资源简介

湖北省黄石市阳新县2023-2024学年八年级上学期道德与法治11月期中试卷
一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．（2023八上·阳新期中）“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”这句话说明（　　）
①个人是社会的有机组成部分 ②个人能离开社会生存
③人的成长是不断社会化的过程 ④每个人都是社会大网上的一个“结点”个人离不开社会
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
2．（2023八上·阳新期中）网络世界宛如戴着面具的舞会，你看不到我，我见不着你，网络信息真假难辨，生活中不法分子利用网络实施诈骗的现象时有发生。对此，我们青少年应该（　　）
①远离网络，倡导文明健康的生活方式
②注意保护隐私，不轻易公开个人信息
③提高安全防范意识，正确使用网络
④开展清网行动，严厉打击网络诈骗
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
3．（2023八上·阳新期中）夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝他：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事告诉我们（　　）
A．要积极为新规则的形成建言献策
B．规则是人们享有自由的保障
C．遵守规则需要监督奖惩等外在约束
D．遵守规则需要我们自律
4．（2023八上·阳新期中）初中生小许平时喜欢骑行共享单车，但是他发现一些没有到12周岁的小学生也骑共享单车上学。小许觉得这是非常危险的，就给市长信箱留言反映了这一情况，加强对未成年人家长安全意识的教育和共享单车的监管。下列对小许的做法看法正确的有（　　）
①小许同学利用互联网平台为社会发展建言献策
②小许同学是多管闲事，多此一举
③小许同学表达了自己的诉求，促进了社会和谐发展
④小许同学还是初中生，这事跟他没有什么关系
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
5．（2023八上·阳新期中）下面是同学们搜集的一组漫画，带给我们的启示是（　　）
A．诚信是中华民族的传统美德，不讲诚信会受到刑罚处罚
B．诚信是做人之本，是融入社会的“通行证”
C．讲诚信需要智慧和勇气，有时甚至会受到不公正的对待
D．限制贷款、禁止乘飞机能够从根本上解决诚信缺失问题
6．（2023八上·阳新期中）古诗文往往蕴含大道理，下列古诗文与蕴含的道理一致的是（　　）
A．己所不欲，勿施于人——要尊重他人，学会欣赏他人优点
B．人而无礼，焉以为德——不学礼仪，也能成为有道德的人
C．人而无信，不知其可也——礼貌是一个人立身处世的前提
D．道不可坐论，德不能空谈——要做社会主义道德的践行者
7．（2023八上·阳新期中）在法律课堂上，小雪所在的学习小组进行了以下案例探究。
案例再现 王某因个人感情纠纷，不顾民警的劝阻，多次将玻璃酒瓶从楼上扔下，人民法院以危险方法危害公共安全罪，判处其有期徒刑三年；李某将家中行李箱、雨伞等物品从阳台抛出，砸烂楼下车辆，法院最终认定李某构成以危险方法危害公共安全罪，判处其有期徒刑三年，缓刑四年。
对上述案例，下列同学的判断正确的有几个（　　）
①李妍：王某和李某的行为具有严重社会危害性，属于刑事违法行为
②王宁：王某和李某都触犯了刑法，受到了刑罚处罚
③夏瑜：我们要发自内心地敬畏规则、遵守规则
④林雪：高空抛物危害公共安全，必须加以制止并给予相应的惩罚
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
8．（2023八上·阳新期中）习近平总书记曾说：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习总书记这句话反映了社会和个人的关系是（　　）
①社会的发展离不开个人的积极参与
②个人的发展离不开社会
③人的全面发展是与社会发展密不可分的
④社会的发展变化是人们共同努力的结果
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
9．（2023八上·阳新期中）下列概念间的关系表示正确的是（　　）
A． B．
C． D．
10．（2023八上·阳新期中）中国短道速滑运动员武大靖表示：“只要国家需要，我就会在赛场上全力以赴。”作为运动员，在比赛的关键时刻，他毫不犹豫地帮助队友夺冠，展现运动员的担当；作为队长，他不忘发挥表率作用，肩负传承国家短道队优秀传统的责任和使命。这体现（　　）
A．责任仅仅来源于对他人的承诺
B．他义无反顾地担当起应负的责任
C．竞技体育比赛只用对自己负责
D．承担责任一定会获得回报和荣誉
11．（2023八上·阳新期中）“若您遇到困难，只需一句暗号，点份‘单人套餐’，以后您有了能力，记得帮助身边需要帮助的人。”江苏一家包子铺老板贴出“免费吃饭”的告示后，在微信朋友圈迅速传播，获得众多网友的点赞。网友为这位老板点费的理由是（　　）
①考虑他人的面子，获取社会关注 ②欣赏他人的优点，取长补短
③尊重他人的人格，平等对待他人 ④理解他人的难处，为人友善
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
12．（2023八上·阳新期中）“人人都有麦克风”的网络时代，让人们享受更多元表达、聆听更丰富声音的同时，也出现了毒化网络风气、污染精神家园的人肉搜索、言论过激、跟风起哄、辱骂攻击等网络暴力行为。加强网络文明建设刻不容缓、人人有责，作为网民应该（　　）
①增强依法维权意识，及时处置网络违法犯罪
②自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者
③把控好权利自由的边界，自觉履行公民义务
④加强网络治理，切实保障广大网民合法权益
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．（2023八上·阳新期中）不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析小强同学的成长经历，你认为下列排序合理的是（　　）
①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留
②小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分
③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪
④小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑
A．②→③→①→④ B．②→④→①→③
C．②→①→④→③ D．④→②→③→①
14．（2023八上·阳新期中）爱因斯坦的话“我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”告诉我们（　　）
