可数名词，前面通常加定冠词the；作形容词时修饰名词，表“未来的、将来的”。
经典例句：I hope to travel around the world in the future.
45. in the future (在未来)
常见搭配：in the near future（在不久的将来）、in the distant future（在遥远的未来）
考点提示：固定短语，future前必须加定冠词the，表“将来的时间”；区别于“in future”（今后，从今以后），语气更侧重“长远的未来”。
经典例句：People will use more renewable energy in the future.
46. hope /h p/ (vt., vi. & n. 希望)
常见搭配：hope to do sth.（希望做某事）、hope that...（希望……）、have hope（抱有希望）
考点提示：动词后接不定式或宾语从句，不可接“sb. to do sth.”结构；名词为可数或不可数名词，复数形式为hopes。
经典例句：I hope you can come to my party.

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