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(共23张PPT)
人教版数学二年级下册 第二单元
第2课时 求一个数是另一个数的几倍
授课课件
复习导入
探究新知
基础练习
课堂小结
拓展练习
[
复习导入
的个数是 的（ ）倍。
3
说说你是怎么想的？
通过示意图能看到6里面有3个2。
[
复习导入
妈妈养了4盆月季花，12盆多肉植物。多肉植物的盆数是月季花的几倍？
4盆月季花
12盆多肉植物
仔细读题，你知道了哪些信息？
[
探究新知
妈妈养了4盆月季花，12盆多肉植物。多肉植物的盆数是月季花的几倍？
4盆月季花
12盆多肉植物
通过阅读题干，我们知道了月季花和
多肉植物的盆数分别是（ ）盆和（ ）盆。我们要解决的问题是： 。
4
12
多肉植物的盆数是月季花的几倍
[
探究新知
妈妈养了4盆月季花，12盆多肉植物。多肉植物的盆数是月季花的几倍？
我们知道月季花和多肉植物的盆数，你是怎么思考的？
月季花：
多肉植物：
画图能清楚地看出它们之间的数量关系，月季花有4盆，那么多肉植物有12盆。
4盆
12盆
[
探究新知
妈妈养了4盆月季花，12盆多肉植物。多肉植物的盆数是月季花的几倍？
我们知道月季花和多肉植物的盆数，你是怎么思考的？
月季花：
多肉植物：
观察示意图，说说图中两个数量之间的关系。
4盆
12盆
[
探究新知
妈妈养了4盆月季花，12盆多肉植物。多肉植物的盆数是月季花的几倍？
月季花：
多肉植物：
4盆
12盆
多肉植物有12盆，月季花有4盆，通过示意图可以清楚的看出12里面有3个4。
[
探究新知
月季花：
多肉植物：
12
4
求12里面有几个4。
用（ ) 法计算。
求多肉植物是月季花的几倍，就是求12里面有几个4，此时应该用除法计算。
[
探究新知
月季花：
多肉植物：
12
4
求12里面有几个4。
用( )法计算。
求多肉植物是月季花的几倍，就是求12里面有几个4，此时应该用除法计算。
想：
4的几倍是12？
4×（ ）＝12
[
探究新知
月季花：
多肉植物：
12
4
求12里面有几个4。
用( )法计算。
求多肉植物是月季花的几倍，就是求12里面有几个4，此时应该用除法计算。
想：
4的几倍是12？
4×（ ）＝12
12÷4＝3
除
[
探究新知
月季花：
多肉植物：
12
4
12÷4＝3
求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；得数后面不加单位名称。
[
探究新知
想一想，求12是4的几倍是求什么？
就是求12里面有几个4，就是12里面包含了几个4，应该用除法。
通过针对多肉植物的盆数是月季的几倍，我知道了解决此类问题，就是求甲数是乙数的几倍，就是求甲数里面有几个乙数。
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基础练习
长跳绳的长度是短跳绳的（ ）倍。
短跳绳：
长跳绳：
3米
9米
想一想，我们要求长跳绳是短跳绳的几倍，我们可以把短跳绳和长跳绳相互比较来解决问题。
[
基础练习
长跳绳的长度是短跳绳的（ ）倍。
短跳绳：
长跳绳：
3米
9米
我们可以画示意图解决此类问题，把短跳绳的3米看做1份，长跳绳有9米，要解决的问题是长跳绳是短跳绳的几倍？
[
基础练习
长跳绳的长度是短跳绳的（ ）倍。
短跳绳：
长跳绳：
3米
9米
3
非常好，长跳绳9米，短跳绳3米，解决长跳绳是短跳绳的几倍，就是看9里面包含着几个3，包含着几个，就是几倍。
9÷3＝3
[
拓展练习
1.三（1）班“运动小达人”社团统计表如下表。
运动项目 游泳 跳绳 跑步 踢毽子
人数（人） 12 16 4 2
（1）游泳达人是跑步达人的几倍？
12÷4＝3
口答：游泳达人是跑步达人的3倍。
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拓展练习
1.三（1）班“运动小达人”社团统计表如下表。
运动项目 游泳 跳绳 跑步 踢毽子
人数（人） 12 16 4 2
（2）16÷2表示的意思是：
跳绳达人人数是踢毽子达人的几倍？
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拓展练习
2.小全和妈妈每年会制作1个非遗工艺品，小全到今年为止制作了5个，妈妈到今年为止制作了35个。
（1）妈妈制作的非遗工艺品数量是小全的几倍？
35÷5＝7
口答：妈妈制作的非遗工艺品数量是小全的7倍。
想：小全制作了5个，妈妈制作了35个，35里边有（ ）个5。
7
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拓展练习
2.小全和妈妈每年会制作1个非遗工艺品，小全到今年为止制作了5个，妈妈到今年为止制作了35个。
（2）明年妈妈制作的工艺品数量是小全的几倍？
5+1＝6（个）
35＋1＝36（个）
36÷6＝6
口答：明年妈妈制作的工艺品数量是小全的6倍。
想：小全今年制作了5个，明年小全的非遗工艺品数量是（ ）个，今年妈妈制作的非遗工艺品数量是35个，明年妈妈制作的是（ ）个。
我们就是要求（ ）里有（ ）个（ ）。
6
36
36
6
6
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课堂小结
[
课堂小结
一个数是另一个数的几倍：
求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面
有几个另一个数，用除法计算。
谢谢观看

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