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湖南省永州市江华县2023-2024学年七年级上学期道德与法治期中试卷
一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。每小题四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确答案选出来并在答题卡上按题号用2B铅笔填涂方框）
1．（2023七上·江华期中） 2022年秋季学期开学典礼上，新生代表发言：金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进初级中学校园，我们有了一个新的名字——中学生！我们必须在中学（　　）
A．调适心态，享受青春 B．追梦前行，不负韶华
C．激发潜能，永争第一 D．消除烦恼，融入社会
【答案】B
【知识点】中学生活
【解析】【分析】中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 我们必须在中学 追梦前行，不负韶华，所以B正确；
A错误，青春是用来奋斗的，不能享受青春；
C错误，永争第一的观点太绝对；
D错误，我们要学会调适矛盾心理，消除烦恼的观点太绝对，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对中学生活的认识，中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
2．（2023七上·江华期中）“杂交水稻之父”袁隆平毕业于博学中学，他曾说：“博中是我最亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”袁隆平的话蕴含的道理是（　　）
A．中学时代只需要努力学习，获取知识
B．中学就读的学校决定我们以后的发展
C．中学生活意味着新的机遇目标和挑战
D．中学时代为我们的一生奠定重要基础
【答案】D
【知识点】中学生活
【解析】【分析】分析题干材料找到关键信息“博中是我最亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”可知， 中学时代为我们的一生奠定重要基础，所以D正确；
A观点错误，我们除了学习还应积极参与社会实践活动，养成亲社会行为等；
B错误，选项观点夸大了中学阶段对个人成长的作用；
C不符合题意，题干材料没有涉及机遇和挑战的内容，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对中学生活的认识，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
3．（2023七上·江华期中）某校七年级学生开展研学旅行，他们走出课堂，走进社会，去体验去探究。对此，下列说法正确的是（　　）
①这纯属游玩不是学习
②它扩大了学习范围
③培养了学生的实践能力
④研学就是体验乡土风情
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】B
【知识点】学习的内容和重要性；在实践中学习的原因和做法
【解析】【分析】②③：依据所学可知，研学旅行是一种学生集体活动，也是教育活动；是学校教育和校外衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，它扩大了学习的范围，培养学生的实践能力，是综合实践育人的有效途径。②③符合题意；
①：研学不是游玩，而是一种学习方式，①错误；
④：研学并非仅仅是体验乡土风情，④错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查正确认识学习，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解开展研学旅行的意义，学习的内容及途径。分析选项，做出正确选择。
4．（2023七上·江华期中）“活到老，学到老”“吾生有涯，而知无涯”，这些谚语告诉我们（　　）
A．要树立正确的考试观 B．要永远在学校里学习
C．要树立终身学习理念 D．学习不需要有压力
【答案】C
【知识点】学习的内容和重要性；树立终身学习理念
【解析】【分析】C：依据所学可知，“活到老，学到老”“吾生有涯，而知无涯”，这些谚语告诉我们要树立终身学习的理念，C符合题意；
A、题文中没有体现考试观，故A不符合题意；
B：我们可以在学校里学习，也可以在社会中学习，B说法错误；
D：学习需要有适度的压力，D说法错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查终身学习，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解学习的途径、学习需要有适度的压力。分析选项，做出正确选择。
5．（2023七上·江华期中）“学习遇到困难时，会感到学习太苦；当经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得成功的快乐。”这说明（　　）
A．学习是无法放弃的 B．学习是苦不堪言的
C．学习是十分快乐的 D．学习是苦乐交织的
【答案】D
【知识点】学习中的苦与乐
【解析】【分析】A、错误。选项A认为学习是无法放弃的，虽然这一观点在某种程度上是正确的，因为学习是每个人成长和发展的必经之路，但题干中强调的是学习过程中既有苦也有乐，而不是学习是否可以被放弃。因此，A选项与题干主旨不符，错误；
B、错误。选项B认为学习是苦不堪言的，这完全忽略了题干中提到的学习成功后的快乐感受，只看到了学习中的困难和挑战，因此B选项错误；
C、错误。选项C认为学习是十分快乐的，这同样只看到了学习中的积极面，而忽略了学习过程中可能遇到的困难和挑战，因此C选项错误；
D、正确。选项D认为学习是苦乐交织的，这完全符合题干中的描述。题干中明确提到了在学习遇到困难时会感到学习太苦，而经过刻苦努力解决问题后又会获得成功的快乐，这正是学习苦乐交织的体现。因此，D选项正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查了学习是苦乐交织的这一知识点。做这道题时，需要理解题干中描述的学习过程中的苦与乐，并将其与学习的特点相结合。通过学习过程中的实际体验，我们可以认识到学习既有困难和挑战，也有成功和快乐的时刻，因此学习是苦乐交织的。在解题过程中，要注意避免只看到学习的一面而忽略另一面，要全面、客观地看待学习过程中的苦与乐。
6．（2023七上·江华期中）2023年4月23日是第28个世界读书日。“春色恰如许，读书正当时”的热潮在各省市展开，习近平总书记也曾说：“我最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”下列古语能直观体现读书有益的是（　　）
A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
B．天生我材必有用，千金散尽还复来
C．粗增大布裹生涯，腹有诗书气自华
D．志不强者智不达，言不信者行不果
【答案】C
【知识点】学习的内容和重要性
【解析】【分析】A：选项表达的是爱国主义，A不符合题意；
B：选项表达的是自信，B不符合题意；
C：意思是虽然生活当中身上包裹着粗衣劣布，但胸中有学问气质自然光彩夺人。体现了读书的益处，C符合题意；
D：意思是意志不坚强的，智慧一定不高；说话不讲信用的，行动一定不果敢。D不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查学习的重要性，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解每个选项中古语表达的内涵。分析选项，做出正确选择。
7．（2023七上·江华期中）老子说“自知者明”，能够正确认识自己的人是明智的、聪明的。下列名句中体现正确认识自己的选项是（　　）
A．骏马能历险，犁田不如牛 B．谁言寸草心，报得三春晖
C．工欲善其事，必先利其器 D．少壮不努力，老大徒伤悲
【答案】A
【知识点】认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】A：依据教材知识，结合题文内容可知，“骏马能历险，犁田不如牛”意思是骏马奔驰千里，越过千辛万苦，却不能像牛那样耕种田地，启示我们要正确认识自己，故A符合题意；
B：“言寸草心，报得三春晖”体现的是孝敬长辈，故B不符合题意；
C：“工欲善其事，必先利其器”强调学习需要科学的方法，故C不答合题意；
D：“少壮不努力，老大徒伤悲”体现的是要珍惜时间，努力学习，故D不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查正确认识自己，考查理解能力。人贵有自知之明。解答此题需要认真审题，理解每个选项中名句表达的内涵。分析选项，做出正确选择。
8．（2023七上·江华期中）晓云在学习和生活中认识到自己的长处和不足。为了更好地取得进步、与同学们友好相处，她努力改正自己的缺点，获得了同学们的欢迎。她的做法说明（　　）
A．正确认识自己是为了获得同学们的欢迎
B．她这样做是为了在同学中树立个人威信
C．正确认识自己，可以促进自我成长
D．随着自我意识的不断增强，我们越来越关注自我
【答案】C
【知识点】正确认识自己的意义
【解析】【分析】C：依据教材知识，晓云在学习和生活中认识到自己的长处和不足，改正自己的缺点，获得了同学们的欢迎，说明正确认识自己，可以促进自我成长。C符合题意；
AB：歪曲了题文的主旨，AB说法错误；
D：在材料中没有体现出来，故D不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查正确认识自己的意义，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解正确认识自己，可以促进自我发展，也可以促进与他人的交往。分析选项，做出正确选择。
9．（2023七上·江华期中）全红婵在2023年全国跳水冠军赛中与冠军无缘，接受记者采访时说：“我在比赛中太兴奋了，节奏有点乱，翻得快了一点，没有把平时训练的水平发挥出来”。全红婵认识自己的方法是（　　）
A．他人评价 B．社会评价 C．自我评价 D．媒体评价
【答案】C
