资源简介

2025-2026学年度第一学期期末教学质量监测
九年级化学
注意事项：
1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。
6.本次考试设卷面分。答题时，要书写认真、工整、规范、美观。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Fe-56 Zn-65
一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意)
1. 保定驴肉火烧被誉为“华北名吃”。下列制作驴肉火烧的过程中发生化学变化的是
A. 制坯：擀面按压 B. 烙制：小火慢烤 C. 划开：添加驴肉 D. 品尝：酥脆掉渣
2. 下列实验操作正确的是
A. 检查气密性 B. 量取液体
C. 加热固体 D. 收集气体
3. 性质决定用途。下列有关物质性质和用途的说法错误的是
A. 竹炭具有吸附性，可用作冰箱除味剂 B. 氮气化学性质不活泼，用于食品包装防腐
C. 酒精具有助燃性，可用作酒精灯燃料 D. 金刚石硬度大，用于钻机的钻头
4. 煤综合利用的方法之一是将煤气化，发生的反应为，该化学反应的基本反应类型属于
A. 分解反应 B. 化合反应 C. 置换反应 D. 复分解反应
5. 保定白洋淀盛产莲子，莲心中含有莲心碱，它具有降血压等药理活性，莲心碱的化学式为。下列说法正确的是
A. 莲心碱由三种元素组成 B. 莲心碱中碳、氢元素质量比为
C. 氢元素的质量分数最高 D. 一个莲心碱分子中含有87个原子
6. 2025年4月，我国钍基熔盐堆(TMSR)持续稳定运行，标志着我国已拥有领先世界核能系统。钍元素在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法正确的是
A. 钍原子中有90个中子 B. 钍的元素符号为Th
C. 钍属于非金属元素 D. 钍相对原子质量是232 g
7. 寒假期间，小明进行了“家用燃料的变迁与使用”综合实践活动。下列说法错误的是
A. 制成蜂窝煤能增大煤与O2的接触面积 B. 煤炉边放一盆水可以防止CO中毒
C. 燃料燃烧发出黄色火焰可以调大进风口 D. 燃气泄漏要及时关闭阀门并开窗通风
8. 同学们利用废旧塑料饮料瓶和“棒棒冰”外壳制作了一个简易灭火器(如图所示)，并进行了灭火演练。下列说法错误的是
A. 灭火时应将喷射口对准火焰的根部喷射
B. 隔绝O2、降温至着火点以下都可以灭火
C. 只利用了CO2不能燃烧也不支持燃烧的性质
D. 设计与制作简易灭火器时需考虑反应速率等因素
9. 化学实验是研究物质性质和变化重要方法。下列实验不能达到实验目的的是
A B C D
验证甲烷含碳、氢元素 验证铁生锈需要H2O 验证CO2能和H2O反应 验证CaO和H2O反应放热
A. A B. B C. C D. D
10. 下列图像能正确反映对应变化关系的是
A．加热高锰酸钾制取氧气 B．在密闭的容器中加热铜粉 C．高温条件下，木炭还原氧化铜 D．分别向过量的锌和铁中加等量且浓度相同的稀盐酸
A. A B. B C. C D. D
二、非选择题(本大题共8小题，共40分)
11. “二十四节气”凝聚了古代农耕文明的智慧，不仅精准反映了自然界的季节变化，还蕴含着深厚的文化内涵和古人的哲学思考，它与人们的生产生活息息相关。
（1）清明：①“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”人们祭祀祖先表达哀思，过去少数人因祭祀方式不当引发山林火灾。山林着火时，通常采用开辟隔离带的做法灭火，其灭火原理是______。
②“清明未雨下秧难，小麦低低似剪残。”现今，河北春旱可以利用干冰升华_______(选填“吸热”或“放热”)实现人工增雨。写出一种节水灌溉的方法：_____。
