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湖南省邵阳市大祥区2024-2025学年七年级上学期期末生物试题
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
1．（2025七上·大祥期末）观察是科学探究的基本方法。下列关于观察的叙述正确的是（　　）
A．观察必须借助有关仪器才能进行
B．用眼睛随便看看也是观察
C．观察时要全面、细致和实事求是，并做好观察记录
D．观察时不需要思考，只需简单记录下来
2．（2025七上·大祥期末）下列诗句中不含生物的是（　　）
A．大漠孤烟直，长河落日圆 B．解落三秋叶，能开二月花
C．墙角数枝梅，凌寒独自开 D．柴门闻犬吠，风雪夜归人
3．（2025七上·大祥期末）实验课上，小林对制作的人的口腔上皮细胞临时装片进行染色，他滴加碘液的位置和用吸水纸吸引的位置应分别是（　　）
A．②③ B．①③ C．①② D．①④
4．（2025七上·大祥期末）下图是显微镜下的番茄果肉细胞。下列叙述错误的是（　　）
A．①起保护作用
B．②中存在遗传物质
C．物镜倍数越大，看到细胞越多
D．要观察左下方细胞，玻片向左下方移动
5．（2025七上·大祥期末）“穿花度柳飞如箭，粘絮寻香似落星”描写的是蜜蜂传粉的景象，蜜蜂与花都具有的细胞结构是（　　）
A．细胞膜、细胞质、细胞壁 B．细胞膜、细胞质、细胞核
C．细胞质、细胞核、液泡 D．细胞膜、细胞核、叶绿体
6．（2025七上·大祥期末）海蛞蝓是一种海洋生物，被形象地称为“叶羊”。当它吞食了藻类之后，变成绿色，在没有食物的情况下，晒晒太阳就能存活，是由于“叶羊”体内保留了藻类细胞中的（　　）
A．细胞核 B．细胞质 C．线粒体 D．叶绿体
7．（2025七上·大祥期末）生长发育是生物的基本特征。生物在生长过程中细胞数量增多的原因是（　　）
A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞癌变
8．（2025七上·大祥期末）俗话说“树不怕空心，就怕剥皮。”与这一现象有关的组织主要是（　　）
A．分生组织 B．薄壁组织 C．保护组织 D．输导组织
9．（2025七上·大祥期末）水杉和镇海林蛙都是我国的特有物种。下列选项不属于两者共有的结构层次是（　　）
A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞
10．（2025七上·大祥期末）小林进行如图所示实验时，滴加肉汁后，大多数草履虫的运动方向是（　　）
A．向左 B．向中间 C．向右 D．向两端
11．（2025七上·大祥期末）关于藻类与植物类群的主要特征，下列叙述正确的是（　　）
A．紫菜依靠根吸收水分和无机盐
B．桫椤适于在干旱环境中繁殖
C．地钱的茎、叶内有输导组织，适于生活在潮湿的环境中
D．樟树的受精过程摆脱了对水环境的依赖，更适于陆地生活
12．（2025七上·大祥期末）米粉是我市的地道美食。米粉的主要成分来源于水稻种子的（　　）
A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．子叶
13．（2025七上·大祥期末）2024年4月福建周边海域出现美丽的“蓝眼泪”奇观，引起该现象的生物是夜光躁和海萤，其中海萤体长约3毫米，身体可分为头、胸部，有2对触角，足4对，根据以上特点判断，该生物属于（　　）
A．腔肠动物 B．环节动物 C．节肢动物 D．扁形动物
14．（2025七上·大祥期末）无脊椎动物的种类繁多，与人类生活的关系密切，下列选项中体现无脊椎动物与人类生活关系有害的是（　　）
A．蚯蚓的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料
B．果蝇是经典的实验动物
C．利用水蛭提取的蛭素生产抗血栓药
D．蝗虫啃食农作物，引发蝗灾
15．（2025七上·大祥期末）下列在水中生活的脊椎动物中，都是用鳃呼吸的是（　　）
A．中华鲟、海龟、青鱼 B．海马、黄鳝、蝌蚪
C．鳖、泥鳅、鲸鱼 D．鲫鱼、海豚、娃娃鱼
16．（2025七上·大祥期末）科研人员在云南红河发现距今约2.44亿年前的海生爬行动物化石，将其命名为“长尾红河龙"（如图），以下相关推测正确的是（　　）
A．体温恒定 B．用鳃呼吸
C．该动物属于脊椎动物 D．皮肤裸露
17．（2025七上·大祥期末）邵阳有很多地方传承着剪纸艺术，下列动物中胚胎发育在母体内进行的是（　　）
A．鱼 B．猪
C．蝴蝶 D．青蛙
18．（2025七上·大祥期末）空间站中的水资源极为珍贵。我国航天员需要检测回收水中的微生物，并将结果作为判断水质的重要依据。下列有关叙述不正确的是（　　）
A．可以了解太空环境对微生物的影响
B．可以及时发现并处理潜在的病菌，从而保障航天员的健康
C．可以保障空间站的用水安全
D．一旦发现有害的微生物就排放到太空中
19．（2025七上·大祥期末）下列食品的制作中没有利用发酵技术的是（　　）
A．酱油 B．酸奶 C．萝卜干 D．米酒
20．（2025七上·大祥期末）如图所示，酵母菌通常进行的生殖方式是（　　）
A．出芽生殖 B．孢子繁殖 C．分裂生殖 D．卵生
21．（2025七上·大祥期末）冬季是呼吸道疾病高发的季节，其中流感病毒、腺病毒等是引起呼吸道感染的主要病原体。下列有关病毒的叙述不合理的是（　　）
A．流感病毒和腺病毒属于动物病毒
B．没有细胞结构
C．病毒能通过细胞分裂繁殖后代
D．借助电子显微镜才能观察
22．（2025七上·大祥期末）生物学家在对被子植物进行分类时，要仔细观察被子植物的形态结构，通常作为分类重要依据的是（　　）
A．根、茎、叶 B．茎、叶、花
C．花、果实、种子 D．根、种子、果实
23．（2025七上·大祥期末）生物的分类等级分为界、门、纲、目、科、属、种，上述分类等级中共同特征最少、亲缘关系最远的是（　　）
A．界 B．种 C．门 D．属
24．（2025七上·大祥期末）康康参观动物园时记录下了一些鸟类的信息，下列说法正确的是（　　）
生物 斑尾榛鸡 黑嘴松鸡 黄腹角雉 中华秋沙鸭
所属单位 鸡形目，松鸡科，榛鸡属 鸡形目，松鸡科，松鸡属 鸡形目，雉科，角雉属 雁形目，鸭科，秋沙鸭属
A．中华秋沙鸭在分类单位上属于科
B．表中包含生物种类最多的等级是目
C．四种生物均用气囊呼吸
D．表中斑尾榛鸡和黄腹角雉的亲缘关系更近
25．（2025七上·大祥期末）我市的市树为香樟树，其学名为 Cinnamomum camphora。下列各植物中与其亲缘关系最近的是（　　）
A．月桂（Laurus nobilis） B．肉桂（Cinnamomum cassia）
C．桂花（Osmanthus fragrans） D．香桂（Neolitsea oblongifolia）
二、非选择题（本大题共6小题，共50分）
26．（2025七上·大祥期末）细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，图甲为显微镜结构示意图，图丙为两个细胞的显微结构示意图，据图请回答下列问题：
（1）用图甲显微镜观察临时装片，为了使物像变得更清晰可调节[②]　 　，要使视野内看到的细胞数目尽可能的多，应选择图乙中的　 　（填字母）。
（2）图丙细胞中，位于细胞膜和细胞核之间，进行生命活动的重要场所是[b]　 　。
（3）“杂交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在盐碱地上种植成功。“海水稻”能从盐碱地选择性的吸收水分和无机盐。这是因为图丙中[　 　]（填写字母）具有将细胞内部与外界环境分开，控制物质进出的功能。
（4）若图丙中的植物细胞是辣椒的果肉细胞，则辣椒的辣味来自细胞的　 　（填结构名称）
27．（2025七上·大祥期末）某生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到下面几种生物。请你根据所学知识，帮助它们解决问题。
甲组 ①水绵 ②卷柏 ③侧柏 ④银杉 ⑤桃树 ⑥莲花
乙组 A蝗虫 B蟾蜍 C蚯蚓 D壁虎 E家鸽 F家兔
（1）甲组生物根据有无种子可以分为两类，一类是　 　（填序号），另一类是　 　（填序号）。
（2）乙组生物若分成A、C与B、D、E、F两类，分类的依据是　 　。
（3）上述动物中用肺呼吸，且需要其他结构辅助呼吸的动物有　 　（填序号）。
（4）上述植物中能产生种子，但没有果实的是　 　（填序号）。
28．（2025七上·大祥期末）某生物兴趣小组的同学在学习了脊椎动物的知识之后，制作了鸟的呼吸模型（图1）和鱼的模型（图2），请据图回答下列问题：
（1）图1大气球模拟的是鸟的呼吸系统中的　 　，小气球模拟的是　 　。
（2）从图2鱼的模型来看，该模型缺少了鱼适应于水中生活的呼吸器官——　 　。
（3）该模型鱼在水中游动的动作和真鱼相似，都是通过躯干部和　 　的摆动以及　 　的协调作用进行游泳。
29．（2025七上·大祥期末）康康为了探究洗手前和洗手后手上细菌数量的变化，设计实验如下：
步骤一：取两个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，分别标记为A、B号。将两个培养皿高温灭菌并冷却。
步骤二：洗手前在A号培养基和洗手后在B号培养基上分别按下手印（如图所示）。加盖封好。
步骤三：将A、B号培养皿放在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。
（1）上述实验中，培养皿和培养基必须要经过高温灭菌处理的目的是　 　。
（2）上述实验中，洗手前或洗手后往培养基上按手印，相当于培养菌落中哪一个步骤？　 　。
（3）一段时间后，发现洗手前按指印的 A 培养基装置中有大量细菌繁殖，洗手后按指印的B 培养装置中有少量细菌繁殖。该实验现象说明　 　。
（4）根据康康的探究结果，细菌和真菌的生活需要的基本条件有　 　。（写出两点即可）
（5）通过该实验，你认为在生活中应该怎么做？　 　。
30．（2025七上·大祥期末）由西北农林科技大学团队联合青海省西宁市动物疫病预防控制中心培育的首只克隆藏羊“青青”在青海顺利出生。这是国内首次采用体细胞克隆技术对现存藏羊群体中的优良个体进行种质复原保存，并用于良种藏羊高效繁育。
（1）下图表示克隆藏羊“青青”的诞生过程。
①黑面藏公羊A和湖羊B的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是　 　。而“青青”的发育起点是融合细胞。
②在“青青”的发育过程中，通过细胞分裂增加细胞数量，该过程中变化最明显的是　 　；通过细胞生长和细胞分化形成体内多种多样的细胞，这些细胞进一步形成各种　 　（填动物体的结构层次），在此过程中细胞内的遗传物质　 　（填“有”或“没有”）变化。
（2）“青青”的长相与黑面藏公羊十分相像。“青青”的培育实例说明细胞核控制着　 　。
31．（2025七上·大祥期末）“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。……”这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中所描写的身边的生物世界。
（1）资料中提及的皂荚树、桑葚树、黄蜂等都是生物，它们结构和功能的基本单位都是　 　。
（2）按照生物的形态结构分类，百草园中的植物有　 　（至少写出2种）。
（3）文字中所提及的蝉、黄蜂、油蛉、蟋蟀都属于昆虫（昆虫的主要特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼），若此时又来了一些小动物（如图），则能与它们归为一类的是_______。（填字母）
A．蚯蚓
B．蝴蝶
C．蜘蛛
D．千足虫
E．苍蝇
（4）我们所观察的生物大多是植物和动物。除这两类生物外，还有　 　、　 　和病毒等生物。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A．观察并非一定要依靠相关仪器才能开展，仅凭肉眼也可进行简单观察，故A表述错误。
BC．科学观察是有明确目的、按计划开展的感知与描述客观事物的科学认知手段。进行科学观察时，需做到全面细致、实事求是，同时做好详细的观察记录；而随意用眼睛浏览并非规范的科学观察，故B表述错误，C表述正确。
D．观察过程中应主动思考，对发现的疑问多追问原因，若有问题或新发现需及时记录，原选项未提及这一关键要求，故D表述错误。
故选C。
【分析】观察是不可或缺的科学研究手段，也是我们学习科学知识的重要途径。许多科学原理与知识，需经过细致精准的观察与实验，再通过严谨周密的论证，方可总结提炼而成。
2．【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．“大漠孤烟直，长河落日圆”所描绘的场景中不存在生物，因此A选项表述错误。