【知识点】认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】C：依据所学可知，题文中全红婵在接受记者采访时认识到是由于自己在比赛中太兴奋了，节奏有点乱，没有把平时训练的水平发挥出来，才导致自己与冠军无缘，全红婵认识自己的方法是自我评价，故C符合题意；
ABD：此三项均与题干主旨不符，故ABD不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查正确认识自己的方法，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解可以通过自我评价和他人评价认识自己。分析选项，做出正确选择。
10．（2023七上·江华期中）放学时，老师对小刚说：“有同学反映，上课时你喜欢找周围同学说话，影响了别人的学习，希望你以后改正。”小刚想：最讨厌这些小人，背后说人坏话，还打小报告。小刚的想法（　　）
①启示我们在集体生活中要彼此接纳和包容
②说明他不能用理性的心态对待他人的批评
③反映了他不能正确反思自己的行为
④体现了批判性思维，敢于对不合理的事情说“不”
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【答案】C
【知识点】正确对待他人的评价
【解析】【分析】②③：依据所学，分析题文可知，小刚的想法说明他不能用理性的心态对待他人的批评，反映了他不能正确反思自己的行为。故②③符合题意；
①④、在题文中没有体现，故排除①④；
故答案为：C。
【点评】本题考查正确对待他人的评价，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解我们要用理性的心态对待他人的批评。分析选项，做出正确选择。
11．（2023七上·江华期中）友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是（　　）
①千人同心，则得千人之力 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】友谊的特质
【解析】【分析】①、“千人同心，则得千人之力”强调的是团结的作用，与友谊无关，故排除①；
②、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的意思是桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我的深情。表达了诗人与好友汪伦的深厚友谊，故②符合题意；
③、“海内存知己，天涯若比邻”的意思是只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。体现的是深厚的友谊，故③符合题意；
④、“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”当年王导、谢安檐下的燕子，如今已飞进寻常百姓家中，与友谊无关，④错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查友谊的相关知识，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解每个选项中诗句的内涵。分析选项，做出正确选择。
12．（2023七上·江华期中）毛泽东青年时期在湖南第一师范学校求学时，结交了十几个有志于爱国工作的朋友，他们用“以天下为己任”来互相勉励，一起研究学问，一起探索救国之道，他们中许多人都成为了中国的栋梁之材。这给我们的启示有（　　）
①朋友对一个人的影响很大
②志同道合的朋友有助于我们实现人生梦想
③朋友间互相鼓励支持，没有不成功的事
④要选择物质条件和家庭背景差不多的人做朋友
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
【答案】A
【知识点】友谊的力量
【解析】【分析】依据所学可知，材料中毛泽东与其他爱国志士一起为拯救祖国，共同努力，相互勉励，他们中许多人都成为了中国的栋梁之材。这启示我们朋友对一个人的影响是很大的，志同道合的朋友有助于我们实现人生梦想。①②正确。
③错误，“没有不成功的事”说法太绝对，应排除。
④错误，友谊是心灵的相遇，“选择和自己地位、物质条件、家庭背景差不多的人做朋友”是功利心强的表现，不能交到真正的朋友。
故答案为：A。
【点评】本题考查友谊的力量，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解朋友对一个人的影响很大；友谊是心灵的相遇。分析选项，做出正确选择。
13．（2023七上·江华期中）初中生活中，我们会遇到很多伙伴，下面哪个是你真正的朋友（　　）
A．放学后小川邀我去网吧打游戏，还说我的费用他包了
B．考试的时候，小明给我递答案
C．我做错了事，小强一边批评我一边帮我
D．小童认为我是他的好朋友，不允许我与其他朋友交往
【答案】C
【知识点】友谊的澄清
【解析】【分析】A：未成年人禁止进入营业性网吧，小川不是真正的朋友，故A说法错误；
B：考试作弊，违反考试纪律，是不诚信的表现，不是真正的朋友，故B说法错误；
C：批评朋友的错误并帮助其改正，属于诤友，是真正的朋友，故C说法正确；
D：小童不允许自己的好朋友与其他朋友交往，是自私的表现，故D说法错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查交友原则，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解友谊必须讲原则。善交益友，乐交诤友，不交损友。分析选项，做出正确选择。
14．（2023七上·江华期中）暑假期间，李萌跟随旅游团到海南旅游，这趟旅程让她认识了很多新朋友，并和他们玩得很开心，她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事，给大家讲故事、唱歌，她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。下列对此理解错误的是（　　）
A．李萌的朋友圈扩大了，与朋友的活动内容更丰富了
B．李萌的朋友圈缩小了，但与朋友交往更深入了
C．广泛交往有利于我们拓宽视野，增长见识
D．参加公益活动或社会活动，是扩大交往范围的好方式
【答案】B
【知识点】初中的朋友圈的变化
【解析】【分析】 李萌跟随旅游团到海南旅游，这趟旅程让她认识了很多新朋友 ，这说明李萌通过旅游扩大了朋友圈，所以B理解错误，应排除。
ACD理解正确，但不符合题意，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对初中阶段朋友圈的变化的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，分析题肢选项，可以直接选出正确的答案。
15．（2023七上·江华期中）“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖。”这告诉我们，真挚的友谊（　　）
A．是成长中最宝贵的物质财富 B．是没有彼此的界限和分寸的
C．能决定我们人生的发展方向 D．能让我们体悟到生命的美好
【答案】D
【知识点】友谊的力量
【解析】【分析】D：依据所学可知，“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖。”这告诉我们，真挚的友谊能让我们体悟到生命的美好，故D正确；
A：友谊是成长中最宝贵的精神财富，故A错误；
B：真正的友谊要彼此尊重，给对方适当空间，故B错误；
C：夸大了友谊的影响力，C错误；
故答案为：D。
【点评】本题考查友谊的力量，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解友谊是成长中最宝贵的精神财富；真挚的友谊能让我们体悟到生命的美好。分析选项，做出正确选择。
16．（2023七上·江华期中）七年级学生杜丽不太合群，下课后，别的同学都成群地聊天、做游戏，她就喜欢一个人坐在教室里，同学们叫她去玩，她也不愿去。每逢双休日或放假，她总是自己在家看书、上网，很少出去。杜丽的家长与老师交流她的情况，老师提出了几条建议，你认为下列最有可能是老师提出的建议的有（　　）
①需要开放自己，多参加活动，在活动中增进和同学们的了解
②鼓起勇气，尝试着积极、主动地和同学们交往
③专心致志、努力学习，少关心与自己无关的事情
④初中阶段，没有必要在交友问题上花费太多时间和精力
A．①③ B．③④ C．②④ D．①②
【答案】D
【知识点】建立友谊
【解析】【分析】①②、依据所学可知，针对题文中杜丽很少和同学交往的情况，建议她开放自己，多参加活动，在活动中增进和同学们的了解；鼓起勇气，尝试着积极、主动地和同学们交往。①②说法正确；
③、“少关心与自己无关的事情”是不关心同学、不关心集体的表现，故③错误；
④、没有认识到交往的重要性，要学会与同学交往，故④说法错误；
故答案为：D。
【点评】本题考查建立友谊，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解建立友谊，需要开放自己，多参加活动，在活动中增进和同学们的了解。分析选项，做出正确选择。
17．（2023七上·江华期中）漫画《变了味的帮助》给我们的启示是（　　）

A．每个人都有自己的朋友圈 B．交友是一个平等互惠的过程
C．友谊不能没有原则 D．朋友能帮助我们解决所有困难
【答案】C
【知识点】友谊的澄清
【解析】【分析】根据所学，友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事，漫画中的同学为朋友抄作业，是不讲原则的表现，这启示我们友谊不能没有原则，C符合题意，正确。
AB不符合漫画的寓意，应排除。
D观点太绝对，是错误的，且不符合题意，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对友谊澄清的认识，主要考查学生的理解能力，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
18．（2023七上·江华期中）王瑜和李力是某校七年级一对“双子星”。学习上，他们总是排在班级的前两名，交替领先；足球场上，也是一攻一守，配合默契。他们既是竞争对手，又是很好的朋友。对此，下列认识正确的是（　　）
A．朋友之间完全不存在友谊 B．竞争并不必然伤害友谊
C．要友谊就要避免竞争 D．竞争定能激励我们共同进步
【答案】B
