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专题四　植物的生活
考点1　绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段
一、单选题
1.(2024·甘肃天水中考)槐树、杨树等木本植物的茎能够逐年加粗，原因是茎具有( )
A.树皮 B.导管 C.筛管 D.形成层
2.(2025·四川广安中考)百合的种球是它的鳞茎，种球能长成新的百合植株。下列说法错误的是( )
A.种球是百合的营养器官
B.新的百合植株与母本极其相似
C.上述繁殖方式属于有性生殖
D.葡萄扦插与这种繁殖方式相同
3.(2025·四川资阳中考)1970年，袁隆平和他的助手找到了一株雄性不育的野生水稻，并以这株野生稻作为基础材料，成功地发展了杂交水稻技术。图甲代表正常水稻花蕊，图乙表示雄性不育花蕊(雄蕊无法产生正常花粉)。下列分析错误的是( )
A.正常水稻为两性花，可自花传粉完成受精
B.正常水稻若要杂交育种，需人工去雄、授粉
C.雄性不育花只能进行异花传粉，不用人工去雄
D.雄性不育花的子房无法发育为果实
4.(2023·四川南充中考)小明利用所学无土栽培的知识，成功培育出了菜豆种子的幼苗。如图是他所选的菜豆种子及其发育成的菜豆幼苗的结构示意图。下列叙述错误的是( )
A.甲图中的1发育成乙图中的7
B.菜豆种子的胚由甲图中1、2、3、4、5组成
C.菜豆种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气
D.无土栽培的营养液中含量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐
5.(2023·四川内江中考)细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重。下图是大豆种子萌发成幼苗过程中，根据其细胞干重和鲜重的变化而绘制成的两条曲线，下列有关叙述错误的是( )
A.大豆种子萌发所需营养来自胚乳
B.曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化
C.曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分
D.曲线乙中c→d变化是因为有机物在植物体内逐渐积累
6.(2024·山西中考)据2024年5月新闻报道，中国农科院采用精准调配的营养液替代土壤，在新疆和田试种快速繁育的水稻获得成功。该营养液为水稻提供的主要营养物质是水和( )
A.淀粉 B.脂肪
C.蛋白质 D.无机盐
7.(2024·四川凉山中考)石榴是凉山州会理市的特产之一，在中国传统文化中石榴被视为吉祥物，寓意多子多福、红红火火。一粒一粒的石榴籽是由下列哪个结构发育而来( )
A.子房 B.花柱
C.珠被 D.胚珠
8.(2023·云南中考)为探究影响种子萌发的外界条件，某实验小组利用蚕豆种子设计了如图实验(除探究条件外，其他条件相同且适宜)。一段时间后，只有甲组、丙组种子萌发，且萌发率相近。该实验表明蚕豆种子萌发需要( )
A.适宜的光照 B.适宜的温度
C.适量的水分 D.充足的空气
9.(2025·四川广安中考)《齐民要术》中记载：“肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。”下图是绿豆种子的结构模式图，下列叙述错误的是( )
A.绿豆种子由胚珠发育而来
B.绿豆种子的胚由①②③组成
C.农户常在雨后播种绿豆，说明绿豆种子萌发需要适量的水分
D.“肥田”的原理是绿豆根内部的根瘤菌能将氮气转变为氮肥
10.(2023·湖北中考)同学们利用课余时间，开展观察黄豆种子萌发的实践活动。下列叙述正确的是( )
A.黄豆种子的胚芽是新植株的幼体
B.容器中加的水要淹没种子
C.黄豆种子在光照条件下才能萌发
D.萌发时胚根最先突破种皮
11.(2023·新疆中考)如图是芸豆植株的某些器官或结构的示意图。下列叙述不合理的是( )
A.甲图中的①为种子的萌发提供营养物质的
B.乙图中的④⑤是由甲图中的②发育而成的
C.丙图是由甲图中的③发育而来
D.丙图中的⑥和⑦可以使幼根不断生长
12.(2024·江西南昌一模)如图是豌豆花和果实的结构示意图，下列有关说法正确的是( )
A.花的主要结构是①②⑤
B.花中的④将来发育成果实
C.花的⑥落到①的过程是受精
D.花的子房中至少有5个胚珠
13.(2023·湖北十堰中考)下列关于被子植物的生长发育过程表述错误的是( )
A.播种在肥沃土壤的种子总会先萌发
B.吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区
C.枝条是由芽发育而来的
D.受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子
14.(2023·湖北荆州中考)“春种一粒粟，秋收万颗子。”一粒种子从萌发到长大，需要经历各种考验。下列相关叙述正确的是( )
A.种子萌发都需要适宜的温度、一定的水分和充足的光照
B.幼根生长仅靠分生区细胞的分裂增加细胞数量
C.万千枝条及其绿叶，都是由叶芽发育成的
D.油菜开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，不会造成油菜减产
15.(2023·北京中考)甜椒的花中能够发育形成果实的结构是( )
A.雌蕊 B.雄蕊
C.胚珠 D.子房
16.(2023·黑龙江齐齐哈尔中考)西瓜甘甜多汁，深受人们喜爱。下列关于西瓜形成过程的叙述错误的是( )
A.果皮由子房发育成
B.花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊
C.西瓜籽由胚珠发育成
D.花经历传粉和受精才能结出果实
17.(2024·山东泰安三模)如图表示水稻花的结构，下列叙述中错误的是( )
A.①产生的花粉，落到②上的过程称为受精
B.①中产生的精子与③中卵细胞结合形成受精卵
C.幼苗生长缓慢，叶片发黄，是因为土壤中缺乏含氮的无机盐
D.水稻根的生长主要依靠分生区细胞分裂和伸长区细胞生长
18.(2024·四川德阳模拟)民间有许多蕴含科学道理的俗语。下列对其解释正确的是( )
A.“春雨贵如油”——种子萌发和植株生长都需要水分
B.“收多收少在于肥”——植物生活需要吸收有机物
C.“庄稼一枝花，全靠肥当家”——种子在肥沃的土质中萌发率高
D.“清明前后，点瓜种豆”——清明光照长，瓜和豆光合作用旺盛
二、综合题
19.(2025·四川广安中考)某生物兴趣小组学习了“绿色开花植物的一生”相关知识后，尝试用水培的方法培育花生。下表是他们实验过程中的部分记录：
#时间 #操作 #现象
4月 5日 把花生种子浸泡在水中 种子吸水膨胀，种皮变软
4月 6日 9：00给花生种子换水 种子继续膨胀，种皮开始破裂
4月 7日 9：00给花生种子换水 种子尖端冒出“小白点”
4月 8日 将浸泡后的花生种子平均分成A、B、C三组，每组20粒。将每粒种子固定在格子里，尖端朝下浸在水中(如图所示)
…… 每天定时观察并记录生长情况 ……
(1)观察发现A、B、C三组种子都萌发了，这一现象说明：花生种子的萌发与 无关。
(2)一段时间后，3组种子都长出了叶片。A组叶片为绿色，B、C组叶片为黄白色。根据该现象同学们联想到“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验，经过 脱色后的叶片呈黄白色，据此推测B、C组的叶片应该缺少 。
(3)有同学疑惑：难道叶片中该物质的合成与光照有关？于是他们将遮光处理的两组中的 组取出放在阳光下。两天后，发现B组叶片变为绿色，C组叶片仍为黄白色。由此可得出的结论是： 。
20.(2025·江苏连云港中考)上海“天空菜园”是屋顶生态农场的典型案例，通过将现代农业技术(如滴灌)与生态化设计(如轻质土壤、有机种植、雨水收集)相结合，种植小番茄、草莓、生菜等果蔬，打造集农业生产、景观美化、实践基地于一体的可持续系统。请分析并回答问题：
(1)如图是同学们在屋顶生态农场中观察到的小番茄生长发育过程。A萌发成B的过程中，A中 (填“胚根”或“胚芽”)最先突破种皮。[D]果实内含有很多A，原因是子房中有很多个[ ] ([　]内填序号，　　　　上填结构名称)。
(2)屋顶生态农场施用有机肥，轻质土壤中对其起分解作用的主要生物是 。
(3)屋顶生态农场可收集雨水用于灌溉。请提出一项节约水资源的其他措施： 。
21.(2025·四川成都中考)每当春日时节，五彩斑斓的油菜花是成都市一道亮丽的风景线，引得人们驻足观赏。彩花油菜是四川省农业科学院育种专家培育出来的新型油菜品种，兼具观赏和经济价值。下图是彩花油菜植株及其六种器官的示意图。回答下列问题：
