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四川省泸州市合江县 2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题
一、选择题（本大题共10个小题，每小题1.5分，共15分）
1．（2023七上·合江期中）刚刚进入中学的小刚感觉自己得了“社交恐惧症”，非常不适应新的中学生活。对此，你建议小刚应该（　　）
A．调整心态，积极融入新环境 B．勤奋学习，远离集体活动
C．等待新同学主动接触自己 D．依赖老师帮助自己成长
2．（2023七上·合江期中）2023年9月1日，小骆迎来了新一年的开学仪式。自此他开始走进中学。富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，带着他走进了一个别样的天地。中学生活对我们来说意味着（　　）
①新的机会和可能，新的目标和挑战
②由六年级变成七年级，年级不同而已
③我们已经成年，一切都由自己做主
④新的人生起点，新的发展阶段
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
3．（2023七上·合江期中）20世纪末，欧洲终身学习促进会提出“终身学习是21世纪的生存概念”并强调：人们如果没有终身学习的概念，就将难以在21世纪生存；只有开展终身学习，不断发展人们的潜能，才能适应21世纪的社会需要。这说明（　　）
①学习伴随着我们的成长，学习没有终点
②我们终生都需要学习，以适应不断发展的社会
③终身学习能满足我们一切发展需要
④学习是我们走向成功的唯一选择
A．②④ B．①③ C．①② D．③④
4．（2023七上·合江期中）小龙上初中后，面对明显增多的课程和更加激烈的学习竞争，他总是抱怨说：“初中的学习生活太苦了，一点乐趣也没有。”这种认识的错误在于他（　　）
A．没有认识到学习的压力越大越好
B．没有找到合适的学习方法
C．学习不够努力，自然不能取得好成绩
D．没有认识到学习是一个有苦也有乐的过程
5．（2023七上·合江期中）小亮在作业本上发现老师的留言：“你是一个爱好广泛，乐于帮助老师和同学的好孩子。望今后上课专心听讲，做老师的小助手，”读完留言，小亮加深了对自己的认识，他决定按照老师的要求努力完善自己。小亮加深认识自己的方法是（　　）
A．自我观察 B．他人评价 C．与他人比较 D．平静拒绝
6．（2023七上·合江期中）媒体的一项调查显示，近六成大学生有容貌焦虑，容貌焦虑已成为年轻人普遍存在的“心病”。面对“容貌焦虑”，我们应有的态度是（　　）
①努力放大自身的优点，掩饰不完美 ②树立正确的审美观，学会欣赏和接纳自己
③爱美之心人皆有之，但也要内外兼修 ④正确认识自己，不断追求外在美
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
7．（2023七上·合江期中）“投我以木瓜，报之以琼琚。”下列对这句话理解正确的是（　　）
A．交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少
B．给予朋友帮助时应要求朋友回报
C．交友只能得到物质享受
D．友谊是平等的、双向的
8．（2023七上·合江期中）在校园欺凌事件中，一些实施欺凌行为的人往往不是出于主观意愿想要打人，而是出于对朋友的义气去“帮忙”。所以，“友谊的小船该翻就得勇敢去翻”。这告诫我们
A．朋友之间的交往一定要有原则
B．朋友之间要相互帮助，相互扶持
C．朋友之间要经常进行有效的沟通
D．朋友之间要分享快乐，分担忧愁
9．（2023七上·合江期中）如图漫画启示我们（　　）
①友谊并不排斥竞争
②竞争会伤害朋友之间的友谊
③有竞争就没有友谊
④竞争并不必然伤害友谊
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
10．（2023七上·合江期中）进入初中新的班级，我们将共同学习和生活，都希望彼此和谐相处、共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。为此，应该（　　）
①珍视新友谊，不讲原则地维护新友谊 ②少和同学交往，以免引起不必要的麻烦
③和同学和睦相处，互帮互助，共同发展新友谊 ④珍视新友谊，积极主动地维护新友谊
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
二、非选择题（本大题共2个小题，11题12分，12题13分，共25分）
11．（2023七上·合江期中）阅读材料，回答下列问题。
“总有一天，我会让五星红旗从我的身边徐徐升起”——记我国18岁小将庞钰千世界射击冠军的成长之路
庞钰千，是四川南充高中一名高三年级学生。在2022年国际射联步手枪射击世锦赛上，庞钰千连续拿下青年组50米步枪卧射混合团体、女子50米步枪三姿个人赛、女子50米步枪三姿团体、50米步枪三姿混合团体4块金牌。
她在射击方面极具天赋，最大的优点就是专注力很强，这是射击运动中十分重要的特质。她12岁进入南充高中射击队训练，由于年龄尚小，面对10斤左右的训练枪，手掌不够大，无法用掌托枪，她就用拳头托枪，这样长时间下来，小姑娘左手拳头上长了许多老茧。在南高射击队训练时，练习托枪基本是30秒左右一次，每天训练3小时左右，近两年时间里光托枪都会有数十万次，她都坚持下来了。