【知识点】友谊的澄清
【解析】【分析】B：依据所学可知，题文中王瑜和李力是某校七年级一对“双子星”，他们既是竞争对手，又是很好的朋友，这说明竞争并不必然伤害友谊。故B说法正确；
A：朋友之间真诚相待会存在真正的友谊，故A说法错误；
C：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，朋友间也可以竞争，故C说法错误；
D：“定能激励...”说法过于绝对，关键是我们对待竞争的态度，故D说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查友谊的澄清，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。分析选项，做出正确选择。
19．（2023七上·江华期中）进入中学后，王辉随打工的父母来到城里读书。随着生活环境的变化，小学时的好朋友有的偶尔联系一下，有的不再联系，这使王辉有诸多不适应。如果让你去开导他，你会说（　　）
①友谊不是一成不变的②要积极寻找新的友谊
③要学会接受一段友谊的淡出④中学生不需要小学时期的朋友
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】友谊的澄清
【解析】【分析】依据教材知识，题文中王辉因为到了新的环境，原来的朋友联系少了，有的不再联系，感觉不适应。作为朋友应告诉他友谊不是一成不变的，要积极寻找新的友谊，要学会接受一段友谊的淡出。①②③正确；
④：歪曲了题文的主旨，④错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查友谊不是一成不变的，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 自己变了，对方变了，或者环境变了······在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。分析选项，做出正确选择。
20．（2023七上·江华期中）小红和小丹曾是一对好朋友，因为一件小事发生摩擦而互不搭理对方。后来在学校的歌咏比赛中，小红获得了一等奖，小丹由衷地向小红竖起了大拇指并表示祝贺，这使小红与小丹和好如初。小丹能够重新赢得友谊是因为（　　）
A．欣赏他人，呵护友谊 B．严于律己，宽以待人
C．指出错误，传递热情 D．勇担过错，求得谅解
【答案】A
【知识点】尊重他人；呵护友谊
【解析】【分析】A：根据教材知识可知，欣赏，是审美能力的体现，也是积极的人生态度的体现。题文中小红获得了一等奖，小丹由衷地向小红竖起了大拇指。这使小红和小丹和好如初。小丹能够重新赢得友谊是因为欣赏他人，呵护友谊。A正确；
BCD：均与题干不符，故排除BCD；
故答案为：A。
【点评】本题考查呵护友谊，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解呵护友谊需要用心去关怀对方、学会尊重对方、学会正确处理冲突、学会正确对待交友中受到的伤害。分析选项，做出正确选择。
21．（2023七上·江华期中）人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与同学、朋友的交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。下列控制冲动的方法，正确的是（　　）
A．及时发泄，我行我素 B．冷静处理，换位思考
C．克制自己，伺机报复 D．冷面相对，置之不理
【答案】B
【知识点】呵护友谊
【解析】【分析】B：依据所学可知，青少年在与同学、朋友的交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果，我们要做到冷静处理，换位思考，B正确；
A：要合理宣泄自己的情绪，A错误；
C：要调控情绪，不能报复朋友，学会换位思考，C错误；
D：“冷面相对，置之不理”不利于解决冲突，要冷静处理冲突，D错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查正确处理冲突，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解呵护友谊需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。分析选项，做出正确选择。
22．（2023七上·江华期中）如今人们偏爱网络交往，比尔·盖茨曾经形容网络：“你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑或手机前会敲键盘的狗。”这句话说明了（　　）
A．网络中的交流具有虚拟性
B．网络交往全都是虚假不可信
C．网络交往已经实现了人与动物的对话
D．网络交往可以畅所欲言，无拘无束
【答案】A
【知识点】网络交友
【解析】【分析】A：依据教材知识，网络交往具有平等、自主和虚拟的特点。题文中比尔·盖茨的观点体现了网络交往的虚拟性，故A说法正确；
B：“全部都是虚假不可信”观点绝对化，故B说法错误；
C：没有正确理解题意，故C说法错误；
D：网络交往必须遵守道德和法律，故D说法错误；
故本题选A。
【点评】本题考查网络的特点，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解网络交往具有平等、自主和虚拟的特点。分析选项，做出正确选择。
23．（2023七上·江华期中）“求扩列”，扩充好友列表；“养火花”，持续好友互动……当下，不少中学生利用网络社交媒体搜索志同道合的网友，在群内展示自我，对各式话题都有很强的表达欲望，相互点赞，聊得火热。然而，日常生活中他们与同伴、父母、老师却缺少互动，无话可说。对此，你应告诉这些中学生（　　）
A．虚拟交往难把握，远离网络是良策
B．网络虚拟非全部，现实交往不可少
C．师长同学情谊长，暂时忽略也无妨
D．虚拟世界最精彩，现实世界很无奈
【答案】B
【知识点】网络交友
【解析】【分析】A、错误。选项A认为“虚拟交往难把握，远离网络是良策”，这种观点过于绝对，没有认识到网络在现代生活中的积极作用，只是片面地看到了网络的负面影响，因此A选项错误；
B、正确。选项B指出“网络虚拟非全部，现实交往不可少”，这既看到了网络交友的局限性，也强调了现实交往的重要性，是一种全面、客观的看法，因此B选项正确；
C、错误。选项C认为“师长同学情谊长，暂时忽略也无妨”，这种观点忽视了现实生活中人际交往的重要性，没有意识到与现实中的师长、同学建立良好关系对个人成长的意义，因此C选项错误；
D、错误。选项D表示“虚拟世界最精彩，现实世界很无奈”，这同样是一种片面的看法，过分强调了虚拟世界的吸引力，而贬低了现实世界的价值，因此D选项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查了网络交友的相关知识。做这道题时，需要理解网络交友的利弊，认识到虚拟交往与现实交往的关系，以及现实交往对个人成长的重要性。同时，也需要注意避免过于绝对或片面的观点，要全面、客观地看待网络与现实。此外，本题也提醒我们要积极参与现实生活中的交往，建立良好的人际关系，为个人的全面发展打下坚实的基础。在解题过程中，要仔细阅读题干和选项，理解其含义和背后的道理，从而做出正确的选择。
24．（2023七上·江华期中）虚拟世界的交往，存在很多不确定的因素。下列做法中值得提倡的是（　　）
①对陌生人的邀请，不轻易接受
②自己的隐私可以与网友坦诚交流
③网上交友，遇到问题时要学会求助
④网上的朋友随时可以转化为现实中的朋友
A．①② B．①③④ C．①③ D．①②④
【答案】C
【知识点】网络交友
【解析】【分析】依据所学可知，网络交往具有虚拟性，我们要有一定的自我保护意识，对陌生人的邀请，不轻易接受；网上交友，遇到问题时要学会求助，所以①③正确。
②错误，我们要要保护自己的隐私，不能与网友交流自己的隐私。
④错误，网上的朋友转化为现实中的朋友，要慎重。
故答案为：C。
【点评】本题考查网络交友，网络交往有利有弊，我们要发挥网络的利，尽量避免网络的弊。要在网络交往中学会自我保护，慎重将网友转化为现实的朋友，认清现实交往的重要性。
二、非选择题（本大题共4小题，第25小题14分，第26小题12分，第27小题12分，第28小题14分，共52分）
25．（2023七上·江华期中）阅读材料并回答问题。
青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月。青春更是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想，在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们，应该在感受生命多彩、编织人生的梦想中，唱响青春旋律之歌，实现精神的发育与生命的丰盈。
（1）青春的梦想：编织梦想，是青少年时期重要生命主题，请说说你的梦想是什么？
（2）青春的思考：作为新时代好少年，你的梦想有什么特点？
（3）青春的奋斗：无奋斗不青春，请结合书本知识，谈谈青少年怎样实现梦想？
【答案】（1）人民解放军、教师、航天员……
（2）①少年的梦想是人类天真无邪，美丽可爱的愿望。
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
（3）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
②努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
③努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，把人生志向同祖国和人民联系在一起。
④努力，需要坚持，要落实在每一天的具体行动中。
⑤努力，需要方法。
【知识点】少年梦想的特点及意义；对努力的认识和理解
【解析】【分析】（1）、本题考查个人梦想。开放性试题，言之理即可。如：人民解放军、教师、航天员……
（2）、本题考查少年梦想的特点。解答此题需要认真审题，掌握答题方向。如：少年的梦想是人类天真无邪，美丽可爱的愿望。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
（3）、本题考查如何实现梦想 。解答此题需要明确设问要求，掌握答题方向。围绕努力是梦想与现实之间的桥梁、努力的要求组织答案即可。