(1)彩花油菜植株结构和功能的基本单位是细胞，细胞内遗传物质储存和复制的场所是 。许多形态相似，结构、功能相同的细胞群形成组织，构成器官F的上、下表皮属于 组织，多种组织聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官。
(2)图示器官A中的 (填结构名称)会发育成B，器官C中的 (填结构名称)能萌发成新的油菜幼苗。A、B、C三种器官的功能有密切联系，它们共同完成 的功能。
(3)油菜属于双子叶植物，是一种重要的油料作物，器官C中储存营养物质的结构是 。在农田中大面积种植油菜时，可采取 (答出1点即可)等有效措施来提高油菜籽的产量。
(4)若彩花油菜的器官D、E、F生长发育不良，这对A、B、C的生长发育 (填“有”或“没有”)影响，原因是 。
考点2　植物通过吸收、运输和蒸腾作用等生理活动，获取养分，进行物质运输，
参与生物圈中的水循环
一、单选题
1.(2025·四川成都中考)在“观察茎对水和无机盐的运输”实验中(如图)，使用带叶枝条，并将其置于温暖的地方，这样做的主要目的是为了增强叶片的( )
A.蒸腾作用 B.吸收作用
C.光合作用 D.呼吸作用
2.(2024·湖南中考)一株玉米一生需要消耗超过200千克的水，绝大部分水通过叶片散失的生理过程是( )
A.分解作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.光合作用
3.(2023·江苏宿迁中考)植树时，我们会去掉植物的部分枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分散失。如图是某同学设计的“验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶”的实验，该实验最好选择下列哪种组合进行实验( )
A.甲和丁 B.乙和丙
C.甲和丙 D.乙和丁
4.(2023·内蒙古包头中考)如图所示，在针筒内装入适量清水，针孔处插入枝条，在U形管中加入适量红墨水，连接针筒和U形管，将针孔及连接处密封后放在适宜环境中，一段时间后，U形管中的红墨水左边高于右边。出现该现象的主要原因是枝条进行了( )
A.光合作用
B.蒸腾作用
C.呼吸作用
D.光合作用和呼吸作用
5.(2023·山东滨州中考)如图所示探究植物蒸腾作用的实验装置，有关该实验的说法正确的是( )
A.植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关
B.三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C＞B＞A
C.蒸腾作用越强，根对水分和无机盐的吸收速度越快
D.将装置置于湿度小的环境中，可使实验现象更明显
6.(2025·名师原创)下列现象与植物蒸腾作用叙述错误的是( )
A.植物体内“水往高处流”
B.大树底下好乘凉
C.植物体产生的有机物通过筛管往上运输
D.森林里空气湿润
7.(2024·安徽中考)将两组大小和发育状况相近的健壮薄荷苗、分别培养在加土壤的雨水和未加土壤的雨水中，在相同条件下培养一段时间后，发现它们的长势差别很大，实验前后植株称重的结果如下表。下列相关叙述，错误的是( )
组别 培养液 植株质量(g)
实验前 实验后
① 加土壤的雨水 92 378
② 未加土壤的雨水 91 145
A.上述实验中的变量为培养液里是否添加了土壤
B.光合作用产物的积累是植株质量增加的因素之一
C.组①植株质量显著增加是因为吸收了土壤中的有机物
D.此实验结果能为植物的生长需要无机盐提供证据支持
8.(2025·河北唐山统考)小泽的妈妈开了一家鲜花店，在鲜花出售之前，她都会对鲜花进行“醒花”处理，即保留鲜花的部分枝叶，用剪刀剪去茎下端3厘米左右，然后把鲜花插入到清水中放置几小时，下列说法正确的是( )
A.水在鲜花体内运输的动力是呼吸作用
B.水在鲜花体内的运输方向是从上到下的
C.鲜花的茎和叶的导管是不连通的
D.保留适当数量的叶片，有利于茎的吸水
9.(2023·四川成都中考)某植株在前后两天通过蒸腾作用散失的水量如图所示。据图分析，与第一天相比，该植物第二天( )
A.水分吸收少，无机盐运输慢
B.水分吸收少，无机盐运输快
C.水分吸收多，无机盐运输慢
D.水分吸收多，无机盐运输快
10.(2023·四川广安中考)某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图(图一)和下表皮结构示意图(图二)，据此分析下列说法错误的是( )
A.②是菠菜叶进行光合作用的主要部位
B.⑤和⑧表示气孔，是菠菜蒸腾失水的“门户”
C.⑦表示保卫细胞，它不含叶绿体
D.①和④表示表皮，是保护组织
11.(2024·名师原创)小明为探究蒸腾作用的主要器官，取同一植株上大小相同的两个枝条，其中一个去掉全部叶片，另一个不做任何处理，实验装置如图所示。一段时间后，甲中液面下降比乙明显。下列相关叙述正确的是( )
A.本探究实验控制的变量是叶的有无
B.说明植物蒸腾作用的主要器官是枝条
C.油层的作用是为枝条提供适宜的温度和湿度
D.实验必须放在黑暗处进行
12.(2023·湖南益阳中考)花生不同生长期对几种无机盐的需求比重如下表。下列叙述错误的是( )
生长期 几种无机盐需求量占一生的比重(％)
钾 氮 磷
苗期 15 7 11
开花期 27 23 32
结果期 42 49 51
成熟期 16 21 6
A.施肥时浓度过高可能导致植物萎蔫
B.花生生长只需要氮、磷、钾三种无机盐
C.在花生结果期应加大氮、磷、钾的施肥量
D.花生不同生长期对同种无机盐的需求量不同
13.(2023·广东中考)观察漫画(如图)，下列叙述错误的是( )
A.剪去部分枝叶主要是为了方便运输
B.移栽时带土坨能减少对根毛的损伤
C.水分通过导管输送到植物体各部位
D.夏日大树下可乘凉与蒸腾作用有关
14.(2024·名师原创)为直观展示蒸腾作用，生物兴趣小组的同学制作了如图装置，若将其放在阳光下一段时间，会出现的现象是( )
A.甲装置中A液面明显上升
B.甲装置中B液面明显上升
C.乙装置中A液面明显上升
D.乙装置中B液面明显上升
15.(2024·辽宁丹东一模)下列关于绿色植物在生物圈中的重要作用，表述不正确的是( )
A.降低大气湿度
B.维持生态平衡
C.维持碳氧平衡
D.提供食物和能量
二、综合题
16.(2024·安徽中考)下图是某双子叶植物的生命周期示意图，①～④表示器官，据图回答：
(1)种子萌发时，先吸水胀大，种皮变软，然后 突破种皮，进而发育成根。
(2)幼苗和植株在生长过程中，吸收的水分大部分通过 作用散失，吸收的二氧化碳转化为储存能量的有机物等生理过程主要发生在 (填数字标号)中。
(3)植株生长到一定阶段就会开花、结果，雌蕊中的子房发育成 (填数字标号)，子房内的 发育成种子。
17.(2025·广西中考)广西青梅是我国一级保护野生植物，主要分布在广西和云南。广西青梅的成年树木生长良好，但幼苗较难正常生长为成年树，导致它的繁衍受到严重限制。科研人员对广西青梅不同生长发育阶段叶片结构和生理差异进行了研究，结果如图。回答下列问题：
(1)据图推测，广西青梅光合作用能力较强的生长发育阶段是 ，光合作用合成的有机物可通过 运输至植物体各处。
(2)广西青梅植株吸收水分的主要器官是 ，其吸收的水分绝大多数用于蒸腾作用。与成年期相比，幼年期的广西青梅蒸腾作用较弱，据图分析，原因是 。
(3)自然状态下，由于广西青梅成年树木与其他乔木树种对广西青梅幼苗过度遮阴，导致幼苗无法正常生长。为保证广西青梅幼苗正常生长，可采取的措施有 。
18.(2025·湖南中考)为探究植物散失水分的结构。兴趣小组取同一株小叶女贞树上相同大小的枝条，按图甲处理后，分别置入相同密闭容器，在相同环境下放置一段时间后，测量数据如图乙，请据图回答问题：
图甲
图乙
(1)A组与B组对照，据图乙，A组相对湿度比B组 ，由此推测，小叶女贞散失水分的主要器官是叶。
(2)选择 对照，分析图乙可知，小叶女贞的叶片散失水分的主要部位在下表皮。
(3)气孔是植物叶片散失水分的结构。在进一步探究小叶女贞叶片气孔分布情况的过程中，同学们进行了如下讨论。
① ；② ；③ 。
19.(2024·云南中考)植物根吸收水分和无机盐的动力来自蒸腾作用产生的向上拉力，兴趣小组为了将这种向上的拉力演示出来，设计了如图的实验装置，连接处均密封。回答下列问题：
(1)将A、B两组装置同时放在阳光下，一段时间后，A装置U形管中两端液面基本保持不变，B装置U形管中的液面左边上升右边下降，导致B装置出现该现象的原因是 。该实验也可说明蒸腾作用的主要器官是 。
