3.7 10000以内数的写法 课件(共24张PPT) 人教版数学二年级下册

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3.7 10000以内数的写法 课件(共24张PPT) 人教版数学二年级下册

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(共24张PPT)
人教版数学二年级下册 第三单元
第7课时 10000以内数的写法
授课课件
复习导入
探究新知
课堂小结
拓展练习
基础练习
[
(2)6207是由6个( ),( )个百和7个( )组成的,读数时
它是一个( )位数。
(1)由4个千和8个一组成的数是( ),这个数读作( ),
复习导入
1.填一填。
4008
四千零八


读( )个“零”。
2

1
[
复习导入
2.他们谁说得对?(对的画“√”,错的画“×”)
(2)读数时末尾不管有几个0,都不读。( )
(3)5006读作:五千零零六。( )
(4)由5个千和2个十组成的数是5200。( )

×
×
(1)读数时要从最高位读起。( )

[
复习导入
你能写出下面各数吗?
三百五十
七百
九百零二
一百四十三
二百七十
你知道万以内的数的写法是什么吗?一起来学一学吧!
350
700
902
143
270
[
探究新知
小组讨论一下,在计数器上拨一拨,再写出来。
一千三百四十二
三千零六十九
七千零一
二千七百
写作:
万位
千位
百位
十位
个位
[
探究新知
在计数器上拨拨,再写出来。
万位
千位
百位
十位
个位
1
一千三百四十二
写作:
千位上拨1颗珠子;
百位上拨3颗珠子;
十位上拨4颗珠子;
个位上拨2颗珠子。
这个数由1个千,3个百,4个十和2个一组成。
3
4
2
我们在写数时要从最高位按顺序开始,写出每个计数单位上的个数。
[
探究新知
万位
千位
百位
十位
个位
3
这个数是由3个千,6个十和9个一组成的。
三千零六十九
千位上拨3颗珠子;
百位上没有珠子;
十位上拨6颗珠子;
个位上拨9颗珠子。
在计数器上拨拨,再写出来。
写作:
0
这个数百位上一个珠子也没有,那就在百位上写“0”占位。
6
9
[
探究新知
万位
千位
百位
十位
个位
这个数是由7个千和1个一组成的。
写作:
七千零一
在计数器上拨拨,再写出来。
千位上拨7颗珠子;
百位上没有珠子;
十位上没有珠子;
个位上拨1颗珠子。
7
0
0
1
这个数百位和十位上一个珠子也没有,那就在这两个数位上写“0”占位。
[
探究新知
万位
千位
百位
十位
个位
这个数是由2个千和7个百组成的。
在计数器上拨拨,再写出来。
二千七百
千位上拨2颗珠子;
百位上拨7颗珠子;
十位上没有珠子;
个位上没有珠子。
写作:
2
7
0
0
这个数的末尾的数位上没有计数单位,那么就用“0”占位。
[
探究新知
说一说,这两个数有什么特点?
这样我就能清楚地写出各个数位上的数字了。
三千零六十九
七千零一
我发现这两个数中间都是0,
但是0的个数不同,我们先把知
道的数位上的计数单位写出来,没有计数单位的数位用0占位。
[
探究新知
通过我们的讲解,小组讨论一下,万以内的数要怎么写?
[
探究新知
1.写数时,从高位写起,按数位顺序写;
2.几千就在千位上写几,几百就在百位上写几……
3.中间或末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上
写0。
[
基础练习
1.写出下面横线上的数。
(1)用肉眼能看到的
星星大约有七千颗。
写作:
7000
(2)到2022年1月为止,我国共有野生大熊猫一千八百六十四只。
写作:
1864
(3)蛟龙号载人潜水器最大下潜深度达七千零六十二米。
写作:
7062
[
基础练习
2.在 中填上合适的数,再回答下面的问题。
10小格
(1)每一小格表示多少?
一大格表示1000,一大格里有10个小格,10个多少是一千?
10个一百是一千,所以每小格表示100。
10小格代表1000,那么一小格就表示100。
3000
9000
10000
7000
5000
[
基础练习
2.在 中填上合适的数,再回答下面的问题。
(2)在图上标出3700、6500和9900。
3700比3000还多700,也就是找到3000的位置后,还要往后数7小格。6500就是找到6000后再往后数5小格,9900就是找到9000后再往后数9小格。
3700
6500
9900
[
拓展练习
1.在( )里填上合适的数或计数单位。
7个( )
0个( )
6个( )
3个( )
3 6 0 7
4 8 3 5




( )个一
( )个十
( )个百
( )个千
5
3
8
4
[
拓展练习
2.写出横线上的数。
长江,是亚洲第一长河,流域面积、长度、水量都占亚洲第一位。长江
流域从西到东约三千二百一十九千米,由北至南约九百六十六千米,面积约
180万平方千米。长江全长约六千三百千米,是世界第三长河。
写作:
3219
966
6300
[
拓展练习
3.先在空格里画圆点,再写数。





写 作
二千一百五十三
六千五百零五
八千零八
2153
6505
8008
[
拓展练习
4.小全用珠子摆了一个四位数,可以表示为3501。
(1)小品用同样多的珠子另外摆出了一个数字,这个数字是( )。
小全
小品
6003
[
拓展练习
4.小全用珠子摆了一个四位数,可以表示为3501。
(2)请你用7颗珠子以同样的方式进行摆数并写出来。
①摆出只读一个“零”的四位数,画在下面,写作:( )
4003
②摆出一个“零”也不读的四位数,画在下面,写作:( )
4300
(答案均不唯一)
小全
[
课堂小结
[
课堂小结
通过刚才的学习,你有什么收获?
1.写数时,从高位写起,按照数位顺序写;
2.几千就在千位上写几,几百就在百位上写几……
3.中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0。
谢谢观看

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