练射击是一个长期积累且辛苦的过程。六年来，她白天要在学校学习文化课，只要坐在教室就非常认真，上课积极思考，下课主动提问；晚上下课后还要参加射击训练，几乎是一年四季不停歇，就算春节也最多只放3天左右，在训练中也从来没有请过假，也从未叫苦。专注力强、能吃苦、不服输……家人和师长眼中，这是她夺冠的“秘籍”。当庞钰千站上领奖台听到国歌时，她立马转过身子，朝向五星红旗冉冉升起的一面。因为她曾暗下决心：“总有一天，我会让五星红旗从我的身边徐徐升起。”
（1）请结合材料，运用第一单元《成长的节拍》相关知识，谈一谈庞钰千世界射击冠军的成长之路对我们中学生成长的启示。
（2）庞钰千曾暗下决心：“总有一天，我会让五星红旗从我的身边徐徐升起。”请你参照“总有一天，我会……”的格式写下1个中学时代的目标，并谈一谈你对中学时代的规划（至少3点）。
12．（2023七上·合江期中）友谊是人生永恒的话题。某校七年级（1）班开展了“共话友谊”的主题班会活动阅读活动内容，回答下列问题。
【感悟友谊力量】班会上，班长播放了一首耳熟能详的歌曲《朋友》，歌中唱到：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我……”它表达了对朋友的关心、不舍。同学们听着歌，脑海里浮现出往日与朋友相处的画面，内心充满了力量。
（1）歌曲中的友谊如此动人，生活中的友谊会给你带来哪些力量
【畅谈呵护友谊】班会中，小叶同学讲述：他和性格活泼开朗的“小梅子”是要好的朋友，但是他俩在一起时，“小梅子”总是咄咄逼人，什么事都替小叶做主。有时候，他有什么不同的意见刚要表达，就会被“小梅子”一阵抢白，他就什么话也说不出来了，小叶很难过。
（2）为了让这份友谊之树长青，请你在呵护友谊方面为他们提出几点合理的建议。
【明辨网络交友】班会中，飞飞说：最近，我经常在网上聊天，因此结识了不少和自己谈得来的网友。一天，外地网友“梦中飞”约我见面，并邀我—起外出游玩。我在“去”和“不去”的问题上很为难。
（3）对于飞飞“去”和“不去”见网友的困惑，你的选择是什么 并说明理由。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】中学生活
【解析】【分析】分析材料可知，中学生活是一个新起点，我们要好好把握。小刚应该调整心态，积极融入新环境，结交新朋友。A说法正确，符合题意；
B说法错误，应该学会积极参加集体活动；
C说法错误，要学会主动交往；
D说法错误，要学会独立，不能依赖老师帮助自己成长；
故答案为：A。
【点评】本题考查步入中学生活。走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地拥抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。
2．【答案】D
【知识点】中学生活；中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】中学生活丰富多彩，意味着新的机会和可能，新的目标和挑战，是我们新的人生七点，新的发展阶段，①④说法正确；
中学生活不仅仅是年级不同而已，还有各方面的变化，②说法错误；
“一切都由自己做主”的说法过于绝对，③说法错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查中学生活。注意通过对每个选项的逐一分析，逐步排除不符合题意的选项，最终确定正确答案。
3．【答案】C
【知识点】学习的内容和重要性；树立终身学习理念
【解析】【分析】①②表述正确“ 只有开展终身学习，不断发展人们的潜能，才能适应21世纪的社会需要 ”强调了终身学习的重要性，说明学习伴随着我们的成长，学习没有终点，我们终生都需要学习，以适应不断发展的社会；
③表述错误，“满足一切发展需要”的说法太绝对；
④表述错误：“唯一选择”说法太绝对。
故答案为：C。
【点评】本题考查对学习的认识和把握。注意选项中的绝对化词语，如“一切”、“任何”、“所有”等，这些词语往往会使选项变得过于绝对化而容易出错。
4．【答案】D
【知识点】科学的学习方法（学会学习）；学习中的苦与乐
【解析】【分析】 D符合题意，小龙上初中后，面对增多的课程和更加激烈的学习竞争，他总说：“初中的学习生活太苦了，一点乐趣也没有。”——说明他没有正确认识学习，因为学习是一个苦乐交织的过程；
A错误，并非是学习的压力越大越好；
BC与题干不符；
故答案为：D。
【点评】本题考查正确认识学习。学习是一个苦乐交织的过程，学习中有困难和辛苦，也有学习的乐趣和进步的快乐。 审清题意、把握对学习的正确认识，结合材料仔细分析做出总结。
5．【答案】B
【知识点】认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】分析材料可知，小亮通过老师的留言加深对自己的认识，按照老师的要求努力完善自己。老师的留言属于他人评价，这说明小亮通过他人评价认识自己。B说法正确，符合题意；
AC不符合题意，材料中没有体现；
D说法错误，应该接受他人正确、合理的建议；
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是正确认识自己的途径，正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的评价来实现。
6．【答案】C
