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贵州省贵阳市白云区2024-2025学年八年级上学期期末生物试题
一、选择题：本题共17小题，每小题3分，共51分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2025八上·白云期末）下列动物类群和与其相关的描述错误的是（　　）
A．腔肠动物：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，如水螅、海葵等
B．节肢动物：动物界中种类最多、分布最广的一个类群，如虾、蜈蚣等
C．鱼类：终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸，如墨鱼、鲨鱼等
D．爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲，卵生，如蜥蜴、扬子鳄等
2．（2025八上·白云期末）贵州省正安县是野生大鲵在中国的主要自然分布区之一。大鲵和青蛙的外形差异很大，但都属于两栖动物，是因为它们的共同特征是（　　）
A．生活在水中
B．在进行生殖时是体内受精
C．既能生活在水中，也能生活在陆地上
D．成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
3．（2025八上·白云期末）在学习了多种动物的主要特征后，老师让同学们说出某些生物的特征。下列有关动物特征的叙述正确的是（　　）
A．涡虫有口有肛门 B．缢蛏的运动器官是疣足
C．蚯蚓体表有角质层 D．蝗虫体表有外骨骼
4．（2025八上·白云期末）我国中医药文化源远流长，博大精深，其丰厚的文化底蕴，与传统文化一脉相承，而动物中有很多是属于中药材，下列说法不正确的是（　　）
A．生产抗血栓药物的蛭素是从环节动物水蛭的唾液中获取的
B．祛斑美白的珍珠是由软体动物河蚌的外套膜形成的
C．具有止痉抗肿瘤作用的蜈蚣属于节肢动物中的昆虫
D．中药蟾酥是蟾蜍所分泌的毒液制成
5．（2025八上·白云期末）如图为兔和狼的牙齿，对比它们的牙齿，以下说法错误的是（　　）
A．A图表示兔的牙齿，B图表示狼的牙齿
B．标号①指的是门齿，作用是切断食物
C．标号②指的是臼齿，作用是撕裂食物
D．两者牙齿的分化与它们的食性相适应
6．（2025八上·白云期末）如图是家鸽体内部分结构分布示意图，下列说法错误的是（　　）
A．身体呈流线型，这种体形可以减少飞行中空气的阻力
B．每呼吸一次，就在[b]气囊中进行了一次气体交换
C．翼上生有几排大型的羽毛，可以增大与空气的接触面积
D．发达的胸肌与其飞行时牵动两翼运动有密切关系
7．（2025八上·白云期末）动物的运动形式往往是与其结构相适应的，下列不符合这一观点的是（　　）
A．草履虫个体微小，但具有纤毛，能旋转前进
B．蝗虫后足发达，胸部长有翅膀，适于跳跃和飞行
C．猎豹腿部肌肉发达，有利于快速奔跑抓捕猎物
D．青蛙趾间有蹼，因此擅长跳跃
8．（2025八上·白云期末）科学家吉姆达彻和他的妻子跟狼群一起生活了6年。他们观察记录狼群的行踪，发现狼主要以鹿、羚羊、兔为食，狼群有严格的等级次序。下列说法错误的是（　　）
A．刚出生的小狼会吃奶，属于先天性行为
B．吉姆达彻研究狼群主要用的是实验法
C．狼具有社会行为
D．狼之间会通过动作、声音、气味等传递信息
9．（2025八上·白云期末）2024年巴黎奥运会上，潘展乐在男子100米自由泳决赛中以46秒40的成绩打破世界纪录，夺得金牌。下列关于游泳的叙述错误的是（　　）
A．身体尽量保持水平，头部和脊柱在一条直线上，这样可以减少在水中的阻力
B．双腿交替打水，保持身体平衡和辅助推进，这需要神经系统的调节和控制
C．打水时腿部放松有节奏，脚踝要灵活，主要靠韧带使踝关节更加灵活
D．手臂划水是主要的推进力来源，能量来自于肌细胞内的呼吸作用
10．（2025八上·白云期末）同学们探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”实验时，记录了小鼠从迷宫“入口”到“出口”所用时间实验数据（如表1）。下列关于小鼠分析错误的是（　　）
表1：
实验次数 第一次 第二次 第三次
时间 2分37秒 1分46秒 54秒
A．实验前需对小鼠进行饥饿处理
B．实验过程中需保持环境安静
C．实验次数越多找到食物所用的时间越短
D．学习行为形成后终身不会遗忘
11．（2025八上·白云期末）下列关于动物在自然界中的作用的叙述，错误的是（　　）
A．青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡
B．松鼠常将收获的松子埋在地面下，可以帮助植物传播种子
C．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以参与生态系统的物质循环
D．若自然界没有动物，生态系统的物质循环将不能进行
12．（2025八上·白云期末）科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。下列与仿生原理无关的是（　　）
A．冷光灯与萤火虫 B．农药与毒蛇
C．雷达与蝙蝠回声定位 D．薄壳建筑与鸡卵的蛋壳
13．（2025八上·白云期末）在我们生活的环境中，随处都可以找到细菌，与细菌分布广泛有关的是（　　）
①个体微小 ②繁殖速度快
③无成形的细胞核 ④能产生对不良环境有较强的抵抗能力的休眠体
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
14．（2025八上·白云期末）细菌和真菌无处不在，人们对它“爱恨交加”。你认为下列叙述错误的是（　　）
A．一些细菌生活在牛、羊的胃肠内，不但不引起牛、羊患病，还对牛、羊有好处
B．地衣是真菌和藻类共生在一起形成的，藻类为真菌提供有机物
C．有些细菌和真菌能将有机物分解成无机物，是生态系统中的分解者
D．细菌、真菌都会危害植物和人的健康
15．（2025八上·白云期末）如图是巴斯德实验的图示，有关说法不正确的是（　　）
A．该实验的成功之处在于他对曲颈瓶的设计
B．该实验设计体现了变量唯一原则，变量是微生物
C．该实验用到的探究方法主要是实验法
D．该实验证明了使肉汤变质的微生物是肉汤本身产生的
16．（2025八上·白云期末）在贵州桐梓县发现的“桐梓人”属于晚期直立人，直立人看作是人类演化历程中的一个重要阶段。下列将人的分类单位按照从小到大的顺序排列的是（　　）
A．动物界、哺乳纲、人科、智人种
B．动物界、人科、哺乳纲、智人种
C．智人种、人科、哺乳纲、动物界
D．智人种、哺乳纲、人科、动物界
17．（2025八上·白云期末）2023年5月22日是第23个国际生物多样性日，主题为“从协议到协力：复原生物多样性”。下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是（　　）
A．保护生物多样性时不能盲目、随意的引进外来物种
B．保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源
C．栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因
D．我国大熊猫从濒危降为易危，是生物多样性保护的成果
二、非选择题（4小题，共49分，除特殊标注外，每空2分）
18．（2025八上·白云期末）教育部发布新规，适当的体育锻炼可以增强体质，因此学生需每年进行一次体质健康测试，请根据图联系有关知识回答问题。
（1）左图所示，骨骼肌是由①　 　和②　 　两部分构成的。肌肉两端的结缔组织，分别附着在　 　的骨上。
（2）右图所示，当我们运动时，关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是③　 　。
（3）关节的结构特点是使关节既牢固又灵活，但在运动过程中我们还需要加强自我保护，避免关节头从[ ]　 　脱落引起脱臼。
（4）人类的运动不是仅靠运动系统就能很好完成的，需要多个系统的配合，其中起着控制和协调作用的是　 　系统。
19．（2025八上·白云期末）如图是五种微生物形态模式图，请据图回答下列问题：
（1）制作酸奶利用的微生物和图中的[ ]　 　属于同一类。此类生物主要的生殖方式是　 　。
（2）制作面包或馒头时，将一小包粉末状物质倒入温水中调匀，然后用来和面，该粉末状物质含有图中的[ ]　 　。
（3）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由　 　（填名称）引起的，若能从C中提取抗生素，则该抗生素对这些疾病是否具有治疗作用？　 　。
（4）某同学将图示生物分为了两类，A为一类，BCDE分为另一类，请你推测他的分类依据是　 　。
20．（2025八上·白云期末）植物学家利用细菌过滤器进行实验，当液体通过细菌过滤器的时，细菌就被挡住。但在滤液中仍然有能致病的病原体，他们把这种病原体命名为“病毒”。
（1）噬菌体是专门破坏细菌的病毒，其结构简单，由　 　外壳和内部的　 　构成，只能寄生在　 　内。
（2）如图噬菌体吸附在细菌上后，首先将　 　注入细菌体内，以此为模板，利用细菌体内的原料进行生物合成，以此方式进行增殖。
（3）病毒种类繁多，根据它们寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类，其中称为噬菌体的是　 　。
（4）请例举出病毒与人类生活的关系中有利的事例　 　（答出合理的一条即可）。
21．（2025八上·白云期末）请你阅读下列资料后回答问题：
贵州梵净山自然保护区拥有原始的亚热带森林生态系统，涵盖了丰富的植被类型。是众多珍稀濒危物种的栖息地，有多种国家重点保护动植物，如大鲵、金丝猴、连香树、水青树等。对于研究生态系统的演化、物种的形成和保护具有重要的科学价值。
