四川省泸州市三校联盟2025-2026学年高二上学期第一次联合考试生物学试题(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

四川省泸州市三校联盟2025-2026学年高二上学期第一次联合考试生物学试题(含答案)

资源简介

泸州市三校联盟2025年高二上学期第一次联合考试
生 物 学 试 题 参 考 答 案
一、选择题(每小题3分,共45分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C C A A B C B B
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案 C D B D C B B
二、非选择题(共55分)
16.(除标注外,每空1分,共12分)
(1)相对的(1分)
(2)①③④(答全才给2分) ②(1分)
(3)无机盐(1分) 蛋白质(1分) 6 / 六(1分)
(4)氧气和营养物质等(2分,合理即可,答出两个,每个一分)
(5)④(1分) 扩张(1分) ③(1分)
17.(除标注外,每空1分,共13分)
(1)内负外正(1分) K+ 外流(1分) 动作电位(1分) Na+ 内流(1分)
协助扩散(1分)
(2)主动运输(1分) 载体蛋白(1分)
(3)降低细胞外溶液的K+ 浓度会使静息电位绝对值增大,降低细胞外溶液的Na+ 浓度会使动作电位峰值降低(3分,分别答清楚K+ 和Na+ 浓度变化的影响给3分,只答出一个给1分)
(4)兴奋(1分) ①③(1分) 膜内(1分)
18.(除标注外,每空1分,共10分)
(1)是(1分) 反射(1分)
(2)d → c → a(1分) 副交感神经(1分) 缩小(1分)
(3)d(1分) c或a或a、c(3分,3种答案均给满分) 大脑皮层的高级中枢(1分)
19.(除标注外,每空2分,共12分)
(1)语言功能(1分) 左(1分)
(2)突触小泡(2分) 电信号 → 化学信号(2分)
(3)ABE(2分) 10(1分)
D组AChE酶活性低于C组,且和A组基本一致(3分,答出一点给1分,答全才给3分)
20.(除标注外,每空1分,共8分)
(1)降低(1分)
(2)奖励中枢(1分) 增强(1分)
(3)促进(1分) 提高(1分) 通过阻止突触前膜对5 HT的回收,增加突触间隙中5 HT的浓度,延长它们的作用时间来起抗抑郁作用(3分,一点一分)泸州市三校联盟 2025 年高二上学期第一次联合考试
生 物 学 试 题 参 考 答 案
一、选择题(每小题 3分,共 45分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C C A A B C B B
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案 C D B D C B B
二、非选择题(共 55分)
16.(除标注外,每空 1分,共 12分)
(1)相对的(1分)
(2)①③④(答全才给 2分) ②(1分)
(3)无机盐(1分) 蛋白质(1分) 6 /六(1分)
(4)氧气和营养物质等(2分,合理即可,答出两个,每个一分)
(5)④(1分) 扩张(1分) ③(1分)
17.(除标注外,每空 1分,共 13分)
(1)内负外正(1分) K+外流(1分) 动作电位(1分) Na+内流(1分)
协助扩散(1分)
(2)主动运输(1分) 载体蛋白(1分)
(3)降低细胞外溶液的 K+浓度会使静息电位绝对值增大,降低细胞外溶液的 Na+浓度会使动作电位峰
值降低(3分,分别答清楚 K+和 Na+浓度变化的影响给 3分,只答出一个给 1分)
(4)兴奋(1分) ①③(1分) 膜内(1分)
18.(除标注外,每空 1分,共 10分)
(1)是(1分) 反射(1分)
(2)d → c → a(1分) 副交感神经(1分) 缩小(1分)
(3)d(1分) c或 a或 a、c(3分,3种答案均给满分) 大脑皮层的高级中枢(1分)
19.(除标注外,每空 2分,共 12分)
(1)语言功能(1分) 左(1分)
(2)突触小泡(2分) 电信号→化学信号(2分)
(3)ABE(2分) 10(1分)
D组 AChE酶活性低于 C组,且和 A组基本一致(3分,答出一点给 1分,答全才给 3分)
20.(除标注外,每空 1分,共 8分)
(1)降低(1分)
(2)奖励中枢(1分) 增强(1分)
(3)促进(1分) 提高(1分) 通过阻止突触前膜对 5 HT的回收,增加突触间隙中 5 HT的
浓度,延长它们的作用时间来起抗抑郁作用(3分,一点一分)
高二·生物学答案 第 1 页 共 1 页(共2张PPT)
泸州市三校联盟2025年高二上学期联合考试生物学参考答案
1-5 CCAAB 6-10 CBBCD 11-15 BDCBB
16.(除标注外,每空1分,共12分)
(1) 相对的(1分)
(2) ①③④(答全才给2分) ②(1分)
(3) 无机盐(1分) 蛋白质(1分) 6/六(1分)
(4) 氧气和营养物质等(2分,合理即可,答出两个,每个一分)