（2）谷雨：“谷雨春光晓，山川黛色青。”正常雨水溶有少量的二氧化碳而显弱酸性，但由于汽车发动机产生的氮氧化物(如NO2)和煤燃烧产生的______(填化学式)排放到空气中与水反应，形成酸雨，使雨水酸性增强。
12. 围炉煮茶让传统文化回归现代生活。回答下列问题。
（1）《淮南万毕术》中记载：“矾石水服之，不畏寒。”现代自来水厂向水中加入明矾的作用是_____。
（2）明代古籍《茶疏》中记载：“火，必以坚木炭为上。”请写出“木炭”充分燃烧的化学方程式： _______。木炭燃烧后的炭黑可用于制墨，元代水墨画《富春山居图》保存至今而不变色，其原因是常温下碳单质的化学性质______。
13. 2025年11月1日，神舟二十一号载人飞船成功对接天宫空间站
（1）天宫空间站构建了高效循环的生命保障系统，如图1所示。该系统可以处理航天员呼出的二氧化碳和排泄的尿液，转化成人类生命所必需的氧气和水。
①根据图1推测，天宫空间站主要的电能来源是_____。
②如图2所示，接通直流电源，观察到两个电极上均有气泡产生。将燃着的小木条放在玻璃管b尖嘴口处，打开活塞，可以观察到______。
③玻璃管a与电源的_____(选填“正”或“负”)极相连。
（2）运送载人飞船的火箭的推进剂可选用液氢和液氧组合。
①从环保角度考虑，液氢作燃料的优点是____(写一条)。
②工业上从液态空气中分离出液氧的过程利用了氧气和氮气这两种成分的_____不同。
14. 科学家采用组合转化技术，将CO2转化为重要的化工原料乙烯，可以节约石油资源。其反应的微观过程如图所示。
请回答下列问题：
（1）CO2中碳元素的化合价为______。
（2）该反应前后原子种类______(选填“发生”或“不发生”)变化。
（3）从环境保护的角度分析，该成果利于______。
（4）若反应中消耗22 g的二氧化碳，则制得乙烯的质量为_____g。
（5）参加反应的CO2和H2的分子个数比为______(填最简整数比)。
15. 某工厂排放的废液中含有CuSO4和FeSO4，为分类回收金属并获得ZnSO4溶液，设计如下实验方案。
请回答下列问题：
（1）步骤Ⅰ和步骤Ⅲ中将固体和液体分离的操作是______。
（2）加入过量Zn的目的是______。
（3）写出步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式：_______(写一个)。
（4）固体B中含有的物质是_______。
（5）分类回收金属、防止金属的锈蚀都是保护金属资源的有效途径。日常生活中为防止铁制品生锈常采用的措施有_____(写一条即可)。
16. 根据图1、图2所示实验回答问题。
（1）图1所示为比较合金和纯金属的硬度实验。铜能制成铜片利用了铜的_______性，用黄铜片和纯铜片相互刻画，观察到_______，说明黄铜的硬度比纯铜的大。
（2）图2所示为探究燃烧条件的实验(白磷的着火点为，红磷的着火点为)。
①将铂丝插入H2O2溶液，立即产生大量气泡，若安全管中液面迅速上升，可以_____(填具体操作)。
②观察到微型W形管中白磷燃烧、红磷不燃烧，说明燃烧需要______。
③该实验中，不需要用到下列哪个安全图标_____(填字母)。
17. 河北省石灰石资源储量大，品位高，用途广。“筑梦”化学课外小组对石灰石的用途开展了如下调查和课外实验活动。
项目一：寻古——我国古代有关石灰石利用的记载
（1）《天工开物》中记载：“凡石灰，经火焚炼为用。”“炒钢法”需要加入潮泥灰造渣除杂。其中“石灰”和“潮泥灰”的主要成分都是碳酸钙，其化学式为_____。
项目二：探今——河北石灰石利用情况调查(2024年行业估算)
（2）由下图可知，石灰石在_____行业应用最广泛。
项目三：展望——石头纸
唐山、邯郸等地石头纸产业发展迅速。石头纸具有低碳环保、防水耐撕裂等特点，广泛用于包装、文具、印刷等领域，已代替30%的传统纸张。
【查阅资料】①石头纸中碳酸钙含量一般为80%左右，表面涂层为聚乙烯塑料。
②聚乙烯塑料由碳元素和氢元素组成，能燃烧，不溶于水且不与稀盐酸反应。
