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(共26张PPT)
专题八 近现代中国的思想解放与科技文化
研题定向·破法提能
微专题2 近现代中国的教育、科技与文化
高考经典再研
考向1 中国近代学校与教育的发展
例1 （2025·江苏卷·6,3分）1898年，甲午进士李家驹赴日本考察学务，
认识到体育的重要性。1906年，他出任京师大学堂总监督。同年，在
学堂举办的运动会上，李家驹脱下官袍，参加短跑比赛，轰动一时。
他的举动受到开明报章的大力揄扬，带动了中国学校体育运动的发展。
这反映出( )
A
A. 教育领域的嬗变革新 B. 欧美体育运动开始传入
C. 清末新政取得了成功 D. 新学堂与科举制的对立
思维
导图
错因
分析 与史实不符：欧美体育运动在19世纪中后期已通过传教士、洋
务运动等途径传入中国，1906年并非“开始传入”，B项与史实不
符
程度失当：仅以学校体育的局部发展推断“清末新政取得了成
功”，明显夸大了局部现象的意义，C项程度失当
逻辑错误：1905年科举制已被废除，1906年不存在“对立”的制
度基础，D项逻辑不成立
续表
考向2 新中国的文艺成就
例2 （2023·全国乙卷·30，4分）图1、图2分别为1955—1956年拍摄的
动画片《神笔》《骄傲的将军》的剧照，两部影片融入了中国传统戏
曲、诗画等元素，在世界影坛上独树一帜。这体现出新中国艺术创作
( )
图1
图2
A. 探索民族化道路的取向 B. 以进入世界市场为主要目标
C. 摆脱外来艺术形式影响 D. 服务于对外开放的基本国策
[解析] 题干材料体现了过渡时期我国艺术创作“融入了中国传统戏曲、
诗画等元素”，这是对民族传统文化的重视，即艺术创作体现了探索民
族化道路的取向，故A项正确。当时中国并没有形成全方位对外开放格
局，进入世界市场并不是当时的主要目标，B项错误；艺术创作融入中
国传统戏曲、诗画等元素并不代表完全摆脱了外来艺术形式影响，排
除C项；对外开放是在中共十一届三中全会以后，排除D项。
√
考向3 博物馆的建设与新时代文化发展
例3 （2025·云南卷·11，3分）近年来，我国博物馆事业进入快速发展
期。目前，除文物建筑及遗址类博物馆外，全国免费开放博物馆数达
6 248家，占博物馆总数的91%以上，累计优惠观众100多亿人次，我
国已经成为世界上享受博物馆免费开放服务人口最多的国家。据此可
知( )
C
A. 民众的科学文化素养得到显著提升
B. 博物馆展陈方式丰富多样
C. 新时代文化发展成果惠及更多民众
D. 博物馆教育功能根本转变
[解析] 材料“全国免费开放博物馆数达6 248家，占博物馆总数的91%
以上”表明，近年来，我国绝大多数博物馆取消门票门槛，减少公众接
触文化资源的经济障碍；材料“累计优惠观众100多亿人次”体现了博物
馆文化服务人口覆盖的广泛性；材料“我国已经成为世界上享受博物馆
免费开放服务人口最多的国家”彰显了我国将文化资源转化为全民共享
的公共福利。这直接体现了我国新时代文化发展成果惠及更多民众，C
项正确。材料仅提及博物馆免费开放的覆盖规模和服务人次，并未涉
及民众科学素养得到提升，A项错误；材料未提及博物馆的展陈方式，
B项错误；“免费开放”仅涉及博物馆服务模式的变化（从收费到免费），
并未改变博物馆的教育功能，D项错误。
考向4 科教兴国
例4 （2024·重庆卷·9,3分）下图反映的是1995—
2010年中国研发经费及投入强度（研发经费与G
DP之比）情况。这体现了中国( )
B
A. 科研人员总量居世界首位
B. “科教兴国”战略有效实施
C. 研发经费与GDP等比增长
D. “科技创新”已成顶层设计
[解析] 结合所学可知，1995年中央提出“科教兴国”战略。根据折线图
数据可知，1995—2010年我国研发经费及其占当年GDP之比呈增长趋
势，这得益于“科教兴国”战略的有效实施，故选B项。材料未涉及科研
人员数量的信息，排除A项；由折线图可知，1995—2010年我国研发经
费及投入强度均在增长，但并非等比增长，排除C项；材料只体现了研
发经费及投入强度增长，不能说明“科技创新”已成顶层设计，排除D项。
突破 核心整合
一、近现代中国教育发展的历程
洋务运动时期 洋务派开始创办新式学堂，促进了中国近代教育的发
展
维新变法时期 维新派利用学堂积极宣传维新变法的主张，促进了中
国人民的觉醒
20世纪初 清政府废除科举制，实行新的学制，为教育的发展创
造了条件
民国时期 设立教育部，教育内容不再以封建王朝的忠君尊孔为
主要内容，使近代教育得到进一步发展
新中国成立后 先后完成扫盲教育和实现普及九年义务教育，人民教
育得到迅猛发展。20世纪90年代，“科教兴国”战略的
提出极大地推动着中国教育的持续发展
续表
二、新中国科技发展呈现的阶段性特征及其原因