【点评】本题考查梦想的相关知识，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要熟记基础知识，掌握少年梦想的特点、努力是梦想与现实之间的桥梁。审设问、明确答题范围及答题角度。依据所学知识，分析作答即可。
（1）本题考查个人梦想，为开放性试题，言之理即可。
（2）本题考查少年梦想的特点，可结合教材知识进行作答。
（3）本题考查努力实现梦想，可结合教材知识进行作答。
26．（2023七上·江华期中）进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。有的同学不适应这种变化，开始厌学，甚至逃学、旷课。为了引导同学们深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定在班级开展一次以“学先贤事迹，做学习主人”为题的主题班会，同学们畅所欲言，发表了一些看法，提出了一些问题，请你参与其中，回答问题：
（1）结合刘刚说的话，谈谈学习对我们个人成长有什么重要意义？
（2）陈俊说，学习态度真的很重要！请你说一说学习需要什么态度？
（3）请运用所学回答林明的问题。
（4）为适应初中学习，就要学会学习，学会学习需要怎么做？
【答案】（1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习就是给生命添加养料；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
（2）学习需要自觉．主动的态度。
（3）知识的获取，能力的培养以及学会如何做人。
（4）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法，适合自己的方法就是最好的方法；学会学习，要善于运用不同的学习方式。
【知识点】科学的学习方法（学会学习）；学习的内容和重要性
【解析】【分析】（1）、本题考查学习的意义。解答此题需要认真审题，明确设问要求，掌握答题方向。如：学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习就是给生命添加养料；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
（2）、本题考查学习需要的态度。解答此题需要认真审题，掌握答题方向。依据所学可知，学习需要自觉．主动的态度。
（3）、本题考查学习 的内容 。解答此题需要明确设问要求，掌握答题方向。依据所学可知，学习的内容包括：知识的获取，能力的培养以及学会如何做人。
（4）、本题考查学会学习 。解答此题需要明确设问要求，掌握答题方向。依据所学可知，学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法，适合自己的方法就是最好的方法；学会学习，要善于运用不同的学习方式。
【点评】本题考查学习的相关知识，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要熟记基础知识，掌握学习的意义、学习需要的态度、学习 的内容、学会学习的方法。审设问、明确答题范围及答题角度。依据所学知识，分析作答即可。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用学习的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：学习对我们每个人的健康成长具有十分重要的意义→可链接学习的重要性。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查学习需要的态度，结合教材知识组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用正确认识学习的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：在学校，我们可以学到的东西→可链接初中阶段的学习的内容。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题考查学会学习的方法，结合教材知识组织答案。
27．（2023七上·江华期中）某校七年级（1）班的校园小记者随手拍下了两组生活镜头，并加上了旁白。班主任组织全班同学召开了一次主题讨论会，请你参与完成后面的探讨。食面
镜头一 小李独自一人，默默坐在角落里发呆。 旁白：小李小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她十分在意自己的外表，上课不举手发言，各种文体活动和集体活动都不参加，她认为自己的形象太丢脸面了。
镜头二 音乐课上，小雪眉头紧皱，闷闷不乐。 旁白：音乐课是小雪最不愿意上的课程。因为她唱歌跑调，她成天拿自己跟别人比较，感觉自己处处不如别人，找不到自己的优点，每天都郁郁寡欢。
（1）请你为本次讨论会设置一个主题。
（2）如果你是班主任老师，请你运用所学相关知识开导一下小李。
（3）针对镜头一、镜头二中小李和小雪的情况，为了让她们做更好的自己，请你向她们提出一些合理化建议。（至少提出三点建议）
【答案】（1）示例：认识自己，接纳自己。
（2）①接纳自己，需要接纳自己的全部。②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。③同时也要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。④欣赏自己是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
（3）①做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用优点和长处，最大限度的展现自己的才华；②做更好的自己，需要主动改正缺点；③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
【知识点】接纳、欣赏自己；如何做更好的自己
【解析】【分析】（1）、本题考查设置讨论会的主题，属于开放性试题，符合题意即可。如：认识自己，接纳自己。
（2）、本题考查接纳自己、欣赏自己。解答此题需要认真审题，掌握答题方向。如：接纳自己，需要接纳自己的全部。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。同时也要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
（3）、本题考查做更好的自己 。解答此题需要明确设问要求，掌握答题方向。依据所学可知，做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用优点和长处，最大限度的展现自己的才华；做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
【点评】本题考查接纳自己、欣赏自己、做更好的自己，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要熟记基础知识，掌握接纳自己，需要接纳自己的全部；欣赏自己是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。做更好的自己，就要扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能等。审设问、明确答题范围及答题角度。依据所学知识，分析作答即可。
（1）本题考查设置讨论会的主题，符合认识自己、接纳自己这一内容即可。
（2）第一步：审设问。本题考查接纳自己、欣赏自己，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。
第二步：审材料。有效信息：她认为自己的形象太丢脸面了→她不能接纳和欣赏自己。
第三步：整合信息，组织答案。得分点①：接纳自己，需要接纳自己的全部+ 需要乐观的心态，更需要勇气和智。
得分点②：欣赏自己，独特、优点、努力，欣赏自己为他人的奉献+成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
（3）本题考查做更好的自己，可以结合教材知识回答。
28．（2023七上·江华期中）阅读材料并回答问题。
春秋时期，晋国士大夫伯牙精通音律、琴艺高超，但无人能懂，他感到十分的孤独和寂寞。一夜伯牙乘船游览。面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音，当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般！”伯牙兴奋极了，激动地说：“知音！你真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。
（1）“高山流水遇知音”，结合自己的感受，说说友谊的特质是什么？
（2）“友情再浓，不懂呵护珍惜也是徒劳”，请你结合所学知识，谈谈如何呵护珍贵的友谊？
【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是平等的、双向的。
③友谊是一种心灵的相遇。
（2）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。
②呵护友谊，需要学会尊重对方。
③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
【知识点】友谊的特质；呵护友谊
【解析】【分析】（1）、本题考查友谊的特质。解答此题需要认真审题，明确设问要求，掌握答题方向。如：友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。
（2）、本题考查呵护友谊。解答此题需要认真审题，掌握答题方向。如：呵护友谊，需要用心去关怀对方。呵护友谊，需要学会尊重对方。呵护友谊，需要学会正确处理冲突。呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
【点评】本题考查友谊的相关知识，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要熟记基础知识，掌握友谊的特质、呵护友谊的要求。审设问、明确答题范围及答题角度。依据所学知识，分析作答即可。
（1）本题考查友谊的特质，结合课本知识进行回答。
