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考点1　被子植物的一生
@知识梳理
@基础巩固
一、单选题
1.(2025·河北中考)为研究玉米种子萌发的适宜温度，研究人员将玉米种子随机平分为四组，置于不同温度下培养，其他条件保持一致，测算胚根和胚芽的生长速度，结果如下图所示。下列说法错误的是( )
A.胚乳为胚根、胚芽生长提供营养
B.萌发时首先突破种皮的是胚芽
C.四种温度下胚根的生长速度都高于胚芽
D.种子萌发的最适温度是30 ℃左右
2.(2024·吉林长春中考)某生物小组研究温度对小麦种子萌发的影响，将实验结果绘制成折线图。据图分析，以下温度最适宜小麦种子萌发的是( )
A.15 ℃ B.20 ℃
C.25 ℃ D.30 ℃
3.从种子的结构看，我们食用的面粉主要是由小麦种子的哪部分加工而成的( )
A.胚乳 B.子叶
C.果实和种皮 D.胚
4.豆浆中的营养物质主要来自图示大豆种子结构中的( )
A.① B.②
B.③ D.④
5.清明前后，种瓜点豆，有利于种子的萌发，由此可知种子萌发需要适宜的( )
A.温度 B.土壤
C.氧气 D.光照
6.(2025·四川达州中考)下图是植物体的某些结构示意图，相关叙述错误的是( )
A.幼根的生长只与图一中的b有关
B.图三中的①和②由图二中的f发育而来
C.水和无机盐通过图三②中的导管运输
D.图四中的⑥发育成图三中的③
7.某学习小组探究“种子萌发的环境条件”的实验方案及结果如下表所示。下列有关分析中错误的是( )
装置 小麦种子数 实验条件 实验结果
① 50粒 潮湿 4 ℃ 0粒萌发
② 50粒 干燥 25 ℃ 0粒萌发
③ 50粒 种子完全浸没在水中 25 ℃ 0粒萌发
④ 50粒 潮湿 25 ℃ 48粒萌发
A.①与④比较，说明温度是影响种子萌发的环境条件
B.②与④比较，说明水分是影响种子萌发的环境条件
C.③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需各种条件
D.④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件
8.《国家粮油仓储管理办法》中明确规定：在常规储存条件下，小麦储存年限一般不超过5年，稻谷、玉米不超过3年。超过规定年限后，即便种子完好，也不再作为粮食出售，主要原因是( )
A.种子呼吸作用消耗了大量有机物
B.种子进入了休眠期从而无法播种
C.种子的胚已经死亡无法正常萌发
D.种子完全腐烂发霉不能继续食用
9.2019年1月，随嫦娥四号登陆月球背面的棉花种子成功发芽了，这是月球上长出的第一片绿叶。下列有关棉花种子萌发的叙述，错误的是( )
A.胚可发育成幼苗
B.种子的萌发首先要吸收水分
C.胚根首先突破种皮
D.子叶发育成叶
10.如图表示枝条和芽的结构，下列有关叙述错误的是( )
A.枝条上的a是顶芽，b是侧芽
B.枝条上的a是由叶芽上的3发育来的
C.枝条上的d是由叶芽中的2发育来的
D.叶芽上的1能分裂产生新细胞，使芽轴不断伸长
11.(2024·河北中考)“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色。下列能直接发育成荷叶的是( )
A.花芽 B.芽轴
C.幼叶 D.芽原基
12.种植用材林时，为使主干长得笔直高大，分枝长得少，栽培应该注意的( )
A.摘除顶芽、保留侧芽
B.顶芽、侧芽均摘除
C.摘除侧芽、保留顶芽
D.顶芽、侧芽均保留
13.在显微镜下观察根尖的结构，由尖端依次向上是( )
A.根冠、分生区、成熟区、伸长区
B.分生区、根冠、成熟区、伸长区
C.根冠、分生区、伸长区、成熟区
D.分生区、根冠、伸长区、成熟区
14.根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是( )
A.成熟区、伸长区 B.成熟区、分生区
C.伸长区、分生区 D.根冠、伸长区
15.(2025·山东烟台中考) 《本草衍义》中对紫荆的描述为“春开紫花甚细碎，共作朵生。出无常处，或生于木身之上，或附根土之下，直出花。花罢叶出，光紧微圆。”关于紫荆的描述不正确的是( )