BCD．“解落三秋叶，能开二月花”中的“花”、“墙角数枝梅，凌寒独自开”中的“梅”、“柴门闻犬吠，风雪夜归人”中的“犬”和“人”，均属于生物，所以BCD选项表述均错误。
故选A。
【分析】生物具有以下几类共通特征：①生物在生存过程中需要摄取营养物质；②生物能够进行呼吸作用；③生物具备排出体内代谢废物的能力；④生物能对外界环境的刺激作出相应反应；⑤生物具有生长、发育和繁殖的生命过程；⑥生物都存在遗传和变异的特性；⑦除病毒之外，所有生物均由细胞构成。
3．【答案】B
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使碘液浸润标本全部，便于观察细胞结构。滴加碘液要在盖玻片一侧（图中①位置 ），这样碘液能从一侧渗透。吸水纸吸引在盖玻片另一侧（图中③位置 ），形成 “引流”，让碘液扩散到标本 。ACD错误，B正确。
故选B。
【分析】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。
4．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用；植物细胞的基本结构
【解析】【解答】Ａ． ①是细胞膜，能保护细胞内部结构，控制物质进出，起保护作用， Ａ正确。
Ｂ． ②是细胞核，细胞核内有遗传物质（DNA），控制生物的遗传和发育， Ｂ正确。
Ｃ．显微镜放大倍数等于目镜放大倍数乘物镜放大倍数，物镜倍数越大，显微镜放大倍数越大，视野中细胞的数量越少，Ｃ错误。
Ｄ．显微镜呈的是倒立的像，所以遵循偏哪往哪移原则，想观察左下方细胞就要向左下方移动，Ｄ正确。
故答案为：Ｃ。
【分析】（1）显微镜的放大倍数与视野中细胞数量的关系：放大倍数越大，视野范围越小，看到的细胞越少；放大倍数越小，视野范围越大，看到的细胞越多。
（2）显微镜成倒像，物像移动方向与玻片移动方向相反 。
5．【答案】B
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】蜜蜂是动物，其细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。花是植物，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。因此，蜜蜂和花共有的细胞结构是细胞膜、细胞质、细胞核。B符合题意。
故选B。
【分析】动、植物细胞结构的区别：
　 植物细胞 动物细胞
相同点 都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点 有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体 没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体
6．【答案】D
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A．细胞核是细胞的控制中枢，储存着细胞的遗传信息，但其不具备开展光合作用制造有机物的功能，A不符合题意。
B．细胞质是细胞与外界环境进行物质交换的场所，然而它无法直接参与光合作用并制造有机物，B不符合题意。
C．线粒体被誉为细胞内的“能量车间”，主要功能是进行呼吸作用，分解有机物以释放能量，为细胞的生命活动供能，并非制造有机物，C不符合题意。
D．叶绿体是绿色植物细胞特有的结构，能够借助光合作用将光能转化为化学能，并将这种能量储存到合成的有机物中。当“叶羊”吞食藻类后，藻类细胞中的叶绿体可在“叶羊”体内继续发挥作用，让“叶羊”能利用光能进行光合作用合成有机物，进而在缺乏食物的条件下存活一段时间，D符合题意。
故选D。
【分析】动物细胞的结构包含细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等，不具备叶绿体；植物细胞则拥有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，绿色部分的细胞还含有叶绿体，此外还有液泡等结构。其中，叶绿体是植物进行光合作用、制造有机物的关键场所。
7．【答案】A
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】A．细胞分裂时，细胞核会先一分为二，紧接着细胞质分成两份，每份各包裹一个细胞核；后续在原细胞中央，植物细胞会形成新的细胞膜和细胞壁，动物细胞则通过细胞膜向内凹陷完成缢裂，最终一个细胞分裂为两个细胞。由此可见，细胞分裂的直接结果是使细胞数量增加，A符合题意。
B．细胞生长指的是细胞从幼小状态逐渐长大的过程，该过程的核心变化是细胞体积的增大，而非数量增多，B不符合题意。
C．细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程，分化过程中细胞的数量不会发生改变，只会形成不同组织，C不符合题意。
D．细胞癌变是细胞在致癌因子作用下，基因和表达产物发生异常改变，导致细胞形态、结构和功能畸变并形成恶性肿瘤的病理过程，并非生物正常生长中细胞数量增多的原因，D不符合题意。
故选A。
【分析】细胞分裂指的是一个细胞分裂为两个子细胞的过程，这一过程能使细胞数量增加，是生物体生长、发育和繁殖的基础。
8．【答案】D
【知识点】植物体的主要组织
【解析】【解答】A．分生组织是植物体内具备分裂能力的组织类型，核心功能是完成细胞的分裂与生长，并非题干所涉相关功能，A表述错误。
B．薄壁组织属于植物体内的基础组织，其主要作用是储存营养物质，与题干中“树不怕空心，就怕剥皮”的现象无关，B表述错误。
C．保护组织多分布在植物体的表面，例如叶片的表皮，核心功能是保护植物内部的柔嫩部分，与题干现象不相关，C表述错误。
D．输导组织的作用是运输植物体内的水分、无机盐和有机物。在树干结构中，输导组织主要集中在树皮的韧皮部内。当树皮被剥离，韧皮部中的筛管等输导组织会遭到破坏，导致叶片制造的有机物无法运输到根部等其他部位。植物根部因缺乏营养供给，最终会死亡。因此，俗语“树不怕空心，就怕剥皮”的原理与输导组织的功能直接相关，D表述正确。
故选D。
【分析】木质茎的构造具有明确的分层规律，从外向内依次为树皮（包含表皮与韧皮部）、形成层、木质部以及髓。
9．【答案】A
【知识点】高等动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【解答】 水杉属于植物，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；镇海林蛙是动物，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。不属于两者共有的结构层次是系统，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞，细胞经过分裂和分化形成组织，组织按照一定的次序结合在一起构成器官，植物体再由器官构成植物体，而动物则由器官构成系统，再由系统构成动物体。
10．【答案】C
【知识点】观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】草履虫具有趋利避害的应激性，肉汁对草履虫来说是有利的刺激。在实验中，右侧滴加了肉汁，会吸引草履虫向有利刺激（肉汁）的方向运动，所以大多数草履虫的运动方向是向右，C符合题意。
故选C。
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
11．【答案】D
【知识点】藻类；苔藓植物；蕨类植物；被子植物
【解析】【解答】A．紫菜隶属于藻类植物，这类植物的典型特征是不具备根、茎、叶的器官分化，因此A表述错误。
B．桫椤归类为蕨类植物，其生长繁殖依赖阴暗潮湿的陆地环境，无法在干旱条件下完成繁殖过程，故B表述错误。
C．地钱属于苔藓植物，其茎和叶的内部缺乏输导组织，这种结构特点决定了它更适于生长在潮湿的环境中，因此C表述错误。
D．樟树属于被子植物，依靠种子完成生殖过程，其受精环节摆脱了对水环境的依赖，这种特性使其更适应陆地生活，故D表述正确。
故选D。
【分析】藻类植物不具备根、茎、叶的器官分化，也没有专门的输导组织；苔藓植物有茎和叶的分化，但茎内无导管、叶内无叶脉，根为结构简单的假根；蕨类植物具备根、茎、叶的完整分化，且拥有输导组织；被子植物通过种子繁殖后代，种子外有果皮包被，不裸露。
12．【答案】C
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】水稻属于单子叶植物，其种子结构包含：种皮、胚、胚乳，内富含淀粉的结构是胚乳，因此米粉主要来自于胚乳。
故答案为：C。
【分析】对于种子来说，粉类一般来自于胚乳，油类一般来自于子叶。
13．【答案】C
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】节肢动物的身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节。由题干信息可知，海萤体长约3毫米，身体可分为头、胸部，有2对触角，足4对。根据以上特点判断，该生物属于节肢动物，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】无脊椎动物的主要类别：
无
脊
椎
动
物 类 别 主 要 特 征 举 例
原生动物 身体微小、结构简单，单细胞
（是动物界中最原始、最低等的动物）。 草履虫、疟原虫
和变形虫等
腔肠动物 多细胞，体壁两胚层，具有原始消化腔，
有口无肛门。 水螅、海蜇、珊瑚
水母和海葵等
扁形动物 身体背腹扁平，由许多体节构成。（含有猪肉绦虫幼虫的猪肉，叫做“米猪肉”） 猪肉绦虫、涡虫、
和血吸虫等
线虫动物 身体细长，前端有口，后端有肛门，有假体腔 蛲虫、蛔虫、钩虫等
环节动物 身体由许多相似的环节构成，有真体腔。 沙蚕、蚯蚓和水蛭等
软体动物 身体柔软，具有贝壳和外套膜。 河蚌、鱿鱼、蜗牛、乌贼、鲍鱼和章鱼等
节肢动物（昆虫纲） 体表具有外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，一般有两对翅的动物，叫做昆虫。（昆虫在发育过程中有蜕皮现象） 蜜蜂、蜻蜓、蝇
蝗虫和蝴蝶等
14．【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】A．蚯蚓体内富含蛋白质，是优质的蛋白质饲料来源，这一特性体现了无脊椎动物（蚯蚓）对人类生活的有益价值，A不符合题意。
B．果蝇是生物学研究中经典的模式生物，诸多重要科研成果的取得都离不开它的贡献，B不符合题意。
C．水蛭唾液中的蛭素属于多肽类物质，在医学领域可借助蛭素研发生产抗血栓药物，C不符合题意。
D．蝗虫以农作物为食，大规模爆发时会引发蝗灾，导致农作物大幅减产乃至绝收，这体现了无脊椎动物对人类的危害，D符合题意。
故选D。
【分析】无脊椎动物与人类的联系十分紧密，它们在地球生态系统中承担着重要职责，对人类社会有着积极作用，但部分无脊椎动物也可能传播疾病，威胁人类与动物的健康。因此，我们需要保护并维系地球生态系统的平衡，保障无脊椎动物的生存与繁衍，进而为人类及其他生物创造更适宜的生存环境。
15．【答案】B
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；两栖动物的特征及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．中华鲟和青鱼均归属于鱼类，依靠鳃完成呼吸；海龟则属于爬行动物，以肺为呼吸器官，A不符合题意。
B．海马和黄鳝都属于鱼类，通过鳃进行气体交换；蝌蚪作为青蛙的幼体阶段，同样依靠鳃呼吸，B符合题意。
C．鳖属于爬行动物，用肺呼吸；泥鳅属于鱼类，依靠鳃呼吸；鲸鱼虽生活在水中，但属于哺乳动物，以肺呼吸，C不符合题意。
D．鲫鱼属于鱼类，用鳃呼吸；海豚是哺乳动物，依靠肺呼吸；娃娃鱼属于两栖动物，幼体阶段用鳃呼吸，发育为成体后主要用肺呼吸，D不符合题意。
故选B。
【分析】不同环境中的动物，其呼吸器官存在差异。其中，鳃是适配水中呼吸的器官，而气管、肺则是适配陆地呼吸的器官。
16．【答案】C
【知识点】爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】ABD．长尾红河龙隶属于爬行动物范畴，其体温呈变温性，无法自主维持恒定，会随外界环境温度的波动而变化；呼吸方式为完全用肺呼吸，体表覆盖着角质鳞片。因此，ABD三项表述均错误。
C．长尾红河龙的体内存在由脊椎骨相互连接构成的脊柱，根据这一特征可判断其属于脊椎动物，C表述正确。
故选C。