阶段 20世纪80年代以前 20世纪80年代以后
特征 大力发展高新军事科技，打破美苏
等国对核技术和空间技术的垄断 科技体制改革，积极推行科
技成果商品化，推进科技与
经济的结合
原因 （1）新中国成立后，美国敌视中
国，妄图扼杀新生的人民政权
（2）20世纪50年代中后期，中苏
关系急剧恶化
（3）美苏争霸，导致世界局势紧
张
（4）中国面对恶劣的国际环境，
必须发展高新科技，以巩固国防，
为社会主义建设创造一个安定的环
境 （1）实施改革开放，发展
生产力是社会主义建设的根
本任务
（2）国家综合国力不断增
强，国际地位不断提高
（3）国际环境有了重大变
化，和平发展合作共赢的历
史潮流
引领命题趋势
1. （2025·重庆卷·7,3分）1905年四川总督锡良开始创办中等学堂，这
些学堂大都由原来的书院改名设立，包括各种实业学堂和师范学堂，
前者以农业、工业学堂为主，后者分优级和初级师范科。“城乡学堂林
立，不能尽载”。这表明当时四川( )
B
A. 私人办学风气受到遏制 B. 学堂主导新式教育推进
C. 传统教育方式根本动摇 D. 国民教育体系逐步形成
[解析] 据材料可知，清末新政时期各地兴办新式学堂，四川通过改制
旧书院和创办实业学堂、师范学堂推动新式教育发展，表明学堂已成
为新式教育推进的主导力量，B项正确；据材料“城乡学堂林立”可知私
人办学风气并未被遏制，排除A项；据材料“由原来的书院改名设立”可
知传统教育方式仍有一定延续性，排除C项；据所学知识可知，“国民
教育体系”需涵盖各级教育，材料未体现完整体系，排除D项。
2. （2025·河北张家口三模）1953年，《中央人民政府政务院关于建立
电影放映网与电影工业的决定》明确“首先面向工矿地区，然后面向农
村”的方针。1957年，河北省电影放映单位比1952年增长12.65倍，农村
放映队由22个增至454个。《白毛女》《董存瑞》等电影深受百姓喜爱。
这一时期电影放映事业的发展( )
A
A. 表明国家重视人民的思想政治教育
B. 助力了群众性精神文明创建活动
C. 得益于“科教兴国”发展战略的实施
D. 适应了全面建设社会主义的需要
[解析] 这一时期众多电影如《白毛女》《董存瑞》等深受百姓喜爱，
且放映首先面向工矿地区和农村，结合当时国内面临巩固政权、建设
国家等任务，可知这些电影能对广大工农群众起到思想政治教育的作
用，A项正确；群众性精神文明创建活动如“五讲四美三热爱”兴起于20
世纪80年代，与材料时间不符，排除B项；“科教兴国”战略于1995年提
出，与材料时间不符，排除C项；全面建设社会主义始于1956年三大改
造基本完成后，排除D项。
3. （2025·黑龙江哈尔滨二模）1965年，中国科学院组建了代号叫“651”
的卫星设计院，并把中国第1颗卫星命名为东方红一号，人造地球卫星
研制工作正式开始。经过六年的努力，1970年4月中国第一颗人造地球
卫星成功发射，开创了中国航天史的新纪元。这说明当时( )
C
A. 科教兴国战略助力航天事业发展
B. 社会主义工业化建设的蓬勃开展
C. 国家力量推动了科学技术的进步
D. 国家经济发展模式得到有效调整
[解析] 据材料和所学知识可知，国家通过组建专门机构推动卫星研制，
体现了国家力量对科学技术进步的推动，C项正确；据所学知识可知，
科教兴国战略于1995年提出，与题干时间不符，排除A项；材料主要围
绕卫星研制，未直接体现社会主义工业化建设的蓬勃开展，排除B项；
1961年我国实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，对农、轻、
重之间的比例关系进行调整，而题干主要反映1965—1970年我国航天
事业的发展与成就，国家调整经济发展模式与题意无关，排除D项。
4. （2025·湖南岳阳一模）1978年邓小平在全国教育工作会议上指出：
“教育工作要为社会主义建设服务……要贯彻教育与劳动生产相结合的
方针。”1983年邓小平为北京景山学校题词:教育要面向现代化，面向世
界，面向未来。这表明，邓小平的教育思想( )
D
A. 反映了科教兴国战略的巨大成果
B. 加快了教育领域拨乱反正步伐
C. 实现了人才培养方针的根本转变
D. 体现了时代性与求实性的结合
[解析] 据材料“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”并结合所学
知识可知，教育服务于现代化建设，面向世界和未来，这符合改革开
放的时代需要，体现了邓小平的教育思想时代性与求实性相结合的特
点，D项正确；材料未涉及科教兴国战略，且此时科教兴国战略尚未实
施，排除A项；B项在材料中未体现，恢复高考等措施体现了教育领域
的拨乱反正，排除；此时人才培养方针并未发生根本转变，排除C项。

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