（2）本题考查呵护友谊，可结合教材知识进行作答。
1 / 1湖南省永州市江华县2023-2024学年七年级上学期道德与法治期中试卷
一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。每小题四个选项中，只有一项最符合题意，请将正确答案选出来并在答题卡上按题号用2B铅笔填涂方框）
1．（2023七上·江华期中） 2022年秋季学期开学典礼上，新生代表发言：金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进初级中学校园，我们有了一个新的名字——中学生！我们必须在中学（　　）
A．调适心态，享受青春 B．追梦前行，不负韶华
C．激发潜能，永争第一 D．消除烦恼，融入社会
2．（2023七上·江华期中）“杂交水稻之父”袁隆平毕业于博学中学，他曾说：“博中是我最亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”袁隆平的话蕴含的道理是（　　）
A．中学时代只需要努力学习，获取知识
B．中学就读的学校决定我们以后的发展
C．中学生活意味着新的机遇目标和挑战
D．中学时代为我们的一生奠定重要基础
3．（2023七上·江华期中）某校七年级学生开展研学旅行，他们走出课堂，走进社会，去体验去探究。对此，下列说法正确的是（　　）
①这纯属游玩不是学习
②它扩大了学习范围
③培养了学生的实践能力
④研学就是体验乡土风情
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
4．（2023七上·江华期中）“活到老，学到老”“吾生有涯，而知无涯”，这些谚语告诉我们（　　）
A．要树立正确的考试观 B．要永远在学校里学习
C．要树立终身学习理念 D．学习不需要有压力
5．（2023七上·江华期中）“学习遇到困难时，会感到学习太苦；当经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得成功的快乐。”这说明（　　）
A．学习是无法放弃的 B．学习是苦不堪言的
C．学习是十分快乐的 D．学习是苦乐交织的
6．（2023七上·江华期中）2023年4月23日是第28个世界读书日。“春色恰如许，读书正当时”的热潮在各省市展开，习近平总书记也曾说：“我最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”下列古语能直观体现读书有益的是（　　）
A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
B．天生我材必有用，千金散尽还复来
C．粗增大布裹生涯，腹有诗书气自华
D．志不强者智不达，言不信者行不果
7．（2023七上·江华期中）老子说“自知者明”，能够正确认识自己的人是明智的、聪明的。下列名句中体现正确认识自己的选项是（　　）
A．骏马能历险，犁田不如牛 B．谁言寸草心，报得三春晖
C．工欲善其事，必先利其器 D．少壮不努力，老大徒伤悲
8．（2023七上·江华期中）晓云在学习和生活中认识到自己的长处和不足。为了更好地取得进步、与同学们友好相处，她努力改正自己的缺点，获得了同学们的欢迎。她的做法说明（　　）
A．正确认识自己是为了获得同学们的欢迎
B．她这样做是为了在同学中树立个人威信
C．正确认识自己，可以促进自我成长
D．随着自我意识的不断增强，我们越来越关注自我
9．（2023七上·江华期中）全红婵在2023年全国跳水冠军赛中与冠军无缘，接受记者采访时说：“我在比赛中太兴奋了，节奏有点乱，翻得快了一点，没有把平时训练的水平发挥出来”。全红婵认识自己的方法是（　　）
A．他人评价 B．社会评价 C．自我评价 D．媒体评价
10．（2023七上·江华期中）放学时，老师对小刚说：“有同学反映，上课时你喜欢找周围同学说话，影响了别人的学习，希望你以后改正。”小刚想：最讨厌这些小人，背后说人坏话，还打小报告。小刚的想法（　　）
①启示我们在集体生活中要彼此接纳和包容
②说明他不能用理性的心态对待他人的批评
③反映了他不能正确反思自己的行为
④体现了批判性思维，敢于对不合理的事情说“不”
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
11．（2023七上·江华期中）友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是（　　）
①千人同心，则得千人之力 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2023七上·江华期中）毛泽东青年时期在湖南第一师范学校求学时，结交了十几个有志于爱国工作的朋友，他们用“以天下为己任”来互相勉励，一起研究学问，一起探索救国之道，他们中许多人都成为了中国的栋梁之材。这给我们的启示有（　　）
①朋友对一个人的影响很大
②志同道合的朋友有助于我们实现人生梦想
③朋友间互相鼓励支持，没有不成功的事
④要选择物质条件和家庭背景差不多的人做朋友
A．①② B．③④ C．①③ D．②③
13．（2023七上·江华期中）初中生活中，我们会遇到很多伙伴，下面哪个是你真正的朋友（　　）
A．放学后小川邀我去网吧打游戏，还说我的费用他包了
B．考试的时候，小明给我递答案
C．我做错了事，小强一边批评我一边帮我
D．小童认为我是他的好朋友，不允许我与其他朋友交往
14．（2023七上·江华期中）暑假期间，李萌跟随旅游团到海南旅游，这趟旅程让她认识了很多新朋友，并和他们玩得很开心，她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事，给大家讲故事、唱歌，她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。下列对此理解错误的是（　　）
A．李萌的朋友圈扩大了，与朋友的活动内容更丰富了
B．李萌的朋友圈缩小了，但与朋友交往更深入了
C．广泛交往有利于我们拓宽视野，增长见识
D．参加公益活动或社会活动，是扩大交往范围的好方式
15．（2023七上·江华期中）“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖。”这告诉我们，真挚的友谊（　　）
A．是成长中最宝贵的物质财富 B．是没有彼此的界限和分寸的
C．能决定我们人生的发展方向 D．能让我们体悟到生命的美好
16．（2023七上·江华期中）七年级学生杜丽不太合群，下课后，别的同学都成群地聊天、做游戏，她就喜欢一个人坐在教室里，同学们叫她去玩，她也不愿去。每逢双休日或放假，她总是自己在家看书、上网，很少出去。杜丽的家长与老师交流她的情况，老师提出了几条建议，你认为下列最有可能是老师提出的建议的有（　　）
①需要开放自己，多参加活动，在活动中增进和同学们的了解
②鼓起勇气，尝试着积极、主动地和同学们交往
③专心致志、努力学习，少关心与自己无关的事情
④初中阶段，没有必要在交友问题上花费太多时间和精力
A．①③ B．③④ C．②④ D．①②
17．（2023七上·江华期中）漫画《变了味的帮助》给我们的启示是（　　）

A．每个人都有自己的朋友圈 B．交友是一个平等互惠的过程
C．友谊不能没有原则 D．朋友能帮助我们解决所有困难
18．（2023七上·江华期中）王瑜和李力是某校七年级一对“双子星”。学习上，他们总是排在班级的前两名，交替领先；足球场上，也是一攻一守，配合默契。他们既是竞争对手，又是很好的朋友。对此，下列认识正确的是（　　）
A．朋友之间完全不存在友谊 B．竞争并不必然伤害友谊
C．要友谊就要避免竞争 D．竞争定能激励我们共同进步
19．（2023七上·江华期中）进入中学后，王辉随打工的父母来到城里读书。随着生活环境的变化，小学时的好朋友有的偶尔联系一下，有的不再联系，这使王辉有诸多不适应。如果让你去开导他，你会说（　　）
①友谊不是一成不变的②要积极寻找新的友谊
③要学会接受一段友谊的淡出④中学生不需要小学时期的朋友
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．（2023七上·江华期中）小红和小丹曾是一对好朋友，因为一件小事发生摩擦而互不搭理对方。后来在学校的歌咏比赛中，小红获得了一等奖，小丹由衷地向小红竖起了大拇指并表示祝贺，这使小红与小丹和好如初。小丹能够重新赢得友谊是因为（　　）
A．欣赏他人，呵护友谊 B．严于律己，宽以待人
C．指出错误，传递热情 D．勇担过错，求得谅解
21．（2023七上·江华期中）人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与同学、朋友的交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。下列控制冲动的方法，正确的是（　　）
A．及时发泄，我行我素 B．冷静处理，换位思考
C．克制自己，伺机报复 D．冷面相对，置之不理
22．（2023七上·江华期中）如今人们偏爱网络交往，比尔·盖茨曾经形容网络：“你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑或手机前会敲键盘的狗。”这句话说明了（　　）
A．网络中的交流具有虚拟性
B．网络交往全都是虚假不可信
C．网络交往已经实现了人与动物的对话
D．网络交往可以畅所欲言，无拘无束
23．（2023七上·江华期中）“求扩列”，扩充好友列表；“养火花”，持续好友互动……当下，不少中学生利用网络社交媒体搜索志同道合的网友，在群内展示自我，对各式话题都有很强的表达欲望，相互点赞，聊得火热。然而，日常生活中他们与同伴、父母、老师却缺少互动，无话可说。对此，你应告诉这些中学生（　　）
A．虚拟交往难把握，远离网络是良策
B．网络虚拟非全部，现实交往不可少
C．师长同学情谊长，暂时忽略也无妨
D．虚拟世界最精彩，现实世界很无奈
24．（2023七上·江华期中）虚拟世界的交往，存在很多不确定的因素。下列做法中值得提倡的是（　　）
①对陌生人的邀请，不轻易接受
②自己的隐私可以与网友坦诚交流
③网上交友，遇到问题时要学会求助
④网上的朋友随时可以转化为现实中的朋友
A．①② B．①③④ C．①③ D．①②④
二、非选择题（本大题共4小题，第25小题14分，第26小题12分，第27小题12分，第28小题14分，共52分）
25．（2023七上·江华期中）阅读材料并回答问题。