（1）科学家研究生物分类设置不同等级，最基本的分类单位是　 　；这样可以弄清生物之间的　 　关系，更好地研究各种生物。
（2）材料中说明该保护区有众多珍稀物种体现了生物多样性中的　 　多样性，其实质上是　 　的多样性。
（3）梵净山作为自然保护区，人们保护生物的　 　，保护　 　的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
（4）作为一名青少年，在保护野生动植物方面，你能做的是　 　（答出一条即可）。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】节肢动物及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系；刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．刺胞动物（腔肠动物）具有鲜明的类群特征，其身体呈辐射对称，这种对称方式便于它们感知周围各个方向的刺激；体表分布着特有的刺细胞，可用于防御敌害和捕捉猎物；同时具备“有口无肛门”的特点，食物摄入和残渣排出共用一个开口，水螅、海葵等都是这类动物的典型代表，这些特征完全符合腔肠动物的定义，A正确。
B．节肢动物是动物界中种类最为繁多的类群，已知种类约有120多万种，且分布范围十分广泛，无论是陆地、海洋还是淡水水域中，都能发现它们的踪迹，是动物界中分布最广的类群，虾属于甲壳动物、蜈蚣属于多足动物，二者均隶属于节肢动物，B正确。
C．鱼类的核心特征是终生生活在水中，依靠鳍的协调配合游泳，用鳃呼吸获取水中的氧气，鲨鱼就是典型的鱼类代表。而墨鱼并不属于鱼类，它属于软体动物，其身体柔软、有外套膜，遇到强敌时会通过“喷墨”的方式迷惑天敌，趁机逃生，该选项将墨鱼归为鱼类，C错误。
D．爬行动物的主要特征的是体表覆盖角质的鳞片或甲，可减少体内水分散失、保护身体；生殖方式为卵生，卵表面有坚韧的卵壳保护胚胎，蜥蜴、扬子鳄等都具备这些特征，均属于爬行动物，D正确。
故选C。
【分析】1．刺胞动物的核心特征十分明确：身体呈辐射对称，能均匀感知周围环境的刺激；体表长有刺细胞，是其防御和捕食的重要结构；体壁由外胚层、内胚层两层细胞以及两层细胞之间无细胞结构的中胶层组成；消化方式特殊，有口无肛门，食物残渣与食物摄入共用一个开口。常见的代表动物包括海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等，多生活在水生环境中。 2．节肢动物的典型特征为体表覆盖着坚韧的外骨骼，这种结构既能保护身体，又能减少体内水分的散失，适应多种环境；同时身体和附肢都呈分节状，使运动更加灵活。该类群的代表动物种类丰富，包括各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 3．鱼类是终生生活在水中的脊椎动物，体表通常覆盖着鳞片，可减少游泳时的水阻力；呼吸器官为鳃，能高效过滤水中的氧气；运动时依靠尾部和躯干部的摆动提供动力，再配合各种鳍的协调作用完成游泳动作。 4．爬行动物是适应陆地生活的类群，其主要特征为：体表覆盖角质的鳞片或甲，起到保护和保水的作用；呼吸器官为肺，彻底摆脱了对水生呼吸结构的依赖；生殖过程在陆地上完成，产卵且卵表面包裹着坚韧的卵壳，能保护胚胎、防止水分蒸发，保障卵在陆地环境中顺利孵化。
2．【答案】D
【知识点】两栖动物的生殖和发育；两栖动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．两栖动物成体可生活在陆地上，并非仅生活在水中，A错误。
B．两栖动物生殖时是体外受精（如青蛙抱对后将卵和精子排到水中受精），B错误。
C．既能生活在水中、也能生活在陆地上的不一定是两栖动物，如鸭、鹅等鸟类也是能生活在水中、也能生活在陆地上，C错误。
D．根据分析可知，大鲵和青蛙等两栖动物的共同特征是幼体生活在水中、用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤可辅助肺呼吸，D正确。
故选D。
【分析】两栖动物的核心特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
3．【答案】D
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A．涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征是 “有口无肛门”，A错误。
B．缢蛏属于软体动物，软体动物的运动器官是足（缢蛏的足为斧足），而疣足是环节动物（如沙蚕）的运动结构，B错误。
C．蚯蚓属于环节动物，体表保持湿润以进行呼吸；体表有角质层是线虫动物（如蛔虫）的特征，C错误。
D．蝗虫属于节肢动物，节肢动物的身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，D正确。
故选D。
【分析】无脊椎动物的主要类别：
无
脊
椎
动
物 类 别 主 要 特 征 举 例
原生动物 身体微小、结构简单，单细胞
（是动物界中最原始、最低等的动物）。 草履虫、疟原虫
和变形虫等
刺胞动物 多细胞，体壁两胚层，具有原始消化腔，
有口无肛门。 水螅、海蜇、珊瑚
水母和海葵等
扁形动物 身体背腹扁平，由许多体节构成。（含有猪肉绦虫幼虫的猪肉，叫做“米猪肉”） 猪肉绦虫、涡虫、
和血吸虫等
线虫动物 身体细长，前端有口，后端有肛门，有假体腔 蛲虫、蛔虫、钩虫等
环节动物 身体由许多相似的环节构成，有真体腔。 沙蚕、蚯蚓和水蛭等
软体动物 身体柔软，具有贝壳和外套膜。 河蚌、鱿鱼、蜗牛、乌贼、鲍鱼和章鱼等
节肢动物（昆虫纲） 体表具有外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，一般有两对翅的动物，叫做昆虫。（昆虫在发育过程中有蜕皮现象） 蜜蜂、蜻蜓、蝇
蝗虫和蝴蝶等
4．【答案】C
【知识点】环节动物及其与人类的关系；软体动物及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系；两栖动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．水蛭并非昆虫，而是属于环节动物门蛭纲，其唾腺中分泌的蛭素是一种由多种氨基酸组成的多肽类物质。这种物质对细菌内毒素引发的血栓形成具有预防效果，还能有效降低相关病症的死亡率，因此在医药领域，人们可以利用蛭素生产抗血栓类药物，该选项与题干要求不符，A不符合题意。
B．河蚌属于软体动物，其身体柔软且有外套膜，我们常见的珍珠，大多是河蚌的外套膜受到沙粒等异物刺激后，不断分泌珍珠质将异物包裹起来，经过长期积累形成的，该选项不符合题干要求，B不符合题意。
C．蜈蚣虽然属于节肢动物，但它并不属于昆虫类。蜈蚣的身体仅分为头部和躯干部两部分，且长有许多对足，没有昆虫特有的两对翅，隶属于节肢动物中的多足纲，与昆虫的特征不符，该选项符合题干要求，C符合题意。
D．蟾蜍俗称癞蛤蟆，属于两栖动物，其体表分布着许多疙瘩，这些疙瘩内部隐藏着毒腺。在我国，蟾蜍主要分为中华大蟾蜍和黑眶蟾蜍两个种类，从它身上提取的蟾酥以及蟾衣，都是我国医药领域紧缺的药材，其中蟾酥就是由蟾蜍毒腺的分泌物经过加工制成的，该选项不符合题干要求，D不符合题意。
故选C。
【分析】昆虫的身体由头、胸、腹三部分构成，头部着生一对触角，作为主要的感觉器官；胸部通常生有两对翅和三对足，是昆虫的主要运动器官，同时身体表面覆盖着坚韧的外骨骼，可保护身体并减少水分散失。
5．【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．仔细观察题干中的两幅图片可知，A图中的牙齿结构较为简单，仅包含门齿和臼齿两种类型，并未出现犬齿，这种牙齿结构是草食性动物（如兔）的典型特征，因为草食性动物无需撕裂肉类，无需犬齿辅助进食；而B图中的牙齿则包含了门齿、犬齿和臼齿三种类型，犬齿尖锐锋利，适合撕裂肉类，这是肉食性动物（如狼）的典型牙齿结构，因此A选项表述正确。
B．观察A图可知，图中标号①所指的结构均为门齿，门齿的形状扁平、边缘锋利，其主要生理作用是切断植物的茎叶等食物，帮助草食性动物快速获取进食原料，B选项描述正确。
C．图中标号②对应的结构是臼齿，臼齿的表面凹凸不平、质地坚硬，主要作用是对食物进行充分咀嚼和磨碎，便于后续消化吸收；而撕裂食物的功能，主要是由肉食性动物特有的犬齿来完成的，并非臼齿，因此C选项表述错误。
D．动物牙齿的分化的程度和类型，与其日常食性有着密切的关联，是长期适应环境的结果。草食性动物的牙齿以门齿和臼齿为主，适合切断和咀嚼粗糙的植物纤维；肉食性动物则拥有发达的犬齿，搭配门齿和臼齿，适合捕捉猎物、撕裂肉类并进行咀嚼，D选项正确。
故选C。
【分析】图示中①门齿，②臼齿，③门齿，④犬齿，⑤臼齿。
6．【答案】B
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．家鸽身体呈流线型，是鸟类适应飞行的形态结构特点之一，可有效减少飞行时的空气阻力，A正确。
B．家鸽的呼吸方式为 “双重呼吸”，每呼吸一次，空气会两次经过肺（进行气体交换），气囊仅起到辅助呼吸（暂时储存空气、散热等）的作用，本身不进行气体交换，B错误。
C．家鸽的前肢变成翼，而且羽毛着生不重叠，翼上生有几排大型的羽毛，可以增大与空气的接触面积，利于飞行，C正确。
D．家鸽发达的胸肌附着在胸骨（龙骨突）上，收缩时可有力地牵动两翼完成飞行动作，D正确。
故选B。
【分析】鸟适于飞行生活的特点：
①肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔。
②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.
