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浙江省宁波市慈溪市2025年教科版小升初一模考试科学试卷
1．（2025·慈溪模拟）如图所示，利用空气把水从瓶子里挤出来，需要向（　　）。
A．a管吹气 B．b管吹气
C．b管吸气 D．两管任何一个吹气都可以
【答案】B
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气具有会流动且占据空间的特性。当从b管向瓶内吹气时，瓶内的空气量增加，占据的空间随之变大，会对瓶内的水产生向下的压力，这个压力会将水挤压进a管，最终使水从a管流出。若从a管吹气，进入的气体会直接停留在瓶内上方的空间，无法对水形成有效的向下压力，不能挤出水；而从b管吸气，会使瓶内气压降低，不仅挤不出水，反而可能让外界空气流入，因此只有向b管吹气才能实现挤水的效果。故选B。
2．（2025·慈溪模拟）用弹簧测力计测量力的大小时，下列操作不正确的是（　　）。
A．测量前，检查指针是否指在“0”刻度
B．读数时，视线略高于指针
C．读数时，示数稳定后读数
D．测量的力不超过弹簧测力计的测量范围
【答案】B
【知识点】弹簧测力计
【解析】【分析】使用弹簧测力计需遵循规范操作：测量前要调零，检查指针是否指在“0”刻度；读数时视线应与指针相平，略高或略低都会造成读数误差；需待示数稳定后再读数，避免晃动影响结果；测量的力不能超过量程，否则会损坏弹簧。故选B。
3．（2025·慈溪模拟）如图是小提琴的四根弦，用相同的力拨动时，下列说法正确的是（　　）。
A．4号弦发出的音最高 B．1号弦发出的音最高
C．1号弦发出的音最强 D．4号弦发出的音最强
【答案】A
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】声音的高低与物体振动的长短、粗细、松紧等有关系。弦越细、越短、越紧，音高越高；反之音高越低。图中弦从1到4，逐渐变细，用相同的力去拨动，则1号弦最粗，振动最慢，音高最低；4号弦最细，振动最快，音高最高。故选A。
4．（2025·慈溪模拟）许多植物的叶总是相互交错生长（如图），这种生长方式主要有利（　　）。
A．更好地吸收水分 B．吸收更多的氧气
C．接收更多的阳光 D．吸收更多的养分
【答案】C
【知识点】叶的作用
【解析】【分析】植物叶片相互交错生长的排布方式被称为叶镶嵌。这种生长方式能避免叶片之间相互遮挡，让植株的每一片叶都尽可能多地接收到阳光，从而更高效地进行光合作用，制造植物生长所需的养分。吸收水分、养分主要依靠根，吸收氧气主要通过叶片气孔，和叶片交错生长的关系不大。故选C。
5．（2025·慈溪模拟）下列属于光的反射现象的是（　　）。
A．小区树林里地面上的光斑 B．看见黑板上的粉笔字
C．悬挂在空中的彩虹 D．看见液晶电视屏幕上的哪吒
【答案】B
【知识点】光的反射
【解析】【分析】光的反射是指光碰到物体表面后改变传播方向被反射回去的现象。
A.地面光斑是光的直线传播形成的小孔成像；故A错误；
B.看到黑板上的字，是因为粉笔字反射的光进入眼睛，属于光的反射；故B正确；
C.彩虹是光的色散（折射）形成；故C错误；
D.电视屏幕发光属于光源自身发光，不是反射现象。故D错误。
故选B。
6．（2025·慈溪模拟）下列生活中有关现象分析正确的是(　　)。
A．夏天，开冷空调的教室窗户玻璃内侧会起雾
B．冬天，开热空调的教室窗户玻璃的内侧会起雾
C．打开除雾器，雾会消失，是因为水蒸气凝结
D．嘴巴对着窗户玻璃哈气，也会有起雾现象，是因为口水遇到玻璃蒸发了
【答案】B
【知识点】凝结；水的三态变化
【解析】【分析】A、夏天，开冷空调的教室窗户玻璃内侧会起雾，错误；夏天开冷空调时，教室内的温度降低，空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃，凝结成小水珠附着在窗户玻璃的外侧而不是内侧；
B.冬天，开热空调的教室窗户玻璃的内侧会起雾，正确；
C.打开除雾器，雾会消失，是因为水蒸气凝结，错误；打开除雾器，雾会消失，是因为除雾器加热使水蒸气蒸发；
D.嘴巴对着窗户玻璃哈气，也会有起雾现象，是因为口水遇到玻璃蒸发了，错误；嘴巴对着窗户玻璃哈气，实际上是水蒸气遇冷凝结成了小水珠。
7．（2025·慈溪模拟）小金用显微镜观察洋葱表皮细胞，发现细胞像偏在了视野的左上方，要想让物象位于视野中央，则应该将玻片向(　　)移动。
A．左下方 B．右上方 C．左上方 D．右下方
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】为了更清楚地使用显微镜观察细胞，我们观察时，左眼对准目镜注视，右眼睁开，便于画图。显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。所以在目镜中观察到物体图象在左上方，如果要将图象移到中央，应该把玻片向左上方移动。故选C。
8．（2025·慈溪模拟）要检测旧电池是否还有电，以下方法最合适的是（　　）。
A．短暂连接单根导线并靠近指南针，看磁针是否偏转
B．连接小电动机，看电动机是否能转动
C．短暂连接线圈并靠近指南针，看磁针是否偏转
D．连接小灯泡，看灯泡是否能发光
【答案】C
【知识点】奥斯特实验；电能和磁能
【解析】【分析】旧电池剩余电量弱，需用灵敏方法检测。电流通过线圈会产生磁场，短暂连接线圈并靠近指南针，即使微弱电流也能让磁针偏转，灵敏度高。单根导线磁场弱，难观察偏转；电动机启动需要较大电流，弱电无法带动；小灯泡发光对电量要求高，旧电池可能无法点亮。故选C。
9．（2025·慈溪模拟）建造港珠澳大桥的过程中，中国工程师开创性地攻克了深埋沉管、快速成岛等一系列世界技术难题，在40米深的海底建成了世界上最长的海底沉管隧道。工程师设计海底沉管隧道的主要原因是（　　）。
A．保证通航顺畅 B．降低施工成本
C．降低技术难度 D．减少海水腐蚀
【答案】A
【知识点】认识工程
【解析】【分析】港珠澳大桥跨越伶仃洋航道，该区域航运繁忙、大型船只往来频繁。采用海底沉管隧道方案，能让航道上方无桥梁结构遮挡，保障大型船舶顺利通航。此设计施工难度大、成本高，且沉管置于海底，会增加海水腐蚀防护的难度，故选A。
10．（2025·慈溪模拟）为了更好地认识太阳系，我们把八大行星按照离太阳远近的不同标记在纸带上，这样的方法称为（　　）。
A．对比实验 B．建立模型 C．重复实验 D．观察记录
【答案】B
【知识点】设计、制作模型
【解析】【分析】 建立模型就是为了理解事物而对事物做出的一种抽象，是对事物的一种无歧义的书面描述。建立系统模型的过程又称模型化 。
11．（2025·慈溪模拟）小龙虾消失的秘密
鄱阳湖是与长江相通的一个大湖，曾经湖中有捕不完的外来入侵生物——小龙虾。小龙虾是杂食性动物，主要吃水草、藻类、螺蛳等。近年来长江及鄱阳湖等均实施了禁渔，结果出现了意想不到的变化：鄱阳湖小龙虾逐年减少，现已基本消失；银鱼、黑鱼等本土鱼类和白鹤、小天鹅等鸟类均明显增加。有人发现湖中的黑鱼、鳝鱼等鱼类会捕食小龙虾，部分鸟类甚至还会捕捉藏在洞里的小龙虾和水中的鳝鱼。
（1）小龙虾幼体和它的亲代具有相似的特质，这种现象称为（　　）。
A．遗传 B．变异 C．进化 D．退化