青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月。青春更是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想，在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们，应该在感受生命多彩、编织人生的梦想中，唱响青春旋律之歌，实现精神的发育与生命的丰盈。
（1）青春的梦想：编织梦想，是青少年时期重要生命主题，请说说你的梦想是什么？
（2）青春的思考：作为新时代好少年，你的梦想有什么特点？
（3）青春的奋斗：无奋斗不青春，请结合书本知识，谈谈青少年怎样实现梦想？
26．（2023七上·江华期中）进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。有的同学不适应这种变化，开始厌学，甚至逃学、旷课。为了引导同学们深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定在班级开展一次以“学先贤事迹，做学习主人”为题的主题班会，同学们畅所欲言，发表了一些看法，提出了一些问题，请你参与其中，回答问题：
（1）结合刘刚说的话，谈谈学习对我们个人成长有什么重要意义？
（2）陈俊说，学习态度真的很重要！请你说一说学习需要什么态度？
（3）请运用所学回答林明的问题。
（4）为适应初中学习，就要学会学习，学会学习需要怎么做？
27．（2023七上·江华期中）某校七年级（1）班的校园小记者随手拍下了两组生活镜头，并加上了旁白。班主任组织全班同学召开了一次主题讨论会，请你参与完成后面的探讨。食面
镜头一 小李独自一人，默默坐在角落里发呆。 旁白：小李小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她十分在意自己的外表，上课不举手发言，各种文体活动和集体活动都不参加，她认为自己的形象太丢脸面了。
镜头二 音乐课上，小雪眉头紧皱，闷闷不乐。 旁白：音乐课是小雪最不愿意上的课程。因为她唱歌跑调，她成天拿自己跟别人比较，感觉自己处处不如别人，找不到自己的优点，每天都郁郁寡欢。
（1）请你为本次讨论会设置一个主题。
（2）如果你是班主任老师，请你运用所学相关知识开导一下小李。
（3）针对镜头一、镜头二中小李和小雪的情况，为了让她们做更好的自己，请你向她们提出一些合理化建议。（至少提出三点建议）
28．（2023七上·江华期中）阅读材料并回答问题。
春秋时期，晋国士大夫伯牙精通音律、琴艺高超，但无人能懂，他感到十分的孤独和寂寞。一夜伯牙乘船游览。面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音，当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般！”伯牙兴奋极了，激动地说：“知音！你真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。
（1）“高山流水遇知音”，结合自己的感受，说说友谊的特质是什么？
（2）“友情再浓，不懂呵护珍惜也是徒劳”，请你结合所学知识，谈谈如何呵护珍贵的友谊？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】中学生活
【解析】【分析】中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 我们必须在中学 追梦前行，不负韶华，所以B正确；
A错误，青春是用来奋斗的，不能享受青春；
C错误，永争第一的观点太绝对；
D错误，我们要学会调适矛盾心理，消除烦恼的观点太绝对，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对中学生活的认识，中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
2．【答案】D
【知识点】中学生活
【解析】【分析】分析题干材料找到关键信息“博中是我最亲切的母校，她给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”可知， 中学时代为我们的一生奠定重要基础，所以D正确；
A观点错误，我们除了学习还应积极参与社会实践活动，养成亲社会行为等；
B错误，选项观点夸大了中学阶段对个人成长的作用；
C不符合题意，题干材料没有涉及机遇和挑战的内容，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对中学生活的认识，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
3．【答案】B
【知识点】学习的内容和重要性；在实践中学习的原因和做法
【解析】【分析】②③：依据所学可知，研学旅行是一种学生集体活动，也是教育活动；是学校教育和校外衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，它扩大了学习的范围，培养学生的实践能力，是综合实践育人的有效途径。②③符合题意；
①：研学不是游玩，而是一种学习方式，①错误；
④：研学并非仅仅是体验乡土风情，④错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查正确认识学习，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解开展研学旅行的意义，学习的内容及途径。分析选项，做出正确选择。
4．【答案】C
【知识点】学习的内容和重要性；树立终身学习理念
【解析】【分析】C：依据所学可知，“活到老，学到老”“吾生有涯，而知无涯”，这些谚语告诉我们要树立终身学习的理念，C符合题意；
A、题文中没有体现考试观，故A不符合题意；
B：我们可以在学校里学习，也可以在社会中学习，B说法错误；
D：学习需要有适度的压力，D说法错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查终身学习，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解学习的途径、学习需要有适度的压力。分析选项，做出正确选择。
5．【答案】D
【知识点】学习中的苦与乐
【解析】【分析】A、错误。选项A认为学习是无法放弃的，虽然这一观点在某种程度上是正确的，因为学习是每个人成长和发展的必经之路，但题干中强调的是学习过程中既有苦也有乐，而不是学习是否可以被放弃。因此，A选项与题干主旨不符，错误；
B、错误。选项B认为学习是苦不堪言的，这完全忽略了题干中提到的学习成功后的快乐感受，只看到了学习中的困难和挑战，因此B选项错误；
C、错误。选项C认为学习是十分快乐的，这同样只看到了学习中的积极面，而忽略了学习过程中可能遇到的困难和挑战，因此C选项错误；
D、正确。选项D认为学习是苦乐交织的，这完全符合题干中的描述。题干中明确提到了在学习遇到困难时会感到学习太苦，而经过刻苦努力解决问题后又会获得成功的快乐，这正是学习苦乐交织的体现。因此，D选项正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查了学习是苦乐交织的这一知识点。做这道题时，需要理解题干中描述的学习过程中的苦与乐，并将其与学习的特点相结合。通过学习过程中的实际体验，我们可以认识到学习既有困难和挑战，也有成功和快乐的时刻，因此学习是苦乐交织的。在解题过程中，要注意避免只看到学习的一面而忽略另一面，要全面、客观地看待学习过程中的苦与乐。
6．【答案】C
【知识点】学习的内容和重要性
【解析】【分析】A：选项表达的是爱国主义，A不符合题意；
B：选项表达的是自信，B不符合题意；
C：意思是虽然生活当中身上包裹着粗衣劣布，但胸中有学问气质自然光彩夺人。体现了读书的益处，C符合题意；
D：意思是意志不坚强的，智慧一定不高；说话不讲信用的，行动一定不果敢。D不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查学习的重要性，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解每个选项中古语表达的内涵。分析选项，做出正确选择。
7．【答案】A
【知识点】认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】A：依据教材知识，结合题文内容可知，“骏马能历险，犁田不如牛”意思是骏马奔驰千里，越过千辛万苦，却不能像牛那样耕种田地，启示我们要正确认识自己，故A符合题意；
B：“言寸草心，报得三春晖”体现的是孝敬长辈，故B不符合题意；
C：“工欲善其事，必先利其器”强调学习需要科学的方法，故C不答合题意；
D：“少壮不努力，老大徒伤悲”体现的是要珍惜时间，努力学习，故D不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查正确认识自己，考查理解能力。人贵有自知之明。解答此题需要认真审题，理解每个选项中名句表达的内涵。分析选项，做出正确选择。
8．【答案】C
【知识点】正确认识自己的意义
【解析】【分析】C：依据教材知识，晓云在学习和生活中认识到自己的长处和不足，改正自己的缺点，获得了同学们的欢迎，说明正确认识自己，可以促进自我成长。C符合题意；
AB：歪曲了题文的主旨，AB说法错误；
D：在材料中没有体现出来，故D不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查正确认识自己的意义，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解正确认识自己，可以促进自我发展，也可以促进与他人的交往。分析选项，做出正确选择。
9．【答案】C
【知识点】认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】C：依据所学可知，题文中全红婵在接受记者采访时认识到是由于自己在比赛中太兴奋了，节奏有点乱，没有把平时训练的水平发挥出来，才导致自己与冠军无缘，全红婵认识自己的方法是自我评价，故C符合题意；
ABD：此三项均与题干主旨不符，故ABD不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查正确认识自己的方法，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解可以通过自我评价和他人评价认识自己。分析选项，做出正确选择。