③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重。
④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动。
⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。
⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气。
7．【答案】D
【知识点】动物的运动方式
【解析】【解答】A. 草履虫仅由一个细胞组成，属于单细胞生物；其细胞表面布满纤毛，纤毛摆动可使草履虫在水中旋转前进，故A不符合题意；B. 蝗虫胸部具前、后两对翅，前翅革质、后翅膜质，适于飞行；后足特化为跳跃足，肌肉发达，适于弹跳，故B不符合题意；
C. 猎豹为陆生哺乳动物，四肢修长且肌肉强健，能在草原上高速奔跑，故C不符合题意；
D. 青蛙属于两栖动物，后肢趾间具蹼，可在水中划水推进，游泳为其重要运动方式之一，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式。
8．【答案】B
【知识点】社会行为；群体中的信息交流；先天性行为
【解析】【解答】A．刚出生的小狼吃奶是生来就有的、由遗传物质决定的行为，属于先天性行为，A正确。
B．吉姆法利与狼群共同生活、观察狼群行为，属于观察法，而非实验法（实验法需要人为控制变量进行干预），B错误。
C．狼群内有严格的等级次序，有首领（狼王）负责指挥，协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，具有社会行为，C正确。
D．信息交流指一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应。狼之间会通过动作、声音、气味等传递信息，D正确。
故选B。
【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
（2）社会行为营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的一系列行为。
特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级，如：白蚁、蜜蜂、狒狒等。
群体中的信息交流：通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。
方式：动作、声音、气味等。如蜜蜂的圆形舞、鸟类的鸣叫、性外激素等。
意义：使群体更好地适应生活环境，维持个体和种族的生存和繁衍。
9．【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；关节的结构和功能；动物运动的能量来源
【解析】【解答】A．游泳时身体保持水平、头与脊柱成直线，可减小水的阻力，符合游泳的力学优化原理，故A正确。
B．双腿打水的动作需神经系统调节肢体协调，同时维持平衡、辅助推进，故B正确
C．虽然打水时腿部需要放松有节奏，脚踝需要灵活，但主要靠的是肌肉的收缩和舒张，而不是韧带。韧带主要提供关节的稳定性，而不是灵活性，故C错误。
D．手臂划水是游泳的主要推进力来源，肌肉的收缩和舒张需要能量，这些能量来自于肌细胞内的呼吸作用，故D正确。
故选C。
【分析】人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
10．【答案】D
【知识点】动物行为的研究实验
【解析】【解答】A．实验前对小鼠饥饿处理，可增强其获取食物的动机，保证实验效果，A正确。
B．保持环境安静能减少外界干扰，使小鼠专注于迷宫实验，B正确。
C．从表中数据可以看出，随着实验次数的增加，小鼠找到食物所用的时间越来越短，C正确。
D．小鼠学会走迷宫是一种学习行为，学习行为如果不强化可能会逐渐消退，D错误。
故选D。
【分析】 动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。
11．【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】A．青蛙捕食稻田害虫，可控制害虫数量，维持稻田生态系统的生物数量和种类相对稳定（生态平衡），A正确。
B．松鼠埋藏松子后可能遗忘，未被取食的松子可萌发成新植株，帮助植物传播种子，B正确。
C．蚯蚓分解枯枝落叶，将有机物转化为无机物回归环境，参与了生态系统的物质循环，C正确。
D．动物在生态系统的物质循环中起促进作用，但即使没有动物，生态系统的物质循环也能进行，因为分解者等也能推动物质循环，D错误。
故选D。
【分析】动物在自然界中的作用：
维持生态平衡：通过捕食、竞争等关系调节生物种群数量。
促进物质循环：通过消化、排泄等过程，将有机物转化为无机物，加速物质循环。
帮助植物繁殖：如传播种子、传粉等。
12．【答案】B
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】A．冷光灯是模仿萤火虫发光（不发热的生物光）的原理制造的，属于仿生，故A正确。
B．农药是化学合成的杀虫药剂，与毒蛇的结构或功能无关，不涉及仿生原理，该说法与仿生无关，故B错误。
C．雷达的工作原理是模仿蝙蝠的回声定位。蝙蝠通过发出高频声波并接收反射回来的声波来定位物体。科学家根据这一原理发明了雷达，用于探测和定位目标，故C正确。
D．薄壳建筑的设计灵感来源于鸡卵的蛋壳。蛋壳虽然薄，但具有很高的强度和稳定性，能够承受较大的压力。建筑师模仿蛋壳的结构设计了薄壳建筑，以提高建筑的稳定性和材料利用效率，故D正确。
故选B。
【分析】 仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器、创造新技术。
13．【答案】C
【知识点】细菌和真菌的分布
【解析】【解答】①个体微小：细菌体积小，易随空气、水流等扩散到各处，利于广泛分布，①正确；
②繁殖速度快：细菌靠分裂生殖，繁殖周期短，能快速增加种群数量，扩大分布范围，②正确；
③无成形的细胞核：这是细菌的细胞结构特点（原核生物的特征），与分布广泛无直接关联，③错误；
④有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚形成芽孢，芽孢对不良环境有较强的抵抗能力；芽孢小而轻，可以随风四处飘散，落在适当环境中，就能萌发为细菌，④正确。
故正确的是①②④，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【分析】细菌分布广泛的关键原因：
形态与繁殖：个体微小，易扩散；分裂生殖速度快，种群扩张迅速。
适应能力：芽孢的形成增强了对不良环境的抵抗力，扩大了生存范围。
14．【答案】D
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A．牛羊胃肠内的某些细菌（如瘤胃内的细菌）可帮助分解纤维素，利于牛羊消化，对宿主有益，A正确。
B．地衣是真菌与藻类的共生体，藻类通过光合作用制造有机物供真菌利用，真菌为藻类提供水和无机盐，B正确。
C．多数细菌和真菌能分解动植物遗体、遗物中的有机物，将其转化为无机物回归环境，属于生态系统的分解者，C正确。
D．细菌和真菌在自然界中的作用：有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，D错误。
故选D。
【分析】细菌和真菌的与生物 / 环境的关系：
共生关系：与其他生物互利共生（如牛羊胃肠内的细菌、地衣中的真菌与藻类）。
生态角色：作为分解者参与物质循环，维持生态系统稳定。
与人类的关系：既有有害的种类（如致病菌），也有有益的种类（如发酵用微生物）。
15．【答案】D
【知识点】生物学家及其贡献；科学探究的基本方法；食品腐败的主要原因
【解析】【解答】A．巴斯德的实验之所以能够成功，关键在于他巧妙设置了曲颈瓶这一特殊装置。曲颈瓶的弯曲瓶颈能够有效阻挡空气中的细菌进入瓶内，同时又能保证空气正常流通，从而为实验创造了“无细菌”的实验组环境，排除了细菌干扰，A正确。
B．本实验的核心探究目的，是验证导致食物变质的微生物究竟来自空气，还是食物自身产生。基于这一探究目的，实验控制的唯一变量就是细菌——通过曲颈瓶和普通瓶的对比，控制细菌是否能进入肉汤，进而观察肉汤是否变质，B正确。
C．该实验主要采用的探究方法是实验法，实验过程中，巴斯德利用曲颈瓶、普通瓶等特定器具和肉汤材料，通过有明确目的的实验操作、细致观察肉汤的变化，并对实验现象进行记录分析，最终验证了自己的猜想，得出科学结论，C正确。
D．实验结果清晰表明，曲颈瓶内的肉汤因无细菌进入而长期不变质，普通瓶内的肉汤因细菌进入而迅速变质，这一现象证明了细菌并非自然发生的，肉汤中的细菌实际来源于空气中存在的细菌，因此D选项表述错误。
故选D。
【分析】对照实验是指在探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他所有条件都保持相同的实验。其中，这种被特意改变的不同条件就是实验变量。对实验变量进行人为处理的一组，称为实验组；未对实验变量进行处理、保持原有状态的一组，称为对照组。本题的实验目的是验证使食物变质的微生物来自空气还是食物自身，因此实验控制的唯一变量是细菌。
16．【答案】C
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】生物分类单位从大到小的顺序是：界、门、纲、目、科、属、种。因此，从小到小的顺序应为 “种→科→纲→界”。人的分类单位中，“智人种” 是 “种” 层级，“人科” 是 “科” 层级，“哺乳纲” 是 “纲” 层级，“动物界” 是 “界” 层级。按从小到大排列为：智人种、人科、哺乳纲、动物界，C正确，ABD错误。
故选C。
【分析】 根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
17．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A．盲目引进外来物种可能导致其大量繁殖，挤占本地物种的生存空间（即生物入侵），破坏本地生物多样性，因此不能随意引进，故A正确。
B．保护生物多样性并非禁止开发利用，而是要合理、可持续地开发利用（如适度采伐森林、合理捕捞渔业资源），故B错误。
C．威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染等。随着对自然资源需求的不断增大，乱砍滥伐、过度放牧、不合理的围湖造田、沼泽开垦、过度利用土地和水资源等，都导致了生物栖息地的破坏甚至消失，因此栖息地的破坏或丧失是威胁生物多样性的主要原因，故C正确。
D．我国为了保护大熊猫，对大熊猫建立了自然保护区，大熊猫的种群数量逐渐增多，从而使大熊猫从濒危降为易危，这是生物多样性保护的成果，故D正确。
故选B。
【分析】（1） 生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
①栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。
②掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。
③环境污染。
④外来生物入侵。
（2） 保护生物多样性的措施：
①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；
②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；
