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河北省邯郸市峰峰矿区部分学校2023-2024学年七年级上学期道德与法治10月月考试卷
一、单项选择题（本大题共14小题，共42.0分）
1．（2023七上·峰峰矿月考）漫画《为什么曾经的好朋友渐行渐远》给我们的启示是（　　）
①友谊不是一成不变的
②我们要学会接受一段友谊的淡出
③朋友对我们有很大的影响力
④我们要追求建立新友谊
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】友谊的澄清
【解析】【分析】①②、依据所学可知，漫画内容说明了友谊不是一成不变的，自己变了，对方变了，或者环境变了，我们要学会接受一段友谊的淡出，①②正确；
③、选项说法与题意不相符，故排除③；
④、我们要建立新友谊，同时也要珍惜以往的友谊。故排除④；
故本题选：A。
【点评】本题考查友谊的澄清，考查理解能力。解答此题需通过漫画的标题、画面、文字信息，整体把握漫画的寓意。理解友谊不是一成不变的，做出正确选择。
2．（2023七上·峰峰矿月考）进入中学后，随着学习、生活环境的变化，小闽小学时的好友有的偶尔联系，有的就不再联系，这使小闽有很多不适应。如果“心灵之窗”让你去开导小闽，你的建议是（　　）
①友谊不是一成不变的
②学会拒绝一切新的友谊
③生活中没有真正的友谊
④以积极心态适应新环境
A．①④ B．③④ C．①② D．②③
【答案】A
【知识点】友谊的澄清
【解析】【分析】 ①④：进入中学后，随着学习、生活环境的变化，小闽小学时的好友有的偶尔联系，有的就不再联系，这说明友谊不是一成不变的，应以积极心态适应新环境，正确；
②：学会建立和接纳新的友谊，不能“拒绝一切新的友谊”，错误；
③：生活中有真正的友谊，错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查友谊的澄清。友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
3．（2023七上·峰峰矿月考）烧烤店负责人马某、厨师田某在疫情防控期间拒不履行相关通知和规定，召集朋友私自在店内喝酒聚会。县公安局根据《治安管理处罚法》对马某、田某处以行政拘留五日的处罚。马某和田某的行为告诉我们（　　）
A．友谊不是一成不变的，疫情一定会导致友谊的淡出
B．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待友谊的态度
C．友谊是平等的、双向的，我们要共同分享、彼此分担
D．友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地答应朋友的任何请求
【答案】D
【知识点】友谊的澄清
【解析】【分析】在疫情防控期间，马某、田某拒不履行相关通知和规定，召集朋友私自在店内喝酒聚会受到法律制裁，从友谊的角度来看，友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地答应朋友的任何请求，友谊也要讲原则，D符合题意。
A中的“一定”说法太绝对，疫情防控期间不聚会，并不会使友谊淡出。
B说明友谊与竞争的关系，与题干不符。
C是友谊特质的正确表述，但与题干不符。
故答案为：D。
【点评】本题考查对友谊的澄清的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，排除不符合题意的干扰项，从而选出正确的答案。
4．（2023七上·峰峰矿月考）七年级某班的同学们在讨论如何与新朋友结伴成长时，有下列几种看法。你赞同
A．朋友之间应亲密无间，不分彼此
B．朋友之间要彼此和睦相处，共同进步
C．交朋友一定要找学习比自己好的同学
D．朋友有任何需要，都应该为他两肋插刀
【答案】B
【知识点】友谊的特质；友谊的澄清
【解析】【分析】A、友谊是一种亲密的关系，但是朋友之间也需要彼此尊重隐私，并不是毫无保留，故A错误；
B、朋友之间要彼此和睦相处，共同进步，故B正确；
C、朋友是一种心灵的相遇，交友不应该以学习成绩好坏作为标准，故C错误；
D、为朋友两肋插刀是不讲交友原则的表现，故D错误；
故答案为：B。【点评】本题考查对友谊的认识，考查理解能力。解答此题的关键在于，要求学生认识到，友谊不能没有原则、朋友是一种心灵的相遇、朋友之间要互相尊重。分析选项，做出正确选择。
5．（2023七上·峰峰矿月考）“投我以木瓜，报之以琼瑶。”这启示我们（　　）
①友谊是双向的 ②友谊是接受，也是付出 ③友谊只有给予 ④付出了友谊，就一定会收获友谊
A．①④ B．①② C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】友谊的特质
【解析】【分析】①②、依据所学可知，“投我以木瓜，报之以琼瑶。”意思是我们在获得朋友的给予，也要对朋友有所付出，说明了友谊是平等双向的，友谊是接受，也是付出，说法①②正确；
③、友谊也有回报，故③错误；
④、“一定”说法过于绝对，故④错误；
故本题选：B。