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】结合材料，依据教材知识，面对“容貌焦虑”，我们的正确态度是，正确认识自己，既看到自身的优点，也接纳自己的不完美，树立正确的审美观，学会欣赏和接纳自己，在追求外在美的同时，提高品德和文化修养，做到内外兼修，不断追求外在美与内在美的统一，故C符合题意；
ABD排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查的主要知识点为：悦纳自己。需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌。既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
7．【答案】D
【知识点】友谊的特质
【解析】【分析】根据所学，友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方，但不是交换关系，更不是要求回报，D观点正确；
AB观点错误，友谊是心灵的相遇，是不以回报为条件的；
C观点错误，呵护友情，需要用心去关怀对方，体会朋友的需要，而不是我为了得到物质享受，
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对交友原则的认识，主要考查学生的理解能力。
8．【答案】A
【知识点】友谊的力量；友谊的澄清；建立友谊；呵护友谊
【解析】【分析】A选项直接关联到题目中的核心问题。题目中提到的“出于对朋友的义气去‘帮忙’”实际上可能违背了道德和法律的原则。真正的友谊应该建立在互相尊重、理解和支持的基础上，而不是盲目地为了“义气”去做错事。这个选项明确指出了朋友交往中应有的原则性，与题目情境高度契合；
B选项本身表述的是友谊的积极面，但在此情境下并不适用。因为题目中描述的“帮忙”是参与欺凌行为，这显然不是正面的、积极的帮助或扶持；
C沟通固然重要，但在这个问题中，沟通并不是解决问题的关键。关键在于识别和拒绝参与不道德或违法的行为，而不仅仅是增加沟通；
D选项同样描述了友谊的积极面，但与题目描述的情境无直接关联。题目关注的是在特定情境下（即欺凌事件）如何做出正确的选择，而不是日常的分享与分担。
故答案为：A。
【点评】本题考查对友谊的正确认识。朋友（认识友谊）：
（1）友谊是一种亲密的关系；（2）友谊是平等的、双向的；
（3）友谊是一种心灵的相遇；（4）友谊不是一成不变的；
（5）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；
（6）友谊不能没有原则。
9．【答案】B
【知识点】友谊的澄清
【解析】【分析】竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦，在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多；漫画启示我们友谊并不排斥竞争，竞争并不必然伤害友谊，①④正确。
②③错误，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
故答案为：B。
【点评】本题考查对友谊的澄清的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法，可以选出正确的答案。
10．【答案】D
【知识点】建立友谊；呵护友谊
【解析】【分析】根据所学，与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 进入初中新的班级，我们应该和同学和睦相处，互帮互助，共同发展新友谊， 珍视新友谊，积极主动地维护新友谊，所以③④正确；
①错误，友谊不能没有原则，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊；
②错误，选项观点没有认识到友谊的力量，是错误的。
故答案为：D。
【点评】本题考查对建立友谊和呵护友谊的认识，呵护友谊，需要用心去关怀对方，学会尊重对方
正确处理冲突，学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
11．【答案】（1）①庞钰千在射击方面极具天赋，最大的优点就是专注力很强，这是射击运动中十分重要的特质。启示我们在成长中要扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。（要正确认识自己）②庞钰千长期训练，手上结下许多老茧，在训练中也从来没有请过假，也从未叫苦，一年四季不停歇。启示我们成长路上，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。（实现梦想要努力坚持、成长要不断激发自己的潜能。）③庞钰千曾暗下决心：“总有一天，我会让五星红旗从我的身边徐徐升起。”最终圆梦。启示我们成长路上要有梦想，少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。（与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。）④庞钰千只要坐在教室就非常认真，上课积极思考，下课主动提问。启示我们成长路上学习需要自觉、主动的态度。（要学会学习，掌握科学的学习方法。）
（2）①改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。②珍惜美好青春，从点滴做起，努力学习，不断成长。③主动改正自己的缺点，不断激发自己的潜能。