（2）以下包含小龙虾的食物链正确的是（　　）。
A．水草←小龙虾←黑鱼 B．水草→小龙虾
C．小龙虾→鳝鱼→鸟类 D．藻类→小龙虾→鳝鱼→鸟类
（3）白鹤属于国家一级保护动物，主要是因为它（　　）。
A．通身羽毛洁白，只有翅的前端是黑色
B．食性杂食
C．形体俊秀
D．数量极其稀少
（4）有人猜测：“是不是鄱阳湖里的小龙虾集体迁徙到周围水域了？”如果要验证这个猜测是否符合事实，我们可以采取的方法是（　　）。
A．饲养观察 B．实验研究 C．调查研究 D．小组讨论
（5）以下特征中，与黑鱼的特征相符的是（　　）。
A．用鳃呼吸，用鳍游泳 B．用鳃呼吸，用蹼足游泳
C．用肺呼吸，用蹼足游泳 D．用肺呼吸，用鳍状肢游泳
（6）下列关于保护生物多样性的观念，正确的是（　　）。
A．白鹤灭绝后，还可以重新恢复起来。
B．小天鹅的消失对人类不会产生任何不利影响。
C．除了白鹤，其他鸟类也应该保护。
D．地球上的物种十分丰富，少了黑鱼没有关系。
（7）从禁渔后鄱阳湖发生的变化来看，你认为湖中小龙虾消失的原因可能是理由是　 　，　 　。
（8）通过这个事例反思生态环境保护，我们可以得到的启示是　 　。
【答案】（1）A
（2）D
（3）D
（4）C
（5）A
（6）C
（7）禁渔后生态环境发生变化，小龙虾的食物来源减少；可能存在其他生物竞争或捕食小龙虾，导致其数量减少
（8）生态环境是一个复杂的系统，保护生物多样性对于维护生态平衡至关重要，人类活动应充分考虑对生态环境的影响，采取科学合理的保护措施
【知识点】鱼的特点；生物多样性；变异；食物链、食物网；遗传
【解析】【分析】（1）遗传是亲子间的相似性，变异是亲子间及子代个体间的差异，进化是种群世代延续的遗传变化，退化是生物器官或功能的减退。小龙虾幼虫与亲代相似，这一现象属于遗传，故选A。
（2）食物链的书写规则为：起点是生产者，终点是最高级消费者，箭头指向捕食者。
A.食物链不完整；故A错误；
B.缺少最高级消费者；故B错误；
C.起点非生产者；故C错误；
D.完全符合书写规则，故D正确；
故选D。
（3）白鹤被列为国家一级保护动物，核心原因是其野生种群数量极其稀少，生存面临严重威胁，故选D。
（4）要验证小龙虾是否集体迁徙到周围水域，最直接有效的方法是实地调查，前往周边水域观察、统计小龙虾的分布情况。饲养观察、实验研究、小组讨论均无法直接验证该猜测，故选C。
（5）黑鱼属于鱼类，鱼类的典型特征是用鳃呼吸、用鳍游泳，故选A。
（6）每一种生物在生态系统中都有独特作用，保护生物多样性对维持生态平衡至关重要，所有鸟类都值得保护。物种灭绝后难以恢复；小天鹅消失会影响生态系统；每个物种都有存在价值。故选C。
（7）鄱阳湖小龙虾数量逐年减少直至基本消失，而银鱼、黑鱼等本土鱼类，以及白鹤、小天鹅等鸟类数量明显增加。因黑鱼、鳝鱼会捕食小龙虾，部分鸟类也会捕食小龙虾和鳝鱼，推测小龙虾消失的原因是：禁渔后生态环境改变，小龙虾的食物来源减少，同时捕食与竞争关系发生变化，导致其种群衰退。
（8）从这一事例可以看出，保护生物多样性意义重大。人类活动必须遵循生态规律，采取科学合理的措施保护生态环境，维护生态系统的稳定。
（1）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间及子代个体间的差异，进化是生物种群在世代延续过程中发生的遗传变化，退化是指生物体在进化过程中某些器官或功能逐渐减退。小龙虾幼虫和亲代相似，是遗传现象。故选A。
（2）食物链的起点是生产者，终点是最高级消费者，箭头指向捕食者。A选项食物链不完整；B选项缺少最高级消费者；C选项起点不是生产者；D选项符合食物链的书写规则。故选D。
（3）白鹤被列为国家一级保护动物主要是因为其数量极其稀少，生存面临严重威胁。故选D。
（4）要验证小龙虾是否集体迁徙到周围水域，需要通过实际的调查研究，去相关水域进行观察、统计等，饲养观察、实验研究、小组讨论都不能直接验证这一猜测。故选C。
（5）黑鱼属于鱼类，鱼类的主要特征是用鳃呼吸，用鳍游泳。故选A。
（6）种生物都在生态系统中有着独特的作用，保护生物多样性对于维护生态平衡至关重要，其他鸟类也对生态系统有重要意义，都应该保护。A选项物种灭绝后难以恢复；B选项小天鹅消失会对生态系统产生影响；D选项每个物种都有其存在的价值。故选C。
（7）鄱阳湖小龙虾逐年减少，现已基本消失；银鱼、黑鱼等本土鱼类和白鹤、小天鹅等鸟类均明显增加。有人发现湖中的黑鱼、鳝鱼等鱼类会捕食小龙虾，部分鸟类甚至还会捕捉藏在洞里的小龙虾和水中的鳝鱼。因此小龙虾消失的原因是禁渔后生态环境改变，小龙虾的食物可能减少，同时可能存在竞争或捕食关系变化等情况导致其消失。
（8）从该事例可以看出保护生物多样性的重要性，人类活动应遵循生态规律，采取合理措施保护生态环境。
12．（2025·慈溪模拟）建胡萝卜高塔
科技节上，六年级同学进行了“建胡萝卜高塔”比赛，在30分钟内用胡萝卜和牙签搭建一个“高塔”，看哪个小组搭得又高又稳。
（1）比赛中，提供给每个小组的胡萝卜和牙签数量，应该是（　　）。
A．胡萝卜多少和牙签数量都可随意
B．胡萝卜多少要尽量相同，牙签随意
C．胡萝卜多少随意，牙签要规定数量
D．胡萝卜多少要尽量相同，牙签也要在规定数量内
（2）小组同学在明确制作胡萝卜高塔的要求后，接下来需要（　　）。
A．制作高塔 B．设计方案 C．准备材料 D．计算成本
（3）搭建胡萝卜高塔时，同学们遇到了材料不够用的困难，以下能有效解决这个困难的办法是（　　）。
A．把大的胡萝卜块放在底层，小的放在上层
B．自己准备额外的胡萝卜，悄悄带进比赛场地
C．选择粗一点的牙签
D．牙签牢固地插入胡萝卜块中
（4）要想搭建一座又高又稳的胡萝卜高塔，下列做法合理的是（　　）。
A．塔身多一些三角形结构
B．塔身上下大小要相同
C．用牙签尽量组成平行四边形的形状
D．塔身应该上大下小
（5）建造高塔的每个环节都很重要，而（　　）是整个工程的关键。
A．选址 B．建造 C．设计 D．评估
（6）小组成员在分工合作、完成任务的过程中，应该（　　）。
A．有明确的分工且贯彻实施
B．每个组员可将自己的创意随时加入其中
C．能者多劳，组长应该多做一些
D．制作过程中可以不按设计方案操作
（7）下列对于工程和技术的说法，不正确的是（　　）。
A．技术离不开工程，没有工程，技术就没有用处
B．技术使工程实施时更容易
C．工程的需求会促使技术的进步
D．工程与技术之间相辅相成，互相促进
（8）测试评估胡萝卜高塔时，小余发现自己小组搭建的胡萝卜高塔还存在一些不足。于是，他对组内其他三位伙伴说：那我们把胡萝卜塔拆了，直接重新做一个吧！你同意小余的观点吗？请简要说明理由。
【答案】（1）D
（2）B
（3）A
（4）A
（5）C
（6）A
（7）A
（8）不同意。因为重新做一个可能会浪费材料和时间，并且不一定能解决当前存在的问题。可以先对高塔进行评估分析，找出存在的不足及原因，然后针对性地进行改进和完善，这样既能节省资源，又能提高作品质量。
【知识点】认识工程；塔台
【解析】（1）胡萝卜牙签高塔比赛需保证公平性，核心前提是各组的材料条件一致。因此提供给每个小组的胡萝卜和牙签，应设置统一规定数量，故选D。
（2）明确高塔制作要求后，首要步骤是设计搭建方案，确定塔身结构、材料使用方式等核心思路，再依次开展准备材料、动手制作等后续环节，故选B。