A．在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色
B．应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，对他人负责
C．作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责
D．每一种社会角色都要承担相应的责任
二、非选择题（第15题10分，第16题10分，第17题12分）
15．（2023八上·阳新期中）阅读材料，回答下列问题。
材料一 下表是爷孙生活方式的对比情况
人物内容 年轻时的爷爷 上中学的孙子
购物 去商店 上淘宝、京东等
查阅资料 去图书馆、书店 浏览网页
通信方式 写信、打电话 发电子邮件、聊QQ发微信等
（1）材料一反映了网络对我们的日常生活有哪些影响？
材料二 中国互联网络信息中心发布的数据显示，截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿，直播带货成为当下流行的销售模式，甚至多地政府官员化身“网络带货主播”寻求经济发展新思路，与此同时，一些“主播”的隐秘信息却被个别网民刻意收集并披露。网络电信诈骗的事件频发，一个个悲剧给我们敲响了警钟。国家主席习近平曾比喻说“互联网可以是阿里巴巴的宝库，也可以是潘多拉的魔盒”。
（2）根据材料并结合所学知识，请你谈谈对习主席这句话的认识。
16．（2023八上·阳新期中）阅读材料，回答下列问题。
材料一 某中学八年级举行美德少年评选活动，在活动中选出了陈虹、冯宇、张明三名美德少年。
给三名同学的颁奖词分别为：
①陈虹：她以“人而无礼，焉以为德”为座右铭，她语言文明、仪表端庄、态度谦和……
②冯宇：他从来都是一诺千金，无论什么时候.无做什么事情，他都是一个深受大家信任的人……
③张明：他以“敬人者，人恒敬之”为人生格言。他在人际交往中能够换位思考，体会他人的感受，理解他人的难处
认真阅读材料，回答下列问题：
（1）从②③二位同学颁奖词中，你分别读出了哪些美德？
材料二 2021年2月19日10时29分、10时46分，犯罪嫌疑人仇某明在新浪微博上使用其个人注册账号“蜡笔小球”，先后发布两条信息，贬低、嘲讽卫国戍边英雄烈士。相关信息在微博等网络平台迅速扩散，造成恶劣社会影响。2月20日，犯罪嫌疑人仇某明被公安机关刑事拘留。
（2）请运用所学知识分析上述案例中仇某违法行为的性质及判断依据。
17．（2023八上·阳新期中）阅读材料，回答下列问题。
班级围绕“学榜样人物悟生命意义”开展主题学习，请参与其中。
【课堂分享】
材料一 “清寒枯苦飞天路，明净坚贞报国心”，2023年6月4日返回地面的神舟十五号航天员邓清明曾4次入选备份乘组.4次与飞天任务失之交臂。他曾说“25年是一个十分漫长的过程，一次次与任务擦肩而过，有过失落，也有过泪水，但我从没有彷徨过，更没有放弃过。作为航天员，坚守飞天初心，永不停歇训练，是我的常态，更是我的姿态。”
（1）结合上述材料，说说邓清明身上有哪些优秀品质值得我们学习。（至少写两种品质）
（2）结合材料及“责任”的相关知识，邓清明的事迹给你带来哪些心灵的感悟？
【课后实践】
材料二 生命的意义不仅在于感悟，更在于践行，为此，老师布置了课后实践活动任务（图）
实践活动任务单 任务1到养老院看望、陪伴老人。 任务2到红色展馆或革命遗址做小讲解员。 任务3拍摄反映家乡发展成就的微视频，并通过网络进行分享。 要求：从上述任务中任选一项开展实践活动。
（3）请运用“走进社会生活”的相关知识说明你选择该任务的理由。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】依据教材知识，题文中的观点表明个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会大网上的一个“结点”，个人离不开社会。故①④说法正确；
②观点错误，个人离不开社会；
③不符合题意，人的成长是不断社会化的过程，在题文中没有体现，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，.个人是社会的有机组成部分，人们在社会交往中形成了各种社会关系。社会关系构成了人类赖以存在的社会， 人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
2．【答案】C
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】网络有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用，在上网过程中，遵守道德和法律，增强自我保护意识，不轻易泄露个人印象，增强自我防范意识，正确使用网络，所以②③正确；
①没有认识到网络的积极作用，是错误的，
④不符合青少年的角度，所以排除。
故答案为：C。
【点评】本试题主要考查学生对网络的相关知识的理解，考查学生的理解能力，学生根据题干中的内容“网络信息真假难辨，生活中不法分子利用网络实施诈骗的现象时有发生”可知是在阐述网络的弊端，因此，学生针对网络的弊端，我们要注意保护隐私，不轻易公开个人信息，提高安全防范意识，正确使用网络。
3．【答案】D
【知识点】自觉遵守规则
【解析】【分析】许衡的做法说明了其心中有规则，懂规则、守规则，启示我们要严格自律，做到自觉遵守规则，遵守规则需要我们自律，D符合题意，正确；
ABC不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对自觉遵守规则的认识，遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
4．【答案】A
【知识点】亲社会行为；合理利用网络
【解析】【分析】①③：依据材料信息并联系教材知识可知，小许发现了生活中未成年人骑行共享单车的问题，积极向有关部门反应，这是充分利用互联网为社会发展建言献策的表现，他提出自己的意见和建议的同时，也促进了社会有序发展，①③符合题意；
②：小许并非多管闲事，公民要主动关心社会，积极参与社会生活，②不符合题意；
④：中学生应主动了解社会，关注社会发展变化，④不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对合理利用网络及亲社会行为的认识。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
5．【答案】C
【知识点】诚实守信
【解析】【分析】A、错误。虽然诚信是中华民族的传统美德，但不讲诚信并不一定会受到刑罚处罚，通常首先会受到道德的谴责，只有在情节严重构成犯罪时，才会受到刑罚处罚。因此，A选项的表述过于绝对，是错误的；
B、正确。漫画往往通过夸张或寓意的方式表达某种主题或思想。在这组漫画中，如果表达了诚信对于个人在社会中立足和发展的重要性，那么“诚信是做人之本，是融入社会的‘通行证’”这一解读是符合漫画主旨的。诚信作为中华民族的传统美德，是个人品德的重要组成部分，也是社会交往的基本准则。因此，B选项是正确的；
C、错误。虽然讲诚信确实需要智慧和勇气，有时可能会面临一些挑战和困难，但说讲诚信“有时甚至会受到不公正的对待”并不准确。在大多数情况下，讲诚信的人会得到他人的尊重和信任，而不会因此受到不公正的对待。因此，C选项的表述是错误的；