③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；
④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
18．【答案】（1）肌腱；肌腹；不同
（2）关节软骨
（3）⑤关节窝
（4）神经
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌；关节的结构和功能
【解析】【解答】（1）骨骼肌由①肌腱（两端的结缔组织）和②肌腹（中间的肌细胞部分）构成；肌腱分别附着在不同的骨上，这样肌肉收缩时才能牵引骨绕关节运动。
（2）关节中③关节软骨覆盖在关节头和关节窝表面，能减少骨与骨之间的摩擦，并缓冲运动时的机械压力。
（3）脱臼是指关节的关节头从⑤关节窝中脱离，导致关节失去正常位置和功能的现象。脱臼通常是由于外力作用或不当的运动姿势引起的，常见于肩关节、肘关节和膝关节等部位。
（4）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。 在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。
运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
【分析】图中：①肌腱、②肌腹、③关节软骨、④关节头、⑤关节窝。
关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔内有少量滑液，有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节囊是由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两块骨牢固地联系在一起，在关节囊里面和外面还有韧带，使两块骨的连接更加牢固。因此关节既灵活又牢固。
（1）骨骼肌包括②肌腹和①肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，能够受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，属于结缔组织，跨关节分别附在不同的骨上，有固定作用。
（2）关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，表面覆有一层③关节软骨，有减少摩擦和缓冲撞压的作用。
（3）脱臼是指关节的关节头从关节窝中脱离，导致关节失去正常位置和功能的现象。脱臼通常是由于外力作用或不当的运动姿势引起的，常见于肩关节、肘关节和膝关节等部位。
（4） 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。 在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。
运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
19．【答案】（1）B大肠杆菌；分裂繁殖
（2）D酵母菌
（3）病毒；无
（4）A无细胞结构
【知识点】细菌的生殖；病毒在自然界中的作用及其与人类生活的关系；细菌与人类的关系；真菌与人类的关系；病毒的形态结构
【解析】【解答】（1）制作酸奶的乳酸菌属于细菌，图中 B 是大肠杆菌（细菌类），因此二者属于同一类。细菌是单细胞原核生物，无成形的细胞核；其生殖方式为分裂繁殖—— 一个细菌细胞分裂为两个基本相同的新细胞，繁殖速度快。
（2）作面包 / 馒头的粉末状物质是酵母粉，含图中 D（酵母菌）。酵母菌是单细胞真菌，在无氧环境下发酵葡萄糖，产生二氧化碳和酒精；二氧化碳气体使面团形成孔隙，从而变得松软膨大。
（3）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由A病毒引起的，图中的C青霉能提取青霉素，青霉素是一种抗生素，可治疗多种细菌性疾病，对病毒引起的疾病不起作用。
（4）A是病毒，无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，BCDE均有细胞结构，故A为一类，BCDE分为另一类，请你推测他的分类依据是A无细胞结构。
【分析】图中：A是病毒；B是细菌，C是青霉属于真菌，D是酵母菌属于真菌，E是蘑菇属于真菌。
细菌、真菌和病毒比较：
名称 结 构 特 点 营 养 方 式 生殖方式
细菌 单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。（无完整的细胞结构） （1）寄生，如：葡萄球菌和大肠杆菌等。
（2）腐生，如：枯草杆菌和乳酸菌等 。
（3）自养，如：硫细菌和硝化细菌等。 分裂生殖
真菌 少数单细胞，多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。
（具有完整的细胞结构） （1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。
（2）寄生，如：头癣、灰指甲等。 多数孢子生殖，少数出芽生殖
病毒 由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。（无细胞结构） （1）寄生，（离开寄主就失去生命活动。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。 增殖
（复制）
（1）细菌通过分裂的方式进行繁殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。制酸奶要用到乳酸菌，属于细菌，与图中B属于同一类。此类生物主要的生殖方式是分裂生殖。
（2）做馒头或面包时，经常要用到D酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。
（3）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由A病毒引起的，图中的C青霉能提取青霉素，青霉素是一种抗生素，可治疗多种细菌性疾病，对病毒引起的疾病不起作用。
（4）A是病毒，无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，BCDE均有细胞结构，故A为一类，BCDE分为另一类，请你推测他的分类依据是A无细胞结构。
20．【答案】（1）蛋白质；遗传物质；活细胞
（2）遗传物质
（3）细菌病毒
（4）病毒可以制成疫苗
【知识点】病毒的种类；病毒在自然界中的作用及其与人类生活的关系；病毒的形态结构；病毒增殖方式
【解析】【解答】（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。
（2）噬菌体侵染细菌时，只有遗传物质注入细菌，而蛋白质外壳留在外面，并利用细菌的化学成分，合成与噬菌体相同的子代噬菌体。
（3）结合分析，病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。
（4）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体（如病毒）制成的生物制品，疫苗相当于抗原。接种疫苗到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体。
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的遗传物质和蛋白质成分；以遗传物质和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即 依靠自我复制繁殖后代。根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。
（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。
（2）噬菌体侵染细菌时，只有遗传物质注入细菌，而蛋白质外壳留在外面，并利用细菌的化学成分，合成与噬菌体相同的子代噬菌体。
（3）结合分析，病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。
（4）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体（如病毒）制成的生物制品，疫苗相当于抗原。接种疫苗到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体。
21．【答案】（1）种；亲缘和进化
（2）生物种类；基因
（3）栖息环境；生态系统
（4）做好保护野生动物的宣传工作，不食用野生动物，不乱捕乱杀野生动物
【知识点】生物分类的等级；生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）生物分类单位从大到小为界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最基本的分类单位，指形态结构、生理功能相似，能相互交配繁殖并产生可育后代的生物群体。
生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘和进化关系，更好地研究各种生物。
（2）生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。材料中说明该保护区有众多珍稀物种体现了生物多样性中的生物种类多样性。
每种野生动植物都是一个丰富的基因库，物种多样性实质上是基因（遗传）多样性。
（3）保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。是保护生物多样性的根本措施。
（4）青少年可参与的保护行动包括：做好保护野生动植物的宣传工作、不食用野生动物、不乱捕乱杀野生动物、不破坏野生动植物的栖息环境等。
【分析】（1）生物分类单位从大小到依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大包含的生物种类越多，共同特征越少，分类单位越小包含的生物种类越少，共同特征越多。因此，包含生物种类最多的分类单位是界，种是基本的分类单位。
（2） 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，其中，生物种类多样性的内因是基因的多样性，外因是生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
（1）生物分类单位从大小到依次是界、门、纲、目、科、属、种。种是基本的分类单位。
生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘和进化关系，更好地研究各种生物。
（2）生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。材料中说明该保护区有众多珍稀物种体现了生物多样性中的生物种类多样性。
每种野生动植物都是一个丰富的基因库，物种多样性实质上是基因（遗传）多样性。
（3）保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。是保护生物多样性的根本措施。
（4）作为一名中学生，保护生物多样性要从自我做起，从点滴小事做起，如做好保护野生动物的宣传工作，不食用野生动物，不乱捕乱杀野生动物等。
1 / 1贵州省贵阳市白云区2024-2025学年八年级上学期期末生物试题