【分析】爬行动物的核心特征包括：体表覆盖角质鳞片或甲片；呼吸器官为肺，完全依靠肺进行气体交换；体温不恒定，属于变温动物；生殖方式为体内受精、卵生，通常在陆地上产卵，卵的表面包裹着坚韧的卵壳，可保护卵内部结构并减少水分散失。
17．【答案】B
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】AD．青蛙与多数鱼类均采用体外（水中）受精的方式，繁殖类型为卵生，胚胎的发育过程在水中完成，AD不符合题意。
B．猪属于哺乳动物，其繁殖方式为胎生，胚胎会在母体的子宫内部完成发育，B符合题意。
C．蝴蝶属于节肢动物中的昆虫类，受精方式为体内受精，繁殖类型为卵生，胚胎发育过程在体外进行，C不符合题意。
故选B。
【分析】哺乳动物的繁殖方式为胎生，具体是指胚胎在母体子宫内发育形成胎儿，胎儿发育成熟后从母体产出；新生幼体出生后，只能依靠母体乳腺分泌的乳汁获取营养得以存活，这一过程称为哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物独有的特征。
18．【答案】D
【知识点】细菌和真菌的分布
【解析】【解答】A．借助检测回收水中的微生物，能够探究太空环境对微生物生长、变异等过程的作用，因此A表述正确。
B．检测水中微生物的核心目的是保障水质安全，防止航天员因饮用受污染的水而引发疾病，故B表述正确。
C．对水中微生物进行检测，是保障水质安全的关键措施之一，C表述正确。
D．空间站内的水资源极度宝贵，绝不允许随意排放。若检测发现有害微生物，应采取过滤、消毒等合理处理手段，而非直接排至太空，因此D表述错误。
故选D。
【分析】微生物家族成员繁杂，核心类别包括细菌、真菌与病毒三类，它们不仅形态各异，还具有分布范围极广的特点，与人类的生存发展关系十分紧密。此外，检测回收水中的微生物含量及种类，可作为评判水质状况的重要参考依据。
19．【答案】C
【知识点】发酵技术
【解析】【解答】A．制作酱油时，会以大豆、面粉等为原料，让米曲霉等微生物进行发酵代谢，最终生成拥有特殊风味和色泽的酱油。据此可判断，酱油的制作过程运用了微生物发酵技术，因此A选项不符合题干要求。
B．酸奶的制作原理是利用乳酸菌对牛奶进行发酵，在发酵过程中，乳酸菌会将牛奶中的乳糖转化为乳酸，正是这一过程造就了酸奶独特的酸味和口感。所以，酸奶制作同样运用了发酵技术，B选项也不符合题意。
C．萝卜干的制作关键的是对萝卜进行切片、晾晒等脱水处理，通过脱水减少萝卜中的水分，从而达到延长保存时间的目的。在整个制作流程中，并未涉及任何微生物的发酵反应，因此萝卜干的制作没有运用发酵技术，C选项符合题干要求。
D．米酒酿造时，会利用酵母菌对糯米等粮食作物进行发酵作用，酵母菌会将粮食中的糖类物质分解转化为酒精和二氧化碳，进而让米酒拥有了独特的风味和相应的酒精度。可见，米酒的制作也采用了微生物发酵技术，D选项不符合题意。
故选C。
【分析】在食品制作领域，微生物发酵技术发挥着至关重要的作用。具体来看，制作馒头、面包以及酿酒过程中，需要借助酵母菌的作用；酸奶、泡菜的制作则离不开乳酸菌；醋酸杆菌是制醋过程中不可或缺的微生物；制酱时需要利用曲霉的代谢作用；棒状杆菌可用于生产味精；除此之外，人们还能从青霉中提取出青霉素等具有药用价值的成分。
20．【答案】A
【知识点】真菌的生殖
【解析】【解答】在环境适宜时，酵母菌最主要的生殖方式就是出芽生殖。成熟的酵母菌细胞会向外突起形成芽体，芽体长大后脱离母体，成为新的个体。题图描述的是酵母菌生长到一定时候，细胞一侧的细胞壁和细胞质向外突起形成一个小芽体，说明酵母菌正在进行出芽生殖，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
【分析】酵母菌的生殖方式
出芽生殖：在营养充足、温度适宜的条件下进行，是主要的生殖方式。
孢子生殖：在营养缺乏、环境恶劣时进行，属于无性生殖的一种。
21．【答案】C
【知识点】病毒的种类；病毒的形态结构；病毒增殖方式
【解析】【解答】A．流感病毒和腺病毒的侵染对象主要是动物，包括人类在内，它们会在宿主动物体内完成自身的复制以及传播流程，基于这一特点，这两种病毒被归类为动物病毒，A选项不符合题干要求。
B．病毒属于非细胞结构的生物，它没有细胞所具备的复杂结构，其组成成分十分简单，仅仅包含核酸和包裹在外面的蛋白质外壳，B选项不符合题干要求。
C．病毒并不具备通过细胞分裂产生新个体的能力。它的繁殖过程是这样的：首先侵染宿主细胞，随后将自身的遗传物质注入到宿主细胞内部，接着利用宿主细胞自身的生物合成系统，来复制病毒自身的核酸和蛋白质，最后将这些复制好的物质组装起来，形成新的病毒颗粒。这种繁殖方式被称为病毒的复制或增殖，和细胞分裂有着本质区别，C选项符合题干要求。
D．因为病毒没有细胞结构，体型极其微小，其直径一般只有几十到几百纳米，而普通光学显微镜的分辨率有限，无法清晰观察到病毒的结构。如果想要观察病毒的具体形态，就必须借助分辨率更高的电子显微镜，D选项不符合题干要求。
故选C。
【分析】病毒不具有细胞结构，其结构组成较为简单，仅由外层的蛋白质外壳和内部的遗传物质两部分构成。
22．【答案】C
【知识点】对植物进行分类
【解析】【解答】A．根、茎、叶在植物生长进程中更容易受外界环境因素的干扰，其形态结构的稳定性较弱，因此通常不被作为被子植物分类的关键依据，A表述错误。
B．茎和叶的形态易受环境影响而发生变异，花虽具备一定的分类参考价值，但仅将茎、叶、花三者结合，无法全面且稳定地反映被子植物的分类本质特征，B表述错误。
C．花、果实和种子在被子植物的生命历程中出现时间较晚，形态结构具有较强的稳定性，受环境波动的影响较小。不同种类的被子植物，其花、果实和种子的形态结构差异显著，能清晰体现植物间的亲缘关系，因此常被作为被子植物分类的重要依据，C表述正确。
D．根的形态极易受环境条件影响，即便种子和果实有一定分类价值，但缺少花的综合判断，无法最精准地反映被子植物的分类特性，D表述错误。
故选C。
【分析】种子植物包含裸子植物与被子植物两大类群，二者均以种子作为繁殖后代的方式。其中，裸子植物的种子没有果皮包裹，呈裸露状态；被子植物的种子外侧有果皮包被，能够形成果实。
23．【答案】A
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】在生物分类体系中，界是最高级、范围最大的分类单位，种则是最基础、最核心的分类单位。分类单位的层级越高，包含的生物种类就越繁杂，生物间的相似程度就越低，共同特征也越稀少，彼此的亲缘关系就越疏远；反之，分类单位层级越低，包含的生物种类就越精简，生物间的相似性就越高，共同特征越丰富，亲缘关系也越紧密。由于种是分类单位中最低的层级，因此同种生物之间的共同特征最为丰富，亲缘关系也最为接近，故A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】生物的分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。其中，分类单位层级越低，生物间的共同特征就越丰富，包含的生物物种数量就越少，生物之间的亲缘关系也就越近。
24．【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的等级；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．种是生物分类体系中的最基础单位，“中华秋沙鸭”这一名称表明它隶属于秋沙鸭属中的某个特定物种，因此A表述错误。
B．生物分类单位从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种，分类单位的层级越高，涵盖的生物种类就越繁杂。结合表格信息可知，其中包含生物种类最多的分类等级是目，B表述正确。
C．表格中的所有生物均属于鸟类，鸟类的主要呼吸器官是肺，气体交换主要在肺内完成，气囊仅起到辅助呼吸、暂时储存气体的作用，无法直接参与气体交换，C表述错误。
D．分类单位的层级越低，生物间的相似度越高、共有特征越丰富，亲缘关系也越紧密。斑尾榛鸡与黑嘴松鸡同属一科，而与黄腹角雉同属一目，由于目的层级高于科，因此斑尾榛鸡与黑嘴松鸡的亲缘关系更为接近，D表述错误。
故选B。
【分析】生物的分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。其中，界是范围最广的分类单位，种则是最基本的分类单位。分类单位层级越高，生物间的相似度就越低，共有特征越少，包含的生物种类越繁多，彼此的亲缘关系越疏远；分类单位层级越低，生物间的相似度越高，共有特征越丰富，包含的生物种类越稀少，亲缘关系也越紧密。
25．【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法；对植物进行分类
【解析】【解答】ACD．香樟树的科学名称（学名）是 Cinnamomum camphora，月桂（Laurus nobilis）、桂花（Osmanthus fragrans）、香桂（Neolitsea oblongifolia）与香樟树均不属于同一属，彼此的亲缘关系较为疏远，因此ACD不符合题意。
B．肉桂的学名是 Cinnamomum cassia，它与香樟树同属Cinnamomum属，根据双名法的分类逻辑，同属生物的亲缘关系最为接近，故B符合题意。
故选B。
【分析】双名法规定，每个物种的科学名称（也就是学名）由两部分构成，第一部分是属名，第二部分是种加词，在种加词之后还可附上命名者的姓名（该部分也可省略）。按照双名法的规范，物种的生物学名部分均采用拉丁文书写，且需以斜体形式呈现。
26．【答案】（1）细准焦螺旋；A
（2）细胞质
（3）a
（4）液泡
【知识点】显微镜的结构与使用；植物细胞的基本结构；细胞膜的功能
【解析】【解答】（1）当已锁定观察对象，需让物像更加清晰时，可微调图甲中的②细准焦螺旋。细准焦螺旋的小幅调节能精准提升物像清晰度。此外，若想让视野中呈现的细胞数量尽可能多，需选用放大倍数较小的物镜与目镜组合。图乙中，A代表低倍物镜状态，其放大倍数较小，因此选择A可使视野内观察到的细胞数目增多。
（2）图丙中的b细胞质位于细胞膜与细胞核之间，是细胞生命活动的重要承载场所。细胞质内部容纳多种细胞器和生物分子，是细胞开展新陈代谢、生长增殖、分裂分化等核心生命活动的主要区域。
（3）“海水稻”能从盐碱地中选择性吸收水分和无机盐，这一特性依赖于图丙中a细胞膜的功能——它既能将细胞内部与外界环境分隔开，又能调控物质的进出。细胞膜作为细胞的外层屏障，具有选择透过性，可精准筛选允许进入或排出细胞的物质。
（4）若图丙中的植物细胞为辣椒果肉细胞，那么辣椒的辣味来源于细胞的液泡。液泡是植物细胞的重要结构，内部充盈着细胞液，其中溶解着多种物质。辣椒的辣味物质就溶解在液泡的细胞液中，故而辣味源自液泡。
【分析】观图可知：图丙中a为细胞膜、b为细胞质、c为线粒体、d为细胞核、e为液泡、g为叶绿体、f为细胞壁；图乙中A处于低倍物镜状态，B处于高倍物镜状态；图甲中①是粗准焦螺旋、②是细准焦螺旋、③是物镜、④是反光镜。
（1）当已经找到观察目标并需要使物像变得更清晰时，可以调节图甲中的②细准焦螺旋。细准焦螺旋的微小调节可以使物像更加清晰。另外，要使视野内看到的细胞数目尽可能的多，需要选择放大倍数较小的物镜和目镜组合。在图乙中，A表示低倍物镜状态，其放大倍数较小，因此选择A可以使视野内看到的细胞数目增多。
（2）图丙中的b细胞质是位于细胞膜和细胞核之间的部分，它是进行生命活动的重要场所。细胞质内含有各种细胞器和生物分子，是细胞进行新陈代谢、生长、分裂等生命活动的主要区域。
（3）“海水稻”能从盐碱地选择性的吸收水分和无机盐，这是因为图丙中的a细胞膜具有将细胞内部与外界环境分开，控制物质进出的功能。细胞膜是细胞的外层结构，它具有选择透过性，能够控制哪些物质可以进入细胞，哪些物质可以离开细胞。
（4）若图丙中的植物细胞是辣椒的果肉细胞，则辣椒的辣味来自细胞的液泡。液泡是植物细胞中的一个重要结构，它含有细胞液，其中溶解着多种物质。辣椒的辣味物质就溶解在液泡的细胞液中，因此辣味来自液泡。
27．【答案】（1）①②；③④⑤⑥（顺序可颠倒）
（2）有无脊柱（有无由脊椎骨组成的脊柱）
（3）B、E
（4）③④
【知识点】两栖动物的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系；裸子植物；对植物进行分类；对动物进行分类
【解析】【解答】（1）甲组生物里，①水绵属于藻类植物，②卷柏属于蕨类植物，二者均无法产生种子，依靠孢子完成繁殖；③侧柏、④银杉、⑤桃树、⑥莲花均能产生种子，以种子繁殖后代，都归属于种子植物。因此，甲组生物可依据是否产生种子分为两类：一类是①水绵、②卷柏；另一类是③侧柏、④银杉、⑤桃树、⑥莲花。