D、错误。限制贷款、禁止乘飞机等措施通常是针对那些有严重失信行为的人，作为对他们失信行为的惩罚。然而，这些措施并不能从根本上解决诚信缺失问题。诚信问题的解决需要多方面的努力，包括加强诚信教育、完善法律法规、提高社会诚信意识等。因此，D选项的表述是错误的。
故答案为：B。
【点评】本题考查了诚实守信的相关知识，特别是诚信在个人和社会发展中的重要性。做这道题时，需要仔细分析每个选项与漫画主旨的关联性，以及选项本身的合理性和准确性。同时，也需要注意区分不同情境下诚信行为的后果和影响。需要注意的是，虽然参考答案选择了C，但根据题目描述和漫画的通常表达方式，B选项“诚信是做人之本，是融入社会的‘通行证’”更符合漫画可能传达的寓意和主旨。因此，在这里我认为B选项是正确答案。在做题时，应仔细分析题目和选项，并结合自己的理解和判断进行选择。如果在实际考试中遇到类似情况，建议与老师和同学进行讨论或请教专业人士以获取更准确的答案。
6．【答案】D
【知识点】尊重他人；以礼待人
【解析】【分析】A：“己所不欲，勿施于人”的意思是自己所不愿意接受的，不要施加到别人身上，告诉我们要学会换位思考，错误；
B：“人而无礼，焉以为德”的意思是如果人没有礼貌，就谈不上道德修养，说明不学礼仪，不能成为有道德的人，错误；
C：“人而无信，不知其可也”的意思是人不讲信用是不行的，说明诚信是一个人安身立命之本，错误；
D：“道不可坐论，德不能空谈”的意思是道理不可以坐着讨论，品德不能只是嘴上空谈，告诉我们要做社会主义道德的践行者，正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查尊重他人、文明有礼。道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们应该尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行者，营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。
7．【答案】D
【知识点】自觉遵守规则；了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】①②：依据材料信息并结合教材知识可知，王某李某被判处有期徒刑，表明其行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚，属于刑事违法行为，①②符合题意；
③④：依据材料信息并结合教材知识可知，结合李某和王某的受到的处罚，警示我们要发自内心的敬畏规则，遵守规则，认识到高空抛物危害公共安全，必须加以制止并给予相应的惩罚，③④符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查的知识点是违法犯罪、遵守规则等。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
8．【答案】C
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】 中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。这说明 社会的发展离不开个人的积极参与， 社会的发展变化是人们共同努力的结果， ①④符合题意，正确。
②③不符合题意，选项中体现的是个人的发展离不开社会。
故答案为：C。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键在于区分个人对社会的影响和社会对个人的作用，据此，排除不符合题意的选项，可以选出正确的答案。
9．【答案】A
【知识点】违法行为的含义与分类；了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】A：根据教材可知，违法不一定是犯罪，犯罪一定是违法。违法包含犯罪，A符合题意；
B：行政违法和民事违法都属于一般违法行为，二者是并列关系，而不是包含与被包含的关系，B不符合题意；
C：公民的某些权利同时也是义务，二者是交叉关系，C不符合题意；
D：主刑和附加刑都属于刑罚种类，二者是并列关系，D不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查违法和犯罪的关系、刑罚种类等知识。“拘留”默认是行政拘留，适用于行政违法行为；“刑事拘留”适用于刑事违法行为。“行政拘留”、“罚款”适用于行政违法行为，“拘役”、“罚金”适用于刑事违法行为（犯罪）。
10．【答案】B
【知识点】承担责任的意义
【解析】【分析】材料中武大靖不忘发挥表率作用，肩负传承国家短道队优秀传统的责任和使命。这体现了他义无反顾地担当起应负的责任，故B正确；
责任不仅来源于对他人的承诺，还有自身道德的要求，A错误；
竞技体育比赛还要对他人负责，C错误；
D错误，“一定”说法太绝对；
故答案为：B。
【点评】本题考查承担责任的回报与代价。承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。承担责任往往伴随着获得回报的权利。
11．【答案】C
【知识点】关爱他人的内涵和意义
【解析】【分析】③④：分析材料可知，江苏一家包子铺老板贴出“免费吃饭”的告示，获得众多网友的点赞；结合所学知识可知，网友为这位老板点费的理由是尊重他人的人格，平等对待他人；理解他人的难处，为人友善；③④符合题意；
①：老板的这种行为不是为了获得社会关注，①不符合题意；
②：材料没有体现欣赏他人的优点，取长补短，②不符合题意；
故答案为：C。
【点评】该题考查关爱他人。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人，收获幸福。
12．【答案】C
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】 根据所学，网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，作为网民应该 自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者，把控好权利自由的边界，自觉履行公民义务，所以②③正确；
①错误，普通网民没有执法权，无法处置网络违法犯罪；
④错误，加强网络治理是相关部门的职责，不是从网民的角度回答，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。
13．【答案】C
【知识点】预防犯罪的做法
【解析】【分析】分析小强成长的经历，首先是小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分，然而小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留，之后小强仍不知悔改，为搞钱上网和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑。小强用自己的切身经历告诫他人预防犯罪要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，因此小强同学的成长经历排序合理是②→①→④→③，所以C说法符合题意，正确；