(2)为进一步探究大气的温度、湿度和气流速度对植物蒸腾作用强度的影响，该兴趣小组利用B装置设计了如下探究实验：
组别 条件 时间/min
1 ？ 10
2 室内＋加湿器 10
3 室内＋电吹风 吹自然风 10
4 室内＋电吹风 吹热风 10
①表中1组“？”处的条件应是 。
②通过 两组对照，可探究气流速度对蒸腾作用强度的影响。
考点3　植物通过光合作用和呼吸作用获得生命活动必需的物质和能量，有助于维持生物圈中的碳氧平衡
一、单选题
1.(2024·四川广安中考)将生物学原理用于大棚蔬菜的种植可促进农民增收。下列说法不恰当的是( )
A.施气肥可提高氧气浓度，促进呼吸作用
B.夜间降低大棚内温度，可抑制呼吸作用
C.合理密植可提高光能利用率
D.适当增加光照可促进光合作用
2.(四川资阳中考)资阳市积极探索如何在保护耕地和提高农业生产效率之间找到平衡。在生产实践中，下列措施与目的不一致的是( )
A.大雨过后，及时排涝是为了促进农作物根的呼吸作用
B.采收后的玉米要及时晾晒是为了降低玉米粒的呼吸作用
C.移栽树苗时去掉部分枝叶是为了提高树苗的蒸腾作用
D.适当调整作物种植密度，以增加叶片受光面积，促进光合作用
3.(2025·四川资阳中考)“乐至五月鲜桃”品质优良，具有较高的经济价值。科研人员对该品种的桃树进行相关实验，以研究如何丰产增收，结果如图所示。下列对实验结果的分析，正确的是( )
A.光照越充分，桃树的叶面积越大
B.光照越充分，桃树光合作用的强度就越大
C.生产实践中，适当遮阴可以提高鲜桃的产量
D.生产实践中，影响鲜桃产量的只有光照强度
4.(2023·江西中考)下列物质组合，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是( )
①水　②氧气　③有机物　④二氧化碳
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
5.(2024·四川遂宁中考)当下，我国果蔬主产区普遍使用大型封闭式气调冷藏库(充入氮气替换部分空气)储藏果蔬，以延长果蔬的保鲜时间，增加农民收益。下列相关叙述错误的是( )
A.充入氮气替换部分空气降低了气调冷藏库中氧气的含量
B.气调冷藏库空气流通小，果蔬水分散失少，有利于保鲜
C.气调冷藏库中温度低，细菌繁殖受抑制，果蔬不易腐烂
D.气调冷藏库中温度低、氧气少，果蔬不能进行呼吸作用
6.(2025·四川成都中考)物质循环是生态系统的重要功能之一，生态系统中碳循环的途径如图所示。下列叙述错误的是( )
A.①是生产者的光合作用，碳由此途径进入生物体内
B.②③是生物的呼吸作用，碳可经此途径返回无机环境
C.④⑤是微生物的分解作用，能补充大气中的二氧化碳
D.组成生物体的碳，能在生物与无机环境之间往返循环
7.(2023·山东济宁中考)如图为恒温密闭玻璃温室大棚内一昼夜的二氧化碳浓度变化曲线。下列说法不正确的是( )
A.光合作用开始于6时，结束于18时
B.大棚植物在18时有机物积累最多
C.6时和18时的光合作用强度与呼吸作用强度相等
D.e点比a点低，大棚植物才能正常生长
8.(2024·福建中考)在学校的劳动基地，同学们开展西瓜幼苗移栽和田间管理活动，下列叙述正确的是( )
A.阴天移栽，有利于进行光合作用
B.及时松土，促进根部的呼吸作用
C.定期拔草，避免杂草争夺有机物
D.过量施肥，有利于生根开花结果
9.(2023·四川成都中考)将如图所示的两支试管放在温暖的地方静置数小时后，试管甲内澄清石灰水变浑浊，试管乙内澄清石灰水不变浑浊。该实验能验证种子萌发时( )
A.会释放二氧化碳 B.会吸收氧气
C.会释放能量 D.会产生水
10.(2023·湖北天门中考)如图为探究植物生活的装置，塑料袋内叶片大小相同，关闭阀门①和②，置于充足的光下4小时后，打开阀门①和②，观察现象。以下叙述正确的是( )
A.Ⅰ袋内叶片只能进行光合作用
B.Ⅱ袋内叶片只能进行呼吸作用
C.甲、乙试管中均会观察到变浑浊的现象
D.Ⅰ、Ⅱ袋内水珠主要是蒸腾作用散失的
11.(2023·四川达州中考)为探究绿色植物的生命活动，某校学生依据教材进行了绿叶在光下制造有机物和与呼吸作用相关的实验。如图表示实验过程中的部分图示，其中分析错误的是( )
A.图一③表示植物放置于暗室一昼夜，暗室内装有开启的红色安全灯
B.图一①与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴加碘液的目的不同
C.在光照条件下，图一②中的甲在进行光合作用的同时又进行呼吸作用
D.图二中将燃烧的蜡烛放进瓶内，火焰立刻熄灭了，是因为瓶里缺少氧气
12.(2023·湖南张家界中考)为了探究光合作用的实验，某生物兴趣小组测定了晴朗的一天中大棚内某蔬菜释放氧气或吸收氧气的量(相对值)随时间的变化，并绘制了如图所示的曲线。下列叙述中不正确的是( )
A.AB段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用
B.BD段植物光合作用与呼吸作用都进行
C.C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等
D.DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量
13.(2023·四川眉山中考)某大棚种植基地栽培西瓜，为提高西瓜产量及甜度，在种植期间采取了以下相关措施，其中与应用光合作用原理来提高产量无关的是( )
A.合理密植，使西瓜植株叶片充分接受光照
B.白天在棚内放置适量干冰，以增加棚内二氧化碳浓度
C.阴雨连绵天气情况下，棚内采取一定的人工照明
D.夜间适当降低棚内温度，以减少有机物的消耗
14.(2025·吉林中考)下列有利于促进植物光合作用的做法是( )
A.夜晚降低蔬菜大棚温度
B.移栽植物时带土坨
C.移栽植物时去掉大量叶片
D.种植作物时合理密植
15.(2024·安徽淮北三模)春暖花开，植物进入了生长旺盛期。图甲是某植株一昼夜内某生理过程的活动强度随时间的变化曲线，图乙是叶片的结构示意图，其中Ⅰ，Ⅱ表示生理过程，①～⑥表示结构名称。下列叙述正确的是( )
A.图甲过程Ⅰ主要在图乙的②中进行
B.图甲过程Ⅱ能将二氧化碳和水转变成有机物
C.图甲中a、b点时该植株所含有机物相等
D.当图乙结构⑥关闭时，图甲中过程Ⅰ和Ⅱ的作用均增强
16.(2023·内蒙古赤峰中考)现代农业基地利用温室大棚进行蔬菜栽培，要提高北方地区冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施有( )
①定期合理灌溉施肥　②适当延长光照时间　③提高氧气浓度　④维持大棚内高温环境　⑤增大大棚内昼夜温差　⑥定期增加大棚内二氧化碳浓度
A.①②④⑥ B.②③④⑤
C.①②⑤⑥ D.③④⑤⑥
17.(2023·湖北随州中考)我国宣布力争于2060年前实现“碳中和”，即二氧化碳的排放与吸收互相平衡(如图)。下列途径中属于吸收二氧化碳的是( )
A.绿色植物的光合作用
B.化石燃料的燃烧
C.微生物的氧化分解
D.生物的呼吸作用
18.(2024·山东泰安二模)为探究绿色植物及种子的某些生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述正确的是( )
A.图1，甲中蜡烛熄灭说明种子释放出了氧气
B.图2，实验前要对植物进行暗处理，变量是光
C.图3，2号种子环境条件适宜，一定能萌发
D.图4，变量是氢氧化钠，现象是A叶片变蓝
二、综合题
19.(2024·四川达州中考)番茄又名西红柿，鲜嫩多汁、酸甜可口，深受同学们喜欢。达州市某校生物学社团的同学在劳动实践基地采用大棚种植番茄，在种植过程中，进行了大量探究，请据图分析回答下列问题：
(1)在图1中，番茄叶片在上午9时进行的生理活动有 。(填字母)
(2)为探究影响番茄植株光合作用的因素，该社团同学设计了如图2所示的实验装置，选择甲乙进行对照，可探究 这一因素对番茄植株光合作用的影响；经过暗处理、光照几小时后摘叶、酒精脱色、漂洗后滴加碘液等操作，发现只有 (填图中所示标号)中的叶片会变蓝。
(3)社团的同学在大棚种植番茄的过程中，为提高产量采取了以下措施，其中与应用光合作用原理来提高产量无关的是( )
A.白天适当升高大棚内温度
B.合理密植
C.晚上适当降低大棚内温度
D.在温室大棚中安装增加二氧化碳浓度的仪器
(4)如图3为24小时内番茄叶片释放或吸收二氧化碳的量随时间变化的曲线图，经分析DE段光合作用释放氧气的量 (填“＞”“＜”或“＝”)呼吸作用吸收氧气的量。