A.开花所需的养分由茎转运而来
B.花芽比叶芽发育得早
C.“叶出”前开花有利于吸引昆虫传粉
D.“老茎生花”是不断适应环境的结果
16.对于繁殖后代而言，一朵花中最主要的结构是( )
A.①② B.①④
C.③④ D.②④
17.(2025·河北中考) 人类主要的粮食作物大多属于禾本科植物。下图为某禾本科植物花的部分结构示意图，①②③④表示结构。受精卵发育成胚的场所位于( )
A.① B.②
C.③ D.④
18.(2025·河北中考)我国是世界上柿栽培面积最大、产量最高的国家。柿的食用部分称为柿果。下列说法错误的是( )
A.柿的叶芽发育成茎和叶
B.水分通过导管运入柿果
C.有机物通过筛管运入柿果
D.柿果是由胚珠发育来的
19.“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”是有关花生的描述。结合概念图分析，下列叙述正确的是( )
A.由图可知，①是花生的种子
B.②中“红帐子”是由甲发育而来的
C.“白胖子”指的是种子
D.乙中的营养物质主要储存在子叶中
20.下图是豌豆花和果实结构图，以下叙述正确的是( )
A.①为受精卵，将来发育成[⑤]种子
B.②为子房壁，将来发育成[⑥]果皮
C.③与种子形成无关
D.豌豆花最重要的结构是④
21.(2024·江苏无锡中考)猕猴桃果实中有很多籽，其结构基础是在猕猴桃的一朵雌花中有许多( )
A.花粉 B.子房
C.胚珠 D.雌蕊
22.(2025·湖南中考)桃树枝条上具有分生组织的结构是( )
A.形成层 B.筛管
C.导管 D.表皮
23.(2024·山东滨州中考)甲图是玉米种子萌发过程，乙图是在这一过程中的鲜重和干重(有机物)变化曲线。下列叙述正确的是( )
A.玉米种子萌发初期，胚芽首先突破种皮
B.玉米种子的子叶发育成甲图中的R部分
C.ab段上升的主要原因是种子吸收水分
D.ef段的幼苗只进行光合作用
24.(2024·江苏连云港中考)绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。下列相关叙述正确的是( )
A.光照是蚕豆种子萌发的必要条件
B.根尖的根冠是吸收水的主要部位
C.花药和花丝是桃花最主要的结构
D.受精后，子房里的胚珠发育成种子
25.(2025·湖南中考)水稻根尖的表皮细胞向外凸起形成根毛的部位是( )
A.根冠 B.伸长区
C.分生区 D.成熟区
二、填空题
26.识图作答：
(1)写出图A中各部分的名称：
① 、② 、③ 、
④ 、⑤ 。
(2)写出图B中⑧所包括的结构名称：
② 、④ 、⑥ 。
(3)写出图B中⑨所包括的结构名称：
③ 、⑤ 。
三、综合题
27.下图描述的是绿色植物大豆的一生，根据图示回答问题：
(1)图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、 和充足的空气。
(2)大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是 。
(3)从④→⑤过程中必须经过 和 两个重要的生理过程。
(4)⑤(果实)是由④中的 发育形成的。
@实战演练
28.(2024·四川南充中考)某镇为振兴乡村旅游经济，每年举办“三月桃花节”“六月摘桃节”，吸引市民纷至沓来赏花摘桃。下图为小红观察到的桃花和桃子的基本结构，叙述正确的是( )
A.桃花的主要结构是①和⑥
B.①中的花粉落到④上的过程叫作受精
C.图甲中的⑥将来发育成图乙中的⑨
D.开花季节如遇阴雨连绵的天气，可通过人工辅助授粉提高桃子产量
29.(2023·海南模拟)如图是大豆种子萌发的过程，下列叙述正确的是( )
A.种子萌发过程需要充足的光照
B.只要外界条件适宜种子就能萌发
C.胚根最先突破种皮发育成2
D.地上部分1是由胚轴发育而来的
30.(2024·安徽中考)某同学在“发豆芽”的实践活动中，先将大豆种子浸泡一段时间，再放到合适的装置中，此后的正确操作是( )
A.定期洒水，保持湿度
B.装置始终充满水，保证水分供应
C.定时光照，保持温度
D.装置始终密封，防止微生物侵入