【点评】本题考查友谊的特质，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解友谊是平等的、双向的。分析选项，做出正确选择。
6．（2023七上·峰峰矿月考）“一个缺少友情，长期得不到心理满足的人，容易产生心理异常。”这句话说明的道理是（　　）
①友情是一种正常的心理需求
②拥有了友情就拥有了健康
③同学之间应该发展正常的友情
④心理疾病都是由于缺乏友情导致的
A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④
【答案】A
【知识点】友谊的力量
【解析】【分析】此题旨在考查学生对友谊的重要性的认识。根据教材知识， 题文中的观点说明了每个人都需要友谊，其中②④的观点都是错误的，可以排除，正确答案选A。
【点评】友谊的重要性。
7．（2023七上·峰峰矿月考）友谊的天空，承载着我们几多欢乐、几多幸福，兴许还有困扰和烦恼。这启示我们交友时（　　）
A．坦诚相待，不分界限 B．真诚待人，求同存异
C．推心置腹，无限宽容 D．近朱者赤，近墨者黑
【答案】B
【知识点】建立友谊；呵护友谊
【解析】【分析】 根据教材知识，交友需要坦诚相待，要做到求同存异，B说法正确；
A说法错误，交友不能不分界限；
C错误，宽容是要讲原则的；
D该说法体现的不是交友的原则而是影响，与题不符。
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是交友的原则、建立和呵护友谊，考查学生分析和解决问题的能力，只要掌握好题干的意思，并与教材相衔接就可做好本题。
8．（2023七上·峰峰矿月考）小风和小伟是一对好朋友，他们两个都是班干部，在班级工作中经常会出现意见不一致的情况，这时，你认为正确的处理方法是（　　）
A．让老师来定夺
B．谁的职位高听谁的
C．相互协商，寻找合理的解决方式
D．通过抓阄来决定听谁的
【答案】C
【知识点】呵护友谊
【解析】【分析】依据教材内容，呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式，故选项C正确；
A选项是不自立的表现；
BC选项的处理方法是错误的。
故答案为：C。
【点评】本试题主要考查的知识点为呵护友谊，建立友谊后我们还要学会呵护友谊，在遇到朋友之间意见不统一的情况下，要学会合理沟通，相互协商，找到正确的解决方式，呵护彼此之间的友谊。
9．（2023七上·峰峰矿月考）七年级学生小同说：“进入初中后，我渴望结交新朋友，可是几次主动交往，对方都不理我，太尴尬了，还是算了吧。”对此，你想对小同说
A．友谊是平等的，双向的
B．建立友谊需要敞开心扉、开放自己
C．友谊是一种心灵的相遇
D．建立友谊需要持续的行动
【答案】D
【知识点】建立友谊
【解析】【分析】D、依据所学可知，题干中小同的话，说明建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。故D符合题意；
ABC、不符合题意，故排除ABC；
故答案为：D。【点评】本题考查建立友谊，考查理解能力。建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。解答此题需要认真审题，理解如何建立友谊。分析选项，做出正确选择。
10．（2023七上·峰峰矿月考）“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”刘备和诸葛亮二人建立生死之交关系的起点正是源自于三顾茅庐。这表明建立友谊需要（　　）
A．需要开放自己 B．需要主动表达
C．需要持续行动 D．需要文明礼仪
【答案】C
【知识点】建立友谊
【解析】【分析】C、依据所学可知，刘备和诸葛亮二人建立生死之交关系的起点正是源自于三顾茅庐，说明建立友谊需要需要持续行动，故C说法正确；
ABD、说法与题干内容无关，故排除ABD；
故本题选：C。
【点评】本题考查建立友谊，考查理解能力。建立友谊，需要开放自己、需要持续行动。解答此题需要认真审题，理解建立友谊的要求。分析选项，做出正确选择。
11．（2023七上·峰峰矿月考）网络交往是把双刃剑。有人通过网络交往开阔了视野，增进了友谊：也有不少人上当受骗，留下惨痛的教训。因此，对特网络交往的正确态度应该是(　　)
①不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同件交往；
②既要真诚、守信，又要区分是非善恶；
③对长期交往的网友可以提供个人真实倍息；
④远离网络才能回归正常的社会生活；
A．①② B．②④ C．③④ D．①④
【答案】A
【知识点】网络交友
【解析】【分析】①②、依据所学可知，网络是一把双刃剑，利弊共存。我们要学会理性辨别、慎重选择；既要真诚、守信，又要区分是非善恶；不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同件交往。故①②说法正确；
③、在网络中要增强自我保护意识，故③说法错误；
④、“远离网络”说法错误，没有认识到网络的积极作用，故排除④；