(5) ④(1分) 扩张(1分) ③(1分)
17.(除标注外,每空1分,共13分)
(1) 内负外正(1分) K 外流(1分) 动作电位(1分)
Na 内流(1分) 协助扩散(1分)
(2) 主动运输(1分) 载体蛋白(1分)
(3)降低细胞外溶液的 K 浓度会使静息电位绝对值增大,降低细胞外溶液的 Na 浓度会使动作电位峰值降低(3分,分别答清楚 K 和 Na 浓度变化的影响给3分,只答出一个给1分)
(4) 兴奋(1分) ①③(1分) 膜内(1分)
泸州市三校联盟2025年高二上学期联合考试生物学参考答案
18.(除标注外,每空1分,共10分)
(1) 是(1分) 反射(1分)
(2) d→c→a(1分) 副交感神经(1分) 缩小(1分)
(3) d(1分) c或a或a、c(3分,3种答案均给满分)
大脑皮层的高级中枢(1分)
19.(除标注外,每空2分,共12分)
(1) 语言功能(1分) 左(1分)
(2) 突触小泡(2分) 电信号→化学信号(2分)
(3) ABE(2分) 10(1分)
D组AChE酶活性低于C组,且和A组基本一致(3分,答出一点给1分,答全才给3分)
20.(除标注外,每空1分,共8分)
(1) 降低(1分)
(2) 奖励中枢(1分) 增强(1分)
(3) 促进(1分) 提高(1分)
通过阻止突触前膜对5-HT的回收,增加突触间隙中5-HT的浓度,延长它们的作用时间来起抗抑郁作用(3分,一点一分)泸州市三校联盟2025年高二上学期第一次联合考试
生 物 学 试 题
命题单位:四川省纳溪中学校 命题人:高二生物学备课组 审题人:高二生物学备课组
生物学试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,第一部分第1至4页,第二部分第4至6页,共100分,考试时间75分钟。
答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试题卷上无效。
考试结束后,将答题卡交回,试题卷自留。预祝各位考生考试顺利!
第一部分 选择题(共45分)
注意事项:
1.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
2.第一部分共15个小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 酒精进入人体后,绝大多数会在肝脏处分解成乙醛,进一步被乙醛脱氢酶(ALDH)氧化为乙酸,最终代谢成二氧化碳和水被排出体外。头孢类药物能抑制ALDH的活性,从而出现面色潮红,恶心呕吐,呼吸抑制等症状。下列叙述正确的是( )
A.酒精分解为乙醛的过程发生在组织液中
B.此过程中产生的呼吸抑制会使机体的pH升高
C.头孢类药物会造成酒精代谢过程中乙醛堆积
D.喝头孢类药物饮酒后面色潮红是乙酸堆积的结果
2. 哺乳动物的线粒体功能障碍时,体内可积累代谢物S,对身体造成危害。若将适量的酶 Ⅰ 和酶 Ⅱ 溶液注射到线粒体功能障碍的实验动物体内,可降低该功能障碍导致的危害,过程如图所示。下列叙述不正确的是( )
A.过程①②均发生在细胞质基质中,过程①产生[H]和ATP,过程②消耗[H],不产生ATP
B.线粒体功能障碍可导致有氧呼吸异常,注射酶 Ⅰ 溶液,有利于维持内环境酸碱度的稳定
C.注射酶 Ⅱ 溶液可避免过氧化氢对细胞的毒害,酶 Ⅱ 也可用于探究温度对酶活性的影响
D.正常细胞中,当氧气供给不足时,过程②增强,产生过多的代谢物S通过肾脏排出体外
3. 习惯性叹气、过度紧张焦虑,可导致身体排出过多的CO2,从而引发“呼吸性碱中毒”,出现肢体麻木、头晕、胸闷甚至抽搐等症状。轻症患者可用纸袋罩住口鼻部,大口呼吸含较多CO2的空气来缓解“呼吸性碱中毒”。下列说法错误的是( )
A.患者的血浆pH为7.35~7.45,主要与缓冲物质有关
B.高原低氧刺激下,脑干的呼吸中枢兴奋性加强,也可能诱发呼吸性碱中毒
C.注射适量酸性物质能治疗呼吸性碱中毒的原因是帮助调节血液pH,维持内环境稳态
D.肺部疾病如肺气肿、肺炎等导致机体通气不足,可引发呼吸性酸中毒
4. 在激素发现与探究过程中科学家设计了许多巧妙的实验,下列说法正确的是( )
A.探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”实验中,饲喂甲状腺激素抑制剂,为减法原理
B.斯他林和贝利斯通过实验发现,在盐酸作用下,胰腺分泌促胰液素,促进胰液分泌
C.班廷从结扎胰管的狗中得到胰腺提取液,注入患糖尿病狗的身上,该实验没有对照
D.沃泰默通过剪下小肠,刮下黏膜,制成提取液来排除神经调节对胰液分泌的影响
5. 下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,有关分析错误的是( )
①稀盐酸 → 小肠肠腔 → 胰腺分泌胰液
②稀盐酸 → 静脉血液 → 胰液不分泌
③稀盐酸 → 小肠肠腔(去除神经)→ 胰腺分泌胰液
④小肠黏膜 + 稀盐酸制成提取液 → 静脉血液 → 胰腺分泌胰液
A.①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果