（3）石头纸属于______(选填“纯净物”或“混合物”)。
【进行实验】小组同学设计并进行如下表所示的实验，检测石头纸中含有碳酸钙。
实验装置 实验内容 实验现象
实验1：向发生装置中加入撕碎的石头纸，再加入稀盐酸将其淹没 有极少量气泡产生，澄清石灰水不变浑浊
实验2：将石头纸充分灼烧，取灼烧后的灰烬代替上述实验1中撕碎的石头纸重复实验 有大量气泡产生，澄清石灰水变浑浊
（4）上述实验2澄清石灰水变浑浊的化学方程式是______；实验1中澄清石灰水不变浑浊的原因______。
（5）石头纸被称为“低碳纸”是因为_____(写一条即可)。
【拓展延伸】
（6）“绿水青山就是金山银山。”下列有关开采石灰石的说法正确的是_____(填字母)。
a．从事开采工作的人员，做好防护避免吸入粉尘
b．采后的矿坑回填复垦，种植侧柏等恢复环境
c．石灰石可再生资源，大量开采发展本地经济
18. “世界钢铁看中国，中国钢铁看河北。”某钢铁厂用2000t含氧化铁80%的赤铁矿石炼铁。
（1）生铁的主要成分是______。
（2）理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少？(计算结果保留一位小数)
2025-2026学年度第一学期期末教学质量监测
九年级化学
注意事项：
1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。
6.本次考试设卷面分。答题时，要书写认真、工整、规范、美观。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Fe-56 Zn-65
一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意)
1. 保定驴肉火烧被誉为“华北名吃”。下列制作驴肉火烧的过程中发生化学变化的是
A. 制坯：擀面按压 B. 烙制：小火慢烤 C. 划开：添加驴肉 D. 品尝：酥脆掉渣
【答案】B
2. 下列实验操作正确的是
A. 检查气密性 B. 量取液体
C. 加热固体 D. 收集气体
【答案】A
3. 性质决定用途。下列有关物质性质和用途的说法错误的是
A. 竹炭具有吸附性，可用作冰箱除味剂 B. 氮气化学性质不活泼，用于食品包装防腐
C. 酒精具有助燃性，可用作酒精灯燃料 D. 金刚石硬度大，用于钻机的钻头
【答案】C
4. 煤综合利用的方法之一是将煤气化，发生的反应为，该化学反应的基本反应类型属于
A. 分解反应 B. 化合反应 C. 置换反应 D. 复分解反应
【答案】C
5. 保定白洋淀盛产莲子，莲心中含有莲心碱，它具有降血压等药理活性，莲心碱的化学式为。下列说法正确的是
A. 莲心碱由三种元素组成 B. 莲心碱中碳、氢元素质量比为
C. 氢元素的质量分数最高 D. 一个莲心碱分子中含有87个原子
【答案】D
6. 2025年4月，我国钍基熔盐堆(TMSR)持续稳定运行，标志着我国已拥有领先世界的核能系统。钍元素在元素周期表中的相关信息如图所示。下列说法正确的是
A. 钍原子中有90个中子 B. 钍的元素符号为Th
C. 钍属于非金属元素 D. 钍的相对原子质量是232 g
【答案】B
7. 寒假期间，小明进行了“家用燃料的变迁与使用”综合实践活动。下列说法错误的是
A. 制成蜂窝煤能增大煤与O2的接触面积 B. 煤炉边放一盆水可以防止CO中毒
C. 燃料燃烧发出黄色火焰可以调大进风口 D. 燃气泄漏要及时关闭阀门并开窗通风
【答案】B
8. 同学们利用废旧塑料饮料瓶和“棒棒冰”外壳制作了一个简易灭火器(如图所示)，并进行了灭火演练。下列说法错误的是
A. 灭火时应将喷射口对准火焰的根部喷射
B. 隔绝O2、降温至着火点以下都可以灭火
C. 只利用了CO2不能燃烧也不支持燃烧的性质
D. 设计与制作简易灭火器时需考虑反应速率等因素
【答案】C