ABD错误，选项对小强成长经历排序不合理，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对预防犯罪的认识，生活在法治社会里，我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
14．【答案】B
【知识点】社会中的角色与责任
【解析】【分析】B：依据材料，爱因斯坦的话告诉我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，对他人负责，B符合题意；
AD：材料并没有涉及责任与角色问题，AD不符合题意；
C：材料没有涉及对自己负责，C不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查我对他人负责。很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
15．【答案】(1) 网络影响着人们的生活，改变着人们的生活方式。
(2) 利：（1）网络丰富日常生活：①信息传递和交流变得方便快捷；②打破时空限制，促进了人际交往；③生活变得更加便利和丰富多彩。（2）网络推动社会进步： ①为经济发展注入新活力；②促进民主政治的进步；③为文化传播和科技创新搭建新平台。
弊：①网络使信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯。
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端
【解析】【分析】（1）本题的设问要求是材料一反映了网络对我们的日常生活有哪些影响，设问主体为公民，需要运用网络生活的有关知识进行作答。学生可以围绕教材知识网络影响着人们的生活，改变着人们的生活方式进行作答。
（2）本题的设问要求是根据材料并结合所学知识，请你谈谈对习主席这句话的认识，设问主体为公民，需要运用网络的作用的有关知识进行作答。学生可以围绕教材中网络的积极作用以及网络的负面影响等知识进行作答。
【点评】（1）本题为影响类主观题，主要可以从两个角度进行阐述，一是可以从主体角度，分为对个人，对社会，对国家，对国际等，二是可以从政治、经济、文化、社会、生态等。具体用哪个角度要根据材料进行选择。
（2）本题为认识类主观题，作答时首先要明确考查的知识点，回顾相关知识点。其次是审读材料，在材料分析时要注意分层次，抓关键句。最后要梳理作答。将材料信息与考查知识点进行对照，做到观点与材料相结合。
16．【答案】(1) ②：诚实守信；
③：尊重他人。
(2) 犯罪行为。
依据：具有严重的社会危害性；刑事违法性；应受刑罚处罚性。
【知识点】尊重他人；诚实守信；了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】（1）本题的设问要求是从二位同学颁奖词中，你分别读出了哪些美德，设问主体为公民，需要运用诚实守信、尊重他人的有关知识进行作答。学生可以围绕诚实守信；尊重他人等知识进行作答。
（2）本题的设问要求是请运用所学知识分析上述案例中仇某违法行为的性质及判断依据，设问主体为公民，需要运用犯罪行为的有关知识进行作答。依据材料犯罪嫌疑人仇某明被公安机关刑事拘留，可以联系是犯罪行为，犯罪具有严重的社会危害性；刑事违法性；应受刑罚处罚性。
【点评】（1）本题为体现类主观题，对于此类试题在作答是具体的解题思路是“定点——联系——梳理——作答”。一定点，明确该试题考查的知识点是什么。二拆分，就对应的原理进行分解。三联系，联系所给材料与所学知识。四梳理作答，将材料所给的信息与考核的知识点进行对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。
（2）本题为原因类主观题，此类题主要是让我们分析解决某问题措施的理论原因。一般来说其设问主要有：确定某知识范围，据此分析或说明材料对应的具体做法的某方面的理论原因或现实意义。
17．【答案】(1) ①有理想信念，有奋斗精神；②坚守爱国心，奉献社会；③坚持不懈，脚踏实地；④有责任心，爱岗敬业。
(2) ①航天员邓清明在这漫长的25年里， 一次次与任务擦肩而过，有过失落，也有过泪水，但他不计代价与回报，仍然将航天任务当做不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心的投入，努力把事情的做的更出色。②航天员邓清明不彷徨、不放弃，坚守飞天初心，永不停歇训练，这是因为有他们这样敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满希望。
(3) 选择任务1理由：看望、陪伴老人等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳和认可。
选择任务2理由：我们要积极投身社会实践，主动了解社会，积极投身于社会实践。在社会的课堂中成长，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，逐步成长为一名合格的社会成员。
选择任务3理由：青少年应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会，服务社会，养成亲社会行为。我们要主动了解社会，关注社会变化，实现自己的人生价值。
【知识点】亲社会行为；承担责任的代价与回报；如何做负责任的人；对努力的认识和理解
【解析】【分析】（1）本题的设问要求是说说邓清明身上有哪些优秀品质值得我们学习，设问主体为公民，需要运用努力的基本要求的有关知识进行作答。学生可以围绕坚守爱国心，奉献社会；爱岗敬业等进行作答，答案不唯一。
（2）本题的设问要求是结合材料及“责任”的相关知识，邓清明的事迹给你带来哪些心灵的感悟，设问主体为公民，需要运用做负责任的人的有关知识进行作答。学生可以围绕教材知识不计代价与回报，不抱怨，不懈怠，全身心的投入，努力把事情的做的更出色；他人为我承担责任等知识进行作答。
（3）本题的设问要求是请运用“走进社会生活”的相关知识说明你选择该任务的理由，设问主体为公民，需要运用亲社会行为的必要性的有关知识进行作答。依据材料信息“到养老院看望、陪伴老人”，可以联系教材中亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯；依据材料信息“到红色展馆或革命遗址做小讲解员”，可以联系教材中我们要积极投身社会实践，主动了解社会，积极投身于社会实践；依据材料信息“拍摄反映家乡发展成就的微视频，并通过网络进行分享”，可以联系我们要主动了解社会，关注社会变化，实现自己的人生价值等知识进行作答。
【点评】（1）本题为开放性主观题，学生根据材料并结合知识进行作答。
（2）本题为认识类主观题，作答时首先要明确考查的知识点，回顾相关知识点。其次是审读材料，在材料分析时要注意分层次，抓关键句。最后要梳理作答。将材料信息与考查知识点进行对照，做到观点与材料相结合。