（3）遇到材料不够用的问题时，可通过优化结构提高材料利用率：把大胡萝卜块放在底层、小的放在上层，能增强塔身稳定性，同时减少材料浪费。自己准备额外材料违反规则，选粗牙签、牢固插牙签均无法解决材料总量不足的问题，故选A。
（4）三角形结构具有稳固性，塔身设计中多增加三角形结构，能让胡萝卜高塔兼顾高度与稳定性。塔身上下大小相同、采用平行四边形结构，都会降低稳定性；塔身应遵循上小下大的原则才更稳，故选A。
（5）设计是整个高塔工程的关键环节，它决定了高塔的结构方案、材料规划等核心内容。选址、建造、评估等环节，都需要在确定设计方案后推进，故选C。
（6）小组成员分工合作的高效方式是明确分工并落实执行。组员随时加入创意易导致方案混乱，“能者多劳” 不符合合理分工原则，制作过程需严格遵循设计方案，故选A。
（7）工程与技术相辅相成：技术是工程实施的支撑，能降低工程难度；工程的需求会推动技术进步。“工程离不开技术”的说法正确，A选项表述错误，故选A。
（8）若高塔成品存在不足，直接拆除重做会造成资源浪费，并非最佳方案。更合理的做法是先对高塔进行评估分析，找出结构、稳定性等方面的问题及原因，再针对性地改进完善，既节省材料，又能提升作品质量。
（1）在比赛中为了保证公平性，提供给每个小组的胡萝卜和牙签数量应该尽量相同且有规定数量，所以选D。
（2）明确制作要求后，首先要做的是设计方案，确定高塔的搭建思路和结构等，然后再准备材料、制作等，所以选B。
（3）把大的胡萝卜块放在底层，小的放在上层，可以合理利用材料，保证高塔的稳定性，有效解决材料不够用的问题；自己准备额外材料违反比赛规则；选择粗牙签不一定能解决材料总量不够的问题；牙签牢固插入胡萝卜块是搭建的基本操作，不能解决材料不够的困难，所以选A。
（4）三角形结构具有稳定性，塔身多一些三角形结构可以使胡萝卜高塔又高又稳；塔身上下大小相同不利于稳定性；平行四边形具有不稳定性；塔身应该上小下大才稳定，所以选A。
（5）设计是整个工程的关键环节，它决定了高塔的方案、结构等重要方面，选址、建造、评估都在设计方案之后进行，所以选C。
（6）小组成员分工合作需要有明确的分工且贯彻实施，这样才能高效完成任务；每个组员随时加入创意可能会导致混乱；能者多劳不能体现合理分工；制作过程必须按设计方案操作，所以选A。
（7）工程离不开技术，没有技术，工程就无法实现，A说法错误；技术可以使工程实施更容易，工程的需求会推动技术的进步，工程与技术相辅相成、互相促进，B、C、D说法正确，所以选A。
（8）从资源利用和解决问题的合理性角度分析，直接拆了重新做不是最佳选择，先评估改进更合适。因此可以先对高塔进行评估分析，找出存在的不足及原因，然后针对性地进行改进和完善，这样既能节省资源，又能提高作品质量。
13．（2025·慈溪模拟）宇宙奥秘的探索。
图1：北斗七星和北极星 图2：夏季星空
（1）人们可以通过观察夜晚的星空来辨别方向。在北斗七星斗口延长　 　倍左右的距离处可以找到北极星，即图1中的　 　（填对应字母）是北极星，它是一颗　 　星；北斗七星所在的星座是　 　座。
（2）图2的F、G、H三颗亮星在银河中或银河附近，组成的叫　 　大三角，其中G星是　 　星（填具体星名）。
（3）利用活动观星图观星时，下列说法不正确的是（　　）。
A．只要观测条件合适，在不同季节都能观察到对应的星座
B．要将它举过头顶
C．确定北斗七星的大致位置后，再根据盘中的星座观星
D．通过活动观星图不能知道一年前某天的星空
（4）图2中有一条闪亮的光带，它就是人们常说的银河。银河是银河系的一部分，下列说法不正确的是（　　）。
A．地球上的人们一年四季都可以看到银河
B．银河系大约由2000万~4000万颗恒星组成
C．银河系的“俯视图”呈旋涡状
D．银河在天空中的亮度是不均匀的
（5）在制作银河系模型时，把一些米粒粘在纸片上，模拟的是银河系的　 　。将纸片固定在陀螺上转动起来，用于模拟银河系　 　。
【答案】（1）5；C；恒；大熊
（2）夏季；织女
（3）D
（4）B
（5）恒星；自转
【知识点】银河系；星座
【解析】【分析】（1）在北半球的夜晚，可借助星空辨别方向。从北斗七星的斗口向外延长约5倍距离，就能找到北极星（即图1中的 C），北极星属于恒星；北斗七星则位于大熊座。
（2）夏季是观测星座的绝佳时节，夜空中有三颗亮星组成巨大的三角形，被称为夏季大三角，这三颗星分别是天津四、织女星和牛郎星，它们分属天鹅座、天琴座和天鹰座。在银河西岸，有一颗格外醒目的亮星，其附近四颗暗星呈梭子形排布，这颗亮星就是织女星。因此，图中的G星为织女星。
（3）A.观测条件适宜时，不同季节能看到对应的星座，故A正确；
B.使用活动观星图时，需将其举过头顶，让图上方向与实际方向一致，故B正确；
C.先确定北斗七星的位置，再对照星图观测，便于找到其他星座，故C正确；
D.活动观星图可模拟不同时间的星空，但无法精准还原一年前某天的星空，故D错误。
故选D。
（4）A.晴朗夜晚，地球上的人们一年四季都能看到银河，故A正确；
B.银河系由约 1000 亿 —2000 亿颗恒星组成，而非 2000 万 —3000 万颗，故B错误；
C.银河系的俯视图呈旋涡状，故C正确；
D.银河在天空中的亮度分布不均匀，故D正确。
故选B。
（5）制作银河系模型时，把米粒粘在纸片上，模拟的是银河系中的恒星，因为恒星是银河系的主要组成部分；将粘有米粒的纸片固定在陀螺上转动，可模拟银河系的自转运动，银河系本身确实在不断自转。
（1）在北半球，人们可以通过观察夜晚的星空来辨别方向。在北斗七星斗口延长约5倍左右的距离处可以找到北极星，即图1中的C是北极星，它是一颗恒星；北斗七星所在的星座是大熊座。
（2）夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星，其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形，人们称之为“夏季大三角”，这三颗星分别是：天津四、织女星和牛郎星，它们分别属于天鹅座、天琴座和天鹰座。在银河西岸，有一颗特别显眼的亮星，附近有四颗比较暗的星组成梭子形，这颗亮星叫做织女星，属于天琴座，因此图中G星是织女星。
（3）A．只要观测条件合适，在不同季节都能观察到对应的星座，说法正确，因为不同季节天空中有不同的星座可见。
B．利用活动观星图观星时，要将它举过头顶，使图上的方向与实际方向一致，说法正确。
C．确定北斗七星的大致位置后，再根据盘中的星座观星，便于找到其他星座，说法正确。
D．通过活动观星图可以模拟不同时间的星空，能知道一年前某天的星空，该项说法错误。
故选D。
（4）A．地球上的人们在晴朗的夜晚，一年四季都可以看到银河，说法正确。
B．银河系大约由1000亿-2000亿颗恒星组成，而不是2000万- 000万颗恒星组成，该项说法错误。
C．银河系的“俯视图”呈旋涡状，说法正确。
D．银河在天空中的亮度是不均匀的，说法正确。
故选B。
（5）在制作银河系模型时，把一些米粒粘在纸片上，模拟的是银河系的恒星，因为银河系是由大量恒星组成的；将纸片固定在陀螺上转动起来，用于模拟银河系的自转，因为银河系本身也在不停地自转。
14．（2025·慈溪模拟）超级变变变
世间万物时时刻刻都在发生变化，小到一棵小树长出了嫩芽，大到沧海桑田的变化。有些变化比较缓慢，有些变化非常快速。