（2）乙组生物中，A蝗虫和C蚯蚓体内均无由脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物；B蟾蜍、D壁虎、E家鸽、F家兔体内都有由脊椎骨组成的脊柱，均为脊椎动物。综上，乙组生物若分为A、C与B、D、E、F两类，其分类依据是体内是否有脊柱（或是否有由脊椎骨组成的脊柱）。
（3）B蟾蜍属于两栖动物，主要依靠肺进行呼吸，同时借助皮肤辅助呼吸；E家鸽属于鸟类，呼吸器官为肺，且拥有与肺相通的气囊，气囊可辅助肺完成呼吸。因此，上述动物中以肺呼吸且需要其他结构辅助呼吸的是B蟾蜍和E家鸽。
（4）③侧柏和④银杉的种子外部无果皮包被，无法形成果实，属于裸子植物；⑤桃树和⑥莲花的种子外有果皮包裹，能够形成果实，属于被子植物。所以，上述植物中能产生种子但无果实的是③侧柏和④银杉。
【分析】植物根据能否产生种子可分为孢子植物和种子植物，其中种子植物又分为被子植物（种子外有果皮包被）和裸子植物（种子外无果皮包被）；动物依据体内是否有由脊椎骨组成的脊柱，可分为脊椎动物（有脊柱）和无脊椎动物（无脊柱）。
（1）甲组生物中，①水绵属于藻类，②卷柏属于蕨类植物，它们都不能产生种子，通过孢子繁殖后代；③侧柏、④银杉、⑤桃树、⑥莲花都能够产生种子，通过种子繁殖后代，都属于种子植物。所以甲组生物根据有无种子可以分为两类，一类是①水绵、②卷柏；另一类是③侧柏、④银杉、⑤桃树、⑥莲花。
（2）乙组生物中，A蝗虫和C蚯蚓的体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；B蟾蜍 、 D壁虎、 E家鸽、 F家兔的体内都有由脊椎骨组成的脊柱，都属于脊椎动物。因此，乙组生物若分成A、C与B、D、E、F两类，分类的依据是有无脊柱（或有无由脊椎骨组成的脊柱）。
（3）B蟾蜍属于两栖动物，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。E家鸽属于鸟类，用肺呼吸，具有与肺相连通的气囊，气囊能够辅助肺呼吸。所以上述动物中用肺呼吸，且需要其他结构辅助呼吸的动物有B蟾蜍和E家鸽。
（4）③侧柏和④银杉的种子外无果皮包被，不能形成果实，属于裸子植物；⑤桃树和⑥莲花的种子外有果皮包被，能形成果实，属于被子植物。因此，上述植物中能产生种子，但没有果实的是③侧柏和④银杉。
28．【答案】（1）肺；气囊
（2）鳃
（3）尾部；鳍
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）观察图1所示的鸟类呼吸模型，能发现模型包含一个大气球和若干小气球。在鸟类的呼吸系统中，肺是气体交换的主要场所，而气囊的作用是暂时储存气体并辅助呼吸。据此可判断，模型中的大气球模拟的是鸟类的肺，小气球模拟的是气囊；红蓝细线对应模拟毛细血管，吸管则模拟气管。
（2）鳃是鱼类的专属呼吸器官，鱼类依靠鳃从水中摄取氧气完成呼吸。观察图2的鱼类模型后发现，该模型并未对“鳃”这一鱼类关键呼吸器官进行模拟。
（3）鱼类在水中游动时动作协调流畅，其前进动力来源于躯干部和尾部的摆动，而鳍则发挥协调作用，帮助鱼类维持身体平衡、调整游动方向。因此，该鱼类模型在水中的游动姿态与真实鱼类相近，均通过躯干部和尾部的摆动配合鳍的协调作用完成游泳。
【分析】（1）鸟类的核心特征包括：体表覆盖羽毛；前肢特化为翼；具有喙但无牙齿；呼吸器官为肺，同时依靠气囊辅助呼吸。（2）鱼类终生栖息于水中，身体可划分为头部、躯干部和尾部三部分；体表大多覆盖鳞片，以此减少水中游动时的阻力；呼吸器官为鳃，运动器官为鳍，依靠尾部和躯干部的左右摆动，配合鳍的协调作用实现向前游动。
（1）观察鸟的呼吸模型（图1），可以看到有一个大气球和若干小气球。在鸟的呼吸系统中，肺是主要的呼吸器官，用于进行气体交换。而气囊则起到暂时储存气体、辅助呼吸的作用。因此，大气球模拟的是鸟的肺，小气球模拟的是鸟的气囊。红蓝细线模拟毛细血管，吸管模拟气管。
（2）鱼的呼吸器官是鳃，它们通过鳃来从水中提取氧气。观察鱼的模型（图2），可以发现该模型并没有模拟出鱼的鳃这一重要呼吸器官。
（3）鱼类在水中游动时，它们的动作非常协调。它们通过躯干部和尾部的摆动来产生前进的动力，同时鳍起到协调作用，帮助鱼类在水中保持平衡和方向。因此，该模型鱼在水中游动的动作和真鱼相似，都是通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用进行游泳的。
29．【答案】（1）高温杀死原有的细菌和真菌，防止对实验的干扰。
（2）接种
（3）洗手能有效减少手上的细菌数量
（4）水、有机物、适宜的温度和一定的生存空间
（5）勤洗手
【知识点】科学探究的主要环节；检测环境中细菌和真菌
【解析】【解答】（1）在进行菌种接种前，培养基与培养皿需经过高温灭菌操作。这一步骤的目的是杀灭其中可能混杂的细菌、真菌等微生物，避免杂菌对实验结果产生干扰，从而排除实验环境以外的其他污染因素。
（2）接种指的是将已有的菌种，通过特定方式取少量菌种转移至培养基上的过程。因此，在洗手前或洗手后向培养基上按压指印的操作，本质上相当于微生物接种步骤。
（3）洗手后按压指印的B培养装置中仅出现少量细菌繁殖，这一实验现象表明，洗手能够有效降低手上的细菌数量。
（4）培养细菌菌落时，需使用装有牛肉汁培养基的装置，并将其置于恒温箱中培养。这一操作说明，细菌和真菌的生存需要满足水、有机物、适宜温度以及一定生存空间等基本条件。
（5）该实验结果证实了洗手对减少手部细菌数量的有效性，因此在日常生活中，我们应养成勤洗手的习惯，尤其要做到饭前便后洗手。
【分析】科学探究的常规流程始于发现问题并提出问题。发现问题后，需结合已有的知识储备和生活经验，对问题的答案作出假设。随后设计探究方案，方案内容包括实验材料的选择、实验方法与步骤的规划等。按照设计好的探究方案开展实验并获取结果，再对比分析实验结果与假设是否相符，最终得出结论。其中，提出具有研究价值的问题并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；而制定出科学合理的探究计划（包含实验方法、步骤及所需材料用具等），则是探究成功的关键。
（1）在接种前，培养基和培养皿应经过高温灭菌处理，以杀死其内混有的细菌或真菌等，以防杂菌对实验的干扰，排除实验外其它环境的污染。
（2）接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。所以洗手前或洗手后往培养基上按手印，相当于接种。
（3）洗手后按指印的B 培养装置中有少量细菌繁殖说明了洗手能有效减少手上的细菌数量。
（4）培养菌落要用到装有牛肉汁培养基，放在恒温箱培养，说明细菌和真菌的生活需要的基本条件有水、有机物、适宜的温度和一定的生存空间。
（5）通过该实验我们知道了洗手能有效减少手上的细菌数量，所以在生活中，我们要勤洗手、饭前便后要洗手。
30．【答案】（1）受精卵；染色体；组织；没有
（2）生物的生长、发育和遗传
【知识点】高等动物体的结构层次；细胞核的功能；细胞分裂；克隆技术及其应用
【解析】【解答】（1）绝大多数生物的生命开端都是受精卵，受精卵会历经细胞分裂与分化过程，最终发育为新的生物体。黑面藏公羊A与湖羊B的个体发育，均是从受精卵起步的。
在细胞分裂阶段，染色体的形态与数量会发生最为显著的改变，且在分裂不同时期呈现出不同形态。细胞分裂的直接结果是使细胞数量增多；细胞分化则会让细胞的形态、结构与功能产生特异性变化，其最终作用是形成形态各异的组织。因此，在克隆藏羊“青青”的发育进程中，通过细胞生长与分化产生了体内种类多样的细胞，这些细胞进一步构建成各类组织。
细胞分裂产生的新细胞，与原细胞所含的遗传物质完全一致，形态和结构也基本相同；而细胞分化仅改变细胞的形态、结构与功能，遗传物质并不会发生任何改变。由此可知，在“青青”的发育过程中，细胞内的遗传物质始终保持不变。
（2）细胞核作为遗传信息的储存库，是调控细胞代谢与遗传的核心枢纽，对生物的遗传特性具有决定性意义。因此，在克隆技术中，提供细胞核的个体，其性状会在克隆体上得以体现。克隆藏羊“青青”虽由代孕湖羊C孕育诞生，但外形与黑面藏公羊A高度相似。这是因为“青青”细胞核内的遗传物质源自黑面藏公羊A，而细胞核作为遗传信息库，直接决定了生物体的全部性状。
该实例清晰印证了细胞核在生物体中的关键作用——它掌控着生物的生长、发育与遗传全过程。
【分析】（1）细胞核是遗传信息的储存场所，同时也是细胞代谢和遗传的控制核心，对生物的遗传特性起着关键作用。因此，在克隆操作中，哪个个体提供了细胞核，克隆体的性状就会与该个体相似。
（2）染色体由DNA和蛋白质两种物质构成，其中DNA是主要的遗传物质，所以染色体可被视为遗传物质的载体。在细胞分裂过程中，染色体的变化最为突出：分裂前染色体数量已完成加倍，分裂过程中，加倍后的染色体会分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新形成的细胞。这意味着两个新细胞的染色体形态、数目完全一致，且与原细胞的染色体形态、数目也保持相同。由于染色体内承载着遗传物质DNA，因此新细胞与原细胞所含的遗传物质是完全相同的。
（3）动物体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→系统→动物个体。
（1）大多数生物生命的起点都是受精卵，受精卵经过分裂、分化发育成新个体。黑面藏公羊A和湖羊B的发育都是从受精卵开始的。
在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同。
细胞分裂的结果是细胞数量增多；细胞分化使细胞的形态、结构和功能发生改变，其结果是形成不同的组织。因此在“青青”的发育过程中，通过细胞生长和细胞分化形成体内多种多样的细胞，这些细胞进一步形成各种组织。
细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含有的遗传物质是一样的，形态、结构方面都相同，细胞分化使细胞的形态、结构和功能发生改变，遗传物质并不发生改变。因此，在此过程中细胞内的遗传物质没有变化。
（2）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，性状就像谁。克隆藏羊“青青”虽然是由C羊（即代孕湖羊）诞生的，但它的长相与黑面藏公羊A十分相像。这是因为“青青”的细胞核中的遗传物质是黑面藏公羊A提供的，而细胞核是遗传信息库，它决定了生物体的所有性状。
这个实例充分说明了细胞核在生物体中的重要作用，它控制着生物的生长、发育和遗传。
31．【答案】（1）细胞
（2）皂荚树、桑葚、桑葚树、菜花、草（至少写出2种）
（3）B；E
（4）细菌；真菌
【知识点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位；生物的归类；节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）皂荚树、桑葚树、黄蜂等各类生物，其结构与功能的基本单位均为细胞。细胞是生物体开展新陈代谢、生长发育、繁殖后代等各项生命活动的基础载体。
（2）依据生物的形态结构特征进行分类，百草园中的皂荚树、桑葚树、桑葚、菜花、草都归属于植物范畴。它们具备植物的典型属性，例如能够进行光合作用制造有机物，细胞具有细胞壁等。
（3）昆虫的核心特征包括：身体分为头部、胸部、腹部三部分，拥有两对翅膀和三对足，体表覆盖外骨骼。蝴蝶与苍蝇均完全符合这些特征，因此二者属于昆虫。
蜘蛛的身体分为头胸部和腹部两部分，无翅膀，不符合昆虫的定义；千足虫虽属于节肢动物，但同样没有翅，不属于昆虫；蚯蚓的身体由许多形态相似的体节构成，属于环节动物。综上，BE符合题意，ACD不符合题意。
故选BE。
（4）除了动物和植物这两大类群外，生物还包括细菌、真菌、病毒等其他类型。
【分析】生物的核心特征如下：生物的生活需要摄取营养物质；能够进行呼吸作用；可以排出体内产生的代谢废物；能对外界环境的刺激作出相应反应；具备生长、发育和繁殖的能力；具有遗传和变异的特性；除病毒外，所有生物均由细胞构成。
（1）皂荚树、桑葚树、黄蜂等生物，它们结构和功能的基本单位都是细胞。细胞是生物体进行新陈代谢、生长、繁殖等生命活动的基础。
（2）按照生物的形态结构分类，百草园中的皂荚树、桑葚树、桑葚，菜花、草都属于植物。它们具有典型的植物特征，如进行光合作用、有细胞壁等。
（3）根据昆虫的主要特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼。蝴蝶和苍蝇都符合这些特征，因此它们属于昆虫。
而蜘蛛的身体分为头胸部和腹部两部分，没有翅膀，不符合昆虫的特征，千足虫虽然是节肢动物，但是没有翅，不是昆虫；蚯蚓的身体由许多相似的体节构成，属于环节动物，BE符合题意，ACD不符合题意。
故选BE。
（4）除动物和植物外，还有细菌、真菌和病毒等生物。