B.①与③对比充分说明胰液分泌不受神经的调节
C.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质调节,该物质由血液运输
D.④提取液中的促胰液素是由小肠分泌的
6. 如图显示小鼠恐惧反射的建立过程(先给予小鼠灯光刺激,随后给予电刺激)。小鼠刚建立该反射后,此时仅给予灯光刺激测得小鼠心率为M,若小鼠建立该恐惧反射后,反复给予小鼠灯光刺激而不给予电刺激,一段时间后再给灯光刺激测得的小鼠心率为N。下列叙述正确的是( )
A.小鼠发生恐惧反射时,会表现为瞳孔扩张、支气管扩张、血管扩张
B.心率大小可表示为M < N
C.小鼠恐惧反射的神经中枢在大脑皮层,条件反射的消退是学习的结果
D.实验中灯光刺激属于非条件刺激
7. 如图是新鲜的神经 — 肌肉标本(生理盐水浸润),a、d分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,可刺激神经和骨骼肌;b是放置在传出神经上的电流计,用于记录神经上的电位变化;c为神经与肌细胞形成的突触。正常时,用a刺激神经会引起骨骼肌收缩,下列分析错误的是( )
A.如果用a刺激神经,在b处不能记录到电位变化,表明传出神经受损
B.如果用a刺激神经,在b处记录到电位变化,骨骼肌不收缩,表明部位c受损
C.如果用d刺激骨骼肌,骨骼肌不收缩,表明骨骼肌受损
D.如果反射弧结构完整,给予适当刺激,也不一定能出现反射活动
8. 短期记忆与脑内海马区神经元的环状联系有关,如图表示相关结构。信息在环路中循环运行,使神经元活动的时间延长。下列有关此过程的叙述正确的是( )
A.兴奋在环路中的传递顺序是① → ② → ③ → ①
B.M处的膜电位为外负内正时,膜外的Na+ 浓度高于膜内
C.N处突触前膜释放抑制性神经递质
D.语言、学习、记忆和思维等是人脑特有的高级功能
9. 2025年9月3日举办的阅兵活动让人看后热血沸腾,激扬的国歌激起大家的爱国情感。下列相关叙述正确的是( )
A.看到阅兵队伍心潮澎湃,这一过程不需要大脑皮层参与
B.跟唱时需调节呼吸频率,主要依赖小脑的协调作用
C.学会歌曲后能长期不忘,与神经元之间新突触的建立和强化有关
D.理解歌词含义需要大脑皮层言语中枢H区的参与,而跟唱则只需S区的调控
10.如图表示三个神经元及其联系,其中“—○—<”表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是( )
A.图中共有4个完整的突触
B.在e点施加一强刺激,d点不会测到电位变化
C.用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转
D.在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为外负内正,并在f点可测到电位变化
11.由通道蛋白形成的离子通道包括电压门通道和配体门通道。在电压门通道中,带电荷的蛋白质结构域会随膜电位的改变而发生相应的移动,从而使离子通道开启或关闭。在配体门通道中,细胞内外的某些小分子配体与通道蛋白结合,继而引起通道蛋白开启与关闭。图1中A、B、C通道处于关闭状态,图2处于开启状态,据图判断下列说法错误的是( )
A.离子通道A属于电压门通道,离子通道B、C属于配体门通道
B.离子通过配体门通道运输需要与通道蛋白发生结合,并引起通道蛋白构象改变
C.电压门通道的离子转运会降低膜内外的电位差,该过程不需要消耗ATP
D.通过离子通道转运的方式属于被动运输,水分子也可以通过这种方式进出细胞
12.研究发现,阿托品可以阻断神经的突触传递。为研究阿托品的作用机制,兴趣小组将生理功能完好的神经—肌肉标本置于任氏液中,滴加阿托品后刺激神经,肌肉收缩减弱甚至不能收缩;再滴加乙酰胆碱酯酶抑制剂后,阿托品的麻醉作用降低甚至解除。则阿托品抑制突触处兴奋传递的机制最可能是( )
A.阻止突触前膜释放神经递质 B.阻断突触后膜上的K+ 通道
C.破坏突触后膜上的特异性受体 D.竞争性地和乙酰胆碱的受体结合
13. 图(1)表示神经纤维在静息和兴奋状态下K+ 跨膜运输的过程,其中甲为某种载体蛋白,乙为通道蛋白,该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道。图(2)表示兴奋在神经纤维上传导时不同位点同一时刻的膜电位。下列有关分析正确的是( )
A.图(1)A侧为神经细胞膜的内侧,B侧为神经细胞膜的外侧
B.图(2)③处膜外为负电位,而Na+ 浓度膜外小于膜内
C.图(2)④处Na+ 内流速率比⑤处更大
D.图(2)兴奋传导过程中,膜外电流方向与兴奋传导方向一致
14. 高位截瘫患者一般会出现四肢功能丧失、感觉丧失等症状。研究者对一名高位瘫痪患者实施国内首例“脑机接口”手术,术后患者能够通过操控机械手臂完成各种动作(如图)。下列说法正确的是( )
A.机械手臂上的触觉传感器接收刺激后,将信息直接传递到大脑B区
B.信号输出设备②与动力装置③相当于反射弧中的传出神经与效应器
C.A区植入的电极刺激大脑皮层感觉中枢产生“触觉”,形成一次反射
