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江西省赣州市大余县部分学校联考 2023-2024学年八年级上学期11月期中道德与法治试题
一、在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的错选、多选或未选均不得分。
1．（2023八上·大余期中）在道德与法治课堂上，老师让同学们绘制自己的社会关系网络图。同学们从中发现，自己既是老师的学生，也是爸爸妈妈的儿女，同时还是同学的伙伴……这反映了（　　）
①社会是个人的有机组成部分
②人的身份是在社会关系中确定的
③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
④我们每个人的社会身份是唯一的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．（2023八上·大余期中）2023年3月4～13日，全国两会在北京召开。某校“风声雨声”时政学习小组持续关注、学习全国两会的会议内容和精神。这启示我们（　　）
①作为中学生，不能局限于自己的学习空间，也应关注国家发展、社会变迁
②应该树立积极的生活态度，了解社会
③学习小组的活动有利于塑造健康的人格，获得所有人的接纳与认可
④要努力学习好课本知识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．（2023八上·大余期中）2023年度江西省“新时代好少年”范艺宸乐于助人、热心公益，主动参加学校和社区的志愿者活动，为遭受水灾的乡村捐赠，走进社区宣讲党史，积极投身于各项社会公益活动，以自己的实际行动美化社会，传播文明的种子。范艺宸的行为（　　）
A．不利于形成良好的学习习惯和生活态度
B．是我们实现人生价值的唯一途径
C．是关心社会、融入社会的表现
D．表明社会实践活动比学习书本知识更为重要
4．（2023八上·大余期中）中国政府网联合多家网络媒体平台，以及各地区、相关部委政府网站，共同开展第九次“我向总理说句话”网民建言征集活动。百姓们积极建言献策，为政府工作提供了有益参考。这表明（　　）
A．网络扩大了公民的民主政治权利
B．网络是公民建言献策的唯一渠道
C．公民可以在网络上自由发表各种言论
D．网络拓宽了公民参与民主生活的渠道
5．（2023八上·大余期中）当今社会，很多人习惯拿起手机就拍照，并传到网上共享，这给信息安全带来了威胁。例如，有人刚买了车，推销保险的电话就响个不停；有人刚买了房，装修咨询的电话就接连不断……这说明（　　）
A．网络让信息传递变得方便迅捷
B．在网络世界里，个人隐私容易被侵犯
C．网络世界使人们根本没有隐私可言
D．网络弊大于利、我们应该远离网络
6．（2023八上·大余期中）第六届中国正能量“五个一百”网络精品征集评选展播活动，以“团结奋进新征程同心奋斗创伟业”为主题，将评选出100名网络正能量榜样、100篇网络正能量文字作品、100部网络正能量动漫音视频作品、100幅网络正能量图片、100项网络正能量专题活动。该活动的举办（　　）
A．有利于培育和践行社会主义核心价值观
B．净化了网络空间，打击了网络违法行为
C．弘扬网络正能量，彻底消除网络违法行为
D．说明网络是传播优秀作品的最有效途径
7．（2023八上·大余期中）自从有了手机，小杰就“忙”了起来：朋友圈发的笑话，他觉得很有趣，收藏起来；网络上整理的古诗词很好，收藏起来；这么美的图片，收藏起来；这么多故事，收藏起来……在小杰的生活中，他随时随地关注手机信息，“收藏”成为主要方式。小杰“忙”的原因是（　　）
A．父母给他的学习压力大 B．他懂得合理利用网络资源
C．他不能抵制不良的网络信息 D．他不能辨别有效信息
8．（2023八上·大余期中）2023年6月19日，陈士祥毫不犹豫从五六米高的桥面上纵身跳入水中救一名落水男子后默默离开。此事一出，市民通过网络了解了此事后，纷纷转发至朋友圈，宣传此善事。市民的做法让城市的“温度”迅速增加，让社会意识形态得到更好地提升。这启示我们要利用网络（　　）
①创造物质财富 ②为社会发展建言献策
③传播社会正能量 ④培育积极健康的网络文化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2023八上·大余期中）“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”这句名言说明（　　）
①生活需要秩序，秩序保障生活
②有了良好的秩序，我们就能实现绝对的自由
③只要有了良好的秩序，社会就能正常运转
④社会秩序是人民安居乐业的保证
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．（2023八上·大余期中）每年9月，各个高校都会开启新生入学“绿色通道”。与以往不同的是，如今很多高校提倡“隐形资助”，取消了为家庭经济困难学生提供统一标示的礼包，取而代之的是将部分资助款充值到家庭经济困难学生的银行卡中，让其可以按照个人需求购买生活和学习用品。高校这样做是基于（　　）
A．帮助他人要尽己所能，不计代价
B．只要帮助他人，就能赢得尊重
C．帮助他人时，要让他人感受到尊重
D．帮助他人时，精神关怀比物质帮助更重要
11．（2023八上·大余期中）下边漫画《寸步难行》中的主人公应（　　）
A．完善失信惩戒机制，依法惩处失信行为
B．建设社会信用体系，弘扬诚信文化
C．营造社会诚信环境，运用诚信智慧
D．珍惜个人诚信记录，树立诚信意识
12．（2023八上·大余期中）下表中对小文“微行为”的“微点评”正确的有（　　）
序号 微行为 微点评
① 与他人交往时，注意文明用语 文明有礼
② 排队时，看到认识的人就插队 改进规则
③ 参加各种考试从来不作弊 诚信无价
④ 与违法犯罪分子进行殊死搏斗 有勇有谋
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2023八上·大余期中）某短视频平台上的一则视频获众多网友点赞：一名外卖员因摔了一跤导致延迟配送，于是他主动给顾客买了一杯奶茶并道歉；顾客发现外卖员的伤口后，拿着创可贴和酒精帮外卖员消毒。这启示我们要（　　）
①换位思考，理解包容他人 ②互相尊重，促进社会和谐
③平等待人，只为赢得接纳 ④自信自强，助力人生绽放
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2023八上·大余期中）“旷课→辍学→打架→……”这几乎是大部分走上违法道路的未成年人的行为轨迹。这警示我们中学生（　　）
①大错不要犯，犯点小错无所谓 ②应增强法治观念，增强监督管理
③预防犯罪，需要杜绝不良行为 ④要珍惜美好生活，远离违法犯罪
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2023八上·大余期中）下列对下边漫画的解读正确的有（　　）
①小道：某些私家车司机没有规则意识，应该受到刑罚处罚
②小德：我们应该自觉将规则内化于心、外化于行
③小法：司机享有随意停车的自由，有关部门不应该干涉
④小治：无论何时，我们都应该规范自身行为，做到自律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．（2023八上·大余期中）近年来，电信网络诈骗犯罪已成为人民群众反映最强烈的犯罪类型之一。为切实维护广大人民群众财产安全和其他合法权益，反电信网络诈骗法规定，组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成犯罪的，依法追究刑事责任。由此可见（　　）
A．法律是最刚性的社会规则
B．这可以杜绝电信网络诈骗的发生
C．不犯错是人们行为的底线
D．不遵守社会规则必定违法
17．（2023八上·大余期中）下图中“？”处应该填写的正确内容是（　　）
？ 被公安机关刑事拘留
A．赵某在电影院里接听电话 B．李某向朋友借钱，但到期不还
C．王某多次破坏铁路封闭网 D．张某醉酒驾驶机动车
18．（2023八上·大余期中）王某是一名八年级学生，和同学李某产生了矛盾。于是，李某纠集几个人在校外将王某打伤。经鉴定，王某的伤情为轻微伤。如果两人要圆满处理此矛盾，下列建议可行的有（　　）
①依靠法律解决纠纷
②王某私下报复李某
③通过法律服务机构维护合法权益
④王某到公安机关起诉李某
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分）简明扼要，条理清楚。
19．（2023八上·大余期中）读万卷书，行万里路。下面记录了九江市某中学的一次研学经历。
【研学记录】九江市某中学约400名师生前往井冈山革命根据地，开展了为期三天的红色研学实践活动。首先，学生代表向伟人雕像敬献了花篮。随后，教官带领师生参观了红色革命旧址，还进行了详细的讲解。参观活动结束后，教官还带领同学们在火炬广场，分组开展了系列拓展活动。
（1）请你谈谈开展红色研学实践活动的意义。
【研学收获】在车上，同学们主动给老师让座；到达景区下车后，同学们沿着马路右边排着整齐的队伍；在研学路上，同学们互帮互助；在游览途中，同学们中的“环保志愿者”一路捡起路旁的矿泉水瓶和其他垃圾……
（2）假如你也参加了本次研学活动，可以增强哪些意识或观念？
20．（2023八上·大余期中）道德与法治课上，老师展示了以下三个案例。请你参与其中并回答以下问题。
案例 违法行为类别
案例一 照相馆没有经过小欧的同意，将小欧的艺术照在门口展出，以招揽顾客 ①
案例二 小明爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款 ②
案例三 八年级学生小亮在回家路上看到邻居刘叔叔与一名陌生男子因口角发生打斗、刘叔叔伤势严重 ③
（1）请根据以上三个案例判断其行为分别属于什么违法行为。
（2）针对案例三，请你给小亮提出建议，并说明理由。
三、概括与评析（共12分）
21．（2023八上·大余期中）结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。
▲近年来，网购预售逐渐成为电商青睐的销售模式。但是，网购预售的模式却暴露出来诸多问题，比如设置预售的商品不予退换、预付款不退等不公平格式条款；事先写明发货时间，但到了时间商家仍不发货；商家发现预售数据不佳，便编造理由单方面撤单，让消费者承担试错成本；商家未明确标注是“预售商品”，消费者下单后才发现所购买的商品是“预售商品”；等等。
▲针对网络交易的新特点和消费者网上购物的新需求，《明码标价和禁止价格欺诈规定》第二十条规定，网络交易经营者不得实施下列行为：公布的促销活动范围、规则与实际促销活动范围、规则不一致；其他虚假或者使人误解的价格标示和价格促销行为。
