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考点2　人体通过呼吸系统进行气体交换
一、单选题
1.(2024·云南中考)人饮入的水和吸入的空气都会经过(　A　)
A.咽 B.喉
C.气管 D.食道
2.(2024·江西中考)端午节是我国传统节日，习俗活动丰富多彩，如赛龙舟、吃粽子、系五色绳、挂蒲艾等。这些习俗既饱含人们对爱国诗人屈原的怀念，还蕴藏着对平安健康的追求。吃粽子，粽子的清香被吸入时，膈肌和肺的状态分别是(　A　)
A.收缩、扩张 B.收缩、回缩
C.舒张、扩张 D.舒张、回缩
3.(2023·黑龙江龙东中考)我们在呼吸时，呼吸道的主要作用是(　B　)
①清洁空气　②湿润空气　③消灭细菌　④温暖空气　⑤气体交换
A.①②③ B.①②④
C.①②⑤ D.②③④
4.(2024·名师原创)深呼吸能够缓解人的紧张情绪。图1曲线表示人体呼吸过程中某阶段的肺内气压变化，图2为模拟呼吸过程中肋间肌的舒缩引起有关骨运动的模型。关于曲线叙述不正确的是(　B　)
A.AB段表示呼气过程
B.C点时胸廓容积大于B点
C.BC段对应图2中胸骨向下移动
D.CD段对应图2中肋间肌收缩
5.(2023·四川内江中考)某兴趣小组为研究人的呼吸运动过程中气体的变化，收集了甲、乙两瓶气体，其成分如下表。下列有关叙述正确的是(　A　)
氮气 氧气 二氧 化碳 其他 气体
甲 78.00％ 21.00％ 0.03％ 0.97％
乙 78.00％ 16.00％ 4.00％ 2.00％
A.肺泡是肺进行气体交换的主要部位
B.人在吸气过程中，肋间肌和隔肌处于舒张状态
C.从表中数据分析可知，甲瓶为人体呼出的气体
D.人体内的气体交换只发生血液与组织细胞之间
6.(2024·名师原创)下图是人体呼吸全过程示意图，其中①～④表示相应的生理过程，相关叙述错误的是(　C　)
A.①过程通过呼吸运动实现
B.②过程表示肺泡与血液的气体交换
C.③过程中的氧气由血浆运输
D.经过④过程血液中二氧化碳含量增加
7.(2024·山东临沂中考)图1是模拟人体膈肌与呼吸关系示意图，图2表示肺内气压与外界气压差随时间的变化。下列叙述错误的是(　B　)
A.甲过程膈肌舒张，呼气
B.甲过程对应图2曲线的bd段
C.乙过程膈肌收缩，吸气
D.乙过程结束的瞬间对应图2曲线的c点
8.(2024·黑龙江龙东中考)生物的结构与功能相适应。肺泡适于与血液进行气体交换的结构不包括(　D　)
A.肺泡虽小，数目很多
B.肺泡外包绕着毛细血管
C.肺泡壁由一层上皮细胞构成
D.肺泡位于支气管末端
9.(2024·黑龙江龙东中考)呼吸道是气体进出肺的通道。下列关于呼吸道的描述错误的是(　C　)
A.痰的形成部位是气管、支气管
B.呼吸道有骨或软骨做支架能保证气体顺畅通过
C.呼吸道是气体交换的主要场所
D.呼吸道能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁
10.(2025·四川广安中考)为响应“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的号召，同学们积极参加体育锻炼，增强身体素质，提高心肺功能。下列相关叙述错误的是(　D　)
A.呼吸系统由呼吸道和肺组成
B.呼吸道使空气变得温暖、湿润、清洁
C.肺泡与血液之间的气体交换通过扩散作用完成
D.人在吸气时，胸腔容积变大，肺内气压高于外界气压
11.(2023·湖南益阳中考)下列关于人体呼吸系统及其生理活动的叙述错误的是(　B　)
A.空气经呼吸道处理后变得温暖、湿润、清洁
B.膈肌收缩时肺内气压变化如CE段所示
C.气管和支气管中有软骨做支架有利于气流顺畅通过
D.溺水造成呼吸暂停是因为肺与外界的气体交换受阻
12.(2025·四川成都中考)尘肺病人的肺由于长期吸附、沉积粉尘出现了纤维化、硬化现象，进而导致患者呼吸困难。下列叙述错误的是(　D　)
A.粉尘能经过呼吸道进入肺泡
B.呼吸道对粉尘的黏附能力有限
C.肺纤维化、硬化后会影响气体交换
D.尘肺病人血液中氧含量比正常人高
二、综合题