1 / 1湖南省邵阳市大祥区2024-2025学年七年级上学期期末生物试题
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
1．（2025七上·大祥期末）观察是科学探究的基本方法。下列关于观察的叙述正确的是（　　）
A．观察必须借助有关仪器才能进行
B．用眼睛随便看看也是观察
C．观察时要全面、细致和实事求是，并做好观察记录
D．观察时不需要思考，只需简单记录下来
【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A．观察并非一定要依靠相关仪器才能开展，仅凭肉眼也可进行简单观察，故A表述错误。
BC．科学观察是有明确目的、按计划开展的感知与描述客观事物的科学认知手段。进行科学观察时，需做到全面细致、实事求是，同时做好详细的观察记录；而随意用眼睛浏览并非规范的科学观察，故B表述错误，C表述正确。
D．观察过程中应主动思考，对发现的疑问多追问原因，若有问题或新发现需及时记录，原选项未提及这一关键要求，故D表述错误。
故选C。
【分析】观察是不可或缺的科学研究手段，也是我们学习科学知识的重要途径。许多科学原理与知识，需经过细致精准的观察与实验，再通过严谨周密的论证，方可总结提炼而成。
2．（2025七上·大祥期末）下列诗句中不含生物的是（　　）
A．大漠孤烟直，长河落日圆 B．解落三秋叶，能开二月花
C．墙角数枝梅，凌寒独自开 D．柴门闻犬吠，风雪夜归人
【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．“大漠孤烟直，长河落日圆”所描绘的场景中不存在生物，因此A选项表述错误。
BCD．“解落三秋叶，能开二月花”中的“花”、“墙角数枝梅，凌寒独自开”中的“梅”、“柴门闻犬吠，风雪夜归人”中的“犬”和“人”，均属于生物，所以BCD选项表述均错误。
故选A。
【分析】生物具有以下几类共通特征：①生物在生存过程中需要摄取营养物质；②生物能够进行呼吸作用；③生物具备排出体内代谢废物的能力；④生物能对外界环境的刺激作出相应反应；⑤生物具有生长、发育和繁殖的生命过程；⑥生物都存在遗传和变异的特性；⑦除病毒之外，所有生物均由细胞构成。
3．（2025七上·大祥期末）实验课上，小林对制作的人的口腔上皮细胞临时装片进行染色，他滴加碘液的位置和用吸水纸吸引的位置应分别是（　　）
A．②③ B．①③ C．①② D．①④
【答案】B
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】在盖玻片一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使碘液浸润标本全部，便于观察细胞结构。滴加碘液要在盖玻片一侧（图中①位置 ），这样碘液能从一侧渗透。吸水纸吸引在盖玻片另一侧（图中③位置 ），形成 “引流”，让碘液扩散到标本 。ACD错误，B正确。
故选B。
【分析】人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：①擦拭载玻片和盖玻片→②在载玻片上滴一滴生理盐水→③漱口→④用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→⑤将牙签在生理盐水中涂抹均匀→⑥盖盖玻片→⑦染色。
4．（2025七上·大祥期末）下图是显微镜下的番茄果肉细胞。下列叙述错误的是（　　）
A．①起保护作用
B．②中存在遗传物质
C．物镜倍数越大，看到细胞越多
D．要观察左下方细胞，玻片向左下方移动
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用；植物细胞的基本结构
【解析】【解答】Ａ． ①是细胞膜，能保护细胞内部结构，控制物质进出，起保护作用， Ａ正确。
Ｂ． ②是细胞核，细胞核内有遗传物质（DNA），控制生物的遗传和发育， Ｂ正确。
Ｃ．显微镜放大倍数等于目镜放大倍数乘物镜放大倍数，物镜倍数越大，显微镜放大倍数越大，视野中细胞的数量越少，Ｃ错误。
Ｄ．显微镜呈的是倒立的像，所以遵循偏哪往哪移原则，想观察左下方细胞就要向左下方移动，Ｄ正确。
故答案为：Ｃ。
【分析】（1）显微镜的放大倍数与视野中细胞数量的关系：放大倍数越大，视野范围越小，看到的细胞越少；放大倍数越小，视野范围越大，看到的细胞越多。
（2）显微镜成倒像，物像移动方向与玻片移动方向相反 。
5．（2025七上·大祥期末）“穿花度柳飞如箭，粘絮寻香似落星”描写的是蜜蜂传粉的景象，蜜蜂与花都具有的细胞结构是（　　）
A．细胞膜、细胞质、细胞壁 B．细胞膜、细胞质、细胞核
C．细胞质、细胞核、液泡 D．细胞膜、细胞核、叶绿体
【答案】B
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】蜜蜂是动物，其细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。花是植物，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。因此，蜜蜂和花共有的细胞结构是细胞膜、细胞质、细胞核。B符合题意。
故选B。
【分析】动、植物细胞结构的区别：
　 植物细胞 动物细胞
相同点 都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点 有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体 没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体
6．（2025七上·大祥期末）海蛞蝓是一种海洋生物，被形象地称为“叶羊”。当它吞食了藻类之后，变成绿色，在没有食物的情况下，晒晒太阳就能存活，是由于“叶羊”体内保留了藻类细胞中的（　　）
A．细胞核 B．细胞质 C．线粒体 D．叶绿体
【答案】D
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A．细胞核是细胞的控制中枢，储存着细胞的遗传信息，但其不具备开展光合作用制造有机物的功能，A不符合题意。
B．细胞质是细胞与外界环境进行物质交换的场所，然而它无法直接参与光合作用并制造有机物，B不符合题意。
C．线粒体被誉为细胞内的“能量车间”，主要功能是进行呼吸作用，分解有机物以释放能量，为细胞的生命活动供能，并非制造有机物，C不符合题意。
D．叶绿体是绿色植物细胞特有的结构，能够借助光合作用将光能转化为化学能，并将这种能量储存到合成的有机物中。当“叶羊”吞食藻类后，藻类细胞中的叶绿体可在“叶羊”体内继续发挥作用，让“叶羊”能利用光能进行光合作用合成有机物，进而在缺乏食物的条件下存活一段时间，D符合题意。
故选D。
【分析】动物细胞的结构包含细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等，不具备叶绿体；植物细胞则拥有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，绿色部分的细胞还含有叶绿体，此外还有液泡等结构。其中，叶绿体是植物进行光合作用、制造有机物的关键场所。
7．（2025七上·大祥期末）生长发育是生物的基本特征。生物在生长过程中细胞数量增多的原因是（　　）
A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞癌变
【答案】A
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】A．细胞分裂时，细胞核会先一分为二，紧接着细胞质分成两份，每份各包裹一个细胞核；后续在原细胞中央，植物细胞会形成新的细胞膜和细胞壁，动物细胞则通过细胞膜向内凹陷完成缢裂，最终一个细胞分裂为两个细胞。由此可见，细胞分裂的直接结果是使细胞数量增加，A符合题意。
B．细胞生长指的是细胞从幼小状态逐渐长大的过程，该过程的核心变化是细胞体积的增大，而非数量增多，B不符合题意。
C．细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程，分化过程中细胞的数量不会发生改变，只会形成不同组织，C不符合题意。
D．细胞癌变是细胞在致癌因子作用下，基因和表达产物发生异常改变，导致细胞形态、结构和功能畸变并形成恶性肿瘤的病理过程，并非生物正常生长中细胞数量增多的原因，D不符合题意。
故选A。
【分析】细胞分裂指的是一个细胞分裂为两个子细胞的过程，这一过程能使细胞数量增加，是生物体生长、发育和繁殖的基础。
8．（2025七上·大祥期末）俗话说“树不怕空心，就怕剥皮。”与这一现象有关的组织主要是（　　）
A．分生组织 B．薄壁组织 C．保护组织 D．输导组织
【答案】D
【知识点】植物体的主要组织
【解析】【解答】A．分生组织是植物体内具备分裂能力的组织类型，核心功能是完成细胞的分裂与生长，并非题干所涉相关功能，A表述错误。
B．薄壁组织属于植物体内的基础组织，其主要作用是储存营养物质，与题干中“树不怕空心，就怕剥皮”的现象无关，B表述错误。
C．保护组织多分布在植物体的表面，例如叶片的表皮，核心功能是保护植物内部的柔嫩部分，与题干现象不相关，C表述错误。
D．输导组织的作用是运输植物体内的水分、无机盐和有机物。在树干结构中，输导组织主要集中在树皮的韧皮部内。当树皮被剥离，韧皮部中的筛管等输导组织会遭到破坏，导致叶片制造的有机物无法运输到根部等其他部位。植物根部因缺乏营养供给，最终会死亡。因此，俗语“树不怕空心，就怕剥皮”的原理与输导组织的功能直接相关，D表述正确。
故选D。
【分析】木质茎的构造具有明确的分层规律，从外向内依次为树皮（包含表皮与韧皮部）、形成层、木质部以及髓。
9．（2025七上·大祥期末）水杉和镇海林蛙都是我国的特有物种。下列选项不属于两者共有的结构层次是（　　）
A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞
【答案】A
【知识点】高等动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【解答】 水杉属于植物，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；镇海林蛙是动物，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。不属于两者共有的结构层次是系统，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞，细胞经过分裂和分化形成组织，组织按照一定的次序结合在一起构成器官，植物体再由器官构成植物体，而动物则由器官构成系统，再由系统构成动物体。
10．（2025七上·大祥期末）小林进行如图所示实验时，滴加肉汁后，大多数草履虫的运动方向是（　　）
A．向左 B．向中间 C．向右 D．向两端
【答案】C
【知识点】观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】草履虫具有趋利避害的应激性，肉汁对草履虫来说是有利的刺激。在实验中，右侧滴加了肉汁，会吸引草履虫向有利刺激（肉汁）的方向运动，所以大多数草履虫的运动方向是向右，C符合题意。
故选C。
【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
11．（2025七上·大祥期末）关于藻类与植物类群的主要特征，下列叙述正确的是（　　）
A．紫菜依靠根吸收水分和无机盐
B．桫椤适于在干旱环境中繁殖
C．地钱的茎、叶内有输导组织，适于生活在潮湿的环境中
D．樟树的受精过程摆脱了对水环境的依赖，更适于陆地生活
【答案】D
【知识点】藻类；苔藓植物；蕨类植物；被子植物
【解析】【解答】A．紫菜隶属于藻类植物，这类植物的典型特征是不具备根、茎、叶的器官分化，因此A表述错误。
B．桫椤归类为蕨类植物，其生长繁殖依赖阴暗潮湿的陆地环境，无法在干旱条件下完成繁殖过程，故B表述错误。
C．地钱属于苔藓植物，其茎和叶的内部缺乏输导组织，这种结构特点决定了它更适于生长在潮湿的环境中，因此C表述错误。
D．樟树属于被子植物，依靠种子完成生殖过程，其受精环节摆脱了对水环境的依赖，这种特性使其更适应陆地生活，故D表述正确。
故选D。
【分析】藻类植物不具备根、茎、叶的器官分化，也没有专门的输导组织；苔藓植物有茎和叶的分化，但茎内无导管、叶内无叶脉，根为结构简单的假根；蕨类植物具备根、茎、叶的完整分化，且拥有输导组织；被子植物通过种子繁殖后代，种子外有果皮包被，不裸露。
12．（2025七上·大祥期末）米粉是我市的地道美食。米粉的主要成分来源于水稻种子的（　　）