（1）如图是用蜡烛加热勺子中的白糖，白糖的形态发生变化的顺序是　 　。（填序号）
①糊状 ②黑色固体 ③液态 ④白色固体
（2）白糖变成黑色固体的变化是　 　，因为在加热过程中产生了　 　。
（3）小科观察勺子的底部，发现勺底被熏黑了，四位同学对此发表了不同的看法，其中不合理的是（　　）。
A．小科：反复实验，并观察是否有相同现象
B．小明：这个现象与蜡烛燃烧实验无关，不用理会
C．小红：可以查找蜡烛成分资料，进一步探究黑色的物质是什么
D．小刚：可以向老师请教一下，这种黑色物质是什么，如何产生的
（4）小科想知道蜡烛燃烧是否还会产生其他物质，下列做法合理的是（　　）。
A．在蜡烛上方套一个塑料袋，如果塑料袋变大，说明产生了气体
B．把手放在蜡烛的上方，如果感觉湿湿的，说明产生了水蒸气
C．在蜡烛上方罩一个倒扣玻璃杯，杯内壁出现水雾，说明产生了水蒸气
D．将一根小木棒放在火焰上方，若木棒变黑，说明产生了炭黑
（5）蜡烛燃烧会产生气体，混合小苏打和白醋也会产生气体，这两种气体都是（　　）。
A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．二氧化碳
（6）蜡烛的主要原料是石蜡，石蜡是从石油中提取的。石油用途广泛，下列不属于石油用途的是（　　）。
A．沥青铺路 B．制造纤维 C．提炼植物油 D．制作塑料
（7）用蜡烛火焰可以点燃一颗花生，说明花生中蕴含着大量的能量。花生在燃烧的过程中，产生能量转换，可表示为（　　）。
A．化学能→光能和热能 B．光能和热能→化学能
C．食物能→光能和热能 D．光能和热能→食物能
（8）生活中，常常有人会用“每天都是全新的自己”来激励自己。事实上，我们身体的确无时无刻地在“更新”自己，也就是人体物质的新陈代谢。下列关于新陈代谢的说法中，错误的是（　　）。
A．人在睡觉的时候也会进行新陈代谢
B．新陈代谢是生物生存的基本条件
C．在新陈代谢中，人体产生的二氧化碳通过呼吸系统排除体外
D．新陈代谢过程是生物体自我更新的过程，因此只存在物质变化不涉及能量的转化
（9）如图所示，在烧杯中放入一枚铁钉，一半在水面下，一半在水面上。则铁钉最容易生锈的部位是（　　）。
A．a B．b C．c D．无法判断
（10）生活中，为了防止自行车生锈，常用的方法是（至少写出两点）。
【答案】（1）④③①②
（2）化学变化；炭黑
（3）B
（4）C
（5）D
（6）C
（7）A
（8）D
（9）B
（10）喷漆、保持自行车表面清洁干燥。
【知识点】物理变化；能量的转化；化学变化；生锈；产生气体的变化
【解析】【分析】（1）用蜡烛加热勺子里的白糖，会依次出现一系列变化：初始状态为白色固体，随着温度升高，白糖先熔化变为液态；继续加热会变成糊状；进一步加热则发生碳化反应，最终变成黑色固体。变化顺序为④③①②。
（2）物理变化与化学变化的本质区别是是否产生新物质。白糖加热后变成黑色固体，生成了新物质炭黑，该变化属于化学变化。
（3）A.反复实验观察现象，能更准确地发现规律、验证结论，故A正确；
B.勺底被熏黑是实验中出现的相关现象，需要探究其成因，故B错误；
C.查找蜡烛成分的资料，辅助探究黑色物质的来源，属于科学探究的有效方法。故C正确；
D.向老师请教疑问，是解决实验难题的合理途径。故D正确。
故选B。
（4）A.蜡烛上方套塑料袋，塑料袋变大可能是空气热胀冷缩导致，不能直接证明产生气体。故A错误；
B.感觉蜡烛上方湿湿的，可能是空气中的水蒸气遇冷液化，无法确定是蜡烛燃烧产生的水蒸气。故B错误；
C.蜡烛上方罩倒扣玻璃杯，杯内壁出现水雾，说明燃烧产生了水蒸气，方法合理且现象明显。故C正确；
D.小木棒放在火焰上方变黑，只能说明火焰温度高使木棒碳化，不能证明蜡烛燃烧产生炭黑。故D错误。
故选C。
（5）蜡烛燃烧的产物之一是二氧化碳，小苏打与白醋发生反应生成的气体也是二氧化碳，因此二者产生的相同气体为二氧化碳，故选D。
（6）石油的用途广泛，可用于铺路的沥青炼制、合成纤维制造、塑料制品生产等。而植物油是从大豆、花生等植物种子中提炼的，并非石油的用途，故选C。
（7）花生内部储存着化学能，当花生燃烧时，会将储存的化学能转化为光能和热能释放出来，故选A。
（8）A.人在睡眠时，呼吸、血液循环等新陈代谢活动仍在进行，故A正确；
B.新陈代谢是生物维持生命活动的基本条件，故B正确；
C.人体新陈代谢产生的二氧化碳等废物，可通过呼吸系统排出体外，故C正确；
D.新陈代谢过程既包含物质的转化，也伴随能量的释放与转化，故D错误；
故选D。
（9）铁生锈的必要条件是铁同时与氧气和水接触。a 处铁钉只接触空气，缺少水分，不易生锈；b 处铁钉同时接触水和氧气，满足生锈条件，最容易生锈；c 处铁钉只接触水，水中溶解的氧气较少，生锈速度慢。故选B。
（10）防止自行车生锈的有效方法有：保持自行车表面清洁干燥，避免铁与水直接接触；在链条等金属部件表面涂油，隔绝氧气和水，同时还能起到润滑作用；在车架等部位喷漆，形成一层保护膜，阻止氧气和水与铁接触。
（1）用蜡烛加热勺子中的白糖，一开始是白色固体，随着加热温度升高，白糖先熔化变成液态；继续加热，白糖会变成糊状；再进一步加热，会发生碳化，变成黑色固体。所以顺序是④③①②。
（2）物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。白糖变成黑色固体，有新物质炭黑生成，属于化学变化。
（3）A选项反复实验观察现象，有助于发现规律和验证结论，合理；B选项勺底被熏黑是与蜡烛燃烧相关的现象，应该探究，该说法不合理；C选项查找蜡烛成分资料来探究黑色物质，是科学探究的方法，合理；D选项向老师请教也是合理的做法。故选B。
（4）A选项在蜡烛上方套塑料袋，塑料袋变大不一定只是因为产生气体，还可能是热胀冷缩等其他原因；B选项感觉湿湿的可能是蜡烛燃烧放出的热量使空气中的水蒸气液化等原因，不一定是产生了水蒸气；C选项在蜡烛上方罩倒扣玻璃杯，杯内壁出现水雾，说明产生了水蒸气，合理；D选项将小木棒放在火焰上方变黑，只能说明火焰温度较高使木棒碳化，不能直接说明产生了炭黑。故选C。
（5）蜡烛燃烧和小苏打与白醋反应产生的气体都是二氧化碳。故选D。
（6）石油可用于沥青铺路、制造纤维、制作塑料等，提炼植物油一般是从大豆、花生等植物种子中提取，不是石油的用途。故选C。
（7）花生中储存着化学能，燃烧时化学能转化为光能和热能。故选A。
（8）A选项人在睡觉时也会进行呼吸、血液循环等新陈代谢活动；B选项新陈代谢是生物生存的基本条件；C选项在新陈代谢中，人体通过呼吸系统排出二氧化碳等废物；D选项新陈代谢过程不仅有物质变化，还伴随着能量的转化，比如细胞呼吸过程中有机物氧化分解释放能量，该选项说法错误。故选D。
（9）铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触。a处铁钉只与空气（氧气）接触，没有与水充分接触，不容易生锈。b处铁钉既与水充分接触，又与空气中的氧气接触，满足铁生锈的条件，所以最容易生锈。c处铁钉只与水接触，水中溶解的氧气较少，不容易生锈。故选B。
（10）保持自行车表面清洁干燥，能避免水分使铁与氧气发生反应而生锈。在链条等部位涂油，既可以隔绝氧气和水，又能起到润滑作用，减小链条转动时的摩擦。在车架等部位喷漆，能在铁的表面形成一层保护膜，隔绝氧气和水，从而防止生锈。
