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(共24张PPT)
专题五 近代中国的内忧外患与救亡图存
研题定向·破法提能
微专题1 晚清时期的列强侵略
高考经典再研
考向1 鸦片战争的影响
例1 （2022·全国甲卷·28，4分）1846年，上海的进口货值较前一年下
降13%,1847年又减少5.4%，1848年更大幅度地下降20.1%。此后虽有回
升，但极不稳定，一直到1854年还没有恢复到1845年的水平。这可用
于说明，进口货值的下降( )
D
A. 阻止了自然经济的解体 B. 导致西方商品倾销重心转移
C. 促使传统手工业的恢复 D. 成为列强进一步侵华的借口
[解析] 鸦片战争后，上海等成为通商口岸，西方列强希望通过通商口
岸对中国进行商品输出，但中国自给自足的自然经济对西方的商品有
顽强的抵抗力，以致上海进口货值在1846—1854年总体呈下降趋势，
这不符合西方列强打开中国市场的初衷，也就为列强进一步侵华提供
了借口，故选D项；鸦片战争后，随着洋货涌入，我国的自然经济开始
解体，上海进口货值的下降并没有起到阻止自然经济解体的作用，排
除A项；上海进口货值的下降并不是导致西方商品倾销重心转移的原因，
排除B项；鸦片战争后，大量洋货涌入导致我国很多传统手工业者破产，
排除C项。
考向2 边疆危机
例2 （2024·广东卷·7，3分）1884年中法《简明条款》规定：“此约缮
中法文各两分……各执一分为据，应按公法通例，以法文为正。”1885
年续谈正式约章时，以法文文本为准的条款被慈禧太后“勾掉”，最后
签署的中法《越南条款》没有“以法文为正”字样。这表明清政府( )
A
A. 意欲抵制西方强权 B. 拒绝融入国际社会
C. 有效遏制边疆危机 D. 固守天朝上国观念
[解析] 根据材料信息可知，清政府和慈禧将中法《简明条款》中“以法
文为正”一条“勾掉”，这表明清政府意欲抵制西方强权，故选A项。结
合所学可知，鸦片战争后中国已经被迫卷入资本主义世界市场，排除B
项；材料表明清政府并没能“有效”遏制边疆危机，C项与史实不符，故
排除；材料与固守天朝上国观念无关，排除D项。
考向3 八国联军侵华与《辛丑条约》
例3 （2023·湖南卷·7，3分）1902年，顺天乡试借河南贡院举行，山西
乡试则与陕西乡试在西安合闱。这一罕见科考现象出现的原因是
( )
A
A. 《辛丑条约》签订 B. 清政府财政危机严重
C. 清末新政的推行 D. 新式学堂的广泛建立
思维
导图
错因
分析 臆测联系：虽然清政府当时面临财政危机，但调整科举考试地
点对缓解财政危机作用甚微
史实错误：清末新政没有限制科举考试地点的措施
时空错位：此时新式学堂还在起步阶段,尚未达到广泛建立的
续表
突破 核心整合
一、甲午中日战争是传统中国和近代中国的分水岭
角度 表现
侵华方式 由以商品输出为主转为以资本输出为主
主要矛盾 民族矛盾进一步激化，民族危机加深，《马关条约》进一
步把中国社会推向了半殖民地半封建社会的深渊，列强掀
起瓜分中国的狂潮
经济结构 自然经济进一步解体，民族资本主义初步发展；洋务运动
破产；外国资本主义经济在华势力增加
角度 表现
阶级关系 民族资产阶级开始登上政治舞台，维新派、革命派政治团
体成立，救亡图存运动高涨
学习西方 向西方学习的进程由器物层面转向制度层面
革命力量 中华民族新觉醒，更多阶级、阶层投入救亡图存行列
续表
二、近代列强侵华的特点及影响
1.侵华特点
19世纪40—
60年代 列强以发动战争为打开中国大门的手段，以商品输出为
主要侵略方式；主要国家为英、法、美、俄
19世纪末20
世纪初 列强侵华方式在政治上由掀起瓜分中国的狂潮到实行“以
华制华”；经济上以商品输出为主到以资本输出为主；主
要国家除英、法、美、俄外，还有德、日、意加入
20世纪三四