A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．子叶
【答案】C
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】水稻属于单子叶植物，其种子结构包含：种皮、胚、胚乳，内富含淀粉的结构是胚乳，因此米粉主要来自于胚乳。
故答案为：C。
【分析】对于种子来说，粉类一般来自于胚乳，油类一般来自于子叶。
13．（2025七上·大祥期末）2024年4月福建周边海域出现美丽的“蓝眼泪”奇观，引起该现象的生物是夜光躁和海萤，其中海萤体长约3毫米，身体可分为头、胸部，有2对触角，足4对，根据以上特点判断，该生物属于（　　）
A．腔肠动物 B．环节动物 C．节肢动物 D．扁形动物
【答案】C
【知识点】节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】节肢动物的身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节。由题干信息可知，海萤体长约3毫米，身体可分为头、胸部，有2对触角，足4对。根据以上特点判断，该生物属于节肢动物，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】无脊椎动物的主要类别：
无
脊
椎
动
物 类 别 主 要 特 征 举 例
原生动物 身体微小、结构简单，单细胞
（是动物界中最原始、最低等的动物）。 草履虫、疟原虫
和变形虫等
腔肠动物 多细胞，体壁两胚层，具有原始消化腔，
有口无肛门。 水螅、海蜇、珊瑚
水母和海葵等
扁形动物 身体背腹扁平，由许多体节构成。（含有猪肉绦虫幼虫的猪肉，叫做“米猪肉”） 猪肉绦虫、涡虫、
和血吸虫等
线虫动物 身体细长，前端有口，后端有肛门，有假体腔 蛲虫、蛔虫、钩虫等
环节动物 身体由许多相似的环节构成，有真体腔。 沙蚕、蚯蚓和水蛭等
软体动物 身体柔软，具有贝壳和外套膜。 河蚌、鱿鱼、蜗牛、乌贼、鲍鱼和章鱼等
节肢动物（昆虫纲） 体表具有外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，一般有两对翅的动物，叫做昆虫。（昆虫在发育过程中有蜕皮现象） 蜜蜂、蜻蜓、蝇
蝗虫和蝴蝶等
14．（2025七上·大祥期末）无脊椎动物的种类繁多，与人类生活的关系密切，下列选项中体现无脊椎动物与人类生活关系有害的是（　　）
A．蚯蚓的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料
B．果蝇是经典的实验动物
C．利用水蛭提取的蛭素生产抗血栓药
D．蝗虫啃食农作物，引发蝗灾
【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】A．蚯蚓体内富含蛋白质，是优质的蛋白质饲料来源，这一特性体现了无脊椎动物（蚯蚓）对人类生活的有益价值，A不符合题意。
B．果蝇是生物学研究中经典的模式生物，诸多重要科研成果的取得都离不开它的贡献，B不符合题意。
C．水蛭唾液中的蛭素属于多肽类物质，在医学领域可借助蛭素研发生产抗血栓药物，C不符合题意。
D．蝗虫以农作物为食，大规模爆发时会引发蝗灾，导致农作物大幅减产乃至绝收，这体现了无脊椎动物对人类的危害，D符合题意。
故选D。
【分析】无脊椎动物与人类的联系十分紧密，它们在地球生态系统中承担着重要职责，对人类社会有着积极作用，但部分无脊椎动物也可能传播疾病，威胁人类与动物的健康。因此，我们需要保护并维系地球生态系统的平衡，保障无脊椎动物的生存与繁衍，进而为人类及其他生物创造更适宜的生存环境。
15．（2025七上·大祥期末）下列在水中生活的脊椎动物中，都是用鳃呼吸的是（　　）
A．中华鲟、海龟、青鱼 B．海马、黄鳝、蝌蚪
C．鳖、泥鳅、鲸鱼 D．鲫鱼、海豚、娃娃鱼
【答案】B
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；两栖动物的特征及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．中华鲟和青鱼均归属于鱼类，依靠鳃完成呼吸；海龟则属于爬行动物，以肺为呼吸器官，A不符合题意。
B．海马和黄鳝都属于鱼类，通过鳃进行气体交换；蝌蚪作为青蛙的幼体阶段，同样依靠鳃呼吸，B符合题意。
C．鳖属于爬行动物，用肺呼吸；泥鳅属于鱼类，依靠鳃呼吸；鲸鱼虽生活在水中，但属于哺乳动物，以肺呼吸，C不符合题意。
D．鲫鱼属于鱼类，用鳃呼吸；海豚是哺乳动物，依靠肺呼吸；娃娃鱼属于两栖动物，幼体阶段用鳃呼吸，发育为成体后主要用肺呼吸，D不符合题意。
故选B。
【分析】不同环境中的动物，其呼吸器官存在差异。其中，鳃是适配水中呼吸的器官，而气管、肺则是适配陆地呼吸的器官。
16．（2025七上·大祥期末）科研人员在云南红河发现距今约2.44亿年前的海生爬行动物化石，将其命名为“长尾红河龙"（如图），以下相关推测正确的是（　　）
A．体温恒定 B．用鳃呼吸
C．该动物属于脊椎动物 D．皮肤裸露
【答案】C
【知识点】爬行动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】ABD．长尾红河龙隶属于爬行动物范畴，其体温呈变温性，无法自主维持恒定，会随外界环境温度的波动而变化；呼吸方式为完全用肺呼吸，体表覆盖着角质鳞片。因此，ABD三项表述均错误。
C．长尾红河龙的体内存在由脊椎骨相互连接构成的脊柱，根据这一特征可判断其属于脊椎动物，C表述正确。
故选C。
【分析】爬行动物的核心特征包括：体表覆盖角质鳞片或甲片；呼吸器官为肺，完全依靠肺进行气体交换；体温不恒定，属于变温动物；生殖方式为体内受精、卵生，通常在陆地上产卵，卵的表面包裹着坚韧的卵壳，可保护卵内部结构并减少水分散失。
17．（2025七上·大祥期末）邵阳有很多地方传承着剪纸艺术，下列动物中胚胎发育在母体内进行的是（　　）
A．鱼 B．猪
C．蝴蝶 D．青蛙
【答案】B
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】AD．青蛙与多数鱼类均采用体外（水中）受精的方式，繁殖类型为卵生，胚胎的发育过程在水中完成，AD不符合题意。
B．猪属于哺乳动物，其繁殖方式为胎生，胚胎会在母体的子宫内部完成发育，B符合题意。
C．蝴蝶属于节肢动物中的昆虫类，受精方式为体内受精，繁殖类型为卵生，胚胎发育过程在体外进行，C不符合题意。
故选B。
【分析】哺乳动物的繁殖方式为胎生，具体是指胚胎在母体子宫内发育形成胎儿，胎儿发育成熟后从母体产出；新生幼体出生后，只能依靠母体乳腺分泌的乳汁获取营养得以存活，这一过程称为哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物独有的特征。
18．（2025七上·大祥期末）空间站中的水资源极为珍贵。我国航天员需要检测回收水中的微生物，并将结果作为判断水质的重要依据。下列有关叙述不正确的是（　　）
A．可以了解太空环境对微生物的影响
B．可以及时发现并处理潜在的病菌，从而保障航天员的健康
C．可以保障空间站的用水安全
D．一旦发现有害的微生物就排放到太空中
【答案】D
【知识点】细菌和真菌的分布
【解析】【解答】A．借助检测回收水中的微生物，能够探究太空环境对微生物生长、变异等过程的作用，因此A表述正确。
B．检测水中微生物的核心目的是保障水质安全，防止航天员因饮用受污染的水而引发疾病，故B表述正确。
C．对水中微生物进行检测，是保障水质安全的关键措施之一，C表述正确。
D．空间站内的水资源极度宝贵，绝不允许随意排放。若检测发现有害微生物，应采取过滤、消毒等合理处理手段，而非直接排至太空，因此D表述错误。
故选D。
【分析】微生物家族成员繁杂，核心类别包括细菌、真菌与病毒三类，它们不仅形态各异，还具有分布范围极广的特点，与人类的生存发展关系十分紧密。此外，检测回收水中的微生物含量及种类，可作为评判水质状况的重要参考依据。
19．（2025七上·大祥期末）下列食品的制作中没有利用发酵技术的是（　　）
A．酱油 B．酸奶 C．萝卜干 D．米酒
【答案】C
【知识点】发酵技术
【解析】【解答】A．制作酱油时，会以大豆、面粉等为原料，让米曲霉等微生物进行发酵代谢，最终生成拥有特殊风味和色泽的酱油。据此可判断，酱油的制作过程运用了微生物发酵技术，因此A选项不符合题干要求。
B．酸奶的制作原理是利用乳酸菌对牛奶进行发酵，在发酵过程中，乳酸菌会将牛奶中的乳糖转化为乳酸，正是这一过程造就了酸奶独特的酸味和口感。所以，酸奶制作同样运用了发酵技术，B选项也不符合题意。
C．萝卜干的制作关键的是对萝卜进行切片、晾晒等脱水处理，通过脱水减少萝卜中的水分，从而达到延长保存时间的目的。在整个制作流程中，并未涉及任何微生物的发酵反应，因此萝卜干的制作没有运用发酵技术，C选项符合题干要求。
D．米酒酿造时，会利用酵母菌对糯米等粮食作物进行发酵作用，酵母菌会将粮食中的糖类物质分解转化为酒精和二氧化碳，进而让米酒拥有了独特的风味和相应的酒精度。可见，米酒的制作也采用了微生物发酵技术，D选项不符合题意。
故选C。
【分析】在食品制作领域，微生物发酵技术发挥着至关重要的作用。具体来看，制作馒头、面包以及酿酒过程中，需要借助酵母菌的作用；酸奶、泡菜的制作则离不开乳酸菌；醋酸杆菌是制醋过程中不可或缺的微生物；制酱时需要利用曲霉的代谢作用；棒状杆菌可用于生产味精；除此之外，人们还能从青霉中提取出青霉素等具有药用价值的成分。
20．（2025七上·大祥期末）如图所示，酵母菌通常进行的生殖方式是（　　）
A．出芽生殖 B．孢子繁殖 C．分裂生殖 D．卵生
【答案】A
【知识点】真菌的生殖
【解析】【解答】在环境适宜时，酵母菌最主要的生殖方式就是出芽生殖。成熟的酵母菌细胞会向外突起形成芽体，芽体长大后脱离母体，成为新的个体。题图描述的是酵母菌生长到一定时候，细胞一侧的细胞壁和细胞质向外突起形成一个小芽体，说明酵母菌正在进行出芽生殖，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
【分析】酵母菌的生殖方式
出芽生殖：在营养充足、温度适宜的条件下进行，是主要的生殖方式。
孢子生殖：在营养缺乏、环境恶劣时进行，属于无性生殖的一种。
21．（2025七上·大祥期末）冬季是呼吸道疾病高发的季节，其中流感病毒、腺病毒等是引起呼吸道感染的主要病原体。下列有关病毒的叙述不合理的是（　　）
A．流感病毒和腺病毒属于动物病毒
B．没有细胞结构
C．病毒能通过细胞分裂繁殖后代
D．借助电子显微镜才能观察
【答案】C
【知识点】病毒的种类；病毒的形态结构；病毒增殖方式
【解析】【解答】A．流感病毒和腺病毒的侵染对象主要是动物，包括人类在内，它们会在宿主动物体内完成自身的复制以及传播流程，基于这一特点，这两种病毒被归类为动物病毒，A选项不符合题干要求。
B．病毒属于非细胞结构的生物，它没有细胞所具备的复杂结构，其组成成分十分简单，仅仅包含核酸和包裹在外面的蛋白质外壳，B选项不符合题干要求。
C．病毒并不具备通过细胞分裂产生新个体的能力。它的繁殖过程是这样的：首先侵染宿主细胞，随后将自身的遗传物质注入到宿主细胞内部，接着利用宿主细胞自身的生物合成系统，来复制病毒自身的核酸和蛋白质，最后将这些复制好的物质组装起来，形成新的病毒颗粒。这种繁殖方式被称为病毒的复制或增殖，和细胞分裂有着本质区别，C选项符合题干要求。
D．因为病毒没有细胞结构，体型极其微小，其直径一般只有几十到几百纳米，而普通光学显微镜的分辨率有限，无法清晰观察到病毒的结构。如果想要观察病毒的具体形态，就必须借助分辨率更高的电子显微镜，D选项不符合题干要求。
故选C。
【分析】病毒不具有细胞结构，其结构组成较为简单，仅由外层的蛋白质外壳和内部的遗传物质两部分构成。
22．（2025七上·大祥期末）生物学家在对被子植物进行分类时，要仔细观察被子植物的形态结构，通常作为分类重要依据的是（　　）
A．根、茎、叶 B．茎、叶、花
C．花、果实、种子 D．根、种子、果实
【答案】C
【知识点】对植物进行分类
【解析】【解答】A．根、茎、叶在植物生长进程中更容易受外界环境因素的干扰，其形态结构的稳定性较弱，因此通常不被作为被子植物分类的关键依据，A表述错误。
B．茎和叶的形态易受环境影响而发生变异，花虽具备一定的分类参考价值，但仅将茎、叶、花三者结合，无法全面且稳定地反映被子植物的分类本质特征，B表述错误。
C．花、果实和种子在被子植物的生命历程中出现时间较晚，形态结构具有较强的稳定性，受环境波动的影响较小。不同种类的被子植物，其花、果实和种子的形态结构差异显著，能清晰体现植物间的亲缘关系，因此常被作为被子植物分类的重要依据，C表述正确。
D．根的形态极易受环境条件影响，即便种子和果实有一定分类价值，但缺少花的综合判断，无法最精准地反映被子植物的分类特性，D表述错误。
故选C。