31.(2023·湖南怀化中考)“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的万千枝条及其绿叶，都是由　　　　发育成的。( )
A.种子 B.根
C.叶 D.芽
32.(2024·江西中考)人工种子是一种人工制造的代替自然种子的颗粒体，其结构(下图)与自然种子相似，具有种子的功能。图中能发育成新植株的是( )
A.外部薄膜 B.褐藻酸明胶
C.营养物质 D.胚状体
33.(2025·山东烟台中考) 目前，中国是世界最大的棉花生产国。关于棉花的花(如图)叙述正确的是( )
A.1能吸引昆虫
B.2中能产生种子
C.3为果实和种子的形成提供营养
D.4能发育成果实
34.(2023·黑龙江齐齐哈尔)西瓜甘甜多汁深受人们喜爱。下列关于西瓜形成过程的叙述错误的是( )
A.果皮由子房发育成
B.花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊
C.西瓜籽由胚珠发育成
D.花经历传粉和受精才能结出果实
35.(2024·四川广安中考)有这样一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”下列有关描述正确的是( )
A.“麻屋子”指的是种皮
B.“白胖子”是由胚珠发育而来
C.花生的营养物质主要储存在胚乳
D.种子的数目由胚珠的数目决定
36.(2024·四川达州中考)被子植物的一生，要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。请据图分析，下列叙述正确的是( )
A.图甲中的①发育成图乙中的B
B.种子萌发时，最先突破种皮的结构是图丙中的3，最终发育为图丁中的d
C.图丙中种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的光照
D.图丁植株生长所需的水和有机物，是由d吸收并运输到整个植株
37.(2023·云南中考)云南省宾川县被誉为“中国水果之乡”，主产各种橘类水果。受精完成后，橘子花的结构中发育成果实的是( )
A.胚珠 B.子房
C.花瓣 D.花药
38.(2024·河南中考)孟德尔通过豌豆杂交实验，为我们揭示了遗传的奥秘。豌豆花的结构如图所示，下列叙述正确的是( )
A.杂交时需将花粉涂在①上
B.②是能够产生花粉的花药
C.①能够发育成豌豆的种皮
D.④能够发育成豌豆的种子
39.(2025·河北中考)将苹果去皮、切块制成的鲜切苹果，因方便食用深受人们喜爱，但很容易发生褐变，导致观感不佳，营养价值下降。有人提出了“蜂蜜对鲜切苹果的褐变有一定抑制作用”的说法。为了探究该说法是否成立，科研人员用槐花蜜和国光苹果进行了实验一，部分操作如下表，结果如图一所示。
取材 挑选状况一致的国光苹果，切成大小相同的苹果片，随机平分为甲、乙两组
处理 甲 组 将新鲜的苹果片浸泡在用蒸馏水配制的10％槐花蜜溶液中10分钟，取出沥干，放入带孔的保鲜盒贮藏，每天定时测定褐变程度
乙 组 将新鲜的苹果片浸泡在等量液体A中10分钟，取出沥干，放入带孔的保鲜盒贮藏，每天定时测定褐变程度
回答下列问题：
(1)苹果的果实属于 (填“生殖”或“营养”)器官。
(2)取材时，选择同状况、同品种苹果进行实验是为了 ，乙组中液体A是 。据实验一结果初步判断上述说法 (填“成立”或“不成立”)。
(3)在实验一的基础上，科研人员继续进行实验二，结果如图二所示。实验二探讨了 对鲜切苹果褐变的影响。据图二得出的实验结论是 。
(4)有同学提出：其他的蜂蜜是否和槐花蜜具有一样的作用？若你想对该问题进行研究，可选择 作为变量进一步探究。
40.(2025·黑龙江齐齐哈尔中考)“春种一粒粟，秋收万颗子。”农民种下去的是种子，收获的粮食主要也是种子。可以说，我们都是靠种子养活的。下面是菜豆种子和玉米种子基本结构模式图，请据图回答下列问题：
(1)春天天气逐渐转暖，农民在田间松土、播种，并进行灌溉，一周左右的时间种子就会萌发形成幼苗。这是因为此时满足了种子萌发所需要的环境条件： 、一定的水分和充足的空气。
(2)种子萌发时，最先突破种皮的结构是 (填图中序号)，此结构将来发育成植物体的 。