十年代 列强侵华方式主要从“以华制华”到独霸中国；侵华主要
国家是日本；侵华主要格局先是由列强共同支配，后由
日本独霸中国
2.双重性影响
破坏性 列强侵华破坏了中国领土完整、主权独立，给中华民族带来
了深重灾难，严重阻碍了中国社会经济的发展，是造成近代
中国贫穷和落后的根源
建设性
（客观
影响） 列强把西方技术带到中国，对中国旧制度、旧观念造成前所
未有的冲击，同时也促进了自然经济的解体，为民族资本主
义的发展创造了条件，也推动了西方思想文化在中国的传
播，客观上促进了中国的近代化进程
引领命题趋势
1. （2025·广东湛江四模）对于关税规定，《南京条约》中文版写道
“秉公议定则例”，英文版中该部分直译是“制定一部公平的、正式的进
出口关税和其他费用的则例”，后来英国人曲解为“须同英国商定”，并
强迫清政府接受。这反映了( )
B
A. 清政府丧失了关税自主权 B. 英国强权政治和对华扩张
C. 中英对关税理解存在分歧 D. 清政府固守天朝上国观念
[解析] 据材料可知，英国人强行曲解条约，强迫清政府接受其要求，
体现了英国的强权政治和对华侵略扩张的意图，B项正确；丧失关税自
主权是结果，而材料强调的是英国在这一过程中的行为，排除A项；材
料重点在于英国故意曲解条约规定并强迫清政府接受，而非单纯的理
解分歧，排除C项；材料未提及清政府的传统观念，强调的是英国的行
为，排除D项。
2. （2025·山东济南一模）1861年清朝设立总理衙门，1863年在其内部
设立英、俄、法三股，1864年设立美国股，1883年增设海防股，分股
办理对外事务。这些调整旨在( )
D
A. 着力提高行政效率 B. 追求近代化的外交
C. 努力融入世界体系 D. 应对列强侵华形势
[解析] 根据材料并结合所学知识可知，清政府这些调整都是为了应对
列强侵华形势，D项正确。材料强调的是总理衙门内部机构随着时间进
行增设和调整，并没有直接体现出这些调整是为了着力提高行政效率，
排除A项；材料只是关于总理衙门内部机构的调整，没有从根本上体现
出追求近代化外交等方面的内容，排除B项；当时中国是在列强侵略下
被迫做出改变，并非主动努力融入世界体系，排除C项。
3. （2024·黑吉辽卷·6，3分）1878年，左宗棠上《复陈新疆情形折》，
建议在新疆广设义塾，教授汉文，使民众“略识字义”，“征收所用券票，
其户民数目，汉文居中，旁行兼注回字，令户民易晓”。这一建议旨在
( )
C
A. 改革税收制度 B. 改进教育方法
C. 增强国家认同 D. 引导社会风尚
[解析] 据材料可知，左宗棠建议在新疆发展教育，特别是教授汉文，
并在征收所用券票上同时使用汉文和回文，这一做法有助于加强新疆
人民对汉文的理解，进而增强国家认同，故选C项。左宗棠奏折的核心
是教育而非税收，故A项错误；材料强调通过发展汉文教育增强国家认
同，而非改进教育方法，故B项错误；“引导社会风尚”并非左宗棠此建
议的主要目的，故D项错误。
日本小武士挑战
中国巨人
（1894年创作）
4. （2025·江西九江一模）下图为一位西方人创作
于1894年甲午中日战争正式开始后的一幅漫画。该
漫画的主要寓意是( )
A
A. 欧洲对中日战争中方获胜的预期
B. 甲午战争双方仍处于冷兵器时代
C. 国际舆论不利于中国抵抗日本侵略
D. 中国捍卫主权的决心令西方胆寒
[解析] 根据材料可知，漫画中日本与中国相比，身材矮小，中日实力
差距大，表明西方人预期中国会战胜日本，A项正确；甲午中日战争是
一次真正的现代战争，是热兵器时代的战争，排除B项；材料仅仅是西
方的一幅漫画，没有体现整个国际舆论，而且漫画中西方认为中国胜
利可能性更大，排除C项；漫画中没有表明中国捍卫主权的决心，事实
上清政府寄希望于西方列强调停，排除D项。

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