故本题选：A。
【点评】本题考查网络交往，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解网络交往的特点、网络交往的利与弊。分析选项，做出正确选择。
12．（2023七上·峰峰矿月考）小凯在互联网上认识了许多天南地北的网友，学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在互联网向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明了（　　）
①网络交往超越了空间
②网络交往可以为我们的学习和生活带来帮助
③网络交往利弊相当
④网络交往改变了我们的人生价值
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
【答案】A
【知识点】网络交友
【解析】【分析】题干材料中的小凯通过网络交友学习，方便快捷，这说明 网络交往超越了空间可以为我们的学习和生活带来帮助，所以①②符合题意，正确。
③错误，题干材料没有说明网络的弊。
④不符合题意，题干材料没有体现网络交往改变了我们的人生价值。
故答案为：A。
【点评】本题考查对网络交往的认识，主要考查学生的理解能力，在网络中交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。
13．（2023七上·峰峰矿月考）当今时代，网络交往超越时空限制，把天涯海角素不相识的人连在一起，让我们有更多的机会结交新的伙伴拓展交往圈。然而下面漫画则启示我们（　　）
①网络交往具有虚拟性 ②要慎重结交网友
③网上交往，要学会保护自己 ④千万不要结交网友
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】网络交友
【解析】【分析】①②③、依据所学，观察漫画可知，漫画说明交往对象具有不确定性，网络交往具有虚拟性，我们要要慎重结交网友，要学会保护自己，①②③说法正确；
④、“千万不要结交网友”说法错误，要慎重结交网友，故排除④；
故本题选：A。
【点评】本题考查慎重结交网友，考查理解能力。解答此题需通过漫画的标题、画面、文字信息，整体把握漫画的寓意，理解网络交往的特点及注意的问题。分析选项，做出正确选择。
14．（2023七上·峰峰矿月考）调查显示，当下中小学生越来越”宅”。很多人不喜欢外出与小伙伴一起活动，总是“宅”在家里，上网玩游戏、与网友聊天。这一现象对我们的警示是（　　）
A．网上交往利大于弊 B．网上交往不受任何约束
C．网络生活比现实生活更精彩 D．要重视在现实中的人际交往
【答案】D
【知识点】网络交友
【解析】【分析】根据所学，网络中交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。所以题文中的中小学生总“宅”在家里的做法不正确，这警示我们要重视在现实中的人际交往 ，D符合题意，正确。
A不符合题意，排除。
BC观点错误，网上交往要遵守道德和法律的规定，网络交往有时会关闭了与他人沟通的心灵之门，无法代替现实的交往。
故答案为：D。
【点评】本题考查对网络交往的认识，主要考查学生的理解能力，不管网络生活多么精彩，我们不可能只停留在这里。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。
二、多项选择题（本大题共1小题，共3.0分）
15．（2023七上·峰峰矿月考）近两年“朋友圈”成为社交媒体新热词。作为中学生，我们也有自己的“朋友圈”，以下对中学生生活中的“朋友圈”的认识正确的是（　　）
A．随着年龄增长，交往范围扩大，朋友圈扩大，交往内容更丰富
B．朋友圈扩大会增添麻烦，只要把原有的朋友关系巩固好就可以
C．进入中学后，有人朋友圈比以前变小了，但交往变得更加深入
D．对朋友圈进行梳理，我们学会正确处理交友中遇到的各种问题
【答案】A,C,D
【知识点】初中的朋友圈的变化
【解析】【分析】ACD、依据所学可知，随着年龄增长，交往范围扩大，朋友圈扩大，交往内容更丰富。入中学后，有人朋友圈比以前变小了，但交往变得更加深入；对朋友圈进行梳理，我们学会正确处理交友中遇到的各种问题。故ACD说法正确；
B、我们要善于结交朋友，结识新朋友，不忘老朋友，故B说法错误；
故本题选：ACD。
【点评】本题考查初中朋友圈的变化，考查理解能力。随着年龄增长，交往范围扩大，朋友圈扩大，交往内容更丰富。解答此题需要认真审题，理解初中朋友圈的变化。分析选项，做出正确选择。
三、辨析题（本大题共1小题，共15.0分）
16．（2023七上·峰峰矿月考）北京顺义警方打掉一一个涉嫌诈骗的犯罪团伙，16个骗子使用500多部手机，更换不同角色与微信里的人聊天，在取得受害人的信任后骗取钱财。对此，小文认为网络交往很虚拟，结交朋友要仔细。
判断：
理由：
【答案】判断：正确。
理由：①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，网上交友要学会理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识。