1 / 1浙江省宁波市慈溪市2025年教科版小升初一模考试科学试卷
1．（2025·慈溪模拟）如图所示，利用空气把水从瓶子里挤出来，需要向（　　）。
A．a管吹气 B．b管吹气
C．b管吸气 D．两管任何一个吹气都可以
2．（2025·慈溪模拟）用弹簧测力计测量力的大小时，下列操作不正确的是（　　）。
A．测量前，检查指针是否指在“0”刻度
B．读数时，视线略高于指针
C．读数时，示数稳定后读数
D．测量的力不超过弹簧测力计的测量范围
3．（2025·慈溪模拟）如图是小提琴的四根弦，用相同的力拨动时，下列说法正确的是（　　）。
A．4号弦发出的音最高 B．1号弦发出的音最高
C．1号弦发出的音最强 D．4号弦发出的音最强
4．（2025·慈溪模拟）许多植物的叶总是相互交错生长（如图），这种生长方式主要有利（　　）。
A．更好地吸收水分 B．吸收更多的氧气
C．接收更多的阳光 D．吸收更多的养分
5．（2025·慈溪模拟）下列属于光的反射现象的是（　　）。
A．小区树林里地面上的光斑 B．看见黑板上的粉笔字
C．悬挂在空中的彩虹 D．看见液晶电视屏幕上的哪吒
6．（2025·慈溪模拟）下列生活中有关现象分析正确的是(　　)。
A．夏天，开冷空调的教室窗户玻璃内侧会起雾
B．冬天，开热空调的教室窗户玻璃的内侧会起雾
C．打开除雾器，雾会消失，是因为水蒸气凝结
D．嘴巴对着窗户玻璃哈气，也会有起雾现象，是因为口水遇到玻璃蒸发了
7．（2025·慈溪模拟）小金用显微镜观察洋葱表皮细胞，发现细胞像偏在了视野的左上方，要想让物象位于视野中央，则应该将玻片向(　　)移动。
A．左下方 B．右上方 C．左上方 D．右下方
8．（2025·慈溪模拟）要检测旧电池是否还有电，以下方法最合适的是（　　）。
A．短暂连接单根导线并靠近指南针，看磁针是否偏转
B．连接小电动机，看电动机是否能转动
C．短暂连接线圈并靠近指南针，看磁针是否偏转
D．连接小灯泡，看灯泡是否能发光
9．（2025·慈溪模拟）建造港珠澳大桥的过程中，中国工程师开创性地攻克了深埋沉管、快速成岛等一系列世界技术难题，在40米深的海底建成了世界上最长的海底沉管隧道。工程师设计海底沉管隧道的主要原因是（　　）。
A．保证通航顺畅 B．降低施工成本
C．降低技术难度 D．减少海水腐蚀
10．（2025·慈溪模拟）为了更好地认识太阳系，我们把八大行星按照离太阳远近的不同标记在纸带上，这样的方法称为（　　）。
A．对比实验 B．建立模型 C．重复实验 D．观察记录
11．（2025·慈溪模拟）小龙虾消失的秘密
鄱阳湖是与长江相通的一个大湖，曾经湖中有捕不完的外来入侵生物——小龙虾。小龙虾是杂食性动物，主要吃水草、藻类、螺蛳等。近年来长江及鄱阳湖等均实施了禁渔，结果出现了意想不到的变化：鄱阳湖小龙虾逐年减少，现已基本消失；银鱼、黑鱼等本土鱼类和白鹤、小天鹅等鸟类均明显增加。有人发现湖中的黑鱼、鳝鱼等鱼类会捕食小龙虾，部分鸟类甚至还会捕捉藏在洞里的小龙虾和水中的鳝鱼。
（1）小龙虾幼体和它的亲代具有相似的特质，这种现象称为（　　）。
A．遗传 B．变异 C．进化 D．退化
（2）以下包含小龙虾的食物链正确的是（　　）。
A．水草←小龙虾←黑鱼 B．水草→小龙虾
C．小龙虾→鳝鱼→鸟类 D．藻类→小龙虾→鳝鱼→鸟类
（3）白鹤属于国家一级保护动物，主要是因为它（　　）。
A．通身羽毛洁白，只有翅的前端是黑色
B．食性杂食
C．形体俊秀
D．数量极其稀少
（4）有人猜测：“是不是鄱阳湖里的小龙虾集体迁徙到周围水域了？”如果要验证这个猜测是否符合事实，我们可以采取的方法是（　　）。
A．饲养观察 B．实验研究 C．调查研究 D．小组讨论
（5）以下特征中，与黑鱼的特征相符的是（　　）。
A．用鳃呼吸，用鳍游泳 B．用鳃呼吸，用蹼足游泳
C．用肺呼吸，用蹼足游泳 D．用肺呼吸，用鳍状肢游泳
（6）下列关于保护生物多样性的观念，正确的是（　　）。
A．白鹤灭绝后，还可以重新恢复起来。
B．小天鹅的消失对人类不会产生任何不利影响。
C．除了白鹤，其他鸟类也应该保护。
D．地球上的物种十分丰富，少了黑鱼没有关系。
（7）从禁渔后鄱阳湖发生的变化来看，你认为湖中小龙虾消失的原因可能是理由是　 　，　 　。
（8）通过这个事例反思生态环境保护，我们可以得到的启示是　 　。
12．（2025·慈溪模拟）建胡萝卜高塔
科技节上，六年级同学进行了“建胡萝卜高塔”比赛，在30分钟内用胡萝卜和牙签搭建一个“高塔”，看哪个小组搭得又高又稳。
（1）比赛中，提供给每个小组的胡萝卜和牙签数量，应该是（　　）。
A．胡萝卜多少和牙签数量都可随意
B．胡萝卜多少要尽量相同，牙签随意
C．胡萝卜多少随意，牙签要规定数量
D．胡萝卜多少要尽量相同，牙签也要在规定数量内
（2）小组同学在明确制作胡萝卜高塔的要求后，接下来需要（　　）。
A．制作高塔 B．设计方案 C．准备材料 D．计算成本
（3）搭建胡萝卜高塔时，同学们遇到了材料不够用的困难，以下能有效解决这个困难的办法是（　　）。
A．把大的胡萝卜块放在底层，小的放在上层
B．自己准备额外的胡萝卜，悄悄带进比赛场地
C．选择粗一点的牙签
D．牙签牢固地插入胡萝卜块中
（4）要想搭建一座又高又稳的胡萝卜高塔，下列做法合理的是（　　）。
A．塔身多一些三角形结构
B．塔身上下大小要相同
C．用牙签尽量组成平行四边形的形状
D．塔身应该上大下小
（5）建造高塔的每个环节都很重要，而（　　）是整个工程的关键。
A．选址 B．建造 C．设计 D．评估
（6）小组成员在分工合作、完成任务的过程中，应该（　　）。
A．有明确的分工且贯彻实施
B．每个组员可将自己的创意随时加入其中
C．能者多劳，组长应该多做一些
D．制作过程中可以不按设计方案操作
（7）下列对于工程和技术的说法，不正确的是（　　）。
A．技术离不开工程，没有工程，技术就没有用处
B．技术使工程实施时更容易
C．工程的需求会促使技术的进步
D．工程与技术之间相辅相成，互相促进
（8）测试评估胡萝卜高塔时，小余发现自己小组搭建的胡萝卜高塔还存在一些不足。于是，他对组内其他三位伙伴说：那我们把胡萝卜塔拆了，直接重新做一个吧！你同意小余的观点吗？请简要说明理由。
13．（2025·慈溪模拟）宇宙奥秘的探索。
图1：北斗七星和北极星 图2：夏季星空
（1）人们可以通过观察夜晚的星空来辨别方向。在北斗七星斗口延长　 　倍左右的距离处可以找到北极星，即图1中的　 　（填对应字母）是北极星，它是一颗　 　星；北斗七星所在的星座是　 　座。
（2）图2的F、G、H三颗亮星在银河中或银河附近，组成的叫　 　大三角，其中G星是　 　星（填具体星名）。
（3）利用活动观星图观星时，下列说法不正确的是（　　）。
A．只要观测条件合适，在不同季节都能观察到对应的星座
B．要将它举过头顶
C．确定北斗七星的大致位置后，再根据盘中的星座观星
D．通过活动观星图不能知道一年前某天的星空
（4）图2中有一条闪亮的光带，它就是人们常说的银河。银河是银河系的一部分，下列说法不正确的是（　　）。
A．地球上的人们一年四季都可以看到银河
B．银河系大约由2000万~4000万颗恒星组成
C．银河系的“俯视图”呈旋涡状
D．银河在天空中的亮度是不均匀的
（5）在制作银河系模型时，把一些米粒粘在纸片上，模拟的是银河系的　 　。将纸片固定在陀螺上转动起来，用于模拟银河系　 　。