D.A、B区仅通过电信号传递兴奋,相应神经元的膜电位变为内正外负
15.醛固酮能促进肾小管、集合管对Na+ 的重吸收和K+ 的排出。研究发现,肝硬化患者的肝细胞灭活醛固酮的功能减退,进而出现组织水肿现象。螺内酯与醛固酮的结构相似,是一种缓解水肿症状常用的治疗药物。下列相关叙述错误的是( )
A.肝硬化患者易出现神经元的动作电位峰值增大的现象
B.可通过注射抗利尿激素缓解肝硬化患者的组织水肿现象
C.肝硬化还可能导致低钾血症,需补充钾盐以纠正电解质失衡
D.螺内酯可能会竞争醛固酮的受体,以抑制醛固酮的功能
第二部分 非选择题(共55分)
注意事项:
1.必须使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题目指示区域内作答,答在本试题卷上无效。
2.第二部分共5个大题,除标注外,每空1分,共计55分。
16.(12分)
甲图是某人血液生化六项检查的化验单,乙图是此人某组织的局部示意图,A、B处的箭头表示血液流动方向。请回答下列问题:
(1)血浆中每种成分的参考值都有一个变化范围,说明内环境的稳态是__________。
(2)乙图中的__________(填序号,2分)共同构成细胞外液,乙图中__________(填序号)的氧气浓度最低。
(3)④的渗透压的维持主要取决于__________和__________含量,血中的葡萄糖分子进入该组织的②中被利用,至少要通过__________层磷脂分子。
(4)如果乙图表示此人的肌肉组织,则B端比A端明显减少的物质有__________(2分)。
(5)蚊子在叮咬我们的皮肤进行吸血时,会把含有抗凝血剂、蚁酸以及多种成分的唾液注入图中__________(填图中序号),这些物质会引起毛细血管__________、增加毛细血管壁的通透性,最终使图中__________(填图中序号)增加,造成被叮咬的地方出现又红又痒的包。
17.(13分)
动作电位的产生过程:神经纤维在安静状态时,其膜的静息电位约为 70 mV。当它们受到一次阈刺激(或阈上刺激)时,膜内原来存在的负电位将迅速消失,并进而变成正电位,即膜内电位由原来的 70 mV变为 + 30 mV的水平,由原来的内负外正变为内正外负。这样整个膜内外电位变化的幅度约为100 mV,构成了动作电位的上升支。但是,由刺激引起的这种膜内外电位的倒转只是暂时的,很快就出现了膜内电位的下降,由正值的减小发展到膜内出现刺激前原有的负电位状态,这就构成了动作电位的下降支,如图甲所示。图乙表示该离体神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况。请回答下列问题:
(1)分段分析图甲中电位变化情况:
① A点时,神经元的膜两侧电位是__________,形成原因是__________。
② BC段时,神经元的膜电位为__________(填“静息电位”或“动作电位”),形成原因是__________。
③ CE段时,K+ 通道打开,相应离子以__________的方式大量外流,膜电位恢复静息电位。
(2)兴奋完成后,神经元快速恢复到初始状态,将内流的Na+ 运出细胞,外流的K+ 运进细胞,该过程的运输方式是__________,需要借助的蛋白类型是__________。
(3)当降低细胞外溶液的K+ 浓度和降低细胞外溶液的Na+ 浓度时,对膜电位的主要影响是什么?__________(3分)。
(4)图乙中,②区域表示__________(填“兴奋”或“未兴奋”)区。若①③未兴奋,则兴奋会向__________(填标号)方向传导。兴奋传导方向与__________(填“膜内”或“膜外”)局部电流方向相同。
18.(10分)
排尿是一种复杂的反射活动,当膀胱充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动,使人产生尿意。当环境条件适宜时,膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张,产生排尿反射。如图表示人体神经系统不同中枢对排尿的调节过程,请回答:
(1)牵张感受器受到刺激产生冲动,使人产生尿意进而控制排尿,这个过程是否属于反射?__________。这个过程说明神经系统对内脏活动的调节是通过__________进行的。
(2)人产生尿意后,在适宜条件下,脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径依次为f →__________(用箭头和图中字母表示)→ 膀胱逼尿肌、尿道括约肌,尿液排出。在此过程中__________(填“交感神经”或“副交感神经”)兴奋,使膀胱__________。
(3)甲、乙患者神经系统受损,但都能产生尿意。甲出现尿失禁,推测其受损的部位可能是图中的__________(填字母)部位;乙排尿反射不能完成,大量尿液滞留在膀胱内,推测其受损部位可能是图中的__________(填字母,3分)部位。成年人能有意识地控制排尿,说明位于脊髓的低级中枢受___________的调控。
19.(12分)