13.(2025·四川资阳中考)环境温度、湿度不恒定，空气中含有的尘粒和有害气体，这些都将危害机体健康。某兴趣小组想要探究呼吸道对空气的清洁功能，他们设计了以下实验：
Ⅰ.把四个相同的塑料瓶底部剪掉，将纱布用水浸湿后罩在瓶子底部，并用皮筋固定好。
Ⅱ.设计如下表中的4组处理方法，然后将碳粉放在塑料瓶口处，用吹风机对准瓶口，每组吹5秒(如图)。
Ⅲ.实验处理及实验结果如下表所示：
组号 实验处理 实验结果
1 1药匙碳粉，有毛刷 纱布上有少量碳粉
2 1药匙碳粉，无毛刷 纱布上有碳粉，且比第1组多
3 1药匙碳粉，有毛刷(用水浸湿) 纱布上有少量碳粉，且比第1组少
4 3药匙碳粉，有毛刷(用水浸湿) 纱布上有大量碳粉
(1)该设计可以形成　3(或三)　组对照实验。通过1和2这两组，可以得出的实验结论是　毛刷能够阻挡碳粉进入　。
(2)该实验中浸湿毛刷的水相当于人体呼吸道　黏膜分泌的黏液　。上述实验中哪两组探究了其对空气的清洁作用？　1和3　。
(3)从第3、4组实验结果来看，当外界环境中颗粒物较多时，呼吸道处理能力　有限　，所以我们要注意保护环境，保持空气清新。
解析：(1)1、2组中，是以毛刷为变量设计的对照实验，3，4组是以碳粉的量为变量设计的对照实验，1、3组中，是以毛刷是否用水浸湿为变量设计的对照实验，故该设计可以形成3组对照实验。1和2这两组以毛刷为变量的对照实验，毛刷模拟的是呼吸道黏膜上的纤毛，具有清扫异物的作用，可以得出的实验结论是毛刷能够阻挡碳粉进入。
(2)浸湿毛刷的水在实验中起到了黏附碳粉的作用，类似于呼吸道黏膜分泌的黏液能够黏附空气中的尘粒和细菌等有害物质。因此，该实验中浸湿毛刷的水相当于人体呼吸道黏膜分泌的黏液。1、3两组探究了其对空气的清洁作用。
(3)第3组和第4组的区别在于碳粉量。实验结果显示，当碳粉量增多时，纱布上的碳粉也大量增多，说明呼吸道对空气中颗粒物的处理能力是有限的，所以我们要注意保护环境，保持空气清新。
14.(2025·四川成都中考)人体由消化系统、呼吸系统和循环系统等多个不同的系统构成，这些系统协调配合、使人完成各种复杂的生命活动。图甲为消化系统部分器官示意图，图乙为肺泡与血液之间的气体交换示意图。回答下列问题：
(1)图甲中的肝脏位于人体的　腹腔　(填“胸腔”或“腹腔”)中，其分泌的胆汁通过胆管送入①中，①中还含有的消化液是肠液和　胰液　。图甲中，具有暂时储存食物功能的结构②是　胃　，该结构分泌的消化液中含有　胃蛋白　酶。
(2)图乙的气体交换是通过　气体扩散　作用实现的，血管B处流动的血液是　动脉血　(填“动脉血”或“静脉血”)，氧气进入肺部毛细血管，通过血液运输后，首先进入心脏的腔室是　左心房　，再随着　体循环　(填“体循环”或“肺循环”)运送到肝脏。
(3)心脏和肺的功能对人的健康至关重要。请提出一条生活中增强或保护心肺功能的措施：　坚持体育锻炼或戒烟限酒或保持心情舒畅　。
解析：(1)肝脏位于人体腹腔右上方。①是小肠，除了肝脏分泌的胆汁经胆管流入小肠外，小肠内还有肠液和胰液，胰液由胰腺分泌，经胰管流入小肠。②是胃，可暂时储存食物，胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，能初步消化蛋白质。
(2)图乙中肺泡与血液间的气体交换是通过气体扩散作用实现的，即气体由浓度高的地方向浓度低的地方扩散。在肺泡处，氧气扩散进入血液，二氧化碳扩散进入肺泡，血液由静脉血变为动脉血，所以血管B处流动的是动脉血。氧气进入肺部毛细血管后，经肺静脉首先进入心脏的左心房，再进入左心室，然后通过主动脉经体循环运送到全身各处，包括肝脏。
(3)生活中增强或保护心肺功能的措施有很多，如坚持体育锻炼(如跑步、游泳等有氧运动，可增强心肺的耐力和功能)、戒烟限酒(吸烟会损害肺部功能，过量饮酒会影响心脏健康)、保持心情舒畅(避免长期精神紧张和焦虑，有利于心脏的正常功能)等。
15.(2025·湖南中考)以下是科技节中同学们制作的生物模型，图甲是人呼吸过程中膈肌与肺的变化模型，图乙是验证人呼吸道某项生理功能的模型。根据所学回答问题：