【知识点】科学的学习方法（学会学习）；对努力的认识和理解；认识自己的途径及其意义；如何做更好的自己
【解析】【分析】（1）首先审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用正确认识自己、少年梦的特点、实现梦想的途径、学会学习的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
其次审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：庞钰千在射击方面极具天赋，最大的优点就是专注力很强→可链接正确认识自己；关键词②：庞钰千长期训练，手上结下许多老茧，在训练中也从来没有请过假，也从未叫苦，一年四季不停歇→可链接实现梦想的途径；关键词③：庞钰千曾暗下决心：“总有一天，我会让五星红旗从我的身边徐徐升起。”最终圆梦→可链接少年梦的特点；关键词④：庞钰千只要坐在教室就非常认真，上课积极思考，下课主动提问→可链接学会学习；
最后整合信息，组织答案。
（2）第一小问：本题考查写下1个中学时代的目标。开放性试题，言之有理即可。
第二小问：本题考查中学生对中学时代的规划。开放性试题，言之有理即可。
【点评】考查正确认识自己、少年梦的特点、实现梦想的途径、学会学习、做更好的自己。在答题过程中，要紧密结合材料内容，避免脱离材料空谈理论。同时，要注意将材料中的关键信息与教材知识相结合，形成完整的答案。
（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用正确认识自己、少年梦的特点、实现梦想的途径、学会学习的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：庞钰千在射击方面极具天赋，最大的优点就是专注力很强→可链接正确认识自己；
关键词②：庞钰千长期训练，手上结下许多老茧，在训练中也从来没有请过假，也从未叫苦，一年四季不停歇→可链接实现梦想的途径；
关键词③：庞钰千曾暗下决心：“总有一天，我会让五星红旗从我的身边徐徐升起。”最终圆梦→可链接少年梦的特点；
关键词④：庞钰千只要坐在教室就非常认真，上课积极思考，下课主动提问→可链接学会学习；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一小问：
本题考查写下1个中学时代的目标。开放性试题，言之有理即可。
第二小问：
本题考查中学生对中学时代的规划。开放性试题，言之有理即可。
12．【答案】(1) ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。④因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；⑤因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。⑥朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
(2) ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。
(3) 不去。因为：①网络交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。②虚拟世界的交往，带有许多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。⑤青少年自我保护能力较低，容易上当受骗。
【知识点】友谊的力量；呵护友谊；网络交友
【解析】【分析】（1）首先审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用友谊的力量的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。
其次审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：歌曲《朋友》它表达了对朋友的关心、不舍，同学们听着歌，脑海里浮现出往日与朋友相处的画面，内心充满了力量→可链接友谊的力量；
最后整合信息，组织答案。
（2）首先审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用呵护友谊的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
其次审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小叶和性格活泼开朗的“小梅子”是要好的朋友，“小梅子”总是咄咄逼人，什么事都替小叶做主，小叶很难过→可链接呵护友谊；
最后整合信息，组织答案。
（3）第一小问：本题考查网络交友。依据题文内容，选择不去。
第二小问：首先审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用网络交友注意的问题的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。其次审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：外地网友“梦中飞”约飞飞见面，并邀飞飞—起外出游玩→可链接网络交友注意的问题；最后整合信息，组织答案。