阿尔茨海默病(AD)是老年人常见的疾病,主要表现为智力及认知能力的下降、交流能力逐渐丧失等。科研人员发现AD患者体内乙酰胆碱(ACh,神经递质)含量明显少于正常人。科研人员从传统中药肉苁蓉中提取毛蕊花糖苷(OCl),对人工诱导形成的AD细胞进行研究。回答下列问题。
(1)人脑特有的高级功能是__________,AD患者该功能障碍的原因大多是大脑的__________(填“左”或“右”)半球主导该功能的区域受损。
(2)从图1可推断乙酰胆碱释放的机理是:当兴奋传至突触小体时,引起Ca2+ 通道蛋白开启,Ca2+ 内流,一定浓度的Ca2+ 会引发__________(2分)向突触前膜移动并与它融合,同时释放乙酰胆碱。此过程发生__________(2分)的信号转化。
(3)据图2可知对照组有__________(2分)。科研人员根据AChE酶相对活性的实验结果会初步选择__________(填“2”或“10”)μg · mL 1的OC1做进一步的研究,依据是____________(3分)。
20.(8分)
临睡前打开手机“刷一刷”,已经成为很多人的习惯,但长此以往易导致失眠。某科研团队通过对小鼠的研究发现,较长时间的蓝光照射会通过小鼠大脑特定的神经环路引起抑郁等相关症状。已知大脑中反奖励中枢中的神经元活动是抑郁情绪的来源。回答下列问题:
(1)褪黑素是由松果体产生的激素,具有调节睡眠的作用,其分泌水平受光照影响,白天分泌受抑制,晚上分泌活跃。较长时间的蓝光照射,可能使夜间褪黑素的分泌量__________(填“增加”或“降低”),导致失眠。
(2)每晚9点至11点,研究人员用蓝光照射小鼠两小时,持续3周,小鼠出现情绪低落等抑郁症状,而白天光照可缓解小鼠的抑郁症状。已知情绪由位于脑中的伏隔核和外侧缰核共同调控。研究发现,抑郁症小鼠的外侧缰核神经元的兴奋程度比正常小鼠强,伏隔核神经元的兴奋程度比正常小鼠弱。据此推断,伏隔核应为小鼠脑中的__________(填“奖励中枢”或“反奖励中枢”),白天光照会导致伏隔核神经元兴奋性__________(填“增强”或“减弱”)。
(3)5 羟色胺(5 HT)是一种使人感觉愉悦的神经递质,可改善抑郁症状。如图表示正在传递兴奋的突触结构局部放大示意图。据研究,抗抑郁药物阿立哌唑可作用于突触前膜,通过__________(填“促进”或“抑制”)突触前膜释放5 HT,使突触间隙中的5 HT浓度__________(填“提高”或“降低”)来治疗抑郁症;而药物TCA也主要通过改变5 HT的浓度起抗抑郁作用,据图分析其作用机理是____________(3分)。泸州市三校联盟 2025 年高二上学期第一次联合考试
生 物 学 试 题
命题单位:四川省纳溪中学校 命题人:高二生物学备课组 审题人:高二生物学备课组
生物学试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,第一部分第 1至 4页,第二部分
第 4至 6页,共 100分,考试时间 75分钟。
答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试题卷上无效。
考试结束后,将答题卡交回,试题卷自留。预祝各位考生考试顺利!
第一部分 选择题(共 45 分)
注意事项:
1.每小题选出答案后,用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,
再选涂其它答案标号。
2.第一部分共 15 个小题,每小题 3分,共 45 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目
要求的。
1. 酒精进入人体后,绝大多数会在肝脏处分解成乙醛,进一步被乙醛脱氢酶(ALDH)氧化为乙酸,最终
代谢成二氧化碳和水被排出体外。头孢类药物能抑制 ALDH的活性,从而出现面色潮红,恶心呕吐,呼
吸抑制等症状。下列叙述正确的是( )
A.酒精分解为乙醛的过程发生在组织液中
B.此过程中产生的呼吸抑制会使机体的 pH升高
C.头孢类药物会造成酒精代谢过程中乙醛堆积
D.喝头孢类药物饮酒后面色潮红是乙酸堆积的结果
2. 哺乳动物的线粒体功能障碍时,体内可积累代谢物 S,对身体造成危害。若将适量的酶 Ⅰ和酶 Ⅱ溶液注
射到线粒体功能障碍的实验动物体内,可降低该功能障碍导致的危害,过程如图所示。下列叙述不正确
的是( )
A.过程①②均发生在细胞质基质中,过程①产生[H]和 ATP,过程②消耗[H],不产生 ATP
B.线粒体功能障碍可导致有氧呼吸异常,注射酶 Ⅰ溶液,有利于维持内环境酸碱度的稳定
C.注射酶 Ⅱ溶液可避免过氧化氢对细胞的毒害,酶 Ⅱ也可用于探究温度对酶活性的影响
D.正常细胞中,当氧气供给不足时,过程②增强,产生过多的代谢物 S通过肾脏排出体外
3. 习惯性叹气、过度紧张焦虑,可导致身体排出过多的 CO2,从而引发“呼吸性碱中毒”,出现肢体麻木、
头晕、胸闷甚至抽搐等症状。轻症患者可用纸袋罩住口鼻部,大口呼吸含较多 CO2的空气来缓解“呼吸
性碱中毒”。下列说法错误的是( )
A.患者的血浆 pH为 7.35~7.45,主要与缓冲物质有关
B.高原低氧刺激下,脑干的呼吸中枢兴奋性加强,也可能诱发呼吸性碱中毒