（3）本题为原因类主观题，该类试题对于考查分析解决问题的能力和逻辑思维能力有独特的优势。此类题主要是让我们分析解决某问题措施的理论原因。一般来说其设问主要有：确定某知识范围，据此分析或说明材料对应的具体做法的某方面的理论原因或现实意义。
1 / 1湖北省黄石市阳新县2023-2024学年八年级上学期道德与法治11月期中试卷
一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．（2023八上·阳新期中）“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”这句话说明（　　）
①个人是社会的有机组成部分 ②个人能离开社会生存
③人的成长是不断社会化的过程 ④每个人都是社会大网上的一个“结点”个人离不开社会
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】依据教材知识，题文中的观点表明个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会大网上的一个“结点”，个人离不开社会。故①④说法正确；
②观点错误，个人离不开社会；
③不符合题意，人的成长是不断社会化的过程，在题文中没有体现，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，.个人是社会的有机组成部分，人们在社会交往中形成了各种社会关系。社会关系构成了人类赖以存在的社会， 人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
2．（2023八上·阳新期中）网络世界宛如戴着面具的舞会，你看不到我，我见不着你，网络信息真假难辨，生活中不法分子利用网络实施诈骗的现象时有发生。对此，我们青少年应该（　　）
①远离网络，倡导文明健康的生活方式
②注意保护隐私，不轻易公开个人信息
③提高安全防范意识，正确使用网络
④开展清网行动，严厉打击网络诈骗
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】网络有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用，在上网过程中，遵守道德和法律，增强自我保护意识，不轻易泄露个人印象，增强自我防范意识，正确使用网络，所以②③正确；
①没有认识到网络的积极作用，是错误的，
④不符合青少年的角度，所以排除。
故答案为：C。
【点评】本试题主要考查学生对网络的相关知识的理解，考查学生的理解能力，学生根据题干中的内容“网络信息真假难辨，生活中不法分子利用网络实施诈骗的现象时有发生”可知是在阐述网络的弊端，因此，学生针对网络的弊端，我们要注意保护隐私，不轻易公开个人信息，提高安全防范意识，正确使用网络。
3．（2023八上·阳新期中）夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝他：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事告诉我们（　　）
A．要积极为新规则的形成建言献策
B．规则是人们享有自由的保障
C．遵守规则需要监督奖惩等外在约束
D．遵守规则需要我们自律
【答案】D
【知识点】自觉遵守规则
【解析】【分析】许衡的做法说明了其心中有规则，懂规则、守规则，启示我们要严格自律，做到自觉遵守规则，遵守规则需要我们自律，D符合题意，正确；
ABC不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对自觉遵守规则的认识，遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
4．（2023八上·阳新期中）初中生小许平时喜欢骑行共享单车，但是他发现一些没有到12周岁的小学生也骑共享单车上学。小许觉得这是非常危险的，就给市长信箱留言反映了这一情况，加强对未成年人家长安全意识的教育和共享单车的监管。下列对小许的做法看法正确的有（　　）
①小许同学利用互联网平台为社会发展建言献策
②小许同学是多管闲事，多此一举
③小许同学表达了自己的诉求，促进了社会和谐发展
④小许同学还是初中生，这事跟他没有什么关系
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
【答案】A
【知识点】亲社会行为；合理利用网络
【解析】【分析】①③：依据材料信息并联系教材知识可知，小许发现了生活中未成年人骑行共享单车的问题，积极向有关部门反应，这是充分利用互联网为社会发展建言献策的表现，他提出自己的意见和建议的同时，也促进了社会有序发展，①③符合题意；
②：小许并非多管闲事，公民要主动关心社会，积极参与社会生活，②不符合题意；
④：中学生应主动了解社会，关注社会发展变化，④不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对合理利用网络及亲社会行为的认识。亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
5．（2023八上·阳新期中）下面是同学们搜集的一组漫画，带给我们的启示是（　　）
A．诚信是中华民族的传统美德，不讲诚信会受到刑罚处罚
B．诚信是做人之本，是融入社会的“通行证”
C．讲诚信需要智慧和勇气，有时甚至会受到不公正的对待
D．限制贷款、禁止乘飞机能够从根本上解决诚信缺失问题
【答案】C
【知识点】诚实守信
【解析】【分析】A、错误。虽然诚信是中华民族的传统美德，但不讲诚信并不一定会受到刑罚处罚，通常首先会受到道德的谴责，只有在情节严重构成犯罪时，才会受到刑罚处罚。因此，A选项的表述过于绝对，是错误的；
B、正确。漫画往往通过夸张或寓意的方式表达某种主题或思想。在这组漫画中，如果表达了诚信对于个人在社会中立足和发展的重要性，那么“诚信是做人之本，是融入社会的‘通行证’”这一解读是符合漫画主旨的。诚信作为中华民族的传统美德，是个人品德的重要组成部分，也是社会交往的基本准则。因此，B选项是正确的；
C、错误。虽然讲诚信确实需要智慧和勇气，有时可能会面临一些挑战和困难，但说讲诚信“有时甚至会受到不公正的对待”并不准确。在大多数情况下，讲诚信的人会得到他人的尊重和信任，而不会因此受到不公正的对待。因此，C选项的表述是错误的；
D、错误。限制贷款、禁止乘飞机等措施通常是针对那些有严重失信行为的人，作为对他们失信行为的惩罚。然而，这些措施并不能从根本上解决诚信缺失问题。诚信问题的解决需要多方面的努力，包括加强诚信教育、完善法律法规、提高社会诚信意识等。因此，D选项的表述是错误的。
故答案为：B。
【点评】本题考查了诚实守信的相关知识，特别是诚信在个人和社会发展中的重要性。做这道题时，需要仔细分析每个选项与漫画主旨的关联性，以及选项本身的合理性和准确性。同时，也需要注意区分不同情境下诚信行为的后果和影响。需要注意的是，虽然参考答案选择了C，但根据题目描述和漫画的通常表达方式，B选项“诚信是做人之本，是融入社会的‘通行证’”更符合漫画可能传达的寓意和主旨。因此，在这里我认为B选项是正确答案。在做题时，应仔细分析题目和选项，并结合自己的理解和判断进行选择。如果在实际考试中遇到类似情况，建议与老师和同学进行讨论或请教专业人士以获取更准确的答案。