【点评】考查友谊的力量、呵护友谊、网络交友注意的问题。注意评析题、辨析题的解题思路：首先亮明观点（正确/错误/片面）。其次 说明理由（包括理论依据、后果影响等）。最后 表明正确的态度和行为（如有必要）。
1 / 1四川省泸州市合江县 2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题
一、选择题（本大题共10个小题，每小题1.5分，共15分）
1．（2023七上·合江期中）刚刚进入中学的小刚感觉自己得了“社交恐惧症”，非常不适应新的中学生活。对此，你建议小刚应该（　　）
A．调整心态，积极融入新环境 B．勤奋学习，远离集体活动
C．等待新同学主动接触自己 D．依赖老师帮助自己成长
【答案】A
【知识点】中学生活
【解析】【分析】分析材料可知，中学生活是一个新起点，我们要好好把握。小刚应该调整心态，积极融入新环境，结交新朋友。A说法正确，符合题意；
B说法错误，应该学会积极参加集体活动；
C说法错误，要学会主动交往；
D说法错误，要学会独立，不能依赖老师帮助自己成长；
故答案为：A。
【点评】本题考查步入中学生活。走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地拥抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。
2．（2023七上·合江期中）2023年9月1日，小骆迎来了新一年的开学仪式。自此他开始走进中学。富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，带着他走进了一个别样的天地。中学生活对我们来说意味着（　　）
①新的机会和可能，新的目标和挑战
②由六年级变成七年级，年级不同而已
③我们已经成年，一切都由自己做主
④新的人生起点，新的发展阶段
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
【答案】D
【知识点】中学生活；中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】中学生活丰富多彩，意味着新的机会和可能，新的目标和挑战，是我们新的人生七点，新的发展阶段，①④说法正确；
中学生活不仅仅是年级不同而已，还有各方面的变化，②说法错误；
“一切都由自己做主”的说法过于绝对，③说法错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查中学生活。注意通过对每个选项的逐一分析，逐步排除不符合题意的选项，最终确定正确答案。
3．（2023七上·合江期中）20世纪末，欧洲终身学习促进会提出“终身学习是21世纪的生存概念”并强调：人们如果没有终身学习的概念，就将难以在21世纪生存；只有开展终身学习，不断发展人们的潜能，才能适应21世纪的社会需要。这说明（　　）
①学习伴随着我们的成长，学习没有终点
②我们终生都需要学习，以适应不断发展的社会
③终身学习能满足我们一切发展需要
④学习是我们走向成功的唯一选择
A．②④ B．①③ C．①② D．③④
【答案】C
【知识点】学习的内容和重要性；树立终身学习理念
【解析】【分析】①②表述正确“ 只有开展终身学习，不断发展人们的潜能，才能适应21世纪的社会需要 ”强调了终身学习的重要性，说明学习伴随着我们的成长，学习没有终点，我们终生都需要学习，以适应不断发展的社会；
③表述错误，“满足一切发展需要”的说法太绝对；
④表述错误：“唯一选择”说法太绝对。
故答案为：C。
【点评】本题考查对学习的认识和把握。注意选项中的绝对化词语，如“一切”、“任何”、“所有”等，这些词语往往会使选项变得过于绝对化而容易出错。
4．（2023七上·合江期中）小龙上初中后，面对明显增多的课程和更加激烈的学习竞争，他总是抱怨说：“初中的学习生活太苦了，一点乐趣也没有。”这种认识的错误在于他（　　）
A．没有认识到学习的压力越大越好
B．没有找到合适的学习方法
C．学习不够努力，自然不能取得好成绩
D．没有认识到学习是一个有苦也有乐的过程
【答案】D
【知识点】科学的学习方法（学会学习）；学习中的苦与乐
【解析】【分析】 D符合题意，小龙上初中后，面对增多的课程和更加激烈的学习竞争，他总说：“初中的学习生活太苦了，一点乐趣也没有。”——说明他没有正确认识学习，因为学习是一个苦乐交织的过程；
A错误，并非是学习的压力越大越好；
BC与题干不符；
故答案为：D。
【点评】本题考查正确认识学习。学习是一个苦乐交织的过程，学习中有困难和辛苦，也有学习的乐趣和进步的快乐。 审清题意、把握对学习的正确认识，结合材料仔细分析做出总结。
5．（2023七上·合江期中）小亮在作业本上发现老师的留言：“你是一个爱好广泛，乐于帮助老师和同学的好孩子。望今后上课专心听讲，做老师的小助手，”读完留言，小亮加深了对自己的认识，他决定按照老师的要求努力完善自己。小亮加深认识自己的方法是（　　）
A．自我观察 B．他人评价 C．与他人比较 D．平静拒绝
【答案】B
【知识点】认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】分析材料可知，小亮通过老师的留言加深对自己的认识，按照老师的要求努力完善自己。老师的留言属于他人评价，这说明小亮通过他人评价认识自己。B说法正确，符合题意；
AC不符合题意，材料中没有体现；
D说法错误，应该接受他人正确、合理的建议；
故答案为：B。
【点评】本题考查的知识点是正确认识自己的途径，正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的评价来实现。