一、选择题：本题共17小题，每小题3分，共51分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2025八上·白云期末）下列动物类群和与其相关的描述错误的是（　　）
A．腔肠动物：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，如水螅、海葵等
B．节肢动物：动物界中种类最多、分布最广的一个类群，如虾、蜈蚣等
C．鱼类：终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸，如墨鱼、鲨鱼等
D．爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲，卵生，如蜥蜴、扬子鳄等
【答案】C
【知识点】节肢动物及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；爬行动物的特征及其与人类的关系；刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．刺胞动物（腔肠动物）具有鲜明的类群特征，其身体呈辐射对称，这种对称方式便于它们感知周围各个方向的刺激；体表分布着特有的刺细胞，可用于防御敌害和捕捉猎物；同时具备“有口无肛门”的特点，食物摄入和残渣排出共用一个开口，水螅、海葵等都是这类动物的典型代表，这些特征完全符合腔肠动物的定义，A正确。
B．节肢动物是动物界中种类最为繁多的类群，已知种类约有120多万种，且分布范围十分广泛，无论是陆地、海洋还是淡水水域中，都能发现它们的踪迹，是动物界中分布最广的类群，虾属于甲壳动物、蜈蚣属于多足动物，二者均隶属于节肢动物，B正确。
C．鱼类的核心特征是终生生活在水中，依靠鳍的协调配合游泳，用鳃呼吸获取水中的氧气，鲨鱼就是典型的鱼类代表。而墨鱼并不属于鱼类，它属于软体动物，其身体柔软、有外套膜，遇到强敌时会通过“喷墨”的方式迷惑天敌，趁机逃生，该选项将墨鱼归为鱼类，C错误。
D．爬行动物的主要特征的是体表覆盖角质的鳞片或甲，可减少体内水分散失、保护身体；生殖方式为卵生，卵表面有坚韧的卵壳保护胚胎，蜥蜴、扬子鳄等都具备这些特征，均属于爬行动物，D正确。
故选C。
【分析】1．刺胞动物的核心特征十分明确：身体呈辐射对称，能均匀感知周围环境的刺激；体表长有刺细胞，是其防御和捕食的重要结构；体壁由外胚层、内胚层两层细胞以及两层细胞之间无细胞结构的中胶层组成；消化方式特殊，有口无肛门，食物残渣与食物摄入共用一个开口。常见的代表动物包括海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等，多生活在水生环境中。 2．节肢动物的典型特征为体表覆盖着坚韧的外骨骼，这种结构既能保护身体，又能减少体内水分的散失，适应多种环境；同时身体和附肢都呈分节状，使运动更加灵活。该类群的代表动物种类丰富，包括各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 3．鱼类是终生生活在水中的脊椎动物，体表通常覆盖着鳞片，可减少游泳时的水阻力；呼吸器官为鳃，能高效过滤水中的氧气；运动时依靠尾部和躯干部的摆动提供动力，再配合各种鳍的协调作用完成游泳动作。 4．爬行动物是适应陆地生活的类群，其主要特征为：体表覆盖角质的鳞片或甲，起到保护和保水的作用；呼吸器官为肺，彻底摆脱了对水生呼吸结构的依赖；生殖过程在陆地上完成，产卵且卵表面包裹着坚韧的卵壳，能保护胚胎、防止水分蒸发，保障卵在陆地环境中顺利孵化。
2．（2025八上·白云期末）贵州省正安县是野生大鲵在中国的主要自然分布区之一。大鲵和青蛙的外形差异很大，但都属于两栖动物，是因为它们的共同特征是（　　）
A．生活在水中
B．在进行生殖时是体内受精
C．既能生活在水中，也能生活在陆地上
D．成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
【答案】D
【知识点】两栖动物的生殖和发育；两栖动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．两栖动物成体可生活在陆地上，并非仅生活在水中，A错误。
B．两栖动物生殖时是体外受精（如青蛙抱对后将卵和精子排到水中受精），B错误。
C．既能生活在水中、也能生活在陆地上的不一定是两栖动物，如鸭、鹅等鸟类也是能生活在水中、也能生活在陆地上，C错误。
D．根据分析可知，大鲵和青蛙等两栖动物的共同特征是幼体生活在水中、用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤可辅助肺呼吸，D正确。
故选D。
【分析】两栖动物的核心特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
3．（2025八上·白云期末）在学习了多种动物的主要特征后，老师让同学们说出某些生物的特征。下列有关动物特征的叙述正确的是（　　）
A．涡虫有口有肛门 B．缢蛏的运动器官是疣足
C．蚯蚓体表有角质层 D．蝗虫体表有外骨骼
【答案】D
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A．涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征是 “有口无肛门”，A错误。
B．缢蛏属于软体动物，软体动物的运动器官是足（缢蛏的足为斧足），而疣足是环节动物（如沙蚕）的运动结构，B错误。
C．蚯蚓属于环节动物，体表保持湿润以进行呼吸；体表有角质层是线虫动物（如蛔虫）的特征，C错误。
D．蝗虫属于节肢动物，节肢动物的身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，D正确。
故选D。
【分析】无脊椎动物的主要类别：
无
脊
椎
动
物 类 别 主 要 特 征 举 例
原生动物 身体微小、结构简单，单细胞
（是动物界中最原始、最低等的动物）。 草履虫、疟原虫
和变形虫等
刺胞动物 多细胞，体壁两胚层，具有原始消化腔，
有口无肛门。 水螅、海蜇、珊瑚
水母和海葵等
扁形动物 身体背腹扁平，由许多体节构成。（含有猪肉绦虫幼虫的猪肉，叫做“米猪肉”） 猪肉绦虫、涡虫、
和血吸虫等
线虫动物 身体细长，前端有口，后端有肛门，有假体腔 蛲虫、蛔虫、钩虫等
环节动物 身体由许多相似的环节构成，有真体腔。 沙蚕、蚯蚓和水蛭等
软体动物 身体柔软，具有贝壳和外套膜。 河蚌、鱿鱼、蜗牛、乌贼、鲍鱼和章鱼等
节肢动物（昆虫纲） 体表具有外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，一般有两对翅的动物，叫做昆虫。（昆虫在发育过程中有蜕皮现象） 蜜蜂、蜻蜓、蝇
蝗虫和蝴蝶等
4．（2025八上·白云期末）我国中医药文化源远流长，博大精深，其丰厚的文化底蕴，与传统文化一脉相承，而动物中有很多是属于中药材，下列说法不正确的是（　　）
A．生产抗血栓药物的蛭素是从环节动物水蛭的唾液中获取的
B．祛斑美白的珍珠是由软体动物河蚌的外套膜形成的
C．具有止痉抗肿瘤作用的蜈蚣属于节肢动物中的昆虫
D．中药蟾酥是蟾蜍所分泌的毒液制成
【答案】C
【知识点】环节动物及其与人类的关系；软体动物及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系；两栖动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．水蛭并非昆虫，而是属于环节动物门蛭纲，其唾腺中分泌的蛭素是一种由多种氨基酸组成的多肽类物质。这种物质对细菌内毒素引发的血栓形成具有预防效果，还能有效降低相关病症的死亡率，因此在医药领域，人们可以利用蛭素生产抗血栓类药物，该选项与题干要求不符，A不符合题意。
B．河蚌属于软体动物，其身体柔软且有外套膜，我们常见的珍珠，大多是河蚌的外套膜受到沙粒等异物刺激后，不断分泌珍珠质将异物包裹起来，经过长期积累形成的，该选项不符合题干要求，B不符合题意。
C．蜈蚣虽然属于节肢动物，但它并不属于昆虫类。蜈蚣的身体仅分为头部和躯干部两部分，且长有许多对足，没有昆虫特有的两对翅，隶属于节肢动物中的多足纲，与昆虫的特征不符，该选项符合题干要求，C符合题意。
D．蟾蜍俗称癞蛤蟆，属于两栖动物，其体表分布着许多疙瘩，这些疙瘩内部隐藏着毒腺。在我国，蟾蜍主要分为中华大蟾蜍和黑眶蟾蜍两个种类，从它身上提取的蟾酥以及蟾衣，都是我国医药领域紧缺的药材，其中蟾酥就是由蟾蜍毒腺的分泌物经过加工制成的，该选项不符合题干要求，D不符合题意。
故选C。
【分析】昆虫的身体由头、胸、腹三部分构成，头部着生一对触角，作为主要的感觉器官；胸部通常生有两对翅和三对足，是昆虫的主要运动器官，同时身体表面覆盖着坚韧的外骨骼，可保护身体并减少水分散失。
5．（2025八上·白云期末）如图为兔和狼的牙齿，对比它们的牙齿，以下说法错误的是（　　）
A．A图表示兔的牙齿，B图表示狼的牙齿
B．标号①指的是门齿，作用是切断食物
C．标号②指的是臼齿，作用是撕裂食物
D．两者牙齿的分化与它们的食性相适应
【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．仔细观察题干中的两幅图片可知，A图中的牙齿结构较为简单，仅包含门齿和臼齿两种类型，并未出现犬齿，这种牙齿结构是草食性动物（如兔）的典型特征，因为草食性动物无需撕裂肉类，无需犬齿辅助进食；而B图中的牙齿则包含了门齿、犬齿和臼齿三种类型，犬齿尖锐锋利，适合撕裂肉类，这是肉食性动物（如狼）的典型牙齿结构，因此A选项表述正确。
B．观察A图可知，图中标号①所指的结构均为门齿，门齿的形状扁平、边缘锋利，其主要生理作用是切断植物的茎叶等食物，帮助草食性动物快速获取进食原料，B选项描述正确。
C．图中标号②对应的结构是臼齿，臼齿的表面凹凸不平、质地坚硬，主要作用是对食物进行充分咀嚼和磨碎，便于后续消化吸收；而撕裂食物的功能，主要是由肉食性动物特有的犬齿来完成的，并非臼齿，因此C选项表述错误。
D．动物牙齿的分化的程度和类型，与其日常食性有着密切的关联，是长期适应环境的结果。草食性动物的牙齿以门齿和臼齿为主，适合切断和咀嚼粗糙的植物纤维；肉食性动物则拥有发达的犬齿，搭配门齿和臼齿，适合捕捉猎物、撕裂肉类并进行咀嚼，D选项正确。
故选C。
【分析】图示中①门齿，②臼齿，③门齿，④犬齿，⑤臼齿。
6．（2025八上·白云期末）如图是家鸽体内部分结构分布示意图，下列说法错误的是（　　）
A．身体呈流线型，这种体形可以减少飞行中空气的阻力
B．每呼吸一次，就在[b]气囊中进行了一次气体交换
C．翼上生有几排大型的羽毛，可以增大与空气的接触面积
D．发达的胸肌与其飞行时牵动两翼运动有密切关系
【答案】B
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．家鸽身体呈流线型，是鸟类适应飞行的形态结构特点之一，可有效减少飞行时的空气阻力，A正确。
B．家鸽的呼吸方式为 “双重呼吸”，每呼吸一次，空气会两次经过肺（进行气体交换），气囊仅起到辅助呼吸（暂时储存空气、散热等）的作用，本身不进行气体交换，B错误。
C．家鸽的前肢变成翼，而且羽毛着生不重叠，翼上生有几排大型的羽毛，可以增大与空气的接触面积，利于飞行，C正确。
D．家鸽发达的胸肌附着在胸骨（龙骨突）上，收缩时可有力地牵动两翼完成飞行动作，D正确。
故选B。
【分析】鸟适于飞行生活的特点：
①肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔。
②身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力.