②小文认识到了网络交往的虚拟性，能够理性对待网络交往。
【知识点】网络交友
【解析】【分析】本题考查网络交往。首先说明本题观点正确。然后结合教材知识，从网上交往的特点、慎重结交网友；理性对待网络交往等方面来说明理由。【点评】此题考查对网络交往的认识，考查辨别分析能力。解答此题需掌握网络交往的特点、理性对待网络交往。运用教材知识对题干观点进行判断分析。
四、分析说明题（本大题共2小题，共40.0分）
17．（2023七上·峰峰矿月考）平泉市回民中学七年级（3）班准备开展以“友情伴我成长”为主题的实践探究活动，请你参与并完成下列任务。
【力量】友谊，是一个电话，联系着你我；友谊，是一根绳子，拉扯住你我；友谊，是一道光芒，照亮着你我。友谊的力量不会让你我分别友谊的力量使你我合作，友谊的力量使我们快乐。友谊的力量是无价的。
（1）结合材料并运用所学知识，为什么说“友谊的力量是无价的”？
【呵护】友谊就像零存整取的银行定期储蓄，若你平时不补充情感进去一旦到了需要朋友的支援才能渡过难关的时候就会发现上面一片空白。如何呵护一份来之不易的友谊？这是非常有学问的，也是需要智慧的。
（2）你认为呵护友谊需要哪些智慧？
【答案】(1) ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
(2) ①需要用心去关怀对方。②需要学会尊重对方。③需要学会正确处理冲突。④需要学会正确对待交友中受到的伤害。
【知识点】友谊的力量；呵护友谊
【解析】【分析】（1）本题考查友谊的力量。解答此题需要认真审题，明确设问要求，掌握答题方向。如：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
（2）本题考查呵护友谊。解答此题需要认真审题，掌握答题方向。围绕需要用心去关怀对方、需要学会尊重对方、需要学会正确处理冲突、需要学会正确对待交友中受到的伤害等组织答案即可。
【点评】本题考查友谊的力量、呵护友谊，考查运用所学知识分析问题的能力。朋友对一个人的影响很大。解答此题需要认真审题，熟记基础知识，掌握友谊的力量、如何呵护友谊。依据所学知识，分析作答即可。
18．（2023七上·峰峰矿月考）小强是一名中学生，学习成绩很好，别人经常向他请教问题，但他却害怕因此而耽误自己的学习，总是说：“你自己想去！”有时他还欺骗同学说：“我也不会。”他平时经常给同学起外号，当其他同学给他诚恳地指出缺点时，他认为别人是在有意为难他。为此，同学们都不喜欢和他交往，原有的朋友也离他而去。小强也感到自己越来越孤单，可他不知道怎么办才好。
（1）小强不能获得友谊的原因有哪些？请你写出至少三个方面。
（2）小强没有交到朋友，感觉非常孤单，他也很烦恼。针对小强的情况，请至少提出三点建议告诉他该怎么做？
【答案】（1）①不愿意帮助学习有困难的同学；②给同学起外号，不尊重同学；③没有正确对待同学之间的矛盾；④对同学斤斤计较等。
（2）①呵护友谊需要用心去关怀对方，体会朋友的需要，在朋友有需要的时候站在他的身旁．以行动向朋友表达关心和支持；②呵护友谊，需要学会尊重，小强要改掉平时给同学起外号的坏习惯；③呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害，需要宽容同学；④呵护友谊，需要学会正确处理冲突，冲突发生时，可以相互协商，寻找解决的办法。
【知识点】建立友谊；呵护友谊
【解析】【分析】（1）、本题考查建立友谊注意的问题。解答此题需要认真审题，明确设问要求，掌握答题方向。如：不愿意帮助学习有困难的同学；给同学起外号，不尊重同学；没有正确对待同学之间的矛盾；对同学斤斤计较等。
（2）、本题考查呵护友谊。解答此题需要认真审题，掌握答题方向。围绕需要用心去关怀对方、需要学会尊重、需要学会正确对待交友中受到的伤害、需要学会正确处理冲突等组织答案即可。
【点评】本题考查呵护友谊，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要熟记基础知识，掌握建立友谊注意的问题、如何呵护友谊。依据所学知识，分析作答即可。
（1）第一步：审设问。本题的设问主体为公民个人，需要调用友谊的有关知识。
第二步：审材料。有效信息：材料中小强不愿意帮助学习有困难的同学；给同学起外号，不尊重同学；没有正确对待同学之间的矛盾；对同学斤斤计较，所以他不能获得友谊。
第三步：整合信息，组织答案。得分点：不愿意帮助学习有困难的同学；给同学起外号，不尊重同学；没有正确对待同学之间的矛盾；对同学斤斤计较等。
（2）第一步：审设问。本题的设问主体为公民个人，需要调用呵护友谊的有关知识。
第二步：审材料。
有效信息①：别人经常向他请教问题，但他却害怕因此而耽误自己的学习→呵护友谊需要用心去关怀对方，体会朋友的需要。
有效信息②：小强要改掉平时给同学起外号的坏习惯→呵护友谊，需要学会尊重。
第三步：整合信息，组织答案。得分点：呵护友谊需要用心去关怀对方；需要学会尊重；需要学会正确对待交友中受到的伤害；需要学会正确处理冲突等。