9. 化学实验是研究物质性质和变化的重要方法。下列实验不能达到实验目的的是
A B C D
验证甲烷含碳、氢元素 验证铁生锈需要H2O 验证CO2能和H2O反应 验证CaO和H2O反应放热
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
10. 下列图像能正确反映对应变化关系的是
A．加热高锰酸钾制取氧气 B．在密闭的容器中加热铜粉 C．高温条件下，木炭还原氧化铜 D．分别向过量的锌和铁中加等量且浓度相同的稀盐酸
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
二、非选择题(本大题共8小题，共40分)
11. “二十四节气”凝聚了古代农耕文明的智慧，不仅精准反映了自然界的季节变化，还蕴含着深厚的文化内涵和古人的哲学思考，它与人们的生产生活息息相关。
（1）清明：①“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”人们祭祀祖先表达哀思，过去少数人因祭祀方式不当引发山林火灾。山林着火时，通常采用开辟隔离带的做法灭火，其灭火原理是______。
②“清明未雨下秧难，小麦低低似剪残。”现今，河北春旱可以利用干冰升华_______(选填“吸热”或“放热”)实现人工增雨。写出一种节水灌溉方法：_____。
（2）谷雨：“谷雨春光晓，山川黛色青。”正常雨水溶有少量的二氧化碳而显弱酸性，但由于汽车发动机产生的氮氧化物(如NO2)和煤燃烧产生的______(填化学式)排放到空气中与水反应，形成酸雨，使雨水酸性增强。
【答案】（1） ①. 清除（或隔离）可燃物 ②. 吸热 ③. 滴灌（或喷灌、地膜覆盖减少水分蒸发等）
（2）
12. 围炉煮茶让传统文化回归现代生活。回答下列问题。
（1）《淮南万毕术》中记载：“矾石水服之，不畏寒。”现代自来水厂向水中加入明矾的作用是_____。
（2）明代古籍《茶疏》中记载：“火，必以坚木炭为上。”请写出“木炭”充分燃烧的化学方程式： _______。木炭燃烧后的炭黑可用于制墨，元代水墨画《富春山居图》保存至今而不变色，其原因是常温下碳单质的化学性质______。
【答案】（1）使水中悬浮的杂质快速沉降
（2） ① ②. 稳定（不活泼）
13. 2025年11月1日，神舟二十一号载人飞船成功对接天宫空间站。
（1）天宫空间站构建了高效循环的生命保障系统，如图1所示。该系统可以处理航天员呼出的二氧化碳和排泄的尿液，转化成人类生命所必需的氧气和水。
①根据图1推测，天宫空间站主要的电能来源是_____。
②如图2所示，接通直流电源，观察到两个电极上均有气泡产生。将燃着的小木条放在玻璃管b尖嘴口处，打开活塞，可以观察到______。
③玻璃管a与电源的_____(选填“正”或“负”)极相连。
（2）运送载人飞船的火箭的推进剂可选用液氢和液氧组合。
①从环保角度考虑，液氢作燃料的优点是____(写一条)。
②工业上从液态空气中分离出液氧的过程利用了氧气和氮气这两种成分的_____不同。
【答案】（1） ①. 太阳能 ②. 燃着的木条燃烧更旺 ③. 负
（2） ①. 燃烧产物只有水，无污染 ②. 沸点
14. 科学家采用组合转化技术，将CO2转化为重要的化工原料乙烯，可以节约石油资源。其反应的微观过程如图所示。
请回答下列问题：
（1）CO2中碳元素的化合价为______。
（2）该反应前后原子种类______(选填“发生”或“不发生”)变化。
（3）从环境保护的角度分析，该成果利于______。
（4）若反应中消耗22 g的二氧化碳，则制得乙烯的质量为_____g。
（5）参加反应的CO2和H2的分子个数比为______(填最简整数比)。
【答案】（1）+4 （2）不发生
（3）减缓温室效应(合理即可)
（4）7 （5）1:3
15. 某工厂排放的废液中含有CuSO4和FeSO4，为分类回收金属并获得ZnSO4溶液，设计如下实验方案。
请回答下列问题：