(1)图甲中①模拟呼吸系统的　气管　，②模拟的是　肺　。当模拟吸气时，向下牵拉③相当于膈肌处于　收缩　状态。
(2)图乙中的空心管模拟的是呼吸道。缠绕空心管的细软管模拟的是　毛细血管　，细软管中　37　℃左右红墨水模拟人的血液。
(3)将温度计置于空心管中，先在注射器注红墨水之前读数，再在红墨水充满细软管之后读数发现温度上升，验证了该装置模拟的呼吸道的生理功能是　温暖空气　。
(4)评委老师对图乙所示作品指出两点不足，请你提出可操作的改进措施。
不足 改进措施
温度变化不明显 更换传热效果好的薄空心管或　增加　细软管根数
空心管中的气体不流动 　在空心管一端连接注射器，推拉活塞使气体流动　
解析：(1)图甲中①连接“肺”，模拟呼吸系统的气管，气管是气体进出肺的通道。②呈现为囊状结构，模拟的是肺，肺是气体交换的主要场所。吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降。向下牵拉③(模拟膈肌)，相当于膈肌处于收缩状态，此时胸廓扩大，肺扩张，气体进入肺。
(2)呼吸道内有毛细血管，缠绕空心管的细软管模拟的是毛细血管，毛细血管在呼吸道壁内，可进行物质交换等。人体正常体温约37 ℃，细软管中37 ℃左右红墨水模拟人的血液。
(3)将温度计置于空心管(模拟呼吸道)中，注红墨水前后温度上升，说明呼吸道能温暖空气。
(4)对于“温度变化不明显”，除更换传热效果好的薄空心管，还可增加细软管根数，增加与“空气”接触的面积，增强热传递，使温度变化更显著。考点2　人体通过呼吸系统进行气体交换
一、单选题
1.(2024·云南中考)人饮入的水和吸入的空气都会经过( )
A.咽 B.喉
C.气管 D.食道
2.(2024·江西中考)端午节是我国传统节日，习俗活动丰富多彩，如赛龙舟、吃粽子、系五色绳、挂蒲艾等。这些习俗既饱含人们对爱国诗人屈原的怀念，还蕴藏着对平安健康的追求。吃粽子，粽子的清香被吸入时，膈肌和肺的状态分别是( )
A.收缩、扩张 B.收缩、回缩
C.舒张、扩张 D.舒张、回缩
3.(2023·黑龙江龙东中考)我们在呼吸时，呼吸道的主要作用是( )
①清洁空气　②湿润空气　③消灭细菌　④温暖空气　⑤气体交换
A.①②③ B.①②④
C.①②⑤ D.②③④
4.(2024·名师原创)深呼吸能够缓解人的紧张情绪。图1曲线表示人体呼吸过程中某阶段的肺内气压变化，图2为模拟呼吸过程中肋间肌的舒缩引起有关骨运动的模型。关于曲线叙述不正确的是( )
A.AB段表示呼气过程
B.C点时胸廓容积大于B点
C.BC段对应图2中胸骨向下移动
D.CD段对应图2中肋间肌收缩
5.(2023·四川内江中考)某兴趣小组为研究人的呼吸运动过程中气体的变化，收集了甲、乙两瓶气体，其成分如下表。下列有关叙述正确的是( )
氮气 氧气 二氧 化碳 其他 气体
甲 78.00％ 21.00％ 0.03％ 0.97％
乙 78.00％ 16.00％ 4.00％ 2.00％
A.肺泡是肺进行气体交换的主要部位
B.人在吸气过程中，肋间肌和隔肌处于舒张状态
C.从表中数据分析可知，甲瓶为人体呼出的气体
D.人体内的气体交换只发生血液与组织细胞之间
6.(2024·名师原创)下图是人体呼吸全过程示意图，其中①～④表示相应的生理过程，相关叙述错误的是( )
A.①过程通过呼吸运动实现
B.②过程表示肺泡与血液的气体交换
C.③过程中的氧气由血浆运输
D.经过④过程血液中二氧化碳含量增加
7.(2024·山东临沂中考)图1是模拟人体膈肌与呼吸关系示意图，图2表示肺内气压与外界气压差随时间的变化。下列叙述错误的是( )
A.甲过程膈肌舒张，呼气
B.甲过程对应图2曲线的bd段
C.乙过程膈肌收缩，吸气
D.乙过程结束的瞬间对应图2曲线的c点
8.(2024·黑龙江龙东中考)生物的结构与功能相适应。肺泡适于与血液进行气体交换的结构不包括( )
A.肺泡虽小，数目很多
B.肺泡外包绕着毛细血管
C.肺泡壁由一层上皮细胞构成
D.肺泡位于支气管末端
9.(2024·黑龙江龙东中考)呼吸道是气体进出肺的通道。下列关于呼吸道的描述错误的是( )
A.痰的形成部位是气管、支气管
B.呼吸道有骨或软骨做支架能保证气体顺畅通过