▲依据《中华人民共和国消费者权益保护法》，除一些特殊商品外，消费者可以自收到网购商品之日起七日内无理由退货。这一规定被人们称为消费者的网购“后悔权”。但是，一些卖家以各种借口拒绝执行该规定。对此，国家市场监督管理总局规定，网络商品销售者不得以消费者拆封、查验影响商品完好为由拒绝退货。
（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
四、探究与实践（本大题共2小题，共20分）紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。
22．（2023八上·大余期中）校园生活离不开规则。某校八年级（1）班带领大家开展了一次别开生面的探究活动，请你参与并完成下列任务。
《班规讨论稿》如下：
一、文明礼仪 1．尊敬师长、团结同学 2．语言文明，举止得体 3．除了上厕所、下课不允许出教室 二、环境卫生 1．地面净，黑板净 2．桌椅齐，书本齐 3．当日值日生承担全部工作 三、学习纪律 1．认真听讲，举手发言 2．作业按时按量完成 3．自习课安静有序
（1）小江认为“除了上厕所，下课不允许出教室”存在不合理之处。你认为他应该怎样做？并说明理由。
（2）假如你是班规起草组成员，请你就“手机管理”方面拟写两条班规。
23．（2023八上·大余期中）某班积极响应学校“做中学”的课改要求，在讲到法律有关内容时，组织学生开展了一次模拟法庭的活动。下面是他们准备“庭审”的一个案例。
杨某某在得到苏某某的报酬后，明知同案人苏某某等人购买毒品用于贩卖，仍自愿主动到境外贩毒上家处充当“人质”以担保毒品交易、并通过打电话、发信息等方式向苏某某传达与境外上家非法交易毒品的时间、地点等信息。最终，杨某某被抓获归案。
（1）请仔细观察上面两幅图的不同之处，谈谈上述杨某某的案件应该在下列所示法庭中的哪一个审理。请说明理由。
在有关杨某某的判决书中，有一名同学这样写道：
经本庭合议。依据《中华人民共和国×××法》，判决如下：判处杨某某犯贩卖毒品罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；犯偷越国（边）境罪，判处有期徒刑一年，并处罚金5万元。合并执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
（2）本案中的主刑和附加刑分别是什么？
（3）假如你是审理该案件的法官，审判结束后，请你对青少年提两点警示语。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】同学们从自己的社会关系网络图中发现，自己既是老师的学生，也是爸爸妈妈的儿女，同时还是同学的伙伴 ，反映了个人是社会的有机组成部分，我们每个人都是社会的一员，人的身份是在社会关系中确立的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，①说法错误，②③说法正确；
社会身份不是唯一的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，④说法错误。
故 答案为： C。
【点评】 本题考查对个人与社会关系的认识和把握。个人与社会的关系：
（1）个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的。
（2）人的成长是不断社会化的过程，个人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2．【答案】A
【知识点】学习的内容和重要性；亲社会行为
【解析】【分析】某校“风声雨声”时政学习小组持续关注、学习全国两会的会议内容和精神。这启示我们不能局限于自己的学习空间，也应该关注国家发展、社会变迁；树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，养成亲社会行为， ①② 符合题意；
“ 获得所有人的接纳与认可 ”的说法绝对化，③错误；
“ 要努力学习好课本知识 ”表述正确，但与培养亲社会行为的主旨不符，④排除。
故答案为： A。
【点评】 本题考查养成亲社会行为。注意仔细分析材料中的指向性和规定性，明确题目要求选择什么内容。
3．【答案】C
【知识点】亲社会行为
【解析】【分析】范艺宸的行为是积极向上的，有利于形成良好的生活态度，值得我们学习，A说法错误；
在奉献社会中实现人生价值是重要途径，“唯一途径”的说法绝对化，B说法错误；
范艺宸乐于助人、热心公益，主动参加学校和社区的志愿者活动，均属于亲社会行为，启示我们要关心社会、融入社会，C说法正确；“ 社会实践活动比学习书本知识更为重要 ”的说法错误，社会实践和学习都很重要，D排除。
故答案为：C。
【点评】 本题考查亲社会行为。注意在没有充分理由的情况下，不要轻易更改第一选择，因为第一选择往往是基于最初的、最直观的判断。
4．【答案】D
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】公民民主政治权利是宪法和法律规定的，不能随意扩大，A说法错误；
“网络是公民建言献策的唯一渠道” 说法过于绝对，公民也可通过拨打市长热线等方式建言献策，B说法错误；
公民在网络发表言论要遵守道德和法律要求，C说法错误；
中国政府网联合多家网络媒体平台，以及各地区、相关部委政府网站，共同开展第九次“我向总理说句话”网民建言征集活动，百姓积极建言献策，表明网络拓宽了公民参与民主生活的渠道，D说法正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查网络推动社会进步。网络是一把双刃剑：
（1）网络丰富日常生活。网络让信息传递和交流变得方便迅捷； 网络促进人际交往； 网络让我们的生活更加便利和丰富多彩。
（2）网络推动社会进步。网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科技创新搭建
新平台。
（3）网络上会出现虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人 隐私容易被侵犯。
5．【答案】B
【知识点】网络的弊端
【解析】【分析】A：观点虽然正确，但在题干中没有体现，故A不符合题意；
B：题干中网络对信息安全带来的威胁，表明在网络世界里，个人隐私容易被侵犯，故B符合题意；
C：观点绝对化，故C说法错误；
D：网络利大于弊，我们要合理利用网络，故D说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查网络的消极影响。网络具有两面性，既有积极影响，也有消极影响，网络的利大于弊，我们要合理利用网络，发挥网络的积极作用。回答此题要求学生结合题干中个人信息被泄露，从网络的消极影响找到对应选项。
6．【答案】A
【知识点】网络的弊端；合理利用网络；社会主义核心价值观；传递情感正能量
【解析】【分析】 选项A，第六届中国正能量“五个一百”网络精品征集评选展播活动，通过评选和展播网络正能量内容，旨在引导广大网民积极传播正能量，这有利于培育和践行社会主义核心价值观，因为社会主义核心价值观强调爱国、敬业、诚信、友善等正面价值观，与活动主题相契合。因此，A选项正确；
选项B，虽然该活动有助于提升网络空间的正能量氛围，但仅凭这一活动并不能直接“净化网络空间，打击网络违法行为”。网络空间的净化和违法行为的打击需要多方面的综合措施和长期努力。因此，B选项错误；
选项C，该活动确实有助于弘扬网络正能量，但“彻底消除网络违法行为”的说法过于绝对。网络违法行为的消除需要法律、技术、教育等多方面的综合手段，并且需要长期的努力。因此，C选项错误；
选项D，网络确实是传播优秀作品的重要途径之一，但说它是“最有效途径”则过于绝对。不同作品和信息的传播可能需要根据具体情况选择最合适的传播渠道。因此，D选项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查传播网络正能量、践行社会主义核心价值观。注意在平时的学习中，要全面透彻地理解教材内容，准确把握课堂重要知识点和重点概念理论，这是做好选择题的基础。
7．【答案】D
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】A：材料没有提到父母给小杰的学习压力大，排除；
B：小杰随时随地关注手机信息，“收藏”成为主要方式，是没有合理利用网络的表现，错误；
C：材料没有提及小杰不能抵制不良的网络信息，排除；
D：小杰“忙”的原因是没有合理利用网络，没养成良好的媒介素养，不能辨别有效信息，学会网络信息节食，D说法正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查合理利用网络。怎样理性参与网络生活？
（1）青少年要提高网络媒介素养，利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）合理利用网络，学会“信息节食 ”。
（3）学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
（5）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，在网上传播正能量。
8．【答案】D
【知识点】合理利用网络；传递情感正能量
【解析】【分析】市民通过网络了解了此事后，纷纷转发至朋友圈，宣传陈士祥毫不犹豫从五六米高的桥面上纵身跳入水中救一名落水男子后默默离开的善事，启示我们可以利用网络传播社会正能量，培育积极健康网络文化，③④说法正确；
我们可以利用网络促进经济的发展，为社会发展建言献策，推动民主政治的进步，但材料中没有体现，①②说法与题不符。
故答案为：D。
【点评】本题考查合理利用网络。注意在没有充分理由的情况下，不要轻易更改第一选择，因为第一选择往往是基于最初的、最直观的判断。
9．【答案】B
【知识点】社会秩序的内涵、意义
【解析】【分析】“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”，体现了秩序的重要性，说明社会生活中需要良好的秩序，社会秩序是人民安居乐业的保证，故①④正确；
“ 实现绝对的自由 ”的表述错误，世界上没有绝对的自由，故②错误；
“ 只要有了良好的秩序，社会就能正常运转 ”的表述错误，有了良好的秩序，社会才能正常运转，③说法错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查社会秩序的重要性。注意在选择答案时，要确保所选答案能够全面、准确地反映题干的要求，避免以偏概全。