(3)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是：都有种皮和 。在两个种子结构中，具有相同结构名称但功能不同的是 (填结构名称)。
41.(2024·四川成都中考)植物与人类关系密切。小蓉同学在学习绿色开花植物的生活方式和生活史的过程中，进行了“种植番茄”的实践活动。观察到番茄从“种子到种子”一生所经历的生长、发育和繁殖过程。
图甲是番茄部分生殖器官结构示意图，图乙是番茄植株内物质运输示意图。回答下列问题：
(1)小蓉将番茄种子种植在土壤中。种子萌发时，小蓉给它们提供了 和适宜的温度等环境条件，以确保番茄种子能正常萌发形成幼苗。种子中能萌发形成番茄幼苗的结构是 (填结构名称)，该结构是由 发育而来的。
(2)番茄生长到一定时期会开花， 是番茄花的主要结构。花中的 (填图甲中的字母)将来会发育成番茄的果实，果实中的种子F则由花中的 (填结构名称)发育而来。
(3)番茄在生长发育过程中，需要物质和能量。图乙中的 (填标号)代表有机物在番茄植株体内的运输途径。番茄果实富含水分，请简述番茄果实中水分的主要来源： 。
42.(2025·河北中考)《诗经·关雎》中提到的荇菜是多年生水生草本植物，在我国有悠久的栽培历史。荇菜既可食用，又可点缀水景，还能净化水体。
回答下列问题：
(1)荇菜茎叶可食，营养丰富。植株中的有机物最初主要是在叶肉细胞的 (填细胞质中的结构)中合成的。
(2)荇菜花色艳丽，开花后，经过 和受精，结出果实。果实成熟后开裂，散出的种子随水流传播。通过解剖观察，发现种子有两片子叶，据此判断荇菜属于 植物。荇菜也能用茎进行 (填“无性”或“有性”)生殖。
(3)荇菜根的生长主要依赖根尖 区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长。生长在底泥中的根具有固定和 的作用，能使水体中含氮和含磷的 减少，抑制藻类过度繁殖，对水体有净化作用。考点1　被子植物的一生
@知识梳理
@基础巩固
一、单选题
1.(2025·河北中考)为研究玉米种子萌发的适宜温度，研究人员将玉米种子随机平分为四组，置于不同温度下培养，其他条件保持一致，测算胚根和胚芽的生长速度，结果如下图所示。下列说法错误的是(　B　)
A.胚乳为胚根、胚芽生长提供营养
B.萌发时首先突破种皮的是胚芽
C.四种温度下胚根的生长速度都高于胚芽
D.种子萌发的最适温度是30 ℃左右
解析：玉米种子的胚乳中含有大量的淀粉等营养物质，在种子萌发过程中，胚乳中的营养物质会被分解，为胚根、胚芽等的生长提供能量和物质，A正确。种子萌发时，最先突破种皮的是胚根(不是胚芽)，胚根向地生长发育成根，B错误。从题图中可以明显看出，在15 ℃、20 ℃、25 ℃、30 ℃这四种温度下，代表胚根生长速度的曲线始终高于代表胚芽生长速度的曲线，即四种温度下胚根的生长速度都高于胚芽，C正确。观察题图表可知，在30 ℃左右时，无论是胚根还是胚芽的生长速度都相对较快，所以可以推测种子萌发的最适温度是30 ℃左右，D正确。故选B。
2.(2024·吉林长春中考)某生物小组研究温度对小麦种子萌发的影响，将实验结果绘制成折线图。据图分析，以下温度最适宜小麦种子萌发的是(　C　)
A.15 ℃ B.20 ℃
C.25 ℃ D.30 ℃
3.从种子的结构看，我们食用的面粉主要是由小麦种子的哪部分加工而成的(　A　)
A.胚乳 B.子叶
C.果实和种皮 D.胚
4.豆浆中的营养物质主要来自图示大豆种子结构中的(　D　)
A.① B.②
B.③ D.④
5.清明前后，种瓜点豆，有利于种子的萌发，由此可知种子萌发需要适宜的(　A　)
A.温度 B.土壤
C.氧气 D.光照
6.(2025·四川达州中考)下图是植物体的某些结构示意图，相关叙述错误的是(　A　)
A.幼根的生长只与图一中的b有关
B.图三中的①和②由图二中的f发育而来
C.水和无机盐通过图三②中的导管运输
D.图四中的⑥发育成图三中的③
