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吉林省长春市朝阳区长春外国语学校2025-2026学年九年级上学期化学期末试卷
一、选择题
（2026九上·朝阳期末）吉林省共有项非物质文化遗产入选第六批国家级非物质文化遗产代表性传承人名单，这些非物质文化遗产项目不仅丰富了吉林省的文化遗产库，还展示了吉林省丰富的民俗文化和传统技艺。请完成各小题：
1．下列吉林省省级非物质文化遗产中，主要涉及化学变化的是（　　）
A．长白山满族风情剪纸 B．松原太极五行通背拳
C．大安老窖酒酿造技艺 D．蒙古族托布秀尔音乐
2．博物馆常用空气中含量最多的气体保护文物。该气体是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
3．以下吉林省非物质文化遗产中主要用到金属材料的是（　　）
A．吉林舒兰皮影戏 B．安图隋式铁制品
C．珲春朝鲜族碟子舞 D．梅河口葫芦雕刻
【答案】1．C
2．A
3．B
【知识点】空气的组成；合金与合金的性质；物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【分析】（1）A、根据物理变化的定义(无新物质生成，仅形态改变)解答；
B、根据物理变化的本质特征(物质种类不变)解答；
C、根据化学变化的定义(有新物质生成，如发酵反应)解答；
D、根据物理变化与化学变化的核心区别(是否有新物质生成)解答。
（2）A、根据空气的组成(氮气占比最高)及氮气的化学性质(稳定性)解答；
B、根据氧气的含量及化学性质(活泼性)解答；
C、根据稀有气体的含量及成本分析解答；
D、根据二氧化碳的含量及对文物的影响解答。
（3）A、根据皮影戏道具的材质(非金属材料)解答；
B、根据金属材料的定义(金属单质或合金)解答；
C、根据陶瓷的材料类别(无机非金属材料)解答；
D、根据葫芦的材质(植物材料)解答。
1．A、长白山满族风情剪纸只是改变纸张的形状，没有新物质生成，属于物理变化，选项A不符合题意；
B、松原太极五行通背拳是肢体动作的展示，过程中无新物质生成，属于物理变化，选项B不符合题意；
C、大安老窖酒酿造技艺的核心是粮食发酵生成酒精，有新物质酒精产生，属于化学变化，选项C符合题意；
D、蒙古族托布秀尔音乐是声音的传播与展示，无新物质生成，属于物理变化，选项D不符合题意；
故答案为：C。
2．A、氮气在空气中体积分数约为78%，是含量最多的气体，且化学性质稳定，不易与文物发生反应，常用作保护气，选项A符合题意；
B、氧气在空气中体积分数约为21%，含量较低，且化学性质较活泼，易氧化文物，不能用于保护文物，选项B不符合题意；
C、稀有气体在空气中体积分数约为0.94%，含量极少，成本较高，不适合大规模用于保护文物，选项C不符合题意；
D、二氧化碳在空气中体积分数仅约0.03%，含量极低，且长期接触可能导致文物风化，选项D不符合题意；
故答案为：A。
3．A、吉林舒兰皮影戏的道具主要由皮革、纸板等制成，不属于金属材料，选项A不符合题意；
B、安图隋式铁制品的主要成分是铁，铁属于金属材料，选项B符合题意；
C、珲春朝鲜族碟子舞使用的碟子主要由陶瓷制成，属于无机非金属材料，选项C不符合题意；
D、梅河口葫芦雕刻的原料是葫芦，属于植物材料，选项D不符合题意；
故答案为：B。
4．（2026九上·朝阳期末）正确使用仪器是实验成功的基础。下列有关酒精灯的操作或使用，正确的是
A．点燃酒精灯 B．添加酒精
C．熄灭酒精灯 D．放置酒精灯
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A. 禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，防止发生火灾，故错误，不符合题意；
B. 应用漏斗添加酒精灯，且倾倒酒精时，瓶塞应倒放，故正确，符合题意；
C. 熄灭酒精灯，应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止发生火灾，故错误，不符合题意；
D. 酒精灯使用完毕，应盖好灯帽，防止酒精挥发，故错误，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”的原则分析。
5．（2026九上·朝阳期末）分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子。下列物质由原子构成的是（　　）
A．金刚石 B．氯化钠 C．干冰 D．氨气
【答案】A
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】A、金刚石是碳单质，由碳原子直接构成，选项A符合题意；
B、氯化钠(NaCl)由钠离子(Na+)和氯离子(Cl-)构成，选项B不符合题意；
C、干冰是固态二氧化碳(CO2)，由二氧化碳分子构成，选项C不符合题意；
D、氨气(NH3)由氨分子构成，选项D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据金属单质、固态非金属单质(如C、Si)的构成微粒(原子)解答；
B、根据离子化合物的构成微粒(阴阳离子)解答；
C、根据共价化合物的构成微粒(分子)解答；
D、根据气态化合物的构成微粒(分子)解答。
6．（2026九上·朝阳期末）夏天长春南湖盛开的荷花张开花蕾迎接四方宾客。荷叶中含有的荷叶碱化学式为具有降脂、抑菌的作用。下列有关荷叶碱的说法错误的是（　　）
A．荷叶碱中含有
B．荷叶碱中含有四种元素
C．荷叶碱中碳元素的质量分数最大
D．每个荷叶碱分子由个碳原子、个氢原子、个氮原子和个氧原子构成
【答案】A
【知识点】物质的元素组成；物质的构成和含量分析；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、荷叶碱(C19H21NO2)是纯净物，由荷叶碱分子构成，不含氧气(O2)，选项A符合题意；
B、由化学式可知，荷叶碱中含有碳、氢、氮、氧四种元素，选项B不符合题意；
C、荷叶碱中碳、氢、氮、氧元素的质量比为(12×19)：(1×21)：14：(16×2)=228：21：14：32，碳元素的质量占比最大，因此碳元素的质量分数最大，选项C不符合题意；
D、每个荷叶碱分子由19个碳原子、21个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成，符合化学式的微观意义，选项D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据纯净物的构成(只含一种分子，不含其他物质)解答；
B、根据化学式的宏观意义(表示物质的元素组成)解答；
C、根据元素质量比的计算方法(相对原子质量×原子个数之比)推导质量分数大小解答；
D、根据化学式的微观意义(表示一个分子的原子构成)解答。
7．（2026九上·朝阳期末）下列与实验有关的图标中，表示实验中会用到明火的是
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】A、该图标为防护眼镜图标，代表实验中需要佩戴护目镜进行眼部防护，与明火无关，选项A不符合题意；
B、该图标为火焰图标，代表实验中会用到明火，需注意防火安全，选项B符合题意；