10．【答案】C
【知识点】关爱他人的内涵和意义
【解析】【分析】帮助他人要量力而行，“不计代价”的表述错误，A排除；
“只要帮助他人，就能赢得尊重”表述错误，也曲解了帮助他人的意义，B排除；
如今很多高校提倡“隐形资助”， 取消了为家庭经济困难学生提供统一标示的礼包 ，将部分资助款充值到家庭经济困难学生的银行卡中，让其可以按照个人需求购买生活和学习用品，说明关爱他人时要讲究策略，体现了帮助他人时要让他人感受到平等和尊重，故C正确；
帮助他人时，精神关怀和物质帮助一样重要，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查关爱他人。注意熟记关爱他人要心怀善意， 尽已所能， 讲究策略。
11．【答案】D
【知识点】诚实守信
【解析】【分析】寸步难行，启示公民要珍惜个人诚信记录，树立诚信意识，所以D符合题意，正确；
A不符合题意，完善失信惩戒机制是国家和政府行为，不是公民行为；
B不符合题意，营造社会诚信环境，是全社会共同的责任；
C不符合题意，材料没有体现出运用诚信智慧。
故答案为：D。
【点评】本题考查对诚信的认识，诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。
12．【答案】B
【知识点】以礼待人；诚实守信；敢于、善于应对犯罪
【解析】【分析】①项中，“与他人交往时，注意文明用语”的“微行为”被点评为“文明有礼”。这是正确的，因为文明用语是人际交往中的基本礼仪，体现了对他人的尊重和礼貌，因此与“文明有礼”的点评相吻合；
②项中，“排队时，看到认识的人就插队”的“微行为”被点评为“改进规则”。这是不正确的。插队行为违反了公共秩序和排队规则，并非是对规则的改进，而是对规则的破坏。因此，这一项的点评不准确；
③项中，“参加各种考试从来不作弊”的“微行为”被点评为“诚信无价”。这是正确的。诚信是为人处世的基本原则，考试不作弊体现了对知识的尊重和对规则的遵守，是诚信的具体表现。因此，“诚信无价”的点评非常贴切；
④项中，“与违法犯罪分子进行殊死搏斗”的“微行为”被点评为“有勇有谋”。这在一定程度上存在误导。虽然与违法犯罪分子作斗争需要勇气，但“殊死搏斗”并不一定是明智的选择。在面对违法犯罪行为时，更重要的是保持冷静，采取合适的措施保护自己并报警，而不是盲目地与之搏斗。因此，这一项的点评过于片面，不够准确。
故答案为：B。
【点评】本题考查文明有礼、诚信、同违法犯罪作斗争的相关知识。注意熟记文明有礼是一个人立身处世的前提，促进社会和谐，体现民族尊严和国家形象。
13．【答案】A
【知识点】尊重他人；自强及其意义
【解析】【分析】 一名外卖员因摔了一跤导致延迟配送，于是他主动给顾客买了一杯奶茶并道歉；顾客发现外卖员的伤口后，拿着创可贴和酒精帮外卖员消毒，启示我们生活中我们要学会尊重他人，要会换位思考，促进社会和谐，①②正确；
“ 平等待人，只为赢得接纳 ”的说法错误，平等待人是和谐相处的前提，不是为了赢得接纳，③说法错误；
材料未体现自信自强，④与题意不符。
故答案为：A。
【点评】本题考查尊重他人。注意尊重是交往的起点，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
14．【答案】D
【知识点】预防犯罪的做法
【解析】【分析】①：中学生要杜绝不良行为，认识到犯小错误的危害，故①说法错误；
②：监督管理不是中学生的职责，故②不符合题意；
③④：题干中未成年人走上违法犯罪道路的过程，启示我们中学生预防犯罪，需要杜绝不良行为；要珍惜美好生活，远离违法犯罪，故③④符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查预防违法犯罪的要求。我们作为社会成员，爱珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行的矫治作了明确规定，给我们划清是非的界限，标示了生活中的 “雷区”。生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
15．【答案】C
【知识点】自由与规则的关系；自觉遵守规则；了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】漫画中某些私家车占据消防通道，属于较轻的违法行为，只有触犯刑法才会受到刑罚处罚，故①说法错误；
依据漫画描述，司机占用应急车道是缺乏规则意识的表现，我们应该自觉遵守规则，讲规则内化于心、外化于行；无论何时，我们都应该规范自身的行为，做到自律，故②④说法正确；
司机的行为违法了交通法律法规，应该承担相应的法律责任，“ 司机享有随意停车的自由，有关部门不应该干涉 ”说法错误，故③排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查遵守社会规则。遵守社会规则：
（1）规则划定自由的边界保障人们的自由，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序 的行为应当受到相应的处罚。
（2）自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则，与规则同行，创建美好生活。
16．【答案】A
【知识点】网络的弊端；自由与规则的关系；自觉遵守规则；法律的产生和本质
【解析】【分析】题目中提到，对于电信网络诈骗活动，法律有明确的责任规定，包括追究刑事责任，这体现了法律的刚性和权威性。法律作为一种社会规则，其强制性和约束力是其他社会规则（如道德、习俗等）所不具备的。因此，A项正确；
虽然法律对电信网络诈骗有明确的打击和惩罚措施，但并不能完全杜绝此类犯罪的发生。犯罪行为的产生受到多种因素的影响，包括社会环境、个人心理等，单纯依靠法律并不能完全解决。因此，B项错误；
题目讨论的是法律对电信网络诈骗的打击和惩罚，而不是人们行为的底线。此外，“不犯错”作为一个模糊的概念，难以作为行为的明确底线。因此，C项错误；
社会规则包括法律、道德、习俗等多种类型，不遵守某些社会规则（如道德规则）并不一定构成违法。只有不遵守法律规范，才可能构成违法。因此，D项错误。
故答案为：A。
【点评】考查法不可违。注意熟记法律：法律是由国家制定或认可的。（人大表决通过某一部法律）由国家强制力保证实施的。（政府严格执法，违反法律受到法律的制裁和处罚）对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。（老虎苍蝇一起打。）
17．【答案】D
【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】题干中需要填入需要被公安机关刑事拘留的违法行为。
赵某在电影院里接听电话的行为，扰乱了公共秩序，只需要口头提醒或警告即可，A说法不符合题意；
李某借钱不还的行为，违反了民法典规定，属于民事违法行为，而不是刑法，B说法不符合题意；
王某破坏公共财物，属于行政违法行为，不是刑事行为，C说法不符合题意；
张某醉酒驾驶机动车，危害公众安全，触犯刑法，属于刑事违法行为，应当受到刑事处罚，即被公安机关刑事拘留，D说法正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查刑事违法。注意熟记：违法行为分类：
一般
违法 民事违法 承担民事责任 情节轻微，对社会危害性小
触犯了刑法以外其他法律、法规
行政违法 受到行政处罚或处分
犯罪
刑事违法 主刑： 管制、拘役、有期、 无七、死刑
附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 有严重的社会危害性 本质特征
触犯刑法 法律标志
应受刑罚处罚 后果
18．【答案】B
【知识点】依法求助
【解析】【分析】①③：题干中王某和李某产生矛盾，李某纠集他人将王某打成轻微伤，侵犯了王某的合法权益，他们可以依靠法律解决纠纷，可以通过法律服务机构维护合法权益，故①③符合题意；
②：私下报复是缺乏法律意识的表现，故②说法错误；
④：王某可以到人民法院起诉李某，故④说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查依法维权。当公民合法权益受到非法侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益；通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处.法律援助中心；受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告举报。必要时可以直接向人民法院起诉。
19．【答案】(1) ①有利于我们在社会课堂中成长；②有利于不断丰富我们的知识，提高我们的能力，不断增强我们的规则意识，逐步成长为一名合格的社会成员；③有利于每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，等等；④有利于培养爱国主义情感，弘扬革命文化。
(2) 增强爱国情感、增强文明有礼、尊重劳动、环保意识，磨砺坚强意志。
【知识点】人与社会的关系；亲社会行为；自觉遵守规则；以礼待人；中华民族精神；增强生命韧性的方法
【解析】【分析】（1）首先审设问。明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为青少年，需要调用亲社会行为的意义有关知识分析，可从意义类习题的角度进行作答。
其次审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：开展红色研学实践活动→可联系丰富我们的知识，提高我们能力+培养爱国主义情感+弘扬革命文化+从社会中获得精神滋养；
最后整合信息，组织答案。
（2）首先审设问。明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为青少年，需要调用养成亲社会行为有关知识分析，可从感受类习题的角度进行作答。
其次审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：开展红色研学实践活动→可联系增强爱国主义情感+文明有礼+环保意识+磨砺坚强意识；
最后整合信息，组织答案。
【点评】考查亲社会行为的意义，养成亲社会行为。 在答题过程中，要紧密结合材料内容，避免脱离材料空谈理论。同时，要注意将材料中的关键信息与教材知识相结合，形成完整的答案。
20．【答案】（1）①民事违法行为。②行政违法行为。③刑事违法行为。