1 / 1河北省邯郸市峰峰矿区部分学校2023-2024学年七年级上学期道德与法治10月月考试卷
一、单项选择题（本大题共14小题，共42.0分）
1．（2023七上·峰峰矿月考）漫画《为什么曾经的好朋友渐行渐远》给我们的启示是（　　）
①友谊不是一成不变的
②我们要学会接受一段友谊的淡出
③朋友对我们有很大的影响力
④我们要追求建立新友谊
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
2．（2023七上·峰峰矿月考）进入中学后，随着学习、生活环境的变化，小闽小学时的好友有的偶尔联系，有的就不再联系，这使小闽有很多不适应。如果“心灵之窗”让你去开导小闽，你的建议是（　　）
①友谊不是一成不变的
②学会拒绝一切新的友谊
③生活中没有真正的友谊
④以积极心态适应新环境
A．①④ B．③④ C．①② D．②③
3．（2023七上·峰峰矿月考）烧烤店负责人马某、厨师田某在疫情防控期间拒不履行相关通知和规定，召集朋友私自在店内喝酒聚会。县公安局根据《治安管理处罚法》对马某、田某处以行政拘留五日的处罚。马某和田某的行为告诉我们（　　）
A．友谊不是一成不变的，疫情一定会导致友谊的淡出
B．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待友谊的态度
C．友谊是平等的、双向的，我们要共同分享、彼此分担
D．友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地答应朋友的任何请求
4．（2023七上·峰峰矿月考）七年级某班的同学们在讨论如何与新朋友结伴成长时，有下列几种看法。你赞同
A．朋友之间应亲密无间，不分彼此
B．朋友之间要彼此和睦相处，共同进步
C．交朋友一定要找学习比自己好的同学
D．朋友有任何需要，都应该为他两肋插刀
5．（2023七上·峰峰矿月考）“投我以木瓜，报之以琼瑶。”这启示我们（　　）
①友谊是双向的 ②友谊是接受，也是付出 ③友谊只有给予 ④付出了友谊，就一定会收获友谊
A．①④ B．①② C．②④ D．③④
6．（2023七上·峰峰矿月考）“一个缺少友情，长期得不到心理满足的人，容易产生心理异常。”这句话说明的道理是（　　）
①友情是一种正常的心理需求
②拥有了友情就拥有了健康
③同学之间应该发展正常的友情
④心理疾病都是由于缺乏友情导致的
A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④
7．（2023七上·峰峰矿月考）友谊的天空，承载着我们几多欢乐、几多幸福，兴许还有困扰和烦恼。这启示我们交友时（　　）
A．坦诚相待，不分界限 B．真诚待人，求同存异
C．推心置腹，无限宽容 D．近朱者赤，近墨者黑
8．（2023七上·峰峰矿月考）小风和小伟是一对好朋友，他们两个都是班干部，在班级工作中经常会出现意见不一致的情况，这时，你认为正确的处理方法是（　　）
A．让老师来定夺
B．谁的职位高听谁的
C．相互协商，寻找合理的解决方式
D．通过抓阄来决定听谁的
9．（2023七上·峰峰矿月考）七年级学生小同说：“进入初中后，我渴望结交新朋友，可是几次主动交往，对方都不理我，太尴尬了，还是算了吧。”对此，你想对小同说
A．友谊是平等的，双向的
B．建立友谊需要敞开心扉、开放自己
C．友谊是一种心灵的相遇
D．建立友谊需要持续的行动
10．（2023七上·峰峰矿月考）“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”刘备和诸葛亮二人建立生死之交关系的起点正是源自于三顾茅庐。这表明建立友谊需要（　　）
A．需要开放自己 B．需要主动表达
C．需要持续行动 D．需要文明礼仪
11．（2023七上·峰峰矿月考）网络交往是把双刃剑。有人通过网络交往开阔了视野，增进了友谊：也有不少人上当受骗，留下惨痛的教训。因此，对特网络交往的正确态度应该是(　　)
①不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同件交往；
②既要真诚、守信，又要区分是非善恶；
③对长期交往的网友可以提供个人真实倍息；
④远离网络才能回归正常的社会生活；
A．①② B．②④ C．③④ D．①④
12．（2023七上·峰峰矿月考）小凯在互联网上认识了许多天南地北的网友，学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在互联网向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明了（　　）
①网络交往超越了空间
②网络交往可以为我们的学习和生活带来帮助
③网络交往利弊相当
④网络交往改变了我们的人生价值
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
13．（2023七上·峰峰矿月考）当今时代，网络交往超越时空限制，把天涯海角素不相识的人连在一起，让我们有更多的机会结交新的伙伴拓展交往圈。然而下面漫画则启示我们（　　）