③有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重。
④胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动。
⑤食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。为飞行提供充足的能量。
⑥有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气。
7．（2025八上·白云期末）动物的运动形式往往是与其结构相适应的，下列不符合这一观点的是（　　）
A．草履虫个体微小，但具有纤毛，能旋转前进
B．蝗虫后足发达，胸部长有翅膀，适于跳跃和飞行
C．猎豹腿部肌肉发达，有利于快速奔跑抓捕猎物
D．青蛙趾间有蹼，因此擅长跳跃
【答案】D
【知识点】动物的运动方式
【解析】【解答】A. 草履虫仅由一个细胞组成，属于单细胞生物；其细胞表面布满纤毛，纤毛摆动可使草履虫在水中旋转前进，故A不符合题意；B. 蝗虫胸部具前、后两对翅，前翅革质、后翅膜质，适于飞行；后足特化为跳跃足，肌肉发达，适于弹跳，故B不符合题意；
C. 猎豹为陆生哺乳动物，四肢修长且肌肉强健，能在草原上高速奔跑，故C不符合题意；
D. 青蛙属于两栖动物，后肢趾间具蹼，可在水中划水推进，游泳为其重要运动方式之一，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式。
8．（2025八上·白云期末）科学家吉姆达彻和他的妻子跟狼群一起生活了6年。他们观察记录狼群的行踪，发现狼主要以鹿、羚羊、兔为食，狼群有严格的等级次序。下列说法错误的是（　　）
A．刚出生的小狼会吃奶，属于先天性行为
B．吉姆达彻研究狼群主要用的是实验法
C．狼具有社会行为
D．狼之间会通过动作、声音、气味等传递信息
【答案】B
【知识点】社会行为；群体中的信息交流；先天性行为
【解析】【解答】A．刚出生的小狼吃奶是生来就有的、由遗传物质决定的行为，属于先天性行为，A正确。
B．吉姆法利与狼群共同生活、观察狼群行为，属于观察法，而非实验法（实验法需要人为控制变量进行干预），B错误。
C．狼群内有严格的等级次序，有首领（狼王）负责指挥，协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，具有社会行为，C正确。
D．信息交流指一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应。狼之间会通过动作、声音、气味等传递信息，D正确。
故选B。
【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
（2）社会行为营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的一系列行为。
特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级，如：白蚁、蜜蜂、狒狒等。
群体中的信息交流：通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。
方式：动作、声音、气味等。如蜜蜂的圆形舞、鸟类的鸣叫、性外激素等。
意义：使群体更好地适应生活环境，维持个体和种族的生存和繁衍。
9．（2025八上·白云期末）2024年巴黎奥运会上，潘展乐在男子100米自由泳决赛中以46秒40的成绩打破世界纪录，夺得金牌。下列关于游泳的叙述错误的是（　　）
A．身体尽量保持水平，头部和脊柱在一条直线上，这样可以减少在水中的阻力
B．双腿交替打水，保持身体平衡和辅助推进，这需要神经系统的调节和控制
C．打水时腿部放松有节奏，脚踝要灵活，主要靠韧带使踝关节更加灵活
D．手臂划水是主要的推进力来源，能量来自于肌细胞内的呼吸作用
【答案】C
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；关节的结构和功能；动物运动的能量来源
【解析】【解答】A．游泳时身体保持水平、头与脊柱成直线，可减小水的阻力，符合游泳的力学优化原理，故A正确。
B．双腿打水的动作需神经系统调节肢体协调，同时维持平衡、辅助推进，故B正确
C．虽然打水时腿部需要放松有节奏，脚踝需要灵活，但主要靠的是肌肉的收缩和舒张，而不是韧带。韧带主要提供关节的稳定性，而不是灵活性，故C错误。
D．手臂划水是游泳的主要推进力来源，肌肉的收缩和舒张需要能量，这些能量来自于肌细胞内的呼吸作用，故D正确。
故选C。
【分析】人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
10．（2025八上·白云期末）同学们探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”实验时，记录了小鼠从迷宫“入口”到“出口”所用时间实验数据（如表1）。下列关于小鼠分析错误的是（　　）
表1：
实验次数 第一次 第二次 第三次
时间 2分37秒 1分46秒 54秒
A．实验前需对小鼠进行饥饿处理
B．实验过程中需保持环境安静
C．实验次数越多找到食物所用的时间越短
D．学习行为形成后终身不会遗忘
【答案】D
【知识点】动物行为的研究实验
【解析】【解答】A．实验前对小鼠饥饿处理，可增强其获取食物的动机，保证实验效果，A正确。
B．保持环境安静能减少外界干扰，使小鼠专注于迷宫实验，B正确。
C．从表中数据可以看出，随着实验次数的增加，小鼠找到食物所用的时间越来越短，C正确。
D．小鼠学会走迷宫是一种学习行为，学习行为如果不强化可能会逐渐消退，D错误。
故选D。
【分析】 动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。
11．（2025八上·白云期末）下列关于动物在自然界中的作用的叙述，错误的是（　　）
A．青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡
B．松鼠常将收获的松子埋在地面下，可以帮助植物传播种子
C．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以参与生态系统的物质循环
D．若自然界没有动物，生态系统的物质循环将不能进行
【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】A．青蛙捕食稻田害虫，可控制害虫数量，维持稻田生态系统的生物数量和种类相对稳定（生态平衡），A正确。
B．松鼠埋藏松子后可能遗忘，未被取食的松子可萌发成新植株，帮助植物传播种子，B正确。
C．蚯蚓分解枯枝落叶，将有机物转化为无机物回归环境，参与了生态系统的物质循环，C正确。
D．动物在生态系统的物质循环中起促进作用，但即使没有动物，生态系统的物质循环也能进行，因为分解者等也能推动物质循环，D错误。
故选D。
【分析】动物在自然界中的作用：
维持生态平衡：通过捕食、竞争等关系调节生物种群数量。
促进物质循环：通过消化、排泄等过程，将有机物转化为无机物，加速物质循环。
帮助植物繁殖：如传播种子、传粉等。
12．（2025八上·白云期末）科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。下列与仿生原理无关的是（　　）
A．冷光灯与萤火虫 B．农药与毒蛇
C．雷达与蝙蝠回声定位 D．薄壳建筑与鸡卵的蛋壳
【答案】B
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】A．冷光灯是模仿萤火虫发光（不发热的生物光）的原理制造的，属于仿生，故A正确。
B．农药是化学合成的杀虫药剂，与毒蛇的结构或功能无关，不涉及仿生原理，该说法与仿生无关，故B错误。
C．雷达的工作原理是模仿蝙蝠的回声定位。蝙蝠通过发出高频声波并接收反射回来的声波来定位物体。科学家根据这一原理发明了雷达，用于探测和定位目标，故C正确。
D．薄壳建筑的设计灵感来源于鸡卵的蛋壳。蛋壳虽然薄，但具有很高的强度和稳定性，能够承受较大的压力。建筑师模仿蛋壳的结构设计了薄壳建筑，以提高建筑的稳定性和材料利用效率，故D正确。
故选B。
【分析】 仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器、创造新技术。
13．（2025八上·白云期末）在我们生活的环境中，随处都可以找到细菌，与细菌分布广泛有关的是（　　）
①个体微小 ②繁殖速度快
③无成形的细胞核 ④能产生对不良环境有较强的抵抗能力的休眠体
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
【答案】C
【知识点】细菌和真菌的分布
【解析】【解答】①个体微小：细菌体积小，易随空气、水流等扩散到各处，利于广泛分布，①正确；
②繁殖速度快：细菌靠分裂生殖，繁殖周期短，能快速增加种群数量，扩大分布范围，②正确；
③无成形的细胞核：这是细菌的细胞结构特点（原核生物的特征），与分布广泛无直接关联，③错误；
④有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚形成芽孢，芽孢对不良环境有较强的抵抗能力；芽孢小而轻，可以随风四处飘散，落在适当环境中，就能萌发为细菌，④正确。
故正确的是①②④，ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【分析】细菌分布广泛的关键原因：
形态与繁殖：个体微小，易扩散；分裂生殖速度快，种群扩张迅速。
适应能力：芽孢的形成增强了对不良环境的抵抗力，扩大了生存范围。
14．（2025八上·白云期末）细菌和真菌无处不在，人们对它“爱恨交加”。你认为下列叙述错误的是（　　）
A．一些细菌生活在牛、羊的胃肠内，不但不引起牛、羊患病，还对牛、羊有好处
B．地衣是真菌和藻类共生在一起形成的，藻类为真菌提供有机物
C．有些细菌和真菌能将有机物分解成无机物，是生态系统中的分解者
D．细菌、真菌都会危害植物和人的健康
【答案】D
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用