C、该图标为风扇图标，代表实验中需要通风以排出有害气体，与明火无关，选项C不符合题意；
D、该图标为尖锐器物警示图标，代表实验中需防止尖锐物品造成刺伤，与明火无关，选项D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据实验防护图标的含义，护目镜图标用于提示实验者佩戴护目镜保护眼睛，与明火无关；
B、根据实验警示图标的含义，火焰图标直接关联明火使用，提示实验中会用到明火，需注意防火；
C、根据实验安全图标的含义，风扇图标用于提示实验需通风，避免有害气体积聚，与明火无关；
D、根据实验安全图标的含义，尖锐器物图标用于提示防止尖锐物品造成刺伤，与明火无关。
8．（2026九上·朝阳期末）以某元素的化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图象叫价类二维图，碳的价类二维图如图所示，下列说法错误的是
A．A与氧气在一定条件下反应可能生成B
B．A的单质可能由原子构成
C．由C转化为B的反应是吸热反应
D．B点对应的氧化物和CuO的反应属于置换反应
【答案】D
【知识点】物质的元素组成；有关元素化合价的计算；物质发生化学变化时的能量变化；置换反应及其应用
【解析】【解答】A、由价类二维图可知，A为0价碳单质（如C），B为+2价碳的氧化物（CO），A与氧气不完全燃烧可生成B（2C+O22CO），选项A不符合题意；
B、A为碳单质，金刚石、石墨均由碳原子直接构成，选项B不符合题意；
C、C为+4价碳的氧化物（CO2），C转化为B（CO）的反应为CO2+C2CO，该反应需要吸收热量，属于吸热反应，选项C不符合题意；
D、B为CO，CO与CuO的反应为CO+CuOCu+CO2，置换反应需“单质+化合物→新单质+新化合物”，该反应反应物中无单质，不属于置换反应，选项D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据“碳单质的不完全燃烧反应——生成一氧化碳”解答；
B、根据“碳单质的构成——金刚石、石墨由原子直接构成”解答；
C、根据“二氧化碳与碳的反应特点——吸热反应”解答；
D、根据“置换反应的定义——需有单质参与反应”解答。
9．（2026九上·朝阳期末）形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是
A．微粒观：金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是金属
B．分类观：氧化物是由氧元素和另一种元素组合成的化合物，因此水是氧化物
C．能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化
D．转化观：置换反应有单质和化合物生成，因此有单质和化合物生成的反应是置换反应
【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别；置换反应及其应用；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、金属由原子构成，但由原子构成的物质不一定是金属，如金刚石（由碳原子构成，属于非金属单质），推理错误，选项A不符合题意；
B、氧化物是“由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物”，水（H2O）符合此定义，属于氧化物，推理正确，选项B符合题意；
C、化学变化伴随能量改变，但有能量改变的变化不一定是化学变化，如灯泡发光（电能转化为光能和热能，属于物理变化），推理错误，选项C不符合题意；
D、置换反应有单质和化合物生成，但有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，如CO+CuOCu+CO2（反应物无单质，不符合置换反应定义），推理错误，选项D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据“物质的构成——原子构成的物质包括金属、部分非金属单质（如金刚石）”解答；
B、根据“氧化物的定义——两种元素组成、一种为氧元素的化合物”解答；
C、根据“能量变化与反应类型的关系——物理变化也可能伴随能量变化”解答；
D、根据“置换反应的定义——单质+化合物→新单质+新化合物”解答。
10．（2026九上·朝阳期末）中国芯片蚀刻技术国际领先。用蚀刻硅芯片时，产物均呈气态，不会留下残留物。该过程中发生反应的微观示意图如图，下列说法不正确的是（　　）
A．物质丙的化学式是：
B．物质丁在空气中含量最高
C．产物中丙和丁质量比为：
D．反应中甲和丙分子个数比为：
【答案】C
【知识点】常见化学反应中的质量关系；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】根据微观示意图，反应的化学方程式为4NF3+SiSiF4+2N2(甲为NF3，乙为Si，丙为SiF4，丁为N2)。
A、物质丙由1个Si原子和4个F原子构成，化学式为SiF4，选项A不符合题意；
B、物质丁为N2，氮气在空气中含量最高(约78%)，选项B不符合题意；
C、产物中丙(SiF4)和丁(N2)的质量比为(28+19×4)：(28×2)=104：56=13：7，而非26：7，选项C符合题意；
D、由化学方程式可知，反应中甲(NF3)和丙(SiF4)的分子个数比为4：1，选项D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据微观示意图中丙的原子构成推导化学式解答；
B、根据丁的物质种类(N2)及空气组成解答；
C、根据化学方程式中各物质的相对分子质量×化学计量数计算质量比解答；
D、根据化学方程式中各物质的化学计量数(分子个数比等于化学计量数比)解答。
11．（2026九上·朝阳期末）通过数字化仪器测定空气中氧气的含量。实验装置及密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线如图1、图2所示，下列说法不正确的是
A．实验所用红磷须足量
B．由瓶内压强增大可知反应放热
C．该实验的关键是装置的气密性良好
D．红磷熄灭的原因是瓶内氧气全部耗完
【答案】D
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A、该实验是利用红磷燃烧消耗装置内氧气，水补充氧气体积，为使结果更准确需将装置内氧气完全消耗，则所用红磷须足量，不符合题意；
B、气体压强随温度升高而增大，由装置内压强增大可知，反应放出热量，不符合题意；
C、该实验需在密闭装置中进行，关键是装置气密性良好，不符合题意；
D、由图示可知，红磷熄灭的后，氧气浓度并没有降低到0，说明红磷熄灭的原因是氧气浓度降低，而不是全部耗完，符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据测定空气中氧气体积分数的原理分析，测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。
二、非选择题
12．（2026九上·朝阳期末）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。结合元素周期表部分回答下列问题。