C.注射适量酸性物质能治疗呼吸性碱中毒的原因是帮助调节血液 pH,维持内环境稳态
D.肺部疾病如肺气肿、肺炎等导致机体通气不足,可引发呼吸性酸中毒
4. 在激素发现与探究过程中科学家设计了许多巧妙的实验,下列说法正确的是( )
A.探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”实验中,饲喂甲状腺激素抑制剂,为减法原理
B.斯他林和贝利斯通过实验发现,在盐酸作用下,胰腺分泌促胰液素,促进胰液分泌
C.班廷从结扎胰管的狗中得到胰腺提取液,注入患糖尿病狗的身上,该实验没有对照
D.沃泰默通过剪下小肠,刮下黏膜,制成提取液来排除神经调节对胰液分泌的影响
高二·生物学 第 1 页 共 6 页
5. 下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,有关分析错误的是( )
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌
③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液
④小肠黏膜 +稀盐酸制成提取液→静脉血液→胰腺分泌胰液
A.①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果
B.①与③对比充分说明胰液分泌不受神经的调节
C.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质调节,该物质由血液运输
D.④提取液中的促胰液素是由小肠分泌的
6. 如图显示小鼠恐惧反射的建立过程(先给予小鼠灯光刺激,随后给予电刺激)。小鼠刚建立该反射后,
此时仅给予灯光刺激测得小鼠心率为M,若小鼠建立该恐惧反射后,反复给予小鼠灯光刺激而不给予电
刺激,一段时间后再给灯光刺激测得的小鼠心率为 N。下列叙述正确的是( )
A.小鼠发生恐惧反射时,会表现为瞳孔扩张、支气管扩张、血管扩张
B.心率大小可表示为M < N
C.小鼠恐惧反射的神经中枢在大脑皮层,条件反射的消退是学习的结果
D.实验中灯光刺激属于非条件刺激
7. 如图是新鲜的神经—肌肉标本(生理盐水浸润),a、d分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极,可
刺激神经和骨骼肌;b是放置在传出神经上的电流计,用于记录神经上的电位变化;c为神经与肌细胞形
成的突触。正常时,用 a刺激神经会引起骨骼肌收缩,下列分析错误的是( )
A.如果用 a刺激神经,在 b处不能记录到电位变化,表明传出神经受损
B.如果用 a刺激神经,在 b处记录到电位变化,骨骼肌不收缩,表明部位 c受损
C.如果用 d刺激骨骼肌,骨骼肌不收缩,表明骨骼肌受损
D.如果反射弧结构完整,给予适当刺激,也不一定能出现反射活动
8. 短期记忆与脑内海马区神经元的环状联系有关,如图表示相关结构。信息在环路中循环运行,使神经元
活动的时间延长。下列有关此过程的叙述正确的是( )
A.兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→①
B.M处的膜电位为外负内正时,膜外的 Na+浓度高于膜内
C.N处突触前膜释放抑制性神经递质
D.语言、学习、记忆和思维等是人脑特有的高级功能
高二·生物学 第 2 页 共 6 页
9. 2025年 9月 3日举办的阅兵活动让人看后热血沸腾,激扬的国歌激起大家的爱国情感。下列相关叙述正
确的是( )
A.看到阅兵队伍心潮澎湃,这一过程不需要大脑皮层参与
B.跟唱时需调节呼吸频率,主要依赖小脑的协调作用
C.学会歌曲后能长期不忘,与神经元之间新突触的建立和强化有关
D.理解歌词含义需要大脑皮层言语中枢 H区的参与,而跟唱则只需 S区的调控
10.如图表示三个神经元及其联系,其中“—○—<”表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电流计。
下列有关叙述正确的是( )
A.图中共有 4个完整的突触
B.在 e点施加一强刺激,d点不会测到电位变化
C.用一定的电流刺激 a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转
D.在 b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为外负内正,并在 f点可测到电位变化
11.由通道蛋白形成的离子通道包括电压门通道和配体门通道。在电压门通道中,带电荷的蛋白质结构域会
随膜电位的改变而发生相应的移动,从而使离子通道开启或关闭。在配体门通道中,细胞内外的某些小
分子配体与通道蛋白结合,继而引起通道蛋白开启与关闭。图 1中 A、B、C 通道处于关闭状态,图 2
处于开启状态,据图判断下列说法错误的是( )
A.离子通道 A属于电压门通道,离子通道 B、C属于配体门通道
B.离子通过配体门通道运输需要与通道蛋白发生结合,并引起通道蛋白构象改变
C.电压门通道的离子转运会降低膜内外的电位差,该过程不需要消耗 ATP