6．（2023八上·阳新期中）古诗文往往蕴含大道理，下列古诗文与蕴含的道理一致的是（　　）
A．己所不欲，勿施于人——要尊重他人，学会欣赏他人优点
B．人而无礼，焉以为德——不学礼仪，也能成为有道德的人
C．人而无信，不知其可也——礼貌是一个人立身处世的前提
D．道不可坐论，德不能空谈——要做社会主义道德的践行者
【答案】D
【知识点】尊重他人；以礼待人
【解析】【分析】A：“己所不欲，勿施于人”的意思是自己所不愿意接受的，不要施加到别人身上，告诉我们要学会换位思考，错误；
B：“人而无礼，焉以为德”的意思是如果人没有礼貌，就谈不上道德修养，说明不学礼仪，不能成为有道德的人，错误；
C：“人而无信，不知其可也”的意思是人不讲信用是不行的，说明诚信是一个人安身立命之本，错误；
D：“道不可坐论，德不能空谈”的意思是道理不可以坐着讨论，品德不能只是嘴上空谈，告诉我们要做社会主义道德的践行者，正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查尊重他人、文明有礼。道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们应该尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力做社会主义道德的践行者，营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。
7．（2023八上·阳新期中）在法律课堂上，小雪所在的学习小组进行了以下案例探究。
案例再现 王某因个人感情纠纷，不顾民警的劝阻，多次将玻璃酒瓶从楼上扔下，人民法院以危险方法危害公共安全罪，判处其有期徒刑三年；李某将家中行李箱、雨伞等物品从阳台抛出，砸烂楼下车辆，法院最终认定李某构成以危险方法危害公共安全罪，判处其有期徒刑三年，缓刑四年。
对上述案例，下列同学的判断正确的有几个（　　）
①李妍：王某和李某的行为具有严重社会危害性，属于刑事违法行为
②王宁：王某和李某都触犯了刑法，受到了刑罚处罚
③夏瑜：我们要发自内心地敬畏规则、遵守规则
④林雪：高空抛物危害公共安全，必须加以制止并给予相应的惩罚
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
【答案】D
【知识点】自觉遵守规则；了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】①②：依据材料信息并结合教材知识可知，王某李某被判处有期徒刑，表明其行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚，属于刑事违法行为，①②符合题意；
③④：依据材料信息并结合教材知识可知，结合李某和王某的受到的处罚，警示我们要发自内心的敬畏规则，遵守规则，认识到高空抛物危害公共安全，必须加以制止并给予相应的惩罚，③④符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查的知识点是违法犯罪、遵守规则等。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
8．（2023八上·阳新期中）习近平总书记曾说：“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习总书记这句话反映了社会和个人的关系是（　　）
①社会的发展离不开个人的积极参与
②个人的发展离不开社会
③人的全面发展是与社会发展密不可分的
④社会的发展变化是人们共同努力的结果
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【答案】C
【知识点】人与社会的关系
【解析】【分析】 中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。这说明 社会的发展离不开个人的积极参与， 社会的发展变化是人们共同努力的结果， ①④符合题意，正确。
②③不符合题意，选项中体现的是个人的发展离不开社会。
故答案为：C。
【点评】本题考查对个人与社会的关系的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键在于区分个人对社会的影响和社会对个人的作用，据此，排除不符合题意的选项，可以选出正确的答案。
9．（2023八上·阳新期中）下列概念间的关系表示正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】违法行为的含义与分类；了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】A：根据教材可知，违法不一定是犯罪，犯罪一定是违法。违法包含犯罪，A符合题意；
B：行政违法和民事违法都属于一般违法行为，二者是并列关系，而不是包含与被包含的关系，B不符合题意；
C：公民的某些权利同时也是义务，二者是交叉关系，C不符合题意；
D：主刑和附加刑都属于刑罚种类，二者是并列关系，D不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查违法和犯罪的关系、刑罚种类等知识。“拘留”默认是行政拘留，适用于行政违法行为；“刑事拘留”适用于刑事违法行为。“行政拘留”、“罚款”适用于行政违法行为，“拘役”、“罚金”适用于刑事违法行为（犯罪）。
10．（2023八上·阳新期中）中国短道速滑运动员武大靖表示：“只要国家需要，我就会在赛场上全力以赴。”作为运动员，在比赛的关键时刻，他毫不犹豫地帮助队友夺冠，展现运动员的担当；作为队长，他不忘发挥表率作用，肩负传承国家短道队优秀传统的责任和使命。这体现（　　）
A．责任仅仅来源于对他人的承诺
B．他义无反顾地担当起应负的责任
C．竞技体育比赛只用对自己负责
D．承担责任一定会获得回报和荣誉
【答案】B
【知识点】承担责任的意义
【解析】【分析】材料中武大靖不忘发挥表率作用，肩负传承国家短道队优秀传统的责任和使命。这体现了他义无反顾地担当起应负的责任，故B正确；
责任不仅来源于对他人的承诺，还有自身道德的要求，A错误；
竞技体育比赛还要对他人负责，C错误；
D错误，“一定”说法太绝对；
故答案为：B。
【点评】本题考查承担责任的回报与代价。承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。承担责任往往伴随着获得回报的权利。
11．（2023八上·阳新期中）“若您遇到困难，只需一句暗号，点份‘单人套餐’，以后您有了能力，记得帮助身边需要帮助的人。”江苏一家包子铺老板贴出“免费吃饭”的告示后，在微信朋友圈迅速传播，获得众多网友的点赞。网友为这位老板点费的理由是（　　）
①考虑他人的面子，获取社会关注 ②欣赏他人的优点，取长补短
③尊重他人的人格，平等对待他人 ④理解他人的难处，为人友善
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
【答案】C