14．（2025·慈溪模拟）超级变变变
世间万物时时刻刻都在发生变化，小到一棵小树长出了嫩芽，大到沧海桑田的变化。有些变化比较缓慢，有些变化非常快速。
（1）如图是用蜡烛加热勺子中的白糖，白糖的形态发生变化的顺序是　 　。（填序号）
①糊状 ②黑色固体 ③液态 ④白色固体
（2）白糖变成黑色固体的变化是　 　，因为在加热过程中产生了　 　。
（3）小科观察勺子的底部，发现勺底被熏黑了，四位同学对此发表了不同的看法，其中不合理的是（　　）。
A．小科：反复实验，并观察是否有相同现象
B．小明：这个现象与蜡烛燃烧实验无关，不用理会
C．小红：可以查找蜡烛成分资料，进一步探究黑色的物质是什么
D．小刚：可以向老师请教一下，这种黑色物质是什么，如何产生的
（4）小科想知道蜡烛燃烧是否还会产生其他物质，下列做法合理的是（　　）。
A．在蜡烛上方套一个塑料袋，如果塑料袋变大，说明产生了气体
B．把手放在蜡烛的上方，如果感觉湿湿的，说明产生了水蒸气
C．在蜡烛上方罩一个倒扣玻璃杯，杯内壁出现水雾，说明产生了水蒸气
D．将一根小木棒放在火焰上方，若木棒变黑，说明产生了炭黑
（5）蜡烛燃烧会产生气体，混合小苏打和白醋也会产生气体，这两种气体都是（　　）。
A．氧气 B．氮气 C．水蒸气 D．二氧化碳
（6）蜡烛的主要原料是石蜡，石蜡是从石油中提取的。石油用途广泛，下列不属于石油用途的是（　　）。
A．沥青铺路 B．制造纤维 C．提炼植物油 D．制作塑料
（7）用蜡烛火焰可以点燃一颗花生，说明花生中蕴含着大量的能量。花生在燃烧的过程中，产生能量转换，可表示为（　　）。
A．化学能→光能和热能 B．光能和热能→化学能
C．食物能→光能和热能 D．光能和热能→食物能
（8）生活中，常常有人会用“每天都是全新的自己”来激励自己。事实上，我们身体的确无时无刻地在“更新”自己，也就是人体物质的新陈代谢。下列关于新陈代谢的说法中，错误的是（　　）。
A．人在睡觉的时候也会进行新陈代谢
B．新陈代谢是生物生存的基本条件
C．在新陈代谢中，人体产生的二氧化碳通过呼吸系统排除体外
D．新陈代谢过程是生物体自我更新的过程，因此只存在物质变化不涉及能量的转化
（9）如图所示，在烧杯中放入一枚铁钉，一半在水面下，一半在水面上。则铁钉最容易生锈的部位是（　　）。
A．a B．b C．c D．无法判断
（10）生活中，为了防止自行车生锈，常用的方法是（至少写出两点）。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气具有会流动且占据空间的特性。当从b管向瓶内吹气时，瓶内的空气量增加，占据的空间随之变大，会对瓶内的水产生向下的压力，这个压力会将水挤压进a管，最终使水从a管流出。若从a管吹气，进入的气体会直接停留在瓶内上方的空间，无法对水形成有效的向下压力，不能挤出水；而从b管吸气，会使瓶内气压降低，不仅挤不出水，反而可能让外界空气流入，因此只有向b管吹气才能实现挤水的效果。故选B。
2．【答案】B
【知识点】弹簧测力计
【解析】【分析】使用弹簧测力计需遵循规范操作：测量前要调零，检查指针是否指在“0”刻度；读数时视线应与指针相平，略高或略低都会造成读数误差；需待示数稳定后再读数，避免晃动影响结果；测量的力不能超过量程，否则会损坏弹簧。故选B。
3．【答案】A
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】声音的高低与物体振动的长短、粗细、松紧等有关系。弦越细、越短、越紧，音高越高；反之音高越低。图中弦从1到4，逐渐变细，用相同的力去拨动，则1号弦最粗，振动最慢，音高最低；4号弦最细，振动最快，音高最高。故选A。
4．【答案】C
【知识点】叶的作用
【解析】【分析】植物叶片相互交错生长的排布方式被称为叶镶嵌。这种生长方式能避免叶片之间相互遮挡，让植株的每一片叶都尽可能多地接收到阳光，从而更高效地进行光合作用，制造植物生长所需的养分。吸收水分、养分主要依靠根，吸收氧气主要通过叶片气孔，和叶片交错生长的关系不大。故选C。
5．【答案】B
【知识点】光的反射
【解析】【分析】光的反射是指光碰到物体表面后改变传播方向被反射回去的现象。
A.地面光斑是光的直线传播形成的小孔成像；故A错误；
B.看到黑板上的字，是因为粉笔字反射的光进入眼睛，属于光的反射；故B正确；
C.彩虹是光的色散（折射）形成；故C错误；
D.电视屏幕发光属于光源自身发光，不是反射现象。故D错误。
故选B。
6．【答案】B
【知识点】凝结；水的三态变化
【解析】【分析】A、夏天，开冷空调的教室窗户玻璃内侧会起雾，错误；夏天开冷空调时，教室内的温度降低，空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃，凝结成小水珠附着在窗户玻璃的外侧而不是内侧；
B.冬天，开热空调的教室窗户玻璃的内侧会起雾，正确；
C.打开除雾器，雾会消失，是因为水蒸气凝结，错误；打开除雾器，雾会消失，是因为除雾器加热使水蒸气蒸发；
D.嘴巴对着窗户玻璃哈气，也会有起雾现象，是因为口水遇到玻璃蒸发了，错误；嘴巴对着窗户玻璃哈气，实际上是水蒸气遇冷凝结成了小水珠。
7．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】为了更清楚地使用显微镜观察细胞，我们观察时，左眼对准目镜注视，右眼睁开，便于画图。显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。所以在目镜中观察到物体图象在左上方，如果要将图象移到中央，应该把玻片向左上方移动。故选C。
8．【答案】C
【知识点】奥斯特实验；电能和磁能
【解析】【分析】旧电池剩余电量弱，需用灵敏方法检测。电流通过线圈会产生磁场，短暂连接线圈并靠近指南针，即使微弱电流也能让磁针偏转，灵敏度高。单根导线磁场弱，难观察偏转；电动机启动需要较大电流，弱电无法带动；小灯泡发光对电量要求高，旧电池可能无法点亮。故选C。
9．【答案】A
【知识点】认识工程
【解析】【分析】港珠澳大桥跨越伶仃洋航道，该区域航运繁忙、大型船只往来频繁。采用海底沉管隧道方案，能让航道上方无桥梁结构遮挡，保障大型船舶顺利通航。此设计施工难度大、成本高，且沉管置于海底，会增加海水腐蚀防护的难度，故选A。
10．【答案】B
【知识点】设计、制作模型
【解析】【分析】 建立模型就是为了理解事物而对事物做出的一种抽象，是对事物的一种无歧义的书面描述。建立系统模型的过程又称模型化 。
11．【答案】（1）A
（2）D
（3）D
（4）C
（5）A
（6）C
（7）禁渔后生态环境发生变化，小龙虾的食物来源减少；可能存在其他生物竞争或捕食小龙虾，导致其数量减少
（8）生态环境是一个复杂的系统，保护生物多样性对于维护生态平衡至关重要，人类活动应充分考虑对生态环境的影响，采取科学合理的保护措施
【知识点】鱼的特点；生物多样性；变异；食物链、食物网；遗传
【解析】【分析】（1）遗传是亲子间的相似性，变异是亲子间及子代个体间的差异，进化是种群世代延续的遗传变化，退化是生物器官或功能的减退。小龙虾幼虫与亲代相似，这一现象属于遗传，故选A。
（2）食物链的书写规则为：起点是生产者，终点是最高级消费者，箭头指向捕食者。
A.食物链不完整；故A错误；