D.通过离子通道转运的方式属于被动运输,水分子也可以通过这种方式进出细胞
12.研究发现,阿托品可以阻断神经的突触传递。为研究阿托品的作用机制,兴趣小组将生理功能完好的神
经—肌肉标本置于任氏液中,滴加阿托品后刺激神经,肌肉收缩减弱甚至不能收缩;再滴加乙酰胆碱酯
酶抑制剂后,阿托品的麻醉作用降低甚至解除。则阿托品抑制突触处兴奋传递的机制最可能是( )
A.阻止突触前膜释放神经递质 B.阻断突触后膜上的 K+通道
C.破坏突触后膜上的特异性受体 D.竞争性地和乙酰胆碱的受体结合
13.图(1)表示神经纤维在静息和兴奋状态下 K+跨膜运输的过程,其中甲为某种载体蛋白,乙为通道蛋白,
该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道。图(2)表示兴奋在神经纤维上传导时不同位点同一时刻的膜
电位。下列有关分析正确的是( )
A.图(1)A侧为神经细胞膜的内侧,B侧为神经细胞膜的外侧
B.图(2)③处膜外为负电位,而 Na+浓度膜外小于膜内
C.图(2)④处 Na+内流速率比⑤处更大
D.图(2)兴奋传导过程中,膜外电流方向与兴奋传导方向一致
高二·生物学 第 3 页 共 6 页
14.高位截瘫患者一般会出现四肢功能丧失、感觉丧失等症状。研究者对一名高位瘫痪患者实施国内首例“脑
机接口”手术,术后患者能够通过操控机械手臂完成各种动作(如图)。下列说法正确的是( )
A.机械手臂上的触觉传感器接收刺激后,将信息直接传递到大脑 B区
B.信号输出设备②与动力装置③相当于反射弧中的传出神经与效应器
C.A区植入的电极刺激大脑皮层感觉中枢产生“触觉”,形成一次反射
D.A、B区仅通过电信号传递兴奋,相应神经元的膜电位变为内正外负
15.醛固酮能促进肾小管、集合管对 Na+的重吸收和 K+的排出。研究发现,肝硬化患者的肝细胞灭活醛固酮
的功能减退,进而出现组织水肿现象。螺内酯与醛固酮的结构相似,是一种缓解水肿症状常用的治疗药
物。下列相关叙述错误的是( )
A.肝硬化患者易出现神经元的动作电位峰值增大的现象
B.可通过注射抗利尿激素缓解肝硬化患者的组织水肿现象
C.肝硬化还可能导致低钾血症,需补充钾盐以纠正电解质失衡
D.螺内酯可能会竞争醛固酮的受体,以抑制醛固酮的功能
第二部分 非选择题(共 55 分)
注意事项:
1.必须使用 0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题目指示区域内作答,答在本试题卷上无效。
2.第二部分共 5个大题,除标注外,每空 1分,共计 55分。
16.(12分)
甲图是某人血液生化六项检查的化验单,乙图是此人某组织的局部示意图,A、B处的箭头表示血液流
动方向。请回答下列问题:
(1)血浆中每种成分的参考值都有一个变化范围,说明内环境的稳态是__________。
(2)乙图中的__________(填序号,2分)共同构成细胞外液,乙图中__________(填序号)的氧气浓
度最低。
(3)④的渗透压的维持主要取决于__________和__________含量,血中的葡萄糖分子进入该组织的②
中被利用,至少要通过__________层磷脂分子。
(4)如果乙图表示此人的肌肉组织,则 B端比 A端明显减少的物质有__________(2分)。
(5)蚊子在叮咬我们的皮肤进行吸血时,会把含有抗凝血剂、蚁酸以及多种成分的唾液注入图中
__________(填图中序号),这些物质会引起毛细血管__________、增加毛细血管壁的通透性,最终使图中
__________(填图中序号)增加,造成被叮咬的地方出现又红又痒的包。
高二·生物学 第 4 页 共 6 页
17.(13分)
动作电位的产生过程:神经纤维在安静状态时,其膜的静息电位约为 70mV。当它们受到一次阈刺激
(或阈上刺激)时,膜内原来存在的负电位将迅速消失,并进而变成正电位,即膜内电位由原来的 70mV
变为+30mV的水平,由原来的内负外正变为内正外负。这样整个膜内外电位变化的幅度约为 100mV,构成
了动作电位的上升支。但是,由刺激引起的这种膜内外电位的倒转只是暂时的,很快就出现了膜内电位的下
降,由正值的减小发展到膜内出现刺激前原有的负电位状态,这就构成了动作电位的下降支,如图甲所示。
图乙表示该离体神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况。请回答下列问题:
(1)分段分析图甲中电位变化情况:
① A点时,神经元的膜两侧电位是__________,形成原因是__________。
② BC段时,神经元的膜电位为__________(填“静息电位”或“动作电位”),形成原因是__________。
③ CE段时,K+通道打开,相应离子以__________的方式大量外流,膜电位恢复静息电位。
(2)兴奋完成后,神经元快速恢复到初始状态,将内流的 Na+运出细胞,外流的 K+运进细胞,该过程
的运输方式是__________,需要借助的蛋白类型是__________。
(3)当降低细胞外溶液的 K+浓度和降低细胞外溶液的 Na+浓度时,对膜电位的主要影响是什么?