（1）用化学用语填空：
①镁元素的符号　 　；
②钠离子的符号　 　；
③标出五氧化二磷中磷元素的化合价　 　；
（2）号元素的相对原子质量是　 　；
（3）在我国近代化学启蒙者徐寿与他人合译的化学鉴原中，元素名称用字有规律，从偏旁就可以知道它们属于哪一类元素，如碳元素属于　 　元素填“金属”或“非金属”；
（4）原子序数为和的两种元素组成的化合物其中一种的化学式为，请分别从宏观、微观、物质类别视角，写出你所获取的三条信息　 　。
【答案】（1）；；
（2）
（3）非金属
（4）由碳元素和氧元素组成；个分子由个碳原子和个氧原子构成；一氧化碳属于纯净物中的化合物，且为氧化物由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物
【知识点】元素周期表的特点及其应用；化学式的书写及意义
【解析】【解答】(1)①镁元素的符号为Mg，书写遵循“一大二小”原则；
②钠离子带1个单位正电荷，离子符号为Na+(数字在前，符号在后)；
③五氧化二磷(P2O5)中氧元素显-2价，设磷元素化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为零，可得2x+5×(-2)=0，解得x=+5，化合价标在元素符号正上方，即；
(2)从元素周期表中可知，17号元素(氯元素)的相对原子质量为35.45；
(3)碳元素的名称不带“钅”字旁，属于非金属元素；
(4)从宏观视角：CO由碳元素和氧元素组成；从微观视角：1个CO分子由1个碳原子和1个氧原子构成；从物质类别视角：CO属于纯净物中的化合物，且为氧化物(由两种元素组成，其中一种是氧元素)。
【分析】(1)根据元素符号书写规范、离子符号书写规则、化合价标注方法解答；
(2)根据元素周期表的信息解读(下方数字为相对原子质量)解答；
(3)根据元素的分类标准(名称偏旁区分金属与非金属)解答；
(4)根据化学式的多维度意义(宏观组成、微观构成、物质类别)解答。
13．（2026九上·朝阳期末）通过学习，在化学视角上我们对水有了新的认识。请完成下列问题：
（1）图为电解水的实验装置。
、根据玻璃管内出现的实验现象判断为　 　填“正”或“负”极；
此实验可证明水是由　 　组成的；
（2）图为过滤操作，若过滤后滤液仍浑浊，可能原因是　 　写一条即可；
（3）同学将自来水经图的简易净水器净化后，得到的水是　 　填“纯净物”或“混合物”。
【答案】（1）负；氢元素和氧元素
（2）滤纸破损；或液面高于滤纸边缘；或承接滤液的烧杯不干净
（3）混合物
【知识点】电解水实验；水的净化；纯净物和混合物
【解析】【解答】(1)①电解水实验中，“正氧负氢、氢二氧一”，A玻璃管内产生的气体体积较大，为氢气，因此A为负极；
②该实验生成氢气和氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，可证明水是由氢元素和氧元素组成的；
(2)过滤后滤液仍浑浊，可能原因有滤纸破损(液体未经过滤直接流下)、液面高于滤纸边缘(液体从滤纸与漏斗间隙流下)、承接滤液的烧杯不干净(烧杯内有杂质)；
(3)简易净水器只能除去水中的不溶性杂质、色素和异味，无法除去可溶性杂质(如钙、镁离子)，因此得到的水是混合物。
【分析】(1)根据电解水的实验现象(体积比)和质量守恒定律(元素守恒)解答；
(2)根据过滤操作的注意事项(滤纸、液面、烧杯洁净度)分析滤液浑浊的原因解答；
(3)根据纯净物与混合物的定义(是否含一种物质)及净化过程的局限性(不能除可溶性杂质)解答。
14．（2026九上·朝阳期末）如图是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答问题。
（1）仪器的名称：　 　，使用仪器的优点是　 　；
（2）加热高锰酸钾制取氧气，所选择的发生和收集装置是　 　从中选择；
（3）年月日，我国自主研发的全球首台超临界二氧化碳发电机组“超碳一号”正式投入商运。它不再使用传统的“水蒸气”来推着叶轮转，而是换成了超临界状态的二氧化碳。实验室使用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学反应方程式是　 　；
（4）如果用装置收集二氧化碳，检验气体集满的操作为　 　；
（5）将二氧化碳通入装置中，观察到的现象有　 　。
【答案】（1）铁架台；方便添加液体试剂
（2）AC
（3）
（4）将燃着的木条放在导管口，若木条熄灭，证明已集满
（5）紫色石蕊试液变红，澄清石灰水变浑浊
【知识点】实验室常见的仪器及使用；二氧化碳的化学性质；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】(1)观察装置图，仪器①为铁架台，用于固定实验仪器；仪器②为长颈漏斗，使用优点是方便向反应容器中添加液体试剂；
(2)加热高锰酸钾制取氧气，反应物为固体，反应需要加热，发生装置选择A；氧气不易溶于水且密度比空气大，收集装置可选择C(排水法)，因此发生和收集装置组合为AC；
(3)大理石(主要成分CaCO3)与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
(4)装置E为“万能瓶”，用排空气法收集二氧化碳时，二氧化碳密度比空气大，从长导管通入，空气从短导管(a端)排出，因此检验气体集满的操作为：将燃着的木条放在a导管口，若木条熄灭，证明已集满；
(5)二氧化碳通入F装置中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红；二氧化碳与澄清石灰水(Ca(OH)2)反应生成白色沉淀CaCO3，因此观察到的现象为紫色石蕊试液变红，澄清石灰水变浑浊。
【分析】(1)根据实验室常见仪器的识别及长颈漏斗的用途解答；
(2)根据发生装置(固体加热型)和收集装置(排水法)的选择依据解答；
(3)根据二氧化碳的实验室制备原理及化学方程式书写规则解答；
(4)根据“万能瓶”收集气体的验满方法(短导管验满)解答；
(5)根据二氧化碳的化学性质(与水反应生成碳酸、与澄清石灰水反应生成沉淀)解答。
15．（2026九上·朝阳期末）中华文明源远流长，金属材料在创造中华文明的过程中起到了重要的作用。
（1）【认识金属材料】
三星堆古遗址出土的黄金面具、青铜立人像、青铜神树、象牙等均堪称独一无二的旷世神品。其中不是由金属材料制得的是　 　；
（2）【金属的物理性质】
天工开物中记载：“凡金箔，每金七厘造方寸金一千金性又柔，可屈折如枝柳。”黄金可制成金箔。说明金具有良好的　 　；
（3）【金属的化学性质】
小吉家新换了水龙头，了解到该水龙头是铜制镀铬。小吉想探究铬、铁、铜的金属活动性强弱。
、作出猜想：猜想：；猜想：；猜想：　 　；
、查阅资料：铬是银白色、有光泽的金属，在空气中其表面能生成具有抗腐蚀性的致密氧化膜；铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬溶液；
、进行实验：小吉取大小相同的上述三种金属片，均用砂纸打磨光亮，分别放入等体积、等浓度的稀硫酸中，发现铬片和铁片表面均有气泡产生，铜片表面无现象。另取打磨好的铁片放入硫酸亚铬溶液中，无明显现象。实验前所用的金属片都需用砂纸打磨，目的是　 　；