【解析】【解答】A．牛羊胃肠内的某些细菌（如瘤胃内的细菌）可帮助分解纤维素，利于牛羊消化，对宿主有益，A正确。
B．地衣是真菌与藻类的共生体，藻类通过光合作用制造有机物供真菌利用，真菌为藻类提供水和无机盐，B正确。
C．多数细菌和真菌能分解动植物遗体、遗物中的有机物，将其转化为无机物回归环境，属于生态系统的分解者，C正确。
D．细菌和真菌在自然界中的作用：有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，D错误。
故选D。
【分析】细菌和真菌的与生物 / 环境的关系：
共生关系：与其他生物互利共生（如牛羊胃肠内的细菌、地衣中的真菌与藻类）。
生态角色：作为分解者参与物质循环，维持生态系统稳定。
与人类的关系：既有有害的种类（如致病菌），也有有益的种类（如发酵用微生物）。
15．（2025八上·白云期末）如图是巴斯德实验的图示，有关说法不正确的是（　　）
A．该实验的成功之处在于他对曲颈瓶的设计
B．该实验设计体现了变量唯一原则，变量是微生物
C．该实验用到的探究方法主要是实验法
D．该实验证明了使肉汤变质的微生物是肉汤本身产生的
【答案】D
【知识点】生物学家及其贡献；科学探究的基本方法；食品腐败的主要原因
【解析】【解答】A．巴斯德的实验之所以能够成功，关键在于他巧妙设置了曲颈瓶这一特殊装置。曲颈瓶的弯曲瓶颈能够有效阻挡空气中的细菌进入瓶内，同时又能保证空气正常流通，从而为实验创造了“无细菌”的实验组环境，排除了细菌干扰，A正确。
B．本实验的核心探究目的，是验证导致食物变质的微生物究竟来自空气，还是食物自身产生。基于这一探究目的，实验控制的唯一变量就是细菌——通过曲颈瓶和普通瓶的对比，控制细菌是否能进入肉汤，进而观察肉汤是否变质，B正确。
C．该实验主要采用的探究方法是实验法，实验过程中，巴斯德利用曲颈瓶、普通瓶等特定器具和肉汤材料，通过有明确目的的实验操作、细致观察肉汤的变化，并对实验现象进行记录分析，最终验证了自己的猜想，得出科学结论，C正确。
D．实验结果清晰表明，曲颈瓶内的肉汤因无细菌进入而长期不变质，普通瓶内的肉汤因细菌进入而迅速变质，这一现象证明了细菌并非自然发生的，肉汤中的细菌实际来源于空气中存在的细菌，因此D选项表述错误。
故选D。
【分析】对照实验是指在探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他所有条件都保持相同的实验。其中，这种被特意改变的不同条件就是实验变量。对实验变量进行人为处理的一组，称为实验组；未对实验变量进行处理、保持原有状态的一组，称为对照组。本题的实验目的是验证使食物变质的微生物来自空气还是食物自身，因此实验控制的唯一变量是细菌。
16．（2025八上·白云期末）在贵州桐梓县发现的“桐梓人”属于晚期直立人，直立人看作是人类演化历程中的一个重要阶段。下列将人的分类单位按照从小到大的顺序排列的是（　　）
A．动物界、哺乳纲、人科、智人种
B．动物界、人科、哺乳纲、智人种
C．智人种、人科、哺乳纲、动物界
D．智人种、哺乳纲、人科、动物界
【答案】C
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】生物分类单位从大到小的顺序是：界、门、纲、目、科、属、种。因此，从小到小的顺序应为 “种→科→纲→界”。人的分类单位中，“智人种” 是 “种” 层级，“人科” 是 “科” 层级，“哺乳纲” 是 “纲” 层级，“动物界” 是 “界” 层级。按从小到大排列为：智人种、人科、哺乳纲、动物界，C正确，ABD错误。
故选C。
【分析】 根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
17．（2025八上·白云期末）2023年5月22日是第23个国际生物多样性日，主题为“从协议到协力：复原生物多样性”。下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是（　　）
A．保护生物多样性时不能盲目、随意的引进外来物种
B．保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源
C．栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因
D．我国大熊猫从濒危降为易危，是生物多样性保护的成果
【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A．盲目引进外来物种可能导致其大量繁殖，挤占本地物种的生存空间（即生物入侵），破坏本地生物多样性，因此不能随意引进，故A正确。
B．保护生物多样性并非禁止开发利用，而是要合理、可持续地开发利用（如适度采伐森林、合理捕捞渔业资源），故B错误。
C．威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染等。随着对自然资源需求的不断增大，乱砍滥伐、过度放牧、不合理的围湖造田、沼泽开垦、过度利用土地和水资源等，都导致了生物栖息地的破坏甚至消失，因此栖息地的破坏或丧失是威胁生物多样性的主要原因，故C正确。
D．我国为了保护大熊猫，对大熊猫建立了自然保护区，大熊猫的种群数量逐渐增多，从而使大熊猫从濒危降为易危，这是生物多样性保护的成果，故D正确。
故选B。
【分析】（1） 生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
①栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。
②掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。
③环境污染。
④外来生物入侵。
（2） 保护生物多样性的措施：
①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；
②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；
③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；
④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
二、非选择题（4小题，共49分，除特殊标注外，每空2分）
18．（2025八上·白云期末）教育部发布新规，适当的体育锻炼可以增强体质，因此学生需每年进行一次体质健康测试，请根据图联系有关知识回答问题。
（1）左图所示，骨骼肌是由①　 　和②　 　两部分构成的。肌肉两端的结缔组织，分别附着在　 　的骨上。
（2）右图所示，当我们运动时，关节中能够减少摩擦、缓冲机械压力的结构是③　 　。
（3）关节的结构特点是使关节既牢固又灵活，但在运动过程中我们还需要加强自我保护，避免关节头从[ ]　 　脱落引起脱臼。
（4）人类的运动不是仅靠运动系统就能很好完成的，需要多个系统的配合，其中起着控制和协调作用的是　 　系统。
【答案】（1）肌腱；肌腹；不同
（2）关节软骨
（3）⑤关节窝
（4）神经
【知识点】骨、关节和肌肉的配合；骨骼肌；关节的结构和功能
【解析】【解答】（1）骨骼肌由①肌腱（两端的结缔组织）和②肌腹（中间的肌细胞部分）构成；肌腱分别附着在不同的骨上，这样肌肉收缩时才能牵引骨绕关节运动。
（2）关节中③关节软骨覆盖在关节头和关节窝表面，能减少骨与骨之间的摩擦，并缓冲运动时的机械压力。
（3）脱臼是指关节的关节头从⑤关节窝中脱离，导致关节失去正常位置和功能的现象。脱臼通常是由于外力作用或不当的运动姿势引起的，常见于肩关节、肘关节和膝关节等部位。
（4）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。 在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。
运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
【分析】图中：①肌腱、②肌腹、③关节软骨、④关节头、⑤关节窝。
关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔内有少量滑液，有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节囊是由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两块骨牢固地联系在一起，在关节囊里面和外面还有韧带，使两块骨的连接更加牢固。因此关节既灵活又牢固。
（1）骨骼肌包括②肌腹和①肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，能够受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，属于结缔组织，跨关节分别附在不同的骨上，有固定作用。
（2）关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，表面覆有一层③关节软骨，有减少摩擦和缓冲撞压的作用。
（3）脱臼是指关节的关节头从关节窝中脱离，导致关节失去正常位置和功能的现象。脱臼通常是由于外力作用或不当的运动姿势引起的，常见于肩关节、肘关节和膝关节等部位。
（4） 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。 在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。
运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
19．（2025八上·白云期末）如图是五种微生物形态模式图，请据图回答下列问题：
（1）制作酸奶利用的微生物和图中的[ ]　 　属于同一类。此类生物主要的生殖方式是　 　。
（2）制作面包或馒头时，将一小包粉末状物质倒入温水中调匀，然后用来和面，该粉末状物质含有图中的[ ]　 　。
（3）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由　 　（填名称）引起的，若能从C中提取抗生素，则该抗生素对这些疾病是否具有治疗作用？　 　。