①网络交往具有虚拟性 ②要慎重结交网友
③网上交往，要学会保护自己 ④千万不要结交网友
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．（2023七上·峰峰矿月考）调查显示，当下中小学生越来越”宅”。很多人不喜欢外出与小伙伴一起活动，总是“宅”在家里，上网玩游戏、与网友聊天。这一现象对我们的警示是（　　）
A．网上交往利大于弊 B．网上交往不受任何约束
C．网络生活比现实生活更精彩 D．要重视在现实中的人际交往
二、多项选择题（本大题共1小题，共3.0分）
15．（2023七上·峰峰矿月考）近两年“朋友圈”成为社交媒体新热词。作为中学生，我们也有自己的“朋友圈”，以下对中学生生活中的“朋友圈”的认识正确的是（　　）
A．随着年龄增长，交往范围扩大，朋友圈扩大，交往内容更丰富
B．朋友圈扩大会增添麻烦，只要把原有的朋友关系巩固好就可以
C．进入中学后，有人朋友圈比以前变小了，但交往变得更加深入
D．对朋友圈进行梳理，我们学会正确处理交友中遇到的各种问题
三、辨析题（本大题共1小题，共15.0分）
16．（2023七上·峰峰矿月考）北京顺义警方打掉一一个涉嫌诈骗的犯罪团伙，16个骗子使用500多部手机，更换不同角色与微信里的人聊天，在取得受害人的信任后骗取钱财。对此，小文认为网络交往很虚拟，结交朋友要仔细。
判断：
理由：
四、分析说明题（本大题共2小题，共40.0分）
17．（2023七上·峰峰矿月考）平泉市回民中学七年级（3）班准备开展以“友情伴我成长”为主题的实践探究活动，请你参与并完成下列任务。
【力量】友谊，是一个电话，联系着你我；友谊，是一根绳子，拉扯住你我；友谊，是一道光芒，照亮着你我。友谊的力量不会让你我分别友谊的力量使你我合作，友谊的力量使我们快乐。友谊的力量是无价的。
（1）结合材料并运用所学知识，为什么说“友谊的力量是无价的”？
【呵护】友谊就像零存整取的银行定期储蓄，若你平时不补充情感进去一旦到了需要朋友的支援才能渡过难关的时候就会发现上面一片空白。如何呵护一份来之不易的友谊？这是非常有学问的，也是需要智慧的。
（2）你认为呵护友谊需要哪些智慧？
18．（2023七上·峰峰矿月考）小强是一名中学生，学习成绩很好，别人经常向他请教问题，但他却害怕因此而耽误自己的学习，总是说：“你自己想去！”有时他还欺骗同学说：“我也不会。”他平时经常给同学起外号，当其他同学给他诚恳地指出缺点时，他认为别人是在有意为难他。为此，同学们都不喜欢和他交往，原有的朋友也离他而去。小强也感到自己越来越孤单，可他不知道怎么办才好。
（1）小强不能获得友谊的原因有哪些？请你写出至少三个方面。
（2）小强没有交到朋友，感觉非常孤单，他也很烦恼。针对小强的情况，请至少提出三点建议告诉他该怎么做？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】友谊的澄清
【解析】【分析】①②、依据所学可知，漫画内容说明了友谊不是一成不变的，自己变了，对方变了，或者环境变了，我们要学会接受一段友谊的淡出，①②正确；
③、选项说法与题意不相符，故排除③；
④、我们要建立新友谊，同时也要珍惜以往的友谊。故排除④；
故本题选：A。
【点评】本题考查友谊的澄清，考查理解能力。解答此题需通过漫画的标题、画面、文字信息，整体把握漫画的寓意。理解友谊不是一成不变的，做出正确选择。
2．【答案】A
【知识点】友谊的澄清
【解析】【分析】 ①④：进入中学后，随着学习、生活环境的变化，小闽小学时的好友有的偶尔联系，有的就不再联系，这说明友谊不是一成不变的，应以积极心态适应新环境，正确；
②：学会建立和接纳新的友谊，不能“拒绝一切新的友谊”，错误；
③：生活中有真正的友谊，错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查友谊的澄清。友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
3．【答案】D
【知识点】友谊的澄清
【解析】【分析】在疫情防控期间，马某、田某拒不履行相关通知和规定，召集朋友私自在店内喝酒聚会受到法律制裁，从友谊的角度来看，友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地答应朋友的任何请求，友谊也要讲原则，D符合题意。
A中的“一定”说法太绝对，疫情防控期间不聚会，并不会使友谊淡出。
B说明友谊与竞争的关系，与题干不符。
C是友谊特质的正确表述，但与题干不符。
故答案为：D。
【点评】本题考查对友谊的澄清的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，排除不符合题意的干扰项，从而选出正确的答案。
4．【答案】B
【知识点】友谊的特质；友谊的澄清
【解析】【分析】A、友谊是一种亲密的关系，但是朋友之间也需要彼此尊重隐私，并不是毫无保留，故A错误；
B、朋友之间要彼此和睦相处，共同进步，故B正确；
C、朋友是一种心灵的相遇，交友不应该以学习成绩好坏作为标准，故C错误；