20.(2025·四川资阳中考)草莓被誉为“果中皇后”，富含多种营养成分，深受人们的喜爱。很多采摘园在大棚中种植草莓。请回答下列问题：
(1)在大棚种植草莓时，容易出现传粉不足，结实率下降的情况。如果果农想要尽可能地提高大棚内草莓的座果率(指结果数占开花总数的百分率)，请你提出一项有效措施： 。
(2)草莓是盐敏感植物，某些无机盐会影响草莓产量。科研人员在无土栽培条件下，利用盆栽法分别研究钙盐和钠盐对草莓生理特性的影响。下列图表为不同无机盐对草莓叶绿素(包括叶绿素a和叶绿素b)相对含量和气孔导度(注：气孔导度是指气孔的开放程度)影响的实验结果，请回答：
处理 叶绿素a (100 mmol/L) 叶绿素b (100 mmol/L)
对照组 1.276 0.678
氯化钠溶液 1.110 0.551
氯化钙溶液 1.078 0.536
①表中结果显示，两种盐都会使叶绿素a和叶绿素b含量下降，导致植物体吸收的 减少，进而使光合速率下降。
②图中结果显示，随着盐溶液浓度的增加，气孔导度 ，导致植物体吸收二氧化碳速率降低，使光合速率降低，其中 溶液的影响更大。
③根据以上实验数据分析，在大棚种植草莓时，应如何提高草莓的产量： 。
21.(2025·湖南中考)重金属铅是土壤污染物之一。科研团队利用东南景天(一种环境适应性强，生长速度快的矮小植物)做了某社区花园的铅污染土壤修复研究。请回答问题：
(1)土壤中的铅被植物的 (填器官名称)吸收，会沿着 直接或间接进入动物体内，最终危害人体健康。
(2)研究发现东南景天单作或与其他植物间作(间作是指两种以上的农作物在同一季节成行间隔种植)，都能积累较多的铅，对土壤有修复作用。为最大化利用该社区碎片化绿地，又可获得符合安全要求的食材，科研团队进一步检测了3种蔬菜与东南景天间作时各器官的铅含量，测得如下数据。
注：根据《食品安全国家标准食品中污染物限量(2022)》，新鲜辣椒、新鲜樱桃萝卜的铅限量指标为1.1毫克/千克，新鲜上海青的铅限量指标为0.3毫克/千克。铅限量：铅在食品原料可食用部分中允许的最大含量水平。
①蔬菜将光合作用制造的 储存在体内器官中。辣椒、上海青、樱桃萝卜的主要可食用器官依次是 、叶、根。
②分析数据可知，铅在三种蔬菜不同器官中的含量 。为了获得安全可食用的蔬菜，应选择 与东南景天的间作组合，理由是 。
(3)选择最佳间作组合后，从水肥管理和利用光照的角度，写出两点提高蔬菜产量的建议： 。专题四　植物的生活
考点1　绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段
一、单选题
1.(2024·甘肃天水中考)槐树、杨树等木本植物的茎能够逐年加粗，原因是茎具有(　D　)
A.树皮 B.导管 C.筛管 D.形成层
2.(2025·四川广安中考)百合的种球是它的鳞茎，种球能长成新的百合植株。下列说法错误的是(　C　)
A.种球是百合的营养器官
B.新的百合植株与母本极其相似
C.上述繁殖方式属于有性生殖
D.葡萄扦插与这种繁殖方式相同
3.(2025·四川资阳中考)1970年，袁隆平和他的助手找到了一株雄性不育的野生水稻，并以这株野生稻作为基础材料，成功地发展了杂交水稻技术。图甲代表正常水稻花蕊，图乙表示雄性不育花蕊(雄蕊无法产生正常花粉)。下列分析错误的是(　D　)
A.正常水稻为两性花，可自花传粉完成受精
B.正常水稻若要杂交育种，需人工去雄、授粉
C.雄性不育花只能进行异花传粉，不用人工去雄
D.雄性不育花的子房无法发育为果实
解析：图甲显示正常水稻花蕊同时具有雄蕊和雌蕊，属于两性花。水稻的两性花可通过自花传粉(花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上)完成受精，A正确。杂交育种需避免自花传粉，因此对正常水稻需在开花前人工去除雄蕊，再将其他植株的花粉通过人工授粉到雌蕊柱头上，以实现异花传粉，B正确。图乙中雄性不育花蕊的雄蕊无法产生正常花粉，无法自花传粉，只能接受其他植株的花粉(异花传粉)。由于其雄蕊本身不育，无需人工去雄，简化操作步骤，C正确。雄性不育花的雌蕊结构正常，可接受外来花粉完成受精，受精后子房即可发育为果实，D错误。故选D。
4.(2023·四川南充中考)小明利用所学无土栽培的知识，成功培育出了菜豆种子的幼苗。如图是他所选的菜豆种子及其发育成的菜豆幼苗的结构示意图。下列叙述错误的是(　B　)
A.甲图中的1发育成乙图中的7
B.菜豆种子的胚由甲图中1、2、3、4、5组成
C.菜豆种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气
D.无土栽培的营养液中含量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐
5.(2023·四川内江中考)细胞去除水分后的净重称为细胞干重，细胞含水时的质量称为细胞鲜重。下图是大豆种子萌发成幼苗过程中，根据其细胞干重和鲜重的变化而绘制成的两条曲线，下列有关叙述错误的是(　A　)
A.大豆种子萌发所需营养来自胚乳
B.曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化
C.曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分
D.曲线乙中c→d变化是因为有机物在植物体内逐渐积累
6.(2024·山西中考)据2024年5月新闻报道，中国农科院采用精准调配的营养液替代土壤，在新疆和田试种快速繁育的水稻获得成功。该营养液为水稻提供的主要营养物质是水和(　D　)
A.淀粉 B.脂肪
C.蛋白质 D.无机盐
7.(2024·四川凉山中考)石榴是凉山州会理市的特产之一，在中国传统文化中石榴被视为吉祥物，寓意多子多福、红红火火。一粒一粒的石榴籽是由下列哪个结构发育而来(　D　)
A.子房 B.花柱
C.珠被 D.胚珠
8.(2023·云南中考)为探究影响种子萌发的外界条件，某实验小组利用蚕豆种子设计了如图实验(除探究条件外，其他条件相同且适宜)。一段时间后，只有甲组、丙组种子萌发，且萌发率相近。该实验表明蚕豆种子萌发需要(　C　)
A.适宜的光照 B.适宜的温度
C.适量的水分 D.充足的空气
9.(2025·四川广安中考)《齐民要术》中记载：“肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。”下图是绿豆种子的结构模式图，下列叙述错误的是(　B　)
A.绿豆种子由胚珠发育而来
B.绿豆种子的胚由①②③组成
C.农户常在雨后播种绿豆，说明绿豆种子萌发需要适量的水分
D.“肥田”的原理是绿豆根内部的根瘤菌能将氮气转变为氮肥
10.(2023·湖北中考)同学们利用课余时间，开展观察黄豆种子萌发的实践活动。下列叙述正确的是(　D　)
A.黄豆种子的胚芽是新植株的幼体
B.容器中加的水要淹没种子
C.黄豆种子在光照条件下才能萌发
D.萌发时胚根最先突破种皮
11.(2023·新疆中考)如图是芸豆植株的某些器官或结构的示意图。下列叙述不合理的是(　D　)
A.甲图中的①为种子的萌发提供营养物质的
B.乙图中的④⑤是由甲图中的②发育而成的
C.丙图是由甲图中的③发育而来
D.丙图中的⑥和⑦可以使幼根不断生长
12.(2024·江西南昌一模)如图是豌豆花和果实的结构示意图，下列有关说法正确的是(　D　)
A.花的主要结构是①②⑤
B.花中的④将来发育成果实
C.花的⑥落到①的过程是受精
D.花的子房中至少有5个胚珠
13.(2023·湖北十堰中考)下列关于被子植物的生长发育过程表述错误的是(　A　)
A.播种在肥沃土壤的种子总会先萌发
B.吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区
C.枝条是由芽发育而来的
D.受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子
14.(2023·湖北荆州中考)“春种一粒粟，秋收万颗子。”一粒种子从萌发到长大，需要经历各种考验。下列相关叙述正确的是(　C　)
A.种子萌发都需要适宜的温度、一定的水分和充足的光照
B.幼根生长仅靠分生区细胞的分裂增加细胞数量
C.万千枝条及其绿叶，都是由叶芽发育成的
D.油菜开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，不会造成油菜减产
15.(2023·北京中考)甜椒的花中能够发育形成果实的结构是(　D　)
A.雌蕊 B.雄蕊
C.胚珠 D.子房
16.(2023·黑龙江齐齐哈尔中考)西瓜甘甜多汁，深受人们喜爱。下列关于西瓜形成过程的叙述错误的是(　A　)
A.果皮由子房发育成
B.花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊
C.西瓜籽由胚珠发育成
D.花经历传粉和受精才能结出果实
17.(2024·山东泰安三模)如图表示水稻花的结构，下列叙述中错误的是(　A　)
A.①产生的花粉，落到②上的过程称为受精
B.①中产生的精子与③中卵细胞结合形成受精卵
C.幼苗生长缓慢，叶片发黄，是因为土壤中缺乏含氮的无机盐
D.水稻根的生长主要依靠分生区细胞分裂和伸长区细胞生长
18.(2024·四川德阳模拟)民间有许多蕴含科学道理的俗语。下列对其解释正确的是(　A　)
A.“春雨贵如油”——种子萌发和植株生长都需要水分
B.“收多收少在于肥”——植物生活需要吸收有机物
C.“庄稼一枝花，全靠肥当家”——种子在肥沃的土质中萌发率高
D.“清明前后，点瓜种豆”——清明光照长，瓜和豆光合作用旺盛
二、综合题
19.(2025·四川广安中考)某生物兴趣小组学习了“绿色开花植物的一生”相关知识后，尝试用水培的方法培育花生。下表是他们实验过程中的部分记录：
#时间 #操作 #现象
4月 5日 把花生种子浸泡在水中 种子吸水膨胀，种皮变软
4月 6日 9：00给花生种子换水 种子继续膨胀，种皮开始破裂
4月 7日 9：00给花生种子换水 种子尖端冒出“小白点”
4月 8日 将浸泡后的花生种子平均分成A、B、C三组，每组20粒。将每粒种子固定在格子里，尖端朝下浸在水中(如图所示)
…… 每天定时观察并记录生长情况 ……
(1)观察发现A、B、C三组种子都萌发了，这一现象说明：花生种子的萌发与　光照(或阳光)(合理即可)　无关。
(2)一段时间后，3组种子都长出了叶片。A组叶片为绿色，B、C组叶片为黄白色。根据该现象同学们联想到“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验，经过　酒精　脱色后的叶片呈黄白色，据此推测B、C组的叶片应该缺少　叶绿素　。
(3)有同学疑惑：难道叶片中该物质的合成与光照有关？于是他们将遮光处理的两组中的　B　组取出放在阳光下。两天后，发现B组叶片变为绿色，C组叶片仍为黄白色。由此可得出的结论是：　叶片中叶绿素的合成与光照有关(或光照促进叶片中叶绿素的合成)(合理即可)　。
20.(2025·江苏连云港中考)上海“天空菜园”是屋顶生态农场的典型案例，通过将现代农业技术(如滴灌)与生态化设计(如轻质土壤、有机种植、雨水收集)相结合，种植小番茄、草莓、生菜等果蔬，打造集农业生产、景观美化、实践基地于一体的可持续系统。请分析并回答问题：
(1)如图是同学们在屋顶生态农场中观察到的小番茄生长发育过程。A萌发成B的过程中，A中　胚根　(填“胚根”或“胚芽”)最先突破种皮。[D]果实内含有很多A，原因是子房中有很多个[②]　胚珠　([　]内填序号，　　　　上填结构名称)。
(2)屋顶生态农场施用有机肥，轻质土壤中对其起分解作用的主要生物是　细菌和真菌　。
(3)屋顶生态农场可收集雨水用于灌溉。请提出一项节约水资源的其他措施：　滴灌，精准供水或覆盖地膜，减少水分蒸发等　。
解析：(1)种子萌发时胚根首先突破种皮，向地生长，并发育为幼苗根，随后胚轴的细胞也相应生长和伸长，发育成根与茎的连接部分，胚芽发育成幼苗的茎和叶，胚是新植株的幼体，发育为新植株。A萌发成B的过程中，A中胚根最先突破种皮。一朵花经过传粉和受精作用后，子房发育形成果实，胚珠发育形成种子，受精卵发育形成胚。题图中A为种子，B为幼苗，C为植株，D为果实，[D]果实内含有很多[A]种子，原因是子房中有多个[②]胚珠，种子是由胚珠发育而来的。
(2)细菌和真菌在生态系统中扮演分解者，分解者将动植物遗体残骸中的有机物分解为二氧化碳和水返回到大气中。屋顶生态农场施用有机肥，轻质土壤中对其起分解作用的主要生物是细菌和真菌。
(3)为节约水资源，可以采取滴灌，能够精准供水；还可以覆盖地膜，减少水分蒸发等措施。
21.(2025·四川成都中考)每当春日时节，五彩斑斓的油菜花是成都市一道亮丽的风景线，引得人们驻足观赏。彩花油菜是四川省农业科学院育种专家培育出来的新型油菜品种，兼具观赏和经济价值。下图是彩花油菜植株及其六种器官的示意图。回答下列问题：
(1)彩花油菜植株结构和功能的基本单位是细胞，细胞内遗传物质储存和复制的场所是　细胞核　。许多形态相似，结构、功能相同的细胞群形成组织，构成器官F的上、下表皮属于　保护　组织，多种组织聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官。
(2)图示器官A中的　子房　(填结构名称)会发育成B，器官C中的　胚　(填结构名称)能萌发成新的油菜幼苗。A、B、C三种器官的功能有密切联系，它们共同完成　繁殖后代　的功能。
(3)油菜属于双子叶植物，是一种重要的油料作物，器官C中储存营养物质的结构是　子叶　。在农田中大面积种植油菜时，可采取　合理密植(或适时灌溉或合理施肥)　(答出1点即可)等有效措施来提高油菜籽的产量。
(4)若彩花油菜的器官D、E、F生长发育不良，这对A、B、C的生长发育　有　(填“有”或“没有”)影响，原因是　根、茎、叶为花、种子、果实的发育提供营养物质　。
解析：(1)细胞核是细胞的控制中心，其中含有遗传物质(DNA)，是遗传物质储存和复制的场所。器官F是叶，叶的上、下表皮主要起保护作用，属于保护组织，能防止水分过度散失和外界有害物质侵入。
(2)器官A是花，花中的子房受精后会发育成B果实。器官C是种子，种子中的胚是新植物的幼体，能萌发成新的油菜幼苗。[A]花、[B]果实、[C]种子三种器官的功能有密切联系，它们共同完成繁殖后代的功能，与植物的生殖有关，属于生殖器官。
(3)油菜是双子叶植物，种子(器官C)中储存营养物质的结构是子叶。在农田中大面积种植油菜时，可采取合理密植(充分利用光照，提高光合作用效率)、适时灌溉(保证水分供应)、合理施肥(提供充足的营养物质)等有效措施来提高油菜籽的产量。
(4)若彩花油菜的器官[D]茎、[E]根、[F]叶生长发育不良，这对A(花)、B(果实)、C(种子)的生长发育有影响，原因是根、茎、叶为花、种子、果实的发育提供营养物质。根从土壤中吸收水分和无机盐，茎起到运输和支持的作用，叶通过光合作用制造有机物，这些营养物质为生殖器官的发育提供了物质基础。
考点2　植物通过吸收、运输和蒸腾作用等生理活动，获取养分，进行物质运输，
参与生物圈中的水循环
一、单选题
1.(2025·四川成都中考)在“观察茎对水和无机盐的运输”实验中(如图)，使用带叶枝条，并将其置于温暖的地方，这样做的主要目的是为了增强叶片的(　A　)
A.蒸腾作用 B.吸收作用
C.光合作用 D.呼吸作用
2.(2024·湖南中考)一株玉米一生需要消耗超过200千克的水，绝大部分水通过叶片散失的生理过程是(　C　)
A.分解作用 B.呼吸作用
C.蒸腾作用 D.光合作用
3.(2023·江苏宿迁中考)植树时，我们会去掉植物的部分枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分散失。如图是某同学设计的“验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶”的实验，该实验最好选择下列哪种组合进行实验(　D　)
A.甲和丁 B.乙和丙
C.甲和丙 D.乙和丁
4.(2023·内蒙古包头中考)如图所示，在针筒内装入适量清水，针孔处插入枝条，在U形管中加入适量红墨水，连接针筒和U形管，将针孔及连接处密封后放在适宜环境中，一段时间后，U形管中的红墨水左边高于右边。出现该现象的主要原因是枝条进行了(　B　)
A.光合作用
B.蒸腾作用
C.呼吸作用
D.光合作用和呼吸作用
5.(2023·山东滨州中考)如图所示探究植物蒸腾作用的实验装置，有关该实验的说法正确的是(　A　)
A.植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关
B.三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C＞B＞A
C.蒸腾作用越强，根对水分和无机盐的吸收速度越快
D.将装置置于湿度小的环境中，可使实验现象更明显
6.(2025·名师原创)下列现象与植物蒸腾作用叙述错误的是(　C　)
A.植物体内“水往高处流”
B.大树底下好乘凉
C.植物体产生的有机物通过筛管往上运输
D.森林里空气湿润
7.(2024·安徽中考)将两组大小和发育状况相近的健壮薄荷苗、分别培养在加土壤的雨水和未加土壤的雨水中，在相同条件下培养一段时间后，发现它们的长势差别很大，实验前后植株称重的结果如下表。下列相关叙述，错误的是(　C　)
组别 培养液 植株质量(g)
实验前 实验后
① 加土壤的雨水 92 378
② 未加土壤的雨水 91 145