（4）某同学将图示生物分为了两类，A为一类，BCDE分为另一类，请你推测他的分类依据是　 　。
【答案】（1）B大肠杆菌；分裂繁殖
（2）D酵母菌
（3）病毒；无
（4）A无细胞结构
【知识点】细菌的生殖；病毒在自然界中的作用及其与人类生活的关系；细菌与人类的关系；真菌与人类的关系；病毒的形态结构
【解析】【解答】（1）制作酸奶的乳酸菌属于细菌，图中 B 是大肠杆菌（细菌类），因此二者属于同一类。细菌是单细胞原核生物，无成形的细胞核；其生殖方式为分裂繁殖—— 一个细菌细胞分裂为两个基本相同的新细胞，繁殖速度快。
（2）作面包 / 馒头的粉末状物质是酵母粉，含图中 D（酵母菌）。酵母菌是单细胞真菌，在无氧环境下发酵葡萄糖，产生二氧化碳和酒精；二氧化碳气体使面团形成孔隙，从而变得松软膨大。
（3）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由A病毒引起的，图中的C青霉能提取青霉素，青霉素是一种抗生素，可治疗多种细菌性疾病，对病毒引起的疾病不起作用。
（4）A是病毒，无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，BCDE均有细胞结构，故A为一类，BCDE分为另一类，请你推测他的分类依据是A无细胞结构。
【分析】图中：A是病毒；B是细菌，C是青霉属于真菌，D是酵母菌属于真菌，E是蘑菇属于真菌。
细菌、真菌和病毒比较：
名称 结 构 特 点 营 养 方 式 生殖方式
细菌 单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。（无完整的细胞结构） （1）寄生，如：葡萄球菌和大肠杆菌等。
（2）腐生，如：枯草杆菌和乳酸菌等 。
（3）自养，如：硫细菌和硝化细菌等。 分裂生殖
真菌 少数单细胞，多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。
（具有完整的细胞结构） （1）腐生，如：酵母菌、霉菌（青霉、曲霉、根霉和毛霉）、蘑菇等。
（2）寄生，如：头癣、灰指甲等。 多数孢子生殖，少数出芽生殖
病毒 由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。（无细胞结构） （1）寄生，（离开寄主就失去生命活动。）如：流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。 增殖
（复制）
（1）细菌通过分裂的方式进行繁殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。制酸奶要用到乳酸菌，属于细菌，与图中B属于同一类。此类生物主要的生殖方式是分裂生殖。
（2）做馒头或面包时，经常要用到D酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。
（3）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由A病毒引起的，图中的C青霉能提取青霉素，青霉素是一种抗生素，可治疗多种细菌性疾病，对病毒引起的疾病不起作用。
（4）A是病毒，无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，BCDE均有细胞结构，故A为一类，BCDE分为另一类，请你推测他的分类依据是A无细胞结构。
20．（2025八上·白云期末）植物学家利用细菌过滤器进行实验，当液体通过细菌过滤器的时，细菌就被挡住。但在滤液中仍然有能致病的病原体，他们把这种病原体命名为“病毒”。
（1）噬菌体是专门破坏细菌的病毒，其结构简单，由　 　外壳和内部的　 　构成，只能寄生在　 　内。
（2）如图噬菌体吸附在细菌上后，首先将　 　注入细菌体内，以此为模板，利用细菌体内的原料进行生物合成，以此方式进行增殖。
（3）病毒种类繁多，根据它们寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类，其中称为噬菌体的是　 　。
（4）请例举出病毒与人类生活的关系中有利的事例　 　（答出合理的一条即可）。
【答案】（1）蛋白质；遗传物质；活细胞
（2）遗传物质
（3）细菌病毒
（4）病毒可以制成疫苗
【知识点】病毒的种类；病毒在自然界中的作用及其与人类生活的关系；病毒的形态结构；病毒增殖方式
【解析】【解答】（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。
（2）噬菌体侵染细菌时，只有遗传物质注入细菌，而蛋白质外壳留在外面，并利用细菌的化学成分，合成与噬菌体相同的子代噬菌体。
（3）结合分析，病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。
（4）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体（如病毒）制成的生物制品，疫苗相当于抗原。接种疫苗到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体。
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的遗传物质和蛋白质成分；以遗传物质和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即 依靠自我复制繁殖后代。根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。
（1）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。
（2）噬菌体侵染细菌时，只有遗传物质注入细菌，而蛋白质外壳留在外面，并利用细菌的化学成分，合成与噬菌体相同的子代噬菌体。
（3）结合分析，病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。
（4）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体（如病毒）制成的生物制品，疫苗相当于抗原。接种疫苗到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体。
21．（2025八上·白云期末）请你阅读下列资料后回答问题：
贵州梵净山自然保护区拥有原始的亚热带森林生态系统，涵盖了丰富的植被类型。是众多珍稀濒危物种的栖息地，有多种国家重点保护动植物，如大鲵、金丝猴、连香树、水青树等。对于研究生态系统的演化、物种的形成和保护具有重要的科学价值。
（1）科学家研究生物分类设置不同等级，最基本的分类单位是　 　；这样可以弄清生物之间的　 　关系，更好地研究各种生物。
（2）材料中说明该保护区有众多珍稀物种体现了生物多样性中的　 　多样性，其实质上是　 　的多样性。
（3）梵净山作为自然保护区，人们保护生物的　 　，保护　 　的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
（4）作为一名青少年，在保护野生动植物方面，你能做的是　 　（答出一条即可）。
【答案】（1）种；亲缘和进化
（2）生物种类；基因
（3）栖息环境；生态系统
（4）做好保护野生动物的宣传工作，不食用野生动物，不乱捕乱杀野生动物
【知识点】生物分类的等级；生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）生物分类单位从大到小为界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最基本的分类单位，指形态结构、生理功能相似，能相互交配繁殖并产生可育后代的生物群体。
生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘和进化关系，更好地研究各种生物。
（2）生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。材料中说明该保护区有众多珍稀物种体现了生物多样性中的生物种类多样性。
每种野生动植物都是一个丰富的基因库，物种多样性实质上是基因（遗传）多样性。
（3）保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。是保护生物多样性的根本措施。
（4）青少年可参与的保护行动包括：做好保护野生动植物的宣传工作、不食用野生动物、不乱捕乱杀野生动物、不破坏野生动植物的栖息环境等。
【分析】（1）生物分类单位从大小到依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大包含的生物种类越多，共同特征越少，分类单位越小包含的生物种类越少，共同特征越多。因此，包含生物种类最多的分类单位是界，种是基本的分类单位。
（2） 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，其中，生物种类多样性的内因是基因的多样性，外因是生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
（1）生物分类单位从大小到依次是界、门、纲、目、科、属、种。种是基本的分类单位。
生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘和进化关系，更好地研究各种生物。
（2）生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。材料中说明该保护区有众多珍稀物种体现了生物多样性中的生物种类多样性。
每种野生动植物都是一个丰富的基因库，物种多样性实质上是基因（遗传）多样性。
（3）保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。是保护生物多样性的根本措施。
（4）作为一名中学生，保护生物多样性要从自我做起，从点滴小事做起，如做好保护野生动物的宣传工作，不食用野生动物，不乱捕乱杀野生动物等。
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