解析：图一中，a是成熟区、b是伸长区、c是分生区、d是根冠。幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。因此，幼根的生长与图一中的[c]分生区和[b]伸长区都有关，而不只是与[b]伸长区有关，A错误。图二中，f是胚芽，图三中①是叶，②是茎。在种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，所以图三中的[①]叶和[②]茎由图二中的[f]胚芽发育而来，B正确。图三中②是茎，茎中的导管具有运输水和无机盐的功能，所以水和无机盐通过图三[②]茎中的导管运输，C正确。图四中，④是幼叶，⑤是芽轴，⑥是芽原基。芽原基将来发育成侧芽，图三中的③是侧芽，所以图四中的[⑥]芽原基发育成图三中的[③]侧芽，D正确。故选A。
7.某学习小组探究“种子萌发的环境条件”的实验方案及结果如下表所示。下列有关分析中错误的是(　C　)
装置 小麦种子数 实验条件 实验结果
① 50粒 潮湿 4 ℃ 0粒萌发
② 50粒 干燥 25 ℃ 0粒萌发
③ 50粒 种子完全浸没在水中 25 ℃ 0粒萌发
④ 50粒 潮湿 25 ℃ 48粒萌发
A.①与④比较，说明温度是影响种子萌发的环境条件
B.②与④比较，说明水分是影响种子萌发的环境条件
C.③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需各种条件
D.④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件
8.《国家粮油仓储管理办法》中明确规定：在常规储存条件下，小麦储存年限一般不超过5年，稻谷、玉米不超过3年。超过规定年限后，即便种子完好，也不再作为粮食出售，主要原因是(　A　)
A.种子呼吸作用消耗了大量有机物
B.种子进入了休眠期从而无法播种
C.种子的胚已经死亡无法正常萌发
D.种子完全腐烂发霉不能继续食用
9.2019年1月，随嫦娥四号登陆月球背面的棉花种子成功发芽了，这是月球上长出的第一片绿叶。下列有关棉花种子萌发的叙述，错误的是(　D　)
A.胚可发育成幼苗
B.种子的萌发首先要吸收水分
C.胚根首先突破种皮
D.子叶发育成叶
10.如图表示枝条和芽的结构，下列有关叙述错误的是(　B　)
A.枝条上的a是顶芽，b是侧芽
B.枝条上的a是由叶芽上的3发育来的
C.枝条上的d是由叶芽中的2发育来的
D.叶芽上的1能分裂产生新细胞，使芽轴不断伸长
11.(2024·河北中考)“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色。下列能直接发育成荷叶的是(　C　)
A.花芽 B.芽轴
C.幼叶 D.芽原基
12.种植用材林时，为使主干长得笔直高大，分枝长得少，栽培应该注意的(　C　)
A.摘除顶芽、保留侧芽
B.顶芽、侧芽均摘除
C.摘除侧芽、保留顶芽
D.顶芽、侧芽均保留
13.在显微镜下观察根尖的结构，由尖端依次向上是(　C　)
A.根冠、分生区、成熟区、伸长区
B.分生区、根冠、成熟区、伸长区
C.根冠、分生区、伸长区、成熟区
D.分生区、根冠、伸长区、成熟区
14.根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分别是(　A　)
A.成熟区、伸长区 B.成熟区、分生区
C.伸长区、分生区 D.根冠、伸长区
15.(2025·山东烟台中考) 《本草衍义》中对紫荆的描述为“春开紫花甚细碎，共作朵生。出无常处，或生于木身之上，或附根土之下，直出花。花罢叶出，光紧微圆。”关于紫荆的描述不正确的是(　A　)
A.开花所需的养分由茎转运而来
B.花芽比叶芽发育得早
C.“叶出”前开花有利于吸引昆虫传粉
D.“老茎生花”是不断适应环境的结果
解析：文中提到紫荆“或生于木身之上，或附根土之下，直出花”，开花时可能尚未长叶，此时养分主要来自根储存的营养，而非茎转运(茎转运通常依赖叶片光合作用制造的养分)，故A错误。根据描述，“花罢叶出”，说明花是在叶子之前长出来的，因此花芽比叶芽发育得早，故B正确。没有叶子遮挡，花朵更容易被昆虫发现，因此“叶出”前开花有利于吸引昆虫传粉，从而提高传粉效率，故C正确。“老茎生花”指的是花直接生在老茎或树干上，是一种适应环境的方式，便于昆虫和鸟类传粉，故D正确。故选A。
16.对于繁殖后代而言，一朵花中最主要的结构是(　D　)