（2）建议小亮报警。理由：①同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任，当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
【知识点】违法行为的含义与分类；敢于、善于应对犯罪
【解析】【分析】（1）首先审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用违法行为的分类的知识，从理解类习题的角度进行作答；
其次审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词①：照相馆没有经过小欧的同意，将小欧的艺术照在门口展出，以招揽顾客→可链接公民与公民之间的矛盾和纠纷，民事违法行为；关键词②：小明爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款→由其处罚方式判断属于行政违法行为；关键词③：邻居刘叔叔与一名陌生男子因口角发生打斗、刘叔叔伤势严重→可链接社会危害性严重，属于刑事违法行为；
最后整合信息，组织答案。
（2）首先审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用运用法律的知识，从建议及理由类习题的角度进行作答；
其次审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：八年级学生小亮在回家路上看到邻居刘叔叔与一名陌生男子因口角发生打斗、刘叔叔伤势严重→可链接选择报警的方式，具体的理由从同违法犯罪作斗争的必要性、做法；
最后整合信息，组织答案。
【点评】考查违法行为的类别、善用法律。注意采用教材政治术语或时政精辟术语进行表述，确保答案的专业性和准确性。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是公民，需要运用违法行为的分类的知识，从理解类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词①：照相馆没有经过小欧的同意，将小欧的艺术照在门口展出，以招揽顾客→可链接公民与公民之间的矛盾和纠纷，民事违法行为；
关键词②：小明爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款→由其处罚方式判断属于行政违法行为；
关键词③：邻居刘叔叔与一名陌生男子因口角发生打斗、刘叔叔伤势严重→可链接社会危害性严重，属于刑事违法行为；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是公民，需要运用运用法律的知识，从建议及理由类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词：八年级学生小亮在回家路上看到邻居刘叔叔与一名陌生男子因口角发生打斗、刘叔叔伤势严重→可链接选择报警的方式，具体的理由从同违法犯罪作斗争的必要性、做法；
第三步：整合信息，组织答案。
21．【答案】（1）法律护航网购预售健康发展。
（2）①网购预售模式暴露的问题，充分反映了一部分商家为了自己的利益，不惜损害消费者的合法权益，也反映了我国在网购预售方面存在的法律漏洞，亟待完善法律法规，规范网购预售行为。②《明码标价和禁止价格欺诈规定》的出台，能够规范网络交易经营者的经营行为，减少损害消费者合法权益的发生。③《中华人民共和国消费者权益保护法》中关于七日内无理由退货的规定，有力地维护消费者的合法权益，能够构建良好的网购环境和消费体验。
【知识点】网络的弊端；合理利用网络；树立法律信仰
【解析】【分析】（1）首先审设问。明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为国家，需要调用网络推动社会进步有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。
其次审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：国家制定关于网购预售相关法律法规→可联系法律护航网购预售健康发展。
最后整合信息，组织答案。
（2）本问的设问主体为国家，需要调用合理利用网络有关知识分析，可从分析类习题的角度进行作答。审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：网购预售模式暴露的问题→可联系我国法律不完善+部分商家没做到诚信经营，损害消费者利益；关键词②：出台《明码标价和禁止价格欺诈规定》的→可联系规范商家行为，保障消费者合理权益；关键词③：《中华人民共和国消费者权益保护法》关于退货规定→可联系构建良好的网购环境和消费体验提供法律保障。最后整合信息，组织答案。
【点评】考查网络推动社会进步，合理利用网络。注意每个要点自成一点，自成一理，序号排列，清晰明了。
（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家，需要调用网络推动社会进步有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：国家制定关于网购预售相关法律法规→可联系法律护航网购预售健康发展。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家，需要调用合理利用网络有关知识分析，可从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：网购预售模式暴露的问题→可联系我国法律不完善+部分商家没做到诚信经营，损害消费者利益；
关键词②：出台《明码标价和禁止价格欺诈规定》的→可联系规范商家行为，保障消费者合理权益；
关键词③：《中华人民共和国消费者权益保护法》关于退货规定→可联系构建良好的网购环境和消费体验提供法律保障。
第三步：整合信息，组织答案。
22．【答案】（1）小江可以向班主任反映，由班主任向学校提出修改规则；也可以直接向学校反映同学们要求修改规则的建议。 理由：规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要增加；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的改进和制定；善于与完善他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
（2）禁止手机进教室，如果无意带来，请交班主任代为保管，等放学后带回家；如果因为特殊原因确实需要携带手机，请告诉教师和班委，并请大家监督，确保其不影响学习。
【知识点】自觉遵守规则；维护和改进规则
【解析】【分析】（1）本题的设问主体是中学生，需要运用改进规则的知识，从理解类习题的角度进行作答。关键词：在《班规讨论稿》中出现了中学生认为不妥的内容→可链接积极向班主任反映，由班主任向学校提出修改规则；也可以直接向学校反映同学们要求修改规则的建议；具体的理由围绕着改进规则的必要性以及如何促进规则的改进等方面进行分析；
（2）本题考查就“手机管理”方面拟写两条班规，开放性试题，言之有理即可。
【点评】考查自觉遵守规则等知识。注意夯实基础知识 ：注重整理和记忆政治基础知识，可以将基础知识整理成笔记框架，方便记背。同时，采用适合自己的学习方式进行复习，如朗读、背诵或做题等。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是中学生，需要运用改进规则的知识，从理解类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词：在《班规讨论稿》中出现了中学生认为不妥的内容→可链接积极向班主任反映，由班主任向学校提出修改规则；也可以直接向学校反映同学们要求修改规则的建议；具体的理由围绕着改进规则的必要性以及如何促进规则的改进等方面进行分析；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查就“手机管理”方面拟写两条班规，开放性试题，言之有理即可。
23．【答案】(1) 理由：杨某某伙同他人贩卖毒品的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，属于刑事违法行为。图②所示为刑事法庭，因此应在②法庭审理。
(2) 主刑：无期徒刑、有期徒刑、罚金；附加刑： 剥夺政治权利终身、并处没收个人全部财产。
(3) 示例：要学法懂法，清楚法不可违，严格依法规范自己的行为；理智选择，谨慎交友，尤其是社会上的不良人员，青少年不可与其交往。
【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚；预防犯罪的做法
【解析】【分析】（1）本题的设问主体是公民，需要运用犯罪行为的知识，从理解类习题的角度进行作答。审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：杨某某明知同案人苏某某等人购买毒品用于贩卖，仍自愿主动到境外贩毒上家处充当“人质”以担保毒品交易、并通过打电话、发信息等方式向苏某某传达与境外上家非法交易毒品的时间、地点等信息。最终，杨某某被抓获归案→可链接犯罪行为，具体的理由从犯罪的基本特征的角度进行分析；图②是刑事审判法庭；最后整合信息，组织答案。
（2）首先审设问，明确主题、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用刑罚的种类的知识，从体现类习题的角度进行作答；
其次审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：判处杨某某犯贩卖毒品罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；犯偷越国（边）境罪，判处有期徒刑一年，并处罚金5万元。合并执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产→可链接按照刑罚的种类进行分类；
最后整合信息，组织答案。
（3）首先审设问，明确主题、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用预防犯罪的知识，从警示类习题的角度进行作答；
其次审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词： 杨某某一步一步走上违法犯罪的道路的过程→可链接学法懂法，法不可违，严格依法规范自己的行为；理智选择，谨慎交友，尤其是社会上的不良人员，青少年不可与其交往；
最后整合信息，组织答案。