A.上述实验中的变量为培养液里是否添加了土壤
B.光合作用产物的积累是植株质量增加的因素之一
C.组①植株质量显著增加是因为吸收了土壤中的有机物
D.此实验结果能为植物的生长需要无机盐提供证据支持
8.(2025·河北唐山统考)小泽的妈妈开了一家鲜花店，在鲜花出售之前，她都会对鲜花进行“醒花”处理，即保留鲜花的部分枝叶，用剪刀剪去茎下端3厘米左右，然后把鲜花插入到清水中放置几小时，下列说法正确的是(　D　)
A.水在鲜花体内运输的动力是呼吸作用
B.水在鲜花体内的运输方向是从上到下的
C.鲜花的茎和叶的导管是不连通的
D.保留适当数量的叶片，有利于茎的吸水
9.(2023·四川成都中考)某植株在前后两天通过蒸腾作用散失的水量如图所示。据图分析，与第一天相比，该植物第二天(　D　)
A.水分吸收少，无机盐运输慢
B.水分吸收少，无机盐运输快
C.水分吸收多，无机盐运输慢
D.水分吸收多，无机盐运输快
10.(2023·四川广安中考)某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图(图一)和下表皮结构示意图(图二)，据此分析下列说法错误的是(　C　)
A.②是菠菜叶进行光合作用的主要部位
B.⑤和⑧表示气孔，是菠菜蒸腾失水的“门户”
C.⑦表示保卫细胞，它不含叶绿体
D.①和④表示表皮，是保护组织
11.(2024·名师原创)小明为探究蒸腾作用的主要器官，取同一植株上大小相同的两个枝条，其中一个去掉全部叶片，另一个不做任何处理，实验装置如图所示。一段时间后，甲中液面下降比乙明显。下列相关叙述正确的是(　A　)
A.本探究实验控制的变量是叶的有无
B.说明植物蒸腾作用的主要器官是枝条
C.油层的作用是为枝条提供适宜的温度和湿度
D.实验必须放在黑暗处进行
12.(2023·湖南益阳中考)花生不同生长期对几种无机盐的需求比重如下表。下列叙述错误的是(　B　)
生长期 几种无机盐需求量占一生的比重(％)
钾 氮 磷
苗期 15 7 11
开花期 27 23 32
结果期 42 49 51
成熟期 16 21 6
A.施肥时浓度过高可能导致植物萎蔫
B.花生生长只需要氮、磷、钾三种无机盐
C.在花生结果期应加大氮、磷、钾的施肥量
D.花生不同生长期对同种无机盐的需求量不同
13.(2023·广东中考)观察漫画(如图)，下列叙述错误的是(　A　)
A.剪去部分枝叶主要是为了方便运输
B.移栽时带土坨能减少对根毛的损伤
C.水分通过导管输送到植物体各部位
D.夏日大树下可乘凉与蒸腾作用有关
14.(2024·名师原创)为直观展示蒸腾作用，生物兴趣小组的同学制作了如图装置，若将其放在阳光下一段时间，会出现的现象是(　A　)
A.甲装置中A液面明显上升
B.甲装置中B液面明显上升
C.乙装置中A液面明显上升
D.乙装置中B液面明显上升
15.(2024·辽宁丹东一模)下列关于绿色植物在生物圈中的重要作用，表述不正确的是(　A　)
A.降低大气湿度
B.维持生态平衡
C.维持碳氧平衡
D.提供食物和能量
二、综合题
16.(2024·安徽中考)下图是某双子叶植物的生命周期示意图，①～④表示器官，据图回答：
(1)种子萌发时，先吸水胀大，种皮变软，然后　胚根　突破种皮，进而发育成根。
(2)幼苗和植株在生长过程中，吸收的水分大部分通过　蒸腾　作用散失，吸收的二氧化碳转化为储存能量的有机物等生理过程主要发生在　①　(填数字标号)中。
(3)植株生长到一定阶段就会开花、结果，雌蕊中的子房发育成　④　(填数字标号)，子房内的　胚珠　发育成种子。
17.(2025·广西中考)广西青梅是我国一级保护野生植物，主要分布在广西和云南。广西青梅的成年树木生长良好，但幼苗较难正常生长为成年树，导致它的繁衍受到严重限制。科研人员对广西青梅不同生长发育阶段叶片结构和生理差异进行了研究，结果如图。回答下列问题：
(1)据图推测，广西青梅光合作用能力较强的生长发育阶段是　成年期　，光合作用合成的有机物可通过　筛管　运输至植物体各处。
(2)广西青梅植株吸收水分的主要器官是　根　，其吸收的水分绝大多数用于蒸腾作用。与成年期相比，幼年期的广西青梅蒸腾作用较弱，据图分析，原因是　幼年期叶片气孔密度较低、面积较小　。
(3)自然状态下，由于广西青梅成年树木与其他乔木树种对广西青梅幼苗过度遮阴，导致幼苗无法正常生长。为保证广西青梅幼苗正常生长，可采取的措施有　合理密植(或将幼苗栽种至光照充足的地方)　。
解析：(1)观察题图表，我们可以看到广西青梅在不同生长发育阶段的光合速率有所不同。其中，成年期的光合速率明显高于其他阶段(叶绿素含量相对值明显高于幼年期)，说明成年期的广西青梅光合作用能力较强。光合作用合成的有机物，会通过筛管(由上往下运输有机物)这一植物体内的输导组织，被运输到植物体的各个部分以供利用或储存。
(2)植物吸收水分的主要器官是根，根尖的成熟区有着大量的根毛，大大增加了根吸水的表面积。植物吸收的大部分水分并不直接参与植物的生命活动，而是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散失到大气中，这个过程叫作蒸腾作用。与成年期相比，幼年期的广西青梅蒸腾作用较弱，从题图表中我们可以看出，这主要是因为幼年期的叶片气孔密度较低、单个气孔面积较小，导致水分散失的速率较慢。
(3)自然状态下，由于广西青梅成年树木与其他乔木树种对广西青梅幼苗的过度遮阴，幼苗无法接受到足够的光照进行光合作用，从而无法正常生长。为了保证广西青梅幼苗的正常生长，我们可以采取一些措施来增加幼苗的光照强度，如合理密植，避免树木之间过于密集而相互遮挡阳光；或者将幼苗栽种至光照充足的地方，使其能够接受到足够的光照进行光合作用。
18.(2025·湖南中考)为探究植物散失水分的结构。兴趣小组取同一株小叶女贞树上相同大小的枝条，按图甲处理后，分别置入相同密闭容器，在相同环境下放置一段时间后，测量数据如图乙，请据图回答问题：
图甲
图乙
(1)A组与B组对照，据图乙，A组相对湿度比B组　高　，由此推测，小叶女贞散失水分的主要器官是叶。
(2)选择　AC　对照，分析图乙可知，小叶女贞的叶片散失水分的主要部位在下表皮。
(3)气孔是植物叶片散失水分的结构。在进一步探究小叶女贞叶片气孔分布情况的过程中，同学们进行了如下讨论。
①　下表皮多于上表皮　；②　显微镜　；③　上表皮也有气孔　。
解析：(1)A组保留全部叶，B组去除全部叶，都不涂凡士林。植物通过叶片进行蒸腾作用散失水分，蒸腾作用会增加密闭容器内的相对湿度。A组有叶片，蒸腾作用强，B组无叶片，蒸腾作用极弱。据图乙，A组相对湿度比B组高，由此可推测小叶女贞散失水分的主要器官是叶(因为有叶的A组湿度高，说明叶是水分散失的主要部位)。(2)要探究叶片散失水分的主要部位在下表皮，需设置对比组：一组叶片下表皮处理(如涂凡士林阻塞气孔)，另一组不处理，且保留叶片。A组保留全部叶、不涂凡士林(叶片上下表皮气孔都能正常散失水分)，C组保留全部叶、仅下表皮涂凡士林(下表皮气孔被阻塞)，所以选择A组和C组对照。分析图乙，C组因下表皮气孔被阻塞，水分散失比A组少，相对湿度上升幅度小，可说明小叶女贞的叶片散失水分的主要部位在下表皮。
(3)将5片新鲜小叶女贞叶片浸在温水中，下表皮有气泡出现(气泡是气孔排出的气体)，说明小叶女贞叶片气孔分布情况为下表皮气孔数量比上表皮多。要观察气孔的具体分布和结构，需要借助显微镜(气孔是微观结构，需用显微镜观察)，可以摘取叶片下表皮制成临时装片，放在显微镜下进行观察。C组仅下表皮涂凡士林，但相对湿度仍然略上升，不考虑误差的情况下，说明还有水分散失的途径，推测是叶片上表皮也有少量气孔，能散失水分(因为下表皮气孔被阻塞后，上表皮气孔仍可少量散失水分，导致湿度上升)。
19.(2024·云南中考)植物根吸收水分和无机盐的动力来自蒸腾作用产生的向上拉力，兴趣小组为了将这种向上的拉力演示出来，设计了如图的实验装置，连接处均密封。回答下列问题：
(1)将A、B两组装置同时放在阳光下，一段时间后，A装置U形管中两端液面基本保持不变，B装置U形管中的液面左边上升右边下降，导致B装置出现该现象的原因是　蒸腾作用使试管内的水分散失，试管内的气压下降，小于外界大气压　。该实验也可说明蒸腾作用的主要器官是　叶　。
(2)为进一步探究大气的温度、湿度和气流速度对植物蒸腾作用强度的影响，该兴趣小组利用B装置设计了如下探究实验：
组别 条件 时间/min
1 ？ 10
2 室内＋加湿器 10
3 室内＋电吹风 吹自然风 10
4 室内＋电吹风 吹热风 10
①表中1组“？”处的条件应是　室内　。
②通过　1、3　两组对照，可探究气流速度对蒸腾作用强度的影响。