【知识点】关爱他人的内涵和意义
【解析】【分析】③④：分析材料可知，江苏一家包子铺老板贴出“免费吃饭”的告示，获得众多网友的点赞；结合所学知识可知，网友为这位老板点费的理由是尊重他人的人格，平等对待他人；理解他人的难处，为人友善；③④符合题意；
①：老板的这种行为不是为了获得社会关注，①不符合题意；
②：材料没有体现欣赏他人的优点，取长补短，②不符合题意；
故答案为：C。
【点评】该题考查关爱他人。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱他人，收获幸福。
12．（2023八上·阳新期中）“人人都有麦克风”的网络时代，让人们享受更多元表达、聆听更丰富声音的同时，也出现了毒化网络风气、污染精神家园的人肉搜索、言论过激、跟风起哄、辱骂攻击等网络暴力行为。加强网络文明建设刻不容缓、人人有责，作为网民应该（　　）
①增强依法维权意识，及时处置网络违法犯罪
②自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者
③把控好权利自由的边界，自觉履行公民义务
④加强网络治理，切实保障广大网民合法权益
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】合理利用网络
【解析】【分析】 根据所学，网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，作为网民应该 自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者，把控好权利自由的边界，自觉履行公民义务，所以②③正确；
①错误，普通网民没有执法权，无法处置网络违法犯罪；
④错误，加强网络治理是相关部门的职责，不是从网民的角度回答，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量。
13．（2023八上·阳新期中）不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，我们要珍惜美好生活，防患于未然。分析小强同学的成长经历，你认为下列排序合理的是（　　）
①小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留
②小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分
③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，远离犯罪
④小强仍不知悔改，为搞钱上网，和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑
A．②→③→①→④ B．②→④→①→③
C．②→①→④→③ D．④→②→③→①
【答案】C
【知识点】预防犯罪的做法
【解析】【分析】分析小强成长的经历，首先是小强自从结识了社会上的“朋友”，便无心学习，经常旷课打架，受到学校纪律处分，然而小强不接受教训，因聚众斗殴、偷窃财物，被公安机关拘留，之后小强仍不知悔改，为搞钱上网和他人拦路抢劫，最终因抢劫罪被判刑。小强用自己的切身经历告诫他人预防犯罪要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然，因此小强同学的成长经历排序合理是②→①→④→③，所以C说法符合题意，正确；
ABD错误，选项对小强成长经历排序不合理，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对预防犯罪的认识，生活在法治社会里，我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
14．（2023八上·阳新期中）爱因斯坦的话“我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。”告诉我们（　　）
A．在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色
B．应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，对他人负责
C．作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责
D．每一种社会角色都要承担相应的责任
【答案】B
【知识点】社会中的角色与责任
【解析】【分析】B：依据材料，爱因斯坦的话告诉我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，对他人负责，B符合题意；
AD：材料并没有涉及责任与角色问题，AD不符合题意；
C：材料没有涉及对自己负责，C不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查我对他人负责。很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
二、非选择题（第15题10分，第16题10分，第17题12分）
15．（2023八上·阳新期中）阅读材料，回答下列问题。
材料一 下表是爷孙生活方式的对比情况
人物内容 年轻时的爷爷 上中学的孙子
购物 去商店 上淘宝、京东等
查阅资料 去图书馆、书店 浏览网页
通信方式 写信、打电话 发电子邮件、聊QQ发微信等
（1）材料一反映了网络对我们的日常生活有哪些影响？
材料二 中国互联网络信息中心发布的数据显示，截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿，直播带货成为当下流行的销售模式，甚至多地政府官员化身“网络带货主播”寻求经济发展新思路，与此同时，一些“主播”的隐秘信息却被个别网民刻意收集并披露。网络电信诈骗的事件频发，一个个悲剧给我们敲响了警钟。国家主席习近平曾比喻说“互联网可以是阿里巴巴的宝库，也可以是潘多拉的魔盒”。
（2）根据材料并结合所学知识，请你谈谈对习主席这句话的认识。
【答案】(1) 网络影响着人们的生活，改变着人们的生活方式。
(2) 利：（1）网络丰富日常生活：①信息传递和交流变得方便快捷；②打破时空限制，促进了人际交往；③生活变得更加便利和丰富多彩。（2）网络推动社会进步： ①为经济发展注入新活力；②促进民主政治的进步；③为文化传播和科技创新搭建新平台。
弊：①网络使信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯。
【知识点】网络的积极影响；网络的弊端
【解析】【分析】（1）本题的设问要求是材料一反映了网络对我们的日常生活有哪些影响，设问主体为公民，需要运用网络生活的有关知识进行作答。学生可以围绕教材知识网络影响着人们的生活，改变着人们的生活方式进行作答。
（2）本题的设问要求是根据材料并结合所学知识，请你谈谈对习主席这句话的认识，设问主体为公民，需要运用网络的作用的有关知识进行作答。学生可以围绕教材中网络的积极作用以及网络的负面影响等知识进行作答。