A.①② B.①④
C.③④ D.②④
17.(2025·河北中考) 人类主要的粮食作物大多属于禾本科植物。下图为某禾本科植物花的部分结构示意图，①②③④表示结构。受精卵发育成胚的场所位于(　B　)
A.① B.②
C.③ D.④
解析：①是柱头，其作用是接受花粉，花粉在这里萌发形成花粉管，但受精卵并不在这里发育，A错误。②是子房，子房内含有胚珠，受精卵在胚珠内发育成胚，所以受精卵发育成胚的场所位于子房内的胚珠中，B正确。③是花药，花药是产生花粉的地方，与受精卵发育的场所无关，C错误。④是花丝，它支持着花药，与受精卵发育成胚的过程没有直接关系，D错误。故选B。
18.(2025·河北中考)我国是世界上柿栽培面积最大、产量最高的国家。柿的食用部分称为柿果。下列说法错误的是(　D　)
A.柿的叶芽发育成茎和叶
B.水分通过导管运入柿果
C.有机物通过筛管运入柿果
D.柿果是由胚珠发育来的
19.“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”是有关花生的描述。结合概念图分析，下列叙述正确的是(　D　)
A.由图可知，①是花生的种子
B.②中“红帐子”是由甲发育而来的
C.“白胖子”指的是种子
D.乙中的营养物质主要储存在子叶中
20.下图是豌豆花和果实结构图，以下叙述正确的是(　B　)
A.①为受精卵，将来发育成[⑤]种子
B.②为子房壁，将来发育成[⑥]果皮
C.③与种子形成无关
D.豌豆花最重要的结构是④
21.(2024·江苏无锡中考)猕猴桃果实中有很多籽，其结构基础是在猕猴桃的一朵雌花中有许多(　C　)
A.花粉 B.子房
C.胚珠 D.雌蕊
22.(2025·湖南中考)桃树枝条上具有分生组织的结构是(　A　)
A.形成层 B.筛管
C.导管 D.表皮
23.(2024·山东滨州中考)甲图是玉米种子萌发过程，乙图是在这一过程中的鲜重和干重(有机物)变化曲线。下列叙述正确的是(　C　)
A.玉米种子萌发初期，胚芽首先突破种皮
B.玉米种子的子叶发育成甲图中的R部分
C.ab段上升的主要原因是种子吸收水分
D.ef段的幼苗只进行光合作用
24.(2024·江苏连云港中考)绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。下列相关叙述正确的是(　D　)
A.光照是蚕豆种子萌发的必要条件
B.根尖的根冠是吸收水的主要部位
C.花药和花丝是桃花最主要的结构
D.受精后，子房里的胚珠发育成种子
25.(2025·湖南中考)水稻根尖的表皮细胞向外凸起形成根毛的部位是(　D　)
A.根冠 B.伸长区
C.分生区 D.成熟区
二、填空题
26.识图作答：
(1)写出图A中各部分的名称：
①　胚根　、②　胚轴　、③　胚芽　、
④　子叶　、⑤　种皮　。
(2)写出图B中⑧所包括的结构名称：
②　柱头　、④　花柱　、⑥　子房　。
(3)写出图B中⑨所包括的结构名称：
③　花药　、⑤　花丝　。
三、综合题
27.下图描述的是绿色植物大豆的一生，根据图示回答问题：
(1)图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、　一定的水分　和充足的空气。
(2)大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是　伸长区　。
(3)从④→⑤过程中必须经过　传粉　和　受精　两个重要的生理过程。
(4)⑤(果实)是由④中的　子房　发育形成的。
@实战演练
28.(2024·四川南充中考)某镇为振兴乡村旅游经济，每年举办“三月桃花节”“六月摘桃节”，吸引市民纷至沓来赏花摘桃。下图为小红观察到的桃花和桃子的基本结构，叙述正确的是(　D　)
A.桃花的主要结构是①和⑥
B.①中的花粉落到④上的过程叫作受精
C.图甲中的⑥将来发育成图乙中的⑨
D.开花季节如遇阴雨连绵的天气，可通过人工辅助授粉提高桃子产量
29.(2023·海南模拟)如图是大豆种子萌发的过程，下列叙述正确的是(　C　)
A.种子萌发过程需要充足的光照
B.只要外界条件适宜种子就能萌发
C.胚根最先突破种皮发育成2