【分析】种子植物包含裸子植物与被子植物两大类群，二者均以种子作为繁殖后代的方式。其中，裸子植物的种子没有果皮包裹，呈裸露状态；被子植物的种子外侧有果皮包被，能够形成果实。
23．（2025七上·大祥期末）生物的分类等级分为界、门、纲、目、科、属、种，上述分类等级中共同特征最少、亲缘关系最远的是（　　）
A．界 B．种 C．门 D．属
【答案】A
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】在生物分类体系中，界是最高级、范围最大的分类单位，种则是最基础、最核心的分类单位。分类单位的层级越高，包含的生物种类就越繁杂，生物间的相似程度就越低，共同特征也越稀少，彼此的亲缘关系就越疏远；反之，分类单位层级越低，包含的生物种类就越精简，生物间的相似性就越高，共同特征越丰富，亲缘关系也越紧密。由于种是分类单位中最低的层级，因此同种生物之间的共同特征最为丰富，亲缘关系也最为接近，故A正确，BCD错误。
故选A。
【分析】生物的分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。其中，分类单位层级越低，生物间的共同特征就越丰富，包含的生物物种数量就越少，生物之间的亲缘关系也就越近。
24．（2025七上·大祥期末）康康参观动物园时记录下了一些鸟类的信息，下列说法正确的是（　　）
生物 斑尾榛鸡 黑嘴松鸡 黄腹角雉 中华秋沙鸭
所属单位 鸡形目，松鸡科，榛鸡属 鸡形目，松鸡科，松鸡属 鸡形目，雉科，角雉属 雁形目，鸭科，秋沙鸭属
A．中华秋沙鸭在分类单位上属于科
B．表中包含生物种类最多的等级是目
C．四种生物均用气囊呼吸
D．表中斑尾榛鸡和黄腹角雉的亲缘关系更近
【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的等级；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．种是生物分类体系中的最基础单位，“中华秋沙鸭”这一名称表明它隶属于秋沙鸭属中的某个特定物种，因此A表述错误。
B．生物分类单位从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种，分类单位的层级越高，涵盖的生物种类就越繁杂。结合表格信息可知，其中包含生物种类最多的分类等级是目，B表述正确。
C．表格中的所有生物均属于鸟类，鸟类的主要呼吸器官是肺，气体交换主要在肺内完成，气囊仅起到辅助呼吸、暂时储存气体的作用，无法直接参与气体交换，C表述错误。
D．分类单位的层级越低，生物间的相似度越高、共有特征越丰富，亲缘关系也越紧密。斑尾榛鸡与黑嘴松鸡同属一科，而与黄腹角雉同属一目，由于目的层级高于科，因此斑尾榛鸡与黑嘴松鸡的亲缘关系更为接近，D表述错误。
故选B。
【分析】生物的分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。其中，界是范围最广的分类单位，种则是最基本的分类单位。分类单位层级越高，生物间的相似度就越低，共有特征越少，包含的生物种类越繁多，彼此的亲缘关系越疏远；分类单位层级越低，生物间的相似度越高，共有特征越丰富，包含的生物种类越稀少，亲缘关系也越紧密。
25．（2025七上·大祥期末）我市的市树为香樟树，其学名为 Cinnamomum camphora。下列各植物中与其亲缘关系最近的是（　　）
A．月桂（Laurus nobilis） B．肉桂（Cinnamomum cassia）
C．桂花（Osmanthus fragrans） D．香桂（Neolitsea oblongifolia）
【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法；对植物进行分类
【解析】【解答】ACD．香樟树的科学名称（学名）是 Cinnamomum camphora，月桂（Laurus nobilis）、桂花（Osmanthus fragrans）、香桂（Neolitsea oblongifolia）与香樟树均不属于同一属，彼此的亲缘关系较为疏远，因此ACD不符合题意。
B．肉桂的学名是 Cinnamomum cassia，它与香樟树同属Cinnamomum属，根据双名法的分类逻辑，同属生物的亲缘关系最为接近，故B符合题意。
故选B。
【分析】双名法规定，每个物种的科学名称（也就是学名）由两部分构成，第一部分是属名，第二部分是种加词，在种加词之后还可附上命名者的姓名（该部分也可省略）。按照双名法的规范，物种的生物学名部分均采用拉丁文书写，且需以斜体形式呈现。
二、非选择题（本大题共6小题，共50分）
26．（2025七上·大祥期末）细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，图甲为显微镜结构示意图，图丙为两个细胞的显微结构示意图，据图请回答下列问题：
（1）用图甲显微镜观察临时装片，为了使物像变得更清晰可调节[②]　 　，要使视野内看到的细胞数目尽可能的多，应选择图乙中的　 　（填字母）。
（2）图丙细胞中，位于细胞膜和细胞核之间，进行生命活动的重要场所是[b]　 　。
（3）“杂交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在盐碱地上种植成功。“海水稻”能从盐碱地选择性的吸收水分和无机盐。这是因为图丙中[　 　]（填写字母）具有将细胞内部与外界环境分开，控制物质进出的功能。
（4）若图丙中的植物细胞是辣椒的果肉细胞，则辣椒的辣味来自细胞的　 　（填结构名称）
【答案】（1）细准焦螺旋；A
（2）细胞质
（3）a
（4）液泡
【知识点】显微镜的结构与使用；植物细胞的基本结构；细胞膜的功能
【解析】【解答】（1）当已锁定观察对象，需让物像更加清晰时，可微调图甲中的②细准焦螺旋。细准焦螺旋的小幅调节能精准提升物像清晰度。此外，若想让视野中呈现的细胞数量尽可能多，需选用放大倍数较小的物镜与目镜组合。图乙中，A代表低倍物镜状态，其放大倍数较小，因此选择A可使视野内观察到的细胞数目增多。
（2）图丙中的b细胞质位于细胞膜与细胞核之间，是细胞生命活动的重要承载场所。细胞质内部容纳多种细胞器和生物分子，是细胞开展新陈代谢、生长增殖、分裂分化等核心生命活动的主要区域。
（3）“海水稻”能从盐碱地中选择性吸收水分和无机盐，这一特性依赖于图丙中a细胞膜的功能——它既能将细胞内部与外界环境分隔开，又能调控物质的进出。细胞膜作为细胞的外层屏障，具有选择透过性，可精准筛选允许进入或排出细胞的物质。
（4）若图丙中的植物细胞为辣椒果肉细胞，那么辣椒的辣味来源于细胞的液泡。液泡是植物细胞的重要结构，内部充盈着细胞液，其中溶解着多种物质。辣椒的辣味物质就溶解在液泡的细胞液中，故而辣味源自液泡。
【分析】观图可知：图丙中a为细胞膜、b为细胞质、c为线粒体、d为细胞核、e为液泡、g为叶绿体、f为细胞壁；图乙中A处于低倍物镜状态，B处于高倍物镜状态；图甲中①是粗准焦螺旋、②是细准焦螺旋、③是物镜、④是反光镜。
（1）当已经找到观察目标并需要使物像变得更清晰时，可以调节图甲中的②细准焦螺旋。细准焦螺旋的微小调节可以使物像更加清晰。另外，要使视野内看到的细胞数目尽可能的多，需要选择放大倍数较小的物镜和目镜组合。在图乙中，A表示低倍物镜状态，其放大倍数较小，因此选择A可以使视野内看到的细胞数目增多。
（2）图丙中的b细胞质是位于细胞膜和细胞核之间的部分，它是进行生命活动的重要场所。细胞质内含有各种细胞器和生物分子，是细胞进行新陈代谢、生长、分裂等生命活动的主要区域。
（3）“海水稻”能从盐碱地选择性的吸收水分和无机盐，这是因为图丙中的a细胞膜具有将细胞内部与外界环境分开，控制物质进出的功能。细胞膜是细胞的外层结构，它具有选择透过性，能够控制哪些物质可以进入细胞，哪些物质可以离开细胞。
（4）若图丙中的植物细胞是辣椒的果肉细胞，则辣椒的辣味来自细胞的液泡。液泡是植物细胞中的一个重要结构，它含有细胞液，其中溶解着多种物质。辣椒的辣味物质就溶解在液泡的细胞液中，因此辣味来自液泡。
27．（2025七上·大祥期末）某生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到下面几种生物。请你根据所学知识，帮助它们解决问题。
甲组 ①水绵 ②卷柏 ③侧柏 ④银杉 ⑤桃树 ⑥莲花
乙组 A蝗虫 B蟾蜍 C蚯蚓 D壁虎 E家鸽 F家兔
（1）甲组生物根据有无种子可以分为两类，一类是　 　（填序号），另一类是　 　（填序号）。
（2）乙组生物若分成A、C与B、D、E、F两类，分类的依据是　 　。
（3）上述动物中用肺呼吸，且需要其他结构辅助呼吸的动物有　 　（填序号）。
（4）上述植物中能产生种子，但没有果实的是　 　（填序号）。
【答案】（1）①②；③④⑤⑥（顺序可颠倒）
（2）有无脊柱（有无由脊椎骨组成的脊柱）
（3）B、E
（4）③④
【知识点】两栖动物的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系；裸子植物；对植物进行分类；对动物进行分类
【解析】【解答】（1）甲组生物里，①水绵属于藻类植物，②卷柏属于蕨类植物，二者均无法产生种子，依靠孢子完成繁殖；③侧柏、④银杉、⑤桃树、⑥莲花均能产生种子，以种子繁殖后代，都归属于种子植物。因此，甲组生物可依据是否产生种子分为两类：一类是①水绵、②卷柏；另一类是③侧柏、④银杉、⑤桃树、⑥莲花。
（2）乙组生物中，A蝗虫和C蚯蚓体内均无由脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物；B蟾蜍、D壁虎、E家鸽、F家兔体内都有由脊椎骨组成的脊柱，均为脊椎动物。综上，乙组生物若分为A、C与B、D、E、F两类，其分类依据是体内是否有脊柱（或是否有由脊椎骨组成的脊柱）。
（3）B蟾蜍属于两栖动物，主要依靠肺进行呼吸，同时借助皮肤辅助呼吸；E家鸽属于鸟类，呼吸器官为肺，且拥有与肺相通的气囊，气囊可辅助肺完成呼吸。因此，上述动物中以肺呼吸且需要其他结构辅助呼吸的是B蟾蜍和E家鸽。
（4）③侧柏和④银杉的种子外部无果皮包被，无法形成果实，属于裸子植物；⑤桃树和⑥莲花的种子外有果皮包裹，能够形成果实，属于被子植物。所以，上述植物中能产生种子但无果实的是③侧柏和④银杉。
【分析】植物根据能否产生种子可分为孢子植物和种子植物，其中种子植物又分为被子植物（种子外有果皮包被）和裸子植物（种子外无果皮包被）；动物依据体内是否有由脊椎骨组成的脊柱，可分为脊椎动物（有脊柱）和无脊椎动物（无脊柱）。
（1）甲组生物中，①水绵属于藻类，②卷柏属于蕨类植物，它们都不能产生种子，通过孢子繁殖后代；③侧柏、④银杉、⑤桃树、⑥莲花都能够产生种子，通过种子繁殖后代，都属于种子植物。所以甲组生物根据有无种子可以分为两类，一类是①水绵、②卷柏；另一类是③侧柏、④银杉、⑤桃树、⑥莲花。
（2）乙组生物中，A蝗虫和C蚯蚓的体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；B蟾蜍 、 D壁虎、 E家鸽、 F家兔的体内都有由脊椎骨组成的脊柱，都属于脊椎动物。因此，乙组生物若分成A、C与B、D、E、F两类，分类的依据是有无脊柱（或有无由脊椎骨组成的脊柱）。
（3）B蟾蜍属于两栖动物，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。E家鸽属于鸟类，用肺呼吸，具有与肺相连通的气囊，气囊能够辅助肺呼吸。所以上述动物中用肺呼吸，且需要其他结构辅助呼吸的动物有B蟾蜍和E家鸽。
（4）③侧柏和④银杉的种子外无果皮包被，不能形成果实，属于裸子植物；⑤桃树和⑥莲花的种子外有果皮包被，能形成果实，属于被子植物。因此，上述植物中能产生种子，但没有果实的是③侧柏和④银杉。
28．（2025七上·大祥期末）某生物兴趣小组的同学在学习了脊椎动物的知识之后，制作了鸟的呼吸模型（图1）和鱼的模型（图2），请据图回答下列问题：
（1）图1大气球模拟的是鸟的呼吸系统中的　 　，小气球模拟的是　 　。
（2）从图2鱼的模型来看，该模型缺少了鱼适应于水中生活的呼吸器官——　 　。
（3）该模型鱼在水中游动的动作和真鱼相似，都是通过躯干部和　 　的摆动以及　 　的协调作用进行游泳。
【答案】（1）肺；气囊
（2）鳃
（3）尾部；鳍
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）观察图1所示的鸟类呼吸模型，能发现模型包含一个大气球和若干小气球。在鸟类的呼吸系统中，肺是气体交换的主要场所，而气囊的作用是暂时储存气体并辅助呼吸。据此可判断，模型中的大气球模拟的是鸟类的肺，小气球模拟的是气囊；红蓝细线对应模拟毛细血管，吸管则模拟气管。
（2）鳃是鱼类的专属呼吸器官，鱼类依靠鳃从水中摄取氧气完成呼吸。观察图2的鱼类模型后发现，该模型并未对“鳃”这一鱼类关键呼吸器官进行模拟。