、结论与解释：铬与稀硫酸反应的化学方程式为　 　；小吉得到的结论是猜想　 　正确；
、知识运用：另取大小相同的铬片、铜片分别放入同一种溶液中，观察现象也得出了相同的结论，该溶液是　 　填序号；
A. B. C. D.
（4）【金属资源的利用和保护】
工业炼铁时，常将铁矿石粉碎后再加入高炉中的原因是：　 　，若用含吨的赤铁矿为原料炼铁，理论上可得含铁的生铁　 　吨；
（5）生活中，常在铁制品表面刷油漆防锈蚀，其原理是　 　。
【答案】（1）象牙
（2）延展性
（3）；除去金属表面的氧化物；；1；A
（4）增大反应物之间的接触面积，使反应更充分；70
（5）隔绝铁与氧气和水的接触
【知识点】合金与合金的性质；金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用；金属的物理性质
【解析】【解答】(1)黄金面具、青铜立人像、青铜神树均属于金属材料，象牙的主要成分是有机物，不属于金属材料；
(2)黄金可制成金箔，说明金具有良好的延展性，能被压成薄片；
(3)ⅰ、三种金属的活动性猜想有三种可能，除猜想1和猜想2外，猜想3为Fe＞Cr＞Cu；
ⅲ、实验前金属片用砂纸打磨，目的是除去金属表面的氧化物薄膜，避免影响反应；
ⅳ、铬与稀硫酸反应生成硫酸亚铬(CrSO4)和氢气，化学方程式为Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑；取铁片放入硫酸亚铬溶液中无明显现象，说明铁不能置换铬，即Cr＞Fe，结合铬、铁能与稀硫酸反应，铜不能，得出活动性Cr＞Fe＞Cu，猜想1正确；
ⅴ、要通过铬片、铜片与同一种溶液反应得出结论，需选择FeSO4溶液：铬能置换FeSO4中的铁(证明Cr＞Fe)，铜不能置换(证明Fe＞Cu)，因此选A；
(4)工业炼铁时将铁矿石粉碎，可增大铁矿石与焦炭、氧气的接触面积，使反应更充分；设理论上可得含铁96%的生铁质量为x，赤铁矿中Fe2O3的质量为96吨，Fe2O3中铁的质量分数为56×2/(56×2+16×3)×100%=70%，则96吨Fe2O3中含铁质量为96吨×70%=67.2吨，因此理论上可得含铁的生铁 ：x×96%=67.2吨，解得x=70吨；
(5)在铁制品表面刷油漆，能隔绝铁与氧气和水的接触，破坏铁生锈的条件，从而防止锈蚀。
【分析】(1)根据金属材料的定义(金属单质或合金)区分物质类别解答；
(2)根据金属的物理性质(延展性)与用途的关联解答；
(3)根据金属活动性猜想的完整性、打磨的目的、反应方程式书写、实验现象推导结论、试剂选择的依据解答；
(4)根据反应物接触面积对反应速率的影响及炼铁的化学方程式计算解答；
(5)根据铁生锈的条件(氧气+水)及防锈原理(破坏生锈条件)解答。
16．（2026九上·朝阳期末）某化学兴趣小组以“可燃物燃烧”为主题开展了以下相关活动。
（1）【认识燃烧】
兴趣小组同学用如下装置探究可燃物的燃烧条件
装置中二氧化锰起到的作用是　 　；
（2）实验步骤如下：
保持弹簧夹关闭，将纱布袋伸入过氧化氢溶液中，木炭不燃烧
提起纱布袋移出液面，打开弹簧夹，挤压氮气袋，目的是排尽装置内的　 　
关闭弹簧夹，点燃酒精灯，木炭不燃烧
保持酒精灯燃烧，再将纱布袋伸入过氧化氢溶液中，木炭燃烧，澄清石灰水变浑浊
（3）对比步骤　 　填序号，说明可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点；
（4）【探究家用燃料的变迁】
家用燃料使用的发展历程括号内为燃料主要成分如图所示。
在家庭中使用煤炉时，由于煤炭中含有硫，燃烧过程中产生的排放到空气中溶于雨水会造成　 　；
（5）液化石油气含和等、煤炭含碳、氢、硫等、天然气含等是生活中常见的燃料，下列属于三者充分燃烧时共有的现象是（　　）填序号；
A．发光 B．产生有刺激性气味的气体
C．放热 D．产生使石灰水变浑浊的气体；
（6）储气：罐装液化气中含有液态丁烷和丙烷，但这两种物质在常温常压下为气体，利用加压、降温使丁烷和丙烷由气体变成液体灌装到瓶中，储气过程从微观角度分析，　 　发生了改变；
（7）用气：在管道燃气中会加入一种叫乙硫醇的物质，乙硫醇有臭味，燃气中加乙硫醇的目的是　 　；
（8）【展望未来燃料】
同学们预测未来燃料的一个发展方向是开发和利用氢能，其优点是　 　。写出一点即可
【答案】（1）催化作用
（2）氧气
（3）
（4）酸雨
（5）A；C；D
（6）分子间的间隔
（7）提醒人们及早发现天然气泄漏，防止爆炸事故的发生
（8）氢气燃烧产物是水，无污染或氢气的热值高
【知识点】燃烧的条件与灭火原理探究；常用燃料的使用与其对环境的影响；氢气的用途和氢能的优缺点
【解析】【解答】(1)装置中二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，起到催化作用，加快过氧化氢分解生成氧气；
(2)②提起纱布袋移出液面，打开弹簧夹，挤压氮气袋，目的是排尽装置内的氧气，排除氧气对后续实验的干扰；
(3)对比步骤①(无氧气、未加热，木炭不燃烧)和④(有氧气、加热，木炭燃烧)，说明可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点；
(4)煤炭中含硫，燃烧产生的SO2排放到空气中，溶于雨水形成酸雨；
(5)液化石油气、煤炭、天然气充分燃烧时，均会发光、放热，且都含有碳元素，燃烧生成CO2(能使澄清石灰水变浑浊)，故选ACD；产生有刺激性气味的气体是煤炭燃烧时SO2的特性，并非共有现象；
(6)加压、降温使丁烷和丙烷由气体变成液体，从微观角度看，是分子间的间隔发生了改变(间隔变小)；
(7)乙硫醇有臭味，燃气中添加乙硫醇，目的是提醒人们及早发现天然气泄漏，防止爆炸事故发生；
(8)氢能的优点有燃烧产物是水，无污染；热值高；原料来源广泛(水分解可制氢)等(任写一点即可)。
【分析】(1)根据催化剂的作用(加快反应反应速率)解答；
(2)根据实验设计的控制变量法(排尽氧气，验证温度的影响)解答；
(3)根据对比实验的变量(温度)推导燃烧条件解答；
(4)根据SO2对环境的影响(形成酸雨)解答；
(5)根据燃料充分燃烧的共性现象(发光、放热、生成CO2)解答；
(6)根据分子的基本性质(分子间有间隔，压强、温度影响间隔)解答；
(7)根据乙硫醇的气味特性(提醒泄漏)解答；
(8)根据氢能的环保、热值、原料等优势解答。
1 / 1吉林省长春市朝阳区长春外国语学校2025-2026学年九年级上学期化学期末试卷