B.缺少最高级消费者；故B错误；
C.起点非生产者；故C错误；
D.完全符合书写规则，故D正确；
故选D。
（3）白鹤被列为国家一级保护动物，核心原因是其野生种群数量极其稀少，生存面临严重威胁，故选D。
（4）要验证小龙虾是否集体迁徙到周围水域，最直接有效的方法是实地调查，前往周边水域观察、统计小龙虾的分布情况。饲养观察、实验研究、小组讨论均无法直接验证该猜测，故选C。
（5）黑鱼属于鱼类，鱼类的典型特征是用鳃呼吸、用鳍游泳，故选A。
（6）每一种生物在生态系统中都有独特作用，保护生物多样性对维持生态平衡至关重要，所有鸟类都值得保护。物种灭绝后难以恢复；小天鹅消失会影响生态系统；每个物种都有存在价值。故选C。
（7）鄱阳湖小龙虾数量逐年减少直至基本消失，而银鱼、黑鱼等本土鱼类，以及白鹤、小天鹅等鸟类数量明显增加。因黑鱼、鳝鱼会捕食小龙虾，部分鸟类也会捕食小龙虾和鳝鱼，推测小龙虾消失的原因是：禁渔后生态环境改变，小龙虾的食物来源减少，同时捕食与竞争关系发生变化，导致其种群衰退。
（8）从这一事例可以看出，保护生物多样性意义重大。人类活动必须遵循生态规律，采取科学合理的措施保护生态环境，维护生态系统的稳定。
（1）遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间及子代个体间的差异，进化是生物种群在世代延续过程中发生的遗传变化，退化是指生物体在进化过程中某些器官或功能逐渐减退。小龙虾幼虫和亲代相似，是遗传现象。故选A。
（2）食物链的起点是生产者，终点是最高级消费者，箭头指向捕食者。A选项食物链不完整；B选项缺少最高级消费者；C选项起点不是生产者；D选项符合食物链的书写规则。故选D。
（3）白鹤被列为国家一级保护动物主要是因为其数量极其稀少，生存面临严重威胁。故选D。
（4）要验证小龙虾是否集体迁徙到周围水域，需要通过实际的调查研究，去相关水域进行观察、统计等，饲养观察、实验研究、小组讨论都不能直接验证这一猜测。故选C。
（5）黑鱼属于鱼类，鱼类的主要特征是用鳃呼吸，用鳍游泳。故选A。
（6）种生物都在生态系统中有着独特的作用，保护生物多样性对于维护生态平衡至关重要，其他鸟类也对生态系统有重要意义，都应该保护。A选项物种灭绝后难以恢复；B选项小天鹅消失会对生态系统产生影响；D选项每个物种都有其存在的价值。故选C。
（7）鄱阳湖小龙虾逐年减少，现已基本消失；银鱼、黑鱼等本土鱼类和白鹤、小天鹅等鸟类均明显增加。有人发现湖中的黑鱼、鳝鱼等鱼类会捕食小龙虾，部分鸟类甚至还会捕捉藏在洞里的小龙虾和水中的鳝鱼。因此小龙虾消失的原因是禁渔后生态环境改变，小龙虾的食物可能减少，同时可能存在竞争或捕食关系变化等情况导致其消失。
（8）从该事例可以看出保护生物多样性的重要性，人类活动应遵循生态规律，采取合理措施保护生态环境。
12．【答案】（1）D
（2）B
（3）A
（4）A
（5）C
（6）A
（7）A
（8）不同意。因为重新做一个可能会浪费材料和时间，并且不一定能解决当前存在的问题。可以先对高塔进行评估分析，找出存在的不足及原因，然后针对性地进行改进和完善，这样既能节省资源，又能提高作品质量。
【知识点】认识工程；塔台
【解析】（1）胡萝卜牙签高塔比赛需保证公平性，核心前提是各组的材料条件一致。因此提供给每个小组的胡萝卜和牙签，应设置统一规定数量，故选D。
（2）明确高塔制作要求后，首要步骤是设计搭建方案，确定塔身结构、材料使用方式等核心思路，再依次开展准备材料、动手制作等后续环节，故选B。
（3）遇到材料不够用的问题时，可通过优化结构提高材料利用率：把大胡萝卜块放在底层、小的放在上层，能增强塔身稳定性，同时减少材料浪费。自己准备额外材料违反规则，选粗牙签、牢固插牙签均无法解决材料总量不足的问题，故选A。
（4）三角形结构具有稳固性，塔身设计中多增加三角形结构，能让胡萝卜高塔兼顾高度与稳定性。塔身上下大小相同、采用平行四边形结构，都会降低稳定性；塔身应遵循上小下大的原则才更稳，故选A。
（5）设计是整个高塔工程的关键环节，它决定了高塔的结构方案、材料规划等核心内容。选址、建造、评估等环节，都需要在确定设计方案后推进，故选C。
（6）小组成员分工合作的高效方式是明确分工并落实执行。组员随时加入创意易导致方案混乱，“能者多劳” 不符合合理分工原则，制作过程需严格遵循设计方案，故选A。
（7）工程与技术相辅相成：技术是工程实施的支撑，能降低工程难度；工程的需求会推动技术进步。“工程离不开技术”的说法正确，A选项表述错误，故选A。
（8）若高塔成品存在不足，直接拆除重做会造成资源浪费，并非最佳方案。更合理的做法是先对高塔进行评估分析，找出结构、稳定性等方面的问题及原因，再针对性地改进完善，既节省材料，又能提升作品质量。
（1）在比赛中为了保证公平性，提供给每个小组的胡萝卜和牙签数量应该尽量相同且有规定数量，所以选D。
（2）明确制作要求后，首先要做的是设计方案，确定高塔的搭建思路和结构等，然后再准备材料、制作等，所以选B。
（3）把大的胡萝卜块放在底层，小的放在上层，可以合理利用材料，保证高塔的稳定性，有效解决材料不够用的问题；自己准备额外材料违反比赛规则；选择粗牙签不一定能解决材料总量不够的问题；牙签牢固插入胡萝卜块是搭建的基本操作，不能解决材料不够的困难，所以选A。
（4）三角形结构具有稳定性，塔身多一些三角形结构可以使胡萝卜高塔又高又稳；塔身上下大小相同不利于稳定性；平行四边形具有不稳定性；塔身应该上小下大才稳定，所以选A。
（5）设计是整个工程的关键环节，它决定了高塔的方案、结构等重要方面，选址、建造、评估都在设计方案之后进行，所以选C。
（6）小组成员分工合作需要有明确的分工且贯彻实施，这样才能高效完成任务；每个组员随时加入创意可能会导致混乱；能者多劳不能体现合理分工；制作过程必须按设计方案操作，所以选A。
（7）工程离不开技术，没有技术，工程就无法实现，A说法错误；技术可以使工程实施更容易，工程的需求会推动技术的进步，工程与技术相辅相成、互相促进，B、C、D说法正确，所以选A。
（8）从资源利用和解决问题的合理性角度分析，直接拆了重新做不是最佳选择，先评估改进更合适。因此可以先对高塔进行评估分析，找出存在的不足及原因，然后针对性地进行改进和完善，这样既能节省资源，又能提高作品质量。
13．【答案】（1）5；C；恒；大熊
（2）夏季；织女
（3）D
（4）B
（5）恒星；自转
【知识点】银河系；星座
【解析】【分析】（1）在北半球的夜晚，可借助星空辨别方向。从北斗七星的斗口向外延长约5倍距离，就能找到北极星（即图1中的 C），北极星属于恒星；北斗七星则位于大熊座。
（2）夏季是观测星座的绝佳时节，夜空中有三颗亮星组成巨大的三角形，被称为夏季大三角，这三颗星分别是天津四、织女星和牛郎星，它们分属天鹅座、天琴座和天鹰座。在银河西岸，有一颗格外醒目的亮星，其附近四颗暗星呈梭子形排布，这颗亮星就是织女星。因此，图中的G星为织女星。
（3）A.观测条件适宜时，不同季节能看到对应的星座，故A正确；
B.使用活动观星图时，需将其举过头顶，让图上方向与实际方向一致，故B正确；
C.先确定北斗七星的位置，再对照星图观测，便于找到其他星座，故C正确；
D.活动观星图可模拟不同时间的星空，但无法精准还原一年前某天的星空，故D错误。
故选D。
（4）A.晴朗夜晚，地球上的人们一年四季都能看到银河，故A正确；
