3.3 10000以内的数数及组成 课件 (共25张PPT)人教版数学二年级下册

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3.3 10000以内的数数及组成 课件 (共25张PPT)人教版数学二年级下册

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(共25张PPT)
人教版数学二年级下册 第三单元
第3课时 10000以内的数数及组成
授课课件
复习导入
探究新知
课堂小结
拓展练习
基础练习
[
复习导入
1. 在 里填上合适的数。
(1) +80+6=486
(2)294=200+ +4
(3)355=300+ +
(4)300+ + =372
400
90
50
5
70
2
[
复习导入
2.下面各数中的4表示的数最大的是( )。
A.
B.
C.
C
[
探究新知
认识10000以内的数
1颗星星
10颗星星
100颗星星
下面有多少颗星星?
[
探究新知
估一估有多少颗星星,再数一数。
先估一估有多少颗星星。
每一列10颗,每一组10列,是100颗,10个100就是1000,这些星星比1000多
得多。
探究新知
估一估有多少颗星星,再数一数。
1000颗
100颗
怎样数比较简单?
先一百一百地数。
10个100是一千,这些
星星比1000多得多。
[
探究新知
估一估有多少颗星星,再数一数。
1000颗
1000颗
先一百一百地数。
10个100是一千,这些
星星比1000多得多。
有2个一千。
怎样数比较简单?
[
探究新知
估一估有多少颗星星,再数一数。
怎样数比较简单?
1000颗
1000颗
400颗
先一百一百地数。
10个100是一千,这些星星比1000多得多。
有2个一千。
剩下的先一十一十地数,再一个一个地数。
50颗
8颗
有8个一
有5个十
有4个百
有2个一千
四百五十八
[
探究新知
估一估有多少颗星星,再数一数。
图中一共有多少颗星星?
图中一共有2458颗星星。
1000颗
2个一千是二千,与四百五十八合起来就是二千四百五十八。
1000颗
400颗
50颗
8颗
[
探究新知
这个数是由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的。
2
4
5
8
把这个数在计数器上表示出来。
[
探究新知
个位、十位、百位、千位分别应该放几呢?
用计数器表示二千四百五十八。
百位
十位
个位
千位
表示2个千,在千位上写2,读作:二千。
表示4个百,在百位上写4,读作:四百。
表示5个十,在百位上写5,读作:五十。
表示8个一,在个位上写8,读作:八。
你发现了什么?
读数和写数都是从最高位开始的。
写作:
读作:
2 4 5 8
二千四百五十八
[
基础练习
1.在计数器上边拨珠边数数。
百位
十位
个位
千位
(1)从一千起,一个一个地数到一千零二十。
一千、
一千零一、
一千零二、
一千零三、
一千零四、
一千零五、
一千零六、
一千零七、
一千零八、
一千零九、
一千零一十、
一千零一十一、
一千零一十二、
一千零一十三、
一千零一十四、
一千零一十五、
一千零一十六、
一千零一十七、
一千零一十八、
一千零一十九、
一千零二十
[
基础练习
1.在计数器上边拨珠边数数。
百位
十位
个位
千位
(2)从四千九百五十起,一十一十地数到五千零五十。
四千九百五十、
四千九百六十、
四千九百七十、
四千九百八十、
四千九百九十、
五千、
五千零一十、
五千零二十、
五千零三十、
五千零四十、
五千零五十
[
基础练习
1.在计数器上边拨珠边数数。
百位
十位
个位
千位
(3)从八千五百起,一百一百地数到九千三百。
八千五百、
八千六百、
八千七百、
八千八百、
八千九百、
九千、
九千一百、
九千二百、
九千三百
[
基础练习
有( )个千、( )个百、( )个十和( )个一,它们组成的数是( )。
3
1
5
1
3151
2.
[
基础练习
3.在计数器上表示下面各数,并说一说它们的组成。
四千八百七十六
百位
千位
十位
个位
它是由4个千、8个百、7个十和6个一组成的。
[
基础练习
3.在计数器上表示下面各数,并说一说它们的组成。
九千九百
百位
千位
十位
个位
它是由9个千、9个百组成的。
[
基础练习
3.在计数器上表示下面各数,并说一说它们的组成。
五千二百零七
百位
千位
十位
个位
它是由5个千、2个百、7个一组成的。
[
拓展练习
1.在计数器上表示下面各数,再根据每个数中“3”的含义连一连。








五千九百六十三
四千三百一十








三千二百二十一








3个千
3个一
3个百
[
拓展练习
2.二千四百三十六是由2个千、4个百、3个十和6个一组成的,填一填。

还缺( )个
4
1000块
1000块
100块
100块
100块
100块

还缺( )个
10块
3
[
拓展练习
3.小朋友用不同的方式表示“五千二百一十六”,他们的方法对吗?不对的写出错误的原因。








小全:
小品:
不对,小全在计数器上表
示的数百位上是1,十位上
是2,这两个数位上的珠子放反了。
不对,小品在用小方块表
示时,千位上是5,应该有
5个表示“1000”的大正方体,小品只摆了4个。
[
课堂小结
[
课堂小结
通过刚才的学习,你有什么收获?
数数时要根据数量的情况灵活掌握,一千一千地数、一百一百地数、十个十个地数或者一个一个地数。
一个数的千位、百位、十位、个位是几,就是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。
谢谢观看

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