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2025一2026学年第一学期期末质量评估试题（卷)
九年级历史期末参考答案
选择题（每空2分，共30分)
1-5:DBBBD 6--10:BBBAD 11-15:CDDCB
非选择题（共45分)
16.1)①古巴比伦②《拿破仑法典》③使议会的权力日益超过国王，逐渐形成了君主立完制。④分权
制衡（或：三权分立)。（每空1分）
(2)内在联系：瓦特改良的蒸汽机为斯蒂芬森发明蒸汽机车提供了动力来源。时代特征：第一次工业革
命或蒸汽时代。（言之有理即可，每问1分，共2分)
(3)都推动了思想的解放：都产生了广泛而深远的世界性影响。（言之有理即可，共2分）
17.（1)变化：从敌视、抗拒到学习、利用（或：从“一概敌视”到“以夷制夷”)。（2分)理解：明治
维新使日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列，是日本近代
化的开端。(2分)
(2)调整前：战时共产主义政策。调整后：新经济政策。（各1分，共2分）依据：要立足国情，能提高
生产力（符合题意即可，任意一点得1分，共2分）
(3)特点：通过立法手段（或：国家立法千预）；政府投入大量资金（或：国家大规模千预经济）。（符
合题意即可，任意一点1分，共2分)影响：提高了农产品价格；增加了农民收入；缓解了农业危机；促
进了农业的恢复与发展。（符合题意即可，任意一点得1分，共2分)
18.（1)“解放”农奴中的“解放”指的是农奴在法律上获得人身自由，并且有权获得一块份地。《解放
黑人奴隶宜言》中的解放一词，指的是宣布废除黑人奴隶制，使黑人奴隶获得自由；（每点2分，共4分）
(2)表现：参加社会工作，进入政治领域。妇女获得选举权和被选举权。妇女权利得到立法保障。（符合
题意即可，1分)背景：工业革命推动。妇女解放运动的发展和独立意识增强。法律法规的保障。（特合题
意即可，1分)
(3)原因：两次世界大战的冲击：经济危机进一步削弱了帝国主义国家的实力：民族解放和民族独立思想
的传播：殖民地人民的不懈奋斗；亚非拉美国家的相互支持和配合。（符合题意即可，任意一点得1分，
共2分)史实：阿尔及利亚获得独立；巴拿马收回运河区主权等等。（符合题意任意一例得1分，共2分）
19.(1)A:凡尔赛一华盛顿体系。D:多极化趋势。B:杜鲁门主义。C:马歌尔计划（或：欧洲复兴计划）。
（每空1分，共4分)
(2)雅尔塔会议：1945年，美、英、苏三国首脑召开雅尔搭会议，会议协调了反法西斯同盟在二战后期的
军事行动，确定了战后德国的分区占领、成立联合国等重要议题，加速了法西斯国家的灭亡，对战后世界
格局（雅尔塔体系）的形成产生了深远影响。(2分)欧盟是欧洲共同体发展的必然结果，它推动了欧洲在
经济、政治、外交等领域的深度合作，促进了欧洲经济繁荣和地区稳定，增强了欧洲的国际竞争力，为全
球区域一体化提供了成功范例，同时也推动了世界多极化趋势的发展。(2分)
(3)示例：
观点：国际社会通过建立组织与机制来应对全球性挑战，维护共同利益。
论述：面对法西斯国家的侵略，1942年《联合国家宣言》签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，为
战胜法西斯奠定了坚实基础。战后，为了维护世界和平与安全，1945年联合国成立，成为最具普遍性、代
表性和权威性的政府间国际组织。随着经济全球化深入发展，贸易争端增多，1995年世界贸易组织成立，
致力于促进全球贸易和经济发展。进入21世纪，面对人口、资源、环境等日益严峻的全球性问题，中国提
出构建人类命运共同体理念，为全球治理贡献了中国智慈和中国方案。
结论：由此可见，面对不同时期的共同挑战，国际社会不断探索并建立相应的合作组织与治理机制，以应
对危机，求共同发展。介休市2025一2026学年第一学期期末质量评估试题（卷）
九年级历史
注意事项：
1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷满分75分，考试时间70分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
第1卷选择题（共30分）
本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符
合题意。
1.古埃及的法老自称“太阳神的儿子”；古巴比伦的汉漠拉比自称“月神的后裔”，是“众
神之王”；古代印度最高统治者称“Raja”，即“王”，也就是“佛经里的天王”；
古代中国的君主被认为是“天子”。这反映出古代亚非文明的共同点是()
A.发源于大河流域
B.建立严格等级制度
C.都发展农业经济
D.利用神权强化王权
2.9世纪起，法兰克盛行庄园制。农奴须自带工具无偿耕种领主自营地，一般每周3天，
农忙时增加，农奴还得向领主献纳贡物和缴纳捐税。这反映了法兰克的庄园()
A.采用罗马奴隶制进行生产
B.存在领主对农奴的剥削
C.成为地方经济发展的中心
D.通过劳动惩罚违法行为
3.亚历山大东征、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服…无疑是古代史上突破相互
孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋
西海岸、印度洋、地中海等诸条航路的船只，对古代世界各地生产技术、文化知识
的传播更为重要。从材料中我们可以得出()
A.帝国的征战使世界连成一个整体
B.和平交往始终是文明传播的主旋律
C.帝国的征战加剧了当地的落后
D.古丝绸之路是文明传播的唯一途径
4,在16世纪的意大利，以第一人称书写的日记或日志逐渐增多。这些日记或日志主要
记载家庭和个人情况，唤醒了民众的自我意识。这种现象的出现()
A推动了启蒙运动高涨
B.受到了文艺复兴影响
C.瓦解了封君封臣制度
D.保障了平民政治地位
5.西班牙银元，又称八里尔银币，自1497年开始铸造以来，在不到一百年的时间里成
为世界通用货币。不仅许多美洲国家以此为本国货币，连东亚的市场上都大量通行，
八里尔银币在国际贸易中充当结算货币，甚至战争赔款都要用它来支付。八里尔银
币成为大航海时代的象征，成为海盗文化的符号。西班牙银元的流通说明新航路开
辟后()
A.西班牙银元受各国人民的青睐
B.最早进行殖民的国家是西班牙
C.资本主义制度在世界广泛确立
D.欧亚非美建立了直接商业联系
九年级历史第1页（共6页）

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