B.银河系由约 1000 亿 —2000 亿颗恒星组成，而非 2000 万 —3000 万颗，故B错误；
C.银河系的俯视图呈旋涡状，故C正确；
D.银河在天空中的亮度分布不均匀，故D正确。
故选B。
（5）制作银河系模型时，把米粒粘在纸片上，模拟的是银河系中的恒星，因为恒星是银河系的主要组成部分；将粘有米粒的纸片固定在陀螺上转动，可模拟银河系的自转运动，银河系本身确实在不断自转。
（1）在北半球，人们可以通过观察夜晚的星空来辨别方向。在北斗七星斗口延长约5倍左右的距离处可以找到北极星，即图1中的C是北极星，它是一颗恒星；北斗七星所在的星座是大熊座。
（2）夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星，其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形，人们称之为“夏季大三角”，这三颗星分别是：天津四、织女星和牛郎星，它们分别属于天鹅座、天琴座和天鹰座。在银河西岸，有一颗特别显眼的亮星，附近有四颗比较暗的星组成梭子形，这颗亮星叫做织女星，属于天琴座，因此图中G星是织女星。
（3）A．只要观测条件合适，在不同季节都能观察到对应的星座，说法正确，因为不同季节天空中有不同的星座可见。
B．利用活动观星图观星时，要将它举过头顶，使图上的方向与实际方向一致，说法正确。
C．确定北斗七星的大致位置后，再根据盘中的星座观星，便于找到其他星座，说法正确。
D．通过活动观星图可以模拟不同时间的星空，能知道一年前某天的星空，该项说法错误。
故选D。
（4）A．地球上的人们在晴朗的夜晚，一年四季都可以看到银河，说法正确。
B．银河系大约由1000亿-2000亿颗恒星组成，而不是2000万- 000万颗恒星组成，该项说法错误。
C．银河系的“俯视图”呈旋涡状，说法正确。
D．银河在天空中的亮度是不均匀的，说法正确。
故选B。
（5）在制作银河系模型时，把一些米粒粘在纸片上，模拟的是银河系的恒星，因为银河系是由大量恒星组成的；将纸片固定在陀螺上转动起来，用于模拟银河系的自转，因为银河系本身也在不停地自转。
14．【答案】（1）④③①②
（2）化学变化；炭黑
（3）B
（4）C
（5）D
（6）C
（7）A
（8）D
（9）B
（10）喷漆、保持自行车表面清洁干燥。
【知识点】物理变化；能量的转化；化学变化；生锈；产生气体的变化
【解析】【分析】（1）用蜡烛加热勺子里的白糖，会依次出现一系列变化：初始状态为白色固体，随着温度升高，白糖先熔化变为液态；继续加热会变成糊状；进一步加热则发生碳化反应，最终变成黑色固体。变化顺序为④③①②。
（2）物理变化与化学变化的本质区别是是否产生新物质。白糖加热后变成黑色固体，生成了新物质炭黑，该变化属于化学变化。
（3）A.反复实验观察现象，能更准确地发现规律、验证结论，故A正确；
B.勺底被熏黑是实验中出现的相关现象，需要探究其成因，故B错误；
C.查找蜡烛成分的资料，辅助探究黑色物质的来源，属于科学探究的有效方法。故C正确；
D.向老师请教疑问，是解决实验难题的合理途径。故D正确。
故选B。
（4）A.蜡烛上方套塑料袋，塑料袋变大可能是空气热胀冷缩导致，不能直接证明产生气体。故A错误；
B.感觉蜡烛上方湿湿的，可能是空气中的水蒸气遇冷液化，无法确定是蜡烛燃烧产生的水蒸气。故B错误；
C.蜡烛上方罩倒扣玻璃杯，杯内壁出现水雾，说明燃烧产生了水蒸气，方法合理且现象明显。故C正确；
D.小木棒放在火焰上方变黑，只能说明火焰温度高使木棒碳化，不能证明蜡烛燃烧产生炭黑。故D错误。
故选C。
（5）蜡烛燃烧的产物之一是二氧化碳，小苏打与白醋发生反应生成的气体也是二氧化碳，因此二者产生的相同气体为二氧化碳，故选D。
（6）石油的用途广泛，可用于铺路的沥青炼制、合成纤维制造、塑料制品生产等。而植物油是从大豆、花生等植物种子中提炼的，并非石油的用途，故选C。
（7）花生内部储存着化学能，当花生燃烧时，会将储存的化学能转化为光能和热能释放出来，故选A。
（8）A.人在睡眠时，呼吸、血液循环等新陈代谢活动仍在进行，故A正确；
B.新陈代谢是生物维持生命活动的基本条件，故B正确；
C.人体新陈代谢产生的二氧化碳等废物，可通过呼吸系统排出体外，故C正确；
D.新陈代谢过程既包含物质的转化，也伴随能量的释放与转化，故D错误；
故选D。
（9）铁生锈的必要条件是铁同时与氧气和水接触。a 处铁钉只接触空气，缺少水分，不易生锈；b 处铁钉同时接触水和氧气，满足生锈条件，最容易生锈；c 处铁钉只接触水，水中溶解的氧气较少，生锈速度慢。故选B。
（10）防止自行车生锈的有效方法有：保持自行车表面清洁干燥，避免铁与水直接接触；在链条等金属部件表面涂油，隔绝氧气和水，同时还能起到润滑作用；在车架等部位喷漆，形成一层保护膜，阻止氧气和水与铁接触。
（1）用蜡烛加热勺子中的白糖，一开始是白色固体，随着加热温度升高，白糖先熔化变成液态；继续加热，白糖会变成糊状；再进一步加热，会发生碳化，变成黑色固体。所以顺序是④③①②。
（2）物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。白糖变成黑色固体，有新物质炭黑生成，属于化学变化。
（3）A选项反复实验观察现象，有助于发现规律和验证结论，合理；B选项勺底被熏黑是与蜡烛燃烧相关的现象，应该探究，该说法不合理；C选项查找蜡烛成分资料来探究黑色物质，是科学探究的方法，合理；D选项向老师请教也是合理的做法。故选B。
（4）A选项在蜡烛上方套塑料袋，塑料袋变大不一定只是因为产生气体，还可能是热胀冷缩等其他原因；B选项感觉湿湿的可能是蜡烛燃烧放出的热量使空气中的水蒸气液化等原因，不一定是产生了水蒸气；C选项在蜡烛上方罩倒扣玻璃杯，杯内壁出现水雾，说明产生了水蒸气，合理；D选项将小木棒放在火焰上方变黑，只能说明火焰温度较高使木棒碳化，不能直接说明产生了炭黑。故选C。
（5）蜡烛燃烧和小苏打与白醋反应产生的气体都是二氧化碳。故选D。
（6）石油可用于沥青铺路、制造纤维、制作塑料等，提炼植物油一般是从大豆、花生等植物种子中提取，不是石油的用途。故选C。
（7）花生中储存着化学能，燃烧时化学能转化为光能和热能。故选A。
（8）A选项人在睡觉时也会进行呼吸、血液循环等新陈代谢活动；B选项新陈代谢是生物生存的基本条件；C选项在新陈代谢中，人体通过呼吸系统排出二氧化碳等废物；D选项新陈代谢过程不仅有物质变化，还伴随着能量的转化，比如细胞呼吸过程中有机物氧化分解释放能量，该选项说法错误。故选D。
（9）铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触。a处铁钉只与空气（氧气）接触，没有与水充分接触，不容易生锈。b处铁钉既与水充分接触，又与空气中的氧气接触，满足铁生锈的条件，所以最容易生锈。c处铁钉只与水接触，水中溶解的氧气较少，不容易生锈。故选B。
（10）保持自行车表面清洁干燥，能避免水分使铁与氧气发生反应而生锈。在链条等部位涂油，既可以隔绝氧气和水，又能起到润滑作用，减小链条转动时的摩擦。在车架等部位喷漆，能在铁的表面形成一层保护膜，隔绝氧气和水，从而防止生锈。
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