一、选择题
（2026九上·朝阳期末）吉林省共有项非物质文化遗产入选第六批国家级非物质文化遗产代表性传承人名单，这些非物质文化遗产项目不仅丰富了吉林省的文化遗产库，还展示了吉林省丰富的民俗文化和传统技艺。请完成各小题：
1．下列吉林省省级非物质文化遗产中，主要涉及化学变化的是（　　）
A．长白山满族风情剪纸 B．松原太极五行通背拳
C．大安老窖酒酿造技艺 D．蒙古族托布秀尔音乐
2．博物馆常用空气中含量最多的气体保护文物。该气体是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
3．以下吉林省非物质文化遗产中主要用到金属材料的是（　　）
A．吉林舒兰皮影戏 B．安图隋式铁制品
C．珲春朝鲜族碟子舞 D．梅河口葫芦雕刻
4．（2026九上·朝阳期末）正确使用仪器是实验成功的基础。下列有关酒精灯的操作或使用，正确的是
A．点燃酒精灯 B．添加酒精
C．熄灭酒精灯 D．放置酒精灯
5．（2026九上·朝阳期末）分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子。下列物质由原子构成的是（　　）
A．金刚石 B．氯化钠 C．干冰 D．氨气
6．（2026九上·朝阳期末）夏天长春南湖盛开的荷花张开花蕾迎接四方宾客。荷叶中含有的荷叶碱化学式为具有降脂、抑菌的作用。下列有关荷叶碱的说法错误的是（　　）
A．荷叶碱中含有
B．荷叶碱中含有四种元素
C．荷叶碱中碳元素的质量分数最大
D．每个荷叶碱分子由个碳原子、个氢原子、个氮原子和个氧原子构成
7．（2026九上·朝阳期末）下列与实验有关的图标中，表示实验中会用到明火的是
A． B．
C． D．
8．（2026九上·朝阳期末）以某元素的化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图象叫价类二维图，碳的价类二维图如图所示，下列说法错误的是
A．A与氧气在一定条件下反应可能生成B
B．A的单质可能由原子构成
C．由C转化为B的反应是吸热反应
D．B点对应的氧化物和CuO的反应属于置换反应
9．（2026九上·朝阳期末）形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是
A．微粒观：金属是由原子构成的，因此由原子构成的物质一定是金属
B．分类观：氧化物是由氧元素和另一种元素组合成的化合物，因此水是氧化物
C．能量观：化学变化伴随能量改变，因此有能量改变的变化一定是化学变化
D．转化观：置换反应有单质和化合物生成，因此有单质和化合物生成的反应是置换反应
10．（2026九上·朝阳期末）中国芯片蚀刻技术国际领先。用蚀刻硅芯片时，产物均呈气态，不会留下残留物。该过程中发生反应的微观示意图如图，下列说法不正确的是（　　）
A．物质丙的化学式是：
B．物质丁在空气中含量最高
C．产物中丙和丁质量比为：
D．反应中甲和丙分子个数比为：
11．（2026九上·朝阳期末）通过数字化仪器测定空气中氧气的含量。实验装置及密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线如图1、图2所示，下列说法不正确的是
A．实验所用红磷须足量
B．由瓶内压强增大可知反应放热
C．该实验的关键是装置的气密性良好
D．红磷熄灭的原因是瓶内氧气全部耗完
二、非选择题
12．（2026九上·朝阳期末）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。结合元素周期表部分回答下列问题。
（1）用化学用语填空：
①镁元素的符号　 　；
②钠离子的符号　 　；
③标出五氧化二磷中磷元素的化合价　 　；
（2）号元素的相对原子质量是　 　；
（3）在我国近代化学启蒙者徐寿与他人合译的化学鉴原中，元素名称用字有规律，从偏旁就可以知道它们属于哪一类元素，如碳元素属于　 　元素填“金属”或“非金属”；
（4）原子序数为和的两种元素组成的化合物其中一种的化学式为，请分别从宏观、微观、物质类别视角，写出你所获取的三条信息　 　。
13．（2026九上·朝阳期末）通过学习，在化学视角上我们对水有了新的认识。请完成下列问题：
（1）图为电解水的实验装置。
、根据玻璃管内出现的实验现象判断为　 　填“正”或“负”极；
此实验可证明水是由　 　组成的；
（2）图为过滤操作，若过滤后滤液仍浑浊，可能原因是　 　写一条即可；
（3）同学将自来水经图的简易净水器净化后，得到的水是　 　填“纯净物”或“混合物”。
14．（2026九上·朝阳期末）如图是实验室常用的部分实验装置，请按要求回答问题。
（1）仪器的名称：　 　，使用仪器的优点是　 　；
（2）加热高锰酸钾制取氧气，所选择的发生和收集装置是　 　从中选择；
（3）年月日，我国自主研发的全球首台超临界二氧化碳发电机组“超碳一号”正式投入商运。它不再使用传统的“水蒸气”来推着叶轮转，而是换成了超临界状态的二氧化碳。实验室使用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学反应方程式是　 　；
（4）如果用装置收集二氧化碳，检验气体集满的操作为　 　；
（5）将二氧化碳通入装置中，观察到的现象有　 　。
15．（2026九上·朝阳期末）中华文明源远流长，金属材料在创造中华文明的过程中起到了重要的作用。
（1）【认识金属材料】
三星堆古遗址出土的黄金面具、青铜立人像、青铜神树、象牙等均堪称独一无二的旷世神品。其中不是由金属材料制得的是　 　；
（2）【金属的物理性质】
天工开物中记载：“凡金箔，每金七厘造方寸金一千金性又柔，可屈折如枝柳。”黄金可制成金箔。说明金具有良好的　 　；
（3）【金属的化学性质】
小吉家新换了水龙头，了解到该水龙头是铜制镀铬。小吉想探究铬、铁、铜的金属活动性强弱。
、作出猜想：猜想：；猜想：；猜想：　 　；
、查阅资料：铬是银白色、有光泽的金属，在空气中其表面能生成具有抗腐蚀性的致密氧化膜；铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬溶液；
、进行实验：小吉取大小相同的上述三种金属片，均用砂纸打磨光亮，分别放入等体积、等浓度的稀硫酸中，发现铬片和铁片表面均有气泡产生，铜片表面无现象。另取打磨好的铁片放入硫酸亚铬溶液中，无明显现象。实验前所用的金属片都需用砂纸打磨，目的是　 　；