（3）鱼类在水中游动时动作协调流畅，其前进动力来源于躯干部和尾部的摆动，而鳍则发挥协调作用，帮助鱼类维持身体平衡、调整游动方向。因此，该鱼类模型在水中的游动姿态与真实鱼类相近，均通过躯干部和尾部的摆动配合鳍的协调作用完成游泳。
【分析】（1）鸟类的核心特征包括：体表覆盖羽毛；前肢特化为翼；具有喙但无牙齿；呼吸器官为肺，同时依靠气囊辅助呼吸。（2）鱼类终生栖息于水中，身体可划分为头部、躯干部和尾部三部分；体表大多覆盖鳞片，以此减少水中游动时的阻力；呼吸器官为鳃，运动器官为鳍，依靠尾部和躯干部的左右摆动，配合鳍的协调作用实现向前游动。
（1）观察鸟的呼吸模型（图1），可以看到有一个大气球和若干小气球。在鸟的呼吸系统中，肺是主要的呼吸器官，用于进行气体交换。而气囊则起到暂时储存气体、辅助呼吸的作用。因此，大气球模拟的是鸟的肺，小气球模拟的是鸟的气囊。红蓝细线模拟毛细血管，吸管模拟气管。
（2）鱼的呼吸器官是鳃，它们通过鳃来从水中提取氧气。观察鱼的模型（图2），可以发现该模型并没有模拟出鱼的鳃这一重要呼吸器官。
（3）鱼类在水中游动时，它们的动作非常协调。它们通过躯干部和尾部的摆动来产生前进的动力，同时鳍起到协调作用，帮助鱼类在水中保持平衡和方向。因此，该模型鱼在水中游动的动作和真鱼相似，都是通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用进行游泳的。
29．（2025七上·大祥期末）康康为了探究洗手前和洗手后手上细菌数量的变化，设计实验如下：
步骤一：取两个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，分别标记为A、B号。将两个培养皿高温灭菌并冷却。
步骤二：洗手前在A号培养基和洗手后在B号培养基上分别按下手印（如图所示）。加盖封好。
步骤三：将A、B号培养皿放在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。
（1）上述实验中，培养皿和培养基必须要经过高温灭菌处理的目的是　 　。
（2）上述实验中，洗手前或洗手后往培养基上按手印，相当于培养菌落中哪一个步骤？　 　。
（3）一段时间后，发现洗手前按指印的 A 培养基装置中有大量细菌繁殖，洗手后按指印的B 培养装置中有少量细菌繁殖。该实验现象说明　 　。
（4）根据康康的探究结果，细菌和真菌的生活需要的基本条件有　 　。（写出两点即可）
（5）通过该实验，你认为在生活中应该怎么做？　 　。
【答案】（1）高温杀死原有的细菌和真菌，防止对实验的干扰。
（2）接种
（3）洗手能有效减少手上的细菌数量
（4）水、有机物、适宜的温度和一定的生存空间
（5）勤洗手
【知识点】科学探究的主要环节；检测环境中细菌和真菌
【解析】【解答】（1）在进行菌种接种前，培养基与培养皿需经过高温灭菌操作。这一步骤的目的是杀灭其中可能混杂的细菌、真菌等微生物，避免杂菌对实验结果产生干扰，从而排除实验环境以外的其他污染因素。
（2）接种指的是将已有的菌种，通过特定方式取少量菌种转移至培养基上的过程。因此，在洗手前或洗手后向培养基上按压指印的操作，本质上相当于微生物接种步骤。
（3）洗手后按压指印的B培养装置中仅出现少量细菌繁殖，这一实验现象表明，洗手能够有效降低手上的细菌数量。
（4）培养细菌菌落时，需使用装有牛肉汁培养基的装置，并将其置于恒温箱中培养。这一操作说明，细菌和真菌的生存需要满足水、有机物、适宜温度以及一定生存空间等基本条件。
（5）该实验结果证实了洗手对减少手部细菌数量的有效性，因此在日常生活中，我们应养成勤洗手的习惯，尤其要做到饭前便后洗手。
【分析】科学探究的常规流程始于发现问题并提出问题。发现问题后，需结合已有的知识储备和生活经验，对问题的答案作出假设。随后设计探究方案，方案内容包括实验材料的选择、实验方法与步骤的规划等。按照设计好的探究方案开展实验并获取结果，再对比分析实验结果与假设是否相符，最终得出结论。其中，提出具有研究价值的问题并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；而制定出科学合理的探究计划（包含实验方法、步骤及所需材料用具等），则是探究成功的关键。
（1）在接种前，培养基和培养皿应经过高温灭菌处理，以杀死其内混有的细菌或真菌等，以防杂菌对实验的干扰，排除实验外其它环境的污染。
（2）接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。所以洗手前或洗手后往培养基上按手印，相当于接种。
（3）洗手后按指印的B 培养装置中有少量细菌繁殖说明了洗手能有效减少手上的细菌数量。
（4）培养菌落要用到装有牛肉汁培养基，放在恒温箱培养，说明细菌和真菌的生活需要的基本条件有水、有机物、适宜的温度和一定的生存空间。
（5）通过该实验我们知道了洗手能有效减少手上的细菌数量，所以在生活中，我们要勤洗手、饭前便后要洗手。
30．（2025七上·大祥期末）由西北农林科技大学团队联合青海省西宁市动物疫病预防控制中心培育的首只克隆藏羊“青青”在青海顺利出生。这是国内首次采用体细胞克隆技术对现存藏羊群体中的优良个体进行种质复原保存，并用于良种藏羊高效繁育。
（1）下图表示克隆藏羊“青青”的诞生过程。
①黑面藏公羊A和湖羊B的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是　 　。而“青青”的发育起点是融合细胞。
②在“青青”的发育过程中，通过细胞分裂增加细胞数量，该过程中变化最明显的是　 　；通过细胞生长和细胞分化形成体内多种多样的细胞，这些细胞进一步形成各种　 　（填动物体的结构层次），在此过程中细胞内的遗传物质　 　（填“有”或“没有”）变化。
（2）“青青”的长相与黑面藏公羊十分相像。“青青”的培育实例说明细胞核控制着　 　。
【答案】（1）受精卵；染色体；组织；没有
（2）生物的生长、发育和遗传
【知识点】高等动物体的结构层次；细胞核的功能；细胞分裂；克隆技术及其应用
【解析】【解答】（1）绝大多数生物的生命开端都是受精卵，受精卵会历经细胞分裂与分化过程，最终发育为新的生物体。黑面藏公羊A与湖羊B的个体发育，均是从受精卵起步的。
在细胞分裂阶段，染色体的形态与数量会发生最为显著的改变，且在分裂不同时期呈现出不同形态。细胞分裂的直接结果是使细胞数量增多；细胞分化则会让细胞的形态、结构与功能产生特异性变化，其最终作用是形成形态各异的组织。因此，在克隆藏羊“青青”的发育进程中，通过细胞生长与分化产生了体内种类多样的细胞，这些细胞进一步构建成各类组织。
细胞分裂产生的新细胞，与原细胞所含的遗传物质完全一致，形态和结构也基本相同；而细胞分化仅改变细胞的形态、结构与功能，遗传物质并不会发生任何改变。由此可知，在“青青”的发育过程中，细胞内的遗传物质始终保持不变。
（2）细胞核作为遗传信息的储存库，是调控细胞代谢与遗传的核心枢纽，对生物的遗传特性具有决定性意义。因此，在克隆技术中，提供细胞核的个体，其性状会在克隆体上得以体现。克隆藏羊“青青”虽由代孕湖羊C孕育诞生，但外形与黑面藏公羊A高度相似。这是因为“青青”细胞核内的遗传物质源自黑面藏公羊A，而细胞核作为遗传信息库，直接决定了生物体的全部性状。
该实例清晰印证了细胞核在生物体中的关键作用——它掌控着生物的生长、发育与遗传全过程。
【分析】（1）细胞核是遗传信息的储存场所，同时也是细胞代谢和遗传的控制核心，对生物的遗传特性起着关键作用。因此，在克隆操作中，哪个个体提供了细胞核，克隆体的性状就会与该个体相似。
（2）染色体由DNA和蛋白质两种物质构成，其中DNA是主要的遗传物质，所以染色体可被视为遗传物质的载体。在细胞分裂过程中，染色体的变化最为突出：分裂前染色体数量已完成加倍，分裂过程中，加倍后的染色体会分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新形成的细胞。这意味着两个新细胞的染色体形态、数目完全一致，且与原细胞的染色体形态、数目也保持相同。由于染色体内承载着遗传物质DNA，因此新细胞与原细胞所含的遗传物质是完全相同的。
（3）动物体的结构层次从微观到宏观依次为：细胞→组织→器官→系统→动物个体。
（1）大多数生物生命的起点都是受精卵，受精卵经过分裂、分化发育成新个体。黑面藏公羊A和湖羊B的发育都是从受精卵开始的。
在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同。
细胞分裂的结果是细胞数量增多；细胞分化使细胞的形态、结构和功能发生改变，其结果是形成不同的组织。因此在“青青”的发育过程中，通过细胞生长和细胞分化形成体内多种多样的细胞，这些细胞进一步形成各种组织。
细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含有的遗传物质是一样的，形态、结构方面都相同，细胞分化使细胞的形态、结构和功能发生改变，遗传物质并不发生改变。因此，在此过程中细胞内的遗传物质没有变化。
（2）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，性状就像谁。克隆藏羊“青青”虽然是由C羊（即代孕湖羊）诞生的，但它的长相与黑面藏公羊A十分相像。这是因为“青青”的细胞核中的遗传物质是黑面藏公羊A提供的，而细胞核是遗传信息库，它决定了生物体的所有性状。
这个实例充分说明了细胞核在生物体中的重要作用，它控制着生物的生长、发育和遗传。
31．（2025七上·大祥期末）“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。……”这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中所描写的身边的生物世界。
（1）资料中提及的皂荚树、桑葚树、黄蜂等都是生物，它们结构和功能的基本单位都是　 　。
（2）按照生物的形态结构分类，百草园中的植物有　 　（至少写出2种）。
（3）文字中所提及的蝉、黄蜂、油蛉、蟋蟀都属于昆虫（昆虫的主要特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼），若此时又来了一些小动物（如图），则能与它们归为一类的是_______。（填字母）
A．蚯蚓
B．蝴蝶
C．蜘蛛
D．千足虫
E．苍蝇
（4）我们所观察的生物大多是植物和动物。除这两类生物外，还有　 　、　 　和病毒等生物。
【答案】（1）细胞
（2）皂荚树、桑葚、桑葚树、菜花、草（至少写出2种）
（3）B；E
（4）细菌；真菌
【知识点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位；生物的归类；节肢动物及其与人类的关系
【解析】【解答】（1）皂荚树、桑葚树、黄蜂等各类生物，其结构与功能的基本单位均为细胞。细胞是生物体开展新陈代谢、生长发育、繁殖后代等各项生命活动的基础载体。
（2）依据生物的形态结构特征进行分类，百草园中的皂荚树、桑葚树、桑葚、菜花、草都归属于植物范畴。它们具备植物的典型属性，例如能够进行光合作用制造有机物，细胞具有细胞壁等。
（3）昆虫的核心特征包括：身体分为头部、胸部、腹部三部分，拥有两对翅膀和三对足，体表覆盖外骨骼。蝴蝶与苍蝇均完全符合这些特征，因此二者属于昆虫。
蜘蛛的身体分为头胸部和腹部两部分，无翅膀，不符合昆虫的定义；千足虫虽属于节肢动物，但同样没有翅，不属于昆虫；蚯蚓的身体由许多形态相似的体节构成，属于环节动物。综上，BE符合题意，ACD不符合题意。
故选BE。
（4）除了动物和植物这两大类群外，生物还包括细菌、真菌、病毒等其他类型。
【分析】生物的核心特征如下：生物的生活需要摄取营养物质；能够进行呼吸作用；可以排出体内产生的代谢废物；能对外界环境的刺激作出相应反应；具备生长、发育和繁殖的能力；具有遗传和变异的特性；除病毒外，所有生物均由细胞构成。
（1）皂荚树、桑葚树、黄蜂等生物，它们结构和功能的基本单位都是细胞。细胞是生物体进行新陈代谢、生长、繁殖等生命活动的基础。
（2）按照生物的形态结构分类，百草园中的皂荚树、桑葚树、桑葚，菜花、草都属于植物。它们具有典型的植物特征，如进行光合作用、有细胞壁等。
（3）根据昆虫的主要特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼。蝴蝶和苍蝇都符合这些特征，因此它们属于昆虫。
而蜘蛛的身体分为头胸部和腹部两部分，没有翅膀，不符合昆虫的特征，千足虫虽然是节肢动物，但是没有翅，不是昆虫；蚯蚓的身体由许多相似的体节构成，属于环节动物，BE符合题意，ACD不符合题意。
故选BE。
（4）除动物和植物外，还有细菌、真菌和病毒等生物。
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