D.地上部分1是由胚轴发育而来的
30.(2024·安徽中考)某同学在“发豆芽”的实践活动中，先将大豆种子浸泡一段时间，再放到合适的装置中，此后的正确操作是(　A　)
A.定期洒水，保持湿度
B.装置始终充满水，保证水分供应
C.定时光照，保持温度
D.装置始终密封，防止微生物侵入
31.(2023·湖南怀化中考)“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的万千枝条及其绿叶，都是由　　　　发育成的。(　D　)
A.种子 B.根
C.叶 D.芽
32.(2024·江西中考)人工种子是一种人工制造的代替自然种子的颗粒体，其结构(下图)与自然种子相似，具有种子的功能。图中能发育成新植株的是(　D　)
A.外部薄膜 B.褐藻酸明胶
C.营养物质 D.胚状体
33.(2025·山东烟台中考) 目前，中国是世界最大的棉花生产国。关于棉花的花(如图)叙述正确的是(　D　)
A.1能吸引昆虫
B.2中能产生种子
C.3为果实和种子的形成提供营养
D.4能发育成果实
34.(2023·黑龙江齐齐哈尔)西瓜甘甜多汁深受人们喜爱。下列关于西瓜形成过程的叙述错误的是(　A　)
A.果皮由子房发育成
B.花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊
C.西瓜籽由胚珠发育成
D.花经历传粉和受精才能结出果实
35.(2024·四川广安中考)有这样一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”下列有关描述正确的是(　D　)
A.“麻屋子”指的是种皮
B.“白胖子”是由胚珠发育而来
C.花生的营养物质主要储存在胚乳
D.种子的数目由胚珠的数目决定
36.(2024·四川达州中考)被子植物的一生，要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。请据图分析，下列叙述正确的是(　B　)
A.图甲中的①发育成图乙中的B
B.种子萌发时，最先突破种皮的结构是图丙中的3，最终发育为图丁中的d
C.图丙中种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的光照
D.图丁植株生长所需的水和有机物，是由d吸收并运输到整个植株
37.(2023·云南中考)云南省宾川县被誉为“中国水果之乡”，主产各种橘类水果。受精完成后，橘子花的结构中发育成果实的是(　B　)
A.胚珠 B.子房
C.花瓣 D.花药
38.(2024·河南中考)孟德尔通过豌豆杂交实验，为我们揭示了遗传的奥秘。豌豆花的结构如图所示，下列叙述正确的是(　D　)
A.杂交时需将花粉涂在①上
B.②是能够产生花粉的花药
C.①能够发育成豌豆的种皮
D.④能够发育成豌豆的种子
39.(2025·河北中考)将苹果去皮、切块制成的鲜切苹果，因方便食用深受人们喜爱，但很容易发生褐变，导致观感不佳，营养价值下降。有人提出了“蜂蜜对鲜切苹果的褐变有一定抑制作用”的说法。为了探究该说法是否成立，科研人员用槐花蜜和国光苹果进行了实验一，部分操作如下表，结果如图一所示。
取材 挑选状况一致的国光苹果，切成大小相同的苹果片，随机平分为甲、乙两组
处理 甲 组 将新鲜的苹果片浸泡在用蒸馏水配制的10％槐花蜜溶液中10分钟，取出沥干，放入带孔的保鲜盒贮藏，每天定时测定褐变程度
乙 组 将新鲜的苹果片浸泡在等量液体A中10分钟，取出沥干，放入带孔的保鲜盒贮藏，每天定时测定褐变程度
回答下列问题：
(1)苹果的果实属于　生殖　(填“生殖”或“营养”)器官。
(2)取材时，选择同状况、同品种苹果进行实验是为了　控制单一变量　，乙组中液体A是　蒸馏水　。据实验一结果初步判断上述说法　成立　(填“成立”或“不成立”)。
(3)在实验一的基础上，科研人员继续进行实验二，结果如图二所示。实验二探讨了　不同浓度的槐花蜜溶液　对鲜切苹果褐变的影响。据图二得出的实验结论是　在一定范围内，随着槐花蜜溶液浓度升高，对苹果片褐变的抑制作用逐渐增强。槐花蜜溶液浓度超过10％，对苹果片褐变的抑制作用基本不变　。