10．【答案】C
【知识点】正确对待他人的评价
【解析】【分析】②③：依据所学，分析题文可知，小刚的想法说明他不能用理性的心态对待他人的批评，反映了他不能正确反思自己的行为。故②③符合题意；
①④、在题文中没有体现，故排除①④；
故答案为：C。
【点评】本题考查正确对待他人的评价，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解我们要用理性的心态对待他人的批评。分析选项，做出正确选择。
11．【答案】C
【知识点】友谊的特质
【解析】【分析】①、“千人同心，则得千人之力”强调的是团结的作用，与友谊无关，故排除①；
②、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的意思是桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我的深情。表达了诗人与好友汪伦的深厚友谊，故②符合题意；
③、“海内存知己，天涯若比邻”的意思是只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。体现的是深厚的友谊，故③符合题意；
④、“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”当年王导、谢安檐下的燕子，如今已飞进寻常百姓家中，与友谊无关，④错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查友谊的相关知识，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解每个选项中诗句的内涵。分析选项，做出正确选择。
12．【答案】A
【知识点】友谊的力量
【解析】【分析】依据所学可知，材料中毛泽东与其他爱国志士一起为拯救祖国，共同努力，相互勉励，他们中许多人都成为了中国的栋梁之材。这启示我们朋友对一个人的影响是很大的，志同道合的朋友有助于我们实现人生梦想。①②正确。
③错误，“没有不成功的事”说法太绝对，应排除。
④错误，友谊是心灵的相遇，“选择和自己地位、物质条件、家庭背景差不多的人做朋友”是功利心强的表现，不能交到真正的朋友。
故答案为：A。
【点评】本题考查友谊的力量，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解朋友对一个人的影响很大；友谊是心灵的相遇。分析选项，做出正确选择。
13．【答案】C
【知识点】友谊的澄清
【解析】【分析】A：未成年人禁止进入营业性网吧，小川不是真正的朋友，故A说法错误；
B：考试作弊，违反考试纪律，是不诚信的表现，不是真正的朋友，故B说法错误；
C：批评朋友的错误并帮助其改正，属于诤友，是真正的朋友，故C说法正确；
D：小童不允许自己的好朋友与其他朋友交往，是自私的表现，故D说法错误；
故答案为：C。
【点评】本题考查交友原则，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解友谊必须讲原则。善交益友，乐交诤友，不交损友。分析选项，做出正确选择。
14．【答案】B
【知识点】初中的朋友圈的变化
【解析】【分析】 李萌跟随旅游团到海南旅游，这趟旅程让她认识了很多新朋友 ，这说明李萌通过旅游扩大了朋友圈，所以B理解错误，应排除。
ACD理解正确，但不符合题意，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对初中阶段朋友圈的变化的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在正确理解题意的基础上，根据所学知识，分析题肢选项，可以直接选出正确的答案。
15．【答案】D
【知识点】友谊的力量
【解析】【分析】D：依据所学可知，“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖。”这告诉我们，真挚的友谊能让我们体悟到生命的美好，故D正确；
A：友谊是成长中最宝贵的精神财富，故A错误；
B：真正的友谊要彼此尊重，给对方适当空间，故B错误；
C：夸大了友谊的影响力，C错误；
故答案为：D。
【点评】本题考查友谊的力量，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解友谊是成长中最宝贵的精神财富；真挚的友谊能让我们体悟到生命的美好。分析选项，做出正确选择。
16．【答案】D
【知识点】建立友谊
【解析】【分析】①②、依据所学可知，针对题文中杜丽很少和同学交往的情况，建议她开放自己，多参加活动，在活动中增进和同学们的了解；鼓起勇气，尝试着积极、主动地和同学们交往。①②说法正确；
③、“少关心与自己无关的事情”是不关心同学、不关心集体的表现，故③错误；
④、没有认识到交往的重要性，要学会与同学交往，故④说法错误；
故答案为：D。
【点评】本题考查建立友谊，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解建立友谊，需要开放自己，多参加活动，在活动中增进和同学们的了解。分析选项，做出正确选择。
17．【答案】C
【知识点】友谊的澄清
【解析】【分析】根据所学，友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事，漫画中的同学为朋友抄作业，是不讲原则的表现，这启示我们友谊不能没有原则，C符合题意，正确。
AB不符合漫画的寓意，应排除。
D观点太绝对，是错误的，且不符合题意，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对友谊澄清的认识，主要考查学生的理解能力，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
18．【答案】B
【知识点】友谊的澄清
【解析】【分析】B：依据所学可知，题文中王瑜和李力是某校七年级一对“双子星”，他们既是竞争对手，又是很好的朋友，这说明竞争并不必然伤害友谊。故B说法正确；
A：朋友之间真诚相待会存在真正的友谊，故A说法错误；
C：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，朋友间也可以竞争，故C说法错误；
D：“定能激励...”说法过于绝对，关键是我们对待竞争的态度，故D说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查友谊的澄清，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。分析选项，做出正确选择。
19．【答案】A
【知识点】友谊的澄清
【解析】【分析】依据教材知识，题文中王辉因为到了新的环境，原来的朋友联系少了，有的不再联系，感觉不适应。作为朋友应告诉他友谊不是一成不变的，要积极寻找新的友谊，要学会接受一段友谊的淡出。①②③正确；
④：歪曲了题文的主旨，④错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查友谊不是一成不变的，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 自己变了，对方变了，或者环境变了······在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。分析选项，做出正确选择。
20．【答案】A
【知识点】尊重他人；呵护友谊
【解析】【分析】A：根据教材知识可知，欣赏，是审美能力的体现，也是积极的人生态度的体现。题文中小红获得了一等奖，小丹由衷地向小红竖起了大拇指。这使小红和小丹和好如初。小丹能够重新赢得友谊是因为欣赏他人，呵护友谊。A正确；
BCD：均与题干不符，故排除BCD；
故答案为：A。
【点评】本题考查呵护友谊，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解呵护友谊需要用心去关怀对方、学会尊重对方、学会正确处理冲突、学会正确对待交友中受到的伤害。分析选项，做出正确选择。
21．【答案】B
【知识点】呵护友谊
【解析】【分析】B：依据所学可知，青少年在与同学、朋友的交往中，往往会因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果，我们要做到冷静处理，换位思考，B正确；
A：要合理宣泄自己的情绪，A错误；
C：要调控情绪，不能报复朋友，学会换位思考，C错误；
D：“冷面相对，置之不理”不利于解决冲突，要冷静处理冲突，D错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查正确处理冲突，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解呵护友谊需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。分析选项，做出正确选择。
22．【答案】A
【知识点】网络交友
【解析】【分析】A：依据教材知识，网络交往具有平等、自主和虚拟的特点。题文中比尔·盖茨的观点体现了网络交往的虚拟性，故A说法正确；
B：“全部都是虚假不可信”观点绝对化，故B说法错误；
C：没有正确理解题意，故C说法错误；
D：网络交往必须遵守道德和法律，故D说法错误；
故本题选A。
【点评】本题考查网络的特点，考查理解能力。解答此题需要认真审题，理解网络交往具有平等、自主和虚拟的特点。分析选项，做出正确选择。
23．【答案】B
【知识点】网络交友
【解析】【分析】A、错误。选项A认为“虚拟交往难把握，远离网络是良策”，这种观点过于绝对，没有认识到网络在现代生活中的积极作用，只是片面地看到了网络的负面影响，因此A选项错误；
B、正确。选项B指出“网络虚拟非全部，现实交往不可少”，这既看到了网络交友的局限性，也强调了现实交往的重要性，是一种全面、客观的看法，因此B选项正确；
C、错误。选项C认为“师长同学情谊长，暂时忽略也无妨”，这种观点忽视了现实生活中人际交往的重要性，没有意识到与现实中的师长、同学建立良好关系对个人成长的意义，因此C选项错误；