、结论与解释：铬与稀硫酸反应的化学方程式为　 　；小吉得到的结论是猜想　 　正确；
、知识运用：另取大小相同的铬片、铜片分别放入同一种溶液中，观察现象也得出了相同的结论，该溶液是　 　填序号；
A. B. C. D.
（4）【金属资源的利用和保护】
工业炼铁时，常将铁矿石粉碎后再加入高炉中的原因是：　 　，若用含吨的赤铁矿为原料炼铁，理论上可得含铁的生铁　 　吨；
（5）生活中，常在铁制品表面刷油漆防锈蚀，其原理是　 　。
16．（2026九上·朝阳期末）某化学兴趣小组以“可燃物燃烧”为主题开展了以下相关活动。
（1）【认识燃烧】
兴趣小组同学用如下装置探究可燃物的燃烧条件
装置中二氧化锰起到的作用是　 　；
（2）实验步骤如下：
保持弹簧夹关闭，将纱布袋伸入过氧化氢溶液中，木炭不燃烧
提起纱布袋移出液面，打开弹簧夹，挤压氮气袋，目的是排尽装置内的　 　
关闭弹簧夹，点燃酒精灯，木炭不燃烧
保持酒精灯燃烧，再将纱布袋伸入过氧化氢溶液中，木炭燃烧，澄清石灰水变浑浊
（3）对比步骤　 　填序号，说明可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点；
（4）【探究家用燃料的变迁】
家用燃料使用的发展历程括号内为燃料主要成分如图所示。
在家庭中使用煤炉时，由于煤炭中含有硫，燃烧过程中产生的排放到空气中溶于雨水会造成　 　；
（5）液化石油气含和等、煤炭含碳、氢、硫等、天然气含等是生活中常见的燃料，下列属于三者充分燃烧时共有的现象是（　　）填序号；
A．发光 B．产生有刺激性气味的气体
C．放热 D．产生使石灰水变浑浊的气体；
（6）储气：罐装液化气中含有液态丁烷和丙烷，但这两种物质在常温常压下为气体，利用加压、降温使丁烷和丙烷由气体变成液体灌装到瓶中，储气过程从微观角度分析，　 　发生了改变；
（7）用气：在管道燃气中会加入一种叫乙硫醇的物质，乙硫醇有臭味，燃气中加乙硫醇的目的是　 　；
（8）【展望未来燃料】
同学们预测未来燃料的一个发展方向是开发和利用氢能，其优点是　 　。写出一点即可
答案解析部分
【答案】1．C
2．A
3．B
【知识点】空气的组成；合金与合金的性质；物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【分析】（1）A、根据物理变化的定义(无新物质生成，仅形态改变)解答；
B、根据物理变化的本质特征(物质种类不变)解答；
C、根据化学变化的定义(有新物质生成，如发酵反应)解答；
D、根据物理变化与化学变化的核心区别(是否有新物质生成)解答。
（2）A、根据空气的组成(氮气占比最高)及氮气的化学性质(稳定性)解答；
B、根据氧气的含量及化学性质(活泼性)解答；
C、根据稀有气体的含量及成本分析解答；
D、根据二氧化碳的含量及对文物的影响解答。
（3）A、根据皮影戏道具的材质(非金属材料)解答；
B、根据金属材料的定义(金属单质或合金)解答；
C、根据陶瓷的材料类别(无机非金属材料)解答；
D、根据葫芦的材质(植物材料)解答。
1．A、长白山满族风情剪纸只是改变纸张的形状，没有新物质生成，属于物理变化，选项A不符合题意；
B、松原太极五行通背拳是肢体动作的展示，过程中无新物质生成，属于物理变化，选项B不符合题意；
C、大安老窖酒酿造技艺的核心是粮食发酵生成酒精，有新物质酒精产生，属于化学变化，选项C符合题意；
D、蒙古族托布秀尔音乐是声音的传播与展示，无新物质生成，属于物理变化，选项D不符合题意；
故答案为：C。
2．A、氮气在空气中体积分数约为78%，是含量最多的气体，且化学性质稳定，不易与文物发生反应，常用作保护气，选项A符合题意；
B、氧气在空气中体积分数约为21%，含量较低，且化学性质较活泼，易氧化文物，不能用于保护文物，选项B不符合题意；
C、稀有气体在空气中体积分数约为0.94%，含量极少，成本较高，不适合大规模用于保护文物，选项C不符合题意；
D、二氧化碳在空气中体积分数仅约0.03%，含量极低，且长期接触可能导致文物风化，选项D不符合题意；
故答案为：A。
3．A、吉林舒兰皮影戏的道具主要由皮革、纸板等制成，不属于金属材料，选项A不符合题意；
B、安图隋式铁制品的主要成分是铁，铁属于金属材料，选项B符合题意；
C、珲春朝鲜族碟子舞使用的碟子主要由陶瓷制成，属于无机非金属材料，选项C不符合题意；
D、梅河口葫芦雕刻的原料是葫芦，属于植物材料，选项D不符合题意；
故答案为：B。
4．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A. 禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，防止发生火灾，故错误，不符合题意；
B. 应用漏斗添加酒精灯，且倾倒酒精时，瓶塞应倒放，故正确，符合题意；
C. 熄灭酒精灯，应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，防止发生火灾，故错误，不符合题意；
D. 酒精灯使用完毕，应盖好灯帽，防止酒精挥发，故错误，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”的原则分析。
5．【答案】A
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】A、金刚石是碳单质，由碳原子直接构成，选项A符合题意；
B、氯化钠(NaCl)由钠离子(Na+)和氯离子(Cl-)构成，选项B不符合题意；
C、干冰是固态二氧化碳(CO2)，由二氧化碳分子构成，选项C不符合题意；
D、氨气(NH3)由氨分子构成，选项D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据金属单质、固态非金属单质(如C、Si)的构成微粒(原子)解答；
B、根据离子化合物的构成微粒(阴阳离子)解答；
C、根据共价化合物的构成微粒(分子)解答；
D、根据气态化合物的构成微粒(分子)解答。
6．【答案】A
【知识点】物质的元素组成；物质的构成和含量分析；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、荷叶碱(C19H21NO2)是纯净物，由荷叶碱分子构成，不含氧气(O2)，选项A符合题意；
B、由化学式可知，荷叶碱中含有碳、氢、氮、氧四种元素，选项B不符合题意；
C、荷叶碱中碳、氢、氮、氧元素的质量比为(12×19)：(1×21)：14：(16×2)=228：21：14：32，碳元素的质量占比最大，因此碳元素的质量分数最大，选项C不符合题意；
D、每个荷叶碱分子由19个碳原子、21个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成，符合化学式的微观意义，选项D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据纯净物的构成(只含一种分子，不含其他物质)解答；
B、根据化学式的宏观意义(表示物质的元素组成)解答；
C、根据元素质量比的计算方法(相对原子质量×原子个数之比)推导质量分数大小解答；
D、根据化学式的微观意义(表示一个分子的原子构成)解答。
7．【答案】B