【点评】考查犯罪的基本特征、刑罚的种类、预防犯罪。注意明确题目考察的是哪个知识点或知识范围，如法律、国情、违法犯罪等，快速定位知识体系，结合材料进行回答。
1 / 1江西省赣州市大余县部分学校联考 2023-2024学年八年级上学期11月期中道德与法治试题
一、在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的错选、多选或未选均不得分。
1．（2023八上·大余期中）在道德与法治课堂上，老师让同学们绘制自己的社会关系网络图。同学们从中发现，自己既是老师的学生，也是爸爸妈妈的儿女，同时还是同学的伙伴……这反映了（　　）
①社会是个人的有机组成部分
②人的身份是在社会关系中确定的
③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
④我们每个人的社会身份是唯一的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】同学们从自己的社会关系网络图中发现，自己既是老师的学生，也是爸爸妈妈的儿女，同时还是同学的伙伴 ，反映了个人是社会的有机组成部分，我们每个人都是社会的一员，人的身份是在社会关系中确立的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，①说法错误，②③说法正确；
社会身份不是唯一的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，④说法错误。
故 答案为： C。
【点评】 本题考查对个人与社会关系的认识和把握。个人与社会的关系：
（1）个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的。
（2）人的成长是不断社会化的过程，个人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2．（2023八上·大余期中）2023年3月4～13日，全国两会在北京召开。某校“风声雨声”时政学习小组持续关注、学习全国两会的会议内容和精神。这启示我们（　　）
①作为中学生，不能局限于自己的学习空间，也应关注国家发展、社会变迁
②应该树立积极的生活态度，了解社会
③学习小组的活动有利于塑造健康的人格，获得所有人的接纳与认可
④要努力学习好课本知识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】学习的内容和重要性；亲社会行为
【解析】【分析】某校“风声雨声”时政学习小组持续关注、学习全国两会的会议内容和精神。这启示我们不能局限于自己的学习空间，也应该关注国家发展、社会变迁；树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，养成亲社会行为， ①② 符合题意；
“ 获得所有人的接纳与认可 ”的说法绝对化，③错误；
“ 要努力学习好课本知识 ”表述正确，但与培养亲社会行为的主旨不符，④排除。
故答案为： A。
【点评】 本题考查养成亲社会行为。注意仔细分析材料中的指向性和规定性，明确题目要求选择什么内容。
3．（2023八上·大余期中）2023年度江西省“新时代好少年”范艺宸乐于助人、热心公益，主动参加学校和社区的志愿者活动，为遭受水灾的乡村捐赠，走进社区宣讲党史，积极投身于各项社会公益活动，以自己的实际行动美化社会，传播文明的种子。范艺宸的行为（　　）
A．不利于形成良好的学习习惯和生活态度
B．是我们实现人生价值的唯一途径
C．是关心社会、融入社会的表现
D．表明社会实践活动比学习书本知识更为重要
【答案】C
【知识点】亲社会行为
【解析】【分析】范艺宸的行为是积极向上的，有利于形成良好的生活态度，值得我们学习，A说法错误；
在奉献社会中实现人生价值是重要途径，“唯一途径”的说法绝对化，B说法错误；
范艺宸乐于助人、热心公益，主动参加学校和社区的志愿者活动，均属于亲社会行为，启示我们要关心社会、融入社会，C说法正确；“ 社会实践活动比学习书本知识更为重要 ”的说法错误，社会实践和学习都很重要，D排除。
故答案为：C。
【点评】 本题考查亲社会行为。注意在没有充分理由的情况下，不要轻易更改第一选择，因为第一选择往往是基于最初的、最直观的判断。
4．（2023八上·大余期中）中国政府网联合多家网络媒体平台，以及各地区、相关部委政府网站，共同开展第九次“我向总理说句话”网民建言征集活动。百姓们积极建言献策，为政府工作提供了有益参考。这表明（　　）
A．网络扩大了公民的民主政治权利
B．网络是公民建言献策的唯一渠道
C．公民可以在网络上自由发表各种言论
D．网络拓宽了公民参与民主生活的渠道
【答案】D
【知识点】网络的积极影响
【解析】【分析】公民民主政治权利是宪法和法律规定的，不能随意扩大，A说法错误；
“网络是公民建言献策的唯一渠道” 说法过于绝对，公民也可通过拨打市长热线等方式建言献策，B说法错误；
公民在网络发表言论要遵守道德和法律要求，C说法错误；
中国政府网联合多家网络媒体平台，以及各地区、相关部委政府网站，共同开展第九次“我向总理说句话”网民建言征集活动，百姓积极建言献策，表明网络拓宽了公民参与民主生活的渠道，D说法正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查网络推动社会进步。网络是一把双刃剑：
（1）网络丰富日常生活。网络让信息传递和交流变得方便迅捷； 网络促进人际交往； 网络让我们的生活更加便利和丰富多彩。
（2）网络推动社会进步。网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科技创新搭建
新平台。
（3）网络上会出现虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人 隐私容易被侵犯。
5．（2023八上·大余期中）当今社会，很多人习惯拿起手机就拍照，并传到网上共享，这给信息安全带来了威胁。例如，有人刚买了车，推销保险的电话就响个不停；有人刚买了房，装修咨询的电话就接连不断……这说明（　　）
A．网络让信息传递变得方便迅捷
B．在网络世界里，个人隐私容易被侵犯
C．网络世界使人们根本没有隐私可言
D．网络弊大于利、我们应该远离网络
【答案】B
【知识点】网络的弊端
【解析】【分析】A：观点虽然正确，但在题干中没有体现，故A不符合题意；
B：题干中网络对信息安全带来的威胁，表明在网络世界里，个人隐私容易被侵犯，故B符合题意；
C：观点绝对化，故C说法错误；
D：网络利大于弊，我们要合理利用网络，故D说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查网络的消极影响。网络具有两面性，既有积极影响，也有消极影响，网络的利大于弊，我们要合理利用网络，发挥网络的积极作用。回答此题要求学生结合题干中个人信息被泄露，从网络的消极影响找到对应选项。
6．（2023八上·大余期中）第六届中国正能量“五个一百”网络精品征集评选展播活动，以“团结奋进新征程同心奋斗创伟业”为主题，将评选出100名网络正能量榜样、100篇网络正能量文字作品、100部网络正能量动漫音视频作品、100幅网络正能量图片、100项网络正能量专题活动。该活动的举办（　　）
A．有利于培育和践行社会主义核心价值观
B．净化了网络空间，打击了网络违法行为
C．弘扬网络正能量，彻底消除网络违法行为
D．说明网络是传播优秀作品的最有效途径
【答案】A
【知识点】网络的弊端；合理利用网络；社会主义核心价值观；传递情感正能量
【解析】【分析】 选项A，第六届中国正能量“五个一百”网络精品征集评选展播活动，通过评选和展播网络正能量内容，旨在引导广大网民积极传播正能量，这有利于培育和践行社会主义核心价值观，因为社会主义核心价值观强调爱国、敬业、诚信、友善等正面价值观，与活动主题相契合。因此，A选项正确；
选项B，虽然该活动有助于提升网络空间的正能量氛围，但仅凭这一活动并不能直接“净化网络空间，打击网络违法行为”。网络空间的净化和违法行为的打击需要多方面的综合措施和长期努力。因此，B选项错误；
选项C，该活动确实有助于弘扬网络正能量，但“彻底消除网络违法行为”的说法过于绝对。网络违法行为的消除需要法律、技术、教育等多方面的综合手段，并且需要长期的努力。因此，C选项错误；
选项D，网络确实是传播优秀作品的重要途径之一，但说它是“最有效途径”则过于绝对。不同作品和信息的传播可能需要根据具体情况选择最合适的传播渠道。因此，D选项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查传播网络正能量、践行社会主义核心价值观。注意在平时的学习中，要全面透彻地理解教材内容，准确把握课堂重要知识点和重点概念理论，这是做好选择题的基础。
7．（2023八上·大余期中）自从有了手机，小杰就“忙”了起来：朋友圈发的笑话，他觉得很有趣，收藏起来；网络上整理的古诗词很好，收藏起来；这么美的图片，收藏起来；这么多故事，收藏起来……在小杰的生活中，他随时随地关注手机信息，“收藏”成为主要方式。小杰“忙”的原因是（　　）
A．父母给他的学习压力大 B．他懂得合理利用网络资源
C．他不能抵制不良的网络信息 D．他不能辨别有效信息
【答案】D
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】A：材料没有提到父母给小杰的学习压力大，排除；
B：小杰随时随地关注手机信息，“收藏”成为主要方式，是没有合理利用网络的表现，错误；
C：材料没有提及小杰不能抵制不良的网络信息，排除；
D：小杰“忙”的原因是没有合理利用网络，没养成良好的媒介素养，不能辨别有效信息，学会网络信息节食，D说法正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查合理利用网络。怎样理性参与网络生活？
（1）青少年要提高网络媒介素养，利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）合理利用网络，学会“信息节食 ”。
（3）学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
（4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
（5）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，在网上传播正能量。
8．（2023八上·大余期中）2023年6月19日，陈士祥毫不犹豫从五六米高的桥面上纵身跳入水中救一名落水男子后默默离开。此事一出，市民通过网络了解了此事后，纷纷转发至朋友圈，宣传此善事。市民的做法让城市的“温度”迅速增加，让社会意识形态得到更好地提升。这启示我们要利用网络（　　）