D、为朋友两肋插刀是不讲交友原则的表现，故D错误；
故答案为：B。【点评】本题考查对友谊的认识，考查理解能力。解答此题的关键在于，要求学生认识到，友谊不能没有原则、朋友是一种心灵的相遇、朋友之间要互相尊重。分析选项，做出正确选择。
5．【答案】B
【知识点】友谊的特质
【解析】【分析】①②、依据所学可知，“投我以木瓜，报之以琼瑶。”意思是我们在获得朋友的给予，也要对朋友有所付出，说明了友谊是平等双向的，友谊是接受，也是付出，说法①②正确；
③、友谊也有回报，故③错误；
④、“一定”说法过于绝对，故④错误；
故本题选：B。
【点评】本题考查友谊的特质，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解友谊是平等的、双向的。分析选项，做出正确选择。
6．【答案】A
【知识点】友谊的力量
【解析】【分析】此题旨在考查学生对友谊的重要性的认识。根据教材知识， 题文中的观点说明了每个人都需要友谊，其中②④的观点都是错误的，可以排除，正确答案选A。
【点评】友谊的重要性。
7．【答案】B
【知识点】建立友谊；呵护友谊
【解析】【分析】 根据教材知识，交友需要坦诚相待，要做到求同存异，B说法正确；
A说法错误，交友不能不分界限；
C错误，宽容是要讲原则的；
D该说法体现的不是交友的原则而是影响，与题不符。
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是交友的原则、建立和呵护友谊，考查学生分析和解决问题的能力，只要掌握好题干的意思，并与教材相衔接就可做好本题。
8．【答案】C
【知识点】呵护友谊
【解析】【分析】依据教材内容，呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式，故选项C正确；
A选项是不自立的表现；
BC选项的处理方法是错误的。
故答案为：C。
【点评】本试题主要考查的知识点为呵护友谊，建立友谊后我们还要学会呵护友谊，在遇到朋友之间意见不统一的情况下，要学会合理沟通，相互协商，找到正确的解决方式，呵护彼此之间的友谊。
9．【答案】D
【知识点】建立友谊
【解析】【分析】D、依据所学可知，题干中小同的话，说明建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。故D符合题意；
ABC、不符合题意，故排除ABC；
故答案为：D。【点评】本题考查建立友谊，考查理解能力。建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。解答此题需要认真审题，理解如何建立友谊。分析选项，做出正确选择。
10．【答案】C
【知识点】建立友谊
【解析】【分析】C、依据所学可知，刘备和诸葛亮二人建立生死之交关系的起点正是源自于三顾茅庐，说明建立友谊需要需要持续行动，故C说法正确；
ABD、说法与题干内容无关，故排除ABD；
故本题选：C。
【点评】本题考查建立友谊，考查理解能力。建立友谊，需要开放自己、需要持续行动。解答此题需要认真审题，理解建立友谊的要求。分析选项，做出正确选择。
11．【答案】A
【知识点】网络交友
【解析】【分析】①②、依据所学可知，网络是一把双刃剑，利弊共存。我们要学会理性辨别、慎重选择；既要真诚、守信，又要区分是非善恶；不能只停留在虚拟世界中，要学会在现实中与同件交往。故①②说法正确；
③、在网络中要增强自我保护意识，故③说法错误；
④、“远离网络”说法错误，没有认识到网络的积极作用，故排除④；
故本题选：A。
【点评】本题考查网络交往，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解网络交往的特点、网络交往的利与弊。分析选项，做出正确选择。
12．【答案】A
【知识点】网络交友
【解析】【分析】题干材料中的小凯通过网络交友学习，方便快捷，这说明 网络交往超越了空间可以为我们的学习和生活带来帮助，所以①②符合题意，正确。
③错误，题干材料没有说明网络的弊。
④不符合题意，题干材料没有体现网络交往改变了我们的人生价值。
故答案为：A。
【点评】本题考查对网络交往的认识，主要考查学生的理解能力，在网络中交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。
13．【答案】A
【知识点】网络交友
【解析】【分析】①②③、依据所学，观察漫画可知，漫画说明交往对象具有不确定性，网络交往具有虚拟性，我们要要慎重结交网友，要学会保护自己，①②③说法正确；
④、“千万不要结交网友”说法错误，要慎重结交网友，故排除④；
故本题选：A。
【点评】本题考查慎重结交网友，考查理解能力。解答此题需通过漫画的标题、画面、文字信息，整体把握漫画的寓意，理解网络交往的特点及注意的问题。分析选项，做出正确选择。
14．【答案】D
【知识点】网络交友
【解析】【分析】根据所学，网络中交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。所以题文中的中小学生总“宅”在家里的做法不正确，这警示我们要重视在现实中的人际交往 ，D符合题意，正确。