解析：(1)水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫作蒸腾作用。实验的现象是A装置U形管中两端液面基本保持不变，B装置U形管中的液面左边上升右边下降，故导致B装置出现该现象的原因是蒸腾作用使试管内的水分散失，试管内的气压下降，小于外界大气压。由题图可知，A和B除叶片外，其他实验条件都相同，故该实验也可说明蒸腾作用的主要器官是叶。(2)①实验是探究大气的温度、湿度和气流速度对植物蒸腾作用强度的影响，则1组不接受对实验变量的处理，保持自然的状态，起对照作用，故题表中1组“？”处的条件应是室内。②1组和3组除气流速度外，其他实验条件都相同，故通过1、3两组对照，可探究气流速度对蒸腾作用强度的影响。
考点3　植物通过光合作用和呼吸作用获得生命活动必需的物质和能量，有助于维持生物圈中的碳氧平衡
一、单选题
1.(2024·四川广安中考)将生物学原理用于大棚蔬菜的种植可促进农民增收。下列说法不恰当的是(　A　)
A.施气肥可提高氧气浓度，促进呼吸作用
B.夜间降低大棚内温度，可抑制呼吸作用
C.合理密植可提高光能利用率
D.适当增加光照可促进光合作用
2.(四川资阳中考)资阳市积极探索如何在保护耕地和提高农业生产效率之间找到平衡。在生产实践中，下列措施与目的不一致的是(　C　)
A.大雨过后，及时排涝是为了促进农作物根的呼吸作用
B.采收后的玉米要及时晾晒是为了降低玉米粒的呼吸作用
C.移栽树苗时去掉部分枝叶是为了提高树苗的蒸腾作用
D.适当调整作物种植密度，以增加叶片受光面积，促进光合作用
3.(2025·四川资阳中考)“乐至五月鲜桃”品质优良，具有较高的经济价值。科研人员对该品种的桃树进行相关实验，以研究如何丰产增收，结果如图所示。下列对实验结果的分析，正确的是(　C　)
A.光照越充分，桃树的叶面积越大
B.光照越充分，桃树光合作用的强度就越大
C.生产实践中，适当遮阴可以提高鲜桃的产量
D.生产实践中，影响鲜桃产量的只有光照强度
解析：题图中20％遮阴时叶面积最大，不遮阴时的叶面积小于20％遮阴时的叶面积，并不是光照越充分，叶面积越大，A错误。题图中20％遮阴时光合作用强度越大，不遮阴时光合作用强度小于20％遮阴时的强度，B错误。20％遮阴时，叶片面积、产量和光合作用强度达到最高值，说明适当遮阴可以提高鲜桃的产量，C正确。影响果实产量的因素复杂，包括温度、水分、二氧化碳浓度、土壤养分等；病虫害、植株密度、授粉情况等。光照强度仅是众多影响因素之一，D错误。故选C。
4.(2023·江西中考)下列物质组合，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是(　B　)
①水　②氧气　③有机物　④二氧化碳
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
5.(2024·四川遂宁中考)当下，我国果蔬主产区普遍使用大型封闭式气调冷藏库(充入氮气替换部分空气)储藏果蔬，以延长果蔬的保鲜时间，增加农民收益。下列相关叙述错误的是(　D　)
A.充入氮气替换部分空气降低了气调冷藏库中氧气的含量
B.气调冷藏库空气流通小，果蔬水分散失少，有利于保鲜
C.气调冷藏库中温度低，细菌繁殖受抑制，果蔬不易腐烂
D.气调冷藏库中温度低、氧气少，果蔬不能进行呼吸作用
6.(2025·四川成都中考)物质循环是生态系统的重要功能之一，生态系统中碳循环的途径如图所示。下列叙述错误的是(　C　)
A.①是生产者的光合作用，碳由此途径进入生物体内
B.②③是生物的呼吸作用，碳可经此途径返回无机环境
C.④⑤是微生物的分解作用，能补充大气中的二氧化碳
D.组成生物体的碳，能在生物与无机环境之间往返循环
7.(2023·山东济宁中考)如图为恒温密闭玻璃温室大棚内一昼夜的二氧化碳浓度变化曲线。下列说法不正确的是(　A　)
A.光合作用开始于6时，结束于18时
B.大棚植物在18时有机物积累最多
C.6时和18时的光合作用强度与呼吸作用强度相等
D.e点比a点低，大棚植物才能正常生长
8.(2024·福建中考)在学校的劳动基地，同学们开展西瓜幼苗移栽和田间管理活动，下列叙述正确的是(　B　)
A.阴天移栽，有利于进行光合作用
B.及时松土，促进根部的呼吸作用
C.定期拔草，避免杂草争夺有机物
D.过量施肥，有利于生根开花结果
9.(2023·四川成都中考)将如图所示的两支试管放在温暖的地方静置数小时后，试管甲内澄清石灰水变浑浊，试管乙内澄清石灰水不变浑浊。该实验能验证种子萌发时(　A　)
A.会释放二氧化碳 B.会吸收氧气
C.会释放能量 D.会产生水
10.(2023·湖北天门中考)如图为探究植物生活的装置，塑料袋内叶片大小相同，关闭阀门①和②，置于充足的光下4小时后，打开阀门①和②，观察现象。以下叙述正确的是(　D　)
A.Ⅰ袋内叶片只能进行光合作用
B.Ⅱ袋内叶片只能进行呼吸作用
C.甲、乙试管中均会观察到变浑浊的现象
D.Ⅰ、Ⅱ袋内水珠主要是蒸腾作用散失的
11.(2023·四川达州中考)为探究绿色植物的生命活动，某校学生依据教材进行了绿叶在光下制造有机物和与呼吸作用相关的实验。如图表示实验过程中的部分图示，其中分析错误的是(　A　)
A.图一③表示植物放置于暗室一昼夜，暗室内装有开启的红色安全灯
B.图一①与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时滴加碘液的目的不同
C.在光照条件下，图一②中的甲在进行光合作用的同时又进行呼吸作用
D.图二中将燃烧的蜡烛放进瓶内，火焰立刻熄灭了，是因为瓶里缺少氧气
12.(2023·湖南张家界中考)为了探究光合作用的实验，某生物兴趣小组测定了晴朗的一天中大棚内某蔬菜释放氧气或吸收氧气的量(相对值)随时间的变化，并绘制了如图所示的曲线。下列叙述中不正确的是(　D　)
A.AB段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用
B.BD段植物光合作用与呼吸作用都进行
C.C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等
D.DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量
13.(2023·四川眉山中考)某大棚种植基地栽培西瓜，为提高西瓜产量及甜度，在种植期间采取了以下相关措施，其中与应用光合作用原理来提高产量无关的是(　D　)
A.合理密植，使西瓜植株叶片充分接受光照
B.白天在棚内放置适量干冰，以增加棚内二氧化碳浓度
C.阴雨连绵天气情况下，棚内采取一定的人工照明
D.夜间适当降低棚内温度，以减少有机物的消耗
14.(2025·吉林中考)下列有利于促进植物光合作用的做法是(　D　)
A.夜晚降低蔬菜大棚温度
B.移栽植物时带土坨
C.移栽植物时去掉大量叶片
D.种植作物时合理密植
15.(2024·安徽淮北三模)春暖花开，植物进入了生长旺盛期。图甲是某植株一昼夜内某生理过程的活动强度随时间的变化曲线，图乙是叶片的结构示意图，其中Ⅰ，Ⅱ表示生理过程，①～⑥表示结构名称。下列叙述正确的是(　A　)
A.图甲过程Ⅰ主要在图乙的②中进行
B.图甲过程Ⅱ能将二氧化碳和水转变成有机物
C.图甲中a、b点时该植株所含有机物相等
D.当图乙结构⑥关闭时，图甲中过程Ⅰ和Ⅱ的作用均增强
16.(2023·内蒙古赤峰中考)现代农业基地利用温室大棚进行蔬菜栽培，要提高北方地区冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施有(　C　)
①定期合理灌溉施肥　②适当延长光照时间　③提高氧气浓度　④维持大棚内高温环境　⑤增大大棚内昼夜温差　⑥定期增加大棚内二氧化碳浓度
A.①②④⑥ B.②③④⑤
C.①②⑤⑥ D.③④⑤⑥
17.(2023·湖北随州中考)我国宣布力争于2060年前实现“碳中和”，即二氧化碳的排放与吸收互相平衡(如图)。下列途径中属于吸收二氧化碳的是(　A　)
A.绿色植物的光合作用
B.化石燃料的燃烧
C.微生物的氧化分解
D.生物的呼吸作用
18.(2024·山东泰安二模)为探究绿色植物及种子的某些生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述正确的是(　B　)
A.图1，甲中蜡烛熄灭说明种子释放出了氧气
B.图2，实验前要对植物进行暗处理，变量是光
C.图3，2号种子环境条件适宜，一定能萌发
D.图4，变量是氢氧化钠，现象是A叶片变蓝
二、综合题
19.(2024·四川达州中考)番茄又名西红柿，鲜嫩多汁、酸甜可口，深受同学们喜欢。达州市某校生物学社团的同学在劳动实践基地采用大棚种植番茄，在种植过程中，进行了大量探究，请据图分析回答下列问题：
(1)在图1中，番茄叶片在上午9时进行的生理活动有　ABC　。(填字母)