①创造物质财富 ②为社会发展建言献策
③传播社会正能量 ④培育积极健康的网络文化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】合理利用网络；传递情感正能量
【解析】【分析】市民通过网络了解了此事后，纷纷转发至朋友圈，宣传陈士祥毫不犹豫从五六米高的桥面上纵身跳入水中救一名落水男子后默默离开的善事，启示我们可以利用网络传播社会正能量，培育积极健康网络文化，③④说法正确；
我们可以利用网络促进经济的发展，为社会发展建言献策，推动民主政治的进步，但材料中没有体现，①②说法与题不符。
故答案为：D。
【点评】本题考查合理利用网络。注意在没有充分理由的情况下，不要轻易更改第一选择，因为第一选择往往是基于最初的、最直观的判断。
9．（2023八上·大余期中）“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”这句名言说明（　　）
①生活需要秩序，秩序保障生活
②有了良好的秩序，我们就能实现绝对的自由
③只要有了良好的秩序，社会就能正常运转
④社会秩序是人民安居乐业的保证
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】社会秩序的内涵、意义
【解析】【分析】“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”，体现了秩序的重要性，说明社会生活中需要良好的秩序，社会秩序是人民安居乐业的保证，故①④正确；
“ 实现绝对的自由 ”的表述错误，世界上没有绝对的自由，故②错误；
“ 只要有了良好的秩序，社会就能正常运转 ”的表述错误，有了良好的秩序，社会才能正常运转，③说法错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查社会秩序的重要性。注意在选择答案时，要确保所选答案能够全面、准确地反映题干的要求，避免以偏概全。
10．（2023八上·大余期中）每年9月，各个高校都会开启新生入学“绿色通道”。与以往不同的是，如今很多高校提倡“隐形资助”，取消了为家庭经济困难学生提供统一标示的礼包，取而代之的是将部分资助款充值到家庭经济困难学生的银行卡中，让其可以按照个人需求购买生活和学习用品。高校这样做是基于（　　）
A．帮助他人要尽己所能，不计代价
B．只要帮助他人，就能赢得尊重
C．帮助他人时，要让他人感受到尊重
D．帮助他人时，精神关怀比物质帮助更重要
【答案】C
【知识点】关爱他人的内涵和意义
【解析】【分析】帮助他人要量力而行，“不计代价”的表述错误，A排除；
“只要帮助他人，就能赢得尊重”表述错误，也曲解了帮助他人的意义，B排除；
如今很多高校提倡“隐形资助”， 取消了为家庭经济困难学生提供统一标示的礼包 ，将部分资助款充值到家庭经济困难学生的银行卡中，让其可以按照个人需求购买生活和学习用品，说明关爱他人时要讲究策略，体现了帮助他人时要让他人感受到平等和尊重，故C正确；
帮助他人时，精神关怀和物质帮助一样重要，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查关爱他人。注意熟记关爱他人要心怀善意， 尽已所能， 讲究策略。
11．（2023八上·大余期中）下边漫画《寸步难行》中的主人公应（　　）
A．完善失信惩戒机制，依法惩处失信行为
B．建设社会信用体系，弘扬诚信文化
C．营造社会诚信环境，运用诚信智慧
D．珍惜个人诚信记录，树立诚信意识
【答案】D
【知识点】诚实守信
【解析】【分析】寸步难行，启示公民要珍惜个人诚信记录，树立诚信意识，所以D符合题意，正确；
A不符合题意，完善失信惩戒机制是国家和政府行为，不是公民行为；
B不符合题意，营造社会诚信环境，是全社会共同的责任；
C不符合题意，材料没有体现出运用诚信智慧。
故答案为：D。
【点评】本题考查对诚信的认识，诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。
12．（2023八上·大余期中）下表中对小文“微行为”的“微点评”正确的有（　　）
序号 微行为 微点评
① 与他人交往时，注意文明用语 文明有礼
② 排队时，看到认识的人就插队 改进规则
③ 参加各种考试从来不作弊 诚信无价
④ 与违法犯罪分子进行殊死搏斗 有勇有谋
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】以礼待人；诚实守信；敢于、善于应对犯罪
【解析】【分析】①项中，“与他人交往时，注意文明用语”的“微行为”被点评为“文明有礼”。这是正确的，因为文明用语是人际交往中的基本礼仪，体现了对他人的尊重和礼貌，因此与“文明有礼”的点评相吻合；
②项中，“排队时，看到认识的人就插队”的“微行为”被点评为“改进规则”。这是不正确的。插队行为违反了公共秩序和排队规则，并非是对规则的改进，而是对规则的破坏。因此，这一项的点评不准确；
③项中，“参加各种考试从来不作弊”的“微行为”被点评为“诚信无价”。这是正确的。诚信是为人处世的基本原则，考试不作弊体现了对知识的尊重和对规则的遵守，是诚信的具体表现。因此，“诚信无价”的点评非常贴切；
④项中，“与违法犯罪分子进行殊死搏斗”的“微行为”被点评为“有勇有谋”。这在一定程度上存在误导。虽然与违法犯罪分子作斗争需要勇气，但“殊死搏斗”并不一定是明智的选择。在面对违法犯罪行为时，更重要的是保持冷静，采取合适的措施保护自己并报警，而不是盲目地与之搏斗。因此，这一项的点评过于片面，不够准确。
故答案为：B。
【点评】本题考查文明有礼、诚信、同违法犯罪作斗争的相关知识。注意熟记文明有礼是一个人立身处世的前提，促进社会和谐，体现民族尊严和国家形象。
13．（2023八上·大余期中）某短视频平台上的一则视频获众多网友点赞：一名外卖员因摔了一跤导致延迟配送，于是他主动给顾客买了一杯奶茶并道歉；顾客发现外卖员的伤口后，拿着创可贴和酒精帮外卖员消毒。这启示我们要（　　）
①换位思考，理解包容他人 ②互相尊重，促进社会和谐
③平等待人，只为赢得接纳 ④自信自强，助力人生绽放
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】尊重他人；自强及其意义
【解析】【分析】 一名外卖员因摔了一跤导致延迟配送，于是他主动给顾客买了一杯奶茶并道歉；顾客发现外卖员的伤口后，拿着创可贴和酒精帮外卖员消毒，启示我们生活中我们要学会尊重他人，要会换位思考，促进社会和谐，①②正确；
“ 平等待人，只为赢得接纳 ”的说法错误，平等待人是和谐相处的前提，不是为了赢得接纳，③说法错误；
材料未体现自信自强，④与题意不符。
故答案为：A。
【点评】本题考查尊重他人。注意尊重是交往的起点，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
14．（2023八上·大余期中）“旷课→辍学→打架→……”这几乎是大部分走上违法道路的未成年人的行为轨迹。这警示我们中学生（　　）
①大错不要犯，犯点小错无所谓 ②应增强法治观念，增强监督管理
③预防犯罪，需要杜绝不良行为 ④要珍惜美好生活，远离违法犯罪
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】预防犯罪的做法
【解析】【分析】①：中学生要杜绝不良行为，认识到犯小错误的危害，故①说法错误；
②：监督管理不是中学生的职责，故②不符合题意；
③④：题干中未成年人走上违法犯罪道路的过程，启示我们中学生预防犯罪，需要杜绝不良行为；要珍惜美好生活，远离违法犯罪，故③④符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查预防违法犯罪的要求。我们作为社会成员，爱珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪需要我们杜绝不良行为。我国预防未成年犯罪法对未成年人不良行为的预防、严重不良行的矫治作了明确规定，给我们划清是非的界限，标示了生活中的 “雷区”。生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
15．（2023八上·大余期中）下列对下边漫画的解读正确的有（　　）
①小道：某些私家车司机没有规则意识，应该受到刑罚处罚
②小德：我们应该自觉将规则内化于心、外化于行
③小法：司机享有随意停车的自由，有关部门不应该干涉
④小治：无论何时，我们都应该规范自身行为，做到自律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】自由与规则的关系；自觉遵守规则；了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】漫画中某些私家车占据消防通道，属于较轻的违法行为，只有触犯刑法才会受到刑罚处罚，故①说法错误；
依据漫画描述，司机占用应急车道是缺乏规则意识的表现，我们应该自觉遵守规则，讲规则内化于心、外化于行；无论何时，我们都应该规范自身的行为，做到自律，故②④说法正确；
司机的行为违法了交通法律法规，应该承担相应的法律责任，“ 司机享有随意停车的自由，有关部门不应该干涉 ”说法错误，故③排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查遵守社会规则。遵守社会规则：
（1）规则划定自由的边界保障人们的自由，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序 的行为应当受到相应的处罚。
（2）自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则，与规则同行，创建美好生活。
16．（2023八上·大余期中）近年来，电信网络诈骗犯罪已成为人民群众反映最强烈的犯罪类型之一。为切实维护广大人民群众财产安全和其他合法权益，反电信网络诈骗法规定，组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成犯罪的，依法追究刑事责任。由此可见（　　）
A．法律是最刚性的社会规则
B．这可以杜绝电信网络诈骗的发生
C．不犯错是人们行为的底线
D．不遵守社会规则必定违法
【答案】A
【知识点】网络的弊端；自由与规则的关系；自觉遵守规则；法律的产生和本质
【解析】【分析】题目中提到，对于电信网络诈骗活动，法律有明确的责任规定，包括追究刑事责任，这体现了法律的刚性和权威性。法律作为一种社会规则，其强制性和约束力是其他社会规则（如道德、习俗等）所不具备的。因此，A项正确；