A不符合题意，排除。
BC观点错误，网上交往要遵守道德和法律的规定，网络交往有时会关闭了与他人沟通的心灵之门，无法代替现实的交往。
故答案为：D。
【点评】本题考查对网络交往的认识，主要考查学生的理解能力，不管网络生活多么精彩，我们不可能只停留在这里。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。
15．【答案】A,C,D
【知识点】初中的朋友圈的变化
【解析】【分析】ACD、依据所学可知，随着年龄增长，交往范围扩大，朋友圈扩大，交往内容更丰富。入中学后，有人朋友圈比以前变小了，但交往变得更加深入；对朋友圈进行梳理，我们学会正确处理交友中遇到的各种问题。故ACD说法正确；
B、我们要善于结交朋友，结识新朋友，不忘老朋友，故B说法错误；
故本题选：ACD。
【点评】本题考查初中朋友圈的变化，考查理解能力。随着年龄增长，交往范围扩大，朋友圈扩大，交往内容更丰富。解答此题需要认真审题，理解初中朋友圈的变化。分析选项，做出正确选择。
16．【答案】判断：正确。
理由：①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，网上交友要学会理性辨别、慎重选择；要有一定的自我保护意识。
②小文认识到了网络交往的虚拟性，能够理性对待网络交往。
【知识点】网络交友
【解析】【分析】本题考查网络交往。首先说明本题观点正确。然后结合教材知识，从网上交往的特点、慎重结交网友；理性对待网络交往等方面来说明理由。【点评】此题考查对网络交往的认识，考查辨别分析能力。解答此题需掌握网络交往的特点、理性对待网络交往。运用教材知识对题干观点进行判断分析。
17．【答案】(1) ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
(2) ①需要用心去关怀对方。②需要学会尊重对方。③需要学会正确处理冲突。④需要学会正确对待交友中受到的伤害。
【知识点】友谊的力量；呵护友谊
【解析】【分析】（1）本题考查友谊的力量。解答此题需要认真审题，明确设问要求，掌握答题方向。如：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
（2）本题考查呵护友谊。解答此题需要认真审题，掌握答题方向。围绕需要用心去关怀对方、需要学会尊重对方、需要学会正确处理冲突、需要学会正确对待交友中受到的伤害等组织答案即可。
【点评】本题考查友谊的力量、呵护友谊，考查运用所学知识分析问题的能力。朋友对一个人的影响很大。解答此题需要认真审题，熟记基础知识，掌握友谊的力量、如何呵护友谊。依据所学知识，分析作答即可。
18．【答案】（1）①不愿意帮助学习有困难的同学；②给同学起外号，不尊重同学；③没有正确对待同学之间的矛盾；④对同学斤斤计较等。
（2）①呵护友谊需要用心去关怀对方，体会朋友的需要，在朋友有需要的时候站在他的身旁．以行动向朋友表达关心和支持；②呵护友谊，需要学会尊重，小强要改掉平时给同学起外号的坏习惯；③呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害，需要宽容同学；④呵护友谊，需要学会正确处理冲突，冲突发生时，可以相互协商，寻找解决的办法。
【知识点】建立友谊；呵护友谊
【解析】【分析】（1）、本题考查建立友谊注意的问题。解答此题需要认真审题，明确设问要求，掌握答题方向。如：不愿意帮助学习有困难的同学；给同学起外号，不尊重同学；没有正确对待同学之间的矛盾；对同学斤斤计较等。
（2）、本题考查呵护友谊。解答此题需要认真审题，掌握答题方向。围绕需要用心去关怀对方、需要学会尊重、需要学会正确对待交友中受到的伤害、需要学会正确处理冲突等组织答案即可。
【点评】本题考查呵护友谊，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要熟记基础知识，掌握建立友谊注意的问题、如何呵护友谊。依据所学知识，分析作答即可。
（1）第一步：审设问。本题的设问主体为公民个人，需要调用友谊的有关知识。
第二步：审材料。有效信息：材料中小强不愿意帮助学习有困难的同学；给同学起外号，不尊重同学；没有正确对待同学之间的矛盾；对同学斤斤计较，所以他不能获得友谊。
第三步：整合信息，组织答案。得分点：不愿意帮助学习有困难的同学；给同学起外号，不尊重同学；没有正确对待同学之间的矛盾；对同学斤斤计较等。
（2）第一步：审设问。本题的设问主体为公民个人，需要调用呵护友谊的有关知识。
第二步：审材料。
有效信息①：别人经常向他请教问题，但他却害怕因此而耽误自己的学习→呵护友谊需要用心去关怀对方，体会朋友的需要。
有效信息②：小强要改掉平时给同学起外号的坏习惯→呵护友谊，需要学会尊重。
第三步：整合信息，组织答案。得分点：呵护友谊需要用心去关怀对方；需要学会尊重；需要学会正确对待交友中受到的伤害；需要学会正确处理冲突等。
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