__________(3分)。
(4)图乙中,②区域表示__________(填“兴奋”或“未兴奋”)区。若①③未兴奋,则兴奋会向__________
(填标号)方向传导。兴奋传导方向与__________(填“膜内”或“膜外”)局部电流方向相同。
18.(10分)
排尿是一种复杂的反射活动,当膀胱充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动,使人产生尿意。当
环境条件适宜时,膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张,产生排尿反射。如图表示人体神经系统
不同中枢对排尿的调节过程,请回答:
(1)牵张感受器受到刺激产生冲动,使人产生尿意进而控制排尿,这个过程是否属于反射?__________。
这个过程说明神经系统对内脏活动的调节是通过__________进行的。
(2)人产生尿意后,在适宜条件下,脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径依次为 f →__________
(用箭头和图中字母表示)→膀胱逼尿肌、尿道括约肌,尿液排出。在此过程中__________(填“交感神经”
或“副交感神经”)兴奋,使膀胱__________。
(3)甲、乙患者神经系统受损,但都能产生尿意。甲出现尿失禁,推测其受损的部位可能是图中的
__________(填字母)部位;乙排尿反射不能完成,大量尿液滞留在膀胱内,推测其受损部位可能是图中的
__________(填字母,3 分)部位。成年人能有意识地控制排尿,说明位于脊髓的低级中枢受___________
的调控。
高二·生物学 第 5 页 共 6 页
19.(12分)
阿尔茨海默病(AD)是老年人常见的疾病,主要表现为智力及认知能力的下降、交流能力逐渐丧失等。
科研人员发现 AD患者体内乙酰胆碱(ACh,神经递质)含量明显少于正常人。科研人员从传统中药肉苁蓉
中提取毛蕊花糖苷(OCl),对人工诱导形成的 AD细胞进行研究。回答下列问题。
(1)人脑特有的高级功能是__________,AD患者该功能障碍的原因大多是大脑的__________(填“左”
或“右”)半球主导该功能的区域受损。
(2)从图 1可推断乙酰胆碱释放的机理是:当兴奋传至突触小体时,引起 Ca2+通道蛋白开启,Ca2+内
流,一定浓度的 Ca2+会引发__________(2分)向突触前膜移动并与它融合,同时释放乙酰胆碱。此过程发
生__________(2分)的信号转化。
(3)据图 2可知对照组有__________(2分)。科研人员根据 AChE酶相对活性的实验结果会初步选择
__________(填“2”或“10”)μg ·mL 1的 OC1做进一步的研究,依据是____________(3分)。
20.(8分)
临睡前打开手机“刷一刷”,已经成为很多人的习惯,但长此以往易导致失眠。某科研团队通过对小鼠
的研究发现,较长时间的蓝光照射会通过小鼠大脑特定的神经环路引起抑郁等相关症状。已知大脑中反奖励
中枢中的神经元活动是抑郁情绪的来源。回答下列问题:
(1)褪黑素是由松果体产生的激素,具有调节睡眠的作用,其分泌水平受光照影响,白天分泌受抑制,
晚上分泌活跃。较长时间的蓝光照射,可能使夜间褪黑素的分泌量__________(填“增加”或“降低”),
导致失眠。
(2)每晚 9点至 11点,研究人员用蓝光照射小鼠两小时,持续 3周,小鼠出现情绪低落等抑郁症状,
而白天光照可缓解小鼠的抑郁症状。已知情绪由位于脑中的伏隔核和外侧缰核共同调控。研究发现,抑郁症
小鼠的外侧缰核神经元的兴奋程度比正常小鼠强,伏隔核神经元的兴奋程度比正常小鼠弱。据此推断,伏隔
核应为小鼠脑中的__________(填“奖励中枢”或“反奖励中枢”),白天光照会导致伏隔核神经元兴奋性
__________(填“增强”或“减弱”)。
(3)5 羟色胺(5 HT)是一种使人感觉愉悦的神经递质,可改善抑郁症状。如图表示正在传递兴奋的
突触结构局部放大示意图。据研究,抗抑郁药物阿立哌唑可作用于突触前膜,通过__________(填“促进”
或“抑制”)突触前膜释放 5 HT,使突触间隙中的 5 HT浓度__________(填“提高”或“降低”)来治
疗抑郁症;而药物 TCA 也主要通过改变 5 HT 的浓度起抗抑郁作用,据图分析其作用机理是____________
(3分)。
高二·生物学 第 6 页 共 6 页

展开更多......

收起↑

资源列表