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】A、该图标为防护眼镜图标，代表实验中需要佩戴护目镜进行眼部防护，与明火无关，选项A不符合题意；
B、该图标为火焰图标，代表实验中会用到明火，需注意防火安全，选项B符合题意；
C、该图标为风扇图标，代表实验中需要通风以排出有害气体，与明火无关，选项C不符合题意；
D、该图标为尖锐器物警示图标，代表实验中需防止尖锐物品造成刺伤，与明火无关，选项D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据实验防护图标的含义，护目镜图标用于提示实验者佩戴护目镜保护眼睛，与明火无关；
B、根据实验警示图标的含义，火焰图标直接关联明火使用，提示实验中会用到明火，需注意防火；
C、根据实验安全图标的含义，风扇图标用于提示实验需通风，避免有害气体积聚，与明火无关；
D、根据实验安全图标的含义，尖锐器物图标用于提示防止尖锐物品造成刺伤，与明火无关。
8．【答案】D
【知识点】物质的元素组成；有关元素化合价的计算；物质发生化学变化时的能量变化；置换反应及其应用
【解析】【解答】A、由价类二维图可知，A为0价碳单质（如C），B为+2价碳的氧化物（CO），A与氧气不完全燃烧可生成B（2C+O22CO），选项A不符合题意；
B、A为碳单质，金刚石、石墨均由碳原子直接构成，选项B不符合题意；
C、C为+4价碳的氧化物（CO2），C转化为B（CO）的反应为CO2+C2CO，该反应需要吸收热量，属于吸热反应，选项C不符合题意；
D、B为CO，CO与CuO的反应为CO+CuOCu+CO2，置换反应需“单质+化合物→新单质+新化合物”，该反应反应物中无单质，不属于置换反应，选项D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据“碳单质的不完全燃烧反应——生成一氧化碳”解答；
B、根据“碳单质的构成——金刚石、石墨由原子直接构成”解答；
C、根据“二氧化碳与碳的反应特点——吸热反应”解答；
D、根据“置换反应的定义——需有单质参与反应”解答。
9．【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别；置换反应及其应用；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、金属由原子构成，但由原子构成的物质不一定是金属，如金刚石（由碳原子构成，属于非金属单质），推理错误，选项A不符合题意；
B、氧化物是“由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物”，水（H2O）符合此定义，属于氧化物，推理正确，选项B符合题意；
C、化学变化伴随能量改变，但有能量改变的变化不一定是化学变化，如灯泡发光（电能转化为光能和热能，属于物理变化），推理错误，选项C不符合题意；
D、置换反应有单质和化合物生成，但有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，如CO+CuOCu+CO2（反应物无单质，不符合置换反应定义），推理错误，选项D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据“物质的构成——原子构成的物质包括金属、部分非金属单质（如金刚石）”解答；
B、根据“氧化物的定义——两种元素组成、一种为氧元素的化合物”解答；
C、根据“能量变化与反应类型的关系——物理变化也可能伴随能量变化”解答；
D、根据“置换反应的定义——单质+化合物→新单质+新化合物”解答。
10．【答案】C
【知识点】常见化学反应中的质量关系；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】根据微观示意图，反应的化学方程式为4NF3+SiSiF4+2N2(甲为NF3，乙为Si，丙为SiF4，丁为N2)。
A、物质丙由1个Si原子和4个F原子构成，化学式为SiF4，选项A不符合题意；
B、物质丁为N2，氮气在空气中含量最高(约78%)，选项B不符合题意；
C、产物中丙(SiF4)和丁(N2)的质量比为(28+19×4)：(28×2)=104：56=13：7，而非26：7，选项C符合题意；
D、由化学方程式可知，反应中甲(NF3)和丙(SiF4)的分子个数比为4：1，选项D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据微观示意图中丙的原子构成推导化学式解答；
B、根据丁的物质种类(N2)及空气组成解答；
C、根据化学方程式中各物质的相对分子质量×化学计量数计算质量比解答；
D、根据化学方程式中各物质的化学计量数(分子个数比等于化学计量数比)解答。
11．【答案】D
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A、该实验是利用红磷燃烧消耗装置内氧气，水补充氧气体积，为使结果更准确需将装置内氧气完全消耗，则所用红磷须足量，不符合题意；
B、气体压强随温度升高而增大，由装置内压强增大可知，反应放出热量，不符合题意；
C、该实验需在密闭装置中进行，关键是装置气密性良好，不符合题意；
D、由图示可知，红磷熄灭的后，氧气浓度并没有降低到0，说明红磷熄灭的原因是氧气浓度降低，而不是全部耗完，符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据测定空气中氧气体积分数的原理分析，测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。
12．【答案】（1）；；
（2）
（3）非金属
（4）由碳元素和氧元素组成；个分子由个碳原子和个氧原子构成；一氧化碳属于纯净物中的化合物，且为氧化物由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物
【知识点】元素周期表的特点及其应用；化学式的书写及意义
【解析】【解答】(1)①镁元素的符号为Mg，书写遵循“一大二小”原则；
②钠离子带1个单位正电荷，离子符号为Na+(数字在前，符号在后)；
③五氧化二磷(P2O5)中氧元素显-2价，设磷元素化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为零，可得2x+5×(-2)=0，解得x=+5，化合价标在元素符号正上方，即；
(2)从元素周期表中可知，17号元素(氯元素)的相对原子质量为35.45；
(3)碳元素的名称不带“钅”字旁，属于非金属元素；
(4)从宏观视角：CO由碳元素和氧元素组成；从微观视角：1个CO分子由1个碳原子和1个氧原子构成；从物质类别视角：CO属于纯净物中的化合物，且为氧化物(由两种元素组成，其中一种是氧元素)。
【分析】(1)根据元素符号书写规范、离子符号书写规则、化合价标注方法解答；
(2)根据元素周期表的信息解读(下方数字为相对原子质量)解答；
(3)根据元素的分类标准(名称偏旁区分金属与非金属)解答；
(4)根据化学式的多维度意义(宏观组成、微观构成、物质类别)解答。
13．【答案】（1）负；氢元素和氧元素
（2）滤纸破损；或液面高于滤纸边缘；或承接滤液的烧杯不干净