C.呼吸道是气体交换的主要场所
D.呼吸道能使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁
10.(2025·四川广安中考)为响应“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的号召，同学们积极参加体育锻炼，增强身体素质，提高心肺功能。下列相关叙述错误的是( )
A.呼吸系统由呼吸道和肺组成
B.呼吸道使空气变得温暖、湿润、清洁
C.肺泡与血液之间的气体交换通过扩散作用完成
D.人在吸气时，胸腔容积变大，肺内气压高于外界气压
11.(2023·湖南益阳中考)下列关于人体呼吸系统及其生理活动的叙述错误的是( )
A.空气经呼吸道处理后变得温暖、湿润、清洁
B.膈肌收缩时肺内气压变化如CE段所示
C.气管和支气管中有软骨做支架有利于气流顺畅通过
D.溺水造成呼吸暂停是因为肺与外界的气体交换受阻
12.(2025·四川成都中考)尘肺病人的肺由于长期吸附、沉积粉尘出现了纤维化、硬化现象，进而导致患者呼吸困难。下列叙述错误的是( )
A.粉尘能经过呼吸道进入肺泡
B.呼吸道对粉尘的黏附能力有限
C.肺纤维化、硬化后会影响气体交换
D.尘肺病人血液中氧含量比正常人高
二、综合题
13.(2025·四川资阳中考)环境温度、湿度不恒定，空气中含有的尘粒和有害气体，这些都将危害机体健康。某兴趣小组想要探究呼吸道对空气的清洁功能，他们设计了以下实验：
Ⅰ.把四个相同的塑料瓶底部剪掉，将纱布用水浸湿后罩在瓶子底部，并用皮筋固定好。
Ⅱ.设计如下表中的4组处理方法，然后将碳粉放在塑料瓶口处，用吹风机对准瓶口，每组吹5秒(如图)。
Ⅲ.实验处理及实验结果如下表所示：
组号 实验处理 实验结果
1 1药匙碳粉，有毛刷 纱布上有少量碳粉
2 1药匙碳粉，无毛刷 纱布上有碳粉，且比第1组多
3 1药匙碳粉，有毛刷(用水浸湿) 纱布上有少量碳粉，且比第1组少
4 3药匙碳粉，有毛刷(用水浸湿) 纱布上有大量碳粉
(1)该设计可以形成 组对照实验。通过1和2这两组，可以得出的实验结论是 。
(2)该实验中浸湿毛刷的水相当于人体呼吸道 。上述实验中哪两组探究了其对空气的清洁作用？ 。
(3)从第3、4组实验结果来看，当外界环境中颗粒物较多时，呼吸道处理能力 ，所以我们要注意保护环境，保持空气清新。
14.(2025·四川成都中考)人体由消化系统、呼吸系统和循环系统等多个不同的系统构成，这些系统协调配合、使人完成各种复杂的生命活动。图甲为消化系统部分器官示意图，图乙为肺泡与血液之间的气体交换示意图。回答下列问题：
(1)图甲中的肝脏位于人体的 (填“胸腔”或“腹腔”)中，其分泌的胆汁通过胆管送入①中，①中还含有的消化液是肠液和 。图甲中，具有暂时储存食物功能的结构②是 ，该结构分泌的消化液中含有 酶。
(2)图乙的气体交换是通过 作用实现的，血管B处流动的血液是 (填“动脉血”或“静脉血”)，氧气进入肺部毛细血管，通过血液运输后，首先进入心脏的腔室是 ，再随着 (填“体循环”或“肺循环”)运送到肝脏。
(3)心脏和肺的功能对人的健康至关重要。请提出一条生活中增强或保护心肺功能的措施： 。
15.(2025·湖南中考)以下是科技节中同学们制作的生物模型，图甲是人呼吸过程中膈肌与肺的变化模型，图乙是验证人呼吸道某项生理功能的模型。根据所学回答问题：
(1)图甲中①模拟呼吸系统的 ，②模拟的是 。当模拟吸气时，向下牵拉③相当于膈肌处于 状态。
(2)图乙中的空心管模拟的是呼吸道。缠绕空心管的细软管模拟的是 ，细软管中 ℃左右红墨水模拟人的血液。
(3)将温度计置于空心管中，先在注射器注红墨水之前读数，再在红墨水充满细软管之后读数发现温度上升，验证了该装置模拟的呼吸道的生理功能是 。
(4)评委老师对图乙所示作品指出两点不足，请你提出可操作的改进措施。
不足 改进措施
温度变化不明显 更换传热效果好的薄空心管或 细软管根数
空心管中的气体不流动

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