虽然法律对电信网络诈骗有明确的打击和惩罚措施，但并不能完全杜绝此类犯罪的发生。犯罪行为的产生受到多种因素的影响，包括社会环境、个人心理等，单纯依靠法律并不能完全解决。因此，B项错误；
题目讨论的是法律对电信网络诈骗的打击和惩罚，而不是人们行为的底线。此外，“不犯错”作为一个模糊的概念，难以作为行为的明确底线。因此，C项错误；
社会规则包括法律、道德、习俗等多种类型，不遵守某些社会规则（如道德规则）并不一定构成违法。只有不遵守法律规范，才可能构成违法。因此，D项错误。
故答案为：A。
【点评】考查法不可违。注意熟记法律：法律是由国家制定或认可的。（人大表决通过某一部法律）由国家强制力保证实施的。（政府严格执法，违反法律受到法律的制裁和处罚）对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。（老虎苍蝇一起打。）
17．（2023八上·大余期中）下图中“？”处应该填写的正确内容是（　　）
？ 被公安机关刑事拘留
A．赵某在电影院里接听电话 B．李某向朋友借钱，但到期不还
C．王某多次破坏铁路封闭网 D．张某醉酒驾驶机动车
【答案】D
【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】题干中需要填入需要被公安机关刑事拘留的违法行为。
赵某在电影院里接听电话的行为，扰乱了公共秩序，只需要口头提醒或警告即可，A说法不符合题意；
李某借钱不还的行为，违反了民法典规定，属于民事违法行为，而不是刑法，B说法不符合题意；
王某破坏公共财物，属于行政违法行为，不是刑事行为，C说法不符合题意；
张某醉酒驾驶机动车，危害公众安全，触犯刑法，属于刑事违法行为，应当受到刑事处罚，即被公安机关刑事拘留，D说法正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查刑事违法。注意熟记：违法行为分类：
一般
违法 民事违法 承担民事责任 情节轻微，对社会危害性小
触犯了刑法以外其他法律、法规
行政违法 受到行政处罚或处分
犯罪
刑事违法 主刑： 管制、拘役、有期、 无七、死刑
附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境 有严重的社会危害性 本质特征
触犯刑法 法律标志
应受刑罚处罚 后果
18．（2023八上·大余期中）王某是一名八年级学生，和同学李某产生了矛盾。于是，李某纠集几个人在校外将王某打伤。经鉴定，王某的伤情为轻微伤。如果两人要圆满处理此矛盾，下列建议可行的有（　　）
①依靠法律解决纠纷
②王某私下报复李某
③通过法律服务机构维护合法权益
④王某到公安机关起诉李某
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】依法求助
【解析】【分析】①③：题干中王某和李某产生矛盾，李某纠集他人将王某打成轻微伤，侵犯了王某的合法权益，他们可以依靠法律解决纠纷，可以通过法律服务机构维护合法权益，故①③符合题意；
②：私下报复是缺乏法律意识的表现，故②说法错误；
④：王某可以到人民法院起诉李某，故④说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查依法维权。当公民合法权益受到非法侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益；通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处.法律援助中心；受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告举报。必要时可以直接向人民法院起诉。
二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分）简明扼要，条理清楚。
19．（2023八上·大余期中）读万卷书，行万里路。下面记录了九江市某中学的一次研学经历。
【研学记录】九江市某中学约400名师生前往井冈山革命根据地，开展了为期三天的红色研学实践活动。首先，学生代表向伟人雕像敬献了花篮。随后，教官带领师生参观了红色革命旧址，还进行了详细的讲解。参观活动结束后，教官还带领同学们在火炬广场，分组开展了系列拓展活动。
（1）请你谈谈开展红色研学实践活动的意义。
【研学收获】在车上，同学们主动给老师让座；到达景区下车后，同学们沿着马路右边排着整齐的队伍；在研学路上，同学们互帮互助；在游览途中，同学们中的“环保志愿者”一路捡起路旁的矿泉水瓶和其他垃圾……
（2）假如你也参加了本次研学活动，可以增强哪些意识或观念？
【答案】(1) ①有利于我们在社会课堂中成长；②有利于不断丰富我们的知识，提高我们的能力，不断增强我们的规则意识，逐步成长为一名合格的社会成员；③有利于每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，等等；④有利于培养爱国主义情感，弘扬革命文化。
(2) 增强爱国情感、增强文明有礼、尊重劳动、环保意识，磨砺坚强意志。
【知识点】人与社会的关系；亲社会行为；自觉遵守规则；以礼待人；中华民族精神；增强生命韧性的方法
【解析】【分析】（1）首先审设问。明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为青少年，需要调用亲社会行为的意义有关知识分析，可从意义类习题的角度进行作答。
其次审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：开展红色研学实践活动→可联系丰富我们的知识，提高我们能力+培养爱国主义情感+弘扬革命文化+从社会中获得精神滋养；
最后整合信息，组织答案。
（2）首先审设问。明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为青少年，需要调用养成亲社会行为有关知识分析，可从感受类习题的角度进行作答。
其次审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：开展红色研学实践活动→可联系增强爱国主义情感+文明有礼+环保意识+磨砺坚强意识；
最后整合信息，组织答案。
【点评】考查亲社会行为的意义，养成亲社会行为。 在答题过程中，要紧密结合材料内容，避免脱离材料空谈理论。同时，要注意将材料中的关键信息与教材知识相结合，形成完整的答案。
20．（2023八上·大余期中）道德与法治课上，老师展示了以下三个案例。请你参与其中并回答以下问题。
案例 违法行为类别
案例一 照相馆没有经过小欧的同意，将小欧的艺术照在门口展出，以招揽顾客 ①
案例二 小明爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款 ②
案例三 八年级学生小亮在回家路上看到邻居刘叔叔与一名陌生男子因口角发生打斗、刘叔叔伤势严重 ③
（1）请根据以上三个案例判断其行为分别属于什么违法行为。
（2）针对案例三，请你给小亮提出建议，并说明理由。
【答案】（1）①民事违法行为。②行政违法行为。③刑事违法行为。
（2）建议小亮报警。理由：①同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任，当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
【知识点】违法行为的含义与分类；敢于、善于应对犯罪
【解析】【分析】（1）首先审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用违法行为的分类的知识，从理解类习题的角度进行作答；
其次审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词①：照相馆没有经过小欧的同意，将小欧的艺术照在门口展出，以招揽顾客→可链接公民与公民之间的矛盾和纠纷，民事违法行为；关键词②：小明爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款→由其处罚方式判断属于行政违法行为；关键词③：邻居刘叔叔与一名陌生男子因口角发生打斗、刘叔叔伤势严重→可链接社会危害性严重，属于刑事违法行为；
最后整合信息，组织答案。
（2）首先审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用运用法律的知识，从建议及理由类习题的角度进行作答；
其次审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：八年级学生小亮在回家路上看到邻居刘叔叔与一名陌生男子因口角发生打斗、刘叔叔伤势严重→可链接选择报警的方式，具体的理由从同违法犯罪作斗争的必要性、做法；
最后整合信息，组织答案。
【点评】考查违法行为的类别、善用法律。注意采用教材政治术语或时政精辟术语进行表述，确保答案的专业性和准确性。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是公民，需要运用违法行为的分类的知识，从理解类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词①：照相馆没有经过小欧的同意，将小欧的艺术照在门口展出，以招揽顾客→可链接公民与公民之间的矛盾和纠纷，民事违法行为；
关键词②：小明爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款→由其处罚方式判断属于行政违法行为；
关键词③：邻居刘叔叔与一名陌生男子因口角发生打斗、刘叔叔伤势严重→可链接社会危害性严重，属于刑事违法行为；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是公民，需要运用运用法律的知识，从建议及理由类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词：八年级学生小亮在回家路上看到邻居刘叔叔与一名陌生男子因口角发生打斗、刘叔叔伤势严重→可链接选择报警的方式，具体的理由从同违法犯罪作斗争的必要性、做法；
第三步：整合信息，组织答案。
三、概括与评析（共12分）
21．（2023八上·大余期中）结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。
▲近年来，网购预售逐渐成为电商青睐的销售模式。但是，网购预售的模式却暴露出来诸多问题，比如设置预售的商品不予退换、预付款不退等不公平格式条款；事先写明发货时间，但到了时间商家仍不发货；商家发现预售数据不佳，便编造理由单方面撤单，让消费者承担试错成本；商家未明确标注是“预售商品”，消费者下单后才发现所购买的商品是“预售商品”；等等。