（3）混合物
【知识点】电解水实验；水的净化；纯净物和混合物
【解析】【解答】(1)①电解水实验中，“正氧负氢、氢二氧一”，A玻璃管内产生的气体体积较大，为氢气，因此A为负极；
②该实验生成氢气和氧气，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，可证明水是由氢元素和氧元素组成的；
(2)过滤后滤液仍浑浊，可能原因有滤纸破损(液体未经过滤直接流下)、液面高于滤纸边缘(液体从滤纸与漏斗间隙流下)、承接滤液的烧杯不干净(烧杯内有杂质)；
(3)简易净水器只能除去水中的不溶性杂质、色素和异味，无法除去可溶性杂质(如钙、镁离子)，因此得到的水是混合物。
【分析】(1)根据电解水的实验现象(体积比)和质量守恒定律(元素守恒)解答；
(2)根据过滤操作的注意事项(滤纸、液面、烧杯洁净度)分析滤液浑浊的原因解答；
(3)根据纯净物与混合物的定义(是否含一种物质)及净化过程的局限性(不能除可溶性杂质)解答。
14．【答案】（1）铁架台；方便添加液体试剂
（2）AC
（3）
（4）将燃着的木条放在导管口，若木条熄灭，证明已集满
（5）紫色石蕊试液变红，澄清石灰水变浑浊
【知识点】实验室常见的仪器及使用；二氧化碳的化学性质；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满
【解析】【解答】(1)观察装置图，仪器①为铁架台，用于固定实验仪器；仪器②为长颈漏斗，使用优点是方便向反应容器中添加液体试剂；
(2)加热高锰酸钾制取氧气，反应物为固体，反应需要加热，发生装置选择A；氧气不易溶于水且密度比空气大，收集装置可选择C(排水法)，因此发生和收集装置组合为AC；
(3)大理石(主要成分CaCO3)与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
(4)装置E为“万能瓶”，用排空气法收集二氧化碳时，二氧化碳密度比空气大，从长导管通入，空气从短导管(a端)排出，因此检验气体集满的操作为：将燃着的木条放在a导管口，若木条熄灭，证明已集满；
(5)二氧化碳通入F装置中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红；二氧化碳与澄清石灰水(Ca(OH)2)反应生成白色沉淀CaCO3，因此观察到的现象为紫色石蕊试液变红，澄清石灰水变浑浊。
【分析】(1)根据实验室常见仪器的识别及长颈漏斗的用途解答；
(2)根据发生装置(固体加热型)和收集装置(排水法)的选择依据解答；
(3)根据二氧化碳的实验室制备原理及化学方程式书写规则解答；
(4)根据“万能瓶”收集气体的验满方法(短导管验满)解答；
(5)根据二氧化碳的化学性质(与水反应生成碳酸、与澄清石灰水反应生成沉淀)解答。
15．【答案】（1）象牙
（2）延展性
（3）；除去金属表面的氧化物；；1；A
（4）增大反应物之间的接触面积，使反应更充分；70
（5）隔绝铁与氧气和水的接触
【知识点】合金与合金的性质；金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用；金属的物理性质
【解析】【解答】(1)黄金面具、青铜立人像、青铜神树均属于金属材料，象牙的主要成分是有机物，不属于金属材料；
(2)黄金可制成金箔，说明金具有良好的延展性，能被压成薄片；
(3)ⅰ、三种金属的活动性猜想有三种可能，除猜想1和猜想2外，猜想3为Fe＞Cr＞Cu；
ⅲ、实验前金属片用砂纸打磨，目的是除去金属表面的氧化物薄膜，避免影响反应；
ⅳ、铬与稀硫酸反应生成硫酸亚铬(CrSO4)和氢气，化学方程式为Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑；取铁片放入硫酸亚铬溶液中无明显现象，说明铁不能置换铬，即Cr＞Fe，结合铬、铁能与稀硫酸反应，铜不能，得出活动性Cr＞Fe＞Cu，猜想1正确；
ⅴ、要通过铬片、铜片与同一种溶液反应得出结论，需选择FeSO4溶液：铬能置换FeSO4中的铁(证明Cr＞Fe)，铜不能置换(证明Fe＞Cu)，因此选A；
(4)工业炼铁时将铁矿石粉碎，可增大铁矿石与焦炭、氧气的接触面积，使反应更充分；设理论上可得含铁96%的生铁质量为x，赤铁矿中Fe2O3的质量为96吨，Fe2O3中铁的质量分数为56×2/(56×2+16×3)×100%=70%，则96吨Fe2O3中含铁质量为96吨×70%=67.2吨，因此理论上可得含铁的生铁 ：x×96%=67.2吨，解得x=70吨；
(5)在铁制品表面刷油漆，能隔绝铁与氧气和水的接触，破坏铁生锈的条件，从而防止锈蚀。
【分析】(1)根据金属材料的定义(金属单质或合金)区分物质类别解答；
(2)根据金属的物理性质(延展性)与用途的关联解答；
(3)根据金属活动性猜想的完整性、打磨的目的、反应方程式书写、实验现象推导结论、试剂选择的依据解答；
(4)根据反应物接触面积对反应速率的影响及炼铁的化学方程式计算解答；
(5)根据铁生锈的条件(氧气+水)及防锈原理(破坏生锈条件)解答。
16．【答案】（1）催化作用
（2）氧气
（3）
（4）酸雨
（5）A；C；D
（6）分子间的间隔
（7）提醒人们及早发现天然气泄漏，防止爆炸事故的发生
（8）氢气燃烧产物是水，无污染或氢气的热值高
【知识点】燃烧的条件与灭火原理探究；常用燃料的使用与其对环境的影响；氢气的用途和氢能的优缺点
【解析】【解答】(1)装置中二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，起到催化作用，加快过氧化氢分解生成氧气；
(2)②提起纱布袋移出液面，打开弹簧夹，挤压氮气袋，目的是排尽装置内的氧气，排除氧气对后续实验的干扰；
(3)对比步骤①(无氧气、未加热，木炭不燃烧)和④(有氧气、加热，木炭燃烧)，说明可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点；
(4)煤炭中含硫，燃烧产生的SO2排放到空气中，溶于雨水形成酸雨；
(5)液化石油气、煤炭、天然气充分燃烧时，均会发光、放热，且都含有碳元素，燃烧生成CO2(能使澄清石灰水变浑浊)，故选ACD；产生有刺激性气味的气体是煤炭燃烧时SO2的特性，并非共有现象；
(6)加压、降温使丁烷和丙烷由气体变成液体，从微观角度看，是分子间的间隔发生了改变(间隔变小)；
(7)乙硫醇有臭味，燃气中添加乙硫醇，目的是提醒人们及早发现天然气泄漏，防止爆炸事故发生；
(8)氢能的优点有燃烧产物是水，无污染；热值高；原料来源广泛(水分解可制氢)等(任写一点即可)。
【分析】(1)根据催化剂的作用(加快反应反应速率)解答；
(2)根据实验设计的控制变量法(排尽氧气，验证温度的影响)解答；
(3)根据对比实验的变量(温度)推导燃烧条件解答；
(4)根据SO2对环境的影响(形成酸雨)解答；
(5)根据燃料充分燃烧的共性现象(发光、放热、生成CO2)解答；
(6)根据分子的基本性质(分子间有间隔，压强、温度影响间隔)解答；
(7)根据乙硫醇的气味特性(提醒泄漏)解答；
(8)根据氢能的环保、热值、原料等优势解答。
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