(4)有同学提出：其他的蜂蜜是否和槐花蜜具有一样的作用？若你想对该问题进行研究，可选择　蜂蜜的种类　作为变量进一步探究。
解析：(1)植物的器官包括营养器官和生殖器官，营养器官有根、茎、叶，生殖器官有花、果实、种子。苹果的果实是由花的子房发育而来的，与繁殖后代有关，所以属于生殖器官。(2)取材时，选择同状况、同品种的苹果进行实验是为了控制单一变量。因为如果苹果的状况和品种不同，可能会影响实验结果，这样就无法准确判断是蜂蜜对苹果褐变产生了影响。乙组中液体A是蒸馏水。该实验的目的是探究蜂蜜对鲜切苹果的褐变是否有抑制作用，甲组用10％槐花蜜溶液处理，乙组作为对照，应该用等量的蒸馏水处理。据实验一结果初步判断上述说法成立。从图一可以看出，甲组(用10％槐花蜜溶液处理)苹果片的褐变程度比乙组(用蒸馏水处理)低，说明蜂蜜对鲜切苹果的褐变有一定抑制作用。(3)从图二可知，实验设置了不同浓度的槐花蜜溶液来处理苹果片，所以自变量是蜂蜜溶液的浓度。据图二得出的实验结论是在一定范围内，槐花蜜溶液浓度越高，对鲜切苹果褐变的抑制作用越强。槐花蜜溶液浓度超过10％，对苹果片褐变的仰制作用基本不变。(4)有同学提出：其他的蜂蜜是否和槐花蜜具有一样的作用？若想对该问题进行研究，可选择蜂蜜的种类作为变量进一步探究，即设置不同种类的蜂蜜溶液进行实验，其他条件保持相同且适宜，观察不同种类蜂蜜对鲜切苹果褐变的影响。
40.(2025·黑龙江齐齐哈尔中考)“春种一粒粟，秋收万颗子。”农民种下去的是种子，收获的粮食主要也是种子。可以说，我们都是靠种子养活的。下面是菜豆种子和玉米种子基本结构模式图，请据图回答下列问题：
(1)春天天气逐渐转暖，农民在田间松土、播种，并进行灌溉，一周左右的时间种子就会萌发形成幼苗。这是因为此时满足了种子萌发所需要的环境条件：　适宜的温度　、一定的水分和充足的空气。
(2)种子萌发时，最先突破种皮的结构是　②⑨　(填图中序号)，此结构将来发育成植物体的　根　。
(3)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是：都有种皮和　胚　。在两个种子结构中，具有相同结构名称但功能不同的是　子叶　(填结构名称)。
41.(2024·四川成都中考)植物与人类关系密切。小蓉同学在学习绿色开花植物的生活方式和生活史的过程中，进行了“种植番茄”的实践活动。观察到番茄从“种子到种子”一生所经历的生长、发育和繁殖过程。
图甲是番茄部分生殖器官结构示意图，图乙是番茄植株内物质运输示意图。回答下列问题：
(1)小蓉将番茄种子种植在土壤中。种子萌发时，小蓉给它们提供了　适量的水(或充足的空气)　和适宜的温度等环境条件，以确保番茄种子能正常萌发形成幼苗。种子中能萌发形成番茄幼苗的结构是　胚　(填结构名称)，该结构是由　受精卵　发育而来的。
(2)番茄生长到一定时期会开花，　花蕊　是番茄花的主要结构。花中的　D　(填图甲中的字母)将来会发育成番茄的果实，果实中的种子F则由花中的　胚珠　(填结构名称)发育而来。
(3)番茄在生长发育过程中，需要物质和能量。图乙中的　②　(填标号)代表有机物在番茄植株体内的运输途径。番茄果实富含水分，请简述番茄果实中水分的主要来源：　水由根吸收进入番茄植株，再通过导管运输至果实　。
42.(2025·河北中考)《诗经·关雎》中提到的荇菜是多年生水生草本植物，在我国有悠久的栽培历史。荇菜既可食用，又可点缀水景，还能净化水体。
回答下列问题：
(1)荇菜茎叶可食，营养丰富。植株中的有机物最初主要是在叶肉细胞的　叶绿体　(填细胞质中的结构)中合成的。
(2)荇菜花色艳丽，开花后，经过　传粉　和受精，结出果实。果实成熟后开裂，散出的种子随水流传播。通过解剖观察，发现种子有两片子叶，据此判断荇菜属于　双子叶　植物。荇菜也能用茎进行　无性　(填“无性”或“有性”)生殖。
(3)荇菜根的生长主要依赖根尖　分生　区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长。生长在底泥中的根具有固定和　吸收　的作用，能使水体中含氮和含磷的　无机盐　减少，抑制藻类过度繁殖，对水体有净化作用。

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