6．（2023七上·合江期中）媒体的一项调查显示，近六成大学生有容貌焦虑，容貌焦虑已成为年轻人普遍存在的“心病”。面对“容貌焦虑”，我们应有的态度是（　　）
①努力放大自身的优点，掩饰不完美 ②树立正确的审美观，学会欣赏和接纳自己
③爱美之心人皆有之，但也要内外兼修 ④正确认识自己，不断追求外在美
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】结合材料，依据教材知识，面对“容貌焦虑”，我们的正确态度是，正确认识自己，既看到自身的优点，也接纳自己的不完美，树立正确的审美观，学会欣赏和接纳自己，在追求外在美的同时，提高品德和文化修养，做到内外兼修，不断追求外在美与内在美的统一，故C符合题意；
ABD排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查的主要知识点为：悦纳自己。需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌。既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
7．（2023七上·合江期中）“投我以木瓜，报之以琼琚。”下列对这句话理解正确的是（　　）
A．交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少
B．给予朋友帮助时应要求朋友回报
C．交友只能得到物质享受
D．友谊是平等的、双向的
【答案】D
【知识点】友谊的特质
【解析】【分析】根据所学，友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方，但不是交换关系，更不是要求回报，D观点正确；
AB观点错误，友谊是心灵的相遇，是不以回报为条件的；
C观点错误，呵护友情，需要用心去关怀对方，体会朋友的需要，而不是我为了得到物质享受，
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对交友原则的认识，主要考查学生的理解能力。
8．（2023七上·合江期中）在校园欺凌事件中，一些实施欺凌行为的人往往不是出于主观意愿想要打人，而是出于对朋友的义气去“帮忙”。所以，“友谊的小船该翻就得勇敢去翻”。这告诫我们
A．朋友之间的交往一定要有原则
B．朋友之间要相互帮助，相互扶持
C．朋友之间要经常进行有效的沟通
D．朋友之间要分享快乐，分担忧愁
【答案】A
【知识点】友谊的力量；友谊的澄清；建立友谊；呵护友谊
【解析】【分析】A选项直接关联到题目中的核心问题。题目中提到的“出于对朋友的义气去‘帮忙’”实际上可能违背了道德和法律的原则。真正的友谊应该建立在互相尊重、理解和支持的基础上，而不是盲目地为了“义气”去做错事。这个选项明确指出了朋友交往中应有的原则性，与题目情境高度契合；
B选项本身表述的是友谊的积极面，但在此情境下并不适用。因为题目中描述的“帮忙”是参与欺凌行为，这显然不是正面的、积极的帮助或扶持；
C沟通固然重要，但在这个问题中，沟通并不是解决问题的关键。关键在于识别和拒绝参与不道德或违法的行为，而不仅仅是增加沟通；
D选项同样描述了友谊的积极面，但与题目描述的情境无直接关联。题目关注的是在特定情境下（即欺凌事件）如何做出正确的选择，而不是日常的分享与分担。
故答案为：A。
【点评】本题考查对友谊的正确认识。朋友（认识友谊）：
（1）友谊是一种亲密的关系；（2）友谊是平等的、双向的；
（3）友谊是一种心灵的相遇；（4）友谊不是一成不变的；
（5）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；
（6）友谊不能没有原则。
9．（2023七上·合江期中）如图漫画启示我们（　　）
①友谊并不排斥竞争
②竞争会伤害朋友之间的友谊
③有竞争就没有友谊
④竞争并不必然伤害友谊
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】友谊的澄清
【解析】【分析】竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦，在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多；漫画启示我们友谊并不排斥竞争，竞争并不必然伤害友谊，①④正确。
②③错误，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
故答案为：B。
【点评】本题考查对友谊的澄清的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法，可以选出正确的答案。
10．（2023七上·合江期中）进入初中新的班级，我们将共同学习和生活，都希望彼此和谐相处、共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。为此，应该（　　）
①珍视新友谊，不讲原则地维护新友谊 ②少和同学交往，以免引起不必要的麻烦
③和同学和睦相处，互帮互助，共同发展新友谊 ④珍视新友谊，积极主动地维护新友谊
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】D
【知识点】建立友谊；呵护友谊