▲针对网络交易的新特点和消费者网上购物的新需求，《明码标价和禁止价格欺诈规定》第二十条规定，网络交易经营者不得实施下列行为：公布的促销活动范围、规则与实际促销活动范围、规则不一致；其他虚假或者使人误解的价格标示和价格促销行为。
▲依据《中华人民共和国消费者权益保护法》，除一些特殊商品外，消费者可以自收到网购商品之日起七日内无理由退货。这一规定被人们称为消费者的网购“后悔权”。但是，一些卖家以各种借口拒绝执行该规定。对此，国家市场监督管理总局规定，网络商品销售者不得以消费者拆封、查验影响商品完好为由拒绝退货。
（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
【答案】（1）法律护航网购预售健康发展。
（2）①网购预售模式暴露的问题，充分反映了一部分商家为了自己的利益，不惜损害消费者的合法权益，也反映了我国在网购预售方面存在的法律漏洞，亟待完善法律法规，规范网购预售行为。②《明码标价和禁止价格欺诈规定》的出台，能够规范网络交易经营者的经营行为，减少损害消费者合法权益的发生。③《中华人民共和国消费者权益保护法》中关于七日内无理由退货的规定，有力地维护消费者的合法权益，能够构建良好的网购环境和消费体验。
【知识点】网络的弊端；合理利用网络；树立法律信仰
【解析】【分析】（1）首先审设问。明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为国家，需要调用网络推动社会进步有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。
其次审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：国家制定关于网购预售相关法律法规→可联系法律护航网购预售健康发展。
最后整合信息，组织答案。
（2）本问的设问主体为国家，需要调用合理利用网络有关知识分析，可从分析类习题的角度进行作答。审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：网购预售模式暴露的问题→可联系我国法律不完善+部分商家没做到诚信经营，损害消费者利益；关键词②：出台《明码标价和禁止价格欺诈规定》的→可联系规范商家行为，保障消费者合理权益；关键词③：《中华人民共和国消费者权益保护法》关于退货规定→可联系构建良好的网购环境和消费体验提供法律保障。最后整合信息，组织答案。
【点评】考查网络推动社会进步，合理利用网络。注意每个要点自成一点，自成一理，序号排列，清晰明了。
（1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家，需要调用网络推动社会进步有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：国家制定关于网购预售相关法律法规→可联系法律护航网购预售健康发展。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为国家，需要调用合理利用网络有关知识分析，可从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：网购预售模式暴露的问题→可联系我国法律不完善+部分商家没做到诚信经营，损害消费者利益；
关键词②：出台《明码标价和禁止价格欺诈规定》的→可联系规范商家行为，保障消费者合理权益；
关键词③：《中华人民共和国消费者权益保护法》关于退货规定→可联系构建良好的网购环境和消费体验提供法律保障。
第三步：整合信息，组织答案。
四、探究与实践（本大题共2小题，共20分）紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。
22．（2023八上·大余期中）校园生活离不开规则。某校八年级（1）班带领大家开展了一次别开生面的探究活动，请你参与并完成下列任务。
《班规讨论稿》如下：
一、文明礼仪 1．尊敬师长、团结同学 2．语言文明，举止得体 3．除了上厕所、下课不允许出教室 二、环境卫生 1．地面净，黑板净 2．桌椅齐，书本齐 3．当日值日生承担全部工作 三、学习纪律 1．认真听讲，举手发言 2．作业按时按量完成 3．自习课安静有序
（1）小江认为“除了上厕所，下课不允许出教室”存在不合理之处。你认为他应该怎样做？并说明理由。
（2）假如你是班规起草组成员，请你就“手机管理”方面拟写两条班规。
【答案】（1）小江可以向班主任反映，由班主任向学校提出修改规则；也可以直接向学校反映同学们要求修改规则的建议。 理由：规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要增加；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的改进和制定；善于与完善他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
（2）禁止手机进教室，如果无意带来，请交班主任代为保管，等放学后带回家；如果因为特殊原因确实需要携带手机，请告诉教师和班委，并请大家监督，确保其不影响学习。
【知识点】自觉遵守规则；维护和改进规则
【解析】【分析】（1）本题的设问主体是中学生，需要运用改进规则的知识，从理解类习题的角度进行作答。关键词：在《班规讨论稿》中出现了中学生认为不妥的内容→可链接积极向班主任反映，由班主任向学校提出修改规则；也可以直接向学校反映同学们要求修改规则的建议；具体的理由围绕着改进规则的必要性以及如何促进规则的改进等方面进行分析；
（2）本题考查就“手机管理”方面拟写两条班规，开放性试题，言之有理即可。
【点评】考查自觉遵守规则等知识。注意夯实基础知识 ：注重整理和记忆政治基础知识，可以将基础知识整理成笔记框架，方便记背。同时，采用适合自己的学习方式进行复习，如朗读、背诵或做题等。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是中学生，需要运用改进规则的知识，从理解类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词：在《班规讨论稿》中出现了中学生认为不妥的内容→可链接积极向班主任反映，由班主任向学校提出修改规则；也可以直接向学校反映同学们要求修改规则的建议；具体的理由围绕着改进规则的必要性以及如何促进规则的改进等方面进行分析；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查就“手机管理”方面拟写两条班规，开放性试题，言之有理即可。
23．（2023八上·大余期中）某班积极响应学校“做中学”的课改要求，在讲到法律有关内容时，组织学生开展了一次模拟法庭的活动。下面是他们准备“庭审”的一个案例。
杨某某在得到苏某某的报酬后，明知同案人苏某某等人购买毒品用于贩卖，仍自愿主动到境外贩毒上家处充当“人质”以担保毒品交易、并通过打电话、发信息等方式向苏某某传达与境外上家非法交易毒品的时间、地点等信息。最终，杨某某被抓获归案。
（1）请仔细观察上面两幅图的不同之处，谈谈上述杨某某的案件应该在下列所示法庭中的哪一个审理。请说明理由。
在有关杨某某的判决书中，有一名同学这样写道：
经本庭合议。依据《中华人民共和国×××法》，判决如下：判处杨某某犯贩卖毒品罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；犯偷越国（边）境罪，判处有期徒刑一年，并处罚金5万元。合并执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
（2）本案中的主刑和附加刑分别是什么？
（3）假如你是审理该案件的法官，审判结束后，请你对青少年提两点警示语。
【答案】(1) 理由：杨某某伙同他人贩卖毒品的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，属于刑事违法行为。图②所示为刑事法庭，因此应在②法庭审理。
(2) 主刑：无期徒刑、有期徒刑、罚金；附加刑： 剥夺政治权利终身、并处没收个人全部财产。
(3) 示例：要学法懂法，清楚法不可违，严格依法规范自己的行为；理智选择，谨慎交友，尤其是社会上的不良人员，青少年不可与其交往。
【知识点】了解刑法、犯罪与刑罚；预防犯罪的做法
【解析】【分析】（1）本题的设问主体是公民，需要运用犯罪行为的知识，从理解类习题的角度进行作答。审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：杨某某明知同案人苏某某等人购买毒品用于贩卖，仍自愿主动到境外贩毒上家处充当“人质”以担保毒品交易、并通过打电话、发信息等方式向苏某某传达与境外上家非法交易毒品的时间、地点等信息。最终，杨某某被抓获归案→可链接犯罪行为，具体的理由从犯罪的基本特征的角度进行分析；图②是刑事审判法庭；最后整合信息，组织答案。
（2）首先审设问，明确主题、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用刑罚的种类的知识，从体现类习题的角度进行作答；
其次审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：判处杨某某犯贩卖毒品罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；犯偷越国（边）境罪，判处有期徒刑一年，并处罚金5万元。合并执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产→可链接按照刑罚的种类进行分类；
最后整合信息，组织答案。
（3）首先审设问，明确主题、作答范围及作答角度；本题的设问主体是公民，需要运用预防犯罪的知识，从警示类习题的角度进行作答；
其次审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词： 杨某某一步一步走上违法犯罪的道路的过程→可链接学法懂法，法不可违，严格依法规范自己的行为；理智选择，谨慎交友，尤其是社会上的不良人员，青少年不可与其交往；
最后整合信息，组织答案。
【点评】考查犯罪的基本特征、刑罚的种类、预防犯罪。注意明确题目考察的是哪个知识点或知识范围，如法律、国情、违法犯罪等，快速定位知识体系，结合材料进行回答。
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