（1）步骤Ⅰ和步骤Ⅲ中将固体和液体分离的操作是______。
（2）加入过量Zn的目的是______。
（3）写出步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式：_______(写一个)。
（4）固体B中含有的物质是_______。
（5）分类回收金属、防止金属的锈蚀都是保护金属资源的有效途径。日常生活中为防止铁制品生锈常采用的措施有_____(写一条即可)。
【答案】（1）过滤 （2）使CuSO4和FeSO4完全反应
（3）##
（4）Fe##铁 （5）刷漆（合理即可）
16. 根据图1、图2所示实验回答问题。
（1）图1所示为比较合金和纯金属的硬度实验。铜能制成铜片利用了铜的_______性，用黄铜片和纯铜片相互刻画，观察到_______，说明黄铜的硬度比纯铜的大。
（2）图2所示为探究燃烧条件的实验(白磷的着火点为，红磷的着火点为)。
①将铂丝插入H2O2溶液，立即产生大量气泡，若安全管中液面迅速上升，可以_____(填具体操作)。
②观察到微型W形管中白磷燃烧、红磷不燃烧，说明燃烧需要______。
③该实验中，不需要用到下列哪个安全图标_____(填字母)。
【答案】（1） ①. 延展 ②. 纯铜片表面有划痕，黄铜片表面没有划痕
（2） ①. 向上抽出铂丝离开溶液液面 ②. 温度达到可燃物的着火点 ③. C
17. 河北省石灰石资源储量大，品位高，用途广。“筑梦”化学课外小组对石灰石的用途开展了如下调查和课外实验活动。
项目一：寻古——我国古代有关石灰石利用的记载
（1）《天工开物》中记载：“凡石灰，经火焚炼为用。”“炒钢法”需要加入潮泥灰造渣除杂。其中“石灰”和“潮泥灰”的主要成分都是碳酸钙，其化学式为_____。
项目二：探今——河北石灰石利用情况调查(2024年行业估算)
（2）由下图可知，石灰石在_____行业应用最广泛。
项目三：展望——石头纸
唐山、邯郸等地石头纸产业发展迅速。石头纸具有低碳环保、防水耐撕裂等特点，广泛用于包装、文具、印刷等领域，已代替30%的传统纸张。
【查阅资料】①石头纸中碳酸钙含量一般为80%左右，表面涂层为聚乙烯塑料。
②聚乙烯塑料由碳元素和氢元素组成，能燃烧，不溶于水且不与稀盐酸反应。
（3）石头纸属于______(选填“纯净物”或“混合物”)。
【进行实验】小组同学设计并进行如下表所示的实验，检测石头纸中含有碳酸钙。
实验装置 实验内容 实验现象
实验1：向发生装置中加入撕碎的石头纸，再加入稀盐酸将其淹没 有极少量气泡产生，澄清石灰水不变浑浊
实验2：将石头纸充分灼烧，取灼烧后灰烬代替上述实验1中撕碎的石头纸重复实验 有大量气泡产生，澄清石灰水变浑浊
（4）上述实验2澄清石灰水变浑浊的化学方程式是______；实验1中澄清石灰水不变浑浊的原因______。
（5）石头纸被称为“低碳纸”是因为_____(写一条即可)。
【拓展延伸】
（6）“绿水青山就是金山银山。”下列有关开采石灰石的说法正确的是_____(填字母)。
a．从事开采工作的人员，做好防护避免吸入粉尘
b．采后的矿坑回填复垦，种植侧柏等恢复环境
c．石灰石是可再生资源，大量开采发展本地经济
【答案】（1） （2）建材
（3）混合物 （4） ①. ②. 石头纸表面被塑料膜覆盖，不能与稀盐酸反应
（5）减少森林的砍伐(合理即可) （6）ab
18. “世界钢铁看中国，中国钢铁看河北。”某钢铁厂用2000t含氧化铁80%的赤铁矿石炼铁。
（1）生铁的主要成分是______。
（2）理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少？(计算结果保留一位小数)
【答案】（1）Fe、C(或铁、碳)
（2）解：设可以炼出含铁96%的生铁的质量为x
答：可以炼出含铁96%的生铁的质量约为1166.7 t。

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