【解析】【分析】根据所学，与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 进入初中新的班级，我们应该和同学和睦相处，互帮互助，共同发展新友谊， 珍视新友谊，积极主动地维护新友谊，所以③④正确；
①错误，友谊不能没有原则，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊；
②错误，选项观点没有认识到友谊的力量，是错误的。
故答案为：D。
【点评】本题考查对建立友谊和呵护友谊的认识，呵护友谊，需要用心去关怀对方，学会尊重对方
正确处理冲突，学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
二、非选择题（本大题共2个小题，11题12分，12题13分，共25分）
11．（2023七上·合江期中）阅读材料，回答下列问题。
“总有一天，我会让五星红旗从我的身边徐徐升起”——记我国18岁小将庞钰千世界射击冠军的成长之路
庞钰千，是四川南充高中一名高三年级学生。在2022年国际射联步手枪射击世锦赛上，庞钰千连续拿下青年组50米步枪卧射混合团体、女子50米步枪三姿个人赛、女子50米步枪三姿团体、50米步枪三姿混合团体4块金牌。
她在射击方面极具天赋，最大的优点就是专注力很强，这是射击运动中十分重要的特质。她12岁进入南充高中射击队训练，由于年龄尚小，面对10斤左右的训练枪，手掌不够大，无法用掌托枪，她就用拳头托枪，这样长时间下来，小姑娘左手拳头上长了许多老茧。在南高射击队训练时，练习托枪基本是30秒左右一次，每天训练3小时左右，近两年时间里光托枪都会有数十万次，她都坚持下来了。
练射击是一个长期积累且辛苦的过程。六年来，她白天要在学校学习文化课，只要坐在教室就非常认真，上课积极思考，下课主动提问；晚上下课后还要参加射击训练，几乎是一年四季不停歇，就算春节也最多只放3天左右，在训练中也从来没有请过假，也从未叫苦。专注力强、能吃苦、不服输……家人和师长眼中，这是她夺冠的“秘籍”。当庞钰千站上领奖台听到国歌时，她立马转过身子，朝向五星红旗冉冉升起的一面。因为她曾暗下决心：“总有一天，我会让五星红旗从我的身边徐徐升起。”
（1）请结合材料，运用第一单元《成长的节拍》相关知识，谈一谈庞钰千世界射击冠军的成长之路对我们中学生成长的启示。
（2）庞钰千曾暗下决心：“总有一天，我会让五星红旗从我的身边徐徐升起。”请你参照“总有一天，我会……”的格式写下1个中学时代的目标，并谈一谈你对中学时代的规划（至少3点）。
【答案】（1）①庞钰千在射击方面极具天赋，最大的优点就是专注力很强，这是射击运动中十分重要的特质。启示我们在成长中要扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。（要正确认识自己）②庞钰千长期训练，手上结下许多老茧，在训练中也从来没有请过假，也从未叫苦，一年四季不停歇。启示我们成长路上，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。（实现梦想要努力坚持、成长要不断激发自己的潜能。）③庞钰千曾暗下决心：“总有一天，我会让五星红旗从我的身边徐徐升起。”最终圆梦。启示我们成长路上要有梦想，少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。（与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。）④庞钰千只要坐在教室就非常认真，上课积极思考，下课主动提问。启示我们成长路上学习需要自觉、主动的态度。（要学会学习，掌握科学的学习方法。）
（2）①改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。②珍惜美好青春，从点滴做起，努力学习，不断成长。③主动改正自己的缺点，不断激发自己的潜能。
【知识点】科学的学习方法（学会学习）；对努力的认识和理解；认识自己的途径及其意义；如何做更好的自己
【解析】【分析】（1）首先审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用正确认识自己、少年梦的特点、实现梦想的途径、学会学习的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
其次审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：庞钰千在射击方面极具天赋，最大的优点就是专注力很强→可链接正确认识自己；关键词②：庞钰千长期训练，手上结下许多老茧，在训练中也从来没有请过假，也从未叫苦，一年四季不停歇→可链接实现梦想的途径；关键词③：庞钰千曾暗下决心：“总有一天，我会让五星红旗从我的身边徐徐升起。”最终圆梦→可链接少年梦的特点；关键词④：庞钰千只要坐在教室就非常认真，上课积极思考，下课主动提问→可链接学会学习；
最后整合信息，组织答案。
（2）第一小问：本题考查写下1个中学时代的目标。开放性试题，言之有理即可。
第二小问：本题考查中学生对中学时代的规划。开放性试题，言之有理即可。
【点评】考查正确认识自己、少年梦的特点、实现梦想的途径、学会学习、做更好的自己。在答题过程中，要紧密结合材料内容，避免脱离材料空谈理论。同时，要注意将材料中的关键信息与教材知识相结合，形成完整的答案。