【点评】（1）本题为影响类主观题，主要可以从两个角度进行阐述，一是可以从主体角度，分为对个人，对社会，对国家，对国际等，二是可以从政治、经济、文化、社会、生态等。具体用哪个角度要根据材料进行选择。
（2）本题为认识类主观题，作答时首先要明确考查的知识点，回顾相关知识点。其次是审读材料，在材料分析时要注意分层次，抓关键句。最后要梳理作答。将材料信息与考查知识点进行对照，做到观点与材料相结合。
16．（2023八上·阳新期中）阅读材料，回答下列问题。
材料一 某中学八年级举行美德少年评选活动，在活动中选出了陈虹、冯宇、张明三名美德少年。
给三名同学的颁奖词分别为：
①陈虹：她以“人而无礼，焉以为德”为座右铭，她语言文明、仪表端庄、态度谦和……
②冯宇：他从来都是一诺千金，无论什么时候.无做什么事情，他都是一个深受大家信任的人……
③张明：他以“敬人者，人恒敬之”为人生格言。他在人际交往中能够换位思考，体会他人的感受，理解他人的难处
认真阅读材料，回答下列问题：
（1）从②③二位同学颁奖词中，你分别读出了哪些美德？
材料二 2021年2月19日10时29分、10时46分，犯罪嫌疑人仇某明在新浪微博上使用其个人注册账号“蜡笔小球”，先后发布两条信息，贬低、嘲讽卫国戍边英雄烈士。相关信息在微博等网络平台迅速扩散，造成恶劣社会影响。2月20日，犯罪嫌疑人仇某明被公安机关刑事拘留。
（2）请运用所学知识分析上述案例中仇某违法行为的性质及判断依据。
【答案】(1) ②：诚实守信；
③：尊重他人。
(2) 犯罪行为。
依据：具有严重的社会危害性；刑事违法性；应受刑罚处罚性。
【知识点】尊重他人；诚实守信；了解刑法、犯罪与刑罚
【解析】【分析】（1）本题的设问要求是从二位同学颁奖词中，你分别读出了哪些美德，设问主体为公民，需要运用诚实守信、尊重他人的有关知识进行作答。学生可以围绕诚实守信；尊重他人等知识进行作答。
（2）本题的设问要求是请运用所学知识分析上述案例中仇某违法行为的性质及判断依据，设问主体为公民，需要运用犯罪行为的有关知识进行作答。依据材料犯罪嫌疑人仇某明被公安机关刑事拘留，可以联系是犯罪行为，犯罪具有严重的社会危害性；刑事违法性；应受刑罚处罚性。
【点评】（1）本题为体现类主观题，对于此类试题在作答是具体的解题思路是“定点——联系——梳理——作答”。一定点，明确该试题考查的知识点是什么。二拆分，就对应的原理进行分解。三联系，联系所给材料与所学知识。四梳理作答，将材料所给的信息与考核的知识点进行对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。
（2）本题为原因类主观题，此类题主要是让我们分析解决某问题措施的理论原因。一般来说其设问主要有：确定某知识范围，据此分析或说明材料对应的具体做法的某方面的理论原因或现实意义。
17．（2023八上·阳新期中）阅读材料，回答下列问题。
班级围绕“学榜样人物悟生命意义”开展主题学习，请参与其中。
【课堂分享】
材料一 “清寒枯苦飞天路，明净坚贞报国心”，2023年6月4日返回地面的神舟十五号航天员邓清明曾4次入选备份乘组.4次与飞天任务失之交臂。他曾说“25年是一个十分漫长的过程，一次次与任务擦肩而过，有过失落，也有过泪水，但我从没有彷徨过，更没有放弃过。作为航天员，坚守飞天初心，永不停歇训练，是我的常态，更是我的姿态。”
（1）结合上述材料，说说邓清明身上有哪些优秀品质值得我们学习。（至少写两种品质）
（2）结合材料及“责任”的相关知识，邓清明的事迹给你带来哪些心灵的感悟？
【课后实践】
材料二 生命的意义不仅在于感悟，更在于践行，为此，老师布置了课后实践活动任务（图）
实践活动任务单 任务1到养老院看望、陪伴老人。 任务2到红色展馆或革命遗址做小讲解员。 任务3拍摄反映家乡发展成就的微视频，并通过网络进行分享。 要求：从上述任务中任选一项开展实践活动。
（3）请运用“走进社会生活”的相关知识说明你选择该任务的理由。
【答案】(1) ①有理想信念，有奋斗精神；②坚守爱国心，奉献社会；③坚持不懈，脚踏实地；④有责任心，爱岗敬业。
(2) ①航天员邓清明在这漫长的25年里， 一次次与任务擦肩而过，有过失落，也有过泪水，但他不计代价与回报，仍然将航天任务当做不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心的投入，努力把事情的做的更出色。②航天员邓清明不彷徨、不放弃，坚守飞天初心，永不停歇训练，这是因为有他们这样敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满希望。
(3) 选择任务1理由：看望、陪伴老人等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳和认可。
选择任务2理由：我们要积极投身社会实践，主动了解社会，积极投身于社会实践。在社会的课堂中成长，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，逐步成长为一名合格的社会成员。
选择任务3理由：青少年应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会，服务社会，养成亲社会行为。我们要主动了解社会，关注社会变化，实现自己的人生价值。
【知识点】亲社会行为；承担责任的代价与回报；如何做负责任的人；对努力的认识和理解
【解析】【分析】（1）本题的设问要求是说说邓清明身上有哪些优秀品质值得我们学习，设问主体为公民，需要运用努力的基本要求的有关知识进行作答。学生可以围绕坚守爱国心，奉献社会；爱岗敬业等进行作答，答案不唯一。
（2）本题的设问要求是结合材料及“责任”的相关知识，邓清明的事迹给你带来哪些心灵的感悟，设问主体为公民，需要运用做负责任的人的有关知识进行作答。学生可以围绕教材知识不计代价与回报，不抱怨，不懈怠，全身心的投入，努力把事情的做的更出色；他人为我承担责任等知识进行作答。
（3）本题的设问要求是请运用“走进社会生活”的相关知识说明你选择该任务的理由，设问主体为公民，需要运用亲社会行为的必要性的有关知识进行作答。依据材料信息“到养老院看望、陪伴老人”，可以联系教材中亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯；依据材料信息“到红色展馆或革命遗址做小讲解员”，可以联系教材中我们要积极投身社会实践，主动了解社会，积极投身于社会实践；依据材料信息“拍摄反映家乡发展成就的微视频，并通过网络进行分享”，可以联系我们要主动了解社会，关注社会变化，实现自己的人生价值等知识进行作答。
【点评】（1）本题为开放性主观题，学生根据材料并结合知识进行作答。
（2）本题为认识类主观题，作答时首先要明确考查的知识点，回顾相关知识点。其次是审读材料，在材料分析时要注意分层次，抓关键句。最后要梳理作答。将材料信息与考查知识点进行对照，做到观点与材料相结合。
（3）本题为原因类主观题，该类试题对于考查分析解决问题的能力和逻辑思维能力有独特的优势。此类题主要是让我们分析解决某问题措施的理论原因。一般来说其设问主要有：确定某知识范围，据此分析或说明材料对应的具体做法的某方面的理论原因或现实意义。
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