D、错误。选项D表示“虚拟世界最精彩，现实世界很无奈”，这同样是一种片面的看法，过分强调了虚拟世界的吸引力，而贬低了现实世界的价值，因此D选项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查了网络交友的相关知识。做这道题时，需要理解网络交友的利弊，认识到虚拟交往与现实交往的关系，以及现实交往对个人成长的重要性。同时，也需要注意避免过于绝对或片面的观点，要全面、客观地看待网络与现实。此外，本题也提醒我们要积极参与现实生活中的交往，建立良好的人际关系，为个人的全面发展打下坚实的基础。在解题过程中，要仔细阅读题干和选项，理解其含义和背后的道理，从而做出正确的选择。
24．【答案】C
【知识点】网络交友
【解析】【分析】依据所学可知，网络交往具有虚拟性，我们要有一定的自我保护意识，对陌生人的邀请，不轻易接受；网上交友，遇到问题时要学会求助，所以①③正确。
②错误，我们要要保护自己的隐私，不能与网友交流自己的隐私。
④错误，网上的朋友转化为现实中的朋友，要慎重。
故答案为：C。
【点评】本题考查网络交友，网络交往有利有弊，我们要发挥网络的利，尽量避免网络的弊。要在网络交往中学会自我保护，慎重将网友转化为现实的朋友，认清现实交往的重要性。
25．【答案】（1）人民解放军、教师、航天员……
（2）①少年的梦想是人类天真无邪，美丽可爱的愿望。
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
（3）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
②努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
③努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，把人生志向同祖国和人民联系在一起。
④努力，需要坚持，要落实在每一天的具体行动中。
⑤努力，需要方法。
【知识点】少年梦想的特点及意义；对努力的认识和理解
【解析】【分析】（1）、本题考查个人梦想。开放性试题，言之理即可。如：人民解放军、教师、航天员……
（2）、本题考查少年梦想的特点。解答此题需要认真审题，掌握答题方向。如：少年的梦想是人类天真无邪，美丽可爱的愿望。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
（3）、本题考查如何实现梦想 。解答此题需要明确设问要求，掌握答题方向。围绕努力是梦想与现实之间的桥梁、努力的要求组织答案即可。
【点评】本题考查梦想的相关知识，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要熟记基础知识，掌握少年梦想的特点、努力是梦想与现实之间的桥梁。审设问、明确答题范围及答题角度。依据所学知识，分析作答即可。
（1）本题考查个人梦想，为开放性试题，言之理即可。
（2）本题考查少年梦想的特点，可结合教材知识进行作答。
（3）本题考查努力实现梦想，可结合教材知识进行作答。
26．【答案】（1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习就是给生命添加养料；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
（2）学习需要自觉．主动的态度。
（3）知识的获取，能力的培养以及学会如何做人。
（4）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法，适合自己的方法就是最好的方法；学会学习，要善于运用不同的学习方式。
【知识点】科学的学习方法（学会学习）；学习的内容和重要性
【解析】【分析】（1）、本题考查学习的意义。解答此题需要认真审题，明确设问要求，掌握答题方向。如：学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习就是给生命添加养料；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
（2）、本题考查学习需要的态度。解答此题需要认真审题，掌握答题方向。依据所学可知，学习需要自觉．主动的态度。
（3）、本题考查学习 的内容 。解答此题需要明确设问要求，掌握答题方向。依据所学可知，学习的内容包括：知识的获取，能力的培养以及学会如何做人。
（4）、本题考查学会学习 。解答此题需要明确设问要求，掌握答题方向。依据所学可知，学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法，适合自己的方法就是最好的方法；学会学习，要善于运用不同的学习方式。
【点评】本题考查学习的相关知识，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要熟记基础知识，掌握学习的意义、学习需要的态度、学习 的内容、学会学习的方法。审设问、明确答题范围及答题角度。依据所学知识，分析作答即可。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用学习的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：学习对我们每个人的健康成长具有十分重要的意义→可链接学习的重要性。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查学习需要的态度，结合教材知识组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用正确认识学习的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：在学校，我们可以学到的东西→可链接初中阶段的学习的内容。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题考查学会学习的方法，结合教材知识组织答案。
27．【答案】（1）示例：认识自己，接纳自己。
（2）①接纳自己，需要接纳自己的全部。②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。③同时也要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。④欣赏自己是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
（3）①做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用优点和长处，最大限度的展现自己的才华；②做更好的自己，需要主动改正缺点；③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
【知识点】接纳、欣赏自己；如何做更好的自己
【解析】【分析】（1）、本题考查设置讨论会的主题，属于开放性试题，符合题意即可。如：认识自己，接纳自己。
（2）、本题考查接纳自己、欣赏自己。解答此题需要认真审题，掌握答题方向。如：接纳自己，需要接纳自己的全部。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。同时也要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
（3）、本题考查做更好的自己 。解答此题需要明确设问要求，掌握答题方向。依据所学可知，做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用优点和长处，最大限度的展现自己的才华；做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
【点评】本题考查接纳自己、欣赏自己、做更好的自己，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要熟记基础知识，掌握接纳自己，需要接纳自己的全部；欣赏自己是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。做更好的自己，就要扬长避短、主动改正缺点、不断激发自己的潜能等。审设问、明确答题范围及答题角度。依据所学知识，分析作答即可。
（1）本题考查设置讨论会的主题，符合认识自己、接纳自己这一内容即可。
（2）第一步：审设问。本题考查接纳自己、欣赏自己，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。
第二步：审材料。有效信息：她认为自己的形象太丢脸面了→她不能接纳和欣赏自己。
第三步：整合信息，组织答案。得分点①：接纳自己，需要接纳自己的全部+ 需要乐观的心态，更需要勇气和智。
得分点②：欣赏自己，独特、优点、努力，欣赏自己为他人的奉献+成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
（3）本题考查做更好的自己，可以结合教材知识回答。
28．【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是平等的、双向的。
③友谊是一种心灵的相遇。
（2）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。
②呵护友谊，需要学会尊重对方。
③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
【知识点】友谊的特质；呵护友谊
【解析】【分析】（1）、本题考查友谊的特质。解答此题需要认真审题，明确设问要求，掌握答题方向。如：友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。
（2）、本题考查呵护友谊。解答此题需要认真审题，掌握答题方向。如：呵护友谊，需要用心去关怀对方。呵护友谊，需要学会尊重对方。呵护友谊，需要学会正确处理冲突。呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
【点评】本题考查友谊的相关知识，考查运用所学知识分析问题的能力。解答此题需要熟记基础知识，掌握友谊的特质、呵护友谊的要求。审设问、明确答题范围及答题角度。依据所学知识，分析作答即可。
（1）本题考查友谊的特质，结合课本知识进行回答。
（2）本题考查呵护友谊，可结合教材知识进行作答。
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