2.3 求一个数的几倍是多少 课件(共24张PPT) 人教版数学二年级下册

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2.3 求一个数的几倍是多少 课件(共24张PPT) 人教版数学二年级下册

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(共24张PPT)
人教版数学二年级下册 第二单元
第3课时 求一个数的几倍是多少
授课课件
复习导入
探究新知
课堂小结
拓展练习
基础练习
[
复习导入
第一行有( )根,第二行有( )个( )根,第二行的根数是第一行的( )倍。
8
2
8
2
第一行:
第二行:
[
复习导入
第一行有( )根,第二行有( )个( )根,第二行的根数是第一行的( )倍。
8
2
8
2
第一行:
第二行:
要求移动后,第二行的小棒根数是第一行的几倍,需要知道移动后,第一行还剩几根,第二行增加后有几根,然后再进行计算。
第一行向第二行移动两根小棒后,第二行的小棒根数是第一行的几倍?
[
复习导入
第一行有( )根,第二行有( )个( )根,第二行的根数是第一行的( )倍。
8
2
8
2
第一行:
第二行:
要求移动后,第二行的小棒根数是第一行的几倍,需要知道移动后,第一行还剩几根,第二行增加后有几根,然后再进行计算。
8-2=6(根)
16+2=18(根)
18÷6=3
第一行向第二行移动两根小棒后,第二行的小棒根数是第一行的几倍?
[
复习导入
72元
(1) 的价钱是 的几倍?
16元
8元
16÷8=2
口答: 的价钱是 的2倍。
[
复习导入
72元
16元
8元
(2) 的价钱是 的几倍?
72÷8=9
口答: 的价钱是 的9倍。
[
探究新知
李爷爷养了8头牛,养的羊的数量是牛的4倍。李爷爷养了多少只羊?
我知道了李爷爷养了8头牛,养的羊的数量是牛的4倍。
要解决的问题是:李爷爷养了多少只羊?
你知道了什么?要解决的问题是什么?
[
探究新知
李爷爷养了8头牛,养的羊的数量是牛的4倍。李爷爷养了多少只羊?
我们可以通过画图来理解题意,你能根据信息和问题,画一画示意图。
[
探究新知
李爷爷养了8头牛,养的羊的数量是牛的4倍。李爷爷养了多少只羊?
养的羊的数量是牛的4倍
4份
1份
我画 表示牛和羊,画图时先画1份的量,用8个 表示1份牛的量。
羊是4份,在第二行画4条同样多的 表示羊的数量。
牛:
[
探究新知
李爷爷养了8头牛,养的羊的数量是牛的4倍。李爷爷养了多少只羊?
养的羊的数量是牛的4倍
4份
1份
我画 表示牛和羊,画图时先画1份的量,用8个 表示1份牛的量。
羊是4份,在第二行画4条同样多的 表示羊的数量。
牛:
羊:
[
探究新知
李爷爷养了8头牛,养的羊的数量是牛的4倍。李爷爷养了多少只羊?
养的羊的数量是牛的4倍
4份
1份
牛:
羊:
8只牛为1份
8只牛是一份,羊的数量是牛的4倍,我们要画4个8的 ,数量又多又容易画错,我们可以想想其他方法,让图形表示更加简单明了一些。
[
探究新知
李爷爷养了8头牛,养的羊的数量是牛的4倍。李爷爷养了多少只羊?
养的羊的数量是牛的4倍
4份
1份
牛:
羊:
8头牛为1份
8只牛是一份,羊的数量是牛的4倍,我们要画4个8的 ,数量又多又容易画错,我们可以想想其他方法,让图形表示更加简单明了一些。
我有一个简单的方法,我可以用小棒表示一份的数量,羊有4份,用4个小棒就可以表示全部的羊的数量。
[
探究新知
李爷爷养了8头牛,养的羊的数量是牛的4倍。李爷爷养了多少只羊?
养的羊的数量是牛的4倍
4份
1份
牛:
羊:
8只牛为1份
?只
4
8
1份牛的数量是8只,羊的数量是牛的4倍,也就是求( )个( )是多少?你会列算式吗?
[
探究新知
李爷爷养了8头牛,养的羊的数量是牛的4倍。李爷爷养了多少只羊?
养的羊的数量是牛的4倍
4份
1份
牛:
羊:
8只牛为1份
?只
8×4=32(只)
口答:李爷爷养了32只羊。
求一个数的几倍是多少,就是求几个几是多少,用乘法计算。
一个数×倍数=几倍数
1份牛的数量是8只,羊的数量是牛的4倍,也就是求( )个( )是多少?你会列算式吗?
4
8
[
探究新知
李爷爷养了8头牛,养的羊的数量是牛的4倍。李爷爷养了多少只羊?
8×4=32(只)
李爷爷养了32只羊,我们的计算对不对呢?
32÷8=4,羊的数量正好是牛的4倍,我们的解答是正确的。
[
基础练习
一副跳棋9元,一副象棋的价钱是它的3倍。一副象棋多少钱?
一副象棋的价钱是它的3倍
1份(跳棋)
3份
( )
( )
( )元
( )元
跳棋
象棋
9

想:要求一副象棋的价钱,就是求( )个( )是多少。
3
9
[
基础练习
一副跳棋9元,一副象棋的价钱是它的3倍。一副象棋多少钱?
一副象棋的价钱是它的3倍
1份(跳棋)
3份
( )
( )
( )元
( )元
跳棋
象棋
9

想:要求一副象棋的价钱,就是求( )个( )是多少。
3
9
9×3=27(元)
口答:一副象棋是27元。
[
拓展练习
1.先画一画,再算一算。
画 ,使 的个数是 的3倍。
5×3=15
[
拓展练习
2.二年级展出同学们的一批美术作品,其中树叶画有6件,撕纸画的件数是树叶画的5倍。撕纸画有多少件?
树叶画:
撕纸画:
6件
?件
6×5=30(件)
口答:撕纸画共有30件。
[
拓展练习
3.
7只
?只
7×3=21(只)
2米
?米
1米
2×4=8(米)
8+1=9(米)
[
课堂小结
[
课堂小结
通过刚才的学习,你有什么收获?
1.可以通过画图来解决问题。
2.用乘法计算。
一个数×倍数=几倍数
求一个数的几倍是多少:
谢谢观看

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