(2)为探究影响番茄植株光合作用的因素，该社团同学设计了如图2所示的实验装置，选择甲乙进行对照，可探究　二氧化碳　这一因素对番茄植株光合作用的影响；经过暗处理、光照几小时后摘叶、酒精脱色、漂洗后滴加碘液等操作，发现只有　甲　(填图中所示标号)中的叶片会变蓝。
(3)社团的同学在大棚种植番茄的过程中，为提高产量采取了以下措施，其中与应用光合作用原理来提高产量无关的是(　C　)
A.白天适当升高大棚内温度
B.合理密植
C.晚上适当降低大棚内温度
D.在温室大棚中安装增加二氧化碳浓度的仪器
(4)如图3为24小时内番茄叶片释放或吸收二氧化碳的量随时间变化的曲线图，经分析DE段光合作用释放氧气的量　＞　(填“＞”“＜”或“＝”)呼吸作用吸收氧气的量。
解析：(1)绿色植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用进行的时间、部位都有所不同。在阳光下，光合作用、呼吸作用、蒸腾作用可同时进行；但在夜间，光合作用停止，蒸腾作用也大大减弱，而呼吸作用不管在白天还是在夜间，时时刻刻都在进行着。故在图1中，番茄叶片在上午9时进行的生理活动有[A]呼吸作用、[B]蒸腾作用、[C]光合作用。
(2)淀粉遇到碘变蓝色，故向叶片中滴碘液，是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是淀粉。甲乙进行对照，两者除了一个透明袋装清水，一个透明袋装氢氧化钠溶液外，其余条件均相同。氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而清水没有此功能，故甲乙进行对照，可探究二氧化碳这一因素对番茄植株光合作用的影响。甲满足光合作用的条件，能够正常进行光合作用，产生淀粉，遇碘会变蓝色。乙由于缺乏原料二氧化碳而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色。丙用黑胶袋不透明，没有光照，植物无法正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色。
(3)A.植物的光合作用与温度有关，在一定范围内，白天温度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物越多，故白天适当升高大棚内温度可以促进光合作用，提高产量，不符合题意。B.合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率从而提高产量。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，不符合题意。C.晚上无光，植物无法进行光合作用，但是会进行呼吸作用，温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，晚上适当降低温度，番茄的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，从而能够提高产量，符合题意。D.二氧化碳是植物光合作用的原料，在温室大棚中安装增加二氧化碳浓度的仪器有利于检测大棚中二氧化碳浓度，从而采取措施适当促进番茄进行光合作用，不符合题意。故选C。
(4)DE段虽然由于部分气孔关闭光合作用强度逐渐减弱，但此时二氧化碳的吸收量仍大于二氧化碳释放量，说明此时光合作用强度大于呼吸作用强度，即DE段光合作用释放氧气的量＞呼吸作用吸收氧气的量。
20.(2025·四川资阳中考)草莓被誉为“果中皇后”，富含多种营养成分，深受人们的喜爱。很多采摘园在大棚中种植草莓。请回答下列问题：
(1)在大棚种植草莓时，容易出现传粉不足，结实率下降的情况。如果果农想要尽可能地提高大棚内草莓的座果率(指结果数占开花总数的百分率)，请你提出一项有效措施：　进行人工辅助授粉(或在大棚内放养蜜蜂等传粉昆虫)　。
(2)草莓是盐敏感植物，某些无机盐会影响草莓产量。科研人员在无土栽培条件下，利用盆栽法分别研究钙盐和钠盐对草莓生理特性的影响。下列图表为不同无机盐对草莓叶绿素(包括叶绿素a和叶绿素b)相对含量和气孔导度(注：气孔导度是指气孔的开放程度)影响的实验结果，请回答：
处理 叶绿素a (100 mmol/L) 叶绿素b (100 mmol/L)
对照组 1.276 0.678
氯化钠溶液 1.110 0.551
氯化钙溶液 1.078 0.536
①表中结果显示，两种盐都会使叶绿素a和叶绿素b含量下降，导致植物体吸收的　光能　减少，进而使光合速率下降。
②图中结果显示，随着盐溶液浓度的增加，气孔导度　下降　，导致植物体吸收二氧化碳速率降低，使光合速率降低，其中　氯化钙　溶液的影响更大。
③根据以上实验数据分析，在大棚种植草莓时，应如何提高草莓的产量：　减少大棚内盐溶液的含量　。
解析：(1)大棚相对封闭，自然传粉受限。人工辅助授粉能直接将花粉传授到雌蕊柱头上，增加授粉机会；放养蜜蜂等传粉昆虫，昆虫在采集花蜜过程中可帮助草莓传粉，从而提高座果率。
(2)叶绿素的功能是吸收、传递和转化光能。当叶绿素a和叶绿素b含量下降时，植物体吸收光能的能力减弱，光合作用受到抑制，进而使光合速率下降。从题图中可以看出，无论是氯化钠溶液还是氯化钙溶液，随着盐溶液浓度的增加，气孔导度曲线呈下降趋势，说明气孔导度下降。观察题图中曲线，在相同盐溶液浓度下，氯化钙溶液对应的气孔导度曲线下降幅度比氯化钠溶液更大，说明氯化钙溶液对气孔导度的影响更大。由实验可知，盐会降低草莓叶绿素含量和气孔导度，影响光合作用，进而影响产量。所以减少大棚内盐溶液的含量，能降低盐对草莓生理特性的不良影响，提高草莓产量。
21.(2025·湖南中考)重金属铅是土壤污染物之一。科研团队利用东南景天(一种环境适应性强，生长速度快的矮小植物)做了某社区花园的铅污染土壤修复研究。请回答问题：
(1)土壤中的铅被植物的　根　(填器官名称)吸收，会沿着　食物链和食物网　直接或间接进入动物体内，最终危害人体健康。
(2)研究发现东南景天单作或与其他植物间作(间作是指两种以上的农作物在同一季节成行间隔种植)，都能积累较多的铅，对土壤有修复作用。为最大化利用该社区碎片化绿地，又可获得符合安全要求的食材，科研团队进一步检测了3种蔬菜与东南景天间作时各器官的铅含量，测得如下数据。
注：根据《食品安全国家标准食品中污染物限量(2022)》，新鲜辣椒、新鲜樱桃萝卜的铅限量指标为1.1毫克/千克，新鲜上海青的铅限量指标为0.3毫克/千克。铅限量：铅在食品原料可食用部分中允许的最大含量水平。
①蔬菜将光合作用制造的　有机物　储存在体内器官中。辣椒、上海青、樱桃萝卜的主要可食用器官依次是　果实　、叶、根。
②分析数据可知，铅在三种蔬菜不同器官中的含量　不同　。为了获得安全可食用的蔬菜，应选择　辣椒　与东南景天的间作组合，理由是　辣椒果实可食用部分的铅含量低于《食品安全国家标准食品中污染物限量》规定的铅限量，食用安全　。
(3)选择最佳间作组合后，从水肥管理和利用光照的角度，写出两点提高蔬菜产量的建议：　合理灌溉施肥，保证水肥供应；合理密植，保证充足光照　。
解析：(1)植物主要通过根吸收土壤中的水分和无机盐(包括铅等污染物)，所以土壤中的铅被植物的根吸收。在生态系统中，植物通过光合作用制造有机物，这些物质会沿着食物链和食物网传递，铅会随着植物被动物取食，直接或间接进入动物体内，最终危害人体健康(人处于食物链顶端)。
(2)植物光合作用制造的有机物，会储存在体内器官中，作为自身生长、发育等的物质和能量来源。辣椒主要食用部分是果实，上海青主要食用叶，樱桃萝卜主要食用根，所以辣椒、上海青、樱桃萝卜的主要可食用器官依次是果实、叶、根。从题柱状图数据看，铅在三种蔬菜不同器官(根、茎、叶、果实)中的含量不同(比如辣椒根中铅含量高，果实中低；上海青根中铅含量高，叶中相对低)。结合铅限量标准，辣椒－东南景天间作时，辣椒果实铅含量未超限量(1.1毫克/千克)；上海青－东南景天间作时，上海青叶(可食用部分)铅含量超限量(0.3毫克/千克)；樱桃萝卜－东南景天间作时，樱桃萝卜根(可食用部分)铅含量超限量(1.1毫克/千克)。所以为了获得安全可食用的蔬菜，应选择辣椒与东南景天的间作组合，理由是该组合中辣椒果实(可食用部分)的铅含量低于《食品安全国家标准食品中污染物限量》规定的铅限量，食用安全。
(3)水肥管理方面：合理灌溉，保持土壤适宜湿度，满足蔬菜生长对水分需求；适量施肥，根据蔬菜生长阶段和需求，补充氮、磷、钾等肥料，促进光合作用和有机物积累。光照利用方面：合理密植，让蔬菜充分利用光照，避免植株间遮挡；定期清理遮挡物(如修剪周边过高植物)，保证蔬菜获得充足光照，提高光合作用效率。

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