（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民。需要运用正确认识自己、少年梦的特点、实现梦想的途径、学会学习的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：庞钰千在射击方面极具天赋，最大的优点就是专注力很强→可链接正确认识自己；
关键词②：庞钰千长期训练，手上结下许多老茧，在训练中也从来没有请过假，也从未叫苦，一年四季不停歇→可链接实现梦想的途径；
关键词③：庞钰千曾暗下决心：“总有一天，我会让五星红旗从我的身边徐徐升起。”最终圆梦→可链接少年梦的特点；
关键词④：庞钰千只要坐在教室就非常认真，上课积极思考，下课主动提问→可链接学会学习；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一小问：
本题考查写下1个中学时代的目标。开放性试题，言之有理即可。
第二小问：
本题考查中学生对中学时代的规划。开放性试题，言之有理即可。
12．（2023七上·合江期中）友谊是人生永恒的话题。某校七年级（1）班开展了“共话友谊”的主题班会活动阅读活动内容，回答下列问题。
【感悟友谊力量】班会上，班长播放了一首耳熟能详的歌曲《朋友》，歌中唱到：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我……”它表达了对朋友的关心、不舍。同学们听着歌，脑海里浮现出往日与朋友相处的画面，内心充满了力量。
（1）歌曲中的友谊如此动人，生活中的友谊会给你带来哪些力量
【畅谈呵护友谊】班会中，小叶同学讲述：他和性格活泼开朗的“小梅子”是要好的朋友，但是他俩在一起时，“小梅子”总是咄咄逼人，什么事都替小叶做主。有时候，他有什么不同的意见刚要表达，就会被“小梅子”一阵抢白，他就什么话也说不出来了，小叶很难过。
（2）为了让这份友谊之树长青，请你在呵护友谊方面为他们提出几点合理的建议。
【明辨网络交友】班会中，飞飞说：最近，我经常在网上聊天，因此结识了不少和自己谈得来的网友。一天，外地网友“梦中飞”约我见面，并邀我—起外出游玩。我在“去”和“不去”的问题上很为难。
（3）对于飞飞“去”和“不去”见网友的困惑，你的选择是什么 并说明理由。
【答案】(1) ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。④因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；⑤因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。⑥朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
(2) ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。
(3) 不去。因为：①网络交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择。②虚拟世界的交往，带有许多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。④虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。⑤青少年自我保护能力较低，容易上当受骗。
【知识点】友谊的力量；呵护友谊；网络交友
【解析】【分析】（1）首先审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用友谊的力量的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。
其次审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：歌曲《朋友》它表达了对朋友的关心、不舍，同学们听着歌，脑海里浮现出往日与朋友相处的画面，内心充满了力量→可链接友谊的力量；
最后整合信息，组织答案。
（2）首先审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用呵护友谊的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
其次审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小叶和性格活泼开朗的“小梅子”是要好的朋友，“小梅子”总是咄咄逼人，什么事都替小叶做主，小叶很难过→可链接呵护友谊；
最后整合信息，组织答案。
（3）第一小问：本题考查网络交友。依据题文内容，选择不去。
第二小问：首先审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用网络交友注意的问题的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。其次审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：外地网友“梦中飞”约飞飞见面，并邀飞飞—起外出游玩→可链接网络交友注意的问题；最后整合信息，组织答案。
【点评】考查友谊的力量、呵护友谊、网络交友注意的问题。注意评析题、辨析题的解题思路：首先亮明观点（正确/错误/片面）。其次 说明理由（包括理论依据、后果影响等）。最后 表明